Giáo án Học vần lớp 1 - Tuần 5 - Bài 17 đến bài 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 33 ( Từ ngày 3/5 đến 7/5 ) THỨ. MOÂN. HAI. TÑ TÑKC T TNXH CC. Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kieåm tra Các đới khí hậu. BA. MT CT T ÑÑ TNXH. TTmĩ thuật : Xem tranh thiếu nhi thế giới Cóc kiện trời Ôn các số đến 100 000 Baøi daønh cho ñòa phöông Bề mặt trái đất. TÖ. NAÊM. SAÙU. TC TÑ T TV TD. TEÂN BAØI DAÏY. Laøm quaït giaáy troøn Mặt trời xanh của tôi Ôn các số đến 100 000 Ôn chử hoa Y Tung baét boùng caù nhaân…. AÂN CT T LTVC. Oân taäp caùc noát nhaïc .Taäp bieåu dieãn Quà của đồng nội OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000 Nhaân hoùa. TD T TLV SHNK SH. Tung baét boùng caù nhaân… OÂn taäp 4 pheùp tính …(TT) Ghi cheùp soå tay SH ngoại khoá Sinh hoạt cuối tuần. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 33 Thứ hai ngày 3… tháng 5… năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:. CÓC KIỆN TRỜI I/.Muïc tieâu Tập Đọc: -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời ,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới . ( Trả lời được các caâu hoûi trong SGK ) Keå chuyeän : - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của 1 nhân vật trong chuyện ,dựa theo tranh minh hoạ ( SGK ). HSK-G kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật . II/Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -YC HS đọc và trả lời câu hỏi 1 và 3 về nội dung bài tập đọc: “Cuốn sổ tay” -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Dựa vào câu ca dao: Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh nó là trời đánh cho -Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: 34’ -Giáo viên đọc mẫu một lần. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn. -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó. -Chia đoạn. -YC 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngaét gioïng cho HS. -YC 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. -YC HS đặt câu với từ mới. (nếu cần) - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức đọc giữa các nhóm. -YC lớp đồng thanh.. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ.. -HS lắng nghe và nhắc tựa.. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.. -Mỗi học sinh đọc một câu -HS đọc theo HD của giáo viên -Học sinh đọc từng đọan trong bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. -3 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu caâu. -Mỗi học sinh đọc 1 đọan -HS trả lời theo phần chú giải SGK. -HS đặt câu với từ. -Mỗi nhóm 3 HS, mỗi HS đọc một đoạn. -3 nhóm đọc, lớp nghe và nhận xét. -Cả lớp đồng thanh toàn bài.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 8’ -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp. -1 HS đọc -YC HS đọc đoạn 1. -1 HS đọc đoạn 1. ?Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trứơc khi +Cóc bố trí lực lượng ở những chổ bất ngờ, phát đánh trống? huy được sức mạnh của mỗi con vật, cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa, cáo gấu, và cọp nâùp hai bên cửa. -1 HS đọc đoạn 2. -YC HS đọc đoạn 2. +Cóc 1 mình bước tới lấy dùi đánh ba hồi trống, - Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? trời nổi giận sai gà ra trị tội, gà vừa bay đến cóc ra hiệu cáo nhảy xô tới cắn cổ gà tha đi, trời sai chó ra bắt cáo, chó vừa đến cửa gấu đã quật chó cheát töôi… -YC HS đọc đoạn 3. - Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như -1 HS đọc đoạn 3. +Trời mời cóc vào thương lượng nói rất dịu theá naøo ? dàng, lai còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ caàn nghieán raêng baùo hieäu… +Trao đổi nhóm đôi: Cóc có gan lớn dám đi -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cõi khi nói chuyện với Trời. * Luyện đọc lại:10’ -HS theo dõi GV đọc. -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -2 HS đọc. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -HS xung phong thi đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. -Cho HS luyện đọc theo vai. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - HS haùt taäp theå 1 baøi. * Keå chuyeän:20’ a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -1 HS đọc YC. -Gọi 1 HS đọc YC SGK. -HS quan saùt. -HS ñaët teân. b. Keå maãu: -GV cho HS quan sát 4 bức tranh trong SGK. -Cho HS phát biểu ý kiến về tên mình đặt cho -Chú ý kể bằng lời của 1 trong các nhân vật trong truyeän. đoạn. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. -GV cho HS keå maãu. -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS. c. Keå theo nhoùm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. caïnh nghe. d. Kể trước lớp: -Gọi 4 HS dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể -4 HS thi kể trước lớp. lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhaát. caâu chuyeän. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá-Daën doø: 2’ -2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. -Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì? -Nhận xét, GDTT cho HS không nên đánh cóc -Do quyết tâm và biết đoàn kết đẩu tranh nên. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> và các con vật vì chúng đều có công trong việc đi kiện ông Trời để có được cơn mưa. -Giaùo vieân daën hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän treân.. cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. -Laéng nghe. - Veà nhaø hoïc baøi.. TOÁN:. KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Tập trung vào việc đánh giá : -Kiến thức ,kĩ năng đọc ,viết số có năm chữ số . -Tìm số liền sau của số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ;thực hiện phép cộng ,phép trừ các số có đến năm chữ số ;nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không liên tiếp ) ;chia số có năm chữ số cho số có một chữ số . -Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau .Biết giải toán có đến hai phép tính . II/ Đề bài: Bài 1: Khoanh vào câu trả lời đúng: Số liền sau của số 68457 là: A. 68467 B. 68447 C. 68456 D. 68458 Bài 2: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé 48671, 47681, 48716,47816 Baøi 3: Ñaët tính roài tính: 21628 x 3 ; 15250 : 5 Bài 4: Ngày đầu cửa hàng ban được 230 m vải, ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số m vải bán trong hai ngày đầu. Tính số m vải bán trong ngày thứ ba? Yêu cầu học sinh thực hiện vào giấy KT, nộp bài, Giáo viên sửa sai, nhận xét 4 Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ học. Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm. Chuaån bò baøi sau. -----------------------------------------------------------------------. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Tieát 4. CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I/. Muïc tieâu -Nêu được 3 đới khí hậu trên Trái Đát :nhiệt đới ,ôn đới ,hàn đới -HS K-G nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu **GDBVMT : Bước đầu biết có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sự phân bố của các sinh vaät -Tích cực trong học tập II/. Chuaån bò: -Quả địa cầu và sơ đồ các đới khí hậu III/. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ:4’. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -YC HS cho bieát ñaëc ñieåm cuûa naêm, thaùng vaø muøa -3 HS -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt. trên trái đất -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: 30’ Nhắc tựa a.Giới thiệu bài: Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát ,trả lời. Mục tiêu: Nêu được 3 đới khí hậu trên Trái Đát :nhiệt đới ,ôn đới ,hàn đới . K-G nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu -Yêu cầu học sinh quan sát và nêu tên các đới khí hậu -Giáo viên cho học sinh thấy được trên trái đất ở hai bán cầu đều có các đới khí hậu giống nhau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới -Giáo viên yêu cầu HS nêu đặc điểm của các đới khí haäu. -Nhaän xeùt –choát yù –GDBVMT Hoạt động 2: Làm việc với quả địa cầu: Mục tiêu; Chỉ được các đới khí hậu trên quả địa cầu Giáo viên:đưa mô hình quả địa cầu cho học sinh thực hành chỉ ra các đới khí hậu theo nhóm Giaùo vieân laøm maãu vaø choát laïi noäi dung, yeâu caàu hoïc sinh đọc ghi nhớ -Hãy chỉ trên bản đồ vị trí nước ta và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào Nước ta thuộc đới khí hậu nhiệt đới 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø hoïc thuoäc baøi.. -HS quan saùt. -2 HS lên bảng thực hiện, yêu cầu các HS khác theo doõi boå sung.. -HSK-G neâu. Lớp làm việc theo nhóm, đại diện 1 vài học sinh lên baûng . Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt. -HS lắng nghe, ghi nhớ. 2 đến 3 HS khác nhắc lại.. Học sinh thực hành và chỉ cho nhau, sau đó 1 vài học sinh chỉ và nêu trước lớp.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Tieát 1. Tieát 2 :. Mó thuaät CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). CÓC KIỆN TRỜI I/ Muïc tieâu -Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á ( BT2) -Làm đúng BT3a -Chữ viết nắn nót ,rõ ràng II/ Đồ dùng: -Baûng vieát saün caùc BT chính taû. III/ Các hoạt động dạy học. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh:1’ 2/ KTBC:5’ - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới : 32’ a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Có những dấu câu nào được sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt. c/ HD laøm BT: Bài 2: Câu a:-Gọi HS đọc YC. -Yêu cầu học sinh đọc câu Yêu cầu học sinh viết vào vở tên các nước:Bru nây, Cam –pu chia, Ñoâng ti- mo, Laøo, In- ñoâ- neâ- xi- a Bài 3::Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh chọn bài tập a và làm vào vở bài tập a/ cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử b/ Về nhà : chín mọng, mơ mộng, hoạt động,ứ đọng 4/ Cuûng coá – Daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Daën doø. Tieát 3. - 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con. - vừa vặn, dùi trống, dịu giọng. -Lắng nghe và nhắc tựa.. - Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. -3 caâu. -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy. - HS: haïn haùn, chim muoâng, khoân kheùo, thieân ñình, traàn gian. - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. HS nghe viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. -HS noäp baøi.. Đọc, nhận xét. --Laéng nghe. 1 hoïc sinh leân baûng Đọc bài làm, nhận xét bài bảng lớp. HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả. Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học tập. - Chuaån bò baøi sau.. TOÁN:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN100 000 I/ Muïc tieâu: -Đọc ,viết được số trong phạm vi 100 000 -Viết được số thành tổng các nghìn ,trăm ,chục ,đơn vị và ngược lại -Biết tìm số còn thiếu trong moat dãy số cho trước -Làm được bài tập 1;2,3,( a ;cột 1 câu b) -Tính toán nhanh ,chính xác II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học:. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động giáo viên 1. OÅn ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ:5’ -Giáo viên trả bài kiểm tra tiết trước - Nhận xét chung. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi tựa B. Luyeân taäp: Baøi 1:-Vieát baûng phuï vaø YC hoïc sinh leân ñieàn vaøo choã chaám . Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai. Bài 2 :Đọc đề --Đọc số . -Tổ chức trò chơi : chuyền điện Baøi 3: Vieát soá -Baûng con Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Làm vở -Chaám baøi ,nhaän xeùt. Hoạt động học sinh. -. -2 HS lên bảng ,lớp làm bảng con. -Đọc nối tiếp các số trên bảng : 36 982 54 175 ; 90 631 ; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ; 10 005 -3 HS lên bảng ,lớp bảng con. Làm vở -3 HS chữa bài ,lớp nhận xét a/ 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025 4 Củng cố – Dặn dò:-Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có b/ 14 300 ; 14 400 ; 14500 ; 14 600 ; 14 700 c/ 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040 tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. -YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT và chuẩn bò baøi sau.. Tieát 4. ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. I / Muïc tieâu : -HS biết giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường . -HS tích cực học tập. II/ Đồ dùng: GV:Noäi dung oân taäp. HS:Baûng nhoùm,buùt daï III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Oån ñònh : 2 / Baøi cuõ : 3/ Bài mới : GV giới thiệu ghi bảng tựa bài. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về vệ sinh chung . MT:Hs biết tình hình vệ sinh bản hân , gia đình , trường học. CTH: Cho hs thaûo luaän nhoùm + Nêu tình hình vệ sinh của gia đình em và trong sân trường? Hs thảo luận theo nhóm. +Xung quanh nhà em , ở xóm em rác có được bỏ đúng quy ñònh khoâng? - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày . 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nhaän xeù chung . * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp . MT: Hs bieát taùc haïi cuûa vieäc maát veä sinh. + Nếu nhà cửa , trường lớp không được quét sạch sẽ sẽ gây ra taùc haïi gì? +Đối với bản thân cần phải làm gì để giữ vệ sinh thân thể? GVNX keát luaän . Hoạt động 3: Thảo luận nhóm . MT: Hs nêu được việc cần làm để giữ vệ sinh . + Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh chung? Gọi đại diện nhóm trả lời . GVNX tuyeân döông.KL chung. 4 / Cuûng coá : Cho hs nhaéc noäi dung baøi. GD – liên hệ nhất là với những gia đình ở nhà sàn 5/ Daën doø : Thực hiện giữ vệ sinh cá nhân , gia đình và cộng đồng . Nhaän xeùt tieát hoïc.. OÂ nhieãmMT, gaây caûm giaùc meät moûi +Laø nôi truù nguï cuûa nhieàu ñ/v gaây hại cho sức khẻo con người. + Tắm rửa …. Hs thaûo luaän theo nhoùm . Caùc nhoùm trình baøy.. 2-3 hs nhaéc laïi.. -HS laéng nghe.. Tieát 5 TỰ NHIÊN XÃ HỘI. BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I.Muïc tieâu: -Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương .Nói tên và chỉ được vị trí trên lược đồ . -HSK-G biết được nước chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất . **GDBVMT : Biết các loại địa hình trên Trái Đất bao gồm : núi ,sông ,biển ,…là thành phần tạo nên môi trường sống của con người và các sinh vật -HS tích cực trong môn học II.Chuaån bò: -Quả địa cầu, bản đồ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 1’ 2.KTBC: 5’ Kể tên các đới khí hậu ? Nêu đặc điểm các đới khí hậu -3HS nêu trước lớp. Nước ta thuộc đới khí hậu nào Nhaän xeùt. 3.Bài mới: 30’ a.Giới thiệu bài: Ghi tựa “Bề mặt trái đất”. Hoạt động 1:Quan sát Mục tiêu :HSK-G Biết được bề mặt trái đất nước chiếm nhiều hơn đất. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Tổ chức cho HS quan sát và trả lời -HD HS quan sát dựa vào màu sắc .Quan sát và cho biết trên trái đất nước hay đất liền chiếm diện tích -HS trả lời lớn hơn Giáo viên: trên bề mặt trái đất ø nước chiếm phần lớn dieän tích. Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương .Nói tên và chỉ được vị trí trên lược đồ .. -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo PHT với nội dung nhö sau: +Đại diện 2 nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận Những nơi nào được gọi là lục địa? Đại dương? xeùt, boå sung. Trên trái đất có mấy châu lục và mấy đại dương ? Nêu tên các châu lục và đại dương trên trái đất ? -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû laøm vieäc leân baûng. Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung **GV kết luận: Lục địa chia thành nhiều khu vực -Lắng nghe khaùc nhau vaø coù vò trí ñòa lí, laõnh thoå rieâng taïo neân caùc chaâu luïc, bao boïc xung quanh caùc chaâu luïc laø caùc đại dương.. trên Trái Đất bao gồm : núi ,sông ,biển ,…là thành phần tạo nên môi trường sống của con người và các sinh vật nên các em can giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh…. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK Liên hệ thực tế: Nước Việt Nam nằm trên châu lục nào? Gd:Giữ gìn và bảo vệ môi trường… 4/ Cuûng coá – daën doø: 2’ Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Một vài HStrả lời, các HS khác theo dõi, bỗ sung những đặc điểm khác bạn chưa trình bày. 3 hoïc sinh -HS lắng nghe và ghi nhận để chuẩn bị.. Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tieát 1. Thuû coâng. Tieát 2. TẬP ĐỌC. MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I/ Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dòng thơ ,nghỉ hơi ở sau mỗi khổ thơ -Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ mặt trời xanh “ và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). -HSK-G bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm. II/ Chuaån bò: -Tranh MH nội dung bài TĐ trong SGK, Thêm tranh (ảnh) về rừng cọ hoặc 1 vài lá cọ thật bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh:1’ 2/ KTBC:5’ - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Cóc kiện trời. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: 32’ a/ GTB ghi tựa: b/ Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - YC 6 HS nối tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ trước lớp. GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. - YC HS giải nghĩa các từ khó. -Cho HS đặt câu với từ: - YC HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi 1 HS đọc cả bài. +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh naøo? Giáo viên giảng thêm về cách sử dụng từ ngữ miêu tả âm thanh cuûa taùc giaû. - HS đọc cả bài thơ. +?Về mùa hè rừng cọ có nhiều thú vị ? HS đọc thầm khổ thơ cuối. +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? vì sao? d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng khổ thơ em chọn, sau đó gọi HS đọc trước lớp. Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa. -Gọi HS đọc thuộc cả bài. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ Cuûng coá – Daën doø:2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc thuoäc caû baøi vaø chuaån bò noäi dung cho tieát sau.. Hoạt động của học sinh. - 3 HS leân baûng -HS đọc bài và trả lới câu hỏi.. -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài.. -Theo dõi GV đọc. -Mỗi HS đọc 2 dòng. HS đọc đúng các từ khó. -6 HS tiếp nối nhau đọc bài (2 lượt). - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc 2 khổ. - 2 nhóm đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT. - 1 HS đọc cả, lớp theo dõi SGK. +tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào. -Về mùa hè, nằm dưới rừng cọ,tác giả thấy trời xanh qua từng kẽ lá. -Lá cọ hình quạt, có gân lá xòe ra như từng tia nắng, nên tác giả thấy nó giống như mặt trời. -hoïc sinh noùi theo yù nghó rieâng. Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc cá nhân. -HS chọn khổ thơ mình thích đọc thuộc trước lớp và trả lời vì sao em thích khổ thơ đó. - 2 – 3 HS thi đọc cả bài trước lớp.. -. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 3. TOÁN:. OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ÑEÂN 100 000 I/ Muïc tieâu: -Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 -Biết sắp xếp một dãy số theo thou tự nhất định -Làm được bài tập 1,2,3,5,.HS K-G làm thêm bài 4 II. Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh:1’ HS laøm baøi ,nhaän xeùt 2. Kieåm tra baøi cuõ:5’ 3 HS laøm baøi 4 3. Bài mới : 32’ a.Giới thiệu bài:- Ghi tựa b. Luyeân taäp: Bài 1 : Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con sau đó lần lượt -Bảng con 27 469 < 24 470 gọi học sinh lên bảng sửa. Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai. 85 100 > 85 099 30 000 = 29 000 + 1000 Bài 2:Tìm số lớn nhất Trả lời ,nêu cách làm Goïi HS neâu mieäng –nhaän xeùt a/ 42 360 b/ 27 998 -Làm vở ,1 HS lên thực hiện Bài 3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn 59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100 Làm vở . Nhận xét,sửa sai. Baøi 4: HSK-G Viết theo thứ tự từ lớn đến bé Học sinh lên bảng sửa 96 400 ; 94 600 ; 64 900 ; 46 900 Nhaän xeùt --Lớp làm nháp , theo dõi ,nhận xét Bài 5: Treo bảng phụ ,gọi 1 HS thực hiện 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø Chấm 1 số vở – nhận xét chuaån bò baøi sau. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt.. Tieát 4. TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA:. I/ Muïc tieâu:. -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y ( 1 dòng ) ,P,K ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Phú Yên ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Yêu trẻ …để tuổi cho ( 1 lần )bằng chữ cở nhỏ. -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ -YC viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ Đồ dùng:-Mẫu chữ Y.Tên riêng và câu ứng dụng. -Vở tập viết 3/1. III/Các hoạt động dạy học:. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh:1’ 2/ KTBC:5’ -Thu chấm 1 số vở của HS - HS viết bảng từ: Đồng Xuân - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới:32’ a/ GTB: Ghi tựa. b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa naøo?. - HS nộp vở. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.. -HS laéng nghe.. - Có các chữ hoa: T, D, N. - 2 HS nhắc lại. (đã học và được hướng dẫn). - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, D, N. -Vieát maãu. - HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T.. - YC HS vieát vaøo baûng con. c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng. -Em bieát gì veà Phuù Yeân? - Giải thích: Phú Yên là tên một tỉnh thuộc miền Bắc nước ta -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào? -Vieát maãu. -2 HS đọc Phú Yên. -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. - HS laéng nghe.. -Chữ t cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o.. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con Phú Yên -Vieát baûng con d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích câu ứng dụng -Nhận xét cỡ chữ.. -3 HS đọc.. .-Chữ d, đ, g, n, h, y, t, b cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. - HS lên bảng, lớp viết bảng con. HS vieát baûng con. e/ HD viết vào vở tập viết: -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV 3/1. Sau đó YC HS viết vào vở.. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá – daën doø:2’ -Nhận xét tiết học chữ viết của HS. -Veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc caâu ca dao.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 5. Theå duïc Thứ năm ngày 6… tháng…5 năm 2010. Aâm nhaïc. Tieát. Tieát 2 CHÍNH TAÛ(nghe – vieát). QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI I. Muïc tieâu: -Nghe –viết đúng bài CT ;trìng bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a -Chữ viết đúng, đẹp. II.Chuaån bò: -Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, hoặc giấy khổ to. Bút dạ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh:1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ:5’ -Gọi HS lên bảng đọc và viết: Bru- nây,Cam- pu –chia, Ñoâng Ti-mo -Nhaän xeùt. 3. Bài mới:32’ a. Giới thiệu bài:. Ghi tựa. b. Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi về nội dung bài viết. -GV đọc đoạn văn 1 lượt. -Hỏi: Đoạn văn tả gì? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi. -Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm tra lỗi.. - 3 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con.. -HS laéng nghe, nhaéc laïi.. -Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại. -HS trả lời. -HS trả lời -Những chữ đầu đoạn và đầu câu. - HS tìm từ khó ,lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con.. -HS nghe viết vào vở.. -HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2..Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu. -GV nhaéc laïi YC BT. -Yêu cầu HS tự làm. Gọi 3 HS lên bảng. -Cho HS đọc kết quả bài làm của mình. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. HS noäp baøi. Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK.. b/ Veà nhaø 4.Cuûng coá, daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc câu đố, đố lại các em nhỏ. Chuaån bò baøi sau.. Tieát 3. -3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào nháp. -Đọc lại lời giải và làm bài vào vở. Đáp án: -a/ Caùi baùnh chöng Làm vở , 2 học sinh lên bảng sửa: a/Sao - xa - sen. TOÁN:. OÂN TAÄP 4 PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100000(tt) I/ Muïc tieâu: -Biết cộng ,trừ ,nhân ,chia các số trong phạm vi 100 000 -Biết giải toán bằng hai cách -Làm được bài 1,2,3 -Tích cực ,chủ động trong học tập II/ Chuaån bò:Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh:1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5’Baøi 1. -3 HS lên bảng ,lớp bảng con 27 469 < 24 470 85 100 > 85 099 30 000 = 29 000 + 1000. Nhaän xeùt ,ghi ñieåm 3. Bài mới: 32’ a.Giới thiệu bài:-ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:Tính nhaåm Nhaän xeùt Bài 2:Thực hiện đặt tính rồi tính. -Troø chôi chuyeàn ñieän. 4 HS lên bảng ,lớp Làm bảng con. Bài 3:Giải toán HD toùm taét vaø giaûi Giáo viên yêu cầu học sinh tự đọc bài và làm vào vở. Làm vở Caùch 1: Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần đầu: 80000 - 38000 =42 000(boùng) Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần hai: 42000 - 26000 = 16000(boùng) Đáp số: 16000 bóng đèn 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Caùch 2: Số bóng đèn đã chuyển đi: 38 000 + 26 000 = 64 000(boùng) Số bóng đèn còn lại là: 80000 - 64 000 = 16 000 (boùng) Đáp số: 16000 bóng neon. Gọi 2 HS chữa bài ,chấm bài ,nhận xét 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học chuẩn bị bài sau. taäp toát.. Tieát 4. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. NHAÂN HOÙA I/. Muïc tieâu -Nhận biết được hiện tượng nhân ,cách nhân hóa mà tác giả đã sử dụng trong đoạn thơ ,đoạn văn . -Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa( BT2 ) -Chữ viết rõ ràng ,trình bày đẹp . II/. Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng. III/. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ:5’ +GV yêu cầu học sinh thực hiện laịi bài tập 1 tiết trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: 32’ a. Giới thiệu bài: - Ghi tựa. b.HD laøm baøi taäp: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC của bài. -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT:phaùt PHT, giáo viên hướng dẫn các nhóm thảo luận theo yêu cầu cuûa phieáu SV được nhân hoùa. từ ngữ dùng để nhaân hoùa chæ người hoặc bộ phận của người. -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét. +Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời. -Nghe giới thiệu bài. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. Lớp lắng nghe. -4 nhóm HS thảo luận theo nhóm để đưa ra phöông aùn ghi vaøo phieáu, daùn leân baûng... nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người. Maàm caây Tænh giaác Haät möa Maûi mieát, troán tìm Cây đào maét Lim dim,cười GV nhận xét chốt lời giải đúng. -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lời giải đúng ? Em thích hình aûnh nhaân hoùa naøo?Vì sao?. Các nhóm nhận xét,sửa sai -Trả lời theo suy nghĩ. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -1 HS đọc yêu cầu của bài. Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV nhắc lại YC: Chúng tasử dụng phép nhân hoá tả Học sinh làm vở, 1 học sinh lên bảng làm bài Nhận xét bổ sung,sửa sai. bầu trời về buổi sớm hay buổi trưa ở vườn cây… +Cơn dông(kéo đến);lá cây gạo(anh em, múa, -Nhận xét, chốt lời giải đúng. reo hò);cây gạo( thảo, hiền, đứng, hát) Học sinh trả lời theo ý thích. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. 4: Cuûng coá, daën doø: 2’ Đọc bài làm. Nhận xét chung -Nhận xét tiết học. Biểu dương những em học tốt. -GV yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ về thieân nhieân. Chuaån bò tieát sau. Thứ sáu ngày 7… tháng…5 năm 2010. Theå duïc. Tieát 1 Tieát 2. TOÁN. OÂN TAÄP 4 PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000(tt) I/ Muïc tieâu: -Biết làm tính cộng ,trừ ,nhân ,chia ( nhẩm ,viết ) -Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị . -Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân -Làm được các bài tập 1.2.3.4 II/Chuaån bò:Baûng phuï II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh:1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ:5’ 2 HS lên bảng ,lớp bảng con Nhaän xeùt ,ghi ñieåm 3. Bài mới:32’ a.Giới thiệu bài: b.Hd luyeân taäp Baøi 1: Tính nhaåm. 412 x 5. 25968 : 6. Trả lời ,nhận xét 30000 + 40000 – 50000 = 20000 80000- ( 20000 + 30000) = 30000 80000 – 20000- 30000 = 30000 -. Baøi 2 :Ñaët tính roài tính -Lớp Bảng con , 4 HS l ên bảng Nhận xét ,sửa sai Baøi 3: Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm caùc thaønh phaàn Laøm phieáu chưa biết của phép tính theo yêu cầu bài học.HS tự làm Nêu cách tìm số hạng và thừa số chưa biết… bài 4 học sinh lên bảng. Nhận xét,sửa sai.. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 4: Học sinh tự làm, 1 học sinh lên bảng sửa. Làm vở Giaûi Giaù tieàn moãi quyeån saùch laø: 28500 : 5 = 5700(đồng) Giaù tieàn 8 quyeån saùch laø: 5700 x8 = 45600(đồng) Đáp số: 45600 đồng. Nhaän xeùt ,ghi ñieåm 4 Cuûng coá – Daën deâm’’ Chaám 1 soá vbt. -Daën chuaån bò baøi cho tuaàn sau.. Tieát 3 TAÄP LAØM VAÊN. TAÄP GHI CHEÙP SOÅ TAY I. Muïc tieâu -Hiểu nội dung ,nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô –rê –mon Thần thông đây .để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô –rê –mon -Trình bày bài sạch đẹp ,rõ ràng II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh ảnh một số loại động vật quí hiếm. Một quyển truyện tranh Đô- rê- mon III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 1’ 2. KTBC:5’ -Cho HS đọc lại bài trước lớp đã làm nói, viết về bảo vệ môi trường -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới:32’ a. Giới thiệu bài: giới thiệu truyện tranh Đô- rê- mon, liên hệ Ghi tựa. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc bài báo viết về cuộc trả lời của Ñoâ- reâ- mon Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo cách phân vai: 1 học sinh đóng vai người hỏi, 1 học sinh đóng vai Đôrê- mon trả lời -Giáo viên giới thiệu thêm về tranh ảnh các con vật có trong bài báo và chôt cho học sinh biết các từ mới: sách đỏ, tuyệt chủng nhận xét. b. Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu BT 2. -GV nhaéc laïi yeâu caàu: -Cho HS vieát. -Cho HS đọc bài viết của mình. Ví dụ: Các loài trong sách đỏ: + Vieät Nam: Động vật:sói đỏ, cáo, gấu chó,… Thực vật:Trầm hương, trắc, kơ-nia,…. -1HS kể lại trước lớp, 2 HS đọc bài làm. -Laéng nghe. -1 HS đọc SGK. -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực hiện theo YC cuûa GV. Học sinh thực hành theo nhóm đôi dựa trên nội dung bài tập 1, rồi sau đó viết vào vở -Lớp nhận xét.. Học sinh thhực hành, đọc bài làm, nhận xét.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên +Thế giới:chim kền kền, gấu trúc, cá heo xanh… -GV nhaän xeùt chaám ñieåm moät soá baøi laøm toát. 4.Cuûng coá, daën doø: 2’ - -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø HS veà nhaø söu taàm theâm, teân caùc con vaät coù mặt trong sách đỏ cần được bảo vệ. Tiết 4 : SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ Chủ điểm : Chào mừng ngày 7/5 ngày chiến thắmg Điện Biên Phủ I/ Muïc tieâu : -Bieát yù nghóa ngaøy 7/5 -GD HS lòng biết ơn và kính yêu các chú bộ đội những người có công trong việc giải phóng hoàn toàn Điện Biên nói riêng và đất nước nói chung . -HS yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò : -Các mẫu chuyện về chiến thắng Điện Biên ,tranh ,ảnh liên quan đến các chiến sĩ ,các trận đánh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Khởi động -Bắt nhịp bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết Hoạt động 2: -Neâu yù nghóa ngaøy chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû -Kể một vài trận đánh tiêu biểu ở Điện Biên phủ và cho HS hiểu tinh thần chiến đấu anh dũng , sự đoàn kết .. của quân và dân ở Điện Biên -Giới thiệu tranh và nêu nội dung các bức tranh -Liên hệ : Để tỏ lòng biết ơn những liệt sĩ đã hi sinh ,các gia đình cách mạng ,các em cần giúp đỡ ,quan tâm đến những già neo đơn ,các mẹ VN Anh hùng ở nôi em sinh soáng . Hoạt động 3: Trò chơi Mặt trăng chuyển động quanh Trái Đất -GV phoå bieán caùch chôi ,luaät chôi . -GV chaám ñieåm vaø thoâng baùo soá ñieåm –Nhaän xeùt tuyeân döông ** Kết luận : Qua trò chơi này , chúng ta hiểu được Trái Đất có có sự sống còn Mặt Trăng không có sự sống , bời vậy ,các em cần BVMT ,tiết kiệm điện nước là đã góp một phaàn nhoû vaøo vieäc baûo veä TÑ… Hoạt động 4 : hoạt động nối tiếp -Thi đua học tốt đạt hoa điểm 10 mừng ngà19/5 -Chuẩn bị tiết sau : Tìm hiểu về tiểu sử Bác Hồ. Hoạt động của trò -Haùt taäp theå. -Nghe. -Quan saùt -Nghe. -HS chơi theo cặp và sau đó lên trình baøy .. Laéng nghe. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 5. SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu : - HS nắm được những tiến bộ ,thiếu sót của cá nhân ,lớp trong tuần qua - Kế hoạch cho tuần tới - Rèn tính mạnh dạn ,có tinh thần phê và tự phê cao II/ Chuaån bò: - Soå theo doõi, caâu hoûi hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy và học: - Lớp phó học tập lên nhận xét tình hình học trong tuần - Lớp trưởng báo cáo chung về các mặt nề nếp, học tập, tác phong ăn mặc * GV sinh hoạt: - Nhận xét tuần qua về các mặt học tập, nề nếp, tác phong ăn mặc,… Tuyên dương những học sinh tích cực trong học tập, biết giúp đỡ bạn cùng học tốt như: Hiếu, Huy,…, nhắc nhở những học sinh chưa thực hiện tốt còn quên vở, đồ dùng học tập, áo quần dơ như: sang ,Quyết ,… không đi học phụ đạo: Hải, Laõm,.. * Kế hoạch tuần tới: - Học tốt mừng ngày19/5 và ôn bài chuan bị KTCKII . -Thi đua đạt hoa điểm 10 giữa các tổ ,cá nhân - Khắc phục những mặc tồn tại tuần trước - Duy trì những mặt đã đạt và phát huy hơn nữa. Đi học đúng giờ, nghỉ học cần có giấy phép. - Những học sinh phải đi học phụ đạo đầy đủ. * Trò chơi học tập: - Lớp trưởng lên điều khiển. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>