Giáo án Vật lý 6 - Tiết 9: Lực đàn hồi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị. VL6. Ngày soạn: TIẾT 9 LỰC ĐÀN HỒI A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng So sánh được độ mạnh, yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít 2. Kĩ năng: Nêu được các nhận xét sau khi quan sát các thí nghiệm . Dựa vào kết quả thí nghiệm , rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của lò xo 3. Thái độ : Có tinh thần hợp tác trong học tập, đồng thời có ý thức suy nghĩ và bảo vệ những việc làm đúng đắn. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Trực quan - vấn đáp - hoạt động nhóm C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1.Giáo viên: Một bộ thí nghiệm như của nhóm. Bảng phụ 9.1 2. Học sinh : Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: 1 giá treo, 1 lò xo, 1 cái thước chia độ có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm, 1 hộp 4 quả nặng giống nhau, mỗi quả 50g, 1 phiếu học tập (có km theo) D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: (1’) + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: Không III. Nội dung bài mới: 1. Đặt vấn đề: (2’) GV: Một sợ dây cao su và một lfo xo có tính chất nào giống nhau? HS: Nhận xét ban đầu GV: Ghi tóm tắt những nhận xét này lên gốc bảng. Để biết nhận xét của các em có chính xác không, thầy trò chúng ta cùng nhau vào nghiên cứu bài mới. 2. Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiều về biến dạng đàn hồi và độ biến dạng (15’) Ta hãy nghiên cứu xem sự biến dạng của I. Biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng 1. Biến dạng của một lò xo một lò xo có đặc điểm gì? GV: Yêu cầu HS dựa vào mẫu báo cáo a. Thí nghiệm: * Mục đích: TN đã chuẩn bị trả lời các câu hỏi sau: + HS1: Mục đích của thí nghiệm * Các bước tiến hnh: + HS2: Một sợi dây cao su và một lò xo * Kết quả thí nghiệm: có tính chất nào giống nhau? + HS3: Các bước tiến hành TN HS: Dựa vào kết quả đã chuẩn bị, trình b. Rút ra kết luận: bày trước lớp theo yêu cầu Website: violet.vn/hoangdinhtuan. Mail: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị. VL6. GV: Nhận xét về sự chuẩn bị bài ở nhà của HS và kết quả các câu trả lời GV: - Phân nhóm làm TN * Lò xo là vật có tính chất đàn hồi. - Giới thiệu dụng cụ TN và hướng dẫn các bước tiến hành TN 2. Độ biến dạng của lò xo - Thời gian hoàn thành: 4 phút Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa - Phát dụng cụ TN cho các nhóm chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự HS: Các nhóm tiến hành TN theo hướng nhiên của lò xo: l – l0 dẫn GV: Theo dõi, hướng dẫn. Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn (Nhắc các nhóm không được treo đến 5 quả nặng) HS: Làm TN theo nhóm và ghi kết quả TN GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày kết quả lên bảng phụ HS: Các nhóm cử đại diện trình bày GV: Đưa ra kết quả đúng. Nhận xét về kết quả làm việc của các nhóm. GV: Dựa vào kết quả TN, rút ra kết luận bằng cách làm bài tập sau đây (GV treo bảng phụ) HS: Hoàn thành GV: Hướng dẫn HS thống nhất kết quả: + Gọi 2 HS đọc đáp án + Gọi HS khc nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh kết quả GV: Thông báo biến dạng của lò xo có đặc điểm như trên gọi là biến dạng đàn hồi. Lò xo là vật có tính chất đàn hồi HS: Ghi vở GV: Đọc SGK và cho biết độ biến dạng của lò xo là gì? HS: l – l0 GV: Yêu cầu HS dựa vào bảng kết quả TN (phiếu TN), hãy tính độ biến dạng của lò xo khi treo 1,2,3 quả nặng theo công thức trên vào phiếu kết quả TN HS: Dựa vào bảng kết quả để tính GV: Gọi 1 HS đọc kết quả (GV ghi) HS khác nhận xét và bổ sung HS: Thực hiện theo hướng dẫn HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về lực đàn hồi và đặc điểm của nó (11’) Website: violet.vn/hoangdinhtuan. Mail: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị. VL6. II. Lực đàn hồi và đặc điểm của nó 1 Lực đàn hồi Lực mà lò xo khi biến dạng đã tác dụng vào quả nặng gọi là lực đàn hồi. GV: Thông báo lực mà lò xo khi biến dạng đã tác dụng vào quả nặng trong TN trên gọi là lực đàn hồi. GV: Lm lại TN: Treo 1 quả nặng vo lò xo Hỏi: Khi quả nặng đứng yên, thì lực đàn hồi mà lò xo tác dụng vào quả nặng đã 2. Đặc điểm của lực đàn hồi cân bằng với lực nào? HS: Trọng lực của quả nặng C4: Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi GV: Vậy cường độ của lực đàn hồi của lò tăng xo sẽ bằng cường độ của lực nào? HS: Bằng cường độ trọng lực của quả nặng GV: Dựa vào bảng kết quả TN làm bài tập C4 HS: Làm C4 HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng (4’) III. Vận dụng GV: Hướng dẫn HS làm C5 HS: Trao đổi và trả lời GV: Chốt kiến thức IV. Củng cố: (10’) Trò chơi ô chữ: 1. Ở thí nghiệm trên, lực đàn hồi mà lò xo tác dụng vào quả nặng đã cân bằng với lực nào? (Trọng lực) 2. Ở thí nghiệm trên thì lực đàn hồi có phương thẳng đứng và có chiều hướng từ… (dưới lên) 3. Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều từ…………………(Trên xuống) 4. Lực hút của Trái Đất lên mọi vật gọi là gì? (Trọng lực) 5. Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau có… nhưng ngược chiều(cùngphương) 6. Ở thí nghiệm trên lực đàn hồi và trọng lực cùng tác dụng vào quả nặng mà quả nặng vẫn đứng yên, chứng tỏ hai lực đó là hai lực…………………..(6). L Ự C Đ N H Ồ I D Ư Ớ I L N T R N X U Ố N G T R Ọ N G L Ự C C N G P H Ư Ơ N G C N B Ằ N G ’ V. Dặn dò: (2 )Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi còn lại ở phiếu TN. Đọc phần cĩ thể em chưa biết Nghiên cứu bài mới: Bài 7 Website: violet.vn/hoangdinhtuan. Mail: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị. VL6. MẪU BO CO THÍ NGHIỆM, THỰC HNH Ngày…… tháng …….. năm 200.. TN THÍ NGHIỆM: TIẾT: 10 TN BI DẠY: Tổng điểm Chuẩn bị (1đ) (10đ). BIẾN DẠNG ĐÀN HỒI. ĐỘ BIẾN DẠNG LỰC ĐÀN HỒI. Trật tự vệ sinh (1đ). Thao tc (2đ). Cu hỏi (2đ). Kết quả (2đ). Nhận xt (2đ). I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Làm thí nghiệm nhận biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của một lị xo. Xc định được độ biến dạng của lị xo. II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ: 1. Giáo viên: Bảng 9.1; Một bộ thí nghiệm như của nhóm. 2. Học sinh : Chuẩn bị cho mỗi nhĩm học sinh: 1 ci gi treo, 1 chiếc lị xo, 1 cái thước chia độ có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm, 1 hộp 4 quả nặng giống nhau, mỗi quả 50g. III. NỘI DUNG THÍ NGHIỆM: A. Cu hỏi chuẩn bị: Một sợi dy cao su v một lị xo cĩ tính chất no giống nhau? Trả lời: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… B. Các bước tiến hành: B1: Đo chiều dài của lị xo khi chưa treo quả nặng (l0).Ghi kết quả vo bảng kqtn. B2: Móc một quả nặng 50g vào đầu dưới của lị xo. + Đo chiều di lị xo lc đó và ghi giá trị đo được vào bảng kết quả TN + Tính trọng lượng của quả nặng và ghi giá trị đo được vào bảng kết quả TN Website: violet.vn/hoangdinhtuan. Mail: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị. VL6. B3: Đo lại chiều dài của lị xo khi bỏ quả nặng ra v so snh với chiều di tự nhin của lị xo (l0). B4: Mĩc thm một quả nặng 50g vào đầu dưới của lị xo (2 quả nặng) v lm thí nghiệm như trên (B2, B3). Ghi các giá trị đo được vào bảng kết quả thí nghiệm. B5: Móc thêm một quả nặng 50g vào đầu dưới của lị xo (3 quả nặng) v lm thí nghiệm như trên (B2, B3). Ghi cc gi trị đo được vào bảng kết quả thí nghiệm. C.Kết quả thí nghiệm: Số quả nặng 50g Tổng trọng lượng Chiều di của lị xo Độ biến dạng của lị xo mĩc vo lị xo của các quả nặng 0 0 (N) l0 = ………… (cm) 0 (cm) 1 qủa nặng ………………(N) l = ………… (cm) l – l0 =…….. (cm) Bỏ quả nặng l0 = ………… (cm) ………………(N) l = ………… (cm) l – l0 =…….. (cm) 2 quả nặng Bỏ quả nặng l0 = ………… (cm) 3 quả nặng ………………(N) l = ………… (cm) l – l0 =…….. (cm) Bỏ quả nặng l0 = ………… (cm) D.Nhận xt kết quả v rt ra kết luận: C3: Tìm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau: Khi bị trọng lượng của các quả nặng kéo thì lị xo bị (1) ..................., chiều di của nĩ (2).................. - bằng Khi bỏ các quả nặng đi, chiều dài của lị xo trở lại - tăng lên (3)................. chiều di tự nhin của lị xo. - dn ra Lị xo cĩ hình dạng ban đầu. E. Trả lời cu hỏi: Câu 1. Trong thí nghiệm trên, khi làm thí nghiệm có thể móc vào đầu dưới của lị xo thật nhiều quả nặng khơng? Vì sao? ………………………………………………………………………………………… ………………… Cu 2. Bằng cch no em cĩ thể nhận biết một vật cĩ tính chất đn hồi hay khơng cĩ tính chất đn hồi? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………. Website: violet.vn/hoangdinhtuan. Mail: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>