Giáo án Âm nhạc 3 tiết 6: Ôn tập bài hát Đếm sao - trò chơi âm nhạc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012 Tiếng Việt. Voi nhà I.Mục tiêu : - Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi có lời nhân vật . Mắc không quá 5 lỗi trong bài . - Làm được BT2a. - Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp. *HT: Đọc chậm cho hs yếu viết ( Hải..). II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT 2a . -Hs : sgk , b/c 2) G/T III. Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - 1 hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi về nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào vở * GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2b:Chọn những trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Hs thảo luận nhóm 4 - Trò chơi thi :”Tiếp sức “ - 2 nhóm/4 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán. Bảng chia 5 I.Mục tiêu : - Biết cách thực hiện bảng chia 5. - Lập được bảng chia 5. Nhớ được bảng chia 5. Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5)(BT 1, 2, ). - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ . * HT: Hs làm được bài 1, 2( Khải …) * PT : Hs làm BT 3( Nguyệt , Ngân …) II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : 10 thẻ có 5 chấm tròn , bảng gài ; bảng kẻ BT1 - Hs :10 thẻ có 5 chấm tròn 2) G/T : III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Lập bảng chia 5 - Gv sử dụng các thẻ 5 chấm tròn h/d hs lập bảng chia 5. - Cho hs đọc lại nhiều lần : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang . - Hs thi đua đọc thuộc lòng . - Nhận xét – Tuyên dương. Hoạt đông 2 : Thực hành BT1: Số - Gv treo bang h/ds - Hs làm nhóm 2 - Hs thi đua nêu kết quả *Hs làm được bài 1 - Chữa bài - nhận xét. BT2 : 1 Hs đọc đề -Gv h/d cách làm - 2 Hs thực làm vào vở *Hs làm được bài 2 - Hs chữa bài – nhận xét *BT3 : 1 Hs đọc đề - 2 Hs hs khá ,gỏi làm bài thi đua trên bảng - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp : Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh” Hs thi đọc nối tiếp thuộc lòng bảng chia 5 Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiếng Vệt. Đáp lời phủ định – Nghe, trả lời câu hỏi I.Mục tiêu : - Biết nghe kể ,trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT 3) . - Nhận xét được trả lời của bạn. -GDHS có ý thức hoc tập nghiêm túc .Hình thành kĩ năng lắng nghe tích cực. *HT: Giúp hs trả lời đúng câu hỏi II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH: -Gv : Bảng ghi nội dung câu hỏi - Hs: SGK ,vở 2) G/T: - CV5842 Y/C không làm BT 1,2 III. Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1: Giới thiệu bài 2) HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập : BT3 : Nghe kể và trả lời câu hỏi a) Làm việc cả lớp Nghe kể chuyện - Gv đọc chuyện lần 1,2 . - 1 Hs đọc câu hỏi trong sgk. - Cả lớp lắng nghe . - 1 hs khá giỏi kể - Nhận xét . GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực. b) Làm việc nhóm 4 - Gv hướng dẫn . - Hs làm việc nhóm tập trả lời ,kể trong nhóm . -* Giúp hs trả lời câu hỏi - Đại diện các nhóm thi trả lời câu hỏi. - Nhận xét – chấm điểm . GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực. c)Làm việc cá nhân - Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn . - Hs thi trả lời câu hỏi - Nhận xét – chấm điểm . GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực. 3) HĐ nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …..……………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( Tiết 2 ) I.Môc tiªu: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng . -Biết xử lý một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại -Hs có thái độ tôn trọng, từ tốn trong khi nói chuyện điện thoại. Hình thànhø kỹ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. * PT : Hs biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. II. ChuÈn bÞ: 1)ĐDDH: - Phieáu hoïc taäp BT5 ( HĐ 2) 2) G/T: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: :Thảo luận đĩng vai các tình huống ( BT4) - Hs thảo luận nhóm 2 – thảo luận cách xử lý đóng vai tình huống . - Đại diện các nhóm thể hiện đóng vai các tình huống - Các nhóm nhận xét góp ý - Khen ngợi những HS đã biết thực hiện tốt . GD thànhø kỹ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Hoạt động 2 : Xử lý tình huống (BT5) - 2 hs đọc các tình huống - Hs thảo luận nhóm 4– thảo luận cách xử lý tình huống . - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý các tình huống . - Lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung. GD kỹ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.. *- Hs biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Hs kể việc làm của em khi nhận và gọi điện thoại - Các nhóm thảo luận nhóm - 1 số hs trình bày bày tỏ ý kiến - Các nhóm nhận xét GD kỹ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. *- Hs biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học RKN ……………………………………………………………………………………………………................................................................ ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Buổi chiều Tiếng Việt Luyện viết :Voi nhà I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện viết bài . - Làm BT2b. II. Nội dung : 1) Luyện viết chính tả -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c . - Gv đọc –Hs viết vào vở . * Gv đọc chậm cho hs yếu viết . -HS soát lỗi – chữa lỗi . -Gv chấm bài –nhận xét . 2) BT: - Hs làm việc nhóm 2. - Các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét .. Toán Ôn tập : Bảng chia5 I.Mục tiêu : - Nhớ được bảng chia 5. Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia ) - Làm một số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng chia 5 Hs làm việc nhóm 2 * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng. 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT. -Hs làm bài chữa bài –nhận xét .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 25 Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012 Tiếng Việt. Sơn Tinh , Thủy Tinh I.Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra ,đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời được các CH1,2,4 trong SGK). *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …). *PT :Hs khá ,giỏi trả lời được câu hỏi 3( Nguyệt…) * TCTV: Hs hiểu :” dời” bằng hành động . II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc -Hs: SGK. 2) GT III.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc . - 1 hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó . - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ * : Giải nghĩa từ :” dời” bằng hành động . - Hs đọc các đoạn – nhận xét . - Treo bảng h/d hs cách đọc . - Hs đọc trong nhóm / 2hs . * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài . - Đại diện các nhóm thi đọc - Gv – hs nhận xét – bình chọn . 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi hs nêu câu hỏi - Gv h/d gợi ý . - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi . - Gv- hs nhận xét * Hs khá giỏi trả lời câu hỏi 3 - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung . 3)Luyện đọc lại - 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện. - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương . *Hoạt động nối tiếp : - Gv y/c hs nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thể dục Đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông và dang ngang - Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh” I.Mục tiêu: - Biết cách giữ được thăng bằng khi đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chốnghông và dang ngang . -Thực hiện động tác tương đối đúng .Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. - Hs có ý thức kỷ luật trong giờ học . Chăm luyện tập TDTT. II. Chuẩn bị: 1) ĐDDH - Địa điểm ; sân trường - Phương tiện: còi , . 2) G/T : III.Các hoạt động dạy học : 1) Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Hoa nở ,hoa tàn” - Nhận xét 2) Phần cơ bản: *Ôn bài thể dục: - Lần 1 gv điều khiển - Lần 2 cán sự điều khiển –gv sửa sai - Lần 3 các tổ trình diễn - Gv –Hs nhận xét *Đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông và dang ngang - Gv nêu Y/C h/d hs làm mẫu – - Cán sự điều khiển - Hs thực hiện 2 lượt - Nhận xét *Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh” - Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi - Hs chơi thử - chơi thật - Nhận xét 3) Phần kết thúc - Đứng tại chỗ hát 1 bài - Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán. Một phần năm I.Mục tiêu : - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )”Một phần năm “ - Biết đọc ,viết 1/5.( BT1) - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ . * HT: Hs làm được bài 1, ( Khải …) II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : Một số tấm bìa ,sỏi , viên bi , quả táo - Hs : lá cây , sỏi 2) G/T : CV 5842 Chỉ y/c nhận biết “ một phần năm“ ; biết đọc , viết 1/5 và làm BT1 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần năm ” (1/5) - Gv sử dụng quả táo chia saün 1/5 giới thiệu. - HS quan saùt quả táo vaø nhaän thaáy: +Quả táo được chia thành bốn phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được lấy ra. Như thế là đã lấy đi Một phần 5 quả táo. - Hướng dẫn HS viết: 1/5 đọc: Một phần năm. - Gv sử dụng các vật thật h/d hs hình thành khái niệm 1/5. - Hs thực hiện viết vào bảng con và đọc nhiều lần . * Keát luaän: Chia hình chữ nhật thaønh 5 phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phần (tô màu) được 1/5 hình chữ nhật. - Hs nhắc lại nhiều lần. Hoạt đông 2 : Thực hành BT1: Đã tô màu 1/5 là hình nào - Hs làm nhóm 2 - Hs thi đua nêu kết quả *Hs làm được bài 1 - Chữa bài - nhận xét. - Gv kết luận : Hình A,B,C là những hình đã được tô màu 1/5 hình . Hoạt động nối tiếp : Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh” - Hs thực hiện chia nhóm đồ vật thành 5 nhóm bằng nhau Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiếng Việt Luyện đọc : Sơn Tinh , Thủy Tinh Luyện viết :Sơn Tinh , Thủy Tinh I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc : Sơn Tinh , Thủy Tinh - Hs luyện viết : Sơn Tinh , Thủy Tinh II. Nội dung : 1) Luyện đọc :Sơn Tinh , Thủy Tinh - Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc nhóm 2 * Hs yếu đọc đúng nội dung bài - Thi đọc cá nhân - Trả lời các câu hỏi - Gv nhận xét – chấm điểm 2) Luyện viết chính tả : Sơn Tinh , Thủy Tinh - Gv đọcmẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào vở * Hs đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét - Hs làm BT- thảo luận nhóm 4 - Hs làm vào bảng nhóm – Đại diện các nhóm trình bày. Ôn tập : Một phần năm – Bảng chia 5 I.Mục tiêu : - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )”Một phần tư “ - Biết đọc ,viết ¼ - Ôn bàng chia 5 - Làm một số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn đọc ,viết 1/5 - Bảng chia 5 Hs làm việc nhóm 2 * Hs yếu thi đua đọc nhắc lại nhiều lần. 2) Làm BT thực hành -Gv h/d hs sử dụng các loại đồ vật chia thành 5phần bằng nhau . -Hs làm bài chữa bài –nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2012 Toán. Luyện tập I.Mục tiêu : - Thuoäc baûng chia 5 - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5) . Làm BT1,2,3. - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ . * HT: Hs làm được bài 3 ( Khải …) * PT : Hs làm được BT4 ( Nguyệt …) II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : bảng -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III. Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn bảng chia 5 - Hs ôn bảng chia - Hs làm việc nhóm 2 - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông 2 : Thực hành BT1: Tính nhẩm : - HS thi đua nối tiếp nhau - Chữa bài - nhận xét. BT2: Tính nhẩm : - Hs nêu tên gọi thành phần , kết quả của phép nhân , phép chia - Gv h/d hs tìm tích , tìm kết quả phép nhân - Hs lần lượt làm bài - Chữa bài – nhận xét BT3: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng * Hs làm được bài 3 - Chữa bài – nhận xét Hoạt đông nối tiếp - *BT4 : 2Hs thi đua trình bày bài giải - Cả lớp nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiếng Việt Sơn Tinh , Thủy Tinh I.Mục tiêu : - Biết sắp xếp lại tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT 1) . - Dựa theo tranh , kể nối tiếp được nội dung từng đoạn đã sắp xếp lại theo tranh đúng trình tự của câu chuyện ( BT 2) . Coù khaû naêng taäp trung nghe baïn keå chuyeän, nhaän xét đánh giá đúng lời kể của bạn. - Giaùo duïc hoïc sinh yêu thiên nhiên . * HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể được từng đoạn ( Hải , Khải ….) * PT: Hs kể được toàn bộ câu chuyện BT3 ( Nguyệt …) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH; -Gv : tranh phóng to -Hs: SGK 2) G/T III. Các hoạt động dạy học : HĐ 1 : Xếp lại tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện - Gv y/c hs nêu nội dung từng tranh - 1 hs nêu mẫu - lớp chú ý - Hs làm việc theo nhóm 4 *: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể từng đoạn - Đại diện các nhóm sắp xếp - G v – hs nhận xét tuyên dương HĐ 2:Dựa vào tranh đã sắp xếp , kể lại nội dung của câu chuyện trong nhóm - Các nhóm tập kể … * Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể được từng đoạn . - Hs thi kể từng đoạn trong nhóm – Tuyên dương bạn kể hay nhất . HĐ 3: Dựa vào tranh đã sắp xếp , kể lại nội dung của câu chuyện trước lớp - Đại diện các nhóm hs thi kể . - Gv – hs nhận xét – tuyên dương. -Bình chọn nhóm, bạn kể hay nhất . *Hs kể được toàn bộ câu chuyện . - Gv – hs nhận xét – tuyên dương *Hoạt động nối tiếp - Hs nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học - RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thể dục Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh “ I.Mục tiêu: - Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy. -Thực hiện động tác tương đối đúng .Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. - Hs có ý thức kỷ luật trong giờ học . Thích luyện tập TDTT. II. Chuẩn bị: 1) ĐDDH - Địa điểm ; sân trường - Phương tiện: còi , . 2) G/T : III.Các hoạt động dạy học : 3) Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Hoa nở ,hoa tàn” - Nhận xét 4) Phần cơ bản: *Ôn bài thể dục: - Lần 1 gv điều khiển - Lần 2 cán sự điều khiển –gv sửa sai - Lần 3 các tổ trình diễn - Gv –Hs nhận xét. *Đi nhanh chuyển sang chạy - Gv nêu Y/C h/d hs làm mẫu – - Cán sự điều khiển - Hs thực hiện 2 lượt - Nhận xét *Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh “ - Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi - Hs chơi thử - chơi thật - Nhận xét 3) Phần kết thúc - Đứng tại chỗ hát 1 bài - Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tựnhiên và xã hội. Một số loài cây sống trên cạn I.Mục tiêu: - Nêu được tên một số loài cây sống trên cạn . - Quan sát và chỉ ra được một số caây soáng treân caïn . - GDHS ý thức trồng và bảo vệ các loại cây , bảo vệ rừng khơng nên phá rừng .Hình thành cho hs kns kĩ năng ra quyết định ,kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin,phát triển kn giao tiếp và kn hợp tác . II.Chuẩn bị 1) ĐDDH: - 1 số cây thật ( HĐ 2) - Hs: 1 số cây thật 2) G/T: III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa : - Gv y/c hs quan sát các hình trong sgk. - Thaûo luaän nhoùm 2 - Caùc nhoùm laøm vieäc . - Đại diện các nhóm trình bày. - Caùc nhóm khaùc boå sung. Gv keát luaän : cây mít ,cây phi lao , cây thông ..là những cây sống trên cạn . GDkn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin,phát triển kn giao tiếp và kn hợp tác . Hoạt động 2: Thảo luận kể tên một số loại cây .- GV –HS trưng bày các loại cây đã chuẩn bị - HS làm việc theo nhóm 4 : -Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét –góp ý GV kết luận: GDHS ý thức trồng và bảo vệ các loại cây , bảo vệ rừng khơng nên phá rừng. Hình thành cho hs kns kĩ năng ra quyết định ,kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin,phát triển kn giao tiếp và kn hợp tác . Nhận xét tiết học RKN............................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mĩ thuật. Vẽ trang trí : Vẽ tiếp họa tiết dạng hình vuông ,hình tròn I. Mục tiêu: - Hiểu cách họa tiết dạng hình vuông ,hình tròn. - Biết cách vẽ họa tiết .Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu theo ý thich. - Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn. * HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ...). * PT: hs vẽ được họa tiết cân đối ,tô màu đều ,phù hợp ( Nguyệt ...). II. Chuẩn bị: 1) DDDH. : - GV: Một số bài vẽ họa tiết đơn giản - HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu.. 2) GT .. :. III. Các hoạt động dạy học: HĐ1. Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu một số bài mẫu có trang trí họa tiết dạng hình vuông , hình tròn. - GV : có nhiều cách trang trí họa tiết vào hình vuông hay hình tròn. - Hs thảo luận trả lời HĐ2. Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông , hình tròn và vẽ màu . - Y/C HS quan sát hình minh hoạ ở đồ dùng dạy học. + Một số bài vẽ họa tiết đơn giản - GV giới thiệu hình minh hoạ để HS thấy các họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa ,ở các góc . HĐ3. Thực hành: - Cho HS xem một số bài vẽ - GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy. + Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt. * gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết * Hs khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối , tô màu đều , phù hợp HĐ4. Nhận xét, đánh giá: - Hs trưng bày sản phẩm - Các nhóm quan sát - Nhận xét – Bình chọn - Tuyên dương bài vẽ đẹp nhất Nhận xét tiết hoc RKN.......................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiếng Việt Luyện đọc : Bé nhìn biển Luyện viết :Sơn Tinh , Thủy Tinh I .Mục tiêu : - Hướng dẫn hs luyện đọc Bé nhìn biển - Hs luyện viết Sơn Tinh , Thủy Tinh II. Nội dung : 1) Luyện đọc Bé nhìn biển - Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc nhóm 2 * Hs yếu đọc đúng nội dung bài - Thi đọc cá nhân - Trả lời các câu hỏi - Gv nhận xét – chấm điểm 2) Luyện viết chính tả : Sơn Tinh , Thủy Tinh - Gv đọcmẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào vở * Hs đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét - Hs làm BT - Hs làm vào bảng nhóm - Đại diện các nhóm trình bày ……………………………………………………………. Toán Ôn tập : Bảng chia 5 I.Mục tiêu : - Nhớ được bảng chia 5. Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia ) - Làm một số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng chia 5 Hs làm việc nhóm 2 * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng. 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT. -Hs làm bài chữa bài –nhận xét .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2012. Tiếng Việt Sơn Tinh , Thủy Tinh I.Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Mắc không quá 5 lỗi trong bài . -Làm được BT2b ,BT3b. -Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp. *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ..) II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT2b . 3b. -Hs : sgk , b/c 2) G/T III. Các hoạt động dạy học : 2) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - 1 hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi về nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đọc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào vở * GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2b:Ghi vào những chữ in đạm dấu hỏi hay dấu ngã: - Gv treo bảng h/d - Hs thảo luận nhóm 4 - Trò chơi thi :”Tiếp sức “- 2 nhóm /3 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương BT3b :Tìm các tiếng có chứa thanh hỏi thanh ngã - Hs thảo luận nhóm 4 - Hs làm vào bảng nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Bình chọn –tuyên dương : + Nhóm nhanh nhất , đúng nhất, nhiều nhất Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ………..……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Toán. Luyện tập chung I.Mục tiêu : - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phépnhân ( trong bảng nhân 5) . Biết tìm số hạng của một tổng ; tìm thừa số . Làm BT1,2,4. - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ . * HT: Hs làm được bài 1,2 ( Khải …) * PT : Hs làm được BT3 ( Nguyệt …) II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : bảng -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III. Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn bảng chia 5 - Hs ôn bảng chia - Hs làm việc nhóm 2 - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông 2 : Thực hành BT1: Tính ( theo mẫu ) : - Gv h/sd bài mẫu - Hs làm vào b/c * Hs làm được bài 2 - HS thi đua nối tiếp nhau chữa bài - Chữa bài - nhận xét. BT2: Tìm x - Hs nêu tên gọi thành phần , kết quả của phép nhân , phép cộng - Hs nêu quy tắc tìm thừa số , tìm số hạng . - Gv h/d hs tìm tích , tìm kết quả phép nhân - Hs lần lượt làm bài - * Hs làm được bài 2 - BT2a hs làm b/c - BT2b hs làm vào vở - Chữa bài – nhận xét BT4: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng * Hs làm được bài 4 - Chữa bài – nhận xét Hoạt đông nối tiếp - *BT4 : 2Hs thi đua trình bày bài giải - Cả lớp nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BT3 Số bị chia. 10. Số chia. 2. 2. 2. 5. Thương. Số bị chia. 10. Số chia. 2. Số bị chia. 10. Số chia. 2. Số bị chia. 10. Số chia. 2. 2. 2. 2. Số bị chia. 10. Số chia. 2. Số bị chia. 10. Số chia. 2. 3. 2. 5. 4. 3. 3. 3. 3 4. 21 3. 3. 3. 2. 3 4. 3. 2. 3. 21. 18 2. 3. 21. 18 2. 4. 3. 5. Thương. 3. 18 2. 3. 21. 18 2. 3. 3. 5. Thương. 3. 18. 5. Thương. 21. 3. 5. Thương. Thương. 18. 3 4. 21 3. 3. 3. 3 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 3 tháng 3 năm 2012 Tiếng Việt. Từ ngữ về sông biển – Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? I.Mục tiêu: - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT1,2). - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?( BT3). - GDHS yeâu quyù , baûo veä các loài cá và không để sông biển bị ô mhiểm. .*HT: Hs làm BT 3( Hải ,…). II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT1,3. -Hs : SGK 2) G/T III.Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập BT1:Tìm các từ ngữ có tiếng biển : - 1 Hs đọc yêu cầu .- Gv h/d cách làm . - 2 nhóm / Hs thi đua trò chơi” Tiếp sức “. .- Gv –hs nhận xét . BT2 : Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với nghĩa - 1Hs đọc yêu cầu . - Hs thảo luận nhóm 2 . - Đại diện các nhóm đọc kết quả .. - Gv ghi nhanh lên bảng. - Cả lớp nhận xét BT 3: Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu - Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c - Gv h/d cách làm - Hs làm việc cá nhân vào vở - * Gv h/d hs làm bài - Đại diện 1 số hs chữa bài . - Cả lớp nhận xét BT2 : Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinhtrả lời các câu hỏi - 1Hs đọc yêu cầu .- Hs thảo luận nhóm 2 . - Đại diện các nhóm đọc kết quả .. - Gv ghi nhanh lên bảng. - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Toán. Chu vi hình tam giác – Chu vi hình tứ giác I.Mục tiêu : - Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ . * HT: Hs làm được bài 3 ( Khải …) * PT : Hs làm được BT4 II. Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III. Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác -Gv vẽ hình tam giác ABC lên bảng , giới thiệu các cạnh hình tam giác và số đo của từng cạnh . -Hs tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác . -GV : Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó . Vậy chu vi hình tam giaùc ABC laø 12cm 2)Hoạt động 2 :Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tứ giác -Gv vẽ hình tứ giác DEGH lên bảng , giới thiệu các cạnh hình tứ giác và số đo của từng cạnh . -Hs tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác . -GV : Chu vi hình tứ giác là tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó . Vậy chu vi hình tứ giác DEGH là 15cm 3 )Hoạt động 3 : Thực hành Baøi 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạch cho trước a) – Gv h/d mẫu b,c ) hs làm vào vở - 2 hs chữa bài nhận xét Baøi 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạch cho trước -Gv hướng dẫn cách thực hiện -Hs laøm vieäc caù nhaân vào vở - 2 hs chữa bài nhận xét -Nhaän xeùt – nhận xét Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt tieát hoïc RKN ................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… T ập viết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>