Giáo án lớp 1 - Trường TH Phú Cường B - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 24 Ngày, tháng. Môn. Tiết. Tên bài dạy. Chào cờ. 24. Thứ Hai. Đạo đức. 24. Đi bộ đúng quy định (T2). 18/02/2013. Học vần. 211. Bài 100: uân - uyên. Học vần. 212. Bài 100: uân - uyên. Học vần. 213. Bài: 101: uât - uyêt. Thứ Ba. Học vần. 214. Bài: 101: uât - uyêt. 19/02/2013. Toán. 93. Luyện tập (trang 128). TNXH. 24. Cây gỗ. Học vần. 215. Bài 102: uynh – uych. Thứ Tư. Học vần. 216. Bài 102: uynh – uych. 20/02/2013. Toán. 94. Cộng các số tròn chục (trang 129). Tập viết. 20. Hòa bình, hý hoái, khỏe khoắn. Học vần. 217. Bài 103: Ôn tập. Thứ Năm. Học vần. 218. Bài 103: Ôn tập. 21/02/2013. Toán. 95. Luyện tập (trang 130). Toán. 96. Trừ các số tròn chục (trang 131). Thứ Sáu. Tập viết. 21. Tàu thủy, giấy pơ – luya. 22/02/2013. Thủ công. 24. Cắt dán hình chữ nhật. SHTT. 24. RLCV. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 Tiết 1. Chào cờ (tiết 24). Tiết: 2. Môn: Đạo đức (tiết 24) Bài: Đi bộ đúng quy định (T2) Ngày dạy: 18/02/2013. I.Mục tiêu: -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với giao thông của địa phương. -Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định. -Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Vở bài tập đạo đức, ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng màu đỏ, vàng, xanh, hình tròn đường kính 15cm. Các điều 3, 6, 18, 26 Công ước quốc tế về quyền trẻ em. -Học sinh: Vở bài tập đạo đức. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1. Ổn định 1’. Hoạt động của giáo viên -Lớp hát. Hoạt động của học sinh Lớp hát. 2. Kiểm tra bài cũ -Em hãy cho biết người đi bộ trên đường -Người đi bộ trên đường 6’. không có vỉa hè, phải đi như thế nào?. không có vỉa hè phải đi sát lề đường bên phải.. -Yêu cầu hs nhận xét. -1 hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét, tuyên dương.. -Hs lắng nghe. 3. Bài mới 3.1 GTB 1’ 3.2 HĐ 1: 8’ Nhóm đôi. Đi bộ đúng quy định. -HS lắng nghe.. Làm bài tập 3 - Yêu cầu mở sgk bài 11 và trả lời theo - Hs thảo luận nhóm. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. nhóm - Các bạn trong tranh có đi đúng quy - Các bạn trong tranh không định không?. đi đúng quy.. - Điều gì có thể xảy ra, vì sao ?. -Các bạn có thể bị tai nạn, vì bạn đi dưới lòng đường.. -Em sẽ làm gì nếu gặp bạn đi như thế ?. -Nhắc nhở bạn đi đúng quy định.. Gv kết luận: Đi dưới lòng đường là sai -Hs lắng nghe. quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác . 3.3HĐ2: Cá nhân 7’. Làm bài tập 4 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 4 .. - 2 học sinh nêu yêu cầu .. - Yêu cầu Hs làm bài.. - Học sinh làm bài.. -Yêu cầu Hs kiểm tra bài làm.. - Đổi bài để kiểm tra.. -Yêu cầu Hs nêu đáp án. -Hs nêu.. -Gv kết luận:. -Hs lắng nghe.. +Tranh 1, 2, 3, 4, 6 : Đi bộ đúng quy định ( nối với mặt tươi cười ) +Tranh 5, 7, 8 : Đi bộ sai quy định ( nối với mặt buồn ) + Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác. - Yêu cầu Hs nêu: Một số hành vi sai -Băng ngang đường khi có xe quy định mà em biết? 3.4 HĐ3: 7’ GDKNS. sắp đến, đi bộ bên tay trái….. Trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ . -Hai Hs đứng đối diện nhau và thực hiện -Hs thực hiện theo hiệu lệnh của giáo viên: +Đèn xanh :đi đều tại chỗ . 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. +Đèn vàng : đứng im và vỗ tay . +Đèn đỏ : tất cả đứng im . -Gv nhận xét trò chơi 4. Củng cố 5’. -Hs lắng nghe.. Đọc thơ cuối bài: Giáo viên đọc mẫu bài thơ:. -Hs lắng nghe.. Đi bộ trên vỉa hè Lòng đường để cho xe Nếu hè đường không có Sát lề phải ta đi Đến ngã tư đèn hiệu Nhớ đi vào vạch sơn Em chớ quên luật lệ An toàn còn gì hơn -Yêu cầu Hs đọc lại. 5. Dặn dò 1’. -Hs đọc bài.. -Dặn Hs đi bộ đúng quy định và xem -Hs thực hiện trước bài Cám ơn và xin lỗi.. Tiết: 3,4. Môn: Học vần (tiết 211 - 212) Bài 100: uân – uyên Ngày dạy: 18/02/2013. I.Mục tiêu: - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Phát triển lời nói tự nhiên từ 1- 3 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1, Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1. Tranh minh hoạ đoạn thơ. -Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi, thực hành. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.KTBC 7’. Hoạt động của giáo viên Lớp hát. Hoạt động của học sinh Lớp hát. uơ - uya. -2 Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs đọc SGK trang 34 phân tích tiếng huơ, khuya. Viết vần uơ - uya. -Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng (bảng lật), -2 Hs thực hiện phân tích tiếng: thuở, huơ, luya, khuya. Viết hươ vòi, đêm khuya. -Yêu cầu hs đọc thơ ứng dụng tìm tiếng có -1 Hs thực hiện. vần uya trong thơ.. 3.Bài mới 3.1GTB 1’ 3.2Nhận diện vần uân 6’. -Yêu cầu hs viết từ huơ tay. -Lớp viết bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét.. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm. -HS tuyên dương. Tiết 1 uân – uyên. -Hs lắng nghe. -Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần uân. -Hs đọc nối tiếp. -Yêu cầu hs phân tích vần uân. -Hs phân tích. -Yêu cầu Hs cài vần uân. -Hs cài vần uân. -Có vần uân để được tiếng doanh ta sao? -HS cài tiếng xuân Các em hãy cài tiếng xuân -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng xuân. -HS thực hiện. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. -Hoa nở và chim bay.. -Gv kết luận: Hoa nở và chim bay báo hiệu -Hs lắng nghe cho chúng ta biết mùa xuân đã về.. 3.3 Nhận diện. -Yêu cầu hs đọc từ mùa xuân. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài.. -Hs đọc toàn bài.. -Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần uyên. -Hs đọc nối tiếp 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Phú Cường B. vần uyên 6’. Giáo án: Tuần 24. -Yêu cầu hs phân tích vần uyên. -Hs phân tích. -Yêu cầu Hs cài vần uyên. -Hs cài vần uyên. -Có vần uyên để được tiếng chuyền ta làm -HS cài tiếng chuyền sao? Các em hãy cài tiếng chuyền -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng chuyền. -HS thực hiện. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. -các anh đang chơi bóng chuyền. -Gv kết luận: bóng chuyền là môn thể thao -Hs lắng nghe được các cầu thủ chơi bằng tay. Bóng chỉ được bay trên không. Ai để bóng rơi xuống đất là bị thua cuộc.. 3.4Luyện đọc từ ứng dụng 7. 3.5Luyện viết 8’. -Yêu cầu hs đọc từ bóng chuyền. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc toàn bài.. -Gv đính thẻ từ: Yêu cầu hs xác định tiếng -Hs gạch chân vần oanh – có vần vừa học trong các từ sau:. oach trong tiếng:. Huân chương. chim khuyên. Huân khuyên Tuần chuyện. Tuần lễ. kể chuyện. -Yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng. -Hs khá giỏi đọc TUD. -Giáo viên đọc mẫu. -Hs quan sát, lắng nghe. -Yêu cầu hs đọc. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc cá nhân. -Giáo viên nhận xét, giải nghĩa từ.. - Hs lắng nghe. -Gv lần lượt viết mẫu và nêu quy trình viết: -Hs quan sát lắng nghe uân mùa xuân/uyên bóng chuyền -Yêu cầu hs viết bảng con. -Hs viết bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét chữ viết của bạn. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét chung. -Hs lắng nghe. Tiết 2 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Phú Cường B. 3.6 Luyện đọc. Giáo án: Tuần 24. -Yêu cầu hs luyện đọc trang 36. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu Hs đọc trước lớp.. -Hs đọc cá nhân. 3.7 Luyện đọc. -Quan sát: tranh vẽ gì?. -chim én đang bay. câu ứng dụng. -Gv kết luận: Chim én bay thành đàn và xuất -Hs lắng nghe. 10’. 10’. hiện vào mùa xuân. Thấy chim én có nghĩa là xuân đã về. Để hiểu hơn các em cùng tìm hiểu bài thơ sau. -Đính đoạn thơ ứng dụng:. -Hs nhẩm đọc. Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Rủ mùa xuân cùng về -Yêu cầu Hs đọc.. -HS khá giỏi đọc câu ứng dụng. -Gv đọc mẫu. -HS quan sát, lắng ghe.. -Yêu cầu Hs tìm và phân tích tiếng có vần -Hs tìm và phân tích tiếng. 3.8 Luyện nói 10’. vừa học. xuân. -Yêu cầu Hs đọc lại toàn bài. -Hs đọc. Em thích đọc truyện -Yêu cầu hs đọc chủ đề nói. - Em thích đọc truyện. -Quan sát: ảnh có gì?. - Các bạn đang đọc truyện. -Hãy kể tên các truyện em đã đọc. -HS nói theo sự hiểu biết. -Hãy kể một truyện em thích nhất. -Hs kể. 4.Củng cố 4’. -Trò chơi “Tìm từ” có chứa vần uân – uyên. -Hs thực hiện. 5.Dặn dò 1’. -Dặn hs học bài ở nhà, tìm từ có chứa vần -Hs thực hiện uân – uyên đọc lại cả bài trong SGK, viết bài vào vở. Xem bài mới: uât – uyêt. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Phú Cường B. Tiết: 1, 2. Giáo án: Tuần 24. Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013 Môn: Học vần (tiết 213 – 214) Bài 101: uât – uyêt. I.Mục tiêu: - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Phát triển lời nói tự nhiên từ 1- 3 câu theo chủ đề: đất nước ta tuyệt đẹp. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1, Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1. Tranh minh hoạ đoạn thơ. -Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi, thực hành. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.KTBC 7’. Hoạt động của giáo viên Lớp hát. Hoạt động của học sinh Lớp hát. uân – uyên -Yêu cầu Hs đọc SGK trang 38 phân tích -2 Hs thực hiện tiếng xuân, chuyền, viết vần uân, uyền. -Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng (bảng lật), -2 Hs thực hiện phân tích tiếng: huân, tuần, khuyên, chuyện. Viết mùa xuân/ bóng chuyền. -Yêu cầu hs đọc thơ ứng dụng tìm tiếng có -1 Hs thực hiện. vần uân trong thơ.. 3.Bài mới 3.1GTB 1’ 3.2Nhận diện. -Yêu cầu hs viết từ tuần lễ. -Lớp viết bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét.. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm. -HS tuyên dương. Tiết 1 uât – uyêt -Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần oanh. -Hs lắng nghe. -Hs đọc nối tiếp. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Phú Cường B. vần uât 6’. Giáo án: Tuần 24. -Yêu cầu hs phân tích vần uât.. -Hs phân tích.. -Yêu cầu Hs cài vần uât. -Hs cài vần uât.. -Có vần uât để được tiếng xuất ta làm sao? -HS cài tiếng xuất. Các em hãy cài tiếng xuất. 3.3 Nhận diện vần uyêt 6’. -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng xuất. -Hs thực hiện.. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. -nhà máy chế tạo điện tử.. -Gv kết luận: Đó là sản xuất. - Hs lắng nghe. -Yêu cầu hs đọc từ sản xuất. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc toàn bài.. -Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần uyêt.. -Hs đọc nối tiếp. -Yêu cầu hs phân tích vần uyêt.. -Hs phân tích. -Yêu cầu Hs cài vần uyêt. -Hs cài vần uyêt. -Có vần uyêt để được tiếng duyệt ta làm -HS cài tiếng duyệt sao? Các em hãy cài tiếng duyệt -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng duyệt. -HS thực hiện. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. -Các chú công an đang hành quân. 3.4Luyện đọc từ. -Gv kết luận: duyệt binh. -Hs lắng nghe. -Yêu cầu hs đọc từ duyệt binh. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc toàn bài.. -Gv đính thẻ từ: Yêu cầu hs xác định tiếng -Hs gạch chân vần uât –. ứng dụng. có vần vừa học trong từ sau:. 7. luật giao thông. uyêt:. băng tuyết. nghệ thuật. tuyệt vời. luật giao thông băng tuyết nghệ thuật. tuyệt vời. -Yêu cầu Hs phân tích các từ gạch chân.. -Hs phân tích.. -Yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng. -Hs khá giỏi đọc TUD.. -Giáo viên đọc mẫu. -Hs quan sát, lắng nghe.. -Yêu cầu hs đọc. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Phú Cường B. 3.5Luyện viết 8’. Giáo án: Tuần 24. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc cá nhân.. -Giáo viên nhận xét, giải nghĩa từ.. -Hs lắng nghe.. -Gv lần lượt viết mẫu và nêu quy trình viết: -Hs quan sát lắng nghe. uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh -Yêu cầu hs viết bảng con.. -Hs viết bảng con.. -Yêu cầu Hs nhận xét chữ viết của bạn.. -Hs nhận xét.. -Gv nhận xét chung.. -Hs lắng nghe.. Tiết 2 3.6 Luyện đọc 10’ 3.7 Luyện đọc. -Yêu cầu hs luyện đọc trang 38. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu Hs đọc trước lớp.. -Hs đọc cá nhân. -Quan sát: Các bạn trong tranh đang làm gì?. -Các bạn trong tranh đang. câu ứng dụng 10’. đùa chơi dưới trăng. -Gv kết luận: Các bạn đang đùa chơi dưới -Hs lắng nghe. vầng trăng khuyết. Trăng giống con thuyền. -Đính câu ứng dụng:. -Hs quan sát, nhẩm đọc.. Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Khi đi, trăng theo bước Như muốn cùng đi chơi. -Yêu cầu Hs xác định tiếng có vần vừa học - Hs gạch chân: khuyết trong bài thơ.. 3.8 Luyện nói. -Yêu cầu Hs phân tích.. -Hs phân tích. -Yêu cầu hs đọc đoạn thơ.. -HS khá giỏi đọc.. -Gv đọc mẫu. -HS quan sát, lắng ghe.. -Yêu cầu hs đọc chủ đề nói.. - đất nước ta tuyệt đẹp.. -Em thấy gì ở mỗi bức tranh. -suối chảy, ruộng bậc thang, cánh đồng lúa vào mùa thu. 10’. hoạch. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. -Em thấy cảnh vật trong tranh như thế nào. -HS nêu: cảnh vật tuyệt đẹp.. -Em hãy kể tên những cảnh đẹp mà em biết.. -Hs nêu.. Trò chơi “Tìm từ” có chứa vần uât – uyêt. -Hs thực hiện. 4.Củng cố 4’. -Dặn hs học bài ở nhà, tìm từ có chứa vần -Hs thực hiện. 5.Dặn dò 1’. uât – uyêt đọc lại cả bài trong SGK, viết bài vào vở. Xem bài mới: uynh - uych. Tiết: 3. Môn: Toán (tiết 93) Bài: Luyện tập các số tròn chục (trang 128) Ngày dạy: 19/02/2013. I.Mục tiêu: -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận biết cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị). -Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 sgk trang 128. II.Chẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ, sgk. -Học sinh: bảng con, sgk, vở toán. -Dự kiến phương pháp: hỏi đáp, trực quan, trò chơi, thực hành. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định: 1’. Hoạt động của giáo viên Lớp hát. 2.Kiểm tra bài. Hoạt động của học sinh Hát tập thể.. các số tròn chục Phiếu bài tập. cũ: 5’. Bài 1: Đặt tính rồi tính 10+50. 40+20. -Lớp làm phiếu học tập 60+30. +1 Hs nêu cách thực hiện 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:. bài tập 1.. Có: 10 cây hoa. +1 Hs làm bảng lớp bài tập. Mua: 30 cây hoa. 2. Có tất cả:….cây hoa. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét, ghi điểm.. -Hs lắng nghe. 3.Bài mới 3.1 GTB 1’ 3.2 Bài tập 21’. Luyện tập các số tròn chục (trang 128) Bài 1: Nối (theo mẫu). -Cho hs nêu yêu cầu?. -Hs nêu: Nối (theo mẫu). -Yêu cầu Hs làm bài.. -Lớp làm vào sgk, 1hs làm vào bảng phụ.. -Yêu cầu hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét. -Hs lắng nghe.. Bài 2: Viết (theo mẫu). - Gọi hs nêu yêu cầu ?. - Viết (theo mẫu).. - Gv hướng dẫn mẫu:. -HS quan sát, lắng nghe.. Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị. -2-3 Hs lặp lại.. -Yêu cầu hs làm bài.. -Hs làm vào sgk.. -Yêu cầu hs nêu kết quả:. -Hs nêu kết quả. +số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị. +số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị. +số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét.. -Hs lắng nghe.. Bài 3: a) Khoanh vào số bé nhất: 70, 40, 50, 30 b) khoanh vào số lớn nhất: 10, 80, 60, 90, 70 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. -Gọi Hs nêu yêu cầu bài toán.. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs làm bài.. -Hs làm vào Sgk, 1hs làm bảng phụ.. -Yêu cầu hs nhận xét. -Hs nhận xét.. -Gv nhận xét.. -Hs lắng nghe. Bài 4: a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 80, 20, 70, 50, 90 b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 10, 40, 60, 80, 30. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 4.. -Hs nêu. - Yêu cầu học sinh làm bài.. -Hs làm bài, 1 hs trình bày. a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. bảng phụ.. 20. 50. 70. 80. 90. b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 80. 60. 40. 30. 10. - Gọi học sinh đọc kết quả. -Hs thực hiện. -Gv nhận xét.. -Hs lắng nghe.. Trò chơi: “Ai nhanh hơn?” 4.Củng cố: 5’. 5.Dặn dò: 2’. -HS đố bạn các phép tính cộng trong phạm vi 20.. -Hs thực hiện. -Gv nhận xét tiết học. -Hs lắng nghe. -Dặn hs xem trước bài luyện tập chung trang -Hs thực hiện 125.. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Phú Cường B. Tiết: 4. Giáo án: Tuần 24. Môn: TNXH (tiết 24) Bài: Cây gỗ Ngày dạy: 19/02/2013. I.Mục tiêu: - Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ. - Biết bảo vệ và chăm sóc cây lấy gỗ. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sgk, tranh minh họa một số loại cây gỗ. -Học sinh: Sgk, tranh một số loại cây gỗ. -Dự kiến phương pháp: Hỏi đáp, trực quan, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Ổn định 1’ 2.Kiểm tra bài -Hãy kể tên một số loại hoa mà em biết?. -Hs kể: hoa hồng, hoa huệ,. cũ 5’. hoa lan, hoa cúc… - Người ta trồng hoa để làm gì?. -Hs nêu: Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm. nước. hoa. (hoa. hồng…), cây hoa dâm bụt thường dùng để làm hàng rào, cây hoa mua thường mọc dại ở đồi trọc. -Yêu cầu hs nhận xét. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét. -Hs lắng nghe. 3.Bài mới 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. 3.1GTB 1’. Cây gỗ. 3.2 Hoạt động1: Quan sát cây hoa. ngoài trời 15’. -Hs lắng nghe -Hs thực hiện theo nhóm. -Yêu cầu học sinh ra sân quan sát các cây trong 4. sân trường trả lời theo phiếu khảo sát: Phiếu khảo sát - Trong các cây vừa quan sát, cây nào là cây. -Cây. bàng,. cây. bạch. trồng để lấy gỗ?. đàng…. - Cây gỗ gồm những bộ phận nào?. - Cây gỗ gồm các bộ phận: rễ, thân, lá.. - Em có nhìn thấy rễ cây không ? Vì sao ?. - Em không nhìn thấy rễ cây. Vì rễ chon sâu dưới đất.. 3.3Hoạt động 2: Cá nhân 8’. -Thân cây cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng hay. - Thân cây cao, to, cứng. mềm, so với cây rau, cây hoa?. hơn cây rau.. - Yêu cầu Hs trình bài kết quả khảo sát.. -Các nhóm trình bày.. Quan sát tranh SGK - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 24 .. -HS mở sách.. - Cây gỗ được trồng ở đâu?. - Cây gỗ trồng trong rừng, mé đường…. - Hãy chỉ cho nhau xem về rễ, thân, cành, lá của - Hs thực hiện. cây gỗ trong ảnh . - Kể tên 1 số cây gỗ em biết ?. - Hs kể: cây bàng, tràm…. - Nêu lợi ích của cây gỗ ?. - Dùng để lấy gỗ làm bàn, ghế, nhà.... Kết luận: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ và làm -Hs lắng nghe. nhiều việc khác. Cây gỗ có rễ ăn sâu vào lòng đất, có tán lá cao, có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát. Vì vậy , cây gỗ được trồng thành 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. rừng, trồng ở đô thị để lấy bóng mát, làm cho không khí trong lành. 4.Củng cố 5’. Trò chơi “Thi tài hiểu biết” - Gv chia lớp thành 3 đội chơi. Các đội lần lượt. - HS thực hiện. thi kể tên về cây lấy gỗ -Gv nhận xét trò chơi 5.Dặn dò 1’. -Hs lắng nghe. - Dặn Hs tìm them công dụng của cây gỗ. xem - HS thực hiện trước bài con cá.. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Phú Cường B. Tiết: 1,2. Giáo án: Tuần 24. Thứ thư, ngày 20 tháng 02 năm 2013 Môn: Học vần (tiết 215-216) Bài 102: uynh – uych. I.Mục tiêu: - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và câu ứng dụng. - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - Phát triển lời nói tự nhiên từ 1-3 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn II.Chẩn bị: - Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1, Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1. Tranh minh hoạ đoạn thơ. - Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết - Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi, thực hành. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.KTBC 7’. Hoạt động của giáo viên Lớp hát. Hoạt động của học sinh Lớp hát. uât – uyêt -Yêu cầu Hs đọc SGK trang 38 phân tích -2 Hs thực hiện tiếng xuân, chuyền, viết vần uât – uyêt. -Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng (bảng lật), -2 Hs thực hiện phân tích tiếng: luật, tuyết, thuật , tuyệt. Viết sản xuất/ duyệt binh. -Yêu cầu hs đọc thơ ứng dụng tìm tiếng có -1 Hs thực hiện. vần uyệt trong thơ.. 3.Bài mới 3.1GTB 1’ 3.2Nhận diện. -Yêu cầu hs viết từ tuyệt đẹp. -Lớp viết bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét.. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm. -HS tuyên dương. Tiết 1 uynh – uych - Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần uynh. -Hs lắng nghe -Hs đọc nối tiếp 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Phú Cường B. vần uynh 6’. Giáo án: Tuần 24. -Yêu cầu hs phân tích vần uynh. -Hs phân tích. -Yêu cầu Hs cài vần uynh. -Hs cài vần uynh. -Có vần uynh để được tiếng huynh ta làm -HS cài tiếng uynh sao? Các em hãy cài tiếng huynh. -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng huynh. -Hs thực hiện. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. - Cha đang dạy bé học bài.. -Gv kết luận: cha mẹ của các em gọi chung - Hs lắng nghe là phụ huynh.. 3.3 Nhận diện vần uych 6’. -Yêu cầu Hs đọc từ phụ huynh.. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài.. -Hs đọc toàn bài.. -Gv ghi bảng, giới thiệu, đọc mẫu vần uych. -Hs đọc nối tiếp. -Yêu cầu hs phân tích vần uych. -Hs phân tích. -Yêu cầu Hs cài vần uych. -Hs cài vần uych. -Có vần uych để được tiếng huỵch ta làm -HS cài tiếng huỵch sao? Các em hãy cài tiếng huỵch. 3.4Luyện đọc từ ứng dụng 7. -Yêu cầu Hs đọc và phân tích tiếng huỵch. -HS thực hiện. -Quan sát: Tranh vẽ gì?. -một bạn đang bị ngã ra đất. -Gv kết luận: bạn bị ngã huỵch. -Hs lắng nghe. -Yêu cầu hs đọc từ ngã huỵch. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc toàn bài.. -Gv đính thẻ từ: Yêu cầu hs xác định tiếng -Hs gạch chân vần uynh – có vần vừa học trong từ sau:. uych trong tiếng:. luýnh quýnh. huỳnh huỵch. Luýnh, quýnh, huỳnh,. khuỳnh tay. uỳnh uỵch. uỵch, khuỳnh, uỳnh, uỵch. -Yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng. -Hs khá giỏi đọc TUD. -Giáo viên đọc mẫu. -Hs quan sát, lắng nghe. -Yêu cầu hs đọc. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -Yêu cầu hs đọc toàn bài. -Hs đọc cá nhân 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. -Giáo viên nhận xét, giải nghĩa từ. 3.5Luyện viết. Gv lần lượt viết mẫu và nêu quy trình viết:. 8’. uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh. -Hs lắng nghe -Hs quan sát lắng nghe. -Yêu cầu hs viết bảng con. -Hs viết bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét chữ viết của bạn. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét chung. -Hs lắng nghe. Tiết 2 3.6 Luyện đọc. -Yêu cầu hs luyện đọc trang 40. -Hs đọc cá nhân. -Yêu cầu Hs đọc trước lớp.. -Hs đọc cá nhân. 3.7 Luyện đọc. -Quan sát: Các bạn trong tranh đang làm gì?. -Các bạn đang trống cây.. câu ứng dụng. -Gv kết luận: các bạn đang trồng cây và cây -Hs lắng nghe.. 10’. 10’. từ đâu mà có? Các em cùng tìm hiểu -Đính câu ứng dụng: Yêu cầu Hs đọc.. -HS khá giỏi đọc câu ứng. Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức dụng. lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về. -Gv đọc mẫu. -HS quan sát, lắng ghe.. -Yêu cầu Hs tìm và phân tích tiếng có vần -Hs tìm và phân tích tiếng 3.8 Luyện nói. vừa học.. huynh.. -Yêu cầu hs đọc chủ đề nói.. - Đèn dầu, đèn điện, đèn. 10’. huỳnh quang. -Em hãy cho biết công dụng của mỗi loại - Hs nêu. đèn.. 4.Củng cố 4’. -Nhà em sử dụng loại đèn nào?. -Hs nêu.. 5.Dặn dò 1’. Trò chơi “Tìm từ” có chứa vần uynh, uych. -Hs thực hiện. -Dặn hs học bài ở nhà, tìm từ có chứa vần -Hs thực hiện uynh, uych đọc lại cả bài trong SGK, viết bài vào vở. Xem bài mới: Ôn tập 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án: Tuần 24. Tiết: 3. Môn: Toán (tiết 94) Bài: Cộng các số tròn chục (trang 129) Ngày dạy: 20/02/2013. I.Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. - Giải được bài toán có phép cộng. -Làm các bài tập Sgk trang 129: bài 1, 2, 3. II.Chẩn bị: -Giáo viên: 9 bó chục, sgk, bảng phụ. -Học sinh: 9 bó, sgk, bảng con. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ: 5’. Hoạt động của giáo viên -Lớp hát. Hoạt động của học sinh -Hát tập thể. Luyện tập các số tròn chục (trang 128) -Yêu cầu Hs đọc các số sau: 10, 30, 60, 80. -1 -2 Hs thực hiện.. -Yêu cầu Hs viết các số: 20, 50, 70, 90. - Lớp viết bảng con. -Yêu cầu hs nhận xét.. - Hs nhận xét. -Gv nhận xét, ghi điểm.. -Hs lắng nghe.. 3.Bài mới 3.1 GTB: 1’. Cộng các số tròn chục. 3.2 Kiến thức. Hướng dẫn thao tác trên que tính. 10’. - Yêu cầu lấy 3 bó chục .. -Hs thực hiện. - 3 bó chục là mấy chục que tính ?. - 30 que tính. - 30 gồm mấy chục , mấy đơn vị ?. - 30 gồm 3 chục 0 đơn vị.. - Giáo viên viết : 3 ở cột chục.(theo sgk). -Hs quan sát. 0 ở cột đơn vị. (theo sgk) 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>