Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

Giáo án Hoạt động tập thể - Tiết 34: Tổng kết chủ điểm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (25.5 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sinh hoạt tập thể TOÅNG KEÁT CHUÛ ÑIEÅM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nhận xét và đánh giá về việc thực hiện các chủ điểm đã học: Kể chuyện về anh bộ đội, tìm hiểu về an toàn giao thông về lịch sử. Giáo dục các em noi gương anh bộ đội, tự hào về tinh thần đấu tranh của dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh về anh bộ đội , ảnh của các nhân vật lịch sử. III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Nhận xét: Tình hình thực hiện nội quy nhà - Đại diện các nhóm trình bày việc thực trường trong tuần qua. hieän noäi quy cuûa nhoùm mình. 2 Ñaët teân chuû ñieåm: Toång keát chuû ñieåm - Kể chuyện về anh bộ đội. - Kể tên các nhân vật lịch sử mà em bieát? - Nêu các sự kiện lịch sử của dân tộc Vieät Nam? - Caùc nhoùm keå laïi caùc caâu chuyeän veà anh bộ đội. - Trưng bày tranh ảnh về anh bộ đội. - Hát đọc thơ ca ngợi anh bộ đội cụ Hồ. * Caùc nhoùm thaûo luaän – neâu caâu hoûi mời bạn trả lời: 3 Tìm hiểu về an toàn giao thông: - Keå teân caùc bieån baùo maø em bieát? - Loại biển báo nào là biển báo cấm? - Loại biển báo nào là loại biển chỉ daãn? - Caùc nhoùm toång keát trong nhoùm: Baïn nào nắm được nhiều sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử. Kể được nhiều chuyện vềø lịch sử 4 Tìm hiểu, kể chuyện lịch sử - Trưng bày các tranh ảnh về lịch sử theo từng nhóm - Gv tổng kết trong cả lớp bình chọn nhóm coù nhieàu tranh aûnh, nhieàu caâu chuyeän hay CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Em đã thực hiện an toàn khi đi trên đường như thế nào? - Thực hiện tốt an toàn giao thông có lợi gì? - Nêu đặc điểm đường giao thông của địa phương em? - Nêu các sự kiện lịch sử của dân tộc ta? Kể tên các nhân vật lịch sử mà em biết? - Anh bộ đội thường có những đức tính tốt nào? Em cần học tập điều gì? Hướng dẫn bài về nhà: - Thực hiện tốt những điều đã học.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

×