Giáo án Tiếng việt 3 tuần 19 - Phạm Thị Hoa - Trường Tiểu học Vĩnh Phước 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Môn: Tập Đọc-Kể chuyện Baøi daïy : HAI BAØ TRÖNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: A. TẬP ĐỌC: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng  Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai.: thuở xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ...  Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:  Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HKI  Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài (giặc ngọai xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phuïc, phaán khích)  Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Tröng vaø nhaân daân ta. B. KEÅ CHUYEÄN: 1. Reøn kyõ naêng noùi:  Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa, Học sinh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.  Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với noäi dung caâu chuyeän. 2. Reøn kyõ naêng nghe:  Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän.  Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoïa truyeän trong SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän)  Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện thi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : Mở đầu Giới thiệu 7 chủ điểm sẽ học trong HKII : Giới thiệu bài mới. + Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: 1) GV đọc diễn cảm toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe. - Đọc giọng to, rõ, mạnh mẽ - Hoïc sinh laéng nghe. - Cần nhấn giọng ở các từ ngữ : thẳng tay chém giết, cướp hết, lên rừng, xuống biển, bao người thiệt mạng, ngút trời... 2) Hướng dẫn Học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu & luyện đọc từ khó: thuở xưa, ngút trời, võ nghệ... b. Đọc từng đoạn trước lớp & Giải nghĩa từ: Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. ngoïc trai, thuoàng luoàng - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu & đọc c. Đọc từng đoạn trong nhóm: từ khó d. Đọc đồng thanh. - Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn. + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gọi 1 Học sinh đọc chú giải trong SGK Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. - Học sinh đọc từng đoạn Caùch tieán haønh: - Đọc đồng thanh cả bài GV nêu câu hỏi theo từng đoạn . + Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Học sinh đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi Mục tiêu: HS đọc trôi chảy và đúng các từ - 2 Học sinh đọc lại đoạn 3 khó trong toàn bài. - 2 Học sinh thi đọc đoạn 3 Caùch tieán haønh: - Lớp nhận xét - G.viên chọn đọc diễn cảm đoạn 3 của bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN : GV giao nhieäm vuï + Hoạt động 4 : Hướng dẫn h.sinh kể chuyện theo tranh Muïc tieâu: nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. Caùch tieán haønh: a. Nhắc học sinh chú ý quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện để kể, không cần kể từng câu, từng chữ như sách giáo khoa - Hoïc sinh quan saùt tranh b. Cho HS quan saùt tranh & Keå chuyeän - 4 Học sinh nói tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyeän. + Giaùo vieân treo tranh leân baûng + Giáo viên có thể nói ý chính từng tranh để - 2 Học sinh thi kể học sinh có điểm tựa khi kể - Lớp nhận xét c. Tổ chức học sinh thi kể - Giaùo vieân nhaän xeùt -Daân toäc Vieät Nam ta coù truyeàn thoáng yeâu nước chống giặc ngoại xâm. Phụ nữ Việt + Hoạt động 5 : Củng cố, dặn dò: - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? Nam raát anh huøng, baát khuaát.. - Về nhà kể cho bạn bè, người thân nghe câu chuyeän naøy. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Moân: Chính taû : Nghe-vieát Baøi daïy : HAI BAØ TRÖNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:  Reøn kyõ naêng vieát chính taû:  Nghe viết chính xác đoạn 4 của bài Hai Bà Trung . Biết viết hoa đúng các tên riêng.  Điền đúng vào chổ trống tiếng bắt đầu bằng : l / n, hoặc có vần iết/ iếc, tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iết/ iếc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Bảng phụ (hoặc băng giấy) viết 2 lần bài tập 2a hoặc 2b.  Bảng lớp (có chia cột) để HS thi làm bài tập 3a hoặc 3b.  Vở bài tập (nếu có) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : Giới thiệu bài - Hoïc sinh laéng nghe. + Hoạt động 1: Hướng dẫn Hsinh nghe&viết: Muïc tieâu: nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: -1 Học sinh đọc lại đoạn 4. Lớp theo dõi trong SGK. a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng - Nhận xét chính tả: các chữ viết hoa, các tên - Học sinh viết bảng con từ khó . rieâng trong baøi. - Luyện viết từ khó: lần lượt, sụp đổ, khởi - Học sinh viết chính tả. nghĩa, lịch sử ... b. GV đọc cho HS viết bài vào vở - Học sinh tự chữa lỗi bằng viết chì. c. Chấm, chữa bài - Giaùo vieân chaám nhanh 5 7 baøi, nhaän xeùt từng bài + Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài - 1 Học sinh đọc yêu cầu. taäp chính taû - 2 Hsinh lên bảng thi vần đúng vào chỗ Muïc tieâu: nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. troáng Caùch tieán haønh: - Lớp nhận xét. Học sinh chép lời giải đúng + Baøi taäp 2: Giaùo vieân neâu yeâu caàu (caâu b) vào vở bài tập. - Cho hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân ñöa baûng phuï, cho 2 hoïc sinh leân Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. baûng thi ñieàn nhanh vaøo choã troáng ieât hay ieâc - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Baøi taäp 3: choïn caâu b - Nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp. - Thi tiếp sức: các nhóm lên thi tìm từ nhanh theo leänh cuûa Giaùo vieân. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng + Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông những học sinh học tốt - Về nhà sửa lỗi dưới bài viết (nếu có) - Cả lớp đọc lại bài viết và ghi nhớ chính tả Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Các nhóm thi tiếp sức, mỗi em điền 2 từ rồi đến em khác lần lượt đến hết - Lớp nhận xét. Chép lời giải đúng vào VBT. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Môn: Tập đọc Bài dạy : BỘ ĐỘI VỀ LAØNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: 1. RÈN KỸ NĂNG ĐỌC THAØNH TIẾNG  Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao...  Biết đọc thơ, biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ hơi đúng giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:  Hiểu các từ ngữ mới trong bài: bịn rịn, đơn sơ.  Hiểu nội dung bài thơ: ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Tranh minh họa bài đọc trong SGK (có thể phóng to)  Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn luyện đọc.  Baûng caøi.  Moät soá hoa caét baèng giaáy maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. : Kieåm tra baøi cuõ: - Cho học sinh kể đoạn 3 câu chuyện Hai Bà Trưng và trả lời câu hỏi. -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieå Giới thiệu bài mới. + Hoạt động 1: Luyện đọc Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: 1. Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ: giọng nhẹ Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. nhàng, vui, ấm áp, tràn đậy tình cảm. Cần đọc đúng những câu thơ vắt dòng. Nghỉ hơi nhanh ở dòng 1+2; 3+4; 5+6; 8+9; 10+11. 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng dòng thơ & luyện đọc từ khó - Giáo viên phát hiện HS phát âm sai và sửa - Luyện đọc từ khó: rộn ràng, hớn hở, bịn rịn. b. Đọc từng khổ thơ trước lớp . - Giải nghĩa từ : xôn xao - Luyện đọc khổ thơ 1 c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. d. Đọc đồng thanh. + Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi. - Giaùo vieân choát laïi: baøi thô noùi veà taám loøng của nhân dân với bộ đội, ca ngợi tình quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến. + Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. Caùch tieán haønh: a. Giáo viên hướng dẫn. - Cần nhấn giọng những từ ngữ: mái ấm, nhà vui, rộn rang, tưng bừng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao, rộng mở... b. Tổ chức HS học thuộc lòng (xóa dần bảng) c. Tổ chức học sinh thi đọc thuộc bài thơ.. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh đọc nối tiếp nhau từng khổ.. - H.sinh chia nhóm 4 (mỗi em đọc 1 khổ thơ) - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Học sinh đọc thuộc lòng. - 4 Học sinh (4 nhóm) thi đọc - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.. + Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. - Đọc bài thơ cho người thân nghe. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Môn: Luyện từ & câu Baøi daïy : NHAÂN HOÙA ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi khi nào?. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:  Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa.  Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.  3 tờ giấy khổ to để kẽ bảng trả lời BT1, BT2  Bài Anh Đom Đóm (sách TV 3- T1 trang 143 )  Baûng phuï vieát saún caùc caâu vaên trong baøi taäp 3  Vở Bài tập (nếu có) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH B - Học sinh lắng nghe và nhắc lại đề bài. + Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. - 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. Caùch tieán haønh: - Cả lớp theo dõi trong SGK. a. Bài tập 1: Giáo viên nêu Y/c bài tập và tổ - 3 em làm vào giấy khổ to. Cả lớp làm vào chức cho học sinh làm bài. giaáy nhaùp. - Phát 3 tờ giấy khổ to để 3 học sinh làm bài. - Lớp nhậ Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. n xeùt. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng: tác giả đã dùng từ chỉ người (Anh) những từ tả tính nết của người (chuyên cần),những từ chỉ hoạt động của người (lên đèn, đi gác...) để tả về con đom đóm. Như vậy là con đom đóm đã được nhân hóa. b. Baøi taäp 2: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu. - Cho hoïc sinh laøm baøi vaø trình baøy. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng. + Trong bài thơ “Anh Đom Đóm” còn có Cò Bơ, Vạc được nhân hóạ (Cò Bợ được gọi bằng chị, Vạc được gọi bằng thím). +Những từ ngữ tả Cò Bợ như tả người là: Cò Bợ ru con. Thím Vạc lặng lẽ mò tôm. c. Baøi taäp 3: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu. - Cho hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân vaø trình baøy. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng + Anh Đóm Đóm lên đèn đi gác khi trời đã toái. + Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác. + Chúng em học bài thơ anh Đom Đóm trong HK1. d. Baøi taäp 4: - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu: oân caùch ñaët vaø trả lời câu hỏi Khi nào? - Cho hoïc sinh laøm vaø trình baøy.. - 1 Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh làm bài cá nhân hoặc làm việc theo caëp. - Một số học sinh trình bày. Lớp nhận xét. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.. - 1 Học sinh đọc yêu cầu BT. - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân vaø phaùt bieåu. - 3 Hoïc sinh leân laøm baûng phuï. - Học sinh chép lời giải đúng vào vở.. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. Moät vaøi hoïc sinh khaùc phaùt bieåu. - Lớp nhận xét. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là + Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò. nhaân hoùa. - Cho 2 học sinh nhắc lại những điều mới học được về nhân hóa. - Về nhà tim những câu thơ, câu văn có phép nhaân hoùa. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Moân: Taäp vieát Bài dạy : ÔN CHỮ HOA – N (tiếp theo). I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:  Củng cố cách viết chữ hoa N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng.  Viết tên riêng Nhà Rồng bằng chữ cỡ nhỏ.  Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Nhớ sông Lô , nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng , nhớ sang Nhị Hà. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.  Mẫu chữ viết hoa N (Nh) .  Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ li.  Vở tập viết, bảng con, phấn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. + Hoạt động 1: Giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hướng đãn học sinh viết trên baûng con. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: a. Luyện viết chữ hoa. - Cho học sinh tìm các chữ hoa trong bài (giáo viên đính chữ Nhà Rồng lên bảng). - Giáo viên đưa câu ững dụng lên bảng để học sinh tìm những chữ cái được viết hoa. - Giaùo vieân vieát maãu vaø nhaéc laïi caùch vieát chữ Nh,R. b. Luyện viết từ ứng dụng. - Giáo viên giải nghĩa từ Nhà Rồng . - Giaùo vieân nhaän xeùt. c. Luyện viết câu ứng dụng (tên riêng). - Giáo viên giải nghĩa từ Sông Lô, Phố Ràng, Cao Laïng. + Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. Caùch tieán haønh: a. Giaùo vieân neâu yeâu caàu: - Viết chữ Nh: 1 dòng cỡ nhỏ. - Viết các chữ R,L: 1 dòng. - Vieát teân rieâng Nhaø Roàng : 2 doøng. - Vieát caâu thô :2 laàn. b. Hoïc sinh vieát: - GV nhắc HS viết đúng nét, đúng độ cao. khoảng cách. - Löu yù tö theá ngoài vaø caùch caàm vieát. + Hoạt động 4: Chấn, chữa bài. - Giaùo vieân chaám nhanh 5  7 baøi, nhaän xeùt. + Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Những em chưa viết xong về nhà viết tiếp. - Về nhà luyện viết thêm vào vở tập viết để rèn viết chữ đẹp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. - 1 Học sinh đọc từ ứng dụng. - Chữ N,R,L,C,H.. - Học sinh viết vào bảng con chữ Nh,R. - 1 Học sinh đọc từ Nhà Rồng. - Hoïc sinh vieát treân baûng con.. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Hoïc sinh vieát baûng con:Raøng, Nhò Haø. - Hoïc sinh laéng nghe. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Môn: Tập đọc Baøi daïy : BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:  Đọc đúng các từ ngữ học sinh địa phương viết sai do phát âm sai: kết quả, đầy đủ. đoạt giải. khen thưởng.  Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch, đúng giọng đọc một bản báo cáo. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.  Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc & các bông hoa.  4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (Học tập – Lao động – Các công tác khác – Đề nghị khen thưởng) của báo cáo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bộ - 3 Học sinh lần lượt lên kiểm tra. đội về làng và trả lời câu hỏi theo bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. + Giới thiệu bài mới. - Hoïc sinh laéng nghe. + Hoạt động 1: Luyện đọc: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. - Hoïc sinh theo doõi trong SGK. Caùch tieán haønh: 1/ GV đọc toàn bài: - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 2/ Hướng dẫn HS luyên đọc kết hợp giải nghĩa từ. a/ Đọc từng câu. - Học sinh dùng viết chì đánh dấu từng đoạn. b/ Đọc từng đoạn trước lớp. - Giáo viên chia bảng báo cáo thành 3 đoạn + Đoạn 1: 3 dòng đầu + Đoạn 2: Nhận xét các mặt (phần A). - Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn. + Đoạn 3: Còn lại (phần B). - Cho Học sinh đọc đoạn. - Giải nghĩa từ : ngày 22/12 là ngày thành lập - Học sinh chia nhóm 3, đọc nối tiếp & nhận quân đội nhân dân Việt Nam. xeùt trong nhoùm. c/ Đọc từng đọan trong nhóm. - Cho hoïc sinh chia thaønh nhoùm 3. - 2 Học sinh thi đọc cả bài. - Lớp nhận xét. d/ Học sinh thi đọc. - Giaùo vieân nhaän xeùt. + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi. - Cho 1 học sinh đọc lại bài. - 3 Hoïc sinh leân baûng haùi hoa. + Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Mục tiêu: Như mục tiêu của toàn bài. - Lớp nhận xét. Caùch tieán haønh: - Tổ chức cho học sinh thi đọc bằng nhiều hình thức: + Thi haùi hoa: Giaùo vieân laøm 3 boâng hoa, . Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. trong mỗi bông ghi tên đoạn 1,2,3. + Thi gắn đúng, nhanh vào nội dung báo cáo. -Lớp nhận xét. - Giaùo vieân chuaån bò 4 baêng giaáy vieát 4 noäi dung chi tiết của từng mục để học sinh làm. - Giáo viên nhận xét tiết học, chốt lại lời giải đúng. + Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Baûng baùo caùo goàm maáy noäi dung? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc Học sinh về nhà đọc lại bài. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Moân: Chính taû (Nghe-vieát) Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Baøi daïy : TRAÀN BÌNH TROÏNG I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:  Reøn kó naêng vieát chính taû. 1. Nghe – viết đúng chính tả Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc keùp. Trình baøy baøi roõ raøng, saïch seõ... 2. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l / n ; iêt / iêc). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.  Bảng phụ (hoặc băng giấy) để viết BT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra vở của học sinh. - Những Học sinh về nhà viết lại bài chính tả, nộp vở để kiểm tra - Giáo viên đọc cho học sinh viết các từ ngữ - 3 Học sinh viết trên giấy nháp sau: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay. Giới thiệu bài mới. - Hoïc sinh laéng nghe + Hoạt động 1: H.dẫn học sinh nghe-viết. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. Caùch tieán haønh: - 2 Học sinh đọc lại, lớp theo dõi a/ Hướng dẫn chuẩn bị. - Giáo viên đọc một lần bài chính tả Trần - 1học sinh đọc chú giải các từ mới: Trần Bình Troïng. Bình Trọng,tước vương, khảng khái - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát. -“Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc” + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tứơc vương , - Là người yêu nước, thà chết ở nước mình, Trần Bình Trọng đã trả lời ra sao? khoâng theøm soáng laø tay sai giaëc, phaûn boäi Toå + Qua câu trả lời đó, em thấy Trần Bình Quốc Trọng là người như thế nào? - Chữ đầu câu, đầu đoạn . tên riêng - Nhaän xeùt caùch vieát. + Nhưng chư nao trong bai chính ta đươc viet hoa? - Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân + Câu nào được đặt sau dấu hai chấm, đặt giặc - Học sinh viết từ khó vào giấy nháp hoặc trong dấu ngoặc kép? - Luyện viết những từ khó: sa vào, dụ dỗ, bảng con - Học sinh viết bài vào vở tước vương, khảng khái... b/ Giáo viên đọc cho học sinh viết từng câu hoặc từng cụm từ c/ Chấm chữa bài: - Giáo viên chấm nhanh từ 5  7 bài -Nhận xét cụ thể từng bài + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc BT2 Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. -Đọc chú giải Caùch tieán haønh: -HS làm bài cá nhân vào giấy nháp hoặc vở Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Baøi taäp 2: - Giaùo vieân nhaéc laïi Y/caàu. baøi taäp. -3 Hoïc sinh leân baûng thi ñieàn nhanh vaøo choã rống và đọc kết quả. - Cho học sinh thi điền nhanh: Giáo viên đưa - Lớp nhận xét. bảng phụ đã chép bài tập (hoặc đính 3 băng - Học sinh chép lời giải đúng vào vở bài tập. giaáy leân baûng) - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng (bieát-tieäc – dieät –chieác –tieác- dieät) + Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc học sinh về nhà đọc lại bài tập & ghi nhớ chính tả. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Thứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 ..... Tuaàn : 19. Moân: Taäp laøm vaên Nghe keå : CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:  Rèn kỹ năng nói: Nghe- kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội dung câu chuyeän  kể lại đúng, tự nhiên.  Rèn kỹ năng viết: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.  Tranh minh hoïa truyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng trong saùch giaùo khoa.  Bảng lớp ( hoặc bảng phụ) viết 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔÏNG CỦA HỌC SINH + Mở đầu - Hoïc sinh laéng nghe. + Giới thiệu bài mới - Hoïc sinh laéng nghe. + Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – keå chuyeän Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. - 1 Hsinh đọc y/cầu của bài tập và đọc gợi ý. Caùch tieán haønh: a/ Baøi taäp 1 : - Caâu chuyeän : Chaøng trai laøng Phuø UÛng. - Giáo viên giới thiệu : Theo nghìn xưa vắn hieán, Phaïm Nguõ Laõo sinh naêm 1255, maát năm 1320, quê ở làng Phù Uûng (nay thuộc tỉnh Hải Dương). Ông là vị tướng giỏi thời nhaø Traàn, coù nhieàu coâng lao trong 2 cuoäc - Hoïc sinh laéng nghe. khaùng chieán choáng quaân Nguyeân. - Coù chaøng trai laøng Phuø UÛng, Traàn Höng Đạo, những người lính. - Giaùo vieân keå maãu: + Lần 1: Truyện có những nhân vật nào? - Giáo viên: Trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn, được phong tước Hưng Đạo Vương nên còn được gọi là Trần Hưng Đạo. Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, 2 lần đánh thắng quân Nguyên (vào năm 1285 và naêm 1288). + Laàn 2: - Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai?. - Ngoài ñan soït. -Vì chaøng trai maõi meâ ñan soït khoâng bieát kiệu Trần Hưng Đạo đã đến... Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi - Vì Trần Hưng Đạo mến trọng chàng trai.. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba. Chàng trai mải nghĩ đến việc nước đến nỗi bị - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về giáo đâm chảy máu vẫn không biết đau. kinh ñoâ? + Giaùo vieân keå maãu laàn 3; - Hướng dẫn học sinh kể: + Keå theo nhoùm. + Cho HS thi keå.. - Hoïc sinh keå theo nhoùm 3. - Đại diện các nhóm thi kể tòan bộ câu chuyeän - Caùc nhoùm thi keå phaân vai. - Lớp nhận xét.. + Giaùo vieân nhaän xeùt b/ Baøi taäp 2: - Giáo viên nhắc lại y/ cầu: Dựa vào câu trả lời miệng để viết lại câu trả lời (vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô?).. - 1 Học sinh đọc y/cầu bài tập. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. - Một số Học sinh nối tiếp nhau đọc bài viết cuûa mình. - Lớp nhận xét.. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. + Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. TỔ TRƯỞNG. BAN GIAÙM HIEÄU. Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước 1n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>