Giáo án Tập đọc 2 tuần 26 tiết 1: Tôm càng và cá con

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai. ngaøy 7 thaùng 3 naêm 2005 TẬP ĐỌC. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa của các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, quẹo, bánh lái, maùi cheøo,… Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi hoạn naïn cuûa Toâm Caøng vaø Caù Con. 2. Kyõ naêng: - HS đọc lưu loát được cả bài. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời của các nhân vật. 3. Thái độ: - Giáo dục HS hiểu tình bạn đẹp đẽ Tôm Càng và Cá Con.Ham thích học môn Tiếng Việt. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Mái chèo thật hoặc tranh vẽ mái chèo. Tranh vẽ bánh lái. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Beù nhìn bieån. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3.Giới thiệu: (1’) - Toâm Caøng vaø Caù Con. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài. +PP : luyeän taäp, thuïc haønh. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, chú ý đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng của mỗi con vật. Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với gioïng hôi nhanh, hoài hoäp. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, r, s, … trong bài.. Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi 1, 2, 3 cuûa baøi.. -. Quan saùt, theo doõi.. Hoạt động lớp, cá nhân.. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: vật lạ, óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, nó lại, phục lăn, vút lên, đỏ ngầu, lao tới,… -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã, có âm cuối n, ng, t, c… - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn sau đó hỏi: Bài tập đọc này có mấy đoạn, mỗi đoạn từ đâu đến đâu? -. -. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Theo dõi HS đọc bài, nếu HS ngắt giọng sai thì chỉnh sửa lỗi cho các em. Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá Con.. -. Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với Toâm Caøng.. -. Gọi HS đọc lại đoạn 1. Gọi HS đọc đoạn 2. Khen naéc noûm coù nghóa laø gì?. -. Bạn nào đã được nhìn thấy mái chèo? Mái chèo coù taùc duïng gì?. -. Baùnh laùi coù taùc duïng gì?. -. Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng về đề tài của mình, vì thế khi đọc lời của Cá Con nói với Tôm Càng, các em cần thể hiện sự tự haøo cuûa Caù Con. Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. Yêu cầu HS đọc đoạn 3. Đoạn văn này kể lại chuyện khi hai bạn Tôm Caøng vaø Caù Con gaëp nguy hieåm, caùc em caàn đọc với giọng hơi nhanh và hồi hộp nhưng rõ. -. + Các từ đó là: óng ánh, nắc nỏm, ngắt, quẹo, biển cá, uốn đuôi, đỏ ngầu, ngách đá, áo giáp,… - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Dùng bút chì để phân chia đoạn + Đoạn 1: Một hôm … có loài ở bieån caû. + Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con … Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên. + Đoạn 3: Cá Con sắp vọt lên … tức toái boû ñi. + Đoạn 4: Phần còn lại. - 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi để rút ra cách đọc đoạn 1. - Luyện đọc câu: Chào Cá Con.// Bạn cũng ở sông naøy sao?// (gioïng ngaïc nhieân) - Luyện đọc câu: Chúng tôi cũng sống ở dưới nước/ như nhà tôm các bạn.// Có loài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ở hồ ao,/ có loài cá ở biển cả.// (giọng nhẹ nhaøng, thaân maät? 1 HS khá đọc bài. Nghóa laø khen lieân tuïc, khoâng ngớt và tỏ ý thán phục. - Maùi cheøo laø moät vaät duïng duøng để đẩy nước cho thuyền đi. (HS quan sát mái chèo thật, hoặc tranh minh hoạ) - Bánh lái là bộ phận dùng để điều khiển hướng chuyển động (hướng đi, di chuyển) của tàu, thuyeàn. - Luyện đọc câu: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem này!// - 1 HS đọc lại bài. -. Lop2.net. -. 1 HS khá đọc bài. Luyện ngắt giọng theo hướng daãn cuûa GV. (HS coù theå duøng bút chì đánh dấu những chỗ cần.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> raøng. Cần chú ý ngắt giọng cho chính xác ở vị trí các daáu caâu.. Gọi 1 HS đọc lại đoạn 3. Yêu cầu HS đọc đoạn 4. Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai, hồ hởi khi thoát qua tai nạn. - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm.  Hoạt động 2: Thi đọc. +MT : Giúp HS thi đọc theo nhóm. +PP : Thi đua, luyện tập, thực hành. - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. d) Đọc đồng thanh -. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2.. Lop2.net. ngaét gioïng cuûa baøi) Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng thấy một con cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào một ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ con cá dữ tức tối bỏ đi.// - HS đọc đoạn 3. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS khác đọc bài. -. 4 HS đọc bài theo yêu cầu.. -. Luyện đọc theo nhóm. Hoạt động nhóm, cá nhân.. -. Thi đọc theo hướng dẫn của GV.. -. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>