Giáo án Vật lý 6 - Tuần 1 - Tiết 1 - Bài 1: Đo độ dài (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 1: ĐO ĐỘ DAØI. Tuaàn :01,Tieát :01 NS: ND:. I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/Kiến thức : -Keå teân 1 soá duïng cuï ño chieàu daøi. -Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo. 2/Kyõ naêng : -Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài -Bieát tính giaù trò trung bình cuûa caùc keá quaû ño. 3/Thái độ : Rèn luyện tính cận thận, ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin trong nhóm. II . CHUAÅN BÒ :. 1/Giáo viên: Thước kẻ có ĐCNN 1 mm, thước dây có ĐCNN 1 cm. 2/Học sinh: -Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà. -Một tờ giấy kẻ bảng kết quả đo độ dài.. 3/Gợi ý ứng dụng CNTT III .TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : Ngaøy 1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh daïy : 2/kieåm tra baøi cuõ: (2’) Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi, taäp, saùch cuûa hoïc sinh. 3/Bài mới: (35’) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG ’ Hoạt động 1: (3 ) Tạo tình huống học taäp -Cho hs quan sát tranh vẽ, đọc và trả lời -Quan sát câu hỏi ở đầu bài. -Đặt vấn đề: để khỏi tranh cải hai chị -Đọc, suy nghỉ trả lời. em phải thống nhất với nhau điều gì? I.Đơn vị đo độ dài Hoạt động 2: (10’)Đơn vị đo độ dài: 1.Ôn lại một số đơn vị đo độ 1.Ôn lại một số đơn vị đo độ dài. daøi. -Thông thường để đo độ dài ta chọn đơn -Trả lời mét (m) Đơn vị đo độ dài hợp pháp của vò naøo? nước Việt Nam là mét ( m). -Đơn vị đo độ dài thường dùng nhỏ hơn - cm, mm, km,… mét, lớn hơn mét là những đơn vị nào? -Nhớ kiến thức củ trả lời. C1: (1) : 10 -C1:Hoûi: 1m = ? dm (2) : 100 1dm = ? cm (3) : 10 1cm = ? mm (4): 1000 1km = ? m 2/Ước lượng độ dài: 2/Ước lượng độ dài: -Cho HS hoạt động nhóm thực hiện -Thực hiện . C2,C3. C2: học sinh tự làm. -Choï n thướ c ño thích hợ p -Tại sao, sau khi đo độ dài chúng ta C3:học sinh tự làm để ño thường ước lượng độ dài vật cần đo? Hoạt động 3: (22’) Đo độ dài. II. Đo độ dài: 1/ Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài. -Quan saù t traû lờ i -Cho hs quan saùt hình 11 vaø yeâu caàu hs 1/ Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài. trả lời C4 C4: a/ Thước dây;b/Thước kẻ; -Khi sử dụng, dụng cụ đo ta cần phải - Trả lời . c/Thước met chuù yù ñieàu gì? - GHĐ của thước là độ dài lớn -Chuù yù . -GV giới thiệu về GHĐ và ĐCNN. nhất ghi trên thước. -C5:Hãy cho biết GHĐ Và ĐCNN của -Tự kiểm tra và trả lời -ĐCNN là độ dài giữa hai vạch Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thước đo mà em có được? theo caù nhaân. -C6:Để đo chiều dài, chiều rộng cuốn -Hoàn thành C6 saùch vaät lí 6, chieàu daøi baøn hoïc ta duøng loại thước đo nào cho phù hợp? -C7:Thợ may thường dùng thước đo nào -Suy nghỉ trả lời. để đo chiều dài mảnh vải, các số đo cơ theå cuûa khaùch haøng? 2/ Đo độ dài: -Yêu cầu hs đọc SGK và thực hiện theo -Đọc nội dung sgk yeâu caàu SGK. -Hoạt động theo nhóm để -Hướng dẫn hs thực hiện. thực hiện ( ghi kết quả cụ -Vì sao ta lại chọn thước đo đó? -Tieán haønh ño maáy laàn? Giaù trò trung theå vaøo baûng 1.1 ). -Suy nghỉ trả lời. bình laø bao nhieâu ? 4.Cuûng coá: (5’): -Cho HS đọc ghi nhớ SGK. -Đơn vị đo độ dài chính là gì? Kí hiệu? -Khi dùng thước đo ta cần phải chú ý điều gì? -Bài tập 2.1 SBT ( Đáp án: B) -Bài tập 2.2 SBT (Đáp án: B). 5.Daën doø: (2’) -Về nhà học bài, xem và trả lời lại các câu hỏi C1,… -Laøm baøi taäp 2.3; 2.4 trang 4 saùch baøi taäp. -Chuẩn bị các câu hỏi C1,… ở bài sau. IV. TƯ LIỆU GDMT. Lop6.net. chia liên tiếp trên thước. C5: hoïc sinh C6: a/GHÑ:20cm,ÑCNN :1 mm b/GHÑ:30cm, ÑCNN:1 mm c/ GHÑ :1 m, ÑCNN :1 cm C7: Thước mét : đo vải . Thước dây : đo cơ thể khách haøng . 2/ Đo độ dài: HS thực hành.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>