Giáo án lớp 4 môn Đạo đức - Tiết 3: Vượt khó trong học tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG. .  CHỦ ĐỀ: CÓ CHÍ THÌ NÊN  TUẦN : 3 ( Từ ngày: 13 / 09 / 2009 đến 17 / 09/ 2009 ). Thứ. Hai 13 / 09. Ba 14 / 09. Tö 15/09. Naêm 16/09. Saùu 17/09. Tieát (ngaøy) 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3. Moân CC ÑÑ T MT. Tieát (ppct) 3 3 11 3. T T* MT.  GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân cúc  LỚP : 42. Teân baøi. Ghi chuù. Vượt khó trong học tập – tiết 1 Triệu và lớp triệu – tiết 2 Vẽ tranh : Đề tài các con vật quen thuộc. 42 42 42 42 41 41 41. Oân luyeän- tieát 1. T CN T. 12. Luyeän taäp. 42 42 41. 1 2 3 4. T T T* CN. 13. Luyeän taäp. 41 42 42 42. 1 2. T T*. 14. 1 2 3 1 2 3 4. Oân luyeän- tieát 1. T T* ÑÑ T T* T T*. 1 2. Dãy số tự nhiên Oân luyeän- tieát 2. 42 42 41 41 41. Oân luyeän- tieát 2 15. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân Oân luyeän- tieát 3 Oân luyeän- tieát 3. CN SH. 42 42. Sinh hoạt lớp tuần 3 GIAÙO VIEÂN. Đỗ Thị Xuân Cúc Trang 1 Lop6.net. 41 41 42 42.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai: 13 / 9 ĐẠO ĐỨC Tiết 3: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: HS nhận thức được:. -. - Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách để vượt qua khó khăn. - Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và tìm cách khắc phục. Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. - Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Thời Hoạt động của gv Hoạt động của hs gian 6 phuùt A. Bài cũ: Trung thực trong học tập - Em đã làm việc gì thể hiện trung thực trong học tập? - HS nêu - Em có giúp đỡ, nhắc nhở bạn bè trung thực trong học - HS nhận xét taäp khoâng? Neáu coù, cho ví duï? - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài mới 12 phuùt 2. Hoạt động 1: Truyện kể  Mục tiêu : Biết học tập tấm gương vượt khó  Tieán haønh: Quan saùt tranh SGK - GV giới thiệu: Nghe - GV keå chuyeän 1,2 em kể, lớp nghe - Goïi 1, 2 HS toùm taét laïi caâu chuyeän. - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung câu chuyện trả lời - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi caâu hoûi 1, 2 - Đại diện từng nhóm trình baøy caùch giaûi quyeát - Cả lớp trao đổi, đánh giá các - GV kết luận: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn cách giải quyết trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó của bạn. 7 phuùt 3. Hoạt động 2: Giải quyết tình huống  Mục tiêu : Biết giúp bạn vượt khó trong học tập  Tieán haønh : - cho HS đọc BT 2 - HS đọc nội dung bài tập 2 - HS laäp thaønh nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS cả lớp trao đổi ý kiến - GV ghi toùm taét caùch giaûi quyeát leân baûng - Sau khi HS thaûo luaän, GV keát luaän veà caùch giaûi Trang 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 7 phuùt. 5 phuùt. quyeát toát nhaát. 4. Hoạt động 3: Lưạ chọn  Mục tiêu : Biết lựa chọn cách phù hợp để vượt khoù trong hoïc taäp  Tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc bài tập - GV nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu mỗi HS tự lựa chọn và đứng vào nhóm theo ý mà mình đã chọn - GV yêu cầu các nhóm cùng sự lựa chọn thảo luận, giải thích lí do vì sao lại lựa chọn như vậy. - Tình huoáng coù theå xaûy ra: coù nhieàu HS chæ choïn tình huống a, b, đ thì có thể cho HS hoạt động nhóm 4 - Qua baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta coù theå ruùt ra ñieàu gì? - GV yêu cầu vài HS đọc ghi nhớ. 5. Hoạt động cuối: Củng cố  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: - Vì sao cần phải biết vượt qua những khó khăn, trở ngaïi trong hoïc taäp? - GV kết luận và cho HS liên hệ thực tế. Tieát 11:. - HS tập hợp theo nhóm - HS giải thích sự lựa chọn .. - Cá nhân trả lời - HS đọc ghi nhớ.. - Cá nhân trả lời - Lieân heä vaø ruùt ra baøi hoïc cho baûn thaân. TOÁN TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (tt ). I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết đọc, viết các số đến lớp triệu. -Củng cố về các hàng, lớp đã học. -Củng cố bài toán về sử dụng bảng thống kê số liệu. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng các hàng, lớp (đến lớp triệu):. Đọc soá. Vieát soá. Lớp triệu Haøng Haøng Haøng traêm chuïc trieäu trieäu trieäu. Lớp nghìn Haøng Haøng Haøng traêm chuïc nghìn nghìn nghìn. Lớp đơn vị Haøng traêm. Haøng chuïc. Haøng ñôn vò. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: KTBC ( 5 ph )  Mục tiêu : KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 4 của - 4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. tieát 10. Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Đọc và viết số trên bảng phụ của Gv. -Kiểm tra vở ở nhà của một số HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay sẽ giúp các em biết đọc, -HS nghe GV giới thiệu bài. viết các số đến lớp triệu. Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 15ph )  Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới  Tieán haønh: -GV treo bảng các hàng, lớp đã nói ở đồ dùng dạy học leân baûng. -GV vừa viết vào bảng trên vừa giới thiệu: Cô có 1 số goàm 3 traêm trieäu, 4 chuïc trieäu, 2 trieäu, 1 traêm nghìn, 5 chuïc nghìn, 7 nghìn, 4 traêm, 1 chuïc, 3 ñôn vò. -1 HS lên bảng viết số, HS cả lớp viết vào -Baïn naøo coù theå leân baûng vieát soá treân. giaáy nhaùp. -Một số HS đọc trước lớp, cả lớp nhận xét -Bạn nào có thể đọc số trên. đúng/ sai. -GV hướng dẫn lại cách đọc. +Tách số trên thành các lớp thì được 3 lớp lớp đơn vị, -HS thực hiện tách số thành các lớp theo thao lớp nghìn, lớp triệu. GV vừa giới thiệu vừa dùng phấn tác của GV. gaïch chaân dưới từng lớp để được soá 342 157 413 +Đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp, ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc, sau đó thêm tên lớp đó sau khi đọc hết phần số và tiếp tục chuyển sang lớp khác. +Vậy số trên đọc là Ba trăm bốn mươi hai triệu (lớp triệu) một trăm năm mươi bảy nghìn (lớp nghìn) bốn trăm mười ba (lớp đơn vị). -Một số HS đọc cá nhân, HS cả lớp đọc đồng -GV yêu cầu HS đọc lại số trên. thanh. -GV có thể viết thêm một vài số khác cho HS đọc. Hoạt động 3: Thực hành (17 ph )  Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung )  Tieán haønh: Baøi 1 -GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập, trong bảng số -HS đọc đề bài. GV keû theâm moät coät vieát soá. -1 HS lên bảng viết số, HS cả lớp viết vào vở. -GV yeâu caàu HS vieát caùc soá maø baøi taäp yeâu caàu. Lưu ý viết số theo đúng thứ tự các dòng trong baûng. -HS kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -GV yêu cầu HS kiểm tra các số bạn đã viết trên bảng. -Laøm vieäc theo caëp, 1 HS chæ soá cho HS kia -GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đọc số. đọc, sau đó đổi vai. -Mỗi HS được gọi đọc từ 2 đến 3 số. -GV chỉ các số trên bảng và gọi HS đọc số. Baøi 2 -Đọc số. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV viết các số trong bài lên bảng, có thể thêm một vài -Đọc số theo yêu cầu của GV. Trang 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> số khác, sau đó chỉ định HS bất kì đọc số. Baøi 3: Cho HS thực hành làm vở Baøi 4 -GV treo bảng phụ (hoặc bảng giấy) đã kẻ sẵn bảng thống kê số liệu của bài tập và yêu cầu HS đọc. -GV yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp, 1 HS hoûi, HS kia traû lời, sau mỗi câu hỏi thì đổi vai. -GV lần lượt đọc từng câu hỏi cho HS trả lời.. HS làm vào vở, 1 em làm bảng phụ Sửa bài bảng phụ, đổi bài k.tra chéo. -3 HS lần lượt trả lời từng câu hỏi trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -Số trường ít nhất là Trung học phổ thông, có số trường nhiều nhất là tiểu học. -Baäc hoïc coù soá HS nhieàu nhaát laø Tieåu hoïc, coù soá HS ít nhaát laø Trung hoïc phoå thoâng. -GV có thể yêu cầu HS tìm bậc học có số trường ít nhất -Bậc học có số GV nhiều nhất là Tiểu học, có (hoặc nhiều nhất), bậc học có số HS ít nhất (hoặc nhiều số GV ít nhất là Trung học phổ thông. nhất), bậc học có số GV ít nhất (hoặc nhiều nhất). Hoạt động cuối: Củng cố ( 2ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập 2 -HS cả lớp lắng nghe vaø chuaån bò baøi sau.. MÓ THUAÄT Tiết 3: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I. MUÏC TIEÂU : - Hs nhận biết được hình dáng và đặc điểm, cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc. - Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích. - Hs yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 1 soá tranh cuûa hoïa só vaø cuûa hoïc sinh veõ moät soá con vaät. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài (7 ph ) Mục tiêu : Hs nhận biết được hình dáng và đặc điểm, cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc. Tieán haønh: -Xem tranh, aûnh. -Cho hs xem tranh, aûnh moät soá con vaät. -Nêu các ý kiến quan sát được. -Yeâu caàu hs neâu: +Teân con vaät. +Hình daùng, maøu saéc. +Ñaëc ñieåm noåi baät. +Caùc boä phaän chính. -Neâu teân vaø moâ taû con vaät hs ñònh -Yeâu caàu hs neâu teân caùc con vaät caùc em bieát. veõ. -Em seõ veõ con naøo moâ taû con vaät em ñònh veõ. Hoạt động 2:Cách vẽ con vật ( 5ph ) Mục tiêu: Hs biết cách vẽ được tranh về con vật Tieán haønh: Trang 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên - Yeâu caàu hs neâu caùch veõ con vaät. -Chốt:Các bước vẽ con vật ( GV đính quy trình vẽ con mèo ) +Veõ phaùc hình chung. +Veõ chi tieát caùc boä phaän. +Sửa chữa chỉnh hình cho hợp lí và vẽ màu cho đẹp. Hoạt động 3:Thực hành (20ph) Mục tiêu:Vẽ được tranh về con vật mà em yêu thích Tieán haønh: - Quan sát hình vẽ đẹp của các HS năm trước -Yêu cầu hs thực hành vẽ con vật các em đã chọn. -Lưu ý: xếp hình vẽ vào giấy cho cân đối; vẽ cảnh thêm cho sinh động; chọn màu phù hợp. -Quan sát gợi ý, hướng dẫn những hs còn lúng túng. Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá (6 ph) Mục tiêu : Đánh giá sản phẩm Tieán haønh: -Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí: +Con vật được chọn phải phù hợp. +Caùch xeáp hình. +Hình dáng con vật ( rõ đặc điểm, sinh động) +Các hình phụ phải phù hợp nội dung. +Cách vẽ màu (có trọng tâm, có đệm nhạt) Daën doø: ( 1 ph ) Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. Hoạt động của học sinh -Nêu các bước vẽ con vật.. - Quan sát, cảm thụ vẻ đẹp -Thực hành vẽ con vật quen thuộc maø em thích. Hs đánh giá và nhận xét. Bình chọn.. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Thứ ba: 14 / 09. TOÁN Tieát 12: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố về đọc, viết các số đến lớp triệu. -Củng cố kĩ năng nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp. II.Đồ dùng dạy học: - Phieáu baøi taäp Baøi 1 - Baûng vieát saün noäi dung cuûa baøi taäp 3 III.Hoạt động trên lớp: Trang 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: KTBC ( 6 ph )  Mục tiêu : KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 2 - HS lên bảng làm bài 2. Lớp đọc viết một vài số có 8 hoặc 9 chữ số ở bảng con của tiết 11. Chấm một số vở. Nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán này các em sẽ luyện tập về đọc, -HS nghe. viết số, thứ tự số các số có nhiều chữ số. Hoạt động 2: Thực hành ( 28 ph)  Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung )  Tieán haønh: Baøi taäp 1: - Đọc yêu cầu - GV giới thiệu mẫu - QS GV laøm maãu. Nhaän phieáu giao vieäc vaø thi ñua theo nhoùm baøn - Đại diện 2 nhóm trình bày 2 dòng Lớp nhận xét * Củng cố về đọc số và cấu tạo hàng lớp của số (bài 2) -GV lần lượt đọc các số trong bài tập 2 lên bảng, có thể thêm các số khác và yêu cầu HS đọc các số này. -Khi HS đọc số trước lớp, GV kết hợp hỏi về cấu tạo hàng lớp của số. Ví dụ: +Nêu các chữ số ở từng hàng của số 32640507 ? +Soá 8500658 goàm maáy trieäu, maáy traêm nghìn, maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ?…. -2 HS ngồi cạnh nhau đọc số cho nhau nghe. -Một số HS đọc số trước lớp. +HS nêu theo thứ tự từ phải sang trái. +Soá 8500658 goàm 8 trieäu, 5 traêm nghìn, 6 traêm, 5 chuïc, 8 ñôn vò …. * Cuûng coá veà vieát soá vaø caáu taïo soá (baøi taäp 3) -GV lần lượt đọc các số trong bài tập 3 (có thể thêm -1 HS lên bảng viết số, HS cả lớp viết vào vở. (Lưu ý phải viết đúng theo thứ tự cột dọc) các số khác), yêu cầu HS viết các số theo lời đọc. -GV nhaän xeùt phaàn vieát soá cuûa HS. -GV hỏi về cấu tạo của các số HS vừa viết (như cách làm đã giới thiệu ở phần trên). Hoạt động cuối: Củng cố ( 2 ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập 4 -HS cả lớp. vaø chuaån bò baøi sau. Trang 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Thứ tư : 15 / 09. TOÁN Tieát 13: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố kĩ năng đọc, viết số, thứ tự các số đến lớp triệu. -Làm quen các số đến lớp tỉ. -Luyện tập về bài toán sử dụng bảng thống kê số liệu. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï keû saün noäi dung baûng thoáng keâ trong baøi taäp 3. -Baûng vieát saün baûng soá baøi taäp 4. -Lược đồ Việt Nam trong bài tập 5, phóng to nếu có điều kiện. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động 1: KTBC ( 5 phút )  Mục tiêu : KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi 1 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp bài 4 của tiết 12, kiểm tra vở về nhà của một số HS khaùc. - Gv cho HS thực hiện đọc 3 số có nhiều chữ số ( dùng baûng con kieåm tra ). -GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ tiếp tục luyện tập về đọc, viết số có nhiều chữ số, làm quen với tỉ. Hoạt động 2 Thực hành ( 30 ph )  Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung )  Tieán haønh: Baøi 1 -GV kiểm tra việc đọc và nêu giá trị từng số -GV sửa bài, nhận xét. Baøi 2 -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. Hoạt động của hs. -1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp đọc số theo yeâu caàu cuûa GV. -HS nghe.. -HS yếu, trung bình đọc một số bất kì và nêu giá trị chữ số 3 hoặc chữ số 5. HS khá giỏi đọc và nêu giá trị chữ số 3 và chữ số 5 -Yeâu caàu chuùng ta vieát soá. -1 HS lên bảng viết số, HS cả lớp viết vào vở,. Trang 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV yêu cầu HS tự viết số.. sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 5 760 342.. a. 5 trieäu, 7 traêm nghìn, 6 chuïc nghìn, 3 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. b. 5 trieäu, 7 traêm nghìn, 6 nghìn, 3 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. - Tương tự câu c, d -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -GV treo baûng soá lieäu trong baøi taäp leân baûng vaø hoûi: Baûng soá lieäu thoáng keâ veà noäi dung gì ? -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm 6. * Lieân heä giaùo duïc daân soá Bài 4 (giới thiệu lớp tỉ) -GV nêu vấn đề: Bạn nào có thể viết được số 1 nghìn trieäu ? -GV thống nhất cách viết đúng là 1000000000 và giới thiệu: Một nghìn triệu được gọi là 1 tỉ. -GV: Số 1 tỉ có mấy chữ số, đó là những chữ số nào ? - cho HS thực hiện bảng con, một em bảng phụ. 5 706 342. -Thống kê về dân số một số nước vào tháng 12 naêm 1999. -Đại diện 2 nhóm nêu, nhóm khác nhận xét, boå sung a)Nước có dân số nhiều nhất là Ấn Độ ; Nước coù daân ít nhaát laø Laøo. b)Tên các nước theo thứ tự dân số tăng dần là Laøo, Caêmpuchia, Vieät Nam, Lieân bang Nga, Hoa Kì, Ấn Độ. -3 đến 4 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào giaáy nhaùp. -HS đọc số: 1 tỉ. -Số 1 tỉ có 10 chữ số, đó là 1 chữ số 1 và 9 chữ số 0 đứng bên phải số 1. - HS thực hiện bảng con các dòng còn lại của baøi - Nhận xét và sửa bài. Hoạt động cuối: Củng cố ( 2 ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: Baøi 5 -HS quan sát lược đồ. -GV treo lược đồ (nếu có) và yêu cầu HS quan sát. -GV giới thiệu trên lượt đồ có các tỉnh, thành phố, số -HS làm việc theo cặp, sau đó một số HS nêu ghi bên cạnh tên tỉnh, thành phố là số dân của tỉnh, trước lớp. thành phố đó. Ví dụ số dân của Hà Nội là ba triệu bảy - HS so sánh dân số ở các thành phố nghìn daân (3007000). -GV yêu cầu HS chỉ tên các tỉnh, thành phố trên lược đồ và nêu số dân của tỉnh, thành phố đó. -HS cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt. Lieân heä giaùo duïc daân soá -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Trang 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm : 16 / 09 TOÁN Tiết 14: DÃY SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết được số tự nhiên và dãy số tự nhiên. -nêu được một số đặc điểm của dãy số tự nhiên. II.Đồ dùng dạy học: -Veõ saün tia soá nhö SGK leân baûng (neáu coù theå). - Phieáu baøi taäp : baøi 2 III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: KTBC ( 4 ph )  Mục tiêu : KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 1 của -4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. tiết 13, kiểm tra vở về nhà của một số HS khác. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được biết về số tự nhiên và dãy số tự nhiên. Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 15 ph )  Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới  Tieán haønh: -GV: Em hãy kể một vài số đã học. (GV ghi các số HS kể là số tự nhiên lên bảng, các số không phải là số tự nhiên thì ghi rieâng ra moät goùc baûng.) -GV yêu cầu HS đọc lại các số vừa kể. -GV giới thiệu: Các số 5, 8, 10, 11, 35, 237, … được gọi là các số tự nhiên. -GV: Em hãy kể thêm một số các số tự nhiên khác. -GV chỉ các số đã viết riêng từ lúc đầu và nói đó không phải là số tự nhiên. -GV: Bạn nào có thể viết các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ số 0 ? -GV hỏi lại: Dãy số trên là dãy các số gì ? Được sắp xếp theo tứ tự nào ? -GV giới thiệu: Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ số 0 được gọi là dãy số tự nhiên. -GV vieát leân baûng moät soá daõy soá vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt đâu là dãy số tự nhiên, đâu không phải là dãy số tự nhiên.. -HS nghe.. -2 đến 3 HS kể. Ví dụ: 5, 8, 10, 11, 35, 237, … -2 HS lần lượt đọc. -HS nghe giaûng. -4 đến 5 HS kể trước lớp.. -2 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào giaáy nhaùp. -Dãy số trên là các số tự nhiên, được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ soá 0. -HS nhaéc laïi keát luaän. -HS quan sát từng dãy số và trả lời. +Không phải là dãy số tự nhiên vì thiếu số 0. Đây chỉ là một bộ phận của dãy số tự. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … Trang 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhieân. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. +Không phải là dãy số tự nhiên vì sau số 6 coù daáu chaám (.) theå hieän soá 6 laø soá cuoái cuøng trong daõy soá. Daõy soá naøy thieáu caùc số tự nhiên lớn hơn 6. Đây chỉ là một bộ phận của dãy số tự nhiên. +Không phải là dãy số tự nhiên vì thiếu các số ở giữa 5 và 10, ở giữa 10 và 15, ở giữa 15 và 20, ở giữa 25 và 30, … -Là dãy số tự nhiên, dấu ba chấm để chỉ các số lớn hơn 10.. 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, …. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …. -GV cho HS quan sát tia số như trong SGK và giới thiệu: Đây là tia số biểu diễn các số tự nhiên. -GV hỏi: Điểm gốc của tia số ứng với số nào ? -Mỗi điểm trên tia số ứng với gì ? -Các số tự nhiên được biểu diễn trên tia số theo thứ tự naøo ? -Cuoái tia soá coù daáu gì ? Theå hieän ñieàu gì ?. -HS quan saùt hình. -Soá 0. -Ứng với một số tự nhiên. -Số bé đứng trước, số bé đứng sau. -Cuoái tia soá coù daáu muõi teân theå hieän tia soá còn tiếp tục biểu diễn các số lớn hơn. -HS leân veõ.. -GV cho HS veõ tia soá. Nhaéc caùc em caùc ñieåm bieåu dieãn trên tia số cách đều nhau. *Giới thiệu một số đặc điểm của dãy số tự nhiên -GV yêu cầu HS quan sát dãy số tự nhiên và đặt câu hỏi giúp các em nhận ra một số đặc điểm của dãy số tự nhiên. +Khi thêm 1 vào số 0 ta được số nào ? +Số 1 là số đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên, so với số 0 ? +Khi thêm 1 vào số 1 thì ta được số nào ? Số này đứng ở ñaâu trong daõy soá tự nhieân, so với soá 1? +Khi thêm 1 vào số 100 thì ta được số nào ? Số này đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên, so với số 101. +GV giới thiệu: Khi thêm 1 vào bất kì số nào trong dãy số tự nhiên ta cũng được số liền sau của số đó. Như vậy dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi và không có số tự nhiên lớn nhất. +GV hỏi: Khi bớt 1 ở 5 ta được mấy ? Số này đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên, so với số 5 ? +Khi bớt 1 ở 4 ta được số nào ? Số này đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên, so với số 4 ? +Khi bớt 1 ở 100 ta được số nào ? Số này đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên, so với số 100 ? +Vậy khi bớt 1 ở một số tự nhiên bất kì ta được số nào ? Trang 11 Lop6.net. -Trả lời câu hỏi của GV. +Soá 1. +Đứng liền sau số 0. +Soá 2, soá 2 laø soá lieàn sau cuûa soá 1.. +Soá 101 laø soá lieàn sau cuûa soá 100.. +HS nghe vaø nhaéc laïi ñaëc ñieåm. +Được 4 đứng liền trước 5 trong dãy số tự nhieân. +Số 3, là số liền trước 4 trong dãy số tự nhieân. +Số 99, là số đứng liền trước 100 trong dãy số tự nhiên. +Ta được số liền trước của số đó..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Có bớt 1 ở 0 được không ? +Vậy trong dãy số tự nhiên, số 0 có số liền trước không ? +Có số nào nhỏ hơn 0 trong dãy số tự nhiên không ? +Vậy 0 là số tự nhiên nhỏ nhất, không có số tự nhiên nào nhỏ hơn 0, số 0 không có số tự nhiên liền trước. +GV hỏi tiếp: 7 và 8 là hai số tự nhiên liên tiếp. 7 kém 8 maáy ñôn vò ? 8 hôn 7 maáy ñôn vò ? +1000 hôn 999 maáy ñôn vò ? 999 keùm 1000 maáy ñôn vò ?. +Khoâng. +Số 0 không có số liền trước. +Khoâng coù.. +7 keùm 8 laø 1 ñôn vò, 8 hôn 7 laø 1 ñôn vò.. +1000 hôn 999 laø 1 ñôn vò, 999 keùm 1000 +Vậy hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn hoặc kém nhau bao là 1 đơn vị. +Hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị. nhieâu ñôn vò ? Hoạt động 3: Thực hành ( 18 ph )  Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung )  Tieán haønh: Baøi 1 -HS đọc đề bài. -GV yêu cầu HS nêu đề bài. -Ta lấy số đó cộng thêm 1. -Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo ? -GV cho HS tự làm bài. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài taäp vaøo baûng con. -GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2 -Tìm số liền trước của một số rồi viết vào -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? oâ troáng. -Ta lấy số đó trừ đi 1. -Muốn tìm số liền trước của một số ta làm như thế nào ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vaøo phieáu baøi taäp. -GV chữa bài HS. Baøi 3 -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Hai số tự nhiên -Hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài liên tiếp hơn hoặc kém nhau bao nhiêu đơn vị ? vào vở. -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó cho ñieåm HS. Baøi 4 - Một HS nêu đặc điểm của dãy số trước -GV yêu cầu HS nêu đặc điểm của từng dãy số. lớp: a) Dãy số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ số 909. b) Daõy caùc soá chaün. Yeâu caàu HS laøm baøi c) Daõy caùc soá leû. Gv chữa bài và chấm điểm Hoạt động cuối: Củng cố ( 2ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập 4 và -HS cả lớp. chuaån bò baøi sau.. Trang 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Thứ sáu: 17 / 09 TOÁN Tiết 12: VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN I.Muïc tieâu: Giuùp HS : -Nhận biết đặc điểm của hệ thập phân (ở mức độ đơn giản). -Sử dụng 10 kí hiệu (10 chữ số) để viết số trong hệ thập phân. -Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó . II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ hoặc băng giấy viết sẵn nội dung của bài tập 1, 3 (nếu có thể). III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: KTBC ( 5 ph )  Mục tiêu : KTBC và gt bài mới  Tieán haønh: -GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 4 của -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. tiết 14, đồng thời kiểm tra vở về nhà của một số HS khác. a. 909; 910; 911; 912; 913; 914; 915; 916. b. 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20. c. 1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15; 17; 19; 21. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. *.Giới thiệu bài: Giờ toán hôm nay các em sẽ được nhận biết một số đặc -HS nghe. ñieåm ñôn giaûn cuûa heä thaäp phaân . Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 15 ph )  Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới  Tieán haønh: * Ñaëc ñieåm cuûa heä thaäp phaân: -1 HS leân baûng ñieàn. -GV vieát leân baûng baøi taäp sau vaø yeâu caàu HS laøm baøi . -Cả lớp làm vào giấy nháp. 10 ñôn vò = ……… chuïc 10 chuïc = ……… traêm 10 traêm = ……… nghìn …… nghìn = ……… Traêm nghìn 10 chuïc nghìn = ……… traêm nghìn -GV hoûi: qua baøi taäp treân baïn naøo cho bieát trong heä thaäp phân cứ 10 đơn vị ở một hàng thì tạo thành mấy đơn vị ở -Tạo thành 1 đơn vị ở hàng trên liền tiếp noù. haøng treân lieàn tieáp noù ? -GV khaúng ñònh: chính vì theá ta goïi ñaây laø heä thaäp phaân. -Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän. * Caùch vieát soá trong heä thaäp phaân: -GV hỏi: hệ thập phân có bao nhiêu chữ số, đó là những -Có 10 chữ số. Đó là các số : ,1,2,3,4,5,6,7,8,9. chữ số nào ? -Hãy sử dụng các chữ số trên để viết các số sau: Trang 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +Chín traêm chín möôi chín. +Hai nghìn khoâng traêm linh naêm. +Saùu traêm taùm möôi laêm trieäu boán traêm linh hai nghìn baûy traêm chín möôi ba. -GV giới thiệu : như vậy với 10 chữ số chúng ta có thể viết được mọi số tư nhiên . -Hãy nêu giá trị của các chữ số trong số 999. -GV: cũng là chữ số 9 nhưng ở những vị trí khác nhau nên giá trị khác nhau. Vậy có thể nói giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó. Hoạt động 3: Thực hành ( 17 ph)  Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung )  Tieán haønh: Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu sau đó tự làm bài. -GV HS đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau, đồng thời gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để các bạn kiểm tra theo. Baøi 2( thực hiện bảng con và giao về nhà thực hiện vở) -GV vieát soá 387 leân baûng vaø yeâu caàu HS vieát soá treân thaønh toång giaù trò caùc haøng cuûa noù . -GV nêu cách viết đúng, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhận xét sửa bài Baøi 3: -GV hoûi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. -HS nghe GV đọc số và viết theo . -1 HS leân baûng vieát. -Cả lớp viết vào giấy nháp. (999, 2005, 685402793). -9 ñôn vò , 9 chuïc vaø 9 traêm . -HS laëp laïi .. -HS cả lớp làm bài vào vở . -Kieåm tra baøi.. -1 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào bảng con. 387 = 300 + 80 + 7. -Ghi giá trị của chữ số 5 trong mỗi số ở baûng sau. -Phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó . -Giá trị của mỗi chữ số trong số phụ thuộc vào điều gì ? -GV viết số 45 lên bảng và hỏi : nêu giá trị của chữ số 5 -Trong số 45 , giá trị của chữ số 5 là 5 đvị , vì chữ số 5 thuộc hàng đvị , lớp đvị. trong số 45, vì sao chữ số 5 lại có giá trị như vậy ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi . -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở. Soá 45 57 561 5824 5824769 Giá trị của chữ số 5 5 50 500 5000 5000000 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Hoạt động cuối: Củng cố ( 2ph )  Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø  Tieán haønh: -GV toång keát tieát hoïc , daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2 vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Trang 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> SINH HOẠT - TUẦN 3 I. MUÏC ÑÍCH: - Đánh giá các hoạt động trong tuần của HS - Giao công việc HS phải thực hiện trong tuần 4 II. CHUAÅN BÒ: + Bảng đánh giá công tác trong tuần 3 + Kế hoạch tuần 4 III. TIEÁN HAØNH : A. Đánh giá: 1. Cán sự lớp nêu phần theo dõi và ghi nhận về các hoạt động của lớp _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực hiện tốt hoặc chưa tốt từng mặt trong Tổ của mình. _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động của lớp. Nêu các khó khăn trong công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành của lớp 2. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá và nhận xét hoạt động của lớp : - Nề nếp lớp ổn định . - Sách vở bảo quản tốt - Tham dự lễ khai giảng nghiêm túc, còn 4 em vắng có phép - 15 phút đầu giờ cán sự chỉ huy lớp truy bài và sửa bài chưa tốt, phải phân công các bạn đã thuộc bài vaø laøm baøi phuï theâm cho coâng taùc kieåm tra trong toå - Vệ sinh trong lớp có chuyển biến – sạch sẽ. Tổ trực nhật thực hiện tốt nội quy bảo vệ trường học. - Lao động dọn dẹp khuôn viên đất phân công được 2 lần . Thực hiện chăm sóc cây tốt - Sách vở mang đi học tương đối tốt. - Nói chuyện trong giờ học vẫn còn nhiều. Một số em HS yếu và TB vẫn còn lười học bài và làm bài - Oân được múa hát sân trường và tập được một trò chơi dân gian “ Đạp bóng” B. Kế họach công việc HS thực hiện trong tuần 3: + Sửa các khuyết điểm vi phạm trong tuần qua + Thực hiện thật tốt nội quy bảo vệ trường học + Haïn cheá nghæ hoïc vaø ñi treã. + Học bài và làm bài thật chu đáo trước khi tới lớp. Đôi bạn cùng tiến cần giúp đỡ bạn yếu tích cực học tập hơn; cán sự lớp phải truy bài tích cực hơn nữa. + Soạn đầy đủ sách vở theo thời khoá biểu hàng ngày + Tập trung ôn kiến thức Toán và Tiếng Việt để thi khảo sát + Lập danh sách cơ cấu Sao đỏ, Nghi thức, Phụ trách Sao, Chi đội…. + Trang trí lại lớp học + Vận động đồ cũ cho bạn nghèo trong lớp + Hoàn tất phần đóng các khoản đầu năm + Luyeän vieát chính taû haøng ngaøy: Nam , Huøng, Hieáu, Haèng, Tuyeát, Ng, Traàn Thaûo, Long, Long, Taøi, Hiền , Sỹ Thành, Danh, Hoàng , Như, Thịnh, Sang, Dũng . Các em khác luyện viết chữ đẹp hàng ngày thêm ở nhà. Trang 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>