Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Học kỳ 1 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: Thø 4 / 20 / 9 / 2006 Bµi 6 : danh s¸ch häc sinh tæ 1, líp 2A ( N¨m häc 2003 – 2004 ) A/Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ khó : Nguyễn Vân Anh , Hoàng Định Công, Vũ Hoàng Khuyên Phạm Hương Giang . - §äc bµi víi giong râ dµng , m¹ch l¹c, ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu chÊm , dÊu phÈy, tõng cét, tõng dßng . 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - N¾m ®­îc nh­ng th«ng tin cÇn thiÕt trong b¶n danh s¸ch . - BiÕt tra t×m th«ng tin cÇn thiÕt . 3.Củng cố kĩ năng sắp xếp con người theo thú tự bảng chữ cái . B/ §å dïng d¹y häc : - Giấy khổ to , bút dạ để các tổ thi xếp tên theo thứ tự . - Danh s¸ch häc sinh cña líp chÐp tõ sæ ®iÓm C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2. KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -Yêu cầu đọc và trả lời câu hái bµi : B¹n cña nai nhá - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * §äc toµn bµi. - Y/C đọc cả bài.. Hoạt động học H¸t 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.. L¾ng nghe Nh¾c l¹i.. 10 hs đọc , mỗi học sinh đọc một dòng Trường Chinh, nam, nữ CN-§T §äc c©u lÇn hai. §äc theo TT tõng dßng. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hướng dẫn đọc đúng. * §äc trong nhãm. * Thi đọc. *Luyện đọc lại. ( T/C trß ch¬i). - Nhận xét đánh giá cuộc chơi. c.T×m hiÓu bµi. - Y/C đọc bài. ? B¶n danh s¸ch gåm nh÷ng cét nµo. ? §äc b¶n danh s¸ch theo hµng ngang. ? H·y nªu tªn b¹n bÊt k× trong danh s¸ch. ? Tªn häc sinh trong danh s¸ch ®­îc xÕp theo TT nµo. - Y/C đọc phần họ và tên. ? S¾p xÕp tªn c¸c b¹n trong tæ theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. *Luyện đọc lại. Thi đọc bản danh sách. 3.Cñng cè dÆn dß: (5’) - GT danh s¸ch häc sinh cña líp. -Y/C 2 hs đọc bản danh sách häc sinh cña líp. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs vÒ nhµ tËp tra t×m nhanh th«ng tin vÒ c¸c b¹n cã tªn trong danh s¸ch. - Xem trước bài sau.. - 55/ phè Hµng Trèng.- 112/ phè Hµng Gai. - Luyện đọc nhóm đôi. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Líp nhËn xÐt b×nh chän. + Lần một HS lần lượt đọc theo cặp. VD: HS 1 nªu sè TT. HS 2 đọc đúng dòng có ND ghi số thứ tự đó. +LÇn hai: HS 1 nªu hä tªn. HS 2 nãi nhanh ngµy sinh hoÆc n¬i ë cña bạn đó. Nếu hai học sinh nói đúng thì sẽ được nói tiếp. Nếu nói sai phải đứng tại chỗ để bạn khác nói hộ. - 1 HS đọc. - STT, HVT, nam, n÷, ngµy sinh n¬i ë. - HS nối tiếp nhau đọc. - 1HS nêu tên bạn,1 học sinh khác đọc tiếp thông tin vÒ b¹n Êy. - XÕp theo TT b¶ng ch÷ c¸i. - 3 tæ viÕt tªn c¸c b¹n trong tæ cña m×nh vµo tê giÊy khổ to - đại diện nhóm trình bày. Mỗi nhóm cử đại diện hai bạn thi đọc. NX đánh giá. 2 hs đọc bản danh sách.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy gi¶ng: Thø 5/ 21/ 9 / 2006 Bµi : gäi b¹n A/ Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Biết đọc trơn toàn bài. đọc đúng các từ khó . - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí. Biết đọc với giọng TC’. Nhấn giọng lời gọi bạn tha thiÕt cña Dª Tr¾ng. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. . - N¾m ®­îc ý nghÜa cña c¸c khæ th¬ - HiÓu ND bµi: T×nh c¶m b¹n bÌ. 3.Häc thuéc lßng bµi th¬. B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc. - B. phô viÕt s½n tõ cÇn luyÖn C/ Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy 1.Ôn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -Yêu cầu đọc và trả lời câu hái bµi : Danh s¸ch HS…. - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn. ? Bµi cã mÊy khæ th¬? a, Khæ th¬ 1: ? Bạn đã ngắt nhịp NTN ?. Hoạt động học H¸t 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.. - Nh¾c l¹i : Gäi B¹n. -Mỗi học sinh đọc một câu thơ. - CN- §T: thña nµo lang thang S©u th¼m kh¾p nÎo - §äc c©u lÇn hai. - Cã 3 khæ th¬. - 1 HS đọc, cả lớp NX - Hai c©u ®Çu nhÞp 3/2. hai c©u sau nhÞp 2/3. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Y/C Đọc đúng. - GT : h¹n h¸n. b, Khæ th¬ 2 : GT : s©u th¼m c, Khæ th¬ 3: (BP) - HD đọc ngắt nhịp Chó ý :NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m. §äc tù nhiªn, không đọc quá nhỏ và không qu¸ to. GT: lang thang * §äc theo nhãm . * Thi đọc. *§äc toµn bµi 4. T×m hiÓu bµi. * CH 1. - Y/C đọcKT1-TLCH * CH 2. -Y/C thầm KT2 để TLCH. * CH 3. - Y/C đọc thầm KT3 để TLCH. ? Vì sao đến bây giờ DT vẫn gäi “ Bª ! Bª !” ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ DT, Bª vµng ? + BV& DT là đôi bạn rất thương yêu nhau. * Häc thuéc lßng. -Y/C đọc thầm - NhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß (3-5’) - T×nh b¹n g÷a BV& DT rÊt thắm thiết và cảm động . Chóng ta h·y lu«n lµ nh÷ng người bạn tốt của nhau, luôn tận tình thương yêu nhau. -Về đọc bài, xem trước bài sau.. - 1 HS đọc lại. - kh« h¹n v× n¾ng kÐo dµi. - 1 HS đọc, lớp NX, đọc lại. - Bª Vµng / ®i t×m cá / lang thang quªn ®­êng vÒ -Dê Trắng / thương bạn quá / vẫn gọi hoài / “ Bê! Bª!” - 1 HS đọc lại.. Luyện đọc nhóm đôi. -3 tổ cử đại diện cùng đọc thi cả bài. -Líp NX b×nh chän. -§T 1 lÇn. - 1 HS đọc bài. ? §«i b¹n BV- DT sèng ë ®©u? - §«i b¹n sèng trong rõng xanh s©u th¼m. ? V× sao BV ph¶i ®i t×m cá. - Vì trời hạn hán cỏ, cây héo khô, đôi bạn không có gì để ăn … ? Khi BV quªn ®­êng vÒ DT ph¶i lµm g× ? - DT thương bạn chạy khắp nơi tìm gọi bạn . - DT vẫn thương bạn cũ / có tình bạn thắm thiết / hi väng b¹n sÏ trë vÒ … - DT là người bạn tốt, rất trung thuỷ , không quên b¹n. - BV lo bạn bị đói. - HS nhÈm 2-3 lÇn - luyện đọc thuộc lòng. - 1 số HS xung phong đọc thuộc.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy gi¶ng: Thø 2 / 25 / 9 / 2006 Bµi 7 : bÝm tãc ®u«i sam A/Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ khó . - §äc bµi víi giäng râ dµng , m¹ch l¹c , ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu chÊm , dÊu phÈy, tõng cét, tõng dßng . - Biết đọc phân biệt giọng nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu ND c©u truyÖn : Kh«ng nªn nghÞch ¸c víi b¹n. Rút ra được bài học: cần đối xử tốt với các bạn gái. B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK. - BP viÕt s½n c©u cÇn luyÖn. C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, làm việc theo nhóm, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -§äc vµ TLCH bµi Gäi B¹n - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là nh÷ng ®o¹n nµo?. Hoạt động học H¸t - 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi. - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i.. - Mỗi học sinh đọc một câu Lo¹ng cho¹ng mçi lÇn ng· phÞch ngượng nghịu. c/n- đt §äc c©u lÇn hai. Bµi chia 4 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * §o¹n 1: GT: tÕt. * §o¹n 2: BP y/c đọc đúng:. - 1 hs đọc đoạn 1 – Nhận xét - 1 hs đọc lại đoạn 1. - §an kÕt nh÷ng sîi thµnh mét d¶i.. +Khi Hà đến trường,/ mấy bạn gái cùng reo lên.// ái chà chà .// Bím tóc đẹp quá! Phải đọc nhanh, giọng hồ hởi, đọc cao giọng hơn ở ? Khi đọc giọng của các bạn lêi khen. gái ta phải đọc ntn? +V× vËy/ mçi lÇn cËu kÐo bÝm tãc/ c« bÐ l¹i lo¹ng BP yc đọc tiếp choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất.//…rồi võa khãc em võa ch¹y ®i m¸ch thÇy.// ? Đây là giọng đọc của ai? Đọc + Là lời kể của người dẫn chuyện đọc với giọng thong th¶, chËm r·i. ntn? - 1 hs đọc lại - Y/C đọc lại. - Loạng choạng là đi, đứng không vững. GT: lo¹ng cho¹ng - 1 h/s đọc đoạn 3. * §o¹n 3: BP: yc đọc: + Lời nói của thầy giáo, đọc với giọng vui vẻ, thân ? Lêi nãi cña ai? §äc ntn? mËt. + §äc giäng ng©y th¬, hån nhiªn ? Lời của Hà đọc ntn? - 1 hs đọc lời của Hà. GT: đầm đìa nước mắt * §o¹n 4: - Đọc với giọng lúng túng, nhưng chân thành đáng ? Lời của Tuấn đọc ntn? yªu. -1 hs đọc lại giọng của Tuấn -1 hs đọc lại đoạn 4. - §äc chó gi¶i. GT: ngượng nghịu Phª b×nh - Luyện đọc nhóm 4. * §äc trong nhãm. - Nhóm 1, 2 đọc đoạn1,2. * Thi đọc. - Nhóm 3,4 đọc đoạn 3,4. NX- §¸nh gi¸. Các nhóm cử đại diện thi đọc. Líp nhËn xÐt b×nh chän. *Luyện đọc toàn bài: HS đọc ĐT lần 1.. TiÕt 2 c. T×m hiÓu bµi:(25’) - Y/C đọc bài. * C©u hái 1: - Y/C đọc đoạn 1,2 để TLCH.. - 1 hs đọc bài. * C¸c b¹n g¸i khen Hµ ntn? - Các bạn khen: ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!’’. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? V× sao Hµ khãc?. - Tuấn kéo mạnh làm cho Hà bị ngã. Sau đó Tuấn vẫn còn đùa dai, nắm bím tóc Hà mà kéo… ? Em nghĩ thế nào về trò đùa - Đó là trò đùa nghịch ác , không tốt với bạn, bắt nạt nghÞch cña TuÊn? c¸c b¹n g¸i. TuÊn thiÕu t«n träng b¹n. BiÕt b¹n tù hào về hai bím tóc, Tuấn lại kéo tóc bạn để chế giễu. TuÊn kh«ng biÕt ch¬i víi b¹n. *CH3: - Đọc thầm đoạn 3 để TLCH ?ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui - Thầy giáo khen 2 bím tóc của Hà rất đẹp b»ng c¸ch nµo? - V× nghe thÇy khen Hµ rÊt mõng vµ tù hµo vÒ m¸i ? Vì sao lời khen của thầy làm tóc đẹp trở nên tự tin không buồn nữa. cho Hµ kh«ng khãc n÷a? *CH 4: yc đọc thầm đoạn 4 để *Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? - Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi. TLCH GT: §èi xö tèt víi b¹n. + Nói và làm điều tốt với mọi người ? C©u chuyÖn nµy muèn - Nh¾c nhë ta kh«ng nªn nghÞch ¸c víi b¹n, ph¶i c­ khuyªn ta ®iÒu g×? xử đúng mực với bạn bè. Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - Cần đối xử tốt với bạn gái. *Luyện đọc lại.(10’) - Các nhóm tự phân vai đọc trong nhóm, rồi đọc trước lớp. §äc ph©n vai. 4. Cñng cè dÆn dß: (5’) ? Qua câu chuyện trên ta thấy - Chê: Bạn đùa nghịch quá trớn, làm bạn Hà phải khãc. b¹n TuÊn cã nh÷ng ®iÓm nµo - Khen: Bạn đã nhận lỗi của mình và xin lỗi bạn. đáng chê và đáng khen? Lµ hs cÇn ph¶i ghi nhí vµ häc cách cư xử đúng ngay từ khi cßn nhá. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau.. Ngµy gi¶ng: Thø 4 / 27 / 9 / 2006 Bµi 8 : trªn chiÕc bÌ A/ Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : -Biết đọc trơn toàn bài. đọc đúng các từ khó . -BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu : -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -HiÓu ND bµi: T¶ chuyÕn du lÞch thó vÞ trªn “s«ng” cña DÕ MÌn ( nh©n vËt t«i) vµ DÕ Tròi 3.GD HS cã ý thøc tù lËp trong cuéc sèng: B/ §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ bài đọc.SGK -B. phô viÕt c©u cÇn luyÖn . C/ Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, đọc phân vai, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -Yêu cầu đọc và trả lời câu hái bµi : BÝm tãc ®u«i sam. - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : *Luyện đọc câu . - §äc mÉu - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. *Luyện đọc đoạn ?Bµi chia lµm mÊy ®o¹n. *§o¹n 1: GT: ngao du thiªn h¹. * §o¹n 2 : - Y/C đọc lại. GT : BÌo sen * §o¹n 3: BP-YC đọc nghắt hơi. YC đọc tiếp.. Hoạt động học . 3 hs đọc bài, TLCH. -Trªn chiÕc bÌ. - Mỗi học sinh đọc một câu lµng gÇn , nói xa B·i lÇy , s¨n b¾t DÕ tròi , b¾t måi. - §äc c©u lÇn 2. c/n - ®t. - 3 ®o¹n: §1: ..däc ®­êng §2:… b¨ng b¨ng §3:…cßn l¹i. - 1HS đọc – lớp NX - 1 HS đọc lại + ®i d¹o ch¬i kh¾p n¬i - 1 HS đọc – lớp NX - 1 HS đọc lại - BÌo NhËt B¶n , lôc b×nh - 1 HS đọc lớp NX + Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã trong vắt / trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy . + Nh÷ng anh gäng vã ®en s¹m/ gÇy vµ cao./ nghªnh cặp chân gọng vó / đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo chóng t«i . 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GT : b¸i phôc BP: đọc tiếp. GT: l¨ng x¨ng. - Y/C đọc lại đoạn 3 GT: v¸ng ? Nêu cách đọc bài - Y/C đọc nối tiếp. *§äc trong nhãm: Thi đọc. Nhận xét. * §äc toµn bµi c.T×m hiÓu bµi. Y/C đọc bài. * CH 1. - Y/C đọc thầm đoạn 1,2 & TLCH. + Dòng sông đối với hai chú dế chỉ là một dòng nước nhỏ. * CH 2. -Y/C thầm đoạn 3 để TLCH. * CH 3. ?Tìm những TN tả thái độ của các con vật đối với hai chú dế. GT: ¢u yÕm Hoan nghªnh *. Luyện đọc lại. 4.Cñng cè dÆn dß (3-5’) ? C¸c con thÊy cuéc d¹o ch¬i cña hai chó dÕ cã thó vÞ kh«ng. ? C¸c em cã muèn ®i du lÞch không. bạn nào đã được đi råi…. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tìm đọc truyện : Dế mÌn ph­u l­u kÝ.. + Phôc hÕt søc. + §¸m s¨n s¾t vµ c¸ thÇu dÇu/ tho¸ng gÆp ®©u còng lăng xăng/ cố bơi theo trước bè / hoan nghênh váng cả mặt nước. - 1 HS đọc lại - HS nªu. - 3 HS đọc 3 đoạn . - Luyện đọc nhóm đôi. - 3 nhóm cử đại diện đọc thi Đ3 - Líp §T 1 lÇn - 1 HS đọc toàn bài . * DÕ mÌn & DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo? + Hai b¹n gÐp 3, 4 l¸ bÌo l¹i thµnh 1 chiÕc bÌ ®i trªn s«ng. * Trªn ®­êng ®i hai b¹n nh×n thÊy c¶nh vËt ra sao? - Nhìn thấy nước sông trong vắt, cỏ cây, làng xa, lµng gÇn, nói xa hiÖn ra lu«n míi mÎ... - Quan s¸t tranh råi tr¶ lêi c©u hái. + Thái độ của Gọng Vó bái phục nhìn theo. + Cua kÒnh ©u yÕm nh×n theo. - Biểu lộ tình thương yêu. - Đón chào với thái độ vui mừng. - 4,5 hs đọc toàn bài. - Hai chú dế gặp những cảnh đẹp dọc đường, mở mang hiÓu biÕt, ®­îc b¹n bÌ hoan nghªnh, yªu mÕn vµ kh©m phôc. - HS kÓ nh÷ng chuyÕn ®i ch¬i cña m×nh cho c¸c b¹n cïng nghe.. Ngµy gi¶ng: Thø 5 / 28 / 10 / 2006 Bµi : mÝt lµm th¬ (tiÕp. theo). A/ Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Biết đọc trơn toàn bài. đọc đúng các từ khó . -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí. Bước đầu biết đọc phân vai. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu : -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. . -N¾m ®­îc diÔn biÕn tiÕp theo cña c©u chuyÖn. V× yªu b¹n bÌ MÝt tËp lµm th¬ tÆng b¹n . Nh­ng th¬ cña MÝt tËp lµm cßn vông vÒ khiÕn c¸c b¹n hiÓu lÇm. 3.HS cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện qua những vânt thơ ngộ nghĩnh cña MÝt vµ sù hiÓu lÇm cña b¹n bÌ. B/ §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ bài đọc.SGK -B. phô viÕt c©u cÇn luyÖn . C/ Phương pháp: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp, đọc phân vai, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -Yêu cầu đọc và trả lời câu hái bµi: Trªn chiÕc bÌ. - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : *§äc mÉu *Luyện đọc câu . HD luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. YC đọc nối tiếp. - Tõ khã: - Y/C đọc nối tiếp câu . - Y/C đọc lần hai. *Luyện đọc đoạn ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n.. *§o¹n 1: BP: yc đọc đúng, nhấn giọng ở tõ gîi t¶. GT: C¸ chuèi. Hoạt động học . 3 hs đọc bài, TLCH. -MÝt lµm th¬. -Mỗi học sinh đọc một câu đọc nối tiếp.. - CN-§T :ngé nhì la lªn. - 12 em đọc nối tiếp câu. §äc c©u lÇn 2. - 4 ®o¹n: §1: …Con c¸ chuèi §2:…xem nµo §3:..ngé nhì §4:…cßn l¹i. -1 HS đọc – lớp NX +Mét h«m/ ®i d¹o qua dßng suèi.//BiÕt Tuèt nh¶y qua con c¸ chuèi.// -1 HS đọc lại + c¸ qu¶, c¸ lãc, c¸ trµu. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * §o¹n 2 : BP: yc đọc ? Lời nói đó của ai? Đọc ntn? Y/C đọc lại. * §o¹n 3: GT: Nuèt chöng. - Y/C đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: GT: chÕ giÔu ? Nêu cách đọc bài - Y/C đọc nối tiếp. *§äc trong nhãm:. -1 HS đọc – lớp NX + Nãi cho nã vÇn th«i!// +MÝt gi¶i thÝch.// - Lời phân trần của Mít đọc từ tốn. -1 HS đọc lại - 1 hs đọc- nhận xét. - Nuèt mµ kh«ng nhai. -1 HS đọc lớp NX -1 HS đọc lại - Đem ra làm trò cười. - 4 HS đọc 4 đoạn . -Luyện đọc nhóm 4.. Thi đọc. - YC các nhóm cử đại diện llên đọc. - NX đánh giá. * §äc toµn bµi c.T×m hiÓu bµi. Y/C đọc bài. * CH 1. - Y/C đọc thầm bài & TLCH. ? BiÕt Tuèt ph¶n øng ra sao? GT: La lªn YC đọc thầm đoạn 4. ? Ph¶n øng cña c¸c b¹n ra sao? * CH2: V× sao c¸c b¹n tá th¸i độ giận dỗi với Mít? * CH3: Con hãy nói vài câu để bªnh vùc MÝt.. *. Luyện đọc lại. YC đọc phân vai. 4,Cñng cè dÆn dß (3-5’). - Nhóm 1,2 cùng đọc đoạn 1. - Nhóm 3,4 cùng đọc đoạn cuối. -Líp §T 1 lÇn -1 HS đọc toàn bài . ? MÝt tÆng BiÕt Tuèt, Ngé Nhì, Nhanh Nh¶u nh÷ng c©u th¬ nµo? - TÆng BiÕt Tuèt: Mét h«m ®i qua dßng suèi… - BiÕt Tuèt la lªn. - Kªu to lªn. - Tặng Nhanh nhảu: Nhanh Nhảu đói thật tội… - TÆng Ngé Nhì: Cã cai b¸nh nh©n mì… - C¶ 3 cïng hÐt to¸ng lªn, do¹ kh«ng ch¬i cïng MÝt. - V× c¸c b¹n cho r»ng MÝt viÕt toµn nh÷ng ®iÒu không có thật để chế giễu, trêu chọc họ. - Mít không định chế giễu các bạn lỗi tại Mít mới tập làm thơ, tưởng làm thơ chỉ cần các tiếng vần với nhau lµ ®­îc. - Mít học làm thơ đã muốn làm thơ tặng bạn, điều đó cho thấy Mít rất yêu quý các bạn. Mít không có ý định chế giễu các bạn. Thơ không hay lµ do MÝt lµm th¬ cßn kÐm. - 3 nhóm tự phân vai và đọc. - NX- b×nh chän. - Nªu ý kiÕn. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? C¸c con cã thÝch b¹n MÝt kh«ng? T¹i sao? Chóng ta ai còng yªu quý b¹n cña m×nh , c¸c con sÏ rót kinh nghiÖm tõ b¹n MÝt lµ: Kh«ng vội vàng hấp tấp để tránh sự hiÓu lÇm cña c¸c b¹n. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.. Ngµy gi¶ng: Thø 2 / 2/ 10/ 2006 Bµi 9 : chiÕc bót mùc A/Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó . - Đọc bài với giong rõ dàng , mạch lạc , ngắt nghỉ hơi hợp lí. Biết đọc phân biệt lêi kÓ chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. - Biết đọc phân biệt giọng nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - Hiểu ND bài : Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp đỡ bạn. 3. GD hs có ý thức giúp đỡ bạn bè. B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK. - BP viÕt s½n c©u cÇn luyÖn. C/ Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, đọc phân vai, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -§äc vµ TLCH bµi MÝt lµm th¬. - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi. Hoạt động học - H¸t - 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.. - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i: ChiÕc bót mùc. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: * §o¹n 2: BP y/c đọc đúng: GT: håi hép * §o¹n 3: ? Trong ®o¹n cã lêi cña nh©n vật nào? giọng đọc ra sao?. GT: loay hoay * §o¹n 4: BP: y/c đọc: YC đọc lại. GT: ng¹c nhiªn * §äc trong nhãm. * Thi đọc. NX- §¸nh gi¸. *Luyện đọc toàn bài:. - Mỗi học sinh đọc một câu nøc në loay hoay. c/n - ®t. - Đọc câu lần hai.Lời nhân vật đọc trọn vẹn. - Bµi chia 4 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n. - 1 hs đọc đoạn 1 – NX - 1 hs đọc lại đoạn 1. ThÕ lµ trong líp / chØ cßn mét m×nh em / viÕt bót ch×.// - 1 hs đọc lại đoạn 2. - Không yên lòng, chờ đợi một điều gì đó. - 1 hs đọc đoạn 3. + Giäng c« gi¸o nhÑ nhµng, dÞu dµng, th©n mËt. + Giäng Lan: buån + Giäng Mai døt kho¸t, pha chót nuèi tiÕc. + Giäng kÓ : chËm r·i. 1 hs đọc lại đoạn 3. - xoay trë m·i, kh«ng biÕt lµm thÕ nµo. - hs đọc đoạn 4- Nhận xét. + Nhưng hôm nay/ cô cũng định cho em viết bút mùc/ v× em viÕt kh¸ råi.// 1 hs đọc lại. - LÊy lµm l¹. Luyện đọc nhóm 4. 3 nhóm cùng đọc đoạn 3. Các nhóm cử đại diện thi đọc. Líp nhËn xÐt b×nh chän. - HS đọc ĐT lần 1.. TiÕt 2 c. T×m hiÓu bµi:(25’) - Y/C đọc bài. * C©u hái1: - Y/C đọc đoạn 1,2 để TLCH.. - 1 hs đọc bài. *Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai mong ®­îc viÕt bót mùc? - ThÊy Lan ®­îc c« cho viÕt bót mùc Mai håi hép nh×n c«. Mai buån l¾m v× trong líp chØ cßn m×nh em viÕt bót ch×. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đọc thầm đoạn 3 để TLCH. *CH2: Chuyện gì đã xảy ra với - Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút, Lan Lan? buån, gôc ®Çu xuèng bµn khãc nøc në. *CH3: V× sao Mai loay hoay - Vì nửa thì Mai muốn cho bạn mượn bút, nửa lại m·i víi c¸i hép bót. không muốn cho mượn. *CH 4: ? Khi biÕt m×nh còng ®­îc viÕt bót mùc, Mai nghÜ vµ nãi ntn? -YC đọc thầm đoạn 4 để - Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói: Cứ để bạn Lan TLCH viết trước. - 2hs mét nhãm TLCH5 råi tr×nh bµy ý kiÕn. - V× Mai ngoan, biÕt gióp b¹n. - Mai biết giúp bạn, nhường bạn. ? §Ó biÕt ®­îc v× sao c« gi¸o khen Mai. C¶ líp h·y th¶o luËn nhóm đôi câu hỏi 5. Mai lµ mét c« bÐ tèt bông, ch©n thµnh, Mai còng tiÕc khi đưa bút cho bạn mượn, tiếc khi cô giáo cũng định cho mình viÕt bót mùc, mµ m×nh l¹i cho bạn mượn rồi. Nhưng Mai đã hành động đúng vì biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn. *Luyện đọc phân vai.(10’) - 3 tổ cử đại diện đọc phân vai.Mõi tổ 4 em. YC §äc ph©n vai. - 2 hs đọc cả bài. - Líp nhËn xÐt. 4.Cñng cè dÆn dß: (5’) ? Em thích nhất nhân vật nào? - Thích Mai vì Mai đã biết giúp đỡ bạn bè./ Vì Mai là người bạn tốt. V× sao? - Thích cô giáo vì cô giáo rất yêu thương hs./ Vì cô biÕt khen ngîi, khuyÕn khÝch hs. - Bạn bè cần yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. ? C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? §· lµ b¹n bÌ chóng ta cÇn ph¶i biết yêu thương , giúp đỡ nhau. NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Xem trước bài sau.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy gi¶ng: Thø 4 / 4 /10 / 2006 Bµi 10 : Môc lôc s¸ch A/ Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : -Biết đọc đúng một văn bản có tính liệt kê. Đọc đúng các từ khó . -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên chuyện trong môc lôc s¸ch.. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. . - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. B/ §å dïng d¹y häc : -TuyÓn tËp chuyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi, hoÆc tËp truyÖn thiÕu nhi cã môc lôc. -B. phô viÕt s½n dßng môc lôc cÇn luyÖn.. C/ Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : ( 1’) Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -Yêu cầu đọc và trả lời câu hái bµi : ChiÕc bót mùc. - Nhận xet đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : *Luyện đọc câu . - §äc mÉu - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . BP: yc đọc từng mục. ? Khi đọc giọng đọc ntn? - Y/C đọc lần hai. *Luyện đọc từng mục. ? Cã mÊy môc - YC đọc nối tiếp. Hoạt động học . 3 hs đọc bài, TLCH. - Môc lôc s¸ch.. - Mỗi học sinh đọc một câu qu¶ cä nụ cười Cá néi cæ tÝch. c/n - ®t + Mét/ Quang Dòng/ Mïa qu¶ cä/ trang 7.// + Hai / Phạm Đức/ Hương đồng cỏ nội/ trang 28.// - Đọc theo thứ tự từ trái sang phải.Giọng đọc rõ dµng, rµnh m¹ch. - 7 Cã 7 môc. - 7 hs đọc 7 mục.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *§äc trong nhãm: *Thi đọc. - NX đánh giá. * §äc toµn bµi 4. T×m hiÓu bµi. Y/C đọc bài. * CH 1. - Y/C đọc thầm và nêu tên chuyÖn. * CH 2. * CH 3. ?TruyÖn: Mïa qu¶ cä cña nhµ v¨n nµo? * CH4: ? Mục lục sách dùng để làm g×? - YC hs më môc lôc s¸ch gi¸o khoa. TV 2 tËp 1.TuÇn 5. - Thi hỏi đáp nhanh. *. Luyện đọc lại. - YC đọc bài: Đọc với giọng rõ rµng, m¹ch l¹c. 4.Cñng cè dÆn dß (3-5’) Khi më mét cuèn s¸ch míi, chúng ta nên xem trước phần mục lục sách để biết sách nói vÒ ®iÒu g× , cã nh÷ng môc nµo, muốn đọc 1 truyện , hay một môc trong s¸ch th× t×m ë trang nµo cho nhanh. - VÒ nhµ thùc hµnh tra t×m môc lôc s¸ch. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 hs một nhóm luyện đọc. - 3 nhóm cử đại diện cùng đọc thi cả bài. - NhËn xÐt b×nh chän. - Líp §T 1 lÇn - 1 HS đọc toàn bài . * TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng chuyÖn nµo? - Mùa cỏ nội, Hương đồng cỏ nội… * Truyện người học trò cũ ở trang nào? - Tranh 52 là trang bắt đầu truyện người học trò cũ. - Cña nhµ v¨n Quang Dòng - Cho ta cuèn s¸ch viÕt vÒ c¸i g×, cã nh÷ng phÇn nµo, trang bắt đầu của mỗi phận là trang nào, từ đó ta nhanh chóng tìm được những mục cần đọc. Më môc lôc s¸ch gi¸o khoa. 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm. VD: HS1: Bài tập đọc: Chiếc bút mực ở trang nào? HS2: ë trang 40. - 4,5 hs đọc toàn bài. - Nhận xét chọn ra những bạn đọc hay, đúng.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy gi¶ng: Thø 2 / 9 / 10 / 2006 Bµi 11 : mÈu giÊy vôn A/Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ khó . - §äc bµi víi giäng râ dµng, m¹ch l¹c, ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ. - Biết đọc phân biệt giọng nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - Hiểu ND câu chuyện : Cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. 3.GD h/s có ý thức vệ sinh trường lớp. B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK. - BP viÕt s½n c©u cÇn luyÖn. C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, làm việc theo nhóm, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.ổ n định tổ chức : ( 1’) - Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) -§äc vµ TLCH bµi: Môc lôc s¸ch - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n … * §o¹n 1: * §o¹n 2: - BP y/c đọc đúng:. Hoạt động học - H¸t - 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.. - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i.. - Mỗi học sinh đọc một câu réng r·i, s¸ng sña, l¾ng nghe, næi lªn. §äc c©u lÇn hai. - Bµi chia 4 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n. - 1 hs đọc đoạn 1 – NX - 1 hs đọc lại đoạn 1. + Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá// thật đáng khen!// Nh­ng c¸c em cã nh×n thÊy mÈu giÊy/ ®ang n»m ngay gi÷a cöa kia kh«ng.// 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ? Khi đọc giọng của cô giáo ta cần đọc ntn. BP yc đọc tiếp - Y/C đọc lại. * §o¹n 3: GT: x× xµo. §¸nh b¹o Hưởng ứng. * §o¹n 4: ? Lời của bạn gái đọc ntn. GT: thÝch thó. - Nêu cách đọc toàn bài. * §äc trong nhãm. * Thi đọc. *Luyện đọc toàn bài:. - Lời của cô giáo, đọc với giọng nhẹ nhàng, tỏ ý khen ngîi. - 1 hs đọc lại câu. +Nµo!// c¸c em h·y l¾ng nghe vµ cho c« biÕt/ mÈu giÊy ®ang nãi g× nhÐ!// - 1 hs đọc lại đoạn 2. - NhËn xÐt. - 1 hs đọc đoạn 3- lớp nhận xét. + TiÕng bµn t¸n nhá. + Dám vượt qua e ngại, để nói hoặc làm một việc. + Bày tỏ sự đồng ý. - 1 hs đọc- lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại đoạn 4. + Đọc với giọng vui đùa, dí dỏm - Tá sù vui thÝch. - Nªu. - 4 hs đọc 4 đoạn. - Luyện đọc nhóm 4. - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 4. Líp nhËn xÐt - b×nh chän. - HS đọc ĐT lần 1.. TiÕt 2 c.T×m hiÓu bµi:(25’) - Y/C đọc bài. * CH1: - Y/C đọc đoạn 1 để TLCH. *CH2: - Đọc thầm đoạn 2, 3 để TLCH. ? Thái độ của các bạn ntn. *CH 3: yc đọc thầm đoạn 4 để TLCH. ? Cã thËt tiÕng nãi cña mÈu giÊy kh«ng. ? ý c« gi¸o muèn nh¾c nhë h/s ®iÒu g×. *Luyện đọc lại.(10’) §äc ph©n vai. 4.Cñng cè dÆn dß: (5’) ? Trong lớp ta bạn nào đã có ý thức gĩư vệ sinh trường lớp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 hs đọc bài. *MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? Cã dÔ thÊy kh«ng? - MÈu giÊy vôn n»m ë ngay gi÷a lèi ra vµo rÊt dÔ thÊy. * C« gi¸o y/c c¶ líp lµm g×? - C« y/c c¶ líp l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g×. - Các bạn xì xào hưởng ứng: Mẩu giấy k biết nói. * B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi: “ C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c.” - §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng nãi cña mÈu giÊy v× giÊy kh«ng biÕt nãi. §ã l¸ ý nghÜ cña b¹n g¸i. - C« gi¸o muèn nh¾c nhë h/s cã ý thøc gi÷ vÖ sinh trường lớp sạch sẽ. - 3 nhóm tự phân vai thi đọc. - NhËn xÐt – b×nh chän. - H/S gi¬ tay.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy gi¶ng: Thø 4/ 11 / 10 / 2006 Bài 12 : ngôI trường mới A/Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó . - Đọc bài với giọng tự hào, trìu mến. Thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới cña b¹n häc sinh. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - Hiểu được ý nghĩa của bài: Bài văn tả cảnh ngôi trường mới, thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của bạn học sinh với ngôi trường mới của bạn h/s. 3.GD h/s có tình cảm với ngôi trường của mình. B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK. - BP viÕt s½n c©u cÇn luyÖn. C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, làm việc theo nhóm, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1ổn định tổ chức : ( 1’) - Nh¾c nhë häc sinh 2.KiÓm tra bµi cò : ( 3-5’) - §äc vµ TLCH bµi: MÈu giÊy vôn - Nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi ( 30’) a.Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Tõ khã . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1:. Hoạt động học H¸t 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.. - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i.. - Mỗi học sinh đọc một câu - Lîp l¸ rung déng Bì ngì næi v©n §äc c©u lÇn hai.. CN- §T. - Bµi chia 3 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n. - 1 hs đọc đoạn 1 – Nhận xét. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - BP: y/c đọc ngắt giọng - Cần đọc với giọng ntn? GT : LÊp lã * §o¹n 2: - BP y/c đọc đúng: - Cần đọc với giọng ntn? GT : bì ngì. * §o¹n 3: BP: yc đọc:. GT: Rung động GT : thân thương. ? Nêu cách đọc toàn bài. - YC đọc nối tiếp. * §äc trong nhãm. * Thi đọc. NhËn xÐt- §¸nh gi¸. *Luyện đọc toàn bài: c, T×m hiÓu bµi: * C©u hái 1. ? Đoạn văn tả ngôi trường từ xa. ? §o¹n v¨n t¶ líp häc. ? §o¹n v¨n t¶ c¶m xóc. Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần. *C©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 1,2 *C©u hái 3: - YC đọc thầm đoạn 3 để TLCH ? Bµi v¨n cho ta thÊy t/c cña bạn h/s với ngôi trường mới ntn.. - Nhìn từ xa / những mảng tường vàng / ngói đỏ / nh­ nh÷ng c¸nh hoa lÊp lã / trong c©y. // - §äc víi giäng tr×u mÕn, tù hµo nhÊn giäng mét sè tõ gîi t¶, gîi c¶m. - Lóc Èn lóc hiÖn. - 1 hs đọc lại đoạn 1. + Em bước vào lớp,/ vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen th©n.// - 1 hs đọc lại câu - Đọc lại đoạn 2. - Ch­a quen buæi ®Çu. - 1 hs đọc đoạn 3- lớp nhận xét. + Dưới mái trường mới,/ sao tiếng trống rung động kÐo dµi!// Cả đến chiếc thước kẻ,/ chiếc bút chì/ sao cũng đáng yêu đến thế.// - §äc chó gi¶i. - 1 hs đọc lại - lớp nhận xét. - Th©n yªu gÇn gòi. - §äc víi giäng tr×u mÕn, tù hµo, nhÊn giäng tõ gîi t¶, gîi c¶m. - 3 hs đọc 3 đoạn. - Luyện đọc nhóm đôi. Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 3. Líp nhËn xÐt b×nh chän. - 3 h/s đọc cả bài. - HS đọc ĐT . - 1 hs đọc bài. * Tìm đoạn văn tương ứng với từng ND sau: + §o¹n 1. + §o¹n 2. + §o¹n 3. * Tìm những từ ngữ tẩ vẻ đẹp của ngôi trường: - Tường vôi trắng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây. Bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa… * Dưới mái trường mới, bạn h/s cảm thấy có những g× míi ? - Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiªm , Êm ¸p… còng thÊy yªu h¬n. 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>