Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần học 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 ND: 24/ 8/ 2009 Hoïc vaàn ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I . Muïc ñích yeâu caàu Ổn định tổ chức , nề nếp lớp . II.Các bước tiến hành :  Kieåm tra sæ soá hs  Kieåm tra laïi khai sinh vaø soá hs hieän diện trên lớp.  Saép xeáp choã ngoài .  Đề cử cán bộ lớp .  Giới thiệu cách mua sách vở , dụng cuï hoïc taäp.. (Tieát 1-2 ). .  Hs ngoài theo chieàu cao .  Lớp đề cử lớp trưởng , lớp phó.  Hs lắng nghe gv hướng dẫn..  Tieát 2  Giới thiệu cách sử dụng tập vở.  Hs quan sát thực hành .  Hướng dẫn cách sử dụng đồ dùng hoïc taäp.  Kieåm tra duïng cuï hs .  Hs tröng baøy duïng cuï hoïc taäp leân baøn .. Toán Tiết 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I. Muïc ñích yeâu caàu -Tạo không khí vui vẻ trong lớp . Học sinh tự giới thiệu về mình . -Bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán . -Hs có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II. Chuaån bò _Giáo viên: Sách Toán - Bộ đồ dùng học toán lớp 1. _Học sinh: Sách Toán - Bộ đồ dùng học toán của mình. III.Hoạt động dạy học 1 OÅn ñònh. 2.Kiểm tra :Đồ dùng của hs. 3.Bài mới :Tiết học đầu tiên Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1 - Hướng dẫn học sinh lấy sách Toán - Giới thiệu cho học sinh:  Bìa saùch.  Ruoät saùch .  Cách mở sách để tìm bài học.  Vở bài tập toán để làm bài.  Hướng dẫn cách giữ gìn sách. - Hoạt động 2:  Giáo viên hướng dẫn học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán lớp 1.  Nêu 1 số hoạt động trong học Toán  Nêu những đồ dùng. HS lấy sách Toán để lên bàn.. Hs mở sách ,lật từng trang theo sự hướng dẫn của gv .. Đọc số , viết số ,côïng , trừ , so sánh soá,.. Bút chì , thước kẻ , que tính, mô hình đồng hồ ,…. - Hoạt động 3: Những yêu cầu cần đạt:  Đếm, đọc, viết, so sánh 2 số.  Làm toán cộng, trừ, giải. Học nhóm, lớp - Hoạt động 4: giới thiệu bộ đồ dùng học Xem trang 5 và tự nêu toán  Giáo viên giới thiệu từng đồ dùng Hs quan sát , lắng nghe. học toán trong bộ đồ dùng.  Hs neâu teân goïi  Giáo viên giới thiệu đồ dùng để làm Thước kẻ, que tính,mô hình đồng gì? Hướng dẫn học sinh cách mở hộp lấy hồ,… và cất đúng chỗ, đậy nắp hộp, cất vào cặp. Thước để kẻ đoạn thẳng, que tính để cộng trừ,… *Giáo dục : Giữ gìn đồ dùng cẩn thận. 4.Cuûng coá : Nêu 1 số đồ dùng học toán 5.Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng theo qui định . Xem bài “Nhiều hơn , ít hơn”.Em tập so sánh các vật trong từng nhóm vaät.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ND: 25/ 8/ 2009 Hoïc vaàn Tieát 3_4: CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I. Muïc ñích yeâu caàu Bieát goïi teân caùc neùt cô baûn. Nhận biết các nét cơ bản trong 1chữ bất kì HS đọc , viết chính xác. II. Chuaån bò -GV: Maãu caùc neùt cô baûn . III. Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh. 2.Kiểm tra: Đồ dùng của hs . 3.Bài mới : Các nét cơ bản *Hoạt động 1:Giới thiệu các nét cơ bản : -GV giới thiệu các nét cơ bản: - , ,\ , / , HS quan sát, theo dõi . * Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc -GV đọc mẫu từng nét : nét ngang , nét sổ , nét xiên trái ,xiên phải , nét móc xuôi -HS đọc lại : : nét ngang , nét sổ , nét xieân traùi ,xieân phaûi , neùt moùc xuoâi , , móc ngược , móc 2 đầu. -GV chỉ bảng , gọi hs đọc. móc ngược , móc 2 đầu. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết GV hướng dẫn viết bảng con . Hs viết ở bảng con: - , , \ , / , … *Giáo dục : Đọc , viết chính xác . Tieát 2 *Hoạt động1: Luyện đọc GV giới thiệu tiếp các nét cơ bản: c , o, -GV đọc mẫu . -Gọi hs đọc lại.. Hs nhẩm đọc các nét trên bảng . ,. *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(Y…) GV hướng dẫn hs viết . *Giáo dục : Đọc , viết chính xác. 4.Củng cố : HS đọc tên các nét cơ bản: 5. Daën doø : -Xem laïi caùc neùt cô baûn. -Xem bài : Chữ e. Luyện đọc và viết chữ e. Lop1.net. Hs quan saùt , theo doõi . Hs đọc : nét cong hở phải , cong hở traùi , cong kín , neùt khuyeát treân , khuyết dưới , nét thắt . Hs vieát baûng con : c ,. o,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN. Tieát 2. I. Muïc ñích yeâu caàu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ “nhiều hơn , ít hơn" để so sánh các nhóm đồ vật - Reøn kó naêng so saùnh - Giaùo duïc : Tính chính xaùc . II. Chuaån bò - Giaùo vieân:4 hoa/ 3 laù ; 4 que tính/ 5 vieân phaán. . . III.Hoạt động dạy học 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kiểm tra: Sách Toán, đồ dùng học tập. 3. Bài mới :Nhiều hơn , ít hơn. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hình thành biểu tượng: - So sánh số lượng nhóm quả cam và đĩa:  Tranh veõ gì ? Sau khi ñaët moãi quaû cam vaøo moät caùi ñóa , em coù nhaän xeùt gì? -Vậy: Em thử so sánh : Số quả cam như thế nào so với số đĩa? -Vậy: Số đĩa như thế nào so với số quả cam ? - Tương tự trên, cho hs so sánh số lượng hai nhóm đối tượng Bông hoa – Lọ hoa Giaùo vieân chotá laïi caùc yù treân . - GV cho hs thực hành. *Hoạt động 3: Luyện tập - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa và giới thiệu tranh trong sách Toán. - So saùnh soá ly vaø soá muoãng - Tương tự bài tập 2, 3, 4 Hình 5: - Nêu các đồ vật cần thiết và quen thuộc trong SGK Lop1.net. Moät soá quaû cam Moät soá ñóa Coù 1 quaû cam coøn dö ra. “Soá quaû cam nhieàu hôn soá ñóa”. “Soá ñóa ít hôn soá quaû cam” HS neâu:Soá boâng hoa nhieàu hôn soá loï hoa. Soá loï hoa ít hôn soá boâng hoa. HS thực hành trên đồ dùng học tập nhận xét xem loại đồ dùng nào nhiều hơn, loại đồ dùng nào ít hơn.. “Soá muoãng ít hôn soá ly”. Hay” Soá ly nhieàu hôn soá muoãng”. 1 soá chai vaø naép chai, 1 soá phích caém vaø oå ñieän….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho hs so sánh từng loại nhóm vật *Giaùo duïc: Tính chính xaùc.. HS so sánh tương tự trên .. 4.Cuûng coá: Troø chôi - Troø chôi : “Ai nhanh hôn” - HS tìm vaø gaén”soá boâng hoa/soá caønh hoa”… theo yeâu caàu “Nhieàu hôn - Ít hôn” 5.Dặn dò :-Em tập so sánh các nhóm vật ở nhà. -Xem baøi “ Hình vuoâng- hình troøn”, chæ ra: ñaâu laø hình vuoâng?Ñaâu laø hình troøn? Đạo Đức ( Tieát 1) EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết 1) I. Muïc ñích yeâu caàu -Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học -Biết tên trường , lớp , tên thầy ,cô giáo , 1 số bạn bè trong lớp -Bước đầu biết giới thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp -Hs yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp. II.Chuaån bò _Giáo viên: Tranh : Em là hs lớp 1. III. Hoạt động dạy học 1_OÅn ñònh: Haùt. 2_Kiểm tra: Đồ dùng của học sinh. 3.Bài mới : Em là học sinh lớp 1. - Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu teân (baøi taäp 1) - Lớp chia thành 5 nhóm, mỗi nhóm Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi đứng thành một vòng tròn. Em I tự giới thiệu tên mình. Sau đó “Vòng tròn giới thiệu tên”. em 2 giới thiệu lại họ tên hoặc em1 -Gv hướng dẫn Cách chơi. và họ tên mình. Đến bạn thứ 3 lại - Giáo viên quan sát các nhóm chơi, giới thiệu họ tên hoặc tên bạn thứ 1, 2 gợi ý cho các em. và họ tên mình…cứ như vậy cho đến khi tất cả mọi người trong vòng được Hoạt động lớp giới thiệu tên. - Giáo viên tập hợp lớp, hỏi:  Caùc em coù thích troø chôi naøy . Caùc em thích troø chôi . khoâng? .Vì em biết được tên nhiều bạn và  Vì sao caùc em thích?  Qua trò chơi em đã biết được tên bạn cũng biết tên em . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> những bạn nào?  Khi nghe bạn giới thiệu tên mình em coù thích khoâng? -- Qua trò chơi , em biết được điều gì ? (G) .GV keát luaän choát laïi caùc yù treân. - Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. (Bài tập 2) - Giáo viên gợi ý .. “ Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cuõng coù quyeàn coù hoï teân.”. 2 học sinh trong một nhóm trao đổi với nhau về sở thích của mình. . Học sinh tự kể chuyện cho nhau nghe những sở thích của mình  - Giáo viên cử HS đóng vai c. Kết luận: Mỗi người đều có sở .1 học sinh đóng vai phóng viên đến phỏng vấn các bạn về sở thích của thích rieâng… *Giáo dục : phải biết tôn trọng sở bản thân. thích cuûa nhau. - Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu Em vui vì được đi học , có bạn mới , tieân ñi hoïc cuûa mình  Em có thấy vui khi mình là học có thầy cô mới , em được học những điều mới lạ,biết đọc , biết viết , biết sinh lớp một không? Vì sao? làm toánï ,…  Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là -Em cố gắng học thật giỏi , thật ngoan . hs lớp một?. . Keát luaän:GV choát laïi caùc yù treân . *Giaùo duïc : coá gaéng hoïc thaät gioûi, ngoan để xứng đáng là hs lớp 1. 4.Củng cố:Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? 5.Dặn dò:-Xem bài ở nhà. -Nêu nội dung các tranh ở bài tập 4. ND: 26/ 8/ 2009 Theå Duïc Tiết 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I. Muïc ñích yeâu caàu -Bước đầu biết được 1 số nội quy tập luyện cơ bản. -Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. -Bước đầu biết cách chơi trò chơi II. Chuaån bò Giaùo vieân: Doïn veä sinh saân taäp III. Hoạt động dạy học Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Phần mở đầu: -Tập hợp 4 hàng dọc , kiểm sỉ số . -Quay thaønh 4 haøng ngang . -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc . -Đứng vỗ tay , hát . -Kieåm tra quaàn aùo , taùc phong. 2.Phaàn cô baûn: -Biên chế tổ tập luyện , chọn cán sự . -Phoå bieán noäi qui taäp luyeän : .Tập hợp ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự . .Trang phuïc goïn gaøng. .Nghiêm túc trong giờ học . -Troø chôi :”Dieät caùc con vaät coù haïi “ Gv lần lượt nêu tên các con vật.Nếu vật đó có hại thì hs hô :”Diệt! Diệt! Diệt! “ Còn không hại thì đứng im, ai hô “Diệt!” thì sai , sẽ bị phạt vui. *Giáo dục : Trật tự trong hàng ngũ. 3.Phaàn keát thuùc: -Đứng vỗ tay , hát . -Heä thoáng baøi. Cuoái cuøng :. Giaùo vieân hoâ:”Giaûi taùn !”. . Hoïc sinh: “Khoûe !”. Hoïc vaàn Tieát: 5_6: Aâm e I. Muïc ñích yeâu caàu -Nhận biết được chữ và âm “e” -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK (Riêng hs khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK) . -Giáo dục : Đọc , viết chính xác . II. Chuaån bò -Giáo viên: Chữ mẫu “e”và sợi dây thắt chéo. III.Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra:Caùc neùt cô baûn. HS đọc tên các nét: - , \ , / ,c , o ,…(Y…). 3.Bài mới : Aâm e *Hoạt động 1: Giới thiệu bài Tranh naøy veõ ai? HStrả lời:Tranh vẽ Bé. _Tranh veõ gì? Tranh veõ ve, xe, me . _Các tiếng bé , ve, xe, me giống nhau ở chỗ Các tiếng trên giống nhau là đều có Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> naøo? aâm e. Giáo viên cho học sinh xem chữ e. GV vừa thắt chéo sợi dây vừa hỏi: Chữ e gioáng hình caùi gì ? Chữ e giống hình sợi dây thắt chéo. *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm _Nhaän dieän aâm, phaùt aâm: - Giaùo vieân phaùt aâm maãu: e HS đọc: âm e _Yêu cầu tìm tiếng, từ có âm gần giống Leï , ngheù, meï , cheø … *Hướng dẫn viết: - Giáo viên vừa viết vừa nói: Đặt bút trên đường li 1 viết nét thắt điểm kết thúc trên HS viết : e đường li 1. *Giáo dục:Đọc, viết chính xác. Hoạt động 1:Luyện đọc -GV chỉ bảng , gọi hs đọc. HS phaùt aâm : e - Giáo viên sửa sai, nhận xét. Học sinh lần lượt phát âm e theo nhoùm: baøn, caù nhaân. Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn hs viết. Học sinh tô chữ e trong vở tập viết. Hoạt động 3: Luyện nói(Y…G) - Quan saùt tranh em thaáy gì? Người và vật đang học. - Mỗi bức tranh nói về loài nào? Chim , ve, eách, gaáu,… - Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Caùc baïn ñang hoïc baøi . - Các bức tranh có điểm gì giống nhau? Người và vật đều được học. Hoïc sinh nhìn tranh, SGK, thaûo luaän vaø luyeän noùi. *Giaùo duïc :Tính chaêm hoïc. 4.Củng cố: Hs tìm chữ” e”trong sách bất kì và đọc :Aâm e. 5Dặn dò : - Đọc bài , viết bài ở nhà . -Đọc bài trang bên : Aâm “b “. Tập đánh vần và viết : “b-be” Toán HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN. Tieát 3. I. Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết được hình vuông , hình tròn , nói đúng tên hình(Y…G). - Giaùo duïc :tính chính xaùc. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Taám bìa hình vuoâng, hình troøn, chieác khaên vuoâng ,… - Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh. 2.Kieåm tra:Nhieàu hôn , ít hôn. Giáo Viên cho học sinh so sánh 2 nhóm đồ vật : 3bảng con /4 viên phấn ,… 3.Bài mới : Hình vuông, hình tròn. Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông - Giáo viên gắn lần lượt từng tấm bìa hình vuoâng leân baûng vaø hoûi:  Ñaây laø hình gì?  Tìm hình vuông trong bộ đồ dùng học taäp  Nêu tên những vật có dạng hình vuoâng Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn Thực hiện tương tự như cách giới thiệu hình vuoâng. Hoạt động 3: Thực hành - Làm bài tập toán bài 1, 2: GV nêu yêu caàøu baøi taäp Baøi tập :Troø chôi tìm hình. Ñaây laø hình vuoâng. Hoïc sinh tìm hình. Chieác khaên tay, taám gaïch boâng,…. Học sinh nhận xét và tự nêu ý kiến Học sinh lần lượt tô màu các hình vuoâng ,hình troøn. Hoïc sinh chæ ra caùc ñieåm caàn keû theâm để có được những hình vuông hoàn chænh.. Giaùo duïc : Tính chính xaùc. 4.Cuûng coá : Hoïc sinh nhaän daïng caùc hình treân baûng : Ñaâu laø hình vuoâng , ñaâu laø hình troøn. 5.Dặn dò : -Xem bài ở nhà. -Chuaån bò baøi : Hình tam giaùc . Chỉ ra trong bài : Đâu là những hình tam giác. ND: 27/ 8/ 2009 Hoïc vaàn Aâm b ( Tieát 7-8) I. Muïc ñích yeâu caàu -Nhận biết được chữ và âm “b”. -Đọc được “be” . -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK (Riêng hs khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK) . - Giáo dục: Trả lời trọn câu. II. Chuaån bò -Giáo viên: Mẫu chữ “b”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh. 2.Kieåm tra: AÂm “e”. -Học sinh đọc: Âm e -Vieát baûng con : e 3.Bài mới : b Hoạt động 1:Giới thiệu bài . Hoạt động 2: Luyện đọc -Giáo viên lần lượt hỏi: Tranh vẽ ai? Tranh veõ gì? -Caùc tieáng :” beù, baø, beâ, boùng “ gioáng nhau ở chỗ là đều phát ra âm b. - Giáo viên phát âm mẫu” b”( Âm bờ ). -Có “b”, muốn có được tiếng “be” , cô ghepù theâm aâm gì? - Giáo viên hướng dẫn đánh vần. - Chú ý nghe sửa lỗi phát âm.. Tranh veõ : beù, baø , beâ, boùng.. Học sinh đọc theo cô : Âm” bờ”. Có “b”, muốn có được tiếng “be” , gheùp theâm aâm “e”. Học sinh đánh vần và đọc: Bờ – e – be / be. Phát âm cá nhân, đồng thanh . HS viết ở bảng con:. Hoạt động 2: Luyện viết -GV gắn chữ mẫu và nói quy trình viết. - Nêu cách nối nét: Viết chữ b, nét thắt của b be chữ b, nối liền với nét xiên chữ e. Giáo dục: Đọc , viết chính xác. Tieát 2 Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh luyện đọc trên bảng: b , be … Giáo viên chỉ bảng , gọi Học sinh đọc . Giáo viên nhận xét , sửa sai. Học sinh đọc theo nhóm, bàn , cá nhân. Hoạt động 2: Luyện viết Giáo viên hướng dẫn . Học sinh tập tô chữ “b” ở vở Tập viết . Hoạt động 3: Luyện nói: Việc học tập - Ai ñang hoïc baøi? -Baïn Seû ñang hoïc baøi. - Ai đang tập viết chữ e? -Bạn Gấu tập viết chữ e. - Baïn voi ñang laøm gì? -Bạn Voi đọc bài nhưng bạn ấy không biết chữ. - Bạn ấy có biết đọc chữ không? - Ai đang kẻ vở? -Bé đang kẻ vở. - Hai baïn gaùi ñang laøm gì? -Hai baïn gaùi ñang taäp xepá hình. - Tranh gioáng nhau ñieåm naøo?(K-G) -Bé và vật đều hải học. Giáo dục : Đọc , viết chính xác .. 4.Cuûng coá: Hoïc sinh tìm aâm “b” trong saùch baát kì. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5Dặn dò: -Đọc viết ở nhà . Đọc bài trang bên : Dấu “á”. Luyện đánh vần “bé”. Toán Tieát 4: HÌNH TAM GIAÙC I. Muïc ñích yeâu caàu -Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Một số hình tam giác băøng bìa, nhựa ,… - Học sinh:Bộ đồ dùng học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÂån ñònh. 2.Kieåm tra:Hình vuoâng, hình troøn. Giaùo vieân ñöa ra 1 soá hình, Hoïc sinh chæ ra ñaâu laø hình vuoâng, ñaâu laø hình troøn. 3.Bài mới: Hình tam giác. Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. - Giaùo vieân gaén leân baûng caùc hình vuoâng, troøn, tam giaùc nhieàu hôn. - Gọi học sinh chọn hình vuông, hình tròn để riêng ra một chỗ, những hình còn lại giữ yên. Đố học sinh hình còn lại trên bảng. - Giáo viên gắn 3 hình tam giác đều, vuông, thường lên bảngvà nói: Tất cả đều gọi hình tam giaùc. Hoạt động 2:Luyện tập, thực hành - Tô màu: bài 1, vở BTTV.. Hoïc sinh tìm hình tam giaùc trong bộ đồ dùng học toán.. Tất cả đều gọi hình tam giác.. Hoïc sinh toâ taát caû caùc hình tam giaùc toâ cuøng 1 maøu. - Thực hành xếp hình theo các mẫu trong HS Thực hành xếp hình theo nhóm SGK. 2 baïn: caùi nhaø, nuùi, thuyeàn …baèng caùch vaän duïng hình tam giaùc. Hoạt động 3: Trò chơi.(Y…G) Tổ chức thi đua.. -HS Thi đua chọn và nói đúng tên hình. Học sinh tìm:thước êke, khăn - Tìm các đồ vật có hình tam giác ở lớp, ở nhà. quàng,… Giaùo duïc : Tính chính xaùc. 4.Cuûng coá:Hoïc sinh nhaän dieän caùc hình tam giaùc baát kì treân baûng vaø SGK . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5.Dặn dò:-Xem bài ở nhà. -Chuaån bò baøi tieáp theo : Luyeän taäp. Mó thuaät Tieát 1 XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI I. MUÏC TIEÂU: -Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh( Riêng hs khá giỏi bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh ) . -Giáo dục học sinh thích cái đẹp. II. CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân: Moät soá tranh veõ caûnh vui chôi cuûa thieáu nhi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh. 2.Kiểm tra: Đồ dùng của Học sinh. 3.Bài mới: xem tranh thiếu nhi vui chơi 1. Giới thiệu tranh về đề tài Thiếu nhi vui chơi: Giáo viên giới thiệu: -Caûnh ñua thuyeàn. - Caûnh vui chôi ngaøy heø. Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. 2. Hướng dẫn học sinh xem tranh - Tranh vẽ những gì? Caùc baïn ñang ñua thuyeàn. Caùc baïn ñang bôi trong beå. -Keå caùc maøu coù trong tranh? Đỏ , vàng , lam ,… - Thích tranh naøo? Vì sao? Ví duï:Em thích caûnh ñua thuyeàn vì tranh có nhiều hình ảnh,Đủ màu saéc. Caùc baïn ñua thuyeàn raát vui… 3. Toùm taét –Keát luaän: - Giáo viên yêu cầu học sinh muốn vẽ đẹp phải quan sát, nhận xét riêng về bức tranh. Giaùo duïc :Tính thaåm mó. 4.Củng cố :-Tranh vẽ những gì? -Keå caùc maøu coù trong tranh? 5.Dặn dò: -Xem bài ở nhà. -Chuaån bò baøi 2:Veõ neùt thaúng. Em tập vẽ nét thẳng ở nháp.. Aâm nhaïc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 1:QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca(K…G).Hát được lời (Y). -Reøn kó naêng voã tay theo baøi haùt ( TB … ) - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước. II. CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân:Thanh phaùch , song loan . -Hoïc sinh: Thanh phaùch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh: 2.Kiểmtra: Đồ dùng của hs . 3.Bài mới :Quê hương tươi đẹp *Hoạt động 1: Dạy bài hát - Giáo viên giới thiệu bài hát. Hs chuù yù laéng nghe. - Giaùo vieân haùt maãu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời 1 “Quê hương em biết bao tươi đẹp Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây theo lối móc xích từng câu cho đến hết. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát từng Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về câu, cho học sinh vỗ đệm. Ngàn lời ca vui mừng chào đón Thieát tha tình queâ höông.” Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoïa. - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách. Quê hương em biết bao tươi đẹp x x x x - Giáo viên cho học sinh vừa hát vừa nhún chaân nhòp nhaøng. 4.Củng cố :HS hát “Quê hương tươi đẹp” Hát kết hợp vỗ tay theo phách 5.Dặn dò:-Hát thuộc lời bài hát. -Em tập hát kết hợp vận động phụ họa.. ND: 28/ 8/ 2009. Hoïc vaàn Thanh saéc “/”. Tieát 9-10. I. Muïc ñích yeâu caàu -Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc . -Đọc được “bé” . -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK (Riêng hs khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK) . -Học sinh đọc , viết chính xác. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Chuaån bò - Giaùo vieân: tranh minh hoïa caùc tieáng: beù, caù, chuoái, kheá. III. Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh. 2.Kieåm tra:Baøi : AÂm “b”. -Học sinh đọc trên bảng cài : b-be.(Y…) -Khoanh vaøo tieáng coù aâm “b” :beù , baø, nhaø laù, beâ…(TB…) -Vieát: b-be 3. Bài mới: Dấu “/’” Hoạt động1:.Giới thiệu bài: Tranh veõ ai? Veõ gì? Neâu ñieåm gioáng nhau cuûa caùc tieáng treân? => Giaùo vieân neâu: beù, caù chuoái, choù, kheá giống nhau ở chỗ có dấu và thanh sắc “á” - Giáo viên ghi tựa và nói: “Tên của bài naøy laø Daáu Saéc” Hoạt động 2:Dạy dấu ghi thanh sắc: -Neâu caáu taïo daáu “aù” ? - Cho hoïc sinh xem hình maãu: daáu “aù” gioáng caùi gì?(TB)  Gheùp thanh vaø phaùt aâm  GVghi baûng :” be”,  - Theâm thanh “aù” vaøo => tieáng gì? - Giáo viên sửa phát âm. -Tranh veõ: beù, caù chuoái, choù, kheá -bé, cá chuối, chó, khế giống nhau ở choã coù daáu vaø thanh saéc “aù”.. Daáu “aù” laø moät neùt xieân phaûi. Giống thước để nghiêng, giống…. Học sinh đọc: be. Tieáng “beù.”ù Học sinh đánh vần , đọc: bé. Lớp, nhóm, bàn, cá nhân.  Hướng dẫn viết dầu thanh - Viết dấu “á”, giáo viên vừa viết vừa neâu quy trình. Hoïc sinh vieát leân khoâng trung, maët - Viết chữ có dấu “á”. Giáo viên viết bàn, bảng con mẫu, vừa nêu quy trình đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ b, chữ e, lia bút viết tieáp daáu “/” ù trên chữ e, điểm kết thúc ngay trên đường kẽ 4. Giáo dục :Đọc , viết chính xác. Tieát 2: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên sửa phát âm. Hoạt động 2: Luyện viết .Gv hướng dẫn. Hoạt động 3: luyện nói. Học sinh luyện đọc trên bảng lớp: Dấu “/”, be, beù…. _Quan sát tranh thấy những gì?  Thích tranh naøo? Taïi sao?  Ngoài giờ học, em thích làm gì? Giáo dục : Đọc , viết chính xác.. Học sinh Tập tô chữ” be, bé”ù ở vở Tập vieát. “Bé nói về các sinh hoạt thường gặp cuûa caùc baïn nhoû”. Bé học , bé nhảy dây , bé tưới hoa,…. Ví dụ : Em thích đi chơi với ba mẹ …. 4.Cuûng coá:Tìm daáu saéc trong caùc tieáng: choù xuø, laù ña,… 5.Dặn dò: -Đọc, viết ở nhà. -Đọc bài trang bên:Dấu hỏi, dấu nặng. Tự Nhiên Xã Hội Tieát 1 CÔ THEÅ CUÛA CHUÙNG TA I. MUÏC TIEÂU: _Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: Đầu , mình , chân , tay và 1 số bộ phận bên ngoài như tóc , tai , mắt , mũi , miệng , lưng , bụng (Riêng hs khá giỏi biết phân biệt được beân phaûi beân traùi cuûa cô theå ) . _Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, tay, chân. (Y…) _Ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh người phóng to, các hình vẽ SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh. 2. Kiểm tra: Đồ dùng của Học sinh . 3. Bài mới: Cơ thể của chúng ta. Hoạt động 1: Quan sát tran Bước 1: Hoạt động theo cặp Giáo viên gợi ý:  Tranh veõ gì?  Cơ thể bạn trai có những bộ phận nào?  Cơ thể bạn gái có những bộ phận nào? Bước 2: Hoạt động của lớp Lop1.net. Học sinh hỏi , đáp theo cặp. Tranh veõ 1 baïn trai vaø 1 baïn gaùi . Cơ thể bạn trai có : đầu , mình , tay , chaân … Cơ thể bạn gái có :đầu , mình , tay ,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chaân ,… Hoạt động 2: Giới thiệu các hoạt động Hoïc sinh xung phong noùi teân caùc boä Bước 1: Làm việc nhóm nhỏ, Giáo viên phận của cơ thể bằng tranh phóng to cho hoïc sinh quan saùt hình trang 5 saùch treân baûng. giaùo khoa. - Nêu các hoạt động trong hình. Ngẩng đầu , cúi đầu , cười, ôm , ăn , bắt , chạy xe, tập thể dục , đá banh. - Cô theå ta goàm maáy phaàn? Bước 2: Hoạt động lớp Học sinh lên thực hiện lại các hoạt - Chúng ta nên tích cực vận động không động trên. neân luùc naøo cuõng ngoài yeân moät choã. - Hoạt động giúp ta được gì ? - Hoạt động giúp ta khỏe mạnh và nhanh nheïn. Hoạt động 3: Tập thể dục(Y…G) Học sinh tập thể dục và đồng thanh Giáo viên hướng dẫn Học sinh tập thể dục đọc : . “ Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi” Giáo dục :Ham thích hoạt động. 4.Củng cố:Cơ thể người gồm các phần nào? 5.Daën doø: Xem laïi baøi. Xem bài : Chúng ta đang lớn. Quan sát và nêu quá trình lớn lên của 1 em bé.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thuû coâng Tieát 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I. MUÏC TIEÂU: -Biết được một số loại giấy bìa và dụng cụ (thước kẻ ,bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ coâng (Y…). Biết công dụng của các dụng cụ để học thủ công(Y…G). GDBVMT : Bảo vệ , giữ gìn dụng cụ học tập II. CHUAÅN BÒ: Giáo viên:Giấy màu, giấy bìa ,kéo, hồ, thước… Học sinh: kéo, hồ dán, thước kẻ... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh. 2.Kiểm tra:Đồ dùng của hs. 3.Bài mới: 1 số loại giấy , bìa và dụng cụ học thủ công. *Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa - Nguyên liệu: Được làm từ bột của nhiều loại cây. -Hãy kể các loại giấy mà em biết? *Hoạt động 2: Dụng cụ học thủ công. -Khi học thủ công cần sử dụng các dụng cuï naøo? - Thươc kẻ có chia vạch và đánh số. Làm từ gỗ, nhựa, thước dùng để đo chiều dài. - Bút chì dùng để làm gì? - Nên dùng loại bút chì cứng. - Kéo dùng để làm gì? - Hồ dán sử dụng khi nào? - Giáo viên: Hồ dán được chế tạo từ bột sắùn có pha chất chống gián, chuột và đựng trong hộp nhựa. * GDBVMT : Bảo vệ , giữ gìn dụng cụ học tập. - Các loại giấy: vở, bìa vở, giấy maøu. - Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán ,giaáy maøu…. Học sinh: dùng để viết, kẻ đường thaúng… Học sinh: Dùng để cắt giấy. Khi daùn saûn phaåm caét.. 4.Củng cố: Hãy kể những đồ dùng cần thiết để học thủ công 5.Dặn dò: Chuẩn bị đủ các dụng cụ học thủ công theo qui định . Em tập xé ,dán hình tam giác, hình chữ nhật trên nháp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sinh hoạt lớp TUAÀN 1 I.Ruùt kinh nghieäm tuaàn qua: -Hoïc sinh chöa oån ñònh neà neáp -Một số học sinh chưa mua đủ đồ dùng học tập. II.Phương hướng tới: 1.Đạo đức: -Đi học đều , đúng giờ , nghỉ học sinh phép -Thực hiện tốt đồng phục . -Trật tự trong lớp . *Bieän phaùp: -Giáo dục trên lớp. -Lieân heä phuï huynh. 2.Hoïc taäp: -Phụ đạo học sinh yếu . -Rèn chữ viết. -Học sinh có đủ đồ dùng . -Tập sách đủ bìa nhãn . *Bieän phaùp: - Phụ đạo thêm Học sinh yếu ngoài giờ. -Rèn chữ viết cho Học sinh mỗi ngày ở lớp và ở nhà. -Giáo viên kiểm tập vở , dụng cụ. 3.Veä sinh: Giáo viên nhắc nhở các em giữ vệ sinh lớp và vệ sinh cá nhân.. Lop1.net. Tieát 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>