Giáo án lớp 4 môn Đạo đức - Tiết 28: Tôn trọng luật giao thông (tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG. .  CHỦ ĐỀ: VAØNG THẬT KHÔNG SỢ LỬA  TUẦN : 28 ( Từ ngày: 21 / 03 / 2011 đến 26 / 03 / 2011 ). Thứ. Hai 21 / 3 Ba 22 / 3 Tö 23 / 3 Saùu 25 / 3 Baûy 26/ 3. Tieát (ngaøy) 1 2; 5 3 4 6; 7 1; 4 2 5; 6 7 5;7 6 1; 3 2; 5 6 7. Moân CC T ÑÑ MT T* T T* T T* T CNL T T* HÑNK SH. Tieát (ppct) 28 136 28 28 76 137 77 18 77 139 28 140 78 28 28.  GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân Cúc  LỚP : 42. Teân baøi Chào cờ đầu tuần Kieåm tra GKII Toân troïng luaät giao thoâng ( tieát 1) VTT: Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh Oân luyeän Giới thiệu tỉ số Oân luyeän Tỉ lệ bản đồ Oân luyeän Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ ( tt ) Oân luyeän Ghép tranh môi trường Sinh hoạt lớp GIAÙO VIEÂN. Đỗ Thị Xuân Cúc 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai: 21 / 3 TOÁN Tiết 136: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII. ĐẠO ĐỨC Tieát 28: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (Tieát 1) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - HS hiểu: Cần phải tôn trọng Luật Giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình & mọi Người. - HS biết tham gia giao thông an toàn. - HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông. II.CHUAÅN BÒ: - Maãu ñieàu tra III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.  Khởi động: ( 1 ph )  Bài cũ: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( 5ph ) - Em đã làm gì để thể hiện việc tích cực tham gia các hoạt động nhân - HS ghi ra vở nháp trong vòng 3 phút; moät soá em trình baøy đạo ở trường, ở lớp hoặc ở ngoài xã hội? - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt  Giới thiệu bài ( 1ph ) A. Hoạt động 1: Hậu quả và nguyên nhân ( 10ph )  Mục tiêu: Hậu quả và nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông  Tieán haønh: - GV chia HS thành các nhóm & giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin & thaûo luaän caùc caâu hoûi veà nguyeân nhaân, haäu quaû cuûa tai naïn giao - Caùc nhoùm thaûo luaän - Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo thông, cách tham gia giao thông an toàn luaän - GV keát luaän: + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người & của (người - Các nhóm khác bổ sung & chất vấn có thể bị chết, bị thương, bị tàn tật; xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ…) + Tai naïn giao thoâng xaûy ra do nhieàu nguyeân nhaân: do thieân tai (baõo luït, động đất, sạt lở núi…) nhưng chủ yếu là do con người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông…) + Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng & chấp hành Luật Giao thoâng. B. Hoạt động 2: Phân biệt ( 8 ph )  Mục tiêu: Phân biệt việc làm đúng và việc làm sai trong việc thực hiện đúng Luật giao thông  Tieán haønh: - Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm - GV chia HS thaønh nhoùm ñoâi & giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm hiểu: Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thoâng chöa? Neân laøm theá naøo thì đúng Luật Giao thông? - Moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû laøm vieäc 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Caùc nhoùm khaùc chaát vaán & boå sung - GV kết luận: Những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. C. Hoạt động 3: Nhận thức ( 8 ph )  Mục tiêu: Nhận thức được Luật giao thông cần được thực hieän moïi luùc, moïi nôi  Tieán haønh: - GV chia nhóm & giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình - HS dự đoán kết quả của từng tình huoáng huoáng - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung & chaát vaán - GV keát luaän: + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ & tính mạng con người. + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi. D. Hoạt động 4: Củng cố ( 5 ph )  Muïc tieâu: Cuûng coá, daën doø  Tieán haønh:  Cuûng coá - GV gọi vài HS đọc ghi nhớ.  Daën doø: - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa & tác - 2 HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm duïng cuûa caùc bieån baùo. - Chuaån bò baøi taäp 4.. MÓ THUAÄT Tieát 28: VEÕ TRANG TRÍ : TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH I. MUÏC TIEÂU : - HS thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí - HS biết cách tạo dáng , trang trí được chậu cảnh theo ý thích . - HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh 1 Số loại chậu cảnh và cây cảnh đẹp ; - Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí ; Bài vẽ của HS lớp trước ; Giấy màu , hồ , kéo III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét( 8 ph ) -Quan saùt vaø nhaän xeùt.  Mục tiêu: HS thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa daïng cuûa hình daùng vaø caùch trang trí  Tieán haønh: -Giới thiệu các chậu cảnh để nhận ra chậu cảnh những đặc điểm naøo. -Chậu cảnh có nhiều loại với nhiều hình dáng khác nhau: +Loại cao, loại thấp 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên +Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữï nhật… +Loại miệng rộng, đáy thu lại.. +Neùt taïo daùng thaân chaäu khaùc nhau (neùt cong, neùt thaúng..) -Trang trí: +Trang trí đường diềm. +Trang trí bằng các mảng hoạ tiết, các mảng màu. Hoạt động 2:Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh( 5 ph )  Mục tiêu: HS biết cách tạo dáng , trang trí được chậu caûnh theo yù thích  Tieán haønh: -Gợi ý các bước: +Phác khung hình chậu cân đối trên tờ giấy. +Vẽ tục đối xứng. +Tìm tỉ lệ các bộ phận miệng, thân, đế.. +Phaùc neùt thaúng tìm daùng chaäu. +Veõ chi tieát taïo daùng. +Vẽ hình mảng trang trí, hoạ tiết vào các mảng. +Veõ maøu. Hoạt động 3:Thực hành ( 20 ph )  Mục tiêu: HS biết cách vẽ và trang trí được chậu cảnh theo yù thích  Tieán haønh: -Yêu cầu hs vẽ vào vở theo ý thích. -Lưu ý vẽ đường ngang phân không gian sau chậu và vẽ cả màu neàn. Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá ( 6 ph )  Mục tiêu: Biết đánh giá bài vẽ theo các tiêu chí. Biết bảo vệ và gìn giữ chậu cảnh  Tieán haønh: - HS đọc bảng tiêu chí đánh giá - cho HS đánh giá theo nhóm và cả lớp. -Nhaän xeùt moät soá baøi toát. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. Hoạt động của học sinh. -Tự vẽ chậu theo ý thích.. - Nghe tiêu chí đánh giá - Cùng nhau đánh giá các bài vẽ trong nhoùm toå - Chọn bài vẽ đẹp đính bảng và nhận xét Bình chọn tuyên dương bạn vẽ đẹp nhất lớp. Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba : 22 / 3. TOÁN Tiết 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số . - Biết đọc, biết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số . II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )  Mục tiêu : KTBC và giới thiệu bài mới  Tieán haønh: - KT vở việc HS chữa bài về nhà; Lớp thực hiện bảng con một số kiến 2 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con Hs nhận xét và chữa bài thức liên quan tiết học trước và liên quan đến tiết học này - Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ B. Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 ( 10 ph )  Mục tiêu : Hiểu được ý nghĩa thực tế của tỉ số  Tieán haønh: GV neâu ví duï: Coù 5 xe taûi & 7 xe khaùch. HS vẽ sơ đồ GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. 5 xe taûi. 7 xe khaùch. + GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ?. Baèng. 5 soá xe khaùch. 7. + GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. : 7 hay. 5 5 . Tæ soá naøy cho bieát soá xe taûi baèng soá xe khaùch. 7 7. GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải 7 GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : Tỉ số này cho biết số xe tải bằng soá xe 5 hay. 5. 7 .. 5. khaùch.. Chuù yù:. 5 7 7 + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc. C. Hoạt động 3: Giới thiệu tỉ số a:b ( b khác 0 ) ( 4 ph)  Muïc tieâu : Thieát laäp tæ soá  Tieán haønh: HS laäp tæ soá cuûa 5 vaø 7, 3 vaø 6 a Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = b 5 Lop6.net. Vài HS nhắc lại phần chú ý để ghi nhớ.. Tương tự như hoạt động 2 ở trên. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. a Keát luaän chung: Tæ soá cuûa soá a vaø soá b laø a : b hay b D. Hoạt động 4: Thực hành toán về tỉ số ( 15 ph )  Mục tiêu : Vận dụng thiết lập tỉ số , hiểu ý nghĩa của tỉ số và từ đó vẽ được sơ đồ biểu diễn tỉ số đã cho  Tieán haønh: Baøi 1: HS laäp tæ soá theo yeâu caàu. a) a = 2 b) a =7 c) a = 6 d) a = 4 b =3 b=4 b=2 b = 10 Baøi 2: HS thaûo luaän vaø laäp tæ soá vaøo baûng con. Bài 3: cho hs đọc đề và làm bài vào vở Giaûi Soá HS caû toå laø: 5 + 6 = 11 ( HS ) a) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn caû toå laø: 5 5 : 11 = 11 b) Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn caû toå laø: 6 6 : 11 = 11 Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. Toùm taét Traâu : ? con Boø. - 2 em yeáu laäp tæ soá caâu a vaø b treân baûng ; lớp lập vào bảng con câu c và d Tæ soá a vaø b laø: 2 7 6 4 2 ; ; ( hay 3 ) ; ( hay ) 3 4 2 10 5 - Thaûo luaän theo nhoùm 2 - đại diện 2 nhóm trình bày và giải thích, lớp nhận xét a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là: 2 2:8= 8 Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là: 8:2=4 - Làm vào vở, 2 em nêu miệng, lớp đổi baøi chaám cheùo - Hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ Nhận xét, sửa bài và nêu ý nghĩa của tỉ số trong từng bài. HS đọc đề, tìm hiểu đề, tóm tắt bằng sơ đồ và giải bài vào vở Giaûi Treân baõi coù soá con traâu laø: 1 20 x = 5 ( con ) 4 Đáp số : 5 con trâu. 20 con. E. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò ( 3 ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: - Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt chung tieát hoïc - Hướng dẫn bài về nhà - Daën doø hs chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm:. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư: 23 / 3 TOÁN Tiết 138: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - MUÏC TIEÂU : - Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? (Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với một độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu ). II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ Thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )  Mục tiêu: KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: - HS nêu tên các bản đồ và tự - GV yêu cầu HS trình các bản đồ mà em sưu tầm được tìm xem nước VN hoặc tỉnh Đồng Nai…. rộng, to cỡ nào? - Giới thiệu bài mới B. Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ ( 10 ph )  Mục tiêu: HS hiểu một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với một độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu  Tieán haønh: GV đưa một số bản đồ chẳng hạn: Bản đồ Việt Nam có tỉ lệ 1 : 10 000 HS quan sát bản đồ, vài HS 000, hoặc bản đồ thành phố Hà Nội có ghi tỉ lệ 1 : 500 000… & nói: đọc tỉ lệ bản đồ “Caùc tæ leä 1 : 10 000 000, 1 : 500 000 ghi trên các bản đồ gọi là tỉ lệ bản đồ” HS thaûo luaän vaø neâu yù kieán, Em hiểu tỉ lệ ở từng bản đồ cho ta biết điều gì? caùc nhoùm khaùc boå sung GV keát luaän: Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam được vẽ thu nhỏ mười triệu lần, chẳng hạn: Độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là HS quan saùt & laéng nghe 1cm x 10 000 000 = 10 000 000cm hay 100 km. 1 Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 có thể viết dưới dạng phân số , tử số 10000000 cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị (cm, dm, m…) & mẫu số cho biết độ dài tương ứng là 10 000 000 đơn vị (10 000 000 cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…) C. Hoạt động 3: Thực hành về tỉ lệ bản đồ ( 17 ph )  Mục tiêu : Biết tìm độ dài thật tùy theo tỉ lệ tương ứng  Tieán haønh: HS laøm mieäng Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm. Dựa vào bảng GV có thể ngược lại.. HS làm bài bảng phụ, sửa bài vaø nhaän xeùt. HS chấm chéo vở 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Baøi taäp 3: Yêu cầu HS ghi Đ hoặc S vào ô trống. Có thể cho HS giải thích.. HS laøm baøi, trình baøy phaàn giaûi thích. HS sửa bài. D. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò ( 5 ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS chuẩn bị bài mới: Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Ruùt kinh nghieäm. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Thứ sáu : 25/ 3 TOÁN Tiết 139: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - MUÏC TIEÂU : Biết từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất. II CHUAÅN BÒ: - Sơ đồ SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )  Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới  Tieán haønh: - GV yêu cầu HS thực hiện tính độ dài thật một số bản đồ, lược - Lớp thực hiện phép tính ở bảng con về tính độ dài thu nhỏ đồ hoặc đoạn thẳng đã thu nhỏ - GV chấm vở và nhận xét - Giới thiệu bài mới B. Hoạt động 2: Cách tìm độ dài thật ( 12 ph )  Mục tiêu : Hướng dẫn HS tìm độ dài thực tế khi biết độ dài trên bản đồ và tỉ lệ bản đồ  Tieán haønh: - Gọi HS đọc bài toán 1 GV hoûi: + Độ dài thu nhỏ trên bản đồ (đoạn AB) dài mấy xăngtimét? + Tỉ lệ bản đồ ở đây là bao nhiêu? + 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu xăngtimét? * GV giới thiệu cách ghi bài giải (như trong SGK) 8 Lop6.net. 1 em đọc , lớp theo dõi SGK Daøi 2cm 1 : 300 300cm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên - Gọi HS đọc bài toán 2 GV thực hiện tương tự như bài toán 1. Lưu ý: Độ dài thu nhỏ ở bài toán 2 khác 1 đơn vị đo (ở bài này là 102 mm) Đơn vị đo của độ dài thật cùng tên đơn vị đo của độ dài thu nhỏ trên bản đồ. Khi cần ta sẽ đổi đơn vị đo của độ dài thật theo đơn vò ño caàn thieát (nhö m, km…) * GV chốt từng bước giải C. Hoạt động 3: Thực hành tìm độ dài thật ( 19 ph )  Mục tiêu : Vận dụng KT vừa học để tìm độ dài thật ( Biết đổi kết quả ra m, km,.. thích hợp ở từng trường hợp )  Tieán haønh: Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tính được độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên bản đồ và tỉ lệ bản đồ cho trước. Chẳng hạn: Ở cột một có thể tính: 2 x 500 000 = 1 000 000 (cm) Tương tự có: 45 000dm (ở cột hai); 100000mm (ở cột ba) Baøi taäp 2: Bài toán cho biết gì? Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? ( 1 : 200) Chiều dài phòng học (thu nhỏ) trên bản đồ là bao nhiêu? (4cm) Bài toán hỏi gì? (Tìm độ dài thật của phòng học). Hoạt động của học sinh 1 em đọc , lớp theo dõi SGK. Sau khi gv gợi ý, HS thảo luận nhóm 4 tìm cách giải. Đại diện 2 nhóm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Đại diện 4 nhóm lên điền kết quả ở từng cột và trình bày cách tính, các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø chaát vaán. - 1 HS nêu bài toán. Lớp tìm hiểu đề qua caùc caâu hoûi cuûa GV - 1 em làm bảng phụ. Cả lớp làm bài vào vở HS sửa bài bảng phụ và đổi bài chấm cheùo. Baøi taäp 3: HS tự giải bài toán này. Cần cho HS đổi về đơn vị Km để phù - 1 HS làm bài bảng phụ, lớp làm bài vào vở hợp thực tế. HS sửa bài D. Hoạt động 4: Củng cố ( 3 ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh - Cho HS nêu lại cách tính độ dài thực tế - dặn về nhà làm bài 1 vào vở - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ (tt) Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ bảy: 26 / 3 TOÁN Tiết 140: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : - Từ độ dài thật và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ. II- CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )  Mục tiêu: KTBC và giới thiệu bài mới  Tieán haønh: 1em sửa bài, lớp thực hiện phép tính ở - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà bảng con về tính độ dài thật. Nhận xét bài và chữa bài - GV chấm vở và nhận xét - Giới thiệu bài mới B. Hoạt động 2: Cách tìm độ dài thu nhỏ ( 10 ph )  Mục tiêu : Hướng dẫn HS tìm độ dài thu nhỏ khi biết độ dài thật và tỉ lệ bản đồ  Tieán haønh: -1 HS đọc , lớp theo dõi SGK. Tìm * Cho HS đọc bài toán 1 hiểu qua các câu hỏi gợi ý của GV GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu đề toán * 20m + Độ dài thật là bao nhiêu mét? * 1 : 500 + Tỉ lệ bản đồ là tỉ số nào? * độ dài thu nhỏ tương ứng trên bản + Phải tính độ dài nào? đồ * xaêngtimeùt + Theo ñôn vò naøo? + Vì sao cần phải đổi đơn vị đo độ dài của độ dài thật ra * HS thảo luận nhóm nhỏ và nêu cách giaûi xaêngtimeùt? Hướng dẫn HS nêu cách giải (như SGK) GV có thể giải thích thêm: Tỉ lệ bản đồ 1 : 500 cho biết cứ độ dài thật là 500cm thì ứng với độ dài trên bản đồ là 1cm. Vậy 2000cm thì ứng với 2000 : 500 = 4cm trên bản đồ. * Cho HS đọc bài toán 2 Hướng dẫn tương tự bài 1 C. Hoạt động 3: Thực hành tìm độ dài thu nhỏ ( 20 ph )  Mục tiêu : HS thực hành tìm tìm độ dài thu nhỏ khi biết độ dài thật và tỉ lệ bản đồ  Tieán haønh: Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tính được độ dài thu nhỏ trên bản đồ theo độ dài thật - HS làm bài theo nhóm 2 - Đại diện 4 nhóm lên ghi kết quả vào & tỉ lệ bản đồ đã cho rồi điền kết quả vào ô trống tương ứng. cột tương ứng và giải thích cách tính 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Baøi taäp 2: Yêu cầu HS tự tìm hiểu bài toán rồi giải.. - HS laøm baøi, 1 em laøm baûng phuï - HS sửa bài bảng phụ và đổi bài chaám cheùo. Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS tính được độ dài thu nhỏ trên sơ đồ của chiều dài, HS thảo luận nêu các hướng giải HS giải bài vào vở. 1 em nêu miệng chiều rộng hình chữ nhật . kết quả, lớp nhận xét D. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò ( 3 ph )  Muïc tieâu: Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: 2 em neâu laïi - Cho HS nêu lại cách tìm độ dài thu nhỏ trong bản đồ - Daën baøi veà nhaø: Baøi 1 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Thực hành. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP – THÁNG 3 Tiết 28: GHÉP TRANH MÔI TRƯỜNG I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện khả năng vận động của hs - Rèn luyện khả năng làm việc hợp tác theo nhóm - Giáo dục nhận thức BVMT: Trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ cây II.CHUAÅN BÒ: - Tranh 1: Cảnh HS cùng cô giáo miền biển cùng tham gia trồng rừng ven biển - Tranh 2: Cảnh HS miền núi cùng tham gia trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc - Tranh 3: Cảnh HS cùng cô giáo miền xuôi đang trồng cây trong vườn trường - Tranh 4 : Cảnh HS cùng cô giáo đang tưới nước, làm rào che nắng và chắn gà bới gốc cho cây con - Sơ đồ sân chơi ghép tranh : Saân chôi Đội 1. maûnh gheùp. Đội 2. maûnh gheùp. hình xeáp hình xeáp Vaïch xuaát phaùt. Đội 3. maûnh gheùp. hình xeáp. Đội 4. maûnh gheùp. hình xeáp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên A. Hoạt động 1: Tập trung ( 7 ph )  Mục tiêu: Xếp đội hình và nghe giải thích luật chơi  Tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm ( có trai và gái ) - Cách chơi : 1 em tiến đến thùng mảnh ghép nhặt 1 mảnh và đứng 11 Lop6.net. Hình maãu. Hoạt động của học sinh. -. HS phaân nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vào vạch xuất phát. Nghe hiệu lệnh của quản trò thì chạy đến - Nghe caùch chôi vaø theo doõi 1 baïn laøm bảng hình xếp gắn mảnh ghép ( vừa quan sát mảnh ghép mẫu để maãu ghép đúng vị trí ). Ghép xong chạy vè đập vào tay bạn kế tiếp lại tiếp sức chạy ghép tiếp. Cứ như thế cho đến hết nhóm B. Hoạt động 2: Thi ghép tranh ( 17 ph )  Mục tiêu: HS ghép được tranh hoàn chỉnh theo tranh maãu  Tieán haønh: - HS thi đua tiếp sức ghép hoàn chỉnh bức tranh Cho hs chơi; lớp trưởng quản trò; GV làm trọng tài * Lưu ý : mảnh ghép được công nhận là đúng với điều kiện : Không rơi khỏi hình ghép, nằm đúng vị trí như tấm hình chuẩn . Đội thắng là đội ghép hình đúng và nhanh nhất C. Hoạt động 3: Tổng kết ( 10 ph )  Muïc tieâu: Bình choïn nhoùm thaéng vaø ruùt ra baøi hoïc veà BVMT  Tieán haønh: - HS bình choïn vaø tuyeân döông nhoùm baïn - Cho HS bình chọn đội thắng- tuyên dương - HS neâu caù nhaân 8 – 10 em - Tiến hành thi mô tả hành động và ý nghĩa của những bức tranh E Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò ( 4 ph )  Muïc tieâu: Cuûng coá, daën doø  Tieán haønh - HS nêu : Giúp cho cảnh quan môi trường _ Cho HS neâu yù nghóa cuûa vieäc troàng caây xanh, sạch đẹp . ngăn chặn lũ lụt , xâm thực _ Dặn các em vận dụng tốt những hiểu biết đã học vào cuộc sống của cát….. _ Nhận xét chung buổi sinh hoạt .. SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I. MUÏC ÑÍCH: - Đánh giá nề nếp lớp. - Kế hoạch cho tuần sau HS thực hiện. II. CHUAÅN BÒ: + Bảng đánh giá công tác trong tuần của GV và HS + Kế hoạch trong tuần 29 III. TIEÁN HAØNH : 1. Cán sự lớp: _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực hiện tốt hoặc chưa tốt từng mặt trong Tổ của mình. _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động của lớp. Nêu các khó khăn trong công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành của lớp 2. Giaùo vieân chuû nhieäm: a. Đánh giá và nhận xét hoạt động của lớp : - Nghe truyền thống 26 / 3 trong buổi chào cờ - Tham gia tích cực hội thi MHST và TTDG - Nề nếp lớp ổn định tốt. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Còn bỏ quên vở ở nhà: Nam, Hùng, Long - Cán sự lớp giữ trật tự lớp khá tốt, nhất là lơp phó học tập - Truy bài 15 phút đầu giờ và sửa bài đều, tích cực truy bài theo đôi bạn. - Nha khoa lớp duy trì đều - Thi nghiêm túc và tham gia đầây đủ. Bài làm ít bôi xóa nhưng chất lượng không cao - Các em trong đội tuyển HS giỏi luyện thi đều - Tưới nước bồn hoa đều đặn, rác hộc bàn giảm - Đã tiến hành trang trí lớp - Bông tua mang đầy đủ nhưng hàng ngũ khi tập còn chưa ngay và nhiều em múa còn hình thức chưa đều đẹp - Xeáp haøng ra veà chöa nghieâm tuùc. Caùc toå baùo caùo teân caùc baïn boû veà khoâng xeáp haøng cho GVCN gaáp - Nhóm các em tham gia tập trống tập chưa đều , cần tham gia tích cực hơn - Chữ viết và trình bày sách vở của các em chưa có chuyển biến tích cực. b. Công việc tuần tới: + Sửa chữa khuyết điểm, + Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của người học sinh + Cán sự lớp và đôi bạn cùng tiến cần làm việc tích cực hơn. Duy trì thật tốt hoạt động 15 phút đầu giờ. + Luyện viết chính tả, chữ đẹp và tập đọc bài thật nhiều hàng ngày ở nhà + Chaán chænh vieäc xeâùp haøng taäp theå duïc. + Luyện Toán và Tiếng Việt chuẩn bị cho HS thi Huyện. + Chăm bồn hoa và cây cảnh, lao động phần đất quy định + Oân và thực hành thật đều các thao tác nha khoa cho thật thuần thục + Kiểm Tra Vệ sinh cá nhân đột xuất trong tuần: Tóc, quần áo, móng tay chân + Luyện Nghi thức và Trống + Đọc sách thư viện. + Oân lại các kiến thức còn yếu sau khi thi GKII + Nhaän PLL veà gia ñình + Thi đua giành cờ lưu về cho tổ + Rèn chữ giữ vở + Mang theo nước uống và đội mũ khi đến trường + Giữ VS chung trong lớp và trong trường . Nhận xét tiết sinh hoạt. Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>