Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 6 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy Daïy : 01-10-2007. Theå Duïc. T6. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I – Muïc tieâu - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện nhanh trật tự hơn giờ trước - Học dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu biết và thực hiện ở mức cơ bản đúng . - Ôn trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động . II – Ñòa ñieåm phöông tieän Sân trường dọn vệ sinh . III – Nội dung và phương pháp lên lớp 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học : 1-2 phút - Đứng tại chỗ , vỗ tay hát : 1-2 phút . - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 30-40 m . - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu : 1-2 phút . - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 phút theo đội hình vòng tròn . 2/ Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm , nghỉ quay phải , quay trái : 2-3 laàn - Dàn hàng , dồn hàng : 8-10 phút .GV vừa giải thích , vừa làm mẫu , sau đó cho HS tập . Xen kẽ giữa các lần tập ,GV nhận xét , bổ sung . Nhắc HS không được chen lấn xô đẩy nhau . - Ôn trò chơi ‘ Qua đường lội” : 4-5 phút . 3/ Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay hát : 1-2 phút . - Troø chôi hoài tónh : 2 phuùt . - GV cuøng HS heä thoáng baøi : 1-2 phuùt . - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà : 1-2 phút . Hoïc Vaàn. T 24. PH - NH I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Đọc và viết được p-ph-nh, phố xá, nhà lá và các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Hoïc sinh bieát gheùp aâm, taïo tieáng  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò:. 1. Giáo viên: Bài soạn Tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 46 -1Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III). Hoạt động dạy và học: TIEÁT 1 Hoạt động của giáo viên. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp  Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho hoïc sinh vieát baûng con: xe chæ, cuû saû  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng : phoá  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng : nhaø  Trong tiếng phố nhà có âm nào đã học?  Hoâm nay chuùng ta hoïc aâm: p, ph, nh  giaùo vieân ghi baûng b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm p  Nhận diện chữ  Giaùo vieân ghi “p“ ñaây laø aâm p  Aâm p goàm coù maáy neùt ?  Lấy bộ đồ dùng tìm cho cô âm p  Phát âm và đánh vần  p : khi phát âm ngậm môi, uốn đầu lưỡi về phía voøm  Giáo viên viên viết mẫu “p”. khi viết đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét xiêng phải, lia bút nối liền với nét sổ thẳng, lia bút viết nét móc 2 đầu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ph  Quy trình tương tự như âm p d) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm nh  Quy trình tương tự như âm p e) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và tìm âm p, ph, nh với các âm đã học để ghép tạo tiếng mới  Giáo viên chọn 1 số tiếng cho học sinh đọc: phở bò, nho khô, phá cổ, nhổ cỏ -2Lop1.net. Hoạt động của học sinh  Haùt  Học sinh đọc theo yêu cầu.  Hoïc sinh vieát.  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu : nhaø laù  Âm ơ, âm a đã học  Học sinh đọc cả lớp.  Hoïc sinh quan saùt  Neùt xieâng phaûi, neùt soå thaúng, nét móc 2 đầu  Học sinh thực hiện  Hoïc sinh phaùt aâm  Hoïc sinh vieát baûng con.  Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Học sinh luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giáo viên sữa lỗi phát âm cho học sinh.  Đọc toàn bài.  Nhaän xeùt. Hoạt động của giáo viên a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở bảng lớp  Giáo viên chỉnh sửa phát âm  Giaùo vieân treo tranh trang 47 trong saùch giaùo khoa. Tranh veõ gì ?  Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng: Nhà dì na ở phoá, nhaø dì na coù choù xuø b) Hoạt động 2: Luyện viết  Cho hoïc sinh neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  p : đặt bút ở đường kẻ thứ 2 viết p.. Hoạt động của học sinh.  Học sinh luyện đọc cá nhân  Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc.  Hoïc sinh neâu.  ph : vieát o lia buùt vieát h.  nh : vieát n lia buùt vieát h.  phố xá: cách nhau 1 con chữ o.  nhà lá: cách nhau 1 con chữ o  Học sinh viết vở c)Hoạt động 3: Luyện nói  Giaùo vieân treo tranh.  Tranh veõ gì ?  Chợ có gần nhà em không?  Chợ dùng để làm gì?  Nhà em có ai đi chợ?  ở phố nhà em có gì?  Nơi em ở tên gì?  em đang sống ở đâu 2. Cuûng coá:  Phöông phaùp: thi ñua -3Lop1.net.  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu.  Hoạt động lớp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Chia lớp thành 2 nhóm, cử đại diện lên thi đua ñieàn vaøo choå troáng Caù . . . oâ, caø . . . eâ To . . . .oû , nheø . . . .eï  Nhaän xeùt 3. Daën doø:  Về nhà đọc lại toàn bài  Chuaån bò baøi aâm : g-gh Đạo Đức T6.  Hoïc sinh leân thi ñua. GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I) Muc Tieâu :  Hoïc sinh hieåu :  Trẻ em có quyền được học hành  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học cuûa mình  Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập  Học sinh yêu biết yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II) Chuaån Bò  Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa  Điều 28 trong công ước . Quyền trẻ em  Vở bài tập  Saùch buùt III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh : 2. KTBCõ : Giữ gìn sách vở – đdht (Tiết 2)  Cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập  Treo tranh baøi taäp 3  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Học bài giữ gìn sách vở đồ duøng hoïc taäp ( Tieát 2) b) Hoạt động 1 : Thi sách vở ai đẹp nhất  Caùch tieán haønh :  Thaønh phaàn ban giaùm khaûo : Giaùo vieân , lớp tưởng, tổ trưởng  Thi 2 voøng :  Vòng 1 : Thi ở tổ  Vòng 2: Thi lớp  Tieâu chuaån chaám thi :  Có đầy đủ sách vở ? đd theo quy định -4Lop1.net. Hoạt động của học sinh  Haùt  Sử dụng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định  HS nhận xét tranh đúng sai.  Học sinh làm bài tập trong vở  Học sinh trao đồi kết quả cho nhau theo caëp . Boå sung keát quaû cho nhau  Trình bày trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Saùch  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp c) Hoạt Động 2 : Học sinh làm bài tập 2  2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về đồ duøng cuûa mình  Kết luận : Được đi học là một quyền lợi của các em. Giữ gìn đồ dùng ht chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình..  Hoïc sinh neâu  Tên đồ dùng  Đồ dùng để làm gì  Cách giữ gìn. d) Hoạt Động 3 : Học sinh làm bài tập 3  Caùch tieán haønh :  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Bạn lau cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy  Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? ñònh  Vì sao em cho rằng hành động của bạn là đúng  Keát luaän :  Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập của mình  Không làm dơ bẩn vẽ bậy ra sách vở  Không xé sách vở  Học sinh nhắc lại giữ gìn đồ  Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng dùng học tập giúp các em thực  Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hieän toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình hieän toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình 4. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng của mình để tiết sau thi “ sách vở ai đạp nhất “ Ngaøy Daïy : 02-10-2007 Hoïc Vaàn T 25. g - gh I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được g, gh và tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Viết đúng nét, đọc trơn đúng tiếng, rõ ràng  Sử dụng thành thạo bộ đồ dùng 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò:  . Bài soạn, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 48 Bộ đồ dùng tiếng việt. -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động dạy và học:. III). TIEÁT 1 Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñinh: 2. Baøi cuõ:  Gọi học sinh đọc bài SGK  Cho HS vieát baûng con ph – phoá, nh – nhaø  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Cho HS xem tranh 48 trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi : gaø, gheá  Trong tiếng gà, ghế có âm nào đã học rồi?  Hoâm nay hoïc baøi g – gh b) Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm g  Nhận diện chữ  Giáo viên viết g, đây là chữ gì ?  Chữ g gồm mấy nét? Tìm chữ g trong bộ đồ dùng  Phát âm đánh vần  g khi phát âm gốc lưỡi nhích về phía ngạc meàm  Có âm g thêm âm a và dấu huyền được tiếng gì?  Giáo viên: gờ-a-ga-huyền-gà  Hướng dẫn viết  g cao maáy ñôn vò ?  Khi viết đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở phải, lia bút nối với nét khuyết dưới . .  .  .  . Hoạt động của học sinh Haùt Học sinh đọc bài SGK Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt Vẽ đàn gà , ghế Hoïc sinh neâu Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu  Nét cong hở phải và nét khuyết dưới  Học sinh thực hiện . . Đọc cá nhân Tieáng gaø. . Học sinh đọc cá nhân. . Tieáng gaø: vieát g noái a, nhaác buùt vieát daáu huyeàn treân a . c) Hoạt động2: Dạy chữ ghi âm gh  Quy trình tương tự như âm g  So saùnh g vaø gh  Phát âm: gờ  Đánh vần: gờ-ê-ghê d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và ghép g, gh với các âm đã học -6Lop1.net. Hoïc sinh gheùp vaø neâu caùc tiếng tạo được. .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo vieân choïn vaø ghi laïi caùc tieáng cho hoïc sinh luyện đọc : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ . . . Học sinh đọc cá nhân. Giáo viên sửa sai cho học sinh. TIEÁT 2 Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu: chúng ta sẽ vào tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc  Đọc tựa bài  Đọc từ dưới tranh  Đọc tiếng từ ứng dụng  Giới thiệu tranh trong sách giáo khoa trang 49  Tranh veõ gì?  GV ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ , ghế go  Giáo viên sửa sai cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Neâu tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn lại cách viết: g, gh  gà ri: viết g lia bút nối với a, nhấc bút đặt dấu huyền trên a, cách 1 con chữ o viết ri ghế gỗ: viết g lia bút viết h, nối với ê, nhác bút đặt dấu sắc trên ê, cách 1 con chữ o viết gỗ c) Hoạt động 3: Luyện nói gà gô  Giaùo vieân treo tranh  Giaùo vieân hoûi tranh veõ gì ?  gà gô thường sống ở đâu, em đã thấy nó hay chæ nghe keå?  Em hãy kể tên các loại gà mà em biết  Gà của nhà em nuôi là loại gà nào?  Gà thường ăn gì?  gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay laø gaø maùi? vì sao em bieát? 3. Cuûng coá:  Troø chôi: ai nhanh hôn ai  Em nối tiếng ở cột 1 với tiếng ở cột 2 để tạo từ có nghĩa ghi moõ goã guï goõ nhớ 4. Daën doø:  Đọc lại bài đã học.Tìm các từ đã học ở s báo  Xem trước bài mới kế tiếp.. Hoạt động của học sinh. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn .   .  . Hoïc sinh quan saùt HS neâu theo caûm nhaän Học sinh luyện đọc. Hoïc sinh neâu Hoïc sinh quan saùt. . -7Lop1.net. . Hoïc sinh quan saùt Veõ con gaø Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh neâu.  . Hoïc sinh thi ñua  Đội nào ghép nhanh sẽ thaéng .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán. T21. SOÁ 10 I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu về số 10  Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 2. Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số 10  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 3. Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò:.  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 10  Sách , 10 que tính, vở bài tập III). Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : soá 0  Giáo viên đọc  Daõy 1 : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9  Daõy 2 : 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0  Keå teân caùc soá beù hôn 9. . Haùt. . Học sinh ghi ở bảng con. Soá beù hôn 9 laø : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 . 9 lớn hơn những số nào ?  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Hoâm nay ta seõ hoïc baøi: soá 10 b) Hoạt động 1: Giới thiệu số 10  Bước 1 : Lập số  Giaùo vieân ñính tranh  Coù maáy baïn ñang chôi roàng raén ?  Mấy bạn rượt bắt?  Tương tự với: mẫu vật  Chaám troøn  Que tính  Nêu lại số lượng các vật em vừa lấy ra .  Bước 2 : giới thiệu số 10  Số 10 được viết bằng chữ số 10  Giới thiệu số 10 in và số 10 viết thường -8Lop1.net.   . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh : coù 9 baïn Hoïc sinh : coù 1 baïn. 10 baïn ñang chôi, 10 que tính, 10 chaám troøn. .  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Giaùo vieân vieát maãu soá 10. Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, treân baûng .  Bước 3 : nhận biết thứ tự số 10  Giáo viên đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Số 10 được nằm ở vị trí nào ?. Soá 10 lieàn sau soá 9 trong daõy soá 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Học sinh đọc cá nhân . Đọc dãy số từ 1 đến 10 c) Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1 : Viết số 10 (GV giúp HS viết đúng theo quy ñònh)  Baøi 2 : Ñieàn soá  Laáy 10 que tính taùch thaønh 2 nhoùm vaø doïc  Bài 3 : Viết số thích hợp  Trong dãy số từ 0 đến 10 số nào là số lớn nhaát, soá naøo laø soá nhoû nhaát ?  10 lớn hơn những số nào? . . Hoïc sinh vieát soá 10. . Hoïc sinh taùch vaø neâu. Số lớn nhất là 10  Soá nhoû nhaát laø 0  Lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9  Học sinh thực hiện  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài . Bài 4 : khoanh tròn vào số lớn nhất. 4. Cuûng coá:  Mục tiêu : Củng cố về thứ tự của số 10 trong daõy soá 0  10  Troø chôi thi ñua : Tìm soá coøn thieáu  2 toå moãi toå 1 daõy soá Daõy A ñính 0  10 Daõy B ñính 10  0  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Xem trước bài số luyện tập Thuû Coâng. . . Hoïc sinh leân thi ñua ñieàn soá. . Tuyeân döông. T6. XEÙ DAÙN HÍNH QUAÛ CAM ( T1 ) I / Muïc tieâu - Biết cách xé dán hình quả cam từ hình vuông. - Xé đươcï hình quả cam có cuốn, lá và dán cân đối, phẳng. II / Chuaån bò - Baøi maãu veà xeù daùn hình quaû cam. - 1 tờ giấy thủ công màu cam hoặc đỏ - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây. Hồ dán , giấy trắng làm nền. III / Các hoạt động dạy- học chủ yếu 1 - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -9Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. GV cho HS xem tranh mẫu và gợi ý cho HS trả lời về đặc điểm, hình dáng màu saéc cuûa quaû cam. - GV hỏi: còn những quả nào giống quả cam? 2 – GV hướng dẫn mẫu a- Xeù hình quaû cam - GV lấy 1 tờ giấy mà, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 HV cạnh 8ô - Xé rời để lấy HV ra. - Xé 4 góc HV, xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam. - Lật mặt màu để HS quan sát. b- Xeù hình laù - Laáy maûnh giaáy maøu xanh veõ HCN daøi 4oâ ngaén 2oâ. - Xé HCN rời khỏi tờ giấy - Xé 4 góc của HCN chỉnh sửa cho giống chiếc lá. c- Xeù hình cuoáng laù - Laáy 1 maûnh giaáy maøu xanh, veõ vaø xeù 1 HCN daøi 4oâ ngaén 1oâ - Xé đôi HCn , lấy 1 nữa để làm cuống. d- Daùn hình - Sau khi xeù xonghình quaû , laù, cuoángcuûa quaû cam , GV laøm thao taùc boâi hoà daùn quaû, cuoáng vaø laù leân giaáy neàn An Toàn Giao Thông. T2. TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I / Muïc tieâu - HS hiểu đường phố là nơi mọi người và xe cộ đi lại có đèn hiệu giao thông, có vĩa hè dành cho người đi bộ, có tên phố tên ngõ . - HS biết được lòng đường dành cho xe đi lại vĩa hè dành cho người đi bộ . - HS thực hiện đúng qui định đi trên đường phố. II / Chuaån bò - GV: 4 tranh cho HS thaûo luaän ( 4 tranh SGK ) - HS : quan sát đường phố nơi em đang ở. III / Các hoạt động dạy học - HĐ1: Kiểm tra và giới thiệu bài mới. A – Muïc tieâu : - Biết được những trò chơi an toàn và nguy hiểm. B – Caùch tieán haønh - KTBC : Những trò chơi nào em cho là nguy hiểm? Những trò chơi nào là an toàn ? - Giới thiệu bài mới - HĐ2: Tìm hiểu về đường phố A – Muïc tieâu : - HS biết được thế nào là đường phố. - Biết được cách đi lại trên đường phố . B – Caùch tieán haønh: - 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm quan sát 1 tranh. GV gợi ý: Các em nhìn xem trên đường phố có những gì ? Các nhóm trình bày trước lớp. KL: Đưòng phố có nhiều loại xe cộ qua lại, không được chơi dưới lòng đường. Lòng đường dành cho các loại xeđi lại. Vĩa hè dành cho người đi bộ. III / Cuûng coá - Cần nhớ không được đùa nghịch dưới lòng đường . Đi bộ trên vĩa hè, đường không vóa heø ñi beân phaûi. Ngaøy Daïy : 03-10-2007. Mó Thuaät. T6. VEÕ QUAÛ DAÏNG TROØN I / Muïc tieâu HS nhaän bieát ñaëc ñieåm hình daùngvaø maøu saéc moät soá quaû daïng troøn . Vẽ được một vài quả dạng tròn . II / Đồ dùng dạy học Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn. Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát . Moät soá baøi veõ cuûa HS veà quaû daïng troøn. III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1- Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn -GV cho HS quan sát nhận xétcác loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh và mẫu thực. - GV đặt câu hỏi để HS nhận xét vể hình dáng màu sắc của các loại quả dạng tròn. +Quả bưỏi hình dáng nhìn chung là tròn. Màu chủ yếu là màu xanh hoặc vàng + Quả cam hình tròn hoặc hơi tròn. Màu da cam, vàng hoặc xanh đậm. 2 – Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ một số hình quả đơn giản để cả lớp quan sát. Cách vẽ theo các bước như sau. + Vẽ hình quả trước , vẽ chi tiết và vẽ màu sau.. 3 – Thực hành HS vẽ hình quả tròn vào giấy trong vở tập vẽ. Có thể vẽ 1 hoặc 2 loại quả dạng tròn khaùc nhau vaø veõ maøu theo yù thích. 4 – Nhận xét đánh giá Hướng dẫn HS nhận xét về: Hình dáng, màu sắc. GV nhận xét chung. 5 – Daën doø: Quan saùt hoa, quaû, veà hình daùng maøu saéc.û. - 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoïc Vaàn. T 26. q – qu - gi I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : q- qu-gi, chợ quê, cụ già  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm để tạo thành tiếng từ  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò:.  Bài soạn, tranh minh họa sách giáo khoa  Bộ đồ dùng học tiếng việt III). Hoạt động dạy và học: TIEÁT 1 Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: Aâm g-gh  Đọc bài ở sách giáo khoa  Đọc trang trái  Trang phaûi  Viết bảng con: nhà ga, gồ ghề , ghi nhớ  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Chữ q không bao giờ đứng yên một mình, bao giờ cũng đi với u. q có tên quy ( hoặc cu )  Chữ q đọc theo âm là quờ để tiện đánh vần  Giáo viên đọc : q-qu-gi  GV treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 50  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi bảng: chợ quê, cụ già  Trong tiếng quê, già có âm nào đã học lồi ?  Hoâm nay ta hoïc baøi qu – gi b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm q  Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ q  Em haõy so saùnh: q- a. . Haùt. . Học sinh đọc cá nhân. . Hoïc sinh vieát baûng con.   .  .   . - 12 Lop1.net. Học sinh đọc theo hướng dẫn. Hoïc sinh quan saùt Chợ quê, cụ già Hoïc sinh: eâ, a hoïc roài Học sinh nhắc tựa bài. Hoïc sinh quan saùt Giống nhau: nét cong hở phải Khaùc nhau: q coù neùt soå daøi, a.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tìm trong bộ đồ dùng tiếng việt chữ q c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm qu  Chữ qu là chữ ghép từ 2 con chữ q và u  Giaùo vieân phaùt aâm: qu troøn moâi laïi  Đánh vần: quờ-ê-quê  So sánh qu với q . có nét móc ngược  Học sinh thực hiện     . Viết chữ “qu”: Khi viết qu đặt bút giữa đường kẻ thứ 2 viết nét cong hở phải lia bút vieát neùt soå , lia buùt vieát u.. Hoïc sinh quan saùt HS phaùt aâm qu, cn - ñt Học sinh đánh vần Giống nhau: đếu có chữ q Khaùc nhau: qu coù theâm aâm u. . Hoïc sinh vieát baûng con: qu, queâ . d) Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm gi  Quy trình tương tự như qu e) Hoạt động 4: Đọc tiếng ứng dụng  Lấy bộ đồ dùng ghép qu, gi với các âm đã học để tạo thành tiếng mới  Giáo viên chọn từ ghi bảng để luyện đọc quûa thò gioû caù qua đò giaõ gioø. Học sinh thực hiện theo yêu caàu . Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp .  Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2 Hoạt động của Giáo viên 1. Giới thiệu: chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên đọc mẫu  Cho học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa  Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh  GV cho hoïc sinh xem tranh, tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng: Chuù tö gheù qua nhaø, cho beù gioû caù b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  q-qu: vieát q, lia buùt vieát u.  gi: đặt bút giữa đường kẻ 2 viết g,lia bút vieát i - 13 Lop1.net. Hoạt động của học sinh.  . Hoïc sinh laéng nghe Học sinh luyện đọc cá nhân. Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc câu ứng duïng . . Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát. . Hoïc sinh vieát. .

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  chợ quê: viết chợ, cách 1 con chữ o viết queâ. . Hoïc sinh vieát. . Hoïc sinh vieát.  cụ già: viết già, cách 1 con chữ o viết già. Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Hoạt động 3: Luyện nói  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Trong tranh em thaáy gì ?  Qùa quê gồm những thứ gì ?  Em thích thứ gì nhất ?  Ai hay cho em quøa ?  Được quà em có chia cho mọi người khoâng?  Mùa nào thường có nhiếu quà từ làng queâ? 3. Cuûng coá :  Chia lớp thành 2 nhóm cử đại diện thi đua ñieàn vaøo choã troáng … aø caû ; … aû caø beù coù … aø ; … aõ … oø  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Về nhà đọc lại bài  Xem tröôc baøi: aâm ng – ngh Toán T 22 . LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Nhận biết số lượng trong phạm vi 10  Đọc viết , so sánh các số trong phạm vi 10 2. Kyõ naêng:  Reøn kyõ naêng so saùnh soá  Làm thành thạo các dạng toán ôn 3. Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: . Vở bài tập, 10 que tính, mẫu vật có số 10 - 14 Lop1.net.  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. Học sinh cử đại diện lên điền vaøo choã troáng  Lớp hát 1 bài .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . Vở bài tập, 10 que tính Các hoạt dộng dạy và học:. III). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : Soá 10  Đếm từ 0 đến 10  Đếm từ 10 đến 0  Neâu vò trí soá 10 trong daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10  Vieát baûng con soá 10  Nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Luyeän taäp b) Hoạt động 1: ôn kiến thức cũ  Lấy và xếp số từ 0  10  Xếp ngược lại các số trên  Số 10 lớn hơn những số nào?  Soá naøo beù hôn 10?  Laáy 10 que tính taùch laøm hai nhoùm d) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : Noái  Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ  Baøi 3 : Ñieàn soá . . Haùt. . 6 học sinh đếm. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh vieát. . Học sinh xếp và đọc.   . 10 > 0 , 1 , 2 , … , 0>9 0< 10 , … , 9<10 Hoïc sinh neâu caáu taïo soá. Học sinh làm, sửa miệng  Học sinh làm, sửa bảng lớp  Học sinh làm, sửa miệng ở baûng phuï  3 daõy leân ñieàn . Baøi 4 : Ñieàn daáu < , > , =. Giáo viên thu vở chấm bài 4) Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : Thi ñua tìm soá chöa bieát  Giaùo vieân ñính leân baûng baøi 5  Nhaän xeùt 5) Daën doø:  Sửa lại bài sai vào vở nhà . Aâm Nhaïc. Hoïc sinh thi ñua ñieàn soá theo 3 toå . T6. TÌM BAÏN THAÂN Nhạc và lời : VIỆT ANH I / Muïc tieâu - HS hát đúng giai điệu và lời 1 của bài hát . - HS bieát baøi haùt Tìm baïn thaân laø saùng taùc cuûa taùc giaû Vieät Anh - HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách . - 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II / Giaùo vieân chuaån bò - Haùt chuaån xaùc baøi haùt Tìm baïn thaân . - Nhạc cụ : chuẩn bị cho HS những nhạc cụ gõ như song loan, thanh phách, trống nhoû . - Tìm hiểu về bài hát Tìm bạn thân có 2 lời ca, có tiết tấu rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp, nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây . III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động 1 Dạy bài hát Tìm bạn thân ( lời 1 ) a- Giới thiệu bài hát : GV haùt maãu cho HS nghe . Naøo ai ngoan ai xinh ai töôi Nào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay Muùa vui naøo . b- Daïy haùt - Đọc đồng thanh lời ca . - Hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS hát theo vài ba lượt . - Noái caùc caâu haùt trong quaù trình daïy theo loái moùc xích . - Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài . Hoạt động 2 Vỗ tay và gõ đệm theo phách . - Hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo phách ( GV làm mẫu, HS vỗ theo ) Naøo ai ngoan ai xinh ai töôi… x x x x - Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách Kết thúc tiết học : Vừa hát vừa gõ đệm theo phách với các nhạc cụ gõ . Ngaøy Daïy : 04-10-2007. Hoïc Vaàn. T 27. ng - ngh I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Hóc sinh ñóc vaø vieât ñöôïc ng-ngh, caù ngöø, cụ ngheổ  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò:  . Bài soạn, tranh trong sách giáo khoa trang 52, bộ đồ dùng tiếng việt Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt - 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động dạy và học:. III). Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: aâm q-qu, gi  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho hoïc sinh vieát baûng con: quûa thò, gioû caù Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  GV treo tranh 52 trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi bảng: cá ngừ, củ nghệ  Trong tiếng ngừ, nghệ có âm nào học rồi ?  Hôm nay cta học bài âm ng, ngh  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm ng  Nhận diện chữ:  Giáo viên viết chữ ng  Ñaây laø aâm ng  Aâm ng coù maáy neùt  So saùnh n-ng. . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân . Hoïc sinh vieát baûng con: quaû thò, gioû caù . .  .  .    .  Phát âm và đánh vần  Giaùo vieân phaùt aâm ng: ng khi phaùt aâm goác lưỡi nhích về chía vòm hơi thoát ra qua cả 2 đường mũi và miệng  Giáo viên đánh vần: ngờ-ư-ngư-huyền-ngừ  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu ng  ng cao maáy ñôn vò  Khi vieát ng: ta vieát n, lia buùt vieát g.  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: con caù, cuû ngheä aâm ö, eâ hoïc roài Học sinh nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt ng là ghép từ 2 con chữ n và g giống nhau: đều có âm n khaùc nhau : ng coù theâm aâm g Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh phaùt aâm : ng. Học sinh đọc cá nhân: ngờ-ưngư-huyền-ngừ . . Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ngh  Quy trình tương tự như âm ng d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Lấy bộ đồ dùng ghép ng , ngh với các âm đã học  Giáo viên chọn và ghi từ luyện đọc: - 17 Lop1.net. . Hoïc sinh gheùp vaø neâu. . HS luyện đọc, cá nhân , lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . ngaõ tö ngheä só ngoõ nhoû ngheù oï Giáo viên sửa sai cho học sinh.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2 Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  GV cho học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa  Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 53  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhaø beù nga  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết. Hoạt động học sinh. . Học sinh luyện đọc cá nhân. . Hoïc sinh neâu. . Học sinh luyện đọc.  . Hoïc sinh neâu HS viết bảng con, viết vở.  ng: vieát n lia buùt vieát g.  ngh: vieát n lia buùt vieát g, lia buùt vieát h.  cá ngừ: viết chữ cá cách 1 con chữ o viết chữ ngừ  củ nghệ: viết chữ củ cách 1 con chữ o viết chữ nghệ c) Hoạt động 3: Luyên nói: Bê, nghé, bé  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Ba nhaân vaät trong tranh coù gì chung ?  Beâ laø con cuûa con gì?noù coù maøu gì ?  Quê em còn gọi bê, nghé là tên gì nữa ?  Beâ, ngheù aên gì ?  Em coù bieát baøihaùt gì veà beâ, ngheù khoâng ?  Em hãy hát bài hát đó 3. Cuûng coá:  HS thi đua tìm các tiếng có ng – ngh ở rổ - 18 Lop1.net. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh thi ñua 3 toå. .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trái cây. Tổ nào tìm được nhiều qủa đúng sẽ thaéng  nhaän xeùt 4. Daën doø:  Về nhà đọc lại bài  Xem trước bài âm y – tr Toán T 23. LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu:. 1. Kiến thức:  Nhận biết số lượng trong phạm vi 10  Đọc viết , so sánh các số trong phạm vi 10  Thứ tự của mỗi số trong dãy số 0  10 2. Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết các số một cách thành thạo  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10  Nắm các dạng bài luyện tập và làm đúng nhanh 3. Thái độ:  Yêu thích học toán  Reøn tính caån thaän vaø chính xaùc II) Chuaån bò: Naém caùc daïng baøi  Các mẫu vật để sữa bài  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, bảng con III) Các hoạt dộng dạy và học: . Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Oân kiến thức  Tìm xung quanh ta những vật nào có số lượng tương ứng với số ta đã học  Gaén vaøo thanh caøi caùc soá 0  10  Em hãy ss vi trí số 8 với các số đã học  Em haõy gaén 10  0  Lấy cho cô số 8, 2, 1, 5, 10.Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé e) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : Noái theo maãu  Baøi 2 : vieát 0  10  Baøi 3 : ñieàn soá  Đếm thầm các số từ 0  10 , xem số - 19 Lop1.net. . .     .    . Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu Hoïc sinh gaén Hoïc sinh neâu HS gắn và mời bạn đọc 1,2,5,8,10 10,8,5`,2,1 Hoïc sinh noái Hoïc sinh vieát Hoïc sinh ñieàn soá Học sinh sửa bài ở bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> naøo thieáu thì ñieàn soá thieáu vaøo   B 4 : xếp các số từ bé lớn, từ lớn bé  Giáo viên hướng dẫn sửa  Giaùo vieân thu chaám  Nhaän xeùt 4. Cuûng coá:  Troø chôi cung caáp hoa quaû, em seõ cung caáp soá quaû moãi ngoâi nhaø caàn  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Về nhà coi lại bài vừa làm  Chuaån bò phaàn luyeän taäp chung Tự nhiên xã hội T6. . Hoïc sinh xeáp Học sinh sửa bài ở bảng lớp. . Hoïc sinh thi ñua. . CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I) Muc Tieâu :  Giúp học sinh hiểu và biết cách bảo vê răng miệng để phòng tránh bệnh sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp  Biết chăm sóc răng đúng cách  Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày II) Chuaån Bò  Tranh vẽ về răng ,Bàn trải người lớn , trẻ em  Kem đáng răng, mô hình răng ,Bàn trải và kem đánh răng III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh : 2. Kiểm tra bài cũ : giữ vệ sinh thân thể  Em đã làm gì hàng ngày để giữ vệ sinh thaân theå  Nêu các việc nên làm để giữ da sạch sẽ.  Nêu những viêc không nên làm  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài :  Chôi troø chuyeàn taêm  Bạn đã dùng gì để chuyền  Hoâm nay hoïc : Chaêm soùc vaø baûo veä raêng b) Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - 20 Lop1.net. Hoạt động của học sinh  Haùt  Hoïc sinh neâu  Không nghịch bẩn , tắm rữa thường xuyên bằng xà phòng  Không đi chân đất, ăn bốc , caén , moùng tay ….  Duøng raêng ngaäm que taêm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>