Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 1 :. Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008 Tập đọc: Tiết 1,2 Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. SGK/ 4 ; DKTG: 80 phuùt. A.Muïc tieâu: Đọc diễn cảm giọng cậu bé ngạc nhiên, giọng bà cụ ôn tồn HS đọc rõ ràng, đọc đúng các từ: ngáp ngắn, ngáp dài , nguệch ngoạc, thỏi sắt, giảng bài. HS hiểu được cần phải có tính kiên trì, chịu khó, nhẫn nại mới thaønh coâng. HS có ý thức tốt trong học tập và lao động. B.Chuaånbò: Gv: Tranh minh hoạ C. Các hoạt động dạy - học: Tieát 1 : TGDK:40 phuuøt 1. Ba#i cuõ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Ba#i môùi:Giới thiệu bài – ghi bảng – HS nhắc lại. Hoa#t #o#ng 1: Luyện đọc đúng  Giúp HS đọc bài rõ ràng, đọc đúng các từ khó và giải nghĩa được các từ mới. - GVđọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – HS đọc từ khoù . - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK). - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp). - HS đọc đoạn trong nhóm: Gv chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em - Lớp đồng thanh (1 lần) Tieát 2:TGDK:40 phuuøt. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK. - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi . - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi. (C1:Ca#u ho#c ha#nh mau chauøn,#o#c thì ngauøp ngaeùn ngauøp da#i,vieaùt ngue#ch ngoa#t.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C2:Thaaùy ba# cu# #ang ma#i tho#i saeùt. C3:Moãi nga#y chaùu ma#i tho#i saét nho# #i mo#t tí ,seõ coù nga#y chaùu tha#nh ta#i.Nh# chaùu #i ho#c moãi nga#y chaùu ho#c mo#t ít seoõ couø nga#y chauøu tha#nh ta#i.) Hoạt đông 3: Luyện đọc lại .  Giúp HS đọc diễn cảm và thể hiện đúng giọng các nhân vật. - Gv đọc mẫu cho HS nghe. - HS tập đọc diễn cảm giọng cậu bé và bà cụ. - HS đọc theo vai (3 lần) 3 :Cuûng coá daën doø . Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? GV lieân heä giaùo duïc HS . Chuẩn bị bài sau: Tự thuật. D.Boå sung: ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................ Toán : (Tiết : 1) Ôn tập các số đến 100 SGK/Trang 3 ; DKTG: 35 phuùt A.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : - Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự các con số. - Số có 1 chữ số, 2 chữ số, số liền trước, số liền sau của 1 số. - Đếm đúng, viết đúng và nhận biết nhanh. B.Chuaån bò: GV : 1 baûng caùc oâ vuoâng ; baûng phuï HS : baûng con. C.Các hoạt động dạy học: 1. Ba#i cuõ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS. ( VBT , SGK , bút , thước …) 2. Ba#i moâuøi : Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng – HS nhắc lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.  Giúp HS ôn tập củng cố lại thứ tự các số từ 0 đến 100; số bé nhất, số lớn nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 1: Củng cố về số có một chữ số. - HS đọc từ 0 đến 9 (đọc xuôi, đọc ngược). - HD học sinh tìm số bé nhất và số lớn nhất của số có 1 chữ số. - HS so sanh vaø laøm vaøo VBT. Bài 2: Củng cố về số có hai chữ số. - HS đọc lại các số có hai chữ số ( 2 – 3 HS ) - HD học sinh làm vào VBT – Gv chấm và sữa bài. Bài 3: Củng cố về số liền trước, số liền sau. - 1 hs laøm baûng phuï. - Cả lớp làm VBT. - Gv sửa bài: 3:Cuûng coá, daën doø. Đọc theo thứ tự các số có hai chữ số Daën chuaån bò tieát sau. .Boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. Mó thuaät : ( Tieát 1) VTT: Vẽ đậm vẽ nhạt Mĩ thuật VMT/ 4 ; DKTG : 35 phuùt A.Muïc tieâu : - HS biết được 3 độ đậm nhạt chính : Đậm , đậm vừa , nhạt. - Biết vẽ đậm , vẽ nhạt qua thực hành . - Ham thích , caån thaän . B.Chuaån bò : GV : Hình minh hoạ 3 sắc độ: Đậm , đậm vừa , nhạt Phaán maøu ; HS : Buùt chì , buùt maøu … C.Các hoạt động dạy học : 1. Baøi cuõ Kiểm tra vở tập vẽ của HS và bút màu 2 Bài mới Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :  Giúp HS nhận biết được 3 sắc độ: Đậm , đậm vừa , nhạt .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV giới thiệu tranh – tóm tắt rõ nội dung và sắc độ đậm nhaït - HS quan sát nhận biết độ đậm , đậm vừa , nhạt. Hoạt động 2: Cách vẽ đậm , vẽ nhạt - HS nhắc lại cách vẽ đậm , vẽ nhạt + Vẽ đậm : đưa nét mạnh , nét đan dày + Veõ nhaït : ñöa neùt nheï tay hôn , neùt ñan thöa . Hoạt động 3:Thực hành GV theo dõi , động viên HS thực hành vẽ vào vở Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Chọn một số bài vẽ đẹp của HS – Lớp nhận xét , đánh giá 3. Cuûng coá , daën doø Cho HS nêu lại cách vẽ đậm , đậm vừa , nhạt Daën söu taàm tranh thieáu nhi D.Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………….. thứ 3 ngày 26 tháng 8 năm 2008 Đạo đức : ( Tiết 1 ) Học tập , sinh hoạt đúng giờ VBT / 2 ; DKTG : 35 phuùt A.Muïc tieâu : - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập , sinh hoạt đúng giờ . - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu . - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ . B.Chuaån bò : Tranh phóng lớn C.Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Ba#i cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Ba#i môùi : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến  MT :HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động - Yeâu caàu HS quan saùt tranh 1,2 nhaän xeùt veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong 2 tranh ( 4 nhoùm ) - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm trao đổi - nhận xét - GV keát luaän Hoạt động 2 : Xử lí tình huống  MT :HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cuï theå . - HS thảo luận nhóm – đóng vai theo tình huống ( Bài tập 2 ) - HS trao đổi - nhận xét - GV choát Hoạt động 3 : Giờ nào việc nấy  MT:Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ - Giao coâng vieäc cho 4 nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy – nhaän xeùt - GV keát luaän 3 : Cuûng coá Troø chôi : Phoùng vieân - Hướng dẫn thực hành ở nhà : Cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện theo thời gian biểu . D.Boå sung : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ................................................. Toán: Tiết 2 Ôn tập các số đến 100. SGK/4 DKTG: 35 phuùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A.Muïc tieâu: - Giuùp HS cuûng coá veà: + Đọc, viết số có hai chữ số . + so sánh các số có hai chữ số. + Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị. - HS đọc đúng, viết đúng và phân tích nhanh số có 2 chữ số. - Giauøo du#c HS la#m ba#i ca#n tha#n. ( #/ c bo# ba#i ta#p 2/4 ) B.Chuaån bò: Gv: keû, vieát saún baûng (baøi 1 sgk) C.Các hoạt động dạy – học: 1.Ba#i cuoõ: Kieåm tra 5 vbt cuûa HS. 2.Ba#i moâuøi:GTB – ghi baûng- HS nhaéc laïi. Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: củng cố về đọc, viết và phân tích số có hai chữ số. - HS nêu cách làm – Lớp làm vbt – 1 em làm bảng phụ. - Gv cùng HS sửa bài. Baøi 2:HS bieaùt cauøch so sauønh. HD hs cách so sánh: so sánh số hàng chục trước, số đơn vị sau. - HS làm vbt sau đó sửa bài .(ke#m HS yeáu) - KQ: 52 < 56 , 69 < 96 , 70 + 4 = 74 , 81 > 80 , 88 = 80 + 8 , 30 + 5 < 53. Bài 3: Bằng cách so sánh, Hs viết đúng số theo Y/C. - HS laøm vaøo VBT - KQ: a) 38, 42, 59, 70. b) 70, 59, 42, 38. - Gv chaám 1 soá baøi. Bài 4 : HS biết chọn số thích hợp điền vào ô trống - HS tự nối kết quả vào VBT - Nêu miệng kết quả tìm được ( ke#m HS yeáu) Bài 5 : HS tìm được số bé nhất có hai chữ số giống nhau - HS laøm vieäc theo caëp - Trình baøy keát quaû: KQ: 11. 4: Cuûng coá, daën doø. Cho HS đọc và viết số có hai chữ số ( 2 em HS yếu ). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Daën chuaån bò tieát sau. D.Boå sung: ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ............................................................................. Chính taû :( taäp cheùp ) Tieát 1 Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim . SGK / 6 ; DKTG : 35 phuùt A.Muïc tieâu : - Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn cần chép trong bài : “ Có công maøi saét , coù ngaøy neân kim” . - Phân biệt đúng c/k , biết viết và đọc đúng 9 chữ cái đầu . - HS chép đẹp , đúng , phân biệt chính xác và biết viết đúng một số chữ caùi . - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn vở cẩn thận . B.Chuaån bò : GV : Baûng phuï HS : Baûng con C.Các hoạt động dạy – học : 1Ba#i cuõ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Ba#i moâuøi: GTB – ghi baûng – HS nhaéc laïi Hoạt động 1 : Hướng dẫn chính tả  HS nắm được cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn cần chép - 2 HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết bảng con từ khó : thỏi sắt , giống , kim - Đọc lại từ khó - HS chép bài ( SGK) ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) - Chấm , sửa bài ( 7 bài ) Hoạt động 2 :HD bài tập  Giúp HS phân biệt được c/k , biết viết và đọc đúng 9 chữ cái đầu . Bài 1 : Lớp làm vbt - Gọi 1hs làm bảng phụ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Sửa bài :Kim khâu , cậu bé , kiên nhẫn , bà cụ . Bài 2 : HS điền vào vở - nêu miệng. 3: Cuûng coá, daën doø. Gọi 1 HS đọc lại bảng chữ cái vừa viết. Nhaän xeùt chính taû. Daën doø tieát sau. D.Boå sung : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ................................................. Tập đọc : Tiết 3 Tự thuật SGK/ DKTG: 40phuùt A. Muïc tieâu: Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc rõ ràng bài. Giáo dục học sinh biết vận dụng tự giới thiệu về mình. B. Đồ dùng dạy học: SGK. C. Các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: nhắc lại tên bài học hôm trước ( có công mài sắt , có ngày neân kim). - Gọi 3 dọc bài và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt nghi ñieåm 2. Bài mới: Hoạt động 1: Gi ới thi ệu b ài :GV ghi tên bài. Hoạt động 2: Luyện đọc đúng. *Luyện đọc câu Giúp HS đọc bài rõ ràng, đọc đúng các từ khó và giải nghĩa được các từ mới. - GVđọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – HS đọc từ khoù . - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK). - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp).. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS đọc đoạn trong nhóm: Gv chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em - Lớp đồng thanh (1 lần)  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK. - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi . - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi. (C1:Ca#u ho#c ha#nh mau chauøn,#o#c thì ngauøp ngaeùn ngauøp da#i,vieaùt ngue#ch ngoa#t. C2:Thaaùy ba# cu# #ang ma#i tho#i saeùt. C3:Moãi nga#y chaùu ma#i tho#i saét nho# #i mo#t tí ,seõ coù nga#y chaùu tha#nh ta#i.Nh# chaùu #i ho#c moãi nga#y chaùu ho#c mo#t ít seoõ couø nga#y chauøu tha#nh ta#i.) Hoạt đông 3: Luyện đọc lại .  Giúp HS đọc diễn cảm và thể hiện đúng giọng các nhân vật. - Gv đọc mẫu cho HS nghe. - HS tập đọc diễn cảm giọng cậu bé và bà cụ. 3/Củng cố, dặn dò: Đọc lại bài. - Giaùo duïc HS maïnh daïn vaø aùp duïng noùi veà baûn thaân mình. D/ B oå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. Theå duïc : Tieát 1 Giới thiệu chương trình – Trò chơi : Diệt các con vật có hại DKTG: 35 phuùt A.Muïc tieâu: - GT chương trình TD lớp 2. Y/C hs biết được 1 số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định trong giờ học TD. Y/C hs biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. - Biên chế tổ, chọn cán sự. - Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Y/C thực hiện tương đối đúng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ôn trò chơi “diệt các con vật có hại”. Y/C tham gia chơi tương đối chủ động. B.Chuaån bò: Gv: Coøi. HS: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ. C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu  Hs biết tập hợp hàng và làm 1 số động tác khởi động. - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c giờ học. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Cử động bằng các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối … Hoạt động 2: Phần cơ bản  HS nắm được 1 số quy định khi học TD. Biết giậm chân tại chỗ. - GT chương trình TD lớp 2, - GT 1 soá quy ñònh khi hoïc TD. - Biên chế tổ tập luyện, người hướng dẫn. - Giậm chân tại chỗ- đứng lại. - Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” Hoạt động 3: Phần kết thúc.  Biết thực hiện các động tác thả lỏng người. - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - Heä thoáng baøi. - Nhận xét giờ học. D.Boå sung: ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ................................................. Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2008 Luyện từ và câu : Tiết 1 Từ và câu . SGK / 8 ; DKTG : 40 phuùt A.Muïc tieâu :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập . bước đầu biết dùng từ , đặt được câu đơn giản . - Tìm đúng từ theo yêu cầu - Tích cực và sáng tạo trong học tập B.Chuaån bò : Baûng phuï ghi noäi dung baøi 2 C.các hoạt động dạy học : 1: Bài cũ: Kiểm tra vở baì tập HS 2. Bài mới : GTB – ghi bảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn bài tập Bài 1 : * biết chọn tên gọi cho mỗi người , mỗi vật , mỗi việc trong hình - HS đọc yêu cầu bài tập - Trả lời miệng ( HS chỉ tay theo số và đọc ) - GV sửa sai Bài 2 : * Biết viết các từ chỉ đồ dùng học tập , chỉ hoạt động của học sinh , chæ tính neát cuûa hoïc sinh - HS vieát vaøo giaáy ( 4 nhoùm ) - Đại diện các nhóm trình bày - GV sửa sai – HS bổ sung Baøi 3 : * HS bieát nhìn vaøo tranh ñaët caâu Ví dụ : Huệ cùng các bạn vào vườn hoa . - HS làm vào vở bài tập - GV chấm sửa bài cho HS 3. Cuûng coá - Daën doø HS nói được từ :-Chỉ đồ dùng học tập. -Chỉ hoạt động của học sinh. -Chæ tính neát cuûa hoïc sinh. Nhaän xeùt tieát hoïc D.Boå sung : Toán: Tiết 3 Soá haïng – Toång SGK/ 5 ; DKTG : 40 phuùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A.Muïc tieâu : - Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả phép cộng . - Củng cố về phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn - Nêu đúng tên thành phần , làm đúng phép tính và biết làm toán giải . B.Chuaån bò : GV : Baûng caøi , baûng phuï keõ saün baøi taäp 1 HS : Baûng con C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 : Bài cũ : Sửa bài tập 5 Hoạt động 2 : GTB – Ghi bảng Hoạt động 3 :GT số hạng và tổng  HS nắm được tên gọi từng thành phần trong phép cộng : 35 + 24 = ? - Yêu cầu HS tìm kết quả . GV đính bảng và nêu tên từng thành phần 35 + 24 = 59 Soá haïng Soá haïng Toång - HD vieát pheùp tính theo coät doïc . - HS nêu tên từng thành phần và nêu cách thực hiện phép tính - Y/C học sinh cho ví dụ tương tự Hoạt động 4 : Thực hành  HS biết làm toán và xác định đúng tên gọi từng thành phần Baøi 1 : HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi – 1 HS laøm baûng phuï HS sửa bài Baøi 2 : HS neâu caùch laøm - Lớp làm vào bảng con - GV nhận xét , sửa sai Baøi 3 : Neâu yeâu caàu baøi - HS tìm hiểu đề bài - Lớp làm VBT – Gọi 1 HS làm bảng phụ - Sửa bài : Số cây cam và quýt trong khu vườn đó có là : 20 + 35 = 55 ( caây ) Đáp số : 55 cây Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò Cho HS tìm nhanh kết quả số ở bài 4 Daën HS veà nhaø. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> D.Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………. Tự nhiên và xã hội :Tiết 1 Cơ quan vận động SGK/ 4 ; DKTG: 35 phuùt A.Muïc tieâu : - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể . - Hiểu được nhờ các cơ quan hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được . - HS biết vận động giúp cho cơ , xương phát triển tốt . - Có ý thức giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh . B Chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ xương và cơ C.Các hoạt động dạy – học : 1.Bài cũ : Nêu các cơ quan vận động của cơ thể ? Nhận xét đánh giá 2. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoạt động 2 :Làm một số cử động  HS biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động tác : Giơ tay , quay cổ , nghiêng người , cúi gập mình. - HS quan sát các hình 1,2,3,4 SGK thực hiện theo cặp . - Gọi 4 HS lên thực hiện . - GV đặt câu hỏi để HS biết được bộ phận nào của cơ thể cử động - GV kết luận : Đầu, mình , chân , tay phải cử động . Hoạt động 3:Trò chơi : Vật tay  HS hiểu được hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo từng cặp - Choïn thi 4.Cuûng coá , daën doø. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Làm thế nào để cơ thể phát triển tốt ? Liên hệ giáo dục HS -Daën chuaån bò tieát sau D.Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. Taäp vieát: Tieát 1 Chữ hoa A SGK / 8 ; DKTG : 35 phuùt A.Muïc tieâu : - Biết cách viết chữ cái viết hoa A theo cỡ vừa và nhỏ . Biết viết câu ứng dụng “ Anh em thuận hoà” theo cỡ nhỏ . - Chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định - Rèn ý thức cẩn thận , thẫm mỹ . B.Chuẩn bị :GV : Mẫu chữ hoa A , Giấy viết câu ứng dụng HS : Baûng con C Các hoạt động dạy học : 1 : Baøi cuõ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới:GTB – Ghi bảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa  HS nắm được cách viết chữ hoa A - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa A - GV ñöa maãu HS quan saùt – nhaän xeùt - GV chỉ vào mẫu và nói từng nét - GV hướng dẫn HS viết trên không - HS vieát baûng con : A Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Giúp HS nắm được ý nghĩa và cách viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng : Anh em thuận hoà - HS neâu yù nghóa - HS quan sát - nhận xét về cách viết , nối các con chữ - HS vieát baûng con : A. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 3: - HS viết bài vào vở - Chấm – chữa bài ( 8 bài ) 3: Cuûng coá - Daën doø Gọi 2 HS yếu lên bảng viết lại : Anh , thuận hoà Dặn HS viết bài ở nhà Boå sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008 TOÁN : Tiết 4 LUYEÄN TAÄP. Sgk/6 ; DKTG :35 phuùt A.Muïc tieâu : - Giuùp HS cuûng coá veà : + phép cộng ( không nhớ ) : tính nhẩm và tính viết ( đặt tính rồi tính ) +Teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. - Biết tính nhẩm, tính viết, cách đặt tính và làm toán có lời văn. - Hoïc sinh laøm baøi caån thaän. B.chuaån bò : HS : Bộ đồ dùng GV : baûng phuï C.Các hoạt động dạy – học : 1.Bài cũ : Kiểm tra 2 em lên thực hiện phép cộng : 15 + 8 = ; 36 + 18 = Nêu tên từng thành phần của phép cộng. 2.Bài mới:GTB – Ghi bảng. Hoạt động 1;HD bài tập. *Giúp HS biết cách làm toán cộng nhanh, chính xác. Bài 1 : *HS tính đúng -HS nhaéc laïi caùch tính -HS nêu miệng kết quả ( GV ghi bảng lớp ) Baøi 3: *HS bieát ñaët tính vaø tính. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 34 40 8 42 24 31 76 64 39 - HS laøm baûng con GV chọn bảng đúng , đẹp tuyên dương , khuyến khích Bài 4: Học sinh giải được bài toán giải. HS nêu đề toán. Tìm hiểu đề bài (kèm học sinh yếu) Lớp làm VBT – 1 em làm bảng phụ . Sửa bài: Số con gà và con vịt là: 22 + 10 = 32 (con) ÑS: 32 con. Baøi 5 : HS neâu yeâu caàu - Gọi 4 em lên bảng lớp thực hiện - HS nhận xét , sửa sai 4: Cuûng coá : Nhắc lại nội dung luỵện tập. 3 hs yếu lên bảng thực hiện tính tổng : 32 + 30 ; 45 + 12 ; 6 + 21 HD baøi taäp veà nhaø. Boå sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. Thuû coâng : (Tieát 1) thieáu Gấp tên lửa DKTG : 35 phuùt A.Muïc tieâu : - HS biết cách gấp tên lửa . Bước đầu gấp được tên lửa - Biết thao tác từng bước trong gấp tên lửa - Hứng thú và yêu thích gấp hình B.Chuaån bò : GV : Mẫu tên lửa gấp sẵn , giấy màu HS : Giaáy , keùo C.Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1 : Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï HS 2. Ba#i moâuøi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét Hoạt động 3 HS thực hành gấp tên lửa - HS nhắc lại cách gấp tên lửa ( 2 HS ) - Lớp tiến hành gấp tên lửa ( GV giúp đỡ các HS yếu ) 3Cuûng coá - daën doø Nhận xét giờ học Thu dọn vệ sinh lớp học. D.Boà sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. Chính taû (Nghe vieát) : Tieát 2 Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? SGK / 11 ; DKTG : 42 phuùt A.Muïc tieâu : - Nghe – vieát moät khoå thô trong baøi : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? Qua baøi chính tả hiểu cách trình bày một bài thơ 5 chữ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa , bắt đầu viết từ ô thứ 3( tính từ lề ). - Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn : ang / an . - HS viết đẹp , đúng , phân biệt chính xác và biết viết đúng một số chữ caùi . - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn vở cẩn thận . B.Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ . HS : Bảng con C.Các hoạt động dạy – học : 1: Bài cũ : 2 HS lên bảng viết lại các từ dễ lẫn ở tiết trước 2. Bài mới: GTB – ghi bảng – HS nhắc lại Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả  HS nắm được cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn cần chép. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 2 HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết bảng con từ khó : thỏi sắt , giống , kim - Đọc lại từ khó - HS chép bài ( SGK) ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) - Chấm , sửa bài ( 7 bài ) Hoạt động 2:HD bài tập  Giúp HS phân biệt được c/k , biết viết và đọc đúng 9 chữ cái đầu . Bài 1 : Lớp làm vbt - Gọi 1hs làm bảng phụ. - Sửa bài :Kim khâu , cậu bé , kiên nhẫn , bà cụ . Bài 2 : HS điền vào vở - nêu miệng. 3.Cuûng coá, daën doø. Gọi 1 HS đọc lại bảng chữ cái vừa viết. Nhaän xeùt chính taû. Daën doø tieát sau. D.Boå sung : ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... Theå duïc . Tieát 2 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số . DKTG: 35 phuùt. A.Muïc tieâu: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1 . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác , nhanh , trật tự . - Học cách chào , báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học . Y/C thực hiện được ở mức tương đối đúng . - Tự giác trong học tập . B.Chuaån bò: Gv: Coøi. HS: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ. C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  HS biết tập hợp hàng và làm 1 số động tác khởi động. - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c giờ học. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Cử động bằng các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , goái … Hoạt động 2: Phần cơ bản  HS nắm được 1 số kĩ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1 . - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , giậm chân tại chỗ - đứng lại . ( GV điều khiển sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Chào , báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học . ( GV hướng dẫn cho HS cách chào và báo cáo – từng tổ thực hiện theo – GV theo dõi chỉnh sửa cho HS – sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển . ) - Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” (Tieán haønh chôi nhö tieát 1 ) Hoạt động 3: Phần kết thúc.  Biết thực hiện các động tác thả lỏng người. - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà - GV hô “ Giải tán !”, HS đồng thanh hô to “ Khoẻ !”. D.Boå sung:. Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008 Taäp laøm vaên . Tieát 1 Tự giới thiệu . Câu và bài . SGK / 12 DKTG : 38 phuùt A. Muïc tieâu : 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi : - Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình . - Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp . 2.Rèn kĩ năng viết : Bước đầu biết kể một mẫu chuyện theo 4 tranh . 3.Rèn ý thức bảo vệ của công .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> B.Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi ở bài tập 1 C.Các hoạt động dạy học : 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 :* HS trả lời được các câu hỏi cho sẵn ( miệng ) - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo cặp ( 1 em nêu câu hỏi , 1 em trả lời ) - Gọi HS nói trước lớp ( 5 – 6 cặp ) - Cả lớp và GV nhận xét Bài 2 : *HS nói được những điều mình biết về bạn mình - HS đọc y/c bài tập - Gv giúp HS hiểu y/c của bài : qua BT1 , nói lại những điều em bieát veà moät baïn . - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 ( noùi veà baïn mình cho trong nhoùm nghe , thaønh vieân trong nhoùm goùp yù boå sung ) - Kể trước lớp . ( cả lớp và GV nhận xét ) Bài 3 :* HS nhìn tranh và kể lại được nội dung từng tranh để tạo thaønh moät caâu chuyeän - HS đọc y/c bài tập - HS làm việc theo cặp ( nhìn tranh trao đổi góp ý để đưa ra nội dung bức tranh đầy đủ ) - Từng cặp trình bày trước lớp ( 4 – 5 cặp ) - Lớp nhận xét , bổ sung - Dựa vào ý kiến của bạn kể lại nội dung 4 tranh thành một câu chuyeän ( moãi laàn goïi 4 em keå noái tieáp ) 4 .Cuûng coá - daën doø : - Gv nhận xét tiết học , khen những HS học tốt . D.Boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………... Toán :Tiết 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>