Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.85 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp 3. Tập. Tập đọc (tiết 99) Đề bài:. Mặt trời xanh của tôi. Ngày soạn: 28. 4. 10 Ngày dạy: 12. 5. 10 I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau các khổ thơ. *HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm. -Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (TL được các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ). II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài thơ trong SGk -Ảnh rừng cọ hoặc 1 tàu lá cọ (nếu có) III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy học A.Bài cũ -Mời hs kể lại chuyện: Cóc kiện -2 hs kể chuyện và trả (5 phút) Trời theo lời một nhân vật, trả lời: lời câu hỏi. +Vì sao, Cóc phải lên kiện Trời? +Theo, em, Cóc có những điểm gì đáng khen? -Nhận xét bài cũ B.Bài mới 1.Gt bài -Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ, -Quan sát tranh. gt bài : Mặt trời xanh của tôi. (2 phút) 2.Luyện -Gv ghi đề bài. -1 hs nêu lại. 2.1.Gv đọc bài thơ: giọng thiết tha, -HS lắng nghe. đọc (15 phút) trìu mến. 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs nối tiếp nhau đọc từng -Đọc từng dòng thơ dòng thơ đến hết bài. nối tiếp theo yc. -Theo dõi hướng dẫn hs đọc từ khó (tiếng thác dội về, trận gió, thảm cỏ, lá xoè…) b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp 3. Tập. -Cho Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. Kết hợp cho hs đọc chú giải -Gv giải thích thêm: (Thảm cỏ: cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt và êm). c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm -YC: hs đọc theo nhóm 4, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng, TG 3’. -Theo dõi giúp các nhóm. d.Đọc đồng thanh: -YC lớp đọc đồng thanh toàn bài. -Nhận xét. 3.Tìm hiểu -YC lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trả bài lời: (8 phút) +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? -Gv nói thêm: Tác giả thấy tiếng mưa trong rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào ào vì mưa rơi trên hàng vạn, hàng nghìn lá cọ tạo thành những tiếng vang rất lớn và dồn dập +Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? -Cho lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối, trao đổi nhóm rồi trả lời câu hỏi: +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? +Em có thích gọi lá cọ là: “ Mặt trời xanh” không? Vì sao? -Nội dung bài nói gì? -Gv chốt lại như nội dung bài. 4.Học -Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài theo cách xoá bài thơ dần bảng. (8 phút) -Cho Hs thi đọc thuộc lòng bài thơ nối tiếp theo nhóm. -Cho hs thi đọc cả bài thơ. -Nhận xét. 5.Củng cố, -Nhận xét tiết học.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Đọc từng khổ thơ nối tiếp theo yc. -Nghe. -Đọctrong nhóm theo yc.. -Đồng thanh toàn bài một lần. -Đọc thầm, trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung. -Nghe.. -Đọc thầm, trao đổi nhóm bàn.. -Vài hs nêu. -Nghe. -Luyện đọc thuộc lòng bài thơ theo hd. -2 nhóm thi đọc thuộc lòng bài thơ theo yc. -2 hs thi đọc. -Nghe, nhận xét. -Nghe. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đọc Lớp 3 dặn dò (2 phút). Tập. -Chuẩn bị bài sau: Sự tích chú cuội cung trăng.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>