Giáo án Tập đọc 2 tuần 12 tiết 1, 2: Sự tích cây vú sữa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai. ngaøy 22 thaùng 11 TẬP ĐỌC. naêm 2004. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Đọc trơn cả bài. Hiểu được các từ ngữ mới : vùng vằng, la ca. Qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong: (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con ; (cây) xoà cành ôm cậu. - Đọc đúng các từ ngữ: sự tích, lần, la cà, trẻ, lớn hơn, kỳ lạ, run rẩy, nở trắng, tán lá, gieo trồng khắp nơi … (MB), cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về, ai cũng thích, … (MT, MN) 2. Kyõ naêng: - Nghỉ hơi đúng sau các câu, giữa các cụm từ. Bước dầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. 3. Thái độ: - HS hiểu được tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: - Việt đã làm gì giúp ông đỡ đau? - Em học được bài học gì từ bạn Việt?. - Haùt - HS 1: Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích nhaát trong baøi Thöông oâng. HS 2: Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích nhaát trong baøi Thöông oâng. Nói rõ vì sao em thích khổ thơ đó?. - GV nhaän xeùt. 3. Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào từng ăn quả vú sữa? Em cảm thấy vị ngon của quả ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu sự tích của loại quả ngon ngọt này. Đó là sự tích cây vú sữa. Sự tích là những câu chuyện của người xưa giải thích về nguồn gốc của cái gì đó, còn được kể lại. VD: Sự tích trầu cau, sự tích baùnh chöng, baùnh giaøy, … 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc + MT : Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi câu dài. Hiểu - Hoạt động lớp, cá nhân. nghĩa từ ở đoạn 1. +PP : Phaân tích, luyeän taäp. a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp nghe vaø theo doõi trong SGK. tha thiết, nhấn giọng ở các từ gợi tả. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã - Đọc các từ đã giới thiệu ở phần mục ghi treân baûng phuï. tiêu, hoặc một số từ khác phù hợp với tình hình HS. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. loãi phaùt aâm cho HS. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị cách đọc sau đó luyện đọc. trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường về nhà.// Môi cậu vừa chạm vào,/ một dòng sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm như sữa meï.// Lá một mặt xanh bóng,/ mặt kia đỏ hoe/ như mắt mẹ khóc chờ con.// Hoï ñem haït gieo troàng khaép nôi vaø gọi đây là cây vú sữa.// d) Đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Lần 1 dừng - Nối tiếp nhau đọc theo đoạn. lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ khó. Khi + HS 1: Ngày xưa … chờ mong giải nghĩa. GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, + HS 2: Không biết … như mây sau đó mới giải thích chính xác lại nghĩa các từ + HS 3: Hoa rụng … vỗ về. hoặc cụm từ đó (đã giới thiệu ở phần mục + HS 4: Trái cây thơm … cây vú sữa. tiêu). Lần 2 yêu cầu 4 HS đọc liền nhau. - Chia nhóm và yêu cầu đọc từng đoạn trong - Luyện đọc theo nhóm. nhoùm. e) Thi đọc. g) Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Hoạt động cá nhân. +MT : Hieåu noäi dung baøi +PP : Động não, đàm thoại, vấn dáp. - Đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì caäu bò meï - Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi? maéng. - Đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 2. - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn - Vì sao cậu bé quay trở về? hơn đánh. Caä u khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy - Khi trở về nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm một cây xanh trong vườn mà khóc. gì? - Cây xanh run rẩy, từ những cành lá, - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó? những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng nhö maây. Hoa ruïng, quaû xuaát hieän lớn nhanh, da căng mịn. Cậu vừa chạm môi vào, một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ. - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ - Những nét ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ? con. Caây xoeø caønh oâm caäu, nhö tay Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc đoạn 3. - Theo em tại sao mọi người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? - Câu chuyện đã cho ta thấy được tình yêu thương của mẹ dành cho con. Để người mẹ được động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ.. meï aâu yeám voã veà. - 1 HS đọc. - Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ. - Moät soá HS phaùt bieåu. VD: Meï ôi, con đã biết lỗi rồi. Mẹ hãy tha lỗi cho con. Từ nay con sẽ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi mẹ, từ nay con sẽ không bỏ đi chơi xa nữa. Con sẽ ở nhà chăm học, chăm làm. Mẹ haõy tha loãi cho con….  GV nhaän xeùt choát yù. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS thi đua đọc. - Cho HS đọc lại cả bài. - Tổng kết giờ học, tuyên dương các em học tốt. Nhắc nhở, phê bình các em chưa chú ý. - Chuẩn bị: Điện thoại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>