Giáo án Thủ công 3 tuần 10 tiết 10 bài: Xé, dán hình con gà (tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD & ĐT Huyện Thường Tín Trường Tiểu học Văn Tự. KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Thủ công Tuần: 10 - Tiết 10 Bài: Xé, dán hình con gà (tiết 1) I. Mục tiêu: Biết cắt, xé, dán hình con gà con. Hình dán tương đối phẳng ( Mỏ, mắt gà, chân gà có thể dung bút màu vẽ). II. Đồ dung dạy học: 1. Giáo viên: - mẫu: Hình con gà phóng to. Giấy màu. - Hồ, giấy làm nháp, giấy làm nền trình bầy sản phẩm. - Tranh: Đàn gà trong sân. - Máy chiếu đa vật thể. 2. Học sinh: - Giấy màu, hồ dán, bút chì màu. Giỏ đựng rác… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung kiến thức và gian kỹ năng cơ bản 2’ I. Ổn định tổ chức: II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài:. 23’. 2. Các hoạt động dạy học chính: - Hoạt động 1: Quan sát mẫu: - Mục tiêu: Giúp HS nắm vững đặc điểm, màu sắc của con gà con.. - Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu và thực hành. - Mục tiêu: Nắm được các bước xé, dán con gà con.. Hoạt động của giáo viên - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Đưa tranh: đàn gà trong sân và bài xé dán mẫu HS quan sát – liên hệ giới thiệu bài. - Hướng dẫn quan sát mẫu và nêu câu hỏi. + Con gà con có những bộ phận nào? + Con gà con thường có bộ lông màu gì? + Những bộ phận nào của gà con có mầu giống nhau - GV chốt lại nội dung. - Hướng dẫn lại lần lượt từng bước trên máy đa vật thể và yêu cầu HS làm theo. Yêu cầu HS nhận xét. + Thân gà giống hình con gì? + Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé. - Máy đa vật thể. + Yêu cầu HS thực hành * Yêu cầu HS trả lời: + Đầu con gà giống hình gì?. Hoạt động của HS - Thực hiện - Theo dõi. - Lớp quan sát và trả lời câu hỏi.. - QS và thực hiện - 1 HS trả lời - Quan sát - Thực hành - Quan sát. Bước 1: xé hình thân gà. Lê Đại Thắng. Lớp 3… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Thường Tín Trường Tiểu học Văn Tự. Thời gian. Nội dung kiến thức và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS kỹ năng cơ bản Bước 2: xé hình đầu gà. + Đầu gà con bé hay thân gà bé hơn? + Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé. + Các thao tác thầy vừa làm các em có quen không? + Giống cách làm nào đã học? Bước 3: Xé hình đuôi - Yêu cầu HS thực hành. - Thực hành gà. - Nêu câu hỏi: - Trả lời - Đuôi gà có hình dạng gì? Bước 4: Xé hình chân - Hướng dẫn mẫu nêu cách xé. gà. + Máy đa vật thể: Nêu câu hỏi: - Thực hành - Con gà có mấy chân? - Hình chân gà có giống đuôi gà không? + Hình nào to hơn? - Hướng dẫn mẫu,nêu cách xé. Bước 5: Xé hình mỏ + Máy đa vật thể: Yêu cầu HS thực mắt gà. hành. -Hướng dẫn: Đây là chi tiết nhỏ khó thao tác. + HS khá giỏi: Có thể tự ước lượng xé - Quan sát sao cho hình mỏ gà nhỏ hơn chân gà,hình mắt gà là một hình tròn nhỏ. + HS trung bình: Sau khi dán sẽ vẽ luôn hình trên sản phẩm. * Lưu ý: Có thể vẽ mỏ,mắt gà sau khi dán sản phẩm. Bắt nhịp bài “Đàn gà con” - Hướng dẫn mẫu và nêu cách dán. - Cả lớp hát Bước 6: Dán hình con * Máy đa vật thể: múa gà con. -Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 2. - Thực hành -Hoạt động 3: Đánh giá. - Nhận xét bài các nhóm. - Tuyên dương nhóm làm đẹp. - Nhận xét 3’ III. Củng cố-dặn dò: - Nêu lại các bước làm con gà? - Nhận xét giờ học. - Trả lời - Dặn dò chuẩn bị bài sau. * Rút kinh nghiệm, bổ sung sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….................... Lê Đại Thắng. Lớp 3… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>