Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Về truyền thống nhà trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 Thø 7 ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2009. Chñ ®iÓm th¸ng 9. Truyền thống nhà trường. I. Môc tiªu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường. -Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường. -Có thói quen thự hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nếp học tập, kỉ luật; biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS. Hoạt động 1. thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. -Cã ý thøc t«n träng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. -TÝch cùc rÌn luyÖn, thùc hiÖn tèt néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a ).Néi dung -Nội quy của nhà trường. -Nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc míi mµ häc sinh cÇn biÕt. b)Hình thức hoạt động -Nghe giíi thiÖu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. -Trao đổi, thảo luận trong lớp ( theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp). -V¨n nghÖ. 3.Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động -Một bản nội quy của nhà trường. -Mét b¶n ghi nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc. -Mét sè bµi h¸t c©u chuyÖn. b. VÒ tæ chøc -Giáo viên nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội dung của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận. -Cung cấp cho học sinh bản nội quy của trường để học sinh tìm hiểu trước khi th¶o luËn. -Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi. 4Tiến hành hoạt động a) Nghe giíi thiÖu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi Giáo viên giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của m×nh. b) Th¶o luËn nhãm Giáo viên chia thành 4-5 nhóm, mỗi nhóm cử một nhóm trưởng và một thơ kí. Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ để thư kí ghi lại ý kiến thảo. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 luận của nhóm. Giáo viên giao cho mỗi nhóm một câu hỏi để các em thảo luËn. Sau đó, đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Toàn lớp cïng nghe vµ chuÈn bÞ bæ sung ý kiÕn. Th¶o luËn xong, Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i nh÷ng ý kiÕn c¬ b¶n cña néi quy häc sinh, nªu nhiÖm vô n¨m häc míi. Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc míi. c) Vui v¨n nghÖ Tr×nh bµy mét sè bµi h¸t, c©u chuyÖn ë tiÓu häc mµ c¸c em thÝch nhÊt. 5.Kêt thúc hoạt động -Gi¸o viªn tuyªn c¶ líp vÒ tinh thÇn tham gia th¶o luËn. -Nhắc nhở học sinh nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học mới để thực hiện tèt.. Hoạt động 2. Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: - Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ líp. - Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung cña tËp thÓ. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a .Néi dung -Thµnh lËp c¸c tæ nhãm trong líp. -Cử hoặc bầu đội ngũ cán bộ lớp như lớp trưởng các lớp phó tổ trưởng tổ phó, c¸c c¸n sù chøc n¨ng, c¸n sù bé m«n. -Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. -Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp b. Hình thức hoạt động Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở ngiên cứu hồ sơ học sinh qua các biểu hiện, các đặ điểm cá nhân mà giáo viên chủ nhiệm quan sát được hàng ngµy ( VÒ h×nh d¸ng, cö chØ, c¸ch nãi n¨ng, quan hÖ víi b¹n bÌ...). Có thể để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn rồi giáo viên chủ nhiệm quyết định Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể lớp. 3.Chuẩn bị hoạt động a.Về phương tiện hoạt động Bảng sư đồ cơ cấu tổ chức lớp B¶ng ghi nhiÖm vô cña c¸n bé líp. C¸c lo¹i sæ s¸ch ghi chÐp cña c¸n bé líp. b. VÒ tæ chøc GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp trên một tờ giấy khổ to nội dung nh­ b¶ng sau:. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6. Lớp trưởng. Líp phã häc tËp. Líp phã v¨n thÓ Tổ trưởng. C¸c c¸n sù bé m«n häc. C¸c c¸n sù chøc n¨ng. Tæ phã -GVCN dù kiÕn s½n vÒ nh©n sù vµ viÕt mét b¶ng vÒ nhiÖm vô cña c¸n bé lớp.Theo sơ đồ trên thì: +Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nền của lớp. +Líp phã häc tËp tËp: theo dâi kÕt qu¶ häc tËp cña tõng tæ vµ phô tr¸ch c¸c cán sự môn học, có kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động. +Lớp phó văn thể:Phụ Trách hoạt động văn nghệ , vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp. +Tổ trưởng: Phụ trách chung về tình hình kỉ luật và nề nếp của tổ. +Tổ phó: Theo dõi kết quả học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập hàng tuÇn. +Cán sự bộ môn : Phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng c¸c b¹n häc yÕu. +C¸n sù chøc n¨ng gåm: Ban b¸o chÝ, c¸n sù v¨n nghÖ, c¸n sù thÓ thao, c¸n sù lao động ...Có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực hiện các yêu cầu hoạt động do GVCN và tập thể lớp đề ra. -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 4Tiến hành hoạt động -GVCN định hướng cho tập thể lớp về : +Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. +Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. +Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. -Lấy tinh thần xung phong hoặc để học sinh giới thiệu, GVCN ghi lên bảng tên những học sinh được lớp đề cử và tên những học sinh ứng cử. Tuỳ theo đặc ®iÓm cña líp mµ lùa chän h×nh thøc thÝch hîp sao cho cuèi cïng ®­a ra ®­îc đội nhũ cán bộ lớp. -Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. -Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao cho. -Đại diện cho học sinh chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới. -C¶ líp h¸t bµi:Líp chóng ta kÕt ®oµn cña nh¹c sÜ Méng L©n. 5 .Kết thúc hoạt động -Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. -Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. Hoạt động 3 . nghe giới thiệu truyền thống nhà trường 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh -Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. -Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường. -Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a) Néi dung -Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường. -Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. b)Hình thức hoạt động -Trình bày bằng lời,bằng sơ đồ,bảng biểu, tranh ảnh,băng hình (nếu có). -Trao đổi,thảo luận 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trường. b)vÒ tæ chøc -Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của trường như;cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 Những nội dung này có thể trình bày dưới dạng sơ đồ, biểu bảng. -Mặt khác, giao cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường. -Häc sinh chuÈn bÞ mét vµi bµi h¸t mµ c¸c em ®­îc häc tõ TiÓu häc. -Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận. 4. Tiến hành hoạt động -Giáo viên nêu lí do sinh hoạt, sau đó giới thiệu toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức của trường(Tổng số có bao nhiêu lớp, mỗi khối lớp có bao nhiêu lớp, tổng số häc sinh, tæng sè gi¸o viªn vµ c¸n bé c«ng nh©n viªn, ai lµ Tæng phô tr¸ch, Ban gi¸m hiÖu bao gåm nh÷ng ai...). -Học sinh trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống của trường. -Học sinh có thể trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên và các bạn vừa trình bày để hiểu rõ hơn. Chẳng hạn như: Qua những truyền thống của trường , em học tập được gì? Em có suy nghĩ về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trường? Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động cña m×nh trong n¨m häc míi.... -Sau khi häc sinh th¶o lËn xong,gi¸o viªn nªu tãm t¾t những ý kiến học sinh đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt. -Chương trình văn nghệ với các tiết mục học sinh đã chuẩn bị. 5. Kết thúc hoạt động -NhËn xÐt vÒ nhËn thøc cña häc sinh: Häc sinh n¾m ®­îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? Nh÷ng truyÒn thèng nµo ®­îc c¸c em th¶o luËn s«i næi nhÊt? -tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của häc sinh trong líp. Hoạt động 4. Tập các bài hát quy định 1. Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho học sinh THCS. -Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định. -Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi học sinh THCS phải thuộc để có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường. b)Hình thức hoạt động -Häc h¸t -Giíi thiÖu bµi h¸t b»ng c¸ch h¸t mÉu hoÆc nghe b¨ng nh¹c. 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -Các bài hát quy định -Băng nhạc về các bài hát quy định (nếu có).. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -M¸y c¸t xÐt. b)VÒ tæ chøc -Giáo viên lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh chuẩn bị băng nhạc có các bài hát đó. -Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát. -Giao cho cán sự văn nghệ giúp giáo viên hướng dẫn lớp tập hát. Nếu có thể, mời giáo viên nhạc hoặc Tổng phụ trách hướng dẫn cho lớp. 4.Tiến hành hoạt động a)Nªu lÝ do -Giáo viên nêu lí do vì sao học sinh cần phải học những bài hát qui định. -Cho mét vµi häc sinh ph¸t biÓu suy nghÜ cña m×nh. b)TËp h¸t -Giáo viên giới thiệu danh sách những bài hát quy định mà học sinh cần phải thuéc. -Sau đó, cácn sự văn nghệ điều khiển lớp hát thử một vài bài quy định -Mời lần lượt từng cá nhân học sinh, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy định đó. -Nh÷ng bµi h¸t nµo ch­a thuéc, yªu cÇu häc sinh tù «n luyÖn c¸ nh©n hoÆc theo nhóm để có thể hát vào những buổi hoạt động tiếp theo. 5.Kết thúc hoạt động -Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định. -NhËn xÐt buæi tËp h¸t, rót ra nh÷ng ®iÓm cÇn bæ khuyÕt. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1.Học sinh tự đánh giá a)Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, tổ chức đội ngũ cán bộ lớp, nghe giới thiệu về truyền thống của trường, tập các bài hát quy định? b)Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào? Tèt. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. Trung b×nh. YÕu. Trung b×nh. YÕu. 2.Tổ học sinh đánh giá Tèt. Kh¸. 3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá Tèt. Kh¸. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6. Thø 7 ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2009. Chñ ®iÓm th¸ng 10.. Ch¨m ngoan, häc giái. I.Môc tiªu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -HiÓu néi dung, ý nghÜa lêi d¹y cña B¸c Hå trong th­ göi c¸c häc sinh nh©n ngày khai giảng năm học đầu tiên của Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà th¸ng 9-1945 vµ Th­ göi ngµnh gi¸o dôc ngµy 16-10-1968. -Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập. -Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lêi d¹y cña B¸c kÝnh yªu. Hoạt động 1.. nghe giíi thiÖu th­ b¸c. 1. Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -HiÓu ®­îc sù quan t©m, ch¨m lo cña B¸c Hå trong th­ göi c¸c häc sinh nh©n ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà th¸ng 9-1945 vµ Th­ göi ngµnh gi¸o dôc ngµy 16-10-1968. -Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo gương B¸c Hå kÝnh yªu. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -Thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945 (Trích). -Th­ B¸c Hå göi ngµnh Gi¸o dôc ngµy 16-10-1968 (TrÝch). b)Hình thức hoạt động -Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác. -Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác. 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -Chuẩn bị hai bức thư của Bác để đọc trước lớp. -ChuÈn bÞ c©u hái th¶o luËn,vÝ dô:. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 +B¸c khuyªn häc sinh ph¶i lµm g×? +Nh÷ng c©u nµo trong th­ cÇn chó ý nhÊt ? V× sao? +suy nghÜ vÒ nhiÖm vô häc tËp cña m×nh. -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ;bµi h¸t,c©u chuyÖn vÒ B¸c,vÒ thiÕu niªn víi B¸c Hå. b)vÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động(gồm:nghe thư Bác, thảo luận thư Bác và ca hát về Bác Hồ kính yêu). -Thèng nhÊt kÕ ho¹ch thùc hiÖn vµ ph©n c«ng cô thÓ: +Người điều khiển chương trình hoạt động. +Người đọc thư (hoặc giới thiệu thư Bác). +Nhãm trang trÝ líp(kÎ khÈu hiÖu, kh¨n bµn, lä hoa, ¶nh B¸c, kª bµn nghÕ,..). +Mời đại biểu. +người điều khiển chương trình văn nghệ. 4. Tiến hành hoạt động -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do;giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển và th­ kÝ. -Thực hiện chương trình: +Người điều khiển giới thiệu một bạn đọc thư Bác cho cả lớp nghe. +Người điều khiển hướng dẫn lớp trao đổi về nội dung, ý nghĩa thư Bác. +Giáo viên chủ nhiệm hoặc một đại biểu được mời tổng kết ý kiến, trao đổi, nh¾c nhë nh÷ng nhiÖm vô cña häc sinh trong giai ®o¹n hiÖn nay. +Văn nghệ: Cán bộ văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuÈn bÞ lªn tr×nh diÔn.(Cã thÓ xen kÏ v¨n nghÑ trong qu¸ tr×nh th¶o luËn cho kh«ng khÝ thªm s«i næi). 5. kết thúc hoạt động -Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc. Hoạt động 2. lÔ giao ­íc thi ®ua “ ch¨m ngoan, häc giái” gi÷a c¸c tæ 1. Yªu cÇu gi¸o dôc Góp häc sinh: -HiÓu ý nghÜa, t¸c dông cña viÖc thi ®ua vµ n¾m v÷ng néi dung, chØ tiªu thi ®ua “Ch¨m ngoan, häc giái” theo lêi B¸c d¹y. -Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tèt. -Biết tự quản,đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo, cô giáo”... b)Hình thức hoạt động Tæ chøc giao ­íc thi ®ua gi÷a c¸c tæ. 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Chương trình hành động của lớp. -ChØ tiªu thi ®ua cña tæ. -Một vài tiết mục văn nghệ(hát, đọc thơ, kể truyện, trò chơi....) b)vÒ tæ chøc Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công công việc cụ thể: +Cử người điều khiển chương trình và thư kí. +Ph©n c«ng trang trÝ líp, kª bµn ghÕ, tiÕp kh¸ch... +Mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu, những người tham dự, người điều khiển( chủ toạ và thư kí) và chương trình làm việc. -Thực hiện chương trình: +Đại diện cán bộ lớp trình bày chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “Ch¨m ngoan, häc giái” cña líp. +Lớp thảo luận để đi đến nhất trí. +Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua. +Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiÖn tèt. -V¨n nghÖ: Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị. Kết thúc chương trình văn nghệ bằng bài hát tập thể. 5. kết thúc hoạt động -Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cùc cña c¸ nh©n, nhãm ,tæ, -Nh¾c nhë c¸c tæ, c¸c c¸ nh©n thùc hiÖn tèt giao ­íc thi ®ua. Hoạt động 3. trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp thcs 1. Yªu cÇu gi¸o dôc Góp häc sinh: -BiÕt ®­îc nh÷ng kinh nghiÖm häc tËp tèt. -Tự tin , chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong häc tËp. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấpTHCS. b)Hình thức hoạt động -Nghe giíi thiÖu kinh nghiÖm häc tËp. -Trao đổi, thảo luận, giao lưu. 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên. -C¸c b¸o c¸o vÒ kinh nghiÖm häc tËp tõng bé m«n.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. b)vÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm đề nghi với các cô giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các học sinh có kinh nghiệm học tốt đến trao đổi với lớp. -Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tËp? -Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động và cả lớp thống nhất chương trinh, nội dung, kế hoạch hoạt động. -Phân công mời các giáo viên(các anh chị học sinh lớp trên); cử người điều khiển chương trình và thư kí; cử nhóm trang trí lớp: kẻ tiêu đề hoạt động, khăn bµn, lä hoa, kª bµn ghÕ.... 4. Tiến hành hoạt động -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu,báo cáo viên, những người tham dự vào chương trình hoạt động; cử người đỉều khiển và thư kí. -Thực hiện chương trình: +Người điều khiển lần lượt mời các báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tËp ë THCS. +Trao đổi, thảo luận và giao lưu với báo cáo viên. -Gi¸o viªn chñ nhiÖm tæng kÕt cuéc th¶o luËn. Rót ra bµi häc kinh nghiÖm häc tËp tèt ë THCS. -V¨n nghÖ. +Cán bộ văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ. 5. kết thúc hoạt động -C¸m ¬n c¸c anh chÞ b¸o c¸o viªn, chóc søc khoÎ vµ cam kÕt häc tËp tèt. -Tuyªn bè kÕt thóc. Hoạt động 4 .. thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c tæ. 1. Yªu cÇu gi¸o dôc Góp häc sinh: -Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào v¨n nghÖ cña líp. -Có thái độ yêu thích văn nghệ,tự tin, chân thanh tôn trọng bạn bè khi họ thể hiÖn kh¶ n¨ng v¨n nghÖ cña m×nh. -Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung C¸c bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn, ®iÖu móa cã néi dung phï hîp víi løa tuæi thiếu niên mà các em đã được biết. b)Hình thức hoạt động Thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c tæ. 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Nh¹c cô. -Trang phôc. -Hoa vµ tÆng phÈm. b)vÒ tæ chøc -Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ(3-4 tiết mục).tập luyÖn vµ chuÈn bÞ trang phôc. -C¸n bé v¨n nghÖ tËp hîp c¸c tiÕt môc ®¨ng kÝ cña c¸c tæ vµ cïng víi gi¸o viên chủ nhiệm xây dụng chương trình cuộc thi. -Lập ban giám khảo(gồm đại diện học sinh mỗi tổ) và xây dựng biểu điểm. -Cử người điều khiển. -Phân công trang trí lớp: Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế.... --Phân công người chuẩn bị tặng phẩm. -Mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình thi và giới thiệu ban gi¸m kh¶o, th­ kÝ. -Nªu yªu cÇu thi vµ c¸ch chÊm ®iÓm. -Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí(theo thứ tự bốc thăm hoặc thứ tự tổ đã quy ước) lên trình diễn trước lớp. Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm c«ng khai vµ ghi lªn b¶ng. -Kết thúc cuộc thi, người điều khiển công bố kết quả. -Mời giao viên chủ nhiệm phát thưởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm cao nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp. 5. kết thúc hoạt động -Nhận xét , đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham gia , ý thức kỉ luật của học sinh. -Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1. Học sinh tự đánh giá a) Học sinh thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua những hoạt động cña chñ ®iÓm. b)Tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo các mức độ sau: Tèt. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. Trung b×nh. YÕu. 2. Tổ đánh giá, xếp loại Tèt. Kh¸. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 Tèt. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. Thø 6 ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 Chñ ®iÓm th¸ng 11. Tôn sư trọng đạo I. Môc tiªu gi¸o dôc: Góp häc sinh: -HiÓu ®­îc c«ng lao to lín cña thÇy ,c« gi¸o. -Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy, cô giáo. -Có những hoạt động thể hiện nhớ công ơn thầy cô. Hoạt động 1. các thầy giáo, cô giáo trường em 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Góp häc sinh: -Hiểu được những đặc đểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường(số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích...) -Th«ng c¶m, biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o. -Chào hỏi lễ phép, chăm học và đạt được kết quả cao. 2. Nội dung và hình thức hoạt động; a)Néi dung -Học sinh hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường. -Những đặc điểm nổi bật của giáo viên trong trường. b)Hình thức hoạt động -Giíi thiÖu. -Trao đổi. -V¨n nghÖ. 3.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh. -Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường. -Mét vµi tiÕt môc vÒ thÇy c« gi¸o. b)vÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất, chương trình, kế hoạch hoạt động. -Ph©n c«ng: +Người điều khiển chương trình +Người giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trường(giáo viên chủ nhiÖm) +Người mời đại biểu. +Tæ, nhãm trang trÝ líp. 4. Tiến hành hoạt động: -H¸t tËp thÓ bµi Bôi phÊn(Nh¹c vµ lêi: Vò Hoµng- Lª V¨n Léc). -Tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động và người điều khiÓn. -Mời giáo viên chủ nhệm lên giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường. -Giáo viên chủ nhiệm lần lượt giới thiệu : +Biên chế tổ chức của trường( kết họp vẽ hoặc dùng sơ đồ đã chuẩn bị sẵn). +Đặc điểm giáo viên của trường:  Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên trẻ nhất, giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường.  Thµnh tÝch næi bËt...  Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n.... -Người điều khiển cảm ơn giáo viên chủ nhiệm đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản của các thầy giáo, cô giáo trong trường. Sau đó yêu cầu mçi b¹n nãi mét c©u ng¾n gän vÒ c¶m xóc cña m×nh khi ®­îc nghe giíi thiÖu về các thầy giáo, cô giáo trong trường. -Tõng häc sinh ph¸t biÓu. -Người điều khiển tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa: +Häc tËp nghiªm tóc vµ cã kÕt qu¶ tèt trong tÊt c¶ c¸c m«n häc. +Gi÷ trËt tù tèt trong tÊt c¶ c¸c giê häc. +Cïng chia sÎ niÒm vui, nçi buån cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. 5. kết thúc hoạt động: -Cám ơn giáo viên chủ nhiệm, cám ơn và chúc sức khoẻ các đại biểu. -Tuyên bố kết thúc hoạt động. Hoạt động 2. lễ đăng kí thi đua “tháng học tốt, tuần học tèt” 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Góp häc sinh: -Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua cña “Th¸ng häc tèt, tuÇn häc tèt”.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a)Néi dung -Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng(từ ngày 15 đến 20-11). -Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp. -C¸c tæ ®¨ng kÝ thi ®ua... -V¨n nghÖ. b)Hình thức hoạt động -LÔ ®¨ng kÝ thi ®ua. -H¸t, ng©m th¬, kÓ truyÖn... 3.Chuẩn bị hoạt động; a)Về phương tiện hoạt động -Bản chương trình hành động của lớp. -B¶n ®¨ng kÝ thi ®ua cña tæ, c¸ nh©n. -Mét vµi tiÕt môc v¨n nghÖ. b)VÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động cña líp ( để phát động thi đua trước lớp ); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động. -Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua( cần nói rõ việc thực hiện nề nếp học tập, các biện pháp thực hiện , kết quả(chỉ tiêu) về văn hoá, về đạo đức, về các hoạt động tập thể(lớp, đội). -Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua(trên cơ sở tổ thảo luận nhất trÝ ). -Mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề. Ph©n c«ng: -Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương trình hành động của lớp. -Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung. -Líp phã v¨n nghÖ (hoÆc c¸n sù v¨n nghÖ) ®iÒu khiÓn v¨n nghÖ. -Mời đại biểu và người làm thơ kí cho hoạt động. -Tæ, nhãm trang trÝ 4. Tiến hành hoạt động: -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, người điều khiển vµ th¬ kÝ -Lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp để trào mừng ngày nà gi¸o ViÖt Nam. Sau đó nêu lại các chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí(nếu kh«ng nhÊt trÝ th× ph¶i ®iÒu chØnh chØ tiªu nµo? biÖn phÊp nµo? vv...) -Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ hưởng ứng nhiệt liÖt. Một số cá nhân lên đọc bản thi đua của mình. -Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ. -Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -C¶ líp h¸t bµi líp chóng ta kÕt ®oµn cña nh¹c sÜ Méng L©n më ®Çu cho chương trình văn nghệ(khoảng 10- 15ph) do cán bộ văn nghệ điều khiển(gồm các tiết mục đơn ca, tốp ca, đọc thơ...) 5. kết thúc hoạt động: Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu.. Hoạt động 3 Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. -BiÕt ¬n s©u s¾c vµ kÝnh träng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. -Biết ứng sử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, c« gi¸o. 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a)Néi dung -C«ng lao cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. -Nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c vÒ t×nh c¶m thÇy trß. -Những bài hát, bài thơ ,câu truyện cảm động, câu danh ngôn cảm động về thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo. b)Hình thức hoạt động Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chñ. 3.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động -S­u tÇm, t×m hiÓu c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, c©u chuyÖn, bµi h¸t, bµi th¬ vÒ t×nh cảm thầy trò và những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu s¾c cña m×nh vÒ t×nh c¶m thÇy trß. -Các câu hỏi( và đáp án). Ví dụ: +Bạn hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của bạn và đối với sự phát triển của xã hội như thế nào? +Hãy giải thích câu “Không thầy đố mày làm nên”?. +B¹n hiÓu g× vÒ Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam? +B¹n h·y kÓ vÒ nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c trong t×nh c¶m thÇy trß cña m×nh?. +Bạn hiểu câu “Tôn sư trọng đạo” như thế nào? +C©u “NhÊt tù vi s­, b¸n tù vi s­” nghÜa lµ thÕ nµo? +Để đền đáp công ơn của các thầy giáo, cô giáo, bạn phải làm gì? +Bạn hãy hát( đọc thơ) tặng các thầy giáo, cô giáo một bài mà bạn thích nhất. +Bạn hãy kể tên 3 thầy giáo, cô giáo tiêu biểu của nước ta xưa và nay? +Hãy đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với các thầy gi¸o, c« gi¸o. +Trường ta có bao nhiêu thầy giáo , cô giáo? Bạn hãy kể tên các thầy giáo, cô giáo Hiệu trưởng từ khi trường được thành lập đến nay. b)VÒ tæ chøc. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công: +Người điều khiển chương trình và thư kí. +Tổ, nhóm trang trí lớp: Kẻ tiêu đề hoạt động, khăn bàn, lọ hoa kê bàn ghế,... +Cử người mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động: -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu. -Nªu yªu cÇu vµ thÓ lÖ sinh ho¹t: +Yêu cầu mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa +Bạn lên hái hoa, tự mở ra và đọc cho cả lớp cùng nghe và trả lời. +C¸c b¹n kh¸c bæ xung hoÆc tranh luËn +Người điều khiển kết luận và nêu đáp án. Trong quá trình hái hoa, có thể mời đại biểu, các thầy cô giáo cùng tham gia. 5. kết thúc hoạt động -Mời đại biểu phát biểu ý kiến. -Cảm ơn và chúc sức khoẻ các thầy cô giáo và các đại biểu -Chúc sức khoẻ và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, c« gi¸o. Hoạt động 4 Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -HiÓu ý nghÜa Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11. -KÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ t«n vinh Nhµ gi¸o. -Có những hành động cụ thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Néi dung -ý nghÜa Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11. -Chóc mõng vµ tÆng hoa c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o( cña häc sinh vµ cña Chi héi cha mÑ häc sinh). -T©m sù t×nh c¶m thÇy vµ trß. -V¨n nghÖ chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam. b)Hình thức hoạt động Chóc mõng, tÆng hoa, t©m sù, ca h¸t, kÓ truyÖn, giao l­u vui vÎ, th©n mËt gi÷a gi¸o viªn vµ häc sinh. 3.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động -Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể truyện về chủ đề công ơn cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ t×nh c¶m thÇy trß. -Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô. -Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Phèi hîp víi Chi héi cha mÑ häc sinh chuÈn bÞ ý kiÕn chµo mõng vµ tÆng hoa (hoÆc quµ). b)VÒ tæ chøc Gi¸o viªn chñ nhiÖm häp víi c¸n bé líp, víi Ban phô huynh líp thèng nhÊt kÕ ho¹ch tiÕn hµnh gÆp mÆt. -ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt. -Thống nhất chương trình hoạt động. -Cử người mời đại biểu dự. -Cử người điều khiển chương trình. -Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa. -Ph©n c«ng tæ trang trÝ, kª bµn ghÕ... -Phân công người chuẩn bị hoa để tặng các thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm và c¸c thÇy c«. -ChuÈn bÞ v¨n nghÖ. 4. Tiến hành hoạt động: -H¸t tËp thÓ. -Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu. -Lớp trưởng đọc lời chúc mừng. -TÆng hoa c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o(nÕu cã). -§¹i diÖn cho c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ph¸t biÓu ý kiÕn. -Giao l­u vµ liªn hoan v¨n nghÖ: +Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. -KÕt hîp v¨n nghÖ, mêi mét vµi thÇy gi¸o, c« gi¸o giao l­u vµ cïng tham gia v¨n nghÖ víi líp. Kết thúc chương trình văn nghệ và giao lưu bằng tiết mục tập thể. 5. kết thúc hoạt động: -C¸m ¬n, chóc søc khoÎ vµ chóc mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o nh©n Ngµy Nhµ giáo Việt Nam 20-11; cám ơn các bậc phụ huynh đã cùng với lớp tổ chức tốt hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam. -Chúc các bạn vui, khoẻ, tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, c« gi¸o. đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1.Cá nhân học sinh tự đánh giá a) Tham gia các hoạt động của Chủ điểm tháng 11-Tôn sư trọng đạo, bản thân thu ho¹ch ®­îc g×? b) Tự đánh giá, xếp loại bản thân ở mức nào? Tèt. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. Trung b×nh. YÕu. 2.Tổ đánh giá , xếp loại Tèt. Kh¸. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tèt. Kh¸. Trung b×nh. Thø. YÕu. ngµy. th¸ng. 12. n¨m. 2009. Chñ ®iÓm th¸ng 12. Uống nước nhớ nguồn. I. Môc tiªu gi¸o dôc: Góp häc sinh: -Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân(22/12) cũng như vẻ đẹp truyến thống của “anh bộ đội cụ Hồ” qua c¸c giai ®o¹n lÞch sö. HiÓu biÕt nh÷ng truyÒn thèng c¸ch m¹ng, sù kiªn vÎ vang của quê hương đất nước. -Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh hùng chiến đấu, hy sinh vì quê hương, đất nước. -Biết giữ gìn và bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương. Học tập và rèn luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh. Hoạt động 1: Hội vui học tập 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh:. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt. -G©y høng thó häc tËp. -RÌn luyÖn t¸c phong ch÷ng ch¹c, t­ duy m¹ch l¹c, s¸ng t¹o, rÌn luyÖn trÝ th«ng minh 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Néi dung: -C©u hái «n tËp mét sè m«n( cã lùa chän, ng¾n gän sóc tÝch vµ thiÕt thùc) -Các bài toán vui,các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiªn. -Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập. b)Hình thức hoạt động Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui v¨n nghÖ. 3.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động: -Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan . -Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên. -Bản quy ước về thang chấm điểm( Ví dụ: cho điểm 10 khi trả lời đúng các câu hỏi câu đố bái toán..... hoặc khi trình bầy tốt các tiết mục văn nghệ hay, các c©u hái phô...). Tuú kÕt qu¶ cô thÓ mµ ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm chÝnh x¸c tíi 1 ®iÓm trë lªn. 2. b)VÒ tæ chøc: Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị câu hỏi, câu đố, bài toán vui.... cho hội viu học tập. -Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán....theo nội dung trên. Chuẩn bị sãn tiết mục văn nghệ( thơ ca kể chuyện) để tham gia hoạt động. -Phân công các học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt của mình trong buổi hoạt động. -Mời thầy cô dạy các bộ môn liên quan làm cô vấn giúp học sinh giải đáp các vấn đề khó. -Phân công người dẫn chương trình, phân công trang trí, chuẩn bị cây hoa,.... 4. Tiến hành hoạt động: a)Khởi động: -H¸t tËp thÓ. -Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu các thầy giáo, cô giáo đến dự và làm cố vấn cho hoạt động của lớp. -Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o vµ mêi c¸c gi¸m kh¶o lªn vÞ trÝ lµm viÖc. b) Cuéc thi: -Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố. -Học sinh sung phong trả lời trước, sẽ được người dẫn chương trình mời tham gia. -Ban gi¸m kh¶o (cã thÓ hái thªm c©u hái phô) chÊm ®iÓm vµ ghi c«ng khai điểm lên bảng(học sinh ở tổ nào thì tên và điểm sẽ ghi ở vị trí tổ đó).. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 -NÕu häc sinh tr¶ lêi sai hoÆc kh«ng tr¶ lêi ®­îc, c¸c thµnh viªn kh¸c trong líp cã thÓ gi¬ tay xin tr¶ lêi vµ còng ®­îc chÊm ®iÓm; ®iÓm sÏ ghi vµo vÞ trÝ tæ m×nh. -Trong quá trình hoạt động, người dẫn chương trình có thể xen kẽ mời một bạn nào đó lên trìh bày kinh nghiệm, phương pháp học tập của mình để cùng trao đổi. Hoặc mời trình diễn các tiết mục văn nghệ. -Những vấn đề học sinh không trả lời được hoặc trình bày không rõ, người dẫn chương trình mời thầy cô trong ban cố vấn giúp đỡ. 5. Kết thúc hoạt động: -Gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ v®iÓm sè cña tõng tæ vµ c¸c c¸ nh©n cã ®iÓm cao nhÊt trong líp. -Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân đạt điểm cao. -Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của lớp.. Hoạt động 2. truyền thống cách mạng quê hương 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -HiÓu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng, truyÒn thèng b¶o vÖ vµ xây dựng quê hương mình. -Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc. -Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương. -Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay. -Những bài báo, bài ca, bài thơ... viết về quê hương. b) Hình thức hoạt động: S­u tÇm, t×m hiÓu vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ s­u tÇm, t×m hiÓu vÒ “ truyÒn thèng cách mạng quê hương em”. 3.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động: -Nh÷ng t­ liÖu s­u tÇm ®­îc( nh­ s¸ch b¸o, th¬ ca, tranh ¶nh...) vÒ truyÒn thống cách mạng ở quê hương. -PhÊn, b¶ng, giÊy mµu trang trÝ. -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. b)VÒ tæ chøc: -Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương qua nhiều nguồn và đặc biệt có có thể tìm hểu ở nhà truyền thống quê hương ( phường, xã...). -Phân công các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở và tập hợp tư liệu sưu tầm, tìm hiÓu tõ c¸c tæ viªn.. Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Lop6.net. Gv:Lª ThÞ Thu Trµ. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>