Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần thứ 9 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 häc vÇn. Bµi 35: u«i , ­¬i A. Môc tiªu: - HS đọc và viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - §äc ®­îc c©u øng dông: Buæi tèi, chÞ Kha… - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa. B. §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi - HS: Bộ đồ dùng TV1 C. Hoạt động dạy học I . ổn định II. KiÓm tra bµi cò - HS viết, đọc: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi. - HS đọc câu ứng dụng bài 34 - GV nhËn xÐt cho ®iÎm III. bµi míi TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi: H«n nay, c« gi¸o giíi thiÖu víi c¸c em vÇn míi u«i, ­¬i. §©y lµ vÇn cã ©m đôi rất khó. GV viết bảng  2 HS nhắc lại 2. D¹y vÇn *u«i a. NhËn diÖn vÇn - HS t×m vÇn u«i trong bé ch÷ - HS phân tích vần uôi: vần uôi gồm có âm uô, i hgép lại , âm uô đứng trước, âm i đứng sau ? So sánh vần uôi với ôi?( giống: cùng có âm i đứng cuối; Khác: vần uôi được bắt đầu bëi " u«" b. §¸nh vÇn - GV phát âm  HS phát âm đánh vần: uô- i -uôiđọc trơnghép vần - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng “chuèi”(2 em)  HS ghÐp tiÕng “chuèi” - GV giới thiệu tiếng mới, ghi bảng  HS phân tích, đánh vần: ch- uôi- chuôi- sắc chuối, đọc trơn( chuối) - HS quan s¸t tranh GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tõ kho¸: - HS đọc từ, tìm tiếng có vần mới - HS đọc toàn bài kết hợp phân tích tiếng c. Hướng dẫn viết - GV lần lượt vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết : uôi, chuối  HS viết bảng conNhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS * ­¬i (Quy trình tương tự) - HS so sánh ơi với uơi( giống: cùng có i đứng cuối; Khác: vần ươi bắt đầu bởi âm ư d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng: buổi tối, tuổi thơ, túi lưới, tươi cười  HS nhẩm đọc 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - HS luyện đọc từng từ -GV kết hợp giải nghĩa từ khó: + túi lưới: Trực quan + Tuæi th¬: thêi k× cßn nhá - GV đọc mẫu  HS đọc theo yêu cầu của GV 3. Củng cố dặn dò: - HS khá đọc lại bài - GV nh¾c l¹i vÇn míi häc , nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc - HS đọc lại bài tiết 1 - GV giíi thiÖu: + Trong tranh vÏ c¶nh g×? ( Hai chÞ em ®ang ch¬i víi bé ch÷) + Hai chÞ em ®ang ch¬i vµo thêi gian nµo? ( buæi tèi v× ngoµi trêi cã tr¨ng sao) -GV ghi bảng câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ  HS nhẩm đọc - 2 HS khá đọc cả câu - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc  GV g¹ch ch©n - HS luyện đọc tiếng mới, tiếng khó - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách ngắt nghỉ: Khi đọc có dấu phẩy phải ngắt hơi - HS luyện đọc cả câu - HS cầm SGK đọc bài(6-7 em) b. Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết bài trong vở Tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt c. LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói - GV gîi ý: + Trong tranh vÏ g×? + Trong 3 thø qu¶ nµy em thÝch qu¶ nµo nhÊt? + Vườn nhà em trồng cây gì? + Chuèi chÝn cã mµu g×? + Vó s÷a chÝn cã mµu g×? + Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? - 1 sè cÆp HS tr×nh bµy tríc líp III. Cñng cè, dÆn dß - HS đọc bài trong SGK - HS t×m ch÷ võa häc - DÆn HS häc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi 36 ____________________________________________________________________ Đạo đức. Bài 5 :Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ( tiết 1) I.Môc tiªu - Học sinh hiểu :đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn .Có như vây anh em míi hoµ thuËn cha mÑ vui lßng - Học sinh biết cư sử lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ trong gia dình.trong cuộc sống hằng ngày 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị,nhường nhÞn em nhá II.Tài liệu và phương tiện Vở BT đạo đức,đồ dùng để chơi đóng vai,các chuyện ,tấm gương bài thơ bài hát ca dao tục ngữ về chủ đề bài học III.Các hoạt động dạy- học 1. ¤§TC. 2. KTBC. Anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào? 3. Bµi míi . a. Giíi thiÖu bµi *H§1: xem tranh vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong bµi 1 -Từng HS trao đổi về nội dung mỗi tranh -HS nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n nhá trong tranh. -Cả lớp trao đôỉ bổ xung Gv chốt lại nội dung anh em trong nhà phải thương yêu và hoà thuận vói nhau *H§ 2: Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng bµi tËp 2. *GV nªu c©u hái +Tranh vÏ g×? +Theo em bạn Lan ở trong tranh 1 có thể có những các giải quyết nào trong tình huống đó + NÕu em lµ b¹n Lan em sÏ gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo? GV chia nhãm HS cã cïng së thÝch vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn v× sao c¸c em l¹i chän c¸c giải quyết đó. *HS thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn HS tr×nh bµy. HS kh¸c nhËn xÐt – bæ xung. GV chốt lại: nhường cho em bé chọn trước là thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhá IV/ Cñng cè dÆn dß. - GV tãm t¾t néi dung võa häc -Yªu cÇu HS thùc hiÖn tèt - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau. MÜ thuËt. Bµi 9: Xem tranh phong c¶nh I.Môc tiªu:. - Giúp HS: + Có cảm nhận đượcvẻ đẹp của tranh phong cảnh. + M« t¶ ®­îc nh÷ng h×nh vÏ vµ mµu s¾c chinh trong tranh. + Yêu mến cảnh đẹp quê hương. II. §å dïng d¹y hoc. - GV:+ Mét sè tranh, ¶nh phong c¶nh cña thiÕu nhi vµ tranh ë VTV1. - HS: + S­u tÇm tranh phong c¶nh. + Vë tËp vÏ 1 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A.ổn định lớp. B.Kiểm tra đồ dùng. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C.Bµi míi.( 25 phót ) 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Néi dung bµi: 1.Giíi thiÖu tranh phong c¶nh. - Phong c¶nh chïa Mét Cét - GV cho HS xem tranh(đã chuẩn bị trước) để HS quan sát - Giới thiệu với HS: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ… + Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật cho sinh động. + Cã thÓ vÏ tranh phong c¶nh b»ng ch× mµu, s¸p mµu, bót d¹… 2. Hướng dẫn HS xem tranh. - Tranh §ªm héi. - GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời câu hỏi : - GV treo tranh mẫu đã chuẩn bị - Đặt câu hỏi gợi ý dẫn dắt HS tiếp cận nội dung tranh: + Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? + Em nhËn xÐt g× vÒ tranh §ªm héi? - GV tóm tắt: Tranh Đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp màu sắc tươi vui. - GV đặt câu hỏi HS trả lời: + Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay đêm? Tranh vẽ cảnh ở đâu? Màu sắc của tranh nh­ thÕ nµo? - GV gợi ý: Đây là bức tranh đẹp có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ gợi nhớ đến buæi chiÒu hÌ ë n«ng th«n. - GV tãm t¾t: Tranh phong c¶nh lµ tranh vÏ vÒ c¶nh cã nhiÒu lo¹i c¶nh kh¸c nhau, cã thÓ dïng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối. 4. Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung vÒ néi dung bµi häc, ý thøc häc tËp cña HS.. IV. Cñng cè - dÆn dß ( 3phót ). - VÒ nhµ: + Quan s¸t c©y vµ c¸c con vËt, s­u tÇm tranh phong c¶nh. + ChuÈn bÞ bµi sau: Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu…. Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 häc vÇn. Bµi 36: ay, ©, ©y A. Môc tiªu: - §äc vµ viÕt ®­îc ay,©, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y - §äc ®­îc c©u øng dông - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe. B. §å dïng d¹y – häc - GV: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. - HS: Bộ đồ dùng học TV1. C. Hoạt động dạy – học: I . ổn định II.Bµi cò - HS viết, đọc 4 từ trong bài 35. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS đọc câu ứng dụng bài 35. II. D¹y – häc bµi míi TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn: * ay a. NhËn diÖn vÇn: - HS ph©n tÝch vÇn ay - So sánh ay với ai: ( giống: đều có a; Khác: ay có y còn ai có i) b. §¸nh vÇn: - HS đánh vần  đọc trơn  ghép vần ay - HS ghép tiếng “ bay”  phân tích  đánh vần  đọc trơn - HS quan s¸t tranh minh ho¹  GV giíi thiÖu tõ “ m¸y bay”  ghi b¶ng - HS đọc từ, tiếng, vần,phân tích - GV t« mµu vÇn míi c. ViÕt: - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn viết ay, ây, bay - Häc sinh viÕt b¶ng con  nhËn xÐt, chØnh söa * ây ( Quy trình tương tự) - So s¸nh ©y víi ay(Gièng kÕt thóc b»ng y; Kh¸c: ©y b¾t ®Çu b»ng ©) d. §äc tõ øng dông: - GV viết - HS nhẩm đọc - GV gọi 2 HS đọc - §äc tiÕng cã vÇn míi - §äc tõng tõ, GV gi¶i nghÜa tõ - GV đọc mẫu  HS luyện đọc TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài tiết 1 - GV giíi thiÖu c©u øng dông + Gọi 2 HS đọc cả câu + HS đọc tiếng có vần mới + GV đọc mẫu – HS luyện đọc + HS quan s¸t tranh minh ho¹  nhËn xÐt tranh - HS luyện đọc bài trong SGK b. LuyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết - HS viÕt, GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS - GV chÊm ®iÓm 1 sè bµi, nhËn xÐt c. LuyÖn nãi: - GV gîi ý: Trong tranh vÏ g×?( B¹n trai ®ang ch¹y , b¹n g¸i ®ang ®i bé, b¹n nhá ®ang ®i xe, m¸y bay ®ang bay) Em gọi tên từng hoạt động trong tranh? Khi nµo ph¶i ®i m¸y bay? Hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp? 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bè mÑ em ®i lµm b»ng g×? Ngoài các cách đã vẽ trong tranh,để đi từ chỗ này đến chỗ khác ta còn dïng c¸c c¸ch nµo n÷a? III. Cñng cè, dÆn dß ( Trß ch¬i) - HS đọc lại bài trong SGK 1 lần - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - GV nh¾c HS häc l¹i bµi, xem tríc bµi sau __________________________________________ to¸n ( TiÕt 33). LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp céng mét sè víi 0, b¶ng céng trong ph¹m vi 3, tÝnh chÊt cña phÐp céng. -Häc sinh cÇn lµm bµi 1,2,3 II. §å dïng d¹y – häc - Vë bµi tËp - Hép sè III. Hoạt động dạy – học: A.ổn định tổ chức B.Bµi cò Gọi 1,2HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3 GV nhân xét sửa sai C.Bµi míi GV hướng dẫn và tổ chức cho HS làm các bài tập trong SGK Bµi 1: HS nêu cách làm  làm bài vào vở  đổi chéo vở để kiểm tra kết quả. Bµi 2: HS tù lµm bµi HS nhận xét kết quả để nhận ra: 1+2= 3 và 2+1= 3 Khi biÕt 1+2= 3 th× viÕt ngay ®­îc2+1= 3 Bµi 3: HS ®iÒn dÊu thÝch hîp( >, <, =)vµo chç chÊm GV cho HS nªu c¸ch lµm, HS lµm GV ch÷a Bµi 4 GV hướng dẫn cách làm, làm mẫu 1 ô HS thi ®ua tÝnh nhanh kÕt qu¶ råi ®iÒn sè GV nhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè kiÕn thøc cho HS - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ____________________________________________________________________. Thuû coâng : Tieát soá 9 Xeù, daùn: HÌNH CAÂY ÑÔN GIAÛN (tieát 2) A. MUÏC TIEÂU:. - Bieát xeù daùn hình caây ñôn giaûn. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Xé được hình cây đơn giản và dán cho cân đối phang - Co the xeù daùn hình caây ñôn giaûn. B. CHUAÅN BÒ:. 1. GV: Baøi maãu xeù daùn hình caây ñôn giaûn. Giaáy thuû coâng. 2. HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo dán. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1.OÅn ñònh. 2.Kieåm tra. - Yeâu caàu hs ñaët duïng cuï leân baøn quan saùt vaø nhaän xeùt. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b.Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. - Cho hs xem maãu vaø hoûi: ?Em haõy neâu hình daùng cuûa caây (thaân, taùn), maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? * Hoạt động 2: ? Neâu laïi caùch veõ vaø xeù: hình thaân caây, hình taùn laù troøn, hình taùn laù daøi. - Daùn hình: Daùn thaân, taùn laù. * Hoạt động 3: Thực hành: - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân. - GV bao quát lớp. 4. Nhaän xeùt: - GV nhận xét giờ học. Đánh giá sản phẩm. - HS thu dọn lớp học. 5. Daën doø: - Chuẩn bị tiết sau: hoàn thành bài xé, dán: hình cây đơn giản. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 häc vÇn. Bµi 37: «n tËp A. Môc tiªu: - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng i, y. - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i 1 ®o¹n truyÖn theo truyÖn: C©y khÕ B. §å dïng d¹y – häc: - GV: Tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông - HS: Tù «n SGK C. Hoạt động dạy – học: I.OÅn ñònh II. KiÓm tra bµi cò: - HS viết  đọc: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối. - HS đọc: Giờ ra chơi,… 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. D¹y – häc bµi míi: TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi: 2. ¤n tËp a. C¸c vÇn võa häc: - GV đọc âm , HS chỉ chữ - HS chỉ âm và đọc chữ b. GhÐp ch÷ thµnh ©m - HS đọc các vần ghép được trong bảng ôn c. §äc tõ ng÷ øng dông - HS tự đọc các từ: đôi đũa, tuổi thơ, máy bay - GV chØnh söa ph¸t ©m d. TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - HS viÕt b¶ng con: tuæi th¬ - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc - HS đọc trong bảng ôn - §äc c¸c tõ ng÷ øng dông - §äc ®o¹n th¬: + GV ghi bảng - HS nhẩm đọc + 1  2 HS đọc cả đoạn + HS luyện đọc tiếng khó + GV đọc mẫu  HS luyện đọc + HS quan s¸t tranh minh ho¹  nhËn xÐt tranh - HS đọc toàn bài trong SGK b. LuyÖn viÕt: HS viÕt nèt c¸c tõ cßn l¹i vµo vë tËp viÕt c. KÓ truyÖn: C©y khÕ - Gọi 2 HS đọc tên truyện - GV kÓ lÇn 1 - GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ - HS kÓ theo nhãm - Các nhóm cử đại diện thi tài: ( Kể nối tiếp từng đoạn trong tranh ) + Tranh 1: Ngời anh lấy vợ xa ở riêng, chia cho em một cây khế ở góc vườn. Người em ra làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày chăm sóc cây. Cây ra rất nhiều trái to và ngät. + Tranh 2: Một hôm, có 1 con đại bàng bay từ đâu tới. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em ra 1 hòn đảo có rất nhiều vàng bạc, châu báu. + Tranh 3: Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe lời đại bàng, chỉ nhặt 1 ít vàng bạc. Trở về, người em trở nên giàu có. + Tranh 4: Ngời anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa, ruộng vườn của mình. Rồi 1 hôm, con đại bàng lại bay đến ăn khế 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quá nhiều vàng bạc. khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng. Nó xã cánh, người anh bị rơi xuống biển. ý nghÜa c©u chuyÖn: Kh«ng nªn tham lam * Trß ch¬i:GV gäi 5 HS xung phong kÓ l¹i tõng c©u chuyÖn theo tranh - GV vµ HS nhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß - GV chỉ bảng ôn, HS theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ cã vÇn võa «n - GV dặn HS học lại bài, xem trước bài 38. ___________________________________ To¸n : TiÕt 34. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Củng cố về bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi các số đã học, phép cộng mét sè víi 0 HS cÇn lµm bµi tËp 1,2,4 II. §å dïng d¹y – häc - Vë bµi tËp - Hép sè III. Hoạt động dạy – học: A.ổn định tổ chức B.Bµi cò Gọi 1,2HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4,5 GV nhận xét sửa sai C.Bµi míi GV hướng dẫn và tổ chức cho HS làm các bài tập trong SGK Bµi 1: HS nªu c¸ch lµm HS lµm bµi vµo vë  ch÷a bµi ( Yªu cÇu HS viÕt sè th¼ng cét ) Bµi 2: HS nªu c¸ch tÝnh HS tự làm  đổi chéo vở để kiểm tra kết quả Bài 3: HS đọc thầm  nêu cách làm và tự làm: 2+1 = 1+2 HS ®iÒn dÊu, kh«ng tÝnh kÕt qu¶ Bµi 4: HS quan s¸t tranh  th¶o luËn , nªu bµi to¸n HS tù viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp *Trò chơi: Nối phép tính với kết quả đúng III. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về nhà học lại các công thức về các phép cộng đã học. ____________________________________________________________________. ThÓ dôc (tiÕt 9) Bµi thÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n A/ Môc tiªu: -. Bước đầu biết cỏch thực hiện. Học đứng đưa hai tay dang ngang , đứng đưa hai tay lên cao chÕch ch÷ V. - Thực hiện bắt chước theo GV B/ Địa điểm, phương tiện 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Địa điểm: Ngoài sân bãi- Dọn vệ sinh an toàn nơi tập, kẻ sân để chơi trò chơi * Phương tiện: 1 còi nhỏ. C/ Nội dung và phương pháp lên lớp 1) PhÇn më ®Çu:. - GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc (mỗi tổ một hàng dọc). Sau đó cho HS xoay từ hàng dọc thµnh hµng ngang. - KiÓm tra søc khoÎ - GV phæ biÕn yªu cÇu vµ néi dung giê häc. - Yªu cÇu HS tù chÊn chØnh l¹i trang phôc. - Cho HS đi chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường30 – 40 m. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u ( dang tay ngang hÝt vµo b»ng mòi, bu«ng tay xuèng thë ra b»ng miÖng). -Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” 2 phút theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn. 2) PhÇn c¬ b¶n:. * Ôn tư thế đứng cơ bản 2 lần theo đội hình vòng tròn. - GV chọn vị trí và hô từng tổ tập hợp, sau đó cùng cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại - HS tập xong GV nhận xét đánh gía chung + Ôn đứng đưa hai tay ra trước. 2- 3 lần * Học đứng đưa hai tay dang ngang: 2- 3 lần - Lần 1: - GV nêu tên độngtác - GV vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Sau đó dùng khẩu lệnh “ Đứng theo tư thế cơ bản "bắt đầu!” – HS thực hiện động tác, GV kiểm tra uốn nắn HS . Sau đó dùng khẩu lệnh “ Thôi” để kết thúc. . Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. . NhÞp 2: VÒ TT§CB. .NhÞp 3: §øng ®­a hai tay dang ngang ( Bµn tay sÊp). . NhÞp 4: VÒ TT§CB. - LÇn 2 HS tù tËp – GV quan s¸t uèn n¾n thªm. - LÇn 3 Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ. * Đứng đưa hai lên cao chếch chữ V: 2- 3 lần.( Hướng dẫn như tư thế đứng cơ bản) - Lần 1: - GV nêu tên động tác - GV vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Sau đó dùng khẩu lệnh “ Đứng theo tư thế cơ bản "bắt đầu!” – HS thực hiện động tác, GV kiểm tra uốn nắn HS . Sau đó dùng khẩu lệnh “ Thôi” để kết thúc. . Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. . NhÞp 2: VÒ TT§CB. .NhÞp 3: §øng ®­a hai tay lªn cao chÕch ch÷ V. . NHÞp 4: VÒ TT§CB. - LÇn 2 HS tù tËp – GV quan s¸t uèn n¾n thªm. LÇn 3 Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ. * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Từ đội hình vòng tròn tập thể dục RLTTCB GV cho HS giải tán sau đó tập hợp để tập. - Lần 2 tổ chức dưỡi hình thức thi đua giữa các tổ. 3) PhÇn kÕt thóc:. - HS đứng vỗ tay và hát 1 bài - GV – HS cïng hÖ thèng l¹i bµi. Tæ chøc trß ch¬i håi tÜnh : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 2 HS lên thực hiện các động tác đã học- Cả lớp cùng nhận xét và đánh giá. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn chuẩn Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 häc vÇn. Bµi 38: eo - ao A. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc: oe, ao, chú mèo, ngôi sao. - Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng: suối chảy - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : gió, mây, mưa, bão lũ. B. §å dïng d¹y – häc: - GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, ®o¹n th¬ vµ phÇn luyÖn nãi - HS: Bộ đồ dùngTV1 C. Hoạt động dạy – học: I.ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - HS viết: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - HS đọc đoạn thơ: Gió từ… III. D¹y – häc bµi míi TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y vÇn: * eo a. NhËn diÖn vÇn: - HS nªu cÊu t¹o vÒ eo - So s¸nh eo víi e b. §¸nh vÇn - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m  GV chØnh söa - GV hớng dẫn HS đánh vần: phân tích vần  đánh vần  đọc trơn  ghép vần - HS nêu cách ghép tiếng “mèo” ghép tiếng  phân tích tiếng  đánh vần  đọc tr¬n. - HS quan sát tranh  GV giới thiệu từ khoá, ghi bảng  HS đọc trơn từ, nêu tiếng có vÇn míi. - HS đọc từ, tiếng, vần + phân tích c. ViÕt: - Gi¸o viªn viÕt mÉu võa híng dÉn: eo, chó mÌo - HS viÕt vµo b¶ng con GV nhËn xÐt, chØnh söa. * ao ( Quy tr×nh t¬ng tù ) d. §äc tõ ng÷: - GV ghi bảng  HS nhẩm đọc - 2 – 3 HS đọc các từ - HS tìm tiếng có vần mới  luyện đọc từng từ - GV viên đọc mẫu  HS luyện đọc TiÕt 2 3. LuyÖn tËp 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài ở tiết 1 - Luyện đọc: GV ghi bảng – HS nhẩm đọc Luyện đọc tiếng có vần mới, tiếng khó Luyện đọc cả câu HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u  nhËn xÐt tranh - HS luyÖn bµi trong SGK b. LuyÖn viÕt: - GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn tõng dßng  HS viÕt vµo vë - GV chÊm 1 sè bµi  nhËn xÐt c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói - GV gîi ý: Trong vÏ nh÷ng g×? Trên đờng đi học về, gặp ma em làm thế nào? Khi nµo em thÝch cã giã? Tríc khi ma to, em thêng thÊy g× trªn trêi? Em biÕt g× lò vµ b·o? III. Cñng cè, dÆn dß: - HS tự đọc bài 1 lần - HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc - DÆn dß häc l¹i bµi, xem tríc bµi 39 ________________________________________. To¸n ( 35 ). Kiểm tra định kỳ I. Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết số từ o đến 10. - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ o đến 10. - NhËn biÕt h×nh tam gi¸c. -PhÐp céng trong ph¹m vi 5 II. ChuÈn bÞ: HS: Vë bµi tËp to¸n. III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định 2. KiÓm tra s¸ch cña HS 3. KiÓm tra: I.§Ò bµi Bµi 1: Sè ? 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3 Bµi 2:. 5. 8. 10. 7. 5. > 4…5 8…7 6 … 4+1 < ? 7 … 10 10 … 9 5 … 1+4 = Bµi 3: TÝnh 4+1= 1+2= 1+1+1= 3+2= 2+3= 1+2+2= Bµi 4: ViÕt c¸c sè : 5 , 9 , 3 , 10 , 7 a. Theo thứ tự từ bé đến lớn : ………………………………. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé : ………………………………. Bµi 5 Sè. ? … +2=5 … +5=5. 1+…=1 2+… =3 …+3=4 2+… =5 Bµi 6: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp:.    . a.. . b..  .  . Bµi 7 : Cã … h×nh tam gi¸c.. II. C¸ch cho ®iÓm: Bµi 1: ( 1 ®iÓm ) HS làm đúng mỗi ý cho 0,5 điểm Bµi 2: ( 1,5 ®iÓm ) HS làm đúng mỗi ý cho 0,25 điểm Bµi 3: ( 2 ®iÓm ) HS làm đúng mỗi ý ở cột 1 và cột 2 cho 0,25 điểm Riªng phÐp tÝnh : 1+1+1=3 cho 0,5 ®iÓm 1+2+2=5 cho 0,5 ®iÓm Bµi 4: ( 1 ®iÓm ) HS làm đúng mỗi ý cho 0,5 điểm 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 5: ( 1,5 ®iÓm ) HS điền đúng số vào mỗi phép tính cho 0,5 điểm Bµi 6: ( 2 ®iÓm ) HS viết đúng mỗi phép tính cho 1 điểm Bµi 7: ( 1 ®iÓm ) HS t×m ®­îc 3 h×nh tam gi¸c cho 1 ®iÓm tù nhiªn - x· héi ( TiÕt 9 ). Hoạt động và nghỉ ngơi I. Môc tiªu - HS biết kể về hoạt động trũ chơi mà mình yêu thích - Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư thế đi dứng cú lợi cho sức khỏe - Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày II. §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh ho¹ - HS: SGK III. Hoạt động dạy học(35 phút) A.ổn định lớp B Bµi cò (5 phót): - Kể tên những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh -GV nhận xét và đánh giá c:Bµi míi: (28 phót) *Khởi động: Trò chơi: “ Hoạt động giao thông” ( 4-5 phút ) 1. Hoạt động 1: - HS trao đổi, kể tên những trò chơi mà các em chơi hàng ngày  1 số em kể trước lớp ? Những hoạt động vừa nêu có lợi ( có hại ) gì cho sức khoẻ?  KÕt kuËn: GV kÓ nh÷ng trß ch¬i cã lîi cho søcc khoÎ  nh¾c HS gi÷ g×n an toµn khi ch¬i. 2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS quan s¸t c¸c h×nh ë trong trang 20, 21 ( SGK) - HS trao đổi nhóm, nêu rõ tên các hoạt động  hình nào là cảnh vui chơi, hình nào là c¶nh luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao, h×nh nµo lµ c¶nh nghØ ng¬i, th­ gi·n  t¸c dông cña tõng h×nh  Kết luận: Khi làm việc nhiều hoạc hoạt động quá sức, cơ thể sẽ bị mệt mỏi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khoẻ Có nhiều hình thức nghỉ ngơi: đi chơi hoặc thay đổi hình thức hoạt động là nghỉ ngơi tích cực. Nếu nghỉ ngơi, thư giãn đúng cách sẽ mau lại sức khoẻ và hoạt động tiếp đó sẽ tốt và cã hiÖu qu¶ h¬n 3. Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm nhỏ - HS trao đổi nhóm, chỉ ra bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế - 1 sè HS ph¸t biÓu: nhËn xÐt, diÔn l¹i t­ thÕ cña c¸c b¹n trong tõng h×nh  c¶ líp quan sát, phân tích xem tư thế nào đúng nên học tập, tư thế nào sai nên tránh - HS đóng vai  nói cảm giác của người sau khi thực hiện động tác . * Kết luận: GV nhắc nhở HS nên chú ý thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi, đứng trong các hoạt động hàng ngày 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nh¾c nhë nh÷ng HS trong líp cßn ngåi lÖch, ®i gï, vÑo cÇn chó ý kh¾c phôc VI.Cñng cè dÆn dß (5phót ) -1,2HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ chÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2009 TËp viÕt. Bµi 7: x­a kia, mïa d­a, ngµ voi I. Môc tiªu: - HS viết đúng mẫu, viết đẹp các từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi.gà mai -HS kha giỏi viết được đủ số dòng qui định - Rèn kỹ năng viết đẹp, tính cẩn thận. II. ChuÈn bÞ: - GV: ch÷ viÕt mÉu - HS: vở tập viết, các đồ dùng khác III. Hoạt động dạy học: A.ổn định lớp B. KiÓm tra: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS viÕt b¶ng con: nho kh«, nghÐ ä, chó ý C. Hướng dẫn viết: * x­a kia - GV vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn ? Kho¶ng c¸ch gi÷a 2 tiÕng? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷? ? Nh÷ng con ch÷ nµo cao 5 li, 2li? L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷, vÞ trÝ cña dÊu thanh - HS viÕt vµo b¶ng con  GV nhËn xÐt, chØnh söa * mùa dưa, ngà voi: ( hướng dẫn tương tự ) 3. HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt: GV hướng dẫn HS ngồi đúng tư thế khi viết GV chÊm ®iÓm 1 sè bµi  nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS tù luyÖn viÕt thªm vµo vë « li ________________________________________ TËp viÕt. Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ I. Môc tiªu: - HS nắm được quy trình viết các từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. - HS kha giỏi viết được đủ số dòng qui định - HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ các từ trên II. ChuÈn bÞ: - GV: Ch÷ viÕt mÉu - HS: Vë TËp viÕt, b¶ng con, bót 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Hoạt động dạy - học A.ổn định lớp B. KiÓm tra: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS viÕt b¶ng con: x­a kia, mïa d­a, ngµ voi C. Hướng dẫn viết: - 2, 3 HS đọc bài viết ? Bµi yªu cÇu viÕt mÊy dßng? - GV hướng dẫn HS viết: * đồ chơi ? Từ “đồ chơi” gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào? Ta phải viết tiếng nào trước? Tiếng nào sau? Những con chữ nào có độ cao 2 li, 4 li, 5 li? * Các từ còn lại: GV hỏi tương tự - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết lần lượt từng từ - HS viết bảng con: đồ chơi - GV nhËn xÐt, chØnh söa. - HS viÕt c¸c côm tõ cßn l¹i (mçi nhãm mét tõ) - GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS * HS viÕt bµi vµo vë - GV yêu cầu HS ngồi đúng tư thế khi viết - HS viÕt bµi - GV chÊm 1 sè bµi  nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ë vë « li.. (36) PhÐp trõ trong ph¹m vi 3 to¸n. I. Môc tiªu Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ’ - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3 -HS cÇn lµm bµi 1,2,3 II. §å dïng d¹y häc GV, HS: Bộ đồ dùng học toán 1 II. Hoạt động dạy học A.ổn định lớp B Bµi cò (5 phót): GV kiÓm tra vë ë nhµ cña HS c:Bµi míi: (28 phót) 1. Hướng dẫn: 2 – 1 = 1 - HS quan sát tranh, nêu bài toán “ Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con bay ®i. Hái cßn l¹i mÊy con ong?”  HS tr¶ lêi: - GV: “ 2 con ong bít 1 con cßn 1 con ong; 2 bít 1 b»ng 1” - HS dïng 2 h×nh trßn, bít 1 h×nh trßn cßn 1 h×nh trßn. - Võa lµm võa nªu: “ 2 bít 1 b»ng 1” - GV giới thiệu: 2 bớt 1 bằng 1 viết như sau: 2-1= 1; dấu - đọc là “ trừ ” 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS nhìn bảng đọc phép tính 2. Hướng dẫn: 3 – 1 = 2; 3 – 2 = 1 ( tương tự ) 3. NhËn xÐt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - HS xem sơ đồ nhận biết: 2 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn thµnh 3 chÊm trßn: 2+1= 3 1 chÊm trßn thªm 2 chÊm trßn thµnh 3 chÊm trßn: 1+2=3 3 chÊm trßn bít 2 chÊm trßn cßn 1 chÊm trßn: 3-2= 1 3 chÊm trßn bít 1 chÊm trßn cßn 2 chÊm trßn: 3-1= 2 ( GV thể hiện thao tác trên sơ đồ để HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ từ bộ ba c¸c sè: 2, 1, 3) 4. Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu c¸ch lµm( c¸ch tÝnh)  tù lµm bµi HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả, nhận xét bài của bạn Bài 2: GV giới thiệu cách làm tính trừ bằng việc đặt tính theo cột dọc ( viết phép trừ sao cho c¸c sè th¼ng cét víi nhau, lµm tÝnh trõ, viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét víi c¸c sè trªn) HS tính và đọc kết quả tính Bµi 3: HS quan s¸t tranh  nªu bµi to¸n theo nhãm råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « vu«ng.. IV. cñng cè ,dÆn dß ( 5 phót ) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc võa häc, nhËn xÐt ¢m nh¹c. ¤n tËp bµi h¸t: Lý c©y xanh TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu (tiÕt tÊu cña bµi lý c©y xanh) I. Môc tiªu. - Các em thuộc lời ca, hát đúng giai điệu -Biết hát kết hợp vần động phụ hoạđơn giản -TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu bµi lý c©y xanh II. GV chuÈn bÞ -Tranh ¶nh phong c¶nh Nam Bé - Nh¹c cô - Bµi th¬ 4 ch÷ III. Các hoạt động dạy học A. ổn định tổ chức(1’) B. Bµi cò (5’) Gäi 2,3 HS lªn b¶ng võa h¸t võa nhón ch©n nhÞp nhµng C. Bµi míi * Hoạt động 1 ¤n bµi h¸t lý c©y xanh - Cho HS xem tranh phong c¶nh nam bé. GV nh¾c l¹i lý c©y xanh lµ mét bµi d©n ca nam bé - Cho HS hát tập thể sau đó luyện tập theo tổ - Hát kếp hợp vận động phụ hoạ - Hát và gõ đệm (hoạc vỗ tay) - Lần lượt vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp hai cuối cùng gõ theo tiết tấu lời ca - H¸t kÕt hîp nhón ch©n theo nhÞp - Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp (tốt ca hoặc đơn ca) 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 2 - TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu - GV cho HS nãi theo tiÕt tÊu trªn ®©y b»ng chÝnh lêi ca cña bµi lý c©y xanh C¸i c©y xanh xanh Th× l¸ còng xanh Chim ®Ëu trªn cµnh Chim hãt lÝu lo Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS vận dụng đọc những câu thơ khác IV. cñng cè dÆn dß (5’) - GV cã thÓ cho h¸t mÉu l¹i mét lÇn. - DÆn HS vÒ nhµ h¸t cho bè mÑ nghe. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn. I. Môc tiªu - HS nắm được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, biết được 1 số công việc tuần tới để thùc hiÖn cho tèt. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1.NhËn xÐt tuÇn ( 25phót ) + ¦u ®iÓm :……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. + KhuyÕt ®iÓm : …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. 2. Vui ch¬i v¨n nghÖ - HS h¸t móa nh÷ng bµi mµ HS thÝch - BiÓu diÔn v¨n nghÖ 3.C«ng viÖc tuÇn tíi - Tiếp tục ổn định tổ chức, giáo viên kiểm tra tiếp đồ dùng học tập của HS, nhắc nhở HS ý thức giữ gìn đồ dùng học tập và sách vở PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>