Giáo án Toán 2 tuần 20 tiết 2: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Giúp HS. - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3. 2. Kyõ naêng: - Aùp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. - Củng cố kĩ năng thực hành đếm thêm 2, đếm thêm 3. 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3. Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì trong baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Giới thiệu: (1’) - Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau luyện tập, củng cố kĩ năng thực hành tính nhân trong baûng nhaân 3. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành. MT : Giúp HS vận dụng kiến thức giải các bài tập. PP : Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng:. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng trả lời cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt xem hai bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân chöa.. - Hoạt đọâng lớp, cá nhân. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn số thích hợp vào ô trống.. -. Ñieàn 9 vaøo oâ troáng vì 3 nhaân 3 baèng 9. Làm bài và chữa bài.. x3 -. Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao?. Vieát 9 vaøo oâ troáng treân baûng vaø yeâu caàu HS đọc phép tính sau khi đã điền số. Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi 1 HS đọc chữa baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. Bài tập điền số này có gì khác với bài tập 1? Lop2.net. -. -. Baøi taäp yeâu caàu vieát soá thích hợp vào ô trống..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 -. -. -. 12. Baøi taäp 1 yeâu caàu ñieàn keát quaû cuûa pheùp nhaân, coøn baøi taäp 2 laø điền thừa số (thành phần) của pheùp nhaân. Quan saùt.. Vieát leân baûng: x.... -. Hỏi: 3 nhân với mấy thì bằng 12? Vaäy chuùng ta ñieàn 4 vaøo choã troáng. Caùc em hãy áp dụng bảng nhân 3 để làm bài tập này.. -. 3 nhân với 4 bằng 12. Tự làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc chữa bài, cả lớp theo dõi để nhận xét.. -. Hoạt động lớp. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS.  Hoạt động 2: HS áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. MT : Giúp HS áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. PP : Động não, hỏi đáp, thực hành Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán.. 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi và phân tích đề bài. - Laøm baøi theo yeâu caàu: Toùm taét 1 ñóa : 3 quaû cam 10 ñóa : . . .quaû cam? Baøi giaûi 10 đĩa đựng được số quả cam là: 3 x 10 = 30 (quaû cam) Đáp số: 30 (quả cam) - HS làm bài. Sửa bài. -. -. Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào vở bài tập, 1 HS làm bài trên bảng lớp.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: - Tiến hành tương tự như với bài tập 3. Baøi 5: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? -. -. -. Gọi 1 HS đọc dãy số thứ nhất. Dãy số này có đặc điểm gì? (Các số đứng liền nhau trong daõy soá naøy hôn keùm nhau maáy ñôn vò?) Vaäy soá naøo vaøo sau soá 9? Vì sao? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập.. -. -. -. Yêu cầu HS vừa làm bài trên bảng giải thích caùch ñieàn soá tieáp theo cuûa mình.. -. GV có thể mở rộng bài toán bằng cách cho HS ñieàn tieáp nhieàu soá khaùc. GV nx chốt kiếân thức.. -. Lop2.net. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát tieáp soá vaøo daõy soá. Đọc: ba, sáu, chín, . . . . Các số đứng liền nhau hơn kém nhau 3 ñôn vò. Ñieàn soá 12 vì 9 + 3 = 12 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. Trả lời: ý b là dãy số mà các số đứng liền nhau hơn kém nhau 2 ñôn vò, muoán ñieàu tieáp ta chæ cần lấy số đứng trước cộng với 2 (đếm thêm 2), ý c ta đếm theâm 3..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 3 - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tốt, thuộc bảng nhân. Nhắc nhở HS còn chưa chú ý hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân. - Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, 3. - Chuaån bò: Baûng nhaân 4.. Lop2.net. -. HS thi đọc thuộc lòng bảng nhaân 3. HS nx..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>