Giáo án khối 2 môn Tập đọc - Tiết 12: Trên chiếc bè

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2013 Nghỉ bão __________________________ Thø ba ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2013 Học bai sáng thứ2. Buæi s¸ng TiÕt 1:. TiÕng ViÖt. ¤n tËp ( T1 ) I/ Môc tiªu:. - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HK1 ( khoảng 75 tiếng / phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi ; nhËn biÕt ®­îc mét số hình ảnh chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong v¨n b¶n tù sù. - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ,diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút ). II/ Hoạt động dạy và học:. Giíi thiÖu bµi : HĐ 1 : Kiểm tra Tập đọc và HTL : + HS bèc th¨m chän bµi + HS đọc bài + GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm H§ 2 : HS lµm BT: 1 . Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ? 2 . Kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân” 3 . Tìm nhanh trong bài TĐ( nêu ở bài 2 )đoạn văn tương ứng với các giọng đọc : + ThiÕt tha tr×u mÕn ? + Th¶m thiÕt ? + M¹nh mÏ , r¨n ®e ? HS đọc diễn cảm đoạn đó III/ Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n. TiÕt 2:. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ :. - NhËn biÕt gãc tï , gãc nhän ,gãc bÑt , gãc vu«ng ,®­êng cao cña h×nh tam gi¸c 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - VÏ ®­îc h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt II/ Các hoạt động dạy học:. Bµi cò : Gäi 2 HS thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng Cả lớp theo dõi nhận xét , GV nhận xét đánh giá . Bµi míi : Giíi thiÖu bµi H§ 1 : HS lµm bµi tËp 1,2 ,3 ,4(a) ë VBT trang 55,56: + Bµi 1 : HS nªu tªn c¸c gãc vu«ng , gãc nhän ,gãc tï , gãc bÑt cã trong mçi h×nh +Bµi 2 : AD kh«ng ph¶i lµ ®­êng cao v× AH kh«ng vu«ng gãc víi c¹nh đáy BC . AB là đường cao của tam giác ABC vì AB vuông góc với BC + Bµi 3 : HS vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3cm + Bµi 4 : HS vÏ ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB = 6cm ; AD =4cm H§ 2 : chÊm vµ ch÷a bµi III/ Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________. TiÕt 3: TiÕng ViÖt. ¤n tËp (T2 ) I/ Môc tiªu:. - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng cña dÊu ngoÆc kÐp trong bµi chinha t¶ . - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài ); bước đầu biết söa lçi CT trong bµi viÕt . II/ Hoạt động dạy học:. HĐ 1 : Hướng dẫn HS nghe viết : + GV đọc bài “ Lời hứa” - Giải nghĩa từ “trung sĩ” + HS đọc thầm bài + GV l­u ý c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i ( Víi c¸c dÊu 2 chÊm , xuèng dßng gạch ngang đầu dòng , 2 chấm mở ngoặc ,đóng ngoặc kép) - Tr×nh tù tiÕp theo: + GV đọc cho HS chép bài + GV đọc cho HS khảo bài H§ 2 : Dùa vµo bµi viÕt “ Lêi høa” tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : + HS đọc nội dung BT 2 : Từng cặp HS trao đổi trả lời các câu hỏi :a , b , c, a/ Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả? b/. Vì sao trời đã tối ,em không về ? .c/ Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì ? d/ Có thể đưa những bộ phận trong ngoặc kép xuống dòng , đặt sau dÊu gach ngang ®Çu dßng ®­îc kh«ng ? V× sao ? HĐ 3 : Hướng dẫn HS lập bảng tổng kết qui tắc viết tên riêng + HS đọc yêu cầu bài 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + HS nêu qui tắc viết tên riêng ( Tên người , tên địa lý VN - Tên riêng tên địa lý nước ngoài ) III/ Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. ______________________________ Anh Văn: GV chuyên trách Buæi chiÒu TiÕt 2. LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng .... I/ Môc tiªu:. - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt(n¨m 981) do Lª Hoµn chØ huy : + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp lòng dân + Tường thuật( sử dụng lược đồ ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tèng lÇn thø nhÊt: §Çu n¨m 981 qu©n Tèng theo hai ®­êng thuû , bé tiÕn vµo x©m lược nước ta.Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng (đường thuỷ ) và Chi Lăng (®­êng bé ).Cuéc kh¸ng chiÕn th¾ng lîi. - Đôi nét về Lê Hoàn : Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân .Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại , quân Tống sang xâm lược ,Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê).Ông đã chØ huy cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng th¾ng lîi. II/ §å dïng d¹y häc : Vë bµi tËp . III/ Hoạt động dạy và học:. 1. Bài cũ: - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? - Sau khi thống nhất đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ? 2. Bµi míi : HĐ 1 : HS đọc đoạn “ Năm 979..... Tiền Lê” - Lª Hoµn lªn ng«i vua trong hoµn c¶nh nµo ? - ViÖc Lª Hoµn lªn lµm vua cã ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? H§ 2 : Th¶o luËn nhãm : - Quân Tống xâm lược nước ta từ năm nào ? - Quân Tống xâm lược nước ta từ những năm nào? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra ntn ? - Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không? HS dùa vµo phiÕu ch÷ ë SGK th¶o luËn HS lªn b¶ng thuËt l¹i diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©nTèng H§ 3 : Lµm viÖc c¶ líp Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại những kết quả g× cho nh©n ®©n ta? IV / Cñng cè dÆn dß : 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS đọc ghi nhớ GV nhËn xÐt tiÕt häc . ________________________________ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Cñng cè kÜ n¨ng :. - NhËn biÕt ®­îc 2 ®­êng th¼ng song song . - Biết dùng ê ke để kiểm tra 2 đường thẳng có vuông góc với nhau không II. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết. ? Hai ®­êng th¼ng song song cã c¾t nhau kh«ng Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 ë VBT thùc hµnh trang 61,62 GV theo dõi HS làm bài , hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng . Hoạt động 3: GV chấm chữa bài . Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2,3.4 Bµi 2: CÆp canh vu«ng gi¸c víi nhau trong h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ AB vµ BC CÆp canh vu«ng gi¸c víi nhau trong h×nh vu«ng MNPQ lµ : MN vµ NP ; NP vµ PQ ; PQ vµ QM ; QM vµ MN GV nhận xét đánh giá . Iv - cñng cè - dÆn dß: ____________________________ AnhVăn GV chuyên ___________________________ Tin häc GV chuyên ____________________________ Thø ba ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1. TiÕt 2. Thể dục. GV chuyªn d¹y ________________________ To¸n LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Cñng cè vÒ :. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ c¸c sè cã 6 ch÷ sè. -NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến HCN . II/Hoạt động dạy và học. HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm bài 1(a,b);2(a); 3; 4 (a)VBT trang 57,58 ; HS kh¸ giái lµm bµi 4(b) + Bµi 1 : HS thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ + Bài 2 : Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhanh + Bài 3 : 1 HS đọc đề bài GV hái vµ gîi ý : Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Bài toán thuộc dạng toán nào mà ta đã học . Nªu c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy . VËy trong bµi to¸n tæng lµ bao nhiªu ? HiÖu lµ bao nhiªu ? VËn dông to¸n tæng hiÖu råi gi¶i Gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ : (26 + 8 ): 2 = 17 ( cm ) ChiÒu réng HCN lµ : 17 - 8 = 9( cm ) DiÖn tÝch HCN lµ : 17 x 9 = 153 ( cm2 ) §S: 153 ( cm2 ) + Bµi 4(a) : GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ gîi ý HS . 1 HS đọc yêu cầu của bài.GV chỉ vào đường thẳng BH và cho HS nêu các đường th¼ng n»m trªn ®­êng th¼ng BH . HĐ2:HS làm bài tập.hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng . H§ 3: ChÊm vµ ch÷a bµi cho HS ________________________________. Tiết3: TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T 3 ) I/ Môc tiªu:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được nội dung chính , nhân vật , giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuéc chñ ®iÓm “ M¨ng mäc th¼ng” II/ Hoạt động dạy học:. HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL: - HS bèc th¨m- §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - GV chÊm ®iÓm H§ 2 : HS lµm BT Bµi 2 : T×m c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm “ M¨ng mäc th¼ng” ? ( Một người chính trực, Nỗi dằn vặt của An-đrây- ca , Những hạt thóc giống. Chị em t«i ) 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + HS đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ trao đổi theo cặp các yêu cầu và lµm bµi + HS đọc diễn cảm đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung cña bµi mµ c¸c em ph¶i lµm II/ Cñng cè dÆn dß: Nh÷ng truyÖn kÓ c¸c em võa «n cã chung mét lêi nh¾n nhñ g× ? ( Sèng trung thùc ,tù träng,ngay th¼ng nh­ m¨ng mäc th¼ng ). ______________________________ TiÕt 4. TiÕng Anh. GV chuyªn d¹y. ___________________________ Buổi chiều:. Địa lí Thµnh phè §µ L¹t. I/ Môc tiªu:. - Nêu được một số đặc điểmchủ yếu của thành phố Đà Lạt : +VÞ trÝ cña thµnh phè §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn. +Thành phố có khí hậu trong lành mát mẻ ,có nhiều phong cảnh đẹp : nhiều rừng thông , thác nước,... +Thµnh phè cã nhiÒu c«ng tr×nh phôc vô nghØ ng¬i vµ du lÞch. + §µ L¹t lµ n¬i trång nhiÒu lo¹i rau , qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu loµi hoa. - Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ VN (lược đồ ) *HS kh¸, giái: + Gi¶i thÝch v× sao §µ L¹t lµ n¬i trång nhiÒu lo¹i rau , qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu loµi hoa. + Xác lập được mối quan hệ địa lý giữa địa hình và khí hậu, giữa thiên nhiên với HĐSX của con người: nằm trên cao nguyên Lâm Viên- khí hậu trong lµnh m¸t mÎ - trång nhiÒu lo¹i rau , qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu loµi hoa, ph¸t triÓn du lÞch. II/ §å dïng : Bản đồ địa lý VN III/ Hoạt động dạy học:. HĐ 1 : Tìm hiểu về “ Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước” Dựa và H1,tranh ảnh ,mục 1 SGK và kiến thức bài trước , trả lời câu hỏi sau: ? §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? ? Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu ? ? Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn ? ? Quan s¸t H1 vµ 2 råi chØ vÞ trÝ trªn h×nh 3 ? ? Mô tả 1 cảnh đẹp của Đà Lạt ? H§ 2 : T×m hiÓu “ §µ L¹t thµnh phè du lÞch” ? T¹i sao §µ L¹t l¹i chän lµm n¬i du lÞch ,nghØ m¸t ? ? §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho du lÞch nghØ m¸t ? 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? KÓ tªn 1 sè c«ng tr×nh phôc vô cho viÖc nghØ m¸t du lÞch ? H§ 3 : T×m hiÓu “ Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t” H§ nhãm : ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ ? ? KÓ tªn 1 sè hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t ? ? T¹i sao ë §µ L¹t l¹i trång ®­îc hoa qu¶ vµ rau xø l¹nh ? ? Hoa vµ rau ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ ntn ? IV/ Cñng cè dÆn dß :. - Học sinh đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc.. _________________________ Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê ( T 2 ) I/ Môc tiªu:. - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm thêi giê . - BiÕt ®­îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm th× giê . - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,...hằng ngày một cách hîp lÝ. HS kh¸, giái : BiÕt ®­îc v× sao cÇn tiÕt kiÖm th× giê ?. - Sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,...h»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ. II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng trình xác định giá trị của thời gian là vô giá.. - Kĩ năng lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả. - KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian trong sinh ho¹t vµ häc tËp. - KÜ n¨ng b×nh luËn vµ phª ph¸n viÖc l·ng phÝ thêi gian. III/ §å dïng: Các truyện về tấm gương tiết kiệm thì giờ IV/ Hoạt động dạy và học. a/ Bài cũ : HS đọc ghi nhớ b / LuyÖn tËp H§ 1 : HS lµm BT 1 SGK + HS lµm bµi c¸ nh©n + Ch÷a bµi + GV kÕt luËn : - ViÖc a , c , d lµ tiÕt kiÖm th× giê - ViÖc b , ® , e kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm th× giê HĐ 2 : Thảo luận nhóm đôi( Bài 4 SGK ) + HS tr¶ lêi + GV vµ líp nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng em biÕt sö dông th× giê tiÕt kiÖm , nh¾c nhë nh÷ng em l·ng phÝ th× giê HĐ 4: Tự đánh giá - GV GV giao nhiệm vụ cho HS tự đánh giá việc quản lí thời gian của mình theo gợi ý sau : Đi học có đúng giờ không ? Đã chú ý tập trung trong gìơ học chưa? Kết quả học tập, lao động, tham gia các hoạt động có đạt kết quả không? Những 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> việc hoạt động nào cần quản lí thời gian tốt hơn?..... - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - GV đề nghị một số HS trình bày. Các bạn khác trao đổi. H§ 5: LËp thêi gian biÓu. - GV giao cho mçi HS lËp thêi gian biÓu mét ngµy cña m×nh. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 số HS trình bày trước lớp . - C¸c HS kh¸c th¶o luËn vµ gãp ý. HĐ 6 : Giới thiệu các tranh ảnh tư liệu đã sưu tầm + GV kÕt luËn : - Th× giê lµ c¸i quÝ nhÊt cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm - TiÕt kiÖm th× giê lµ sö dông th× giê vµo c¸c viÖc cã Ých hîp lÝ , cã hiÖu qu¶ VI / Cñng cè : Thùc hiÖn tiÕt kiÖm th× giê trong sinh ho¹t hµng ngµy - NhËn xÐt tiÕt häc . ______________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyỆN: TỪ GHÉP, TỪ LÁY; DANH TỪ ,ĐỘNG TỪ... I.Môc tiªu:. - Củng cố kĩ năng viết tên riêng người nước ngoài ; Về động từ - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm trong bµi - Tìm đúng các động từ chỉ hoạt đụng , chỉ trạng thái của sự vật II.Hoạt động dạy học:. GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc. H§1: LuyÖn tËp : Bài 1: 1HS đọc y/c của bài tập. - HS th¶o luËn theo cÆp - Gọi đại diện một số nhóm trả lời trước lớp, - Các nhóm khác nhận xét . Gv chốt lại ý đúng Bài 2: 1HS đọc y/c của bài tập. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - 1HS lªn b¶ng bµn bµi , c¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bæ sung . - GVnhận xét , chốt lại ý đúng . +Từ chỉ hoạt động : thả , chạm , nhảy , giữ , hiểu , gặm( cỏ) ,thổi (sáo) ... + Tõ chØ tr¹ng th¸i : ( l¸ sßi )trßng trµnh , xu«i dßng ; (nhµ vua) hiÓu ,... Bài 3: 1HS đọc y/c của bài tập. HS tù lµm bµi vµo vë. H§2:ChÊm bµi vµ ch÷a bµi III. Cñng cè - DÆn dß:. NhËn xÐt tiÕt häc . 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H§NGLL Chóng em viÕt vÒ c¸c thÇy c« gi¸o I.Môc tiªu:. - HS bµy tá lßng biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o , c« gi¸o qua c¸c bµi viÕt cña m×nh . - Gi¸o dôc HS thªm kÝnh yªu , biets ¬n c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o . II.ChuÈn bÞ :. GiÊy A4 , giÊy A0 c¸c lo¹i bót vÏ , bót mµu . III. Tiến hành các hoạt động. Bước 1 :Chuẩn bị Néi dung : -Viết về thầy cô giáo , về tấm gương đạo đức của các thầy cô giáo - VÒ nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c vÒ t×nh thÇy trß . - Về tấm gương vượt khó học tập , rèn luyện .. Bước 2 : Viết báo - HS nộp các bài viết cho các bạn tổ trưởng - C¸c b¹n trong tæ lùa chän nh÷ng bµi viÕt hay , tr×nh bµy vµ trang trÝ trªn tê b¸o cña líp - Chon những bạn khéo tay , chữ viết đẹp trình bày và trang trí trên tờ báo cña líp m×nh Bước 3 : Trưng bày chấm thi báo tường các lớp Bước 4 : Công bố kết quả và trao giải ___________________________________________ Thø 4 ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1. TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T 4 ) I/ Môc tiªu:. -N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ ( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ mét sè tõ H¸n Việt thông dụng ) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ ). - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp II/ §å dïng :. B¶ng phô - kÎ b¶ng BT 1 III/ Hoạt động dạy và học:. HĐ 1 : Hướng dẫn ôn tập HS đọc yêu cầu BT 1 : + HS mở SGK xem lướt 5 bài MRVT thuộc 3 chủ điểm trên + HS lµm bµi - Ghi l¹i .Tõ cïng nghÜa thuéc mçi chñ ®iÓm . Tõ tr¸i nghÜa thuéc mçi chñ ®iÓm 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp 2 : + HS đọc thầm yêu cầu của BT + Tìm các thành ngữ, tục ngữ đã học gắn với 3 chủ điểm + HS đặt câu với các thành ngữ ,tục ngữ trên Bài tập 3 : Ôn về dấu 2 chấm và đấu ngoặc kép H§ 2 : HS ch÷a tõng bµi GV bæ sung bµi IV / Cñng cè dÆn dß :. NhËn xÐt tiÕt häc. __________________________ TiÕt 2. To¸n LuyÖn tËp chung I .Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học về : - §äc, viÕt, so s¸nh sè tù nhiªn; hµng vµ líp. - Đặt tính và thực hiện phép cộng, trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp . - Chuyển đổi số đo thời gian đã học ;Chuyển đổi thực hiện phép tính với số đo khối lượng. - NhËn biÕt gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï,hai ®­êng th¼ng song song, vu«ng gãc ; tÝnh chu vi HCN, HV. - Gi¶i bµi to¸n t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè, t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiệu của hai số đó để chuẩn bị cho thi định kì lần 1. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1 : Cũng cố phần lí thuyết . GV nêu một số câu hỏi , HS trả lời để nhớ lại những kiến thức đã học ? Ta đã học những hàng và lớp nào ? ? Sè tù nhiªn nµo bÐ nhÊt ? Sè tù nhiªn nµo lín nhÊt ? ? Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? ? Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng như thế nào ? ? Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta thực hiện theo mấy bước ? Là những bước nào ? HS tr¶ lêi miÖng: §äc c¸c sè sau : 342 156 413 ; 7 321 836 Hoạt động 2 : Thực hành GV chÐp bµi tËp lªn b¶ng , HS lµm bµi vµo vë « li . Bµi1: ViÕt c¸c sè sau : - Mười một triệu hai trăm năm mươi hai ngàn ba trăm mười bốn . - - Bốn trăm năm mươi triệu không trăm ba mươi sáu ngàn một trăm linh n¨m. Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: A, 1 ; 3 ; 5 ; 7 ;…;…;…;…;… B, 0 ; 2 ; 4 ; 6 ;…;…;…;…;… 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C, 909 ; 910 ;911 ;…;…;…;…;… Bµi 3: §Æt tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶ 52706 + 90587 139300 - 62943 Bài 4 : Có 9 ô tô chở hàng , trong đó 5 ô tô đi đầu mỗi ô tô chuyễn được 36 tạ và 4 « t« ®i sau mçi « t« chuyÓn ®­îc 45 t¹ . Hái trung b×nh mçi « t« chuyÓn ®­îc bao nhiªu tÊn hµng ? Bài 5 : Một lớp có 35 HS .Số HS trai nhiều hơn số HS gái là 5 em. Hỏi lớp học đó cã bao nhiªu HS trai , bao nhiªu HS g¸i ? - GV chÊm ,ch÷a . III. Cñng cè dÆn dß :. TiÕt 3. TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T5 ). I/ Môc tiªu:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1; nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ ; bước đầu nắm được nhân vật,tính cách , trong bài TĐ là truyện kể đã học. -HS khá giỏi đọc diễn cảm được đoạn văn ( kịch, thơ ) đã học ; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. II/ Hoạt động dạy và học: H§ 1 : KiÓm tra T§-HTL ( thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 , 2) HĐ 2 : HS làm bài tập: Đọc thầm các bài TĐ thuộc chủ điểm “ Trên đôi c¸nh ­íc m¬” ( TuÇn 7 , 8 , 9 ) . Ghi nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vµo b¶ng Tªn bµi ThÓ lo¹i VD Trung thu độc lập Văn xuôi. Néi dung chÝnh M¬ ­íc cña anh chiÕn sÜ trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. Giọng đọc NhÑ nhµng thÓ hiÖn niÒm tù hµo tin tưởng. - HS đọc yêu cầu bài - Nªu tªn c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ theo chñ ®iÓm - HS ®iÒn c¸c sè liÖu vµo b¶n Nh©n vËt Nh©n vËt “ T«i” ..... .... Tªn bµi §«i giµy ba ta mµu xanh .... .... TÝnh c¸ch Nhân hậu muốn giúp đỡ trẻ lang thang, hån nhiªn , thÝch ®i giày đẹp..... III/ Cñng cè dÆn dß:. Các bài TĐ thuộc chủ điểm “ Trên đôi cánh ước mơ”vừa học giúp các em hiểu ®iÒu g× ? 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ( Con người cần sống có ước mơ, cần quan tâm đến ước mơ của nhau. Những ước mơ cao đẹp và sự quan tâm đến nhau sẽ làm cho cuộc sống thêm vui tươi, hạnh phúc, Những ước mơ tầm thường , kì quặc sẽ chỉ mang lại bất hạnh ) . __________________________ Tiết4: ¢m nh¹c GV chuyên __________________________. Buæi chiÒu : TiÕt 5. Khoa häc Ô n tập : Con người và sức khoẻ. I/ Môc tiªu:. - Ôn tập các kiến thức về :- Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng - Cách phòng 1 số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua ®­êng tiªu ho¸. - Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng tránh đuối nước. II/ Hoạt động dạy và học:. H§ 1 : Trß ch¬i “ Ai chän thøc ¨n hîp lÝ” + HS lµm viÖc theo nhãm : Lùa chän thøc ¨n hµng ngµy + HS kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n hµng ngµy : HS kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cho tõng b÷a ( Tr×nh bµy b÷a ¨n ngon vµ bæ ) + HS tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh + HS nhãm kh¸c nhËn xÐt + Cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng HĐ 2 : Thực hành : Ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí + HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục TH trang 40 SGK + Lµm viÖc c¶ líp : HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh víi c¶ líp III/ Cñng cè dÆn dß :. Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học và treo bảng này ở chỗ thuËn tiÖn dÓ häc.. __________________________ Thể dục GV chuyên. _________________________ Tiếng Anh 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV chuyên. _________________________ MÜ thuËt GV chuyên. Thø 5 ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2013 Buæi s¸ng. TiÕt 1. TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T 6 ). I/ Môc tiªu:. - Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh , tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn ; nhận biết được từ đơn, từ ghép , từ láy, danh từ ( chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn. - HS khá giỏi phân biệt được sự khác nhau về cấu tạo của từ đơn và từ phức, từ ghÐp, tõ l¸y. II/ Hoạt động dạy và học:. H§ 1 : HS lµm BT 1 , 2 : + HS đọc đoạn văn BT1 và yêu cầu BT 2 + HS lµm bµi vµo vë TiÕng ¢m ®Çu a/ ChØ cã vÇn vµ thanh ao b/Có đủ âm đầu vần và thanh: d ... dưới ,tầm , cánh , chú ,chuồn ,bây, giê ,lµ ,lòy , tre .xanh .... VÇn ao. Thanh ngang. ­¬i .... s¾c .... H§ 2 :HS lµm BT 3 : - Từ đơn : dưới , tầm , cánh , chú ,là , lũy , tre - Tõ l¸y : r× rµo , rung rinh ,thung th¨ng - Từ ghép : bây giờ ,khoai nước ,tuyệt đẹp ,hiện ra, ngược xuôi ,trong xanh , cao v - HS làm BT 4: HS ôn về danh từ và động từ + Danh tõ : tÇm ,c¸nh ,chó ,chuån chuån + Động từ : rì rào ,rung rinh , hiện ra ,gặm , ngược xuôi ,bay III/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. __________________________ TiÕt 2:. To¸n Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (tÝch cã kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè ). II. Hoạt động dạy, học. A. Bµi cò: - HS ch÷a bµi tËp 3 SGK B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu n«i dung tiÕt häc HĐ1: Hướng dẫn nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số (trường hợp không nhớ). - Gi¸o viªn ghi b¶ng phÐp tÝnh: 41324 x 2 = ? + Gọi 1 học sinh lên bảng đặt tính và tính. Các học sinh khác làm vào giấy nh¸p. - Häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n lµm ë b¶ng - KiÓm tra bµi nh¸p cña häc sinh + Giáo viên củng cố lại các bước thực hiện (như SGK) - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh HĐ2: Hướng dẫn nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số (trường hợp có nhớ). - Gi¸o viªn nªu phÐp tÝnh ghi b¶ng: 136204 x 4 = ? + Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng tÝnh. C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p - Học sinh đối chiếu kết quả với bài làm ở bảng + Gi¸o viªn cñng cè l¹i c¸ch tÝnh (nh­ SGK) H§3: LuyÖn tËp - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1, 2(a,b) vở bài tập trang 59. - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña tõng bµi tËp - Gi¸o viªn gi¶i thÝch râ yªu cÇu néi dung tõng bµi. - Học sinh làm bài vào vở - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn. H§4: ChÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß TiÕt 3:. Khoa häc. Nước có những tính chất gì ? I/ Môc tiªu: - Nêu được một số tính chất của nước: nước là chất lỏng trong suốt , không màu. ,không mùi ,không vị, không có hình dạng nhất định ; nước chảy từ cao xuống thÊp vµ lan ra mäi phÝa ,thÊm qua 1 sè vËt, hßa tan mét sè chÊt. - Quan sát làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của nước. - Nêu được VD về ứng dụng một số tính chất của nước trong đời sống : làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống , làm áo mưa để mặc không bị ướt. II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi -KÜ n¨ng b×nh luËn vÒ c¸ch lµm vµ c¸c kÕt qu¶ quan s¸t, thÝ nghiÖm.. - Kĩ năng phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu. - KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian trong qu¸ tr×nh thÝ nghiÖm. IV/ §å dïng : 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 2 cốc thủy tinh giống nhau ,1 cốc nước ,1 cốc sữa - Chai vµ 1 sè vËt cã h×nh d¹ng kh¸c nhau b»ng thñy tinh - 1 tÊm kÝnh , 1 miÕng v¶i b«ng ,giÊy thÊm ,tói ni l«ng - 1 Ýt ®­êng muèi ,c¸t vµ th×a V/ Hoạt động dạy và học. HĐ 1 : Phát hiện màu ,mùi ,vị của nước - HS quan sát cốc nước và cốc sữa: + Cốc nào đựng nước ,cốc nào đựng sữa ? + Làm thế nào em nhận được điều đó ? ( nhìn ,nếm ,ngửi ) + GV kết luận: qua quan sát ta thấy nước trong suốt , không màu ,không mïi ,kh«ng vÞ HĐ 2 : Phát hiện hình dạng của nước - HS ®­a chai , lä cèc cã h×nh d¹ng kh¸c nhau b»ng thñy tinh hoÆc nhùa bá lªn bµn - HS đặt các dụng cụ đó ở các vị trí khác nhau + Khi ta thay đổi vị trí các vật đó ,hình dạng của chúng có thay đổi không ? + Nước có hình dạng nhất định không ? - HS tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán của nhóm mình Kết luận : Nước không có hình dạng nhất định HĐ 3 : Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào - HS thực hiện các bước : + Đổ 1 ít nước lên 1 tấm kính đặt nghiêng + Nước chảy từ trên tám kính xuống nơi thấp - Khi đến khay hứng thì nước ch¶y lan ra mäi phÝa Kết luận : nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra mọi phía HĐ 4 : Phát hiện tính thấm hoặc không thấm của nước đối với 1 số vật HS tù bµn nhau c¸ch lµm thÝ nghiÖm theo nhãm : + Đổ nước vào túi ni lông , giấy ,vải .. rồ rút ra kết luận HĐ 5 : Phát hiện nước có thể hoặc không thể hòa tan 1 số chất HS rút ra kết luận : nước có thể hòa tan 1 số chất VI / Củng cố dặn dò : HS đọc nội dung mục bạn cần biết GV nhËn xÐt tiÕt häc _____________________________ TiÕt 4: Tin häc GV chuyên. Buổi chiều TiÕt 1. TiÕng ViÖt I. «n tËp( T 7 ). I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ - HTL c¸c HS cßn l¹i. Theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI ( nêu ở tiết 1, ôn tập) 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II/ Hoạt động dạy và học:. H§ 1 : KiÓm tra T§-HTL ( thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 , 2) HĐ 2 : Ôn về dấu 2 chấm và đấu ngoặc kép HS lµm BT 3 (SGK) H§ 3 - HS làm bài trong 15’ (đề bài ở trang 101-SGK) §¸p ¸n C©u 1 : ý b 1® C©u5 : ý b 1,5 ® C©u2 : ý c 1d C©u 6 : ý a 1,5 ® C©u 3 : ý c 1® C©u 7 : ý c 1,5 ® C©u 4 : ý b 1® C©u 8 : ý c 1,5 ® ____________________________ KØ thuËt. Kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi ...(T1) I - môc tiªu:. -BiÕt c¸ch gÊp mÐp v¶i vµ c¸ch kh©u viÒn ®­îc ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mũi khâu đột thưa II/ §å dïng : Mẫu khâu đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. III - Hoạt động DH:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hiÖn: HĐ 1: - GV hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu. - Cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS nhËn xÐt ®­êng gÊp mÐp v¶i vµ ®­êng kh©u viÒn trªn mÉu. HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật: - HS quan sát hình 1,2,3,4 và nêu các bước thực hiện. - HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 1, 2a, 2b. - HS thùc hiÖn thao t¸c v¹ch dÊu lªn ®­êng v¶i,mét HS lªn thao t¸c gÊp mÐp v¶i. - Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung của mục 2,3 kết hợp quan sát hình 3,4 SGK để trả lời các câu hỏi và thực hện thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. - Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. H Đ 3: Hoạt động nối tiếp: HS chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu để tiết sau thực hµnh.. _______________________________ Tự học: Luyện viết: Ông trạng thả diều. _____________________________ 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> H§NGLL TƯ DUY TÍCH CỰC. I, MỤC TIÊU: - Biết cách nhận xét người khác một cách tốt nhất. - Luôn nhìn mọi thứ theo hướng tích cực. II, Các hoạt động dạy học: HĐ1: Cách nhận xét tích cực  , Giải quyết tình huống: - HS đọc tình huống SGK trang 17. Thảo luận nhóm đôi. - Gọi đại diện các nhóm nối tiếp trình bày kết quả thảo luận. - GV nhận xét bổ sung: ? Khi nhận xét người khác , ta nên nhận xét như thế nào? ?Vì sao khi nhận xét người khác ta nên khen trước?  Rút ra bài học ( HĐ1) HĐ2: Thực hành: - Hai bạn ngồi cùng bàn nhẫnnét điểm tốt của nhau. HĐ3: Tư duy tích cực: ? Thế nào la tư duy tích cực? - HS nối tiếp trình bày. - GV nhân xét , rút ra bài học. HĐ4: Hướng dẫn HS làm BT1,2 vở KNS , ( trang 18) Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học ________________________________________________. TiÕt 1. Thø 6 ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕng ViÖt. «n tËp ( T 8 ) I/ Môc tiªu:. Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI . - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi). - Tập làm văn: HS viết 1 bức thư ngắn đúng nội dung , thể thức một lá thư. II/ Hoạt động dạy và học:. H§ 1 : Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu tiÕt kiÓm tra HĐ 2 : Ghi đề bài + Tập làm văn: Viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân nói về ước m¬ cña em ( kho¶ng 10 dßng ) + Chính tả : Nghe viết bài : Chiều trên quê hương ( SGK 6trang 102 ) HĐ 3 : a. GV đọc HS viết chính tả + GV đọc HS khảo bài b. HS lµm bµi v¨n H§ 4 :Thu bµi 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/ NhËn xÐt tiÕt häc _________________________________. TiÕt 2. To¸n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I/ Môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán II/ Hoạt động dạy và học:. 1/ Bµi cò: 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính cả lớp làm nháp: 40732 x 8 407963 x 2 2/ Bµi míi H§ 1 : So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc: 3 x 4 vµ 4 x 3 2 x 6 vµ 6 x 2 7 x 5 vµ 5 x 7 HS nªu ®­îc sù b»ng nhau cña kÕt qu¶ tõng cÆp hai phÐp nh©n cã thõa sè b»ng nhau 3x4=4x3; 2x6=6x2 ; 7x5=5 x7 GV treo b¶ng phô cã c¸c cét ghi gi¸ trÞ cña a , b , a x b vµ b x a A 3. b 8. ax b 3 x 8 = 24. b xa 8 x 3 = 24. HS nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ c¸c thõa sè vµ so s¸nh a vµ b trong hai phÐp nh©n : a xb vµ b x a Rồi rút ra nhận xét: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi H§ 2 : HS thùc hµnh luyÖn tËp bµi 1,2 ë VBT trang 60. Häc sinh KG lµm bµi 3 , 4 VBT trang 60 GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý bài 1 HS vận dụng tính chất giao hoán để rút ra kết quả H§ 3 : chÊm vµ ch÷a bµi II/ Cñng cè dÆn dß:. HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n TiÕt 3. Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I/ Môc tiªu : §¸nh gi¸ t×nh h×nh cña líp trong tuÇn 10. Lªn kÕ ho¹ch tuÇn 11 II/ Hoạt động. H§ 1 §¸nh gi¸ chung t×nh h×nh líp tuÇn 10 + ổn định nề nề nếp dạy học 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Tham gia các hoạt động Đội tốt .. H§ 2 : KÕ ho¹ch tuÇn 11: + Tiếp tục thi đua học tốt , tham gia tốt các hoạt động Đội Sao nhi đồng + Tham gia công tác mà trường giao 1 cách đầy đủ . ________________________ TiÕt 4 TiÕng Anh GV chuyên. ______________________. Thø 6 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010 Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ. Làm báo tường I.Môc tiªu: Gióp häc sinh:. Biết làm một bài báo tường về chủ đề “Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam (20/11)”. I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS cách làm báo tường đúng với chủ đề. - HS suy nghÜ, mét sè em nªu tªn bµi b¸o cña m×nh . Hoạt động 2: HS viết bài . - GV theo dõi , giúp đỡ một số em viết còn xa chủ đề . - Một số em đọc bài viết của mình trước lớp . - GV s÷a ch÷a , gióp c¸c em hoµn thiÖn bµi viÕt cña m×nh . - GV thu tất cả các bài viết về nhà chấm xem những bài viết đạt sẽ đưa viết lªn nÒn b¸o cña líp . III. Còng cè –DÆn dß :. GV nhËn xÐt giê häc .. TiÕt 1:. LuyÖn TiÕng ViÖt Tập đọc:Tuần 8. I . Mục tiêu : Rèn đọc đúng , đọc diễn cảm cho HS 2 bài tập đọc tuần 8 .. Thông qua rèn đọc HS hiểu ý nghĩa của bài . II. Hoạt động dạy học :. Hoạt động 1 : GV nêu yêu cầu cần đạt của giờ học . Hoạt động 2: HS nhắc lại yêu cầu đọc của từng bài 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi “ Th­a chuyÖn víi mÑ ” §äc ph©n biÖt lêi mÑ víi lêi con . Bài “Điều ước của vua Mi - đát ”. §äc ph©n vai : - Người dẫn chuyện - Vua Mi - đát - ThÇn §i -« - ni – dèt Hoạt động 3 : Luyện đọc : - HS luyện đọc từng bài + §äc theo cÆp + §äc ph©n vai + Thi đọc : Chọn những cá nhân đọc tốt thi đọc diễn cảm . ? Tại sao vua Mi- đát phải xin thần Đi - ô - ni –dốt lấy lại điều ước ? ? Vua Mi -đát đã hiểu được điều gì ? III. Cñng cè – DÆn dß :. Tiếp tục luyện đọc các bài trên.. TiÕt 2: Hướng dẫn thực hành (To¸n) Thùc hµnh vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc , hai ®­êng th¼ng song song I.Môc tiªu: TiÕp tôc cho HS thùc hµnh vÏ hai ®­êng th¼ng song song , hai ®-. ­êng th¼ng vu«ng gãc . II.Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: ? Thế nào là hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông gãc ? - HS nªu - Líp theo dâi – nhËn xÐt Hoạt động 2: Luyện tập 1,Vẽ đường thẳng CD qua O và vuông góc với AB trong hai trường hợp . *0 A O B A 2, Cho 3 tam giác ABC trong các trường hợp : a, Tam gi¸c ABC cã 3 gãc nhän . b, Tam gi¸c ABC cã mét gãc vu«ng ( Gãc A vu«ng ) c, Tam gi¸c ABC cã mét gãc tï ( Gãc A tï ) Từ đỉnh A hãy vẽ đường AD vuông góc với BC . 3, Cho h×nh vu«ng ABCD. Cho ®iÓm E n»m trªn AB. H·y vÏ EH song song víi BC . - HS vÏ vµo vë . - ChÊm mét sè bµi– Ch÷abµi cho HS . III. NhËn xÐt giê häc.. 20 Lop1.net. B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>