Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học EaBa - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần 27 Thứ Tiết. 2. 3. 4. 5. 6. Môn. Tên bài. 1 2 3 4. Đạo đức Tập đọc Tập đọc TN & XH. C¶m ¬n vµ xin lçi (tiÕt 2) Hoa ngäc lan Hoa ngäc lan Con mÌo. 1 2 3 4. Thể dục Tập viết Chính tả Toán. Bài thể dục-Trò chơi vận động T« ch÷ hoa E,£,G Nhµ bµ ngo¹i LuyÖn tËp. 1 2 3 4. Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc. Ai dËy sím Ai dËy sím Bảng các số từ 1 đến 100 Häc h¸t : Bµi Hoµ b×nh cho bÐ. 1 2 3 4. Chính tả Kể chuyện Toán Mĩ thuật. Câu đố TrÝ kh«n LuyÖn tËp VÏ hoÆc nÆn c¸i « t«. 1 2 3 4 5. Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Sinh hoạt. Mưu chó SÎ Mưu chó SÎ LuyÖn tËp chung C¾t,d¸n h×nh vu«ng (tiÕt 2). 1 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1 Thứ hai ngày tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Đạo đức. ơ. BÀI: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2) A/. MỤC TIÊU: - Khi nào cần nói cảm ơn,khi nào cần nói xin lỗi. - Biết cảm ơn,xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. B/. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Vở bài tập Đạo đức 1 ( bài tập 3). Các tấm bìa ghi sẵn các tình huống để chơi trò chơi Ghép cánh hoa thành “Bông hoa Cảm ơn và xin lỗi” C/. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động củaHS. HĐ1: KTBC (5) HĐ2: BÀI MỚI GTB (1) + Thảo luận cả lớp (Bài 3) (10) - Nêu y/c bài tập. - Gv nêu từng tình huống,cho HS chọn cách ứng xử đúng đánh dấu + vào ô trống. - Cho hs thảo luận nhóm - Đaị diện nhóm trình bày - Gv đưa ra kết luận : - Phần a: Chọn ý 3 - Phần b: Chọn ý 2 + Chơi ghép hoa (Bài 5) (10) - Chia lớp thành 3 nhóm : - Nêu Y/c ghép hoa: Chọn tình huống thích hợp để ghép thành bông hoa cảm ơn và bông hoa xin lỗi. - Theo dõi HS thực hiện trong nhóm. - Cho Hs trình bày sản phẩm của mình. - Gv nhận xét và chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn ,xin lỗi. + HDHS làm bài tập 6 (7) - Giải thích yêu cầu. - Cho HS trả lời từ nào thích hợp đối với tình huống mà Gv vừa nêu. - Cho HS đọc câu ghi nhớ cuối bài.. - Nghe. - Hs nhóm thảo luận - Đaị diện nhóm trình bày.. HTĐB. - Giúp HS yếu chọn cách ứng xử. - Chú ý. - Mỗi nhóm nhận 2 nhị hoa(1 nhị C.ơn;1 nhị xin lỗi) và cánh hoa có tình huống khác nhau. -Làm việc theo nhóm. - Nhóm trình bày - Giúp HS yếu làm việc - Nhận xét,ý kiến của nhóm bạn. -Lắng nghe,ghi nhớ.. -Lớp làm bài miệng. - ĐT đọc thuộc câu ghi. - HS yếu .nhắc lại câu trả lời. 2 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1 nhớ.. + Kêt luận chung: + Cần nói cảm ơn khi đợc người khác quan tâm,giúp đỡ việc gì dù nhỏ. + Cần xin lỗi khi làm phiền người khác. + Biết cảm ơn,xin lỗi là thể hiện sự tôn trọng minh và tôn trọng người khác. HĐ3: Củng cố dặn dò (2) - Nhận xét giờ học - Dặn hs về nhhà học bài. BÀI:. - Lắng nghe.. Tập đọc HOA NGỌC LAN. A/. MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ hoa ngọc lan,dầy,lấp ló,ngan ngát,khắp vườn. - Biết nghỉ hơi dài sau dấu chấm. - Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: B/. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa trong SGK. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: .KTBC (5) - Cho hs đọc thuộc lòng bài “Cái Bống”. Trả lời câu hỏi : + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? + Khi mẹ đi chợ về Bống đã làm gì? - Nhận xét ghi điểm. HĐ2: BÀI MỚI * Giới thiệu bài (1) 1. HDHS luyện đọc (23) a. Đọc mẫu toàn bài 1 lượt. b. Hs luyện đọc : * Luyện đọc tiếng,từ: - Gạch chân từ: hoa ngọc lan,vỏ bạc trắng,lá dày,lấp ló,ngan ngát. -giải thích từ: + lấp ló: Khi nhìn thấy rõ, khi bị che khuất đi. + ngan ngát: Mùi thơm rất nhẹ, dễ chịu,lan toả ra xa.. HTĐB. - 2 hs đọc và trả lời câu hỏi.. - Lắng nghe - Đọc, ptích. - HS yếu đọc lại. - Chú ý. 3 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Cho HS đọc lại tất cả các từ vừa luyện đọc. * Đọc câu: - Gọi hs đọc nhẩm từng câu trong bài. - Cho hs đọc nối tiếp nhau * Đọc đoạn ,cả bài: - Chia bài làm 3 đoạn: - Cho nhóm thi đọc đoạn. - Cho hs đọc cả bài. 3. Ôn các vần ăm,ăp (6) a. Cho hs tìm tiếng trong bài có vần ăp. b. Cho hs nói câu chứa tiếng có vần ăm,ăp M: Vận động viên ngắm bắn. Bạn học sinh rất ngăn nắp. - Cho hs tìm tiếng chứa vần : ăm,ăp trong câu mẫu . + Chốt lại: - ăm: Hoa hồng màu đỏ thắm; Hằng ngày em cần tắm rửa sạch sẽ… - ăp: Sắp đến tết mẹ mua ao đẹp cho em, ruộng lúa cấy hàng thẳng tắp; Nhà em trồng nhiều bắp. - Gọi hs đọc lại cả bài.. - Hs cả lớp đọc - Hs CN đọc - Hs tiếp nối nhau đọc - N- CN thi đọc - CL đọc cả bài - Hs tìm. - HS yếu đọc lại câu ngắn - HS yếu đọc lại câu ngắn. -1 hs đọc câu mẫu. - Hs tìm - Chú ý. - Hs đọc. Tập đọc HOA NGỌC LAN (tiếp theo) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài : (15) - Cho hs đọc bài văn trong bài. + Nụ hoa lan màu gì? – Y/c chọn ý đúng. + Hương lan thơm như thế nào? - Đọc laị bài b. Luyện nói (6): * Nêu yêu càu trong bài: - Cho hs thảo luận theo cặp về các loài hoa trong bài.. - Hs đọc - ý a: Nụ hoa xinh xinh trắng ngần. - Thơm ngát toả khắp vườn,khắp nhà. - Hs đọc lại - Chú ý - Trao đổi nhanh về tên các loài hoa,và kể tên.. HTĐB. - HS yếu nhắc lại các câu trả lời. HS yếu đọc lại bài - Giúp HS yếu gọi đúng tên các loài hoa.. 4 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Cho Hs trình bày trước lớp. - Chốt lại. HĐ4: Củng cố ,dăn dò (2) - Nhận xét giờ học ,biểu dương những hs học tốt,động viên nhắc nhở những em còn yếu. - Đọc lại bài nhiều lần. Làm bài tập trong VBT - Chuẩn bị bài “Ai dậy sớm”. - kể tên các loài hoa trong tranh. - Hs chú ý. Tự nhiên và xã hội BÀI: CON MÈO A/. MỤC TIÊU : - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mẻotên hình vẽ hay vật thật. B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Sử dụng các hình vẽ trong SGK trang 56,57. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) HĐ2: BÀI MỚI Giới thiệu bài (1) Hỏi cả lớp: + NHà em nào nuôi mèo? + Kể về con mèo nhà em nuôi cho cả lớp nghe. (mèo to,nhỏ,màu lông,em có thích chơi với nó không? …) HĐ3: Quan sát con mèo (14) Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát con mèo trong tranh. - Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo. Cách tiến hành : Y/c Hs quan sát tranh vẽ và chỉ ra: 1. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. 2. C 2. Con mèo di chuyển như thế nào? - Y/c HS trả lời các câu hỏi trên. + Kết luận : - Toàn thân mèo được phủ một lớp lông mềm và mượt. - Mèo có đầu,mình,đuôi và 4 chân.Mắt mèo to,tròn và sáng,con ngươi dãn nở to trong bóng tối (giúp mèo nhìn rõ con mồi) và thu nhỏ lại vào ban ngày khi có nắng.Méo có mũi và tai thính. - Thảo luận cả lớp.. HTĐB. Giúp HS yếu trả lời. - Cá nhân trả lời câu hỏi.. - Lắng nghe. 5 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. giúp mèo đánh hơi và nghe được trong khoảng cách xa.Răng mèo sắc để xé thức ăn. - Mèo đi bằng 4 chân bước đi nhẹ nhàng,leo trèo giỏi.Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi. HĐ4: Thảo luận cả lớp (13) MT: - Biết ích lợi của con mèo. - Biết mô tả các hoạt động của con mèo. Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận. + Người ta nuôi mèo để làm gì ? + Hãy nêu con mèo săn mồi như thế nào?(nhẹ nhàng hay đi mạnh …) + Tìm một số hình ảnh trong bài ,hình nào miêu tả con mèo đang ở tư thế săn mồi ? + Em có nên trêu chọc và làm con mèo tức giận không ? Vì sao? + Em cho con mèo ăn gì và chăm sóc như thế nào? - Cho từng HS nêu trước lớp. + Kết luận: - Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh. - Em không nên trêu chọc,làm con mèo tức giận vì khi đó nó sẽ cào và cắn,gây chảy máu,rất nguy hiểm.Mèo cũng có thể bị bệnh dại giống chó,khi mèo có biểu hiện không bình thường phải nhốt lại,nhờ người có chuyên môn theo dõi.Người bị mèo cắn phải tiêm phòng dại HĐ5: Củng cố dặn dò (2) - Hệ thống bài học. - Y.c Hs nhắc lại các bộ phận chính của con mèo.. - Lớp thảo luận. - Giúp HS yếu thảo luận. - Cả lớp suy nghĩ,trả lời. - Lắng nghe.. Thứ ba ngày tháng 03 năm 2011 Thể dục BÀI: THỂ DỤC-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A/. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục pát triển chung theo nhịp hô. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ,. - Biết cách tâng cầu bằng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ. B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV chuẩn bị một còi. - Chuẩn bị: 7 cầu /14 hs. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTĐB. 6 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. HĐ1: Phần mở đầu (8) - Nhận lớp,phổ biến nội dung,y/c bài học. - Cho hs chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc,triển khai đội hình vòng tròn - Hít, thở sâu. - Cho hs khởi động: + Xoay các khớp cổ chân,tay… + Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2,1-2… HĐ2: Phần cơ bản 1. Ôn bài thể dục 3,4 lần (15) - Nêu tên động tác,hô nhịp-Tập theo hs các động tác 1 lần. - Lần 2,3:GV hô nhịp,sửa động tác cho hs. - Sau đó cho cán sự điều khiển,cả lớp tập. - Kiểm tra từng tổ tập tất cả các động tác.. -Tập hợp hàng dọc,quay phải, hàng ngang. - Giúp HS yếu tập. -Từng tổ tập lần lượt các động tác .. - Giúp HS yếu tập. Cả lớp cùng tập 2. Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số ( theo tổ),đứng nghiêm,nghỉ,dàn hàng,dồn hàng (5 ) - Lần 1 : Cho cả lớp thực hiện từng động tác nêu trên. -Lần 2 : Kiểm tra các tổ thực hiện. 3. Trò chơi “Tâng cầu” (5) -Yc hs tâng cầu tự do,đếm số lần tâng -Cho hs chuyển cầu theo cặp.GV nhận xét. HĐ3: Phần kết thúc (2) -Nhận xét giờ học,giao bài về nhà.. - Lớp thực hiện. - Giúp HS yếu tập. - Hs thực hiện. - Giúp HS yếu tâng cầu. Taäp vieát: BÀI: TÔ CHỮ HOA : E,Ê,G A/. MUÏC TIEÂU: - Tô được các chữ hoa: E,Ê, G. - Viết đúng các vần: ăm ăp, ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vở tập viết. * Tô được chữ hoa : E, Ê, G, viết đúng các vần, các từ ngữ B/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ hoa đặt trong khung chữ. - Bảng phụ viết sẵn các vần và các từ ngữ trong bài. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV. Họat động của HS. HTÑB. 7 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học EaBá HĐ1: KTBC (5) - Cho Hs viết các từ: sạch sẽ,gánh đỡ. Lớp 1. - 2 Hs lên bảng,lớp vieát B.c : saïch seõ.. - Kết hợp chấm 3 vở HS viết ở nhà. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. HĐ1: BÀI MỚI 1. GTB (1) 2. HDHS tập tô chữ hoa: E,Ê,G: (2) - Gắn chữ mẫu : Nêu tên chữ,số nét,kiểu nét: Chữ hoa là kết hợp của 3 nét cơ bản - Quan sát chữ mẫu. (1 nét cong dưới và 2 nét cong trái nối liền nhau,tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ). - Tô và Nêu quy trình tô chữ E,Ê. - Quan sát cách tô chữ hoa E,EÂ. - Cho Hs viết lại vào bảng con chữ hoa - Laøm quen caùch vieát chữ hoa * Cách tô chữ hoa Ê như tô chữ E. - Gắn chữ hoa G: Chữ G hoa gồm 2 nét – nét 1 là kết hợp của nét cong dưới và nết cong trái nối liền nhau,tạo vòng xoắn to ở đầu chữ,nét 2 là nết khuyết ngược. - Tô và Nêu quy trình tô chữ G . - Cho Hs viết chữ hoa G vào bảng con. - Tập viếùt chữ hoa bảng 3. HDHS tập viết các vần ,các từ ngữ ƯD con (3) - Cho Hs đọc lần lượt các vần,từ ƯD. - Hs đọc - Cho hs quan sát - Hs quan sát - Cho Hs nhận xét độï cao của một số con chữ (khó). - Cho hs tập viết - Hs viết bảng con 4. Hướng dẫn viết vào vở (22) - Cho hs tập tô chữ hoa E, Ê, Gvà các vần, từ ngữ - Hs viết bài - Thu chấm điểm - Nộp bài HĐ3: Cuûøng coá ,daën doø (2) * Nhận xét giờ học và giao bài: Viết chữ hoa,vần,từ ƯD trong vở Tập viết phaàn B.. Gv đánh vần cho HS vieát.. - Cầm tay HS yếu viết. - Cầm tay HS yếu.viết. - Cầm tay HS yếu.viết - Cầm tay HS yếu viết. 9 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. Chính taû BÀI: NHAØ BAØ NGOẠI A/. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn văn Nhà bà ngoại. - Điền đúng vần ăm hay ăp ; chữ c hoặc k vào chỗ trống - Bài tập 2,3 (SGK) * Chép lại chính xác bài Nhà bà ngoại, điền đúng vần. B/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và các bài tập 2,3. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV HĐ1: KTBC (5) - Cho HS viết từ: chú nghé,bắp ngô. - Kết hợp kiểm tra vở của HS tập chép lại bài ở nhà - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm . HĐ2: BÀI MỚI GTB (1) 1. HD HS taäp cheùp (22) - Treo bảng phụ đãviết sẵn đoạn văn. - Gọi 3 HS đọc lại đoạn văn, - Cho HS tìm tieáng trong baøi coù vaàn dễ viết sai. - Hd cách viết các tíếng,từ khó lên baûng. - Cho hs chép bài vào vở - Đọc lại bài - Hd ghi số lỗi - Chấm bài viết 2. HDHS laøm baøi taäp chính taû (5) a. Ñieàn vaàn aêm hay aêp? - HD hs làm bài - Cho hs làm bài - Nhận xét. Họat động của HS. HTÑB. - 2 hs lên bảng, lớp viết bảng con. - 3 HS đọc đoạn văn. - Hs tìm -Hs tập viết từ khó - Hs chép bài - Hs soát lỗi - Hs chú ý - Nộp bài viết. - Hs chú ý. - Giúp HS yếu viết bài. Giúp HS. 10 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. b. Điền chữ c hay k ? (Hd tương tự bài 2) HĐ3: Cuûng coá ,daên doø (2) - Nhận xét chung giờ học,nhắc những HS chưa viết bài đúng về nhà chép lại baøi.. - Hs làm bài - Chú ý. yếu.làm bài. Toán BÀI:. LUYEÄN TAÄP. A/. MUÏC TIEÂU: - Đọc,viết,so sánh các số có hai chữ số;về tìm sô liền sau của số có hai chữ số. - Bước đầu phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. * Đọc, viết so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau B/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi saün baøi taäp. C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV HĐ1: KTBC (5) HĐ2: BÀI MỚI - GTB + HD làm bài BT Bài 1: Viết số (6) - Hd hs làm BT - Cho hs làm bài - Nhận xét Bài 2 a,b: Viết( theo mẫu) (7) - Hd hs làm BT - Cho hs làm bài - Nhận xét Bài 3 (cột a,b ): (<, >, = ) ? (7) - Hd hs làm BT - Cho hs làm bài - Nhận xét Bài 4: Viết (theo mẫu ) (8) - Hd hs làm BT - Cho hs làm bài - Nhận xét HĐ3: Củng cố dặn dò (2). Họat động của HS. HTÑB. - Chú ý - Hs làm bài - HS chú ý. - Giúp HS yếu làm bài. - Chú ý - Hs làm bài - HS chú ý. - Giúp HS yếu làm bài. - Chú ý - Hs làm bài - HS chú ý - Chú ý - Hs làm bài - HS chú ý. - Giúp HS yếu làm bài - Giúp HS yếu làm bài. 11 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Nhận xét giờ học - Dặn hs về nhà làm BT.. Thứ tư ngày tháng 3 năm 2011 Tập đọc BÀI: AI DẬY SỚM A/. MỤC TIÊU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, ….Bước đầu biết nghỉ hơiở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời. - Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK) - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. * Đọc trơn cả bài và đúng các từ ngữ. B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Tranh minh họa cho bài học (SGK) C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) - Cho hs đọc bài Hoa ngọc lan . - Nêu câu hỏi trong SGK ,y/c HS trả lời. - Nhận xét,ghi điểm. HĐ2: BÀI MỚI *GTB: Cảnh buổi sớm có những gì đẹp,những người dậy sớm thì được thấy những gì của bầu trời,mọi cảnh vật. Hôm nay chúng ta học bài tập đọc: Ai dậy sớm. 1. HDHS luyện đọc (23) a. Đọc mẫu toàn bài. b. Hs luyện đọc tiếng,từ: - Gạch chân các từ: dậy sớm,ra vườn,ngát hương,lên đồi,vừng đông,đất trời,chớ đón. - Kết hợp giải thích từ ngữ: + vừng đông: Mặt trời mới mọc. + Đất trời: Mặt đất và bầu trời. - Cho Hs đọc tất cả các từ 1 lượt. c. Luyện đọc câu: - Cho hs đọc nối tiếp nhau - Sửa lỗi phát âm cho hs d. Luyện đọc đoạn,cả bài.. HTĐB. -2 hs đọc và trả lời câu hỏi.. -Lắng nghe. - Nghe ,theo dõi nội dung bài trên bảng. -Hs đọc từng từ,nêu cấu tạo tiếng: dậy,ngát, đất trời.. - HS yếu đọc từ. - Hs đọc nối tiếp nhau dòng thơ.. - HS yếu đánh vần đọc trơn.. 12 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Cho hs đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau. - Cho hs đọc cả bài 3. Ôn các vần :ươn,ương (6) - Nêu y/c 1: Cho HS tìm tiếng có vần ươn , ương trong bài. - Hdẫn hs tìm - Cho hs tìm KL: Vần cần ôn là vần ươn và vần ương. - Nêu y/c 2: + Cho Hs đọc câu mẫu trong SGK. - Gọi HS nói câu chứa tiếng có vần ươn,ương. - Chốt lại: + Bé vươn vai tập thể dục./ Em mượn sách của bạn để đọc lại bài./…. + Chú bộ đội đi đánh giặc bị thương./Bạn Yên được nhiều phần thưởng./….. - Hs nối tiếp nhau đọc - Đọc: CN- N- CL - HS yếu đvần đọc trơn. - Hs chú ý - Hs tìm - Chú ý + 2 Hs đọc câu mẫu. - Làm việc cá nhân, nói câu - Chú ý. Giúp HS yếu tìm Giúp HS yếu nói câu. Tập đọc AI DẬY SỚM (tiếp theo) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ3: Tìm hiểu bài và luyện nói (13) a. Tìm hiểu bài - Gọi hs đọc khổ thơ đầu. “Khi dậy sớm,điều gì đang chờ đón em ở ngoài vườn? ” - Cho hs đọc tiếp khổ 2 .Hỏi: “Trên cánh đồng điều gì đang chờ đón em?” - Cho hs đọc tiếp khổ 3 .Hỏi: “ Ở trên đồi điều gì đang chờ đón em?” - Gọi hs đọc lại bài 1 lần. b. Học thuộc lòng bài thơ (15) - Cho hs tự nhẩm thuộc từng câu thơ - Gọi một số hs đọc cả bài thơ vài lần,rồi cả lớp ĐT đọc thuộc lòng. - Xóa dần các chữ ở trong bài để hs tự nhớ,đọc thuộc… c. Luyện nói (5) - Y/c hs hỏi –đáp về những việc làm buổi sáng của mình. + Buổi sáng,bạn dậy lúc mấy giờ? + Bạn có thường xuyên tập thể dục không? + Buổi sáng bạn ăn món gì?. HTĐB. - 1Hs đọc, CL lớp đọc thầm - HS yếu nhắc lại câu - Hoa ngát hương. trả lời. - Có vừng đông - Cả đất trời. - Vài hs đọc. - HS yếu đọc lại cả bài.. - Hs thực hiện - Cá nhân,ĐT đọc thuộc lòng bài thơ -Hỏi-đáp tự nhiên theo cặp.. - Giúp HS yếu .nói được câu. 13 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. + Buổi sáng bạn có quét nhà giúp mẹ không? HĐ3: Củng cố,dặn dò (2) - Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét giờ học,khen ngợi những hs đọc thuộc bài tại lớp. - Nhắc các em cần đọc thuộc lòng bài thơ.. To¸n BÀI: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 A/. MỤC TIÊU: - Nhận biết 100 là số liền sau của 99; đọc, viết , lập bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. * Biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết. B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập . C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) HĐ2: BÀI MỚI 1.Giới thiệu bước đầu về số 100 (4) - Cho Hs tìm số liền sau của: 97,98,99 là:…. * HDHS đọc số 100: Số 100 đọc là: Một trăm. - Số 100 không phải số có hai chữ số mà là 3 chữ số (một chữ số 1 và hai chữ số 00 đứng liền sau chữ số 1 kể từ trái sang phải). Số 100 liền sau số 99. 2. Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100 (24) - HD HS viết các số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng trong bài tập 2. - Sau khi chữa xong bài cho Hs đọc nhanh các số từ 1 đến 100 trong bảng. - Cho Hs tìm số liền sau, số liền trước của một số có hai chữ số. 3. Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100 (10) - HDHS làm bài tập 3: - Cho hs làm bài - Chốt lại a. Các số có 1 chữ số là : 0,1,2…9. b. Các số tròn chục là: 10,20,30…90. c. Số bé nhất có hai chữ số là : 10.. - Hs tìm. - Quan sát ,ghi nhớ cấu tạo số.. HTĐB. -Giúp HS yếu .tìm. - HS yếu nêu số liền sau của 99 là 100. - Hs viết - Giúp HS yếu viết - Hs tìm. - Chú ý - Hs làm bài - Chú ý. - Giúp HS yếu làm bài. 14 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. d. Số lớn nhất có hai chữ số là: 99. e. Các số có hai chữ số giống nhau là: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. HĐ3: Củng cố,dặn dò (2) - Hệ thống nội dung bài học - HD hs làm bài về nhà trong vở bài tập.. Âm nhạc Học hát : BÀI HÒA BÌNH CHO BÉ (Tiếp theo) A/. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản B/. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Đồ dùng dạy-học: Thanh phách,cờ hòa bình C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ 1: KTBC (5 ) HĐ 2: BÀI MỚI - GTB (1) + Ôn tập bài hát (10) a. Cả lớp cùng hát 2,3 lượt. b. Các nhóm luân phiên hát 2,3 lượt. -Thực hiện c. Các nhóm hát nối tiếp từng câu hát. - Nhóm 1 hát câu 1. - Nhóm 2 hát câu 2. - Nhóm 3 hát câu . - Thực hiện - Cả lớp hát câu 4. d. Phối hợp hát với gõ đệm. + Tập Vận động phụ hoạ(10) - Cho Hs thực hiện động tác: - Hs thực hiện + Đưa tay trái ra ( câu hát: Cờ hoà bình…phấp phới). + Đưa tay phải ra (câu hát: Giữa trời…biếc xanh). + Đưa hai tay lên cao,nghiêng người sang trái rồi sang phải ( Kìa đàn bồ câu…hiền hoà). + Nhún chân theo nhịp,tay đưa tự nhiên (Hoà bình là tia…bé xinh). + Vỗ tay theo phách: Câu cuối. - Cho HS tự thực hiện các lần sau => Nhận xét,sửa động tác cho HS. + Giới thiệu cách đánh nhịp (7) - GV làm mẫu đánh nhịp.. HTĐB. - Giúp HS yếu hát. - Giúp HS yếu .phụ họa. Các tổ thực hiện đánh nhịp luân phiên.. 15 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Cho nửa lớp thực hiện đánh nhịp,nửa lớp hát. - Gv kiểm tra,nhận xét cách đánh nhịp. HĐ3: Củng cố dặn dò (2) - Nhận xét chung giờ học y/c hs về nhà luỵên tập cách gõ đệm,vận động P.H theo bài hát.. - Chú ý - Lớp thực hiện - Chú ý. - Giúp HS yếu đánh nhịp. Thứ năm ngày tháng 3 năm 2011 ChÝnh t¶ BÀI: C¢U ĐỐ A/. Môc tiªu: - Nhìn bảng chép lại đúng bài câu đố về con ong: - Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗ trống. - Bài tập 2a. * Nhìn bảng chép lại đúng bài và điền đúng chữ. B/. §å dïng d¹y-häc: 1. Bảng phụ viết sẵn : - Nội dung câu đố. - Néi dung bµi tËp 2a. C/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV HĐ1: KTBC (5) - Cho hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3 (®iÒn ch÷ c hoÆc k?): + Hát đồng …a + Ch¬i …Ðo co + …Ó chuyÖn. KÕt hîp chÊm bµi cña hs viÕt ë nhµ. - NhËn xÐt,ghi ®iÓm cho hs. HĐ: BÀI MỚI 1. Giíi thiÖu bµi häc (1) 2. Hướng dẫn hs tập chép (21) - Treo b¶ng phô cã néi dung bµi tËp chÐp, Gọi hs đọc câu đố. - Cho hs giải đố (y/c hs xem tranh trong SGK). - L­u ý nh÷ng ch÷ hs dÔ viÕt sai -Ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷.Y/c hs viÕt l¹i vµo b¶ng con. * Cho hs cho hs chÐp bµi vµo vë: - Nhắc hs cách để vở, cầm bút,cách trình bày bài,viết dấu chấm hỏi khi kết thúc câu đố,ở các ®Çu dßng ph¶i viÕt hoa. * §äc bµi-So¸t lçi: - Gv đọc thong thả bài chép,dừng lại đánh vần các tiếng khó để hs soát lỗi. - ChÊm mét sè bµi ,nhËn xÐt chung c¶ líp. 3 . Ch÷a bµi tËp chÝnh t¶ (6). Hoạt động của HS. HT§B. 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. - 2hs đưa vở để kiểm tra.. -2 hs đọc câu đố. -1 hs giải đố. - Nhẩm đọc các từ khã,viÕt vµo b¶ng con. -c¶ líp viÕt bµi vµo vë.. - Soát lỗi. GV gióp HS yếu viÕt c¸c ch÷ hoa.. 16 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Cho hs đọc y/c bài tập trên bảng phụ. a.§iÒn ch÷ ch hay tr? b.§iÒn ch÷ d,d hay gi? -Y/c hs nh×n tranh trong vë bµi tËp (diÔn t¶ c¸c tõ),®iÒn vÇn thÝch hîp. - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho hs. HĐ3: Cñng cè,dÆn dß (2) * Gv hÖ thèng néi dung bµi häc,khen ngîi nh÷ng hs viết đúng,đẹp… * Y/c những hs chưa viết đúng về nhà nhìn SGK chÐp l¹i bµi.. §äc y/c bµi tËp vµ ch÷a bµi vµo vë . -Giúp HS yếu.làm -Mçi hs ch÷a 1 ý. bài. KÓ chuyÖn BÀI: TRÍ KHÔN A/. Môc tiªu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài. * Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. B/. §å Dïng d¹y-häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - B¶ng phô ghi gîi ý 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn. C/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) - Cho hs kể câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ - NhËn xÐt,ghi ®iÓm. HĐ2: BÀI MỚI 1. Giíi thiÖu bµi (1) - Con người hơn muôn loài vật,trở thành chóa tÓ cña mu«n loµi vËt v× cã trÝ kh«n.TrÝ khôn của con người để ở đâu?Có một con Hæ ngèc nghÐch ®É tß mß,gÆng hái mét b¸c n«ng d©n muèn b¸c cho xem trÝ kh«n cña b¸c.C¸c em chó ý l¾ng nghe c©u chuyÖn xem b¸c n«ng d©n cho Hæ xem trÝ kh«n lµ nh­ thÕ nµo nhÐ. 2. GV kÓ chuyÖn (7) - LÇn 1: KÓ diÔn c¶m toµn truyÖn. - LÇn 2: KÓ kÕt hîp víi tranh. 3. Hướng dẫn hs kể từng đoạn truyện theo tranh (10). -1 hs kÓ.. HT§B Gv đặt câu hái gîi ý.. - Lắng nghe.. -L¾ng nghe,theo dâi néi dung truyÖn qua c¸c tranh.. 17 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. - Tranh 1 vÏ c¶nh g×?Hæ nh×n thÊy g×?. - Tranh 2 vÏ c¶nh g×? Hæ vµ Tr©u nãi g× víi nhau? - Tranh 3 Vẽ cảnh gì? Người và Hổ nói gì víi nhau? - Tranh 4 C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo?. - B¸c n«ng d©n ®ang cµy,con tr©u r¹p m×nh kÐo Giúp HS yếu cµy,Hæ nh×n thÊy vÎ ng¹c kể nhiªn… - kÓ lêi cña Hæ vµ cña Tr©u… - Kể lại lời đối thoại củ người và Trâu. -Con Hæ lín x¸c nh­ng rÊt ngốc,con người nhỏ bé nh­ng cã trÝ kh«n.. 4. Hướng dẫn hs kể Toàn bộ cõu chuyện (10) - y/c * ý nghÜa c©u chuyÖn: - Qua c©u chuyÓn TrÝ kh«n cho em biÕt ®iÒu - Kể toàn bộ câu chuyện g×? HĐ3: Cñng cè,dÆn dß (2) - Nh¾c hs tËp kÓ chuyÖn nhiÒu lÇn theo tranh để thuộc nội dung truyện.. Giúp HS yếu kể. To¸n BÀI: LUYỆN TẬP A/. Mục tiêu: - Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh, thứ tự số. * Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau B/.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu bµi tËp 2, 4. C/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) HĐ2: BÀI MỚI Hướng dẫn hs làm các bài tập trong SGK * Bµi 1: ViÕt sè: - Hdẫn làm bài - Cho hs làm bài -Nhận xét * Bµi 2: ViÕt sè: (Hdẫn tương tự bài 1). - Chú ý - Hs làm bài - Chú ý. HT§B. Giúp HS yếu làm bài.. 18 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. * Bµi 3: ViÕt c¸c sè: (Hdẫn tương tự bài 1) a.Từ 50 đến 60…………………………… b. Từ 85 đến 100………………………… …………………………………………. HĐ3: Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc qua phÇn t×m sè liÒn trước,liền sau. -Giao bµi vÒ nhµ: C¸c bµi tËp .. Mĩ thuật VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ A/. Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. - Vẽ hoặc nặn được cái ô tô theo ý thích. - GD HS về ý thức giữ gỡn vệ sinh chung,khụng vẽ,chột đất lên tường ở trường,ở nhà… B/. Đồ dùng dạy-học: - Tranh,ảnh một số kiểu dáng ô tô. - Bài vẽ ô tô của hs năm trước. * Hs chuẩn bị: Vở Tập vẽ 1,bút chì,màu vẽ,đất nặn. C/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV * Giới thiệu bài: - Giới thiệu một số hình ảnh về các loại ô tô để hs nhận biết được hình dáng,màu sắc,các bộ phận của chúng như: - Buồng lái,thùng xe(để chở khách-xe đò;chở hàng-xe tải));bánh xe… 2. Hướng dẫn hs cách vẽ,nặn ô tô: a. Cách vẽ: Gv vẽ lên bảng như : - Thùng xe. - Buồng lái - Bánh xe,cửa lên xuống,cửa kính… - Vẽ màu theo ý thích. b. Cách nặn: - Nặn thùng xe - Buồng lái - Nặn bánh xe - Gắn các bộ phận để tạo thành ô tô. 3. HS thực hành: * Nhắc hs tuỳ chọn vẽ hoặc nặn các ô tô theo các bước. - Nếu vẽ,nên vẽ màu và trang trí ô tô cho đẹp.. Hoạt động của HS. HTĐB. Quan sát,nhận xét về hình dáng,màu sắc của một số ô tô.. - Quan sát cách vẽ. Cách nặn. - Tuỳ chọn vẽ hoặc nặn Vẽ:dùng màu ô tô theo ý thích. Nặn:Dùng đất sét…. 19 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. 4. Nhận xét,đánh giá: - Cùng hs nhận xét một số bài vẽ,bài nặn đã hoàn thành về : - Hình dáng -Nhận xét,bình chọn. - Cách trang trí - Cho hs chọn bài mà em thích Chú ý: Nếu là bài nặn chỉ cần tạo được hình dáng. 5. Dặn dò: Y/c hs về nhà tập nặn hoặc vẽ cái ô tô theo ý thích. - Chuẩn bị bút màu,vở cho bài học sau.. Thứ sáu ngày tháng 3 năm 2011 Tập đọc BÀI: M¦U CHÚ SẺ A/. Môc tiªu: - Đơn trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoẳng lắm, nén sợ, lễ phép. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn. - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ. B/. §å dïng d¹y-häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi häc-SGK. - C¸c tõ:Th«ng minh,ngèc nghÕch,nhanh trÝ viÕt trªn c¸c tÊm b×a. C/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: KTBC (5) - Cho hs đọc thuộc lòng bài: “Ai dậy sớm” Hỏi: Khi dậy sớm ,điều gì đang chờ đón em? - NhËn xÐt,ghi ®iÓm. HĐ2: BÀI MỚI 1. Giíi thiÖu bµi (1) Trong thÕ giíi loµi vËt cã con rÊt nhanh nhÑn,cã con l¹i rÊt th«ng minh,nhanh trÝ,häc giờ Tập đọc hôm nay các em sẽ thấy một chú sÎ ®É dïng m­u trÝ cña m×nh để tìm cách thoát nạn. 2. HDHS luyện đọc (21). HT§B. -2 hs đọc thuộc lòng và tr¶ lêi c©u hái.. -L¾ng nghe.. 20 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học EaBá. Lớp 1. a. §äc diÔn c¶m bµi v¨n b. hs luyện đọc: - Theo dâi néi dung bµi * §äc tiÕng,tõ: trªn b¶ng. - G¹ch ch©n c¸c tõ : ho¶ng l¾m,lÔ phép,trước,rửa mặt,vuốt râu,vụt bay đi,tức giận. - y/c hs nªu cÊu t¹o tiÕng : - KÕt hîp gi¶i thÝch tõ: + Chép: Véi vµng b¾t lÊy (thËt nhanh) + LÔ phÐp: Khi nãi ph¶i th­a,gäi ph¶i d¹,b¶o ph¶i v©ng. * §äc c©u: - Cho hs đọc nối tiếp các câu. * §äc ®o¹n, cả bµi: - Chia bµi thµnh 3 ®o¹n:. - Cá nhân đọc từng từ; Đồng thanh đọc lại tất c¶ c¸c tõ. - Ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng. HS yếu đánh vÇn c¸c tõ råi đọc.. Lần sau đọc nối tiếp.. HS yếu đọc c¸c tõ,côm tõ đơn giản.. - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp … - Đồng thanh đọc lại - 3 hs đọc tiếp nối các ®o¹n. - hs cả lớp đọc lại 1 lÇn.. 3. ¤n c¸c vÇn u«n,u«ng ( 8): * Nêu lần lượt các y/c trong bài: a.T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«n. b. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n,u«ng. - Cho hs từ mẫu - Hdẫn tìm - Cho tìm - Chốt lại c. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n,u«ng: - Cho hs đọc mẫu. -Nªu: muén. - 1 hs đọc từ mẫu - Chú ý - hs tìm - Chú ý. - Hdẫn nói câu - Cho hs nói câu - Chốt lại: + Chuån chuån bay thÊp th× m­a; Em lu«n ®i học đúng giờ… + Luèng rau c¶i rÊt tèt,Rau muèng ¨n rÊt ngon; Mái chuồng bò sắp đổ…. Giúp HS yếu tìm. -1 hs nhìn tranh đọc mẫu đọc câu mẫu trong SGK. - Chú ý - hs nói câu - Giúp HS - Chú ý yếu nói câu.. 21 GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>