Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Thứ hai ngày. thaùng. naêm. MÔN: TẬP ĐỌC. Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các CH trong SGK). II. Chuaån bò - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Haùt 2. Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em - Khoå thô cho em bieát gì veà coâ giaùo ? - 3 HS đọc bài và trả lời câu - Nêu những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy hỏi HS vieát - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) - Baøi haùt “ Coâ vaø meï ” cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân có 2 câu rất hay: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo , khi đến trường cô giáo như mẹ hiền .” Cô và mẹ có điểm gì giống nhau ? Đọc truyện Người mẹ hiền các em sẽ hiểu điều đó . Thầy ghi bảng tựa bài - 2 HS đọc lại tựa bài Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc: - Hoạt động lớp  Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - Thầy đọc mẫu - HS đọc - Thầy cho HS đọc đoạn 1 -Gaùnh xieác, neùn noåi , loã Nêu những từ khó phát âm ? tường thủng. 1 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Thaày cho HS xem tranh : 2 baïn ñang thaàm thì với nhau - Từ khó hiểu - Thầy cho HS đọc đoạn 2 - Nêu từ khó phát âm? Nêu từ khó hiểu : * laùch - Thầy cho HS đọc đoạn 3 - Nêu từ cần luyện đọc ?. - Toø moø . Muoán bieát moïi chuyện - - HS đọc đoạn 2 : - caäy gaïch, loã hoång , coá laùch, khóc toáng lên. -> lựa khéo để qua chỗ chật heïp - HS đọc đoạn 3 - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , laám lem - Từ chưa hiểu ? - laám lem: bò dính baån nhieàu choã - giãy : cựa quậy mạnh cố thoát - Thầy cho HS đọc đoạn 4 - HS đọc đoạn 4 - Nêu từ luyện đọc ? - xaáu hoå , baät khoùc , nín , thaäp thoø , nghieâm gioïng , troán hoïc. - Nêu từ chưa hiểu ? - Thaäp thoø : hieän ra roài laïi + Luyện đọc câu khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè. Thaày choát - HS thảo luận để ngắt câu - Giờ ra chơi / Minh thầm thì với Nam / “Ngoài dài . phoá coù gaùnh xieác. Boïn nình / ra xem ñi”./ - HS neâu - Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / - Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo cháu ñau. - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu về lớp./  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. - Mỗi HS đọc 1 đoạn.  Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và - HS đọc cả bài đồng thanh lời nhân vật.  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc - GV cho HS đọc từng đoạn. - Đại diện thi đọc - GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài. - Lớp đọc đồng thanh 2 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. 4. Keát luaän : (3’) - 2 đội thi đọc tiếp sức. - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2 -----------------------------. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT) I. Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các CH trong SGK). II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng cài: đoạn. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (2’) - Kieåm tra baøi cuõ tieát 1. - HS đọc lại bài. 3. Bài mới Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan  ÑDDH: Tranh. - Thầy cho HS đọc đoạn 1 - Giờ ra chơi , Minh rủ bạn đi đâu ? - Caùc baïn aáy ñònh ra phoá baèng caùch naøo? - Thầy cho HS đọc đoạn 2 - Minh làm thế nào để lọt ra ngoài trường. - Khi Nam chui ra thì gặp sự việc gì ?. - HS thaûo luaän, trình baøy. HS đọc đoạn 1 - Troán hoïc ra phoá xem xeác - Chui qua 1 cái lỗ tường thủng HS đọc đoạn 2 - Caïy gaïch cho loã hoång roäng thêm ra rồi chui đầu ra Nam đẩy phía sau. - Bò baùc baûo veä phaùt hieän naém 2 chân lôi trở lại. Nam sợ khóc. 3 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. toáng lên - Thầy cho HS đọc đoạn 3 HS đọc đoạn 3 - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo - Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu này noùi gì , laøm gì? là HS lớp tôi”. Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp. - Lời nói và việc làm của cô giáo thể hiện - Cô rất dịu dàng thương yêu thái độ ntn ? HS. - Thầy cho HS đọc đoạn 4 HS đọc đoạn 4 - Khi Nam khoùc, coâ giaùo noùi vaø laøm gì? - Cô xoa đầu bảo Nam nín. - Lần trước khi bác bảo vệ giữ lại . Nam - Vì đau – xấu hổ. khóc vì sợ . Lần này, vì sao Nam khóc? - Coâ giaùo pheâ bình caùc baïn nhö theá naøo ? - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Các bạn trả lời ra sao? - Chuùng em xin loãi  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc diễn cảm  Phöông phaùp: luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Thầy đọc mẫu - HS đọc theo phân vai mỗi nhóm 5HS, người dẫn chuyện, - Luyện đọc đoạn, bài Minh , Nam, baùc baûo veä , coâ - GV cho HS đọc từng đoạn. - GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài. giáo Keát luaän : (2’) - 2 HS đọc - Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ -Cô rất dịu hiền cô vừa yêu thương HS vừa nghiêmkhắc dạy hieàn? baûo HS . - Một lần trốn học. Mẹ ở - Đặt tên khác cho bài tập đọc trường. - Đọc diễn cảm Hoái haän - Chuaån bò : Baøn tay dòu daøng --------------------------------MÔN: TOÁN. Tieát : 36 + 15 I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15. 4 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. - BT caàn laøm : baøi 1 (doøng 1) ; baøi 2 (a, b) ; baøi 3. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: 4 bó que tính + 11 que tính rời. Bảng phụ. - HS: SGK, baûng con III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 26+5 - HS đọc bảng cộng 6 - GV cho HS leân baûng laøm - Ñaët tính roài tính: 16 + 4 56 +8 36 + 7 66 + 9 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán: Số có 2 chữ số cộng với số có 2 chữ số qua bài: 36 + 15 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 36 + 15 (phép cộng có nhớ)  Phương pháp: Trực quan  ĐDDH: 4 bó que tính + 11 que tính rời - GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 que tính nữa. Vậy có tất cả bao nhieâu que tính?. - Haùt. - Lớp làm bảng con. -HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû - HS leân trình baøy. - GV choát: 6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1 bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được - HS ñaët: 51 que tính 36 6+5=11 viết 1 nhớ 1 36 + 15 = 51 - GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu +15 3+1=4theâm1baèng5,vieát 5 51 caùch tính 5 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - HS đọc HS làm bảng con cột 1 và làm vở coät 2  Hoạt động 2: Thực hành  Muïc tieâu: Laøm baøi taäp daïng 36 + 15  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï. - Baøi 1: Tính. 25 44 18 39 +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 36 24 +18 +19 54 43 - HS ñaët - Bài 2: Đặt phép cộng rồi tính tổng, - Lấy bao gạo cộng với số lượng bieát caùc soá haïng cuûa bao ngoâ. * GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng - HS làm bài. Sửa bài. - HS toâ, neâu pheùp tính - Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo toùm taét Để biết cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, ta - HS giơ bảng: đúng, sai laøm ntn? - Baøi 4: Toâ maøu quaû boùng coù keát quaû 45 4. Keát luaän : (3’) - GV cho HS chơi trò chơi: Đúng(Đ), sai(S) - GV neâu pheùp tính vaø keát quaû 42 + 8 = 50 71 + 20 = 90 36 + 14 = 40 52 + 20 = 71 - Laøm baøi 1, coät 2 - Chuaån bò: Luyeän taäp ------------------------------. MÔN: ĐẠO ĐỨC. Tiết : THỰC HAØNH: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ I. Muïc tieâu - Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. - Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. 6 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. II. Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän. - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø. - Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết - HS nêu quả các công việc đó? Troø chôi Ñ, S - Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn. - Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng - Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở - Laøm toát vieäc nhaø khi coù maët, cuõng nhö khi vắng mặt người lớn GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiếp tục học tiết 2 của bài đạo đức: Chăm laøm vieäc nhaø. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tự liên hệ.  Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân.  Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại  ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, - Các nhóm HS thảo luận, Chuẩn bị đóng vai để xử lý xử lí tình huống ghi trong phiếu. tình huoáng. Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï troâng - Lan khoâng neân ñi chôi maø ở nhà trông giúp mẹ, hẹn em thì các bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì? caùc baïn dòp khaùc ñi chôi Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà. Beù cuøng Lan saép ñi hoïc maø chöa ai naáu côm caû. Nam - Nam coù theå giuùp meï ñaët trước nồi cơm, nhặt rau giúp phải làm gì bây giờ? 7 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Tình huoáng 3: Aên côm xong, meï baûo Hoa ñi rửa bát. Nhưng trên Tivi đang chiếu phim hay. Baïn haõy giuùp Hoa ñi. Tình huống 4: Các bạn đã hẹn với Sơn sang chôi nhaø vaøo saùng nay. Nhöng hoâm nay boá meï đi vắng cả, bà Sơn đang ốm, Sơn được mẹ giao cho chăm sóc bà. Sơn phải làm gì bây giờ?. mẹ để khi mẹ về, mẹ có thể nhanh choùng naáu xong côm, kòp cho beù Lan ñi hoïc. - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã rồi mới vào xem phim tieáp. - Sơn có thể gọi điện đến cho caùc baïn, xin loãi caùc baïn vaø heïn dòp khaùc. Vì baø cuûa Sôn oám, raát caàn Sôn chaêm sóc và yên tĩnh để nghỉ ngôi. - Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày kết quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.. - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Kết luận: Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó rồi mới làm những công việc khác.  Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai.  Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huoáng cuï theå.  Phương pháp: Đóng vai, thảo luận nhóm, động naõo.  ĐDDH: Dụng cụ cho nhóm đóng vai: Chổi, cuoác . . . - GV phoå bieán caùch chôi. - Caùc yù kieán nhö sau: a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn trong gia đình. - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S). b. Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø. c. Caàn laøm toát vieäc nhaøkhi coù maët cuõng nhö khi vắng mặt người lớn. d. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khaû naêng laø yeâu thöông cha meï. e. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình.  Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.  Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì trong caùc tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình 9 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. với công việc gia đình  Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại.  ĐDDH: Phiếu luyện tập, SGK (đọc ghi nhớ) - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản - HS suy nghĩ và trao đổi với thaân. baïn beân caïnh. 1. Ở nhà em đã tham gia làm những công việc - Đại diện 1 số HS trình bày gì? Kết quả của những công việc đó ra sao? trước lớp. - Ở nhà em đã tham gia làm những công việc như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén . . . Sau khi queùt nhaø, em thaáy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi 2. Những công việc đó do bố mẹ em phân lau nhà em thấy nhà cửa công hay em tự giác làm? thoáng mát. 3. Trước những công việc em đã làm, bố mẹ - Những công việc đó do bố em tỏ thái đội ntn? meï em phaân coâng em laøm - Trước những công việc em 4. Em có mong ước được tham gia vào làm đã làm, bố mẹ em rất hài những công việc nhà nào? Vì sao? loøng. Boá meï khen em. - . Em còn mong ước được - GV khen những HS đã chăm chỉ làm việc tham gia vào làm những coâng vieäc nhaø khaùc nhö: nhaø. - Góp ý cho các em những công việc nhà còn Gấp quần áo, trông em ... chưa phù hợp hoặc quá khả năng của các giúp bố mẹ. Vì theo em nghĩ, đó là những công việc em. - Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp với vừa với sức và khả năng của khaû naêng vaø baøy toû nguyeän voïng muoán mình. được tham gia của mình đối với cha mẹ. 4. Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp. -------------------------------. 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Thứ ba ngày tháng năm MÔN: TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc. - BT caàn laøm : baøi 1, baøi 2, baøi 4, baøi 5(a). II. Chuaån bò - GV: SGK. Baûng phuï, buùt daï. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 36 + 15 16 26 36 46 36 +29 +38 +47 +36 +24 45 64 83 82 60 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Để củng cố kiến thức đã học, hôm nay chuùng ta luyeän taäp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi 20  Mục tiêu: Thuộc công thức và tính. Nhẩm coäng qua 10 phaïm vi 20.  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi 1: Tính nhaåm - GV cho HS ghi keát quaû.  Hoạt động 2: Làm bài tập  Muïc tieâu: Coäng qua 10 phaïm vi 100 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net. - Haùt - HS sửa bài. 6 + 5 = 11 5 + 6 = 11 6 + 6 = 12 6 + 10 = 16. 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 4 + 6 = 10 7 + 6 = 13.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2.  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Soá 26 26 17 38 26 haïng Soá 5 25 36 16 9 haïng Toång Baøi 3: Soá +6 +7. 4 5 10 17. 6. 7. 8. - HS làm bài. Sửa bài. 15 36 - HS làm bài. Sửa bài.. 9. 10. Baøi 4: - Để tìm số cây đội 2 làm thế nào?. - HS dựa tóm tắt đọc đề - Lấy số cây đội 1 cộng số cây đội 2 nhiều hơn. - HS làm bài, sửa bài. Baøi 5: Hình beân coù. - 3 hình tam giaùc - 3 hình tứ giác. - Số lớn nhất có 1 chữ số: 9 4. Keát luaän :(3’) - Số bé nhất có 2 chữ số: 10 - GV cho HS thi ñua ñieàn soá Toång cuûa 2 soá treân: 9 + 10 = 19 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng coäng ---------------------------MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Muïc tieâu - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2). II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn lời, gợi ý nội dung từng tranh - HS: SGK. 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện Người thầy cũ. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong 2 tiết tập đọc trước, chúng ta được học bài gì? - Trong câu chuyện có những ai?. - Haùt - HS thi ñua keå.. - Bài: Người mẹ hiền.. - Coù Coâ giaùo, Nam, Minh vaø Baùc baûo veä. - Coâ giaùo raát yeâu thöông HS - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? nhöng cuõng raát nghieâm - Trong giờ kể chuyện tuần này chúng ta sẽ khắc để dạy bảo các em nhìn tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ nội thành người. dung câu chuyện Người mẹ hiền. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại từng đoạn.  Mục tiêu: HS nắm được nội dung câu truyện keå.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm  ÑDDH: Tranh Bước 1: Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh - Mỗi nhóm 3 HS lần lượt từng em kể lại từng đoạn minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện. truyeän theo tranh. Khi 1 em keå, caùc em khaùc laéng nghe, gợi ý cho bạn khi baïn caàn vaø nhaän xeùt sau khi baïn keå xong. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, nối tiếp nhau kể từng trước lớp. đoạn cho đến hết truyện. - Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí - Goïi HS nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå. đã nêu trong giờ kể chuyeän tuaàn 1. - Chuù yù: Khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng. Tranh 1: (đoạn 1) - Minh đang thì thầm với Nam điều gì?. - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xieác. - Nghe Minh ruû Nam caûm thaáy theá naøo? - Nam raát toø moø muoán ñi xem. - 2 bạn quyết định ra ngoài bằng cách nào? - Vì cổng trừơng đóng nên 2 Vì sao? baïn quyeát ñònh chui qua 1 tường thủng. Tranh 2: (đoạn 2) - Baùc baûo veä xuaát hieän. - Khi 2 bạn đang chui qua lỗ tường thủng thì ai xuaát hieän? - Bác đã làm gì? Nói gì? - Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø noùi: “Caäu naøo ñaây? Ñònh troán hoïc haû?” - Bò Baùc baûo veä baét laïi, Nam laøm gì? - Nam sợ quá khóc toán lên. Tranh 3: (đoạn 3) - Cô giáo làm gì khi Bác bảo vệ bắt được quả - Cô xin Bác nhẹ tay kẻo tang 2 baïn troán hoïc. Nam ñau. Coâ nheï nhaøng kéo Nam lại đỡ cậu dậy, Tranh 4: (đoạn 4) phủi hết đất cát trên người Nam và đưa cậu về lớp. - Cô giáo nói gì với Minh và Nam? - Cô hỏi: Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa khoâng? - 2 bạn hứa gì với cô? - 2 bạn hứa sẽ không trốn học nữa và xin cô tha lỗi.  Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai  Muïc tieâu: Keå chuyeän theo vai  Phöông phaùp: Saém vai.  ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Yeâu caàu keå phaân vai. - Thực hành kể theo vai. - Lần 1: GV là người dẫn chuyện, HS nhận caùc vai coøn laïi. - Lần 2: Thi kể giữa các nhóm HS. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Kể toàn chuyện. 4. Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Dặn dò HS về nhà kể lại cho người thân nghe caâu chuyeän naøy. ----------------------------CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài. - Làm được BT2 ; BT(3) a/ b. II. Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em. - 2 HS lên bảng đọc các từ khó, từ cần chú ý phân biệt của tiết trước cho HS viết. Cả lớp vieát vaøo giaáy nhaùp. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ chính tả hôm nay, các em sẽ tập chép đoạn cuối trong bài tập đọc: Người mẹ hiền. Sau đó cùng làm các bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/ d/ gi, vần uôn/ uông, ôn tập chính tả với ao/ au. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn chép. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn taäp cheùp. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Vì sao Nam khoùc? 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net. - Haùt - Viết từ theo lời đọc của GV: Vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng saùng, traéng treûo, con kieán, tiếng đàn.. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi 2 baïn theá naøo? - 2 bạn trả lời cô ra sao?  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Chép vở chính tả.  Phương pháp: Thực hành.  ĐDDH: Đoạn chép (vở chính tả). - Trong bài có những dấu câu nào?. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Thöa coâ khoâng aï. Chuùng em xin loãi coâ.. - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi. - Dấu gạch ngang đặt ở đâu? - Đặt ở trước lời nói của cô giaùo, cuûa Nam vaø Minh. - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu? - Ơû cuối câu hỏi của cô giáo. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn: xấu hổ, - HS viết bảng con. xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin loãi, haøi loøng, giaûng baøi. - Hướng dẫn tập chép. - HS cheùp baøi. - GV chaám baøi, nhaän xeùt. - HS sửa lỗi.  Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.  Muïc tieâu: Luyeän taäp.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ÑDDH: Baûng phuï. - 1 HS đọc đề bài. - HS theo doõi. - HS leân baûng laøm baøi. - Cả lớp làm bài vào vở. - GV keát luaän veà baøi laøm. 4. Keát luaän : (3’) - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống. - Một con ngựa đau, cả tàu boû coû. - Treøo cao, ngaõ ñau - Con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø. Deø daët, giaët giuõ quaàn aùo, chæ coù raët một loại cá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Muoán bieát phaûi hoûi, muoán - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng. gioûi phaûi hoïc. - Uống nước ao sâu. 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Leân caøy ruoäng caïn. -------------------------------MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: AÊN, UOÁNG SAÏCH SEÕ I. Muïc tieâu - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện. - Nêu được tác dụng của các việc cần làm. II. Chuaån bò - GV: Hình veõ trong SGK, giaáy, buùt, vieát, baûng, phieáu thaûo luaän. - HS: SGK. III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Aên, uống đầy đủ - Thế nào là ăn uống đầy đủ (ăn đủ 3 bữa: thịt, trứng, cá, cơm canh, rau, hoa quả. - Không những ăn đủ 1 bữa, em cần uống - Đủ nước nước ntn? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV yêu cầu HS kể tên các thức ăn, nước - HS tự trả lời. uống hằng ngày. Mỗi HS nói tên một đồ ăn, thức uống và GV ghi nhanh các ý kiến (khoâng truøng laëp) treân baûng. - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét xem các thức ăn, nước uống trên bảng đã là thức ăn, nước uống sạch chưa. - Nhaän xeùt: Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi aên, uoáng saïch seõ. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Biết cách thực hiện ăn sạch  Mục tiêu: Làm thế nào để ăn sạch.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän. 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Bước 1: - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: - Muoán aên saïch ta phaûi laøm ntn?. - HS thaûo luaän nhoùm - Hình thức thảo luận: Mỗi nhóm chuẩn bị trước 1 tờ giấy, lần lượt theo vòng troøn, caùc baïn trong nhoùm ghi yù kieán cuûa mình. Bước 2: Nghe ý kiến trình bày của các nhóm. - Các nhóm HS trình bày ý GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân kieán. baûng. Bước 3: GV trên các bức tranh trang 18 và yêu - HS quan sát và lý giải hành cầu HS nhận xét: Các bạn trong bức tranh động của các bạn trong bức ñang laøm gì? Laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? tranh. Hình 1: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Đang rửa tay. - Rửa tay ntn mới được gọi là hợp vệ sinh? - Rửa tay bằng xà phòng, nước sạch. - Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? - Sau khi ñi veä sinh, sau khi nghòch baån, . . . Hình 2: - Bạn nữ đang làm gì? - Đang rửa hoa, quả. - Theo em, rửa quả ntn là đúng? - Rửa dưới vòi nước chảy, rửa nhiều lần bằng nước saïch. Hình 3: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Ñang goït voû quaû. - Khi ăn, loại quả nào cần phải gọt vỏ? - Quả cam, bưởi, táo . . . Hình 4: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Đang đậy thức ăn. - Taïi sao baïn aáy phaûi laøm nhö vaäy? - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn. - Có phải chỉ cần đậy thức ăn đã nấu chín - Không phải. Kể cả thức ăn thoâi khoâng? đã hoặc chưa nấu chín, đều cần phải được đậy. Hình 4: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Ñang uùp baùt ñóa leân giaù. - Bát, đũa, thìa sau khi ăn, cần phải làm gì? - Cần phải được rửa sạch, phôi khoâ nôi khoâ raùo, thoáng mát Bước 4: - Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn sạch, các - Các nhóm HS thảo luận. 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. bạn HS trong tranh đã làm gì?”. - Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để thực hiện ăn sạch. Bước 5: - GV giúp HS đưa ra kết luận: Để ăn sạch, chuùng ta phaûi: + Rửa tay sạch trước khi ăn. + Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. + Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu hoặc bò vào. + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. (Trình bày trước nội dung này trên bảng phuï)  Hoạt động 2: Làm gì để uống sạch  Mục tiêu: Biết cách để uống sạch  Phương pháp: Hỏi đáp.  ÑDDH: Tranh Bước 1: Yêu cầu thảo luận cặp đôi câu hỏi sau: “Làm thế nào để uống sạch?”. - 1 vaøi nhoùm HS neâu yù kieán.. - 1, 2 HS đọc lại phần kết luận. Cả lớp chú ý lắng nghe.. - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû: Muoán uoáng saïch ta phaûi ñun soâi nước. Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận để thực hiện - Hình 6: Chưa hợp vệ sinh. yeâu caàu trong SGK. Vì nước mía ép bẩn, có nhieàu ruoài, nhaëng. - Hình 7: Không hợp vệ sinh. Vì nước ở chum là nước lã, có chứa nhiều vi trùng. - Hình 8: Đã hợp vệ sinh. Vì bạn đang uống nước đun sôi để nguội. Bước 3: Vậy nước uống thế nào là hợp vệ - Trả lời: Là nước lấy từ sinh? nguồn nước sạch đun sôi. Nhất là ở vùng nông thôn, có nguồn nước không được sạch, cần được lọc theo hướng dẫn của y tế, sau đó mới đem đun sôi.  Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ. 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2.  Mục tiêu: Tự giác thực hiện ăn, uống sạch.  Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai. ÑDDH: Tranh, saém vai. - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän.. - HS thảo luận, sau đó cử đại dieän leân trình baøy. - HS nghe, ghi nhớ. - GV chốt kiến thức. - Phaûi aên, uoáng saïch seõ - Chúng ta phải thực hiện ăn, uống sạch sẽ - 1, 2 HS nêu. để giữ gìn sức khoẻ, không bị mắc 1 số bệnh như: Đau bụng, ỉa chảy, . . . để học tập được tốt hơn. 4. Keát luaän : (2’) - Qua bài học này, em rút ra được điều gì? - Nêu các cách thực hiện ăn sạch, uống sạch. - Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun. --------------------------Thứ tư ngày thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 3: BAØN TAY DÒU DAØNG I. Muïc tieâu - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người.(trả lời được caùc CH trong SGK). II. Chuaån bò - GV:SGK. Tranh. Bảng cài :từ khó, câu, đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Người mẹ hiền - HS đọc bài - Giờ ra chơi Nam rủ Minh đi đâu ? - Các bạn làm như thế nào để ra ngoài ? - Chuyện gì đã xảy ra với 2 bạn? - GV nhaän xeùt. 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net. - Haùt - 3HS đọc bài + TLCH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thầy treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dòu daøng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng  Phöông phaùp: Phaân tích , luyeän taäp.  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - HS đọc, lớp đọc thầm - Thầy đọc mẫu. - aâu yeám, vuoát ve, dòu daøng, - Nêu những từ cần luyện đọc trìu meán, laëng leõ, naëng tróu, keå chuyeän. - aâu yeám, thì thaøo, trìu meán :( - Nêu từ chưa hiểu chuù thích SGK) - mới chết ( mất : tỏ ý kính . mới mất troïng, thöông tieác ) - Lễ tiễn đưa người chết đến . đám tang nôi yeân nghæ maõi maõi. - chuyện thời xa xưa . chuyeän coå tích + Luyện đọc câu : - Ngaét caâu daøi Thế là / chẳng bao giờ / An còn được nghe bà kể - 3HS đọc. chuyện cổ tích , chẳng bao giờ/ An còn được bà aâu yeám , vuoát ve. - Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp + Luyện đọc đoạn bài : đến hết bài - Thầy chia bài thành 3 đoạn - Đoạn 1 : Từ đầu …….. vuốt ve. - Đoạn 2 : Nhớ bà …….. chưa làm bài tập. - Đoạn 3 : Phần còn lại  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo - HS đọc đồng thanh - HS thaûo luaän, trình baøy luaän  ÑDDH: Tranh. - HS đọc đoạn 1 Đoạn 1 : - Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn - Lòng buồn nặng trĩu 22 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>