Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 26 đến tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thø hai ngµy. th¸ng. n¨m 200. Tập đọc nghÜa thÇy trß I. Môc tiªu: - ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc lòng bài thơ Cửa sông 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn, rèn đọc hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc trước lớp. - Giáo viên đọc mẫu - Líp theo dâi. b) T×m hiÓu bµi. ? Các môn sinh của cụ giáo chu đến - … để mừng thọ thầy: thể hiện lòng nhà thầy để làm gì? yêu quý kính trọng thầy- người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành. ? Tìm những chi tiết cho they học trò - Từ sáng sớm các môn sinh đã tế trận rÊt t«n kÝnh cô gi¸o Chu? trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thä thÇy. Hä d©ng biÕu thÇy … theo sau thÇy” ? Tình cảm của cụ giáo Chu đối với - Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã người thầy đã dạy cho cụ thuở học vỡ dạy từ thuở vỡ lòng. lßng nh­ thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt - ThÇy mêi häc trß cïng tíi th¨m mét biểu hiện tình cảm đó? ngêi mµ thÇy mang ¬n rÊt nÆng. ThÇy chắp tay kính vái cụ đồ … tạ ơn thầy. - Hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa một sè c©u thµnh ng÷, tôc ng÷, råi hái. ? Những thành, tục ngữ nào nói lên - Uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng bài học mà các môn sinh nhận được đạo, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. trong ngµy mõng thä cô gi¸o Chu? ? Em tìm thêm những câu ca dao, tục - Không thầy đố mày làm nên; Muốn ngữ, thành ngữ nào có nội dung tương sang thì bắc cầu kiều, Muốn con hay tù? ch÷ th× yªu lÊy thÇy; KÝnh thÇy, yªu b¹n … ? ý nghÜa: - Häc sinh nèi tiÕp nªu. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp. - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên nhận xét, đánh giá 4. Cñng cè: - Néi dung bµi. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi.. - Học sinh đọc nối tiếp để củng cố. - Häc sinh theo dâi. - 1 học sinh đọc lại - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trước lớp.. To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. - Häc sinh ch¨m chØ häc To¸n. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Bµi tËp 4 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. ? Học sinh đọc ví dụ 1. - Học sinh đọc đề ? Học sinh nêu phép tính tương ứng. - 1 giê 10 phót x 3 = ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tínhTính KÕt luËn: VËy 1 giê 10 phót x 3 = 3 giê 30 phót ? Ví dụ 2: Học sinh đọc ví dụ 2 3 giê 15 phót x 5 = ? ? Học sinh nêu phép tính tương ứng. - Hướng dẫn học sinh trao đổi. - NhËn xÐt kÕt qu¶ viÕt gän h¬n. (§æi 75 phót = 1 giê 15 phót) - KÕt luËn: Khi nh©n sè ®o thêi gian víi - Ta cã 75 phót = 1 giê 15 phót. mét sè ta thùc hiÖn phÐp nh©n tõng sè VËy 15 giê 75 phót = 16 giê 15 phót. đo theo tong đơn vị đo với số đó. Nếu phân số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn - Học sinh nối tiếp nhắc lại. hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề. b) Thùc hµnh: bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. - Häc sinh tù lµm, tr×nh bµy.. - Học sinh làm cá nhân, đổi vở soát, ch÷a. Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u lµ: 1 phót 25 gi©y x 3 = 4 phót 15 gi©y §¸p sè: 4 phót 15 gi©y. Bµi 2: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a.. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ – nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi.. LÞch sö chiÕn th¾ng “®iÖn biªn phñ trªn kh«ng” I. Môc tiªu: - Học sinh biết từ ngày 18 đến ngày 30/12/1972, để quốc Mĩ đã điên cuồng dïng m¸y bay tèi t©n nhÊt nÐm bom hßng huû diÖt Hµ Néi. - Quân và dân ta đã chiến đấu anh dũng làm nên một “ĐiệnBbiên Phủ trên kh«ng” II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ thành phố Hà Nội. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt mËu Th©n 1968 cã t¸c động thế nào đối với nước Mĩ. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Âm mưu của đế quốc - Học sinh đọc sgk- suy nghĩ trả lời. MÜ trong viÖc dïng B52 b¾n ph¸ Hµ - M¸y bay B52 lµ lo¹i m¸y bay nÐm Néi. ? Nêu những điều em biết về máy bay bom hiện địa nhất thời ấy, có thể bay B52? cao 16 km … còn được gọi là “Pháo đài bay” - … MÜ nÐm bom vµo Hµ Néi tøc lµ 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? §Õ quèc MÜ ©m m­u g× trong viÖc dïng m¸y bay B52? * Hoạt dộng 2: Hà Nội 12 ngày đêm quyÕt chiÕn. - Hướng dẫn học sinh thảo luận. ? Cuộc chiến đấu chống máy bay Mĩ ph¸ ho¹i n¨m 1972 cña qu©n vµ d©n Hµ Néi b¾t ®Çu vµ kÕt thóc vµo ngµy nµo? ? Lực lượng và phạm vi phá hoại của m¸y bay MÜ? ? Kể lại trận chiến đấu đêm 26/12/1972 trªn bÇu trêi Hµ Néi.. nÐm bom vµo trung t©m ®Çu n·o cña ta … kí hiệp định Pa-ri có lợi cho Mĩ.. - Häc sinh th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy. - Cuộc chiến đấu bắt đầu khoảng 20 giờ ngày 18/12/1972. Kéo dài 12 ngày đêm đến ngày 30/12/1972 - MÜ dïng m¸y bay B52 … c¶ vµo bÖnh viện, khu phố, trường học, bến xe, … - Ngày 26/12/1972, địch tập trung 105 lÇn chiÕc m¸y bay B52 …, Ta b¾n r¬i 18 máy bay trong đó có 8 máy bay B52 vµ 5 chiÕc bÞ b¾n r¬i t¹i chç, b¾t sèng nhiÒu phi c«ng MÜ. ? Kết quả của cuộc chiến đấu 12 ngày - Cuộc tập kích bằng máy bay B52 của đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của Mĩ bị đạp tan; 81 … Đây là thất bại qu©n vµ d©n Hµ Néi. nÆng nÒ nhÊt trong lÞch sö kh«ng qu©n MÜ vµ lµ chiÕn th¾ng oanh liÖt … “§iÖn Biªn phñ trªn kh«ng” * Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng - Học sinh trao đổi cặp- trình bày. 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá ho¹i. ? Vì sao nói chiến thắng 12 ngày đêm - … vì chiến thắng này mang lại kết chèng m¸y bay MÜ ph¸ ho¹i cña nh©n qu¶ to lín cho ta, cßn MÜ bÞ thiÖt h¹i d©n miÒn B¾c lµ chiÕn th¾ng §iÖn BIªn nÆng nÒ nh­ Ph¸p trong trËn §iÖn Biªn phñ trªn kh«ng? phñ n¨m 1954. - Bµi häc: sgk 2 học sinh đọc. - Học sinh nối tiếp đọc - Häc sinh nhÈm thuéc. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ- nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi. Kü thuËt L¾p xe chë hµng (T2) I. Môc tiªu: - Học sinh biết lựa chọn, đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp được xe chở hàng, đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn then và đảm bảo an toàn khi lắp ghép. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu xe chë hµng. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Ghi nhí (T1) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. ? Häc sinh nªu quy tr×nh l¾p xe chë - Häc sinh nèi tiÕp quy tr×nh hµng. a) Chän chi tiÕt ? Häc sinh l­a chän c¸c chi tiÕt. - Học sinh lựa chọn đúng và đủ các chi tiết để riêng từng loại vào nắp hộp theo hướng dẫn sgk (73) b) L¾p tõng bé phËn. - Hướng dẫn học sinh lắp từng bộ phận - Học sinh thực hành lắp theo đúng quy theo đúng quy trình. tr×nh. - Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi lắp. - L­u ý: Khi l¾p sµn ca bin cÇn chó ý vÞ trÝ c¸c lç cña ch÷ L, thanh th¼ng 7 lç. c) L¾p r¸p xe chë hµng. - Häc sinh thao t¸c l¾p r¸p: - Hướng dẫn học sinh thực hành lắp. + L¾p thµnh sau, thµnh bªn vµ mui xe vµo thing. + L¾p ca bin vµo sµn ca bin vµ thing xe. + L¾p c¸c trôc … c¸c b¸nh xe cßn l¹i. KÕt luËn: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá sản - Học sinh trưng bày sản phẩm. phÈm. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm theo tiªu chÝ. - Bình chọn người có sản phẩm tốt. - Giáo viên quan sát, biểu dương. 4. Cñng cè: - Néi dung. - Liªn hÖ- nhËn xÐt. 5. DÆn dß: - VÒ häc bµi Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 200. TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết viết các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II. ChuÈn bÞ: - 4 tờ giấy khổ A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch. - Một số dụng cụ để sắm vai diễn kịch: áo dài, khăn quàng cho phu nhân. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: - Một số học sinh đọc màn kịch: “Xin Thái sư tha cho!” đã được viết lại - Bốn học sinh phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch trên. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Bài 1. - §äc yªu cÇu bµi. Lớp đọc thầm đoạn trích trong truyện. 3.3. Hoạt động 2: Bài 2 - HS1: §äc yªu cÇu bµi 2. - HS2: Đọc gợi ý về lời đối thoại. - Cho lớp đọc thầm toàn bộ bài. - HS3: Đọc đoạn đối thoại. - Cho học sinh tự hình thành các nhóm + Trao đổi, viết tiếp lời thoại, hoàn chỉnh (mçi nhãm kho¶ng 5 em) đối thoại, hoành chỉnh màn kịch. - Cho lớp tự bình chọn nhóm soạn kịch + Đại diện các nhóm (đứng tại chỗ) tiếp hay. nối nhau đọc lời đối thoại 3.4. Hoạt động 3: Bài 3 - §äc yªu cÇu bµi 3. + Mçi nhãm tù ph©n vai; vµo vai cïng đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. Em học sinh làm người dẫn chuyện sẽ giới thiệu tªn mµn kÞch, nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian x¶y ra c©u chuyÖn. - Cho tõng nhãm häc sinh nèi tiÕp nhau thi đọc lại hoặc diễn thử màn + Bình chọn nhóm diễn hay nhất. kịch trước lớp. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê - DÆn chuÈn bÞ giê sau. To¸n Chia sè ®o thêi gian víi mét sè I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a) VÝ dô 1: §äc bµi 1. - Học sinh thực hiện phép tính tương ứng: 42 phót 30 gi©y : 3 = ?. - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phÐp chia.. VËy 42 phót 30 gi©y : 3 = 14 phót 10 gi©y - Học sinh thực hiện phép tính tương ứng: 7 giê 40 phót : 4 = ?. b) VÝ dô 2: Nªu vÝ dô 2 - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phÐp chia.. 3.4. Hoạt động 2: Làm bảng - Gäi 4 häc sinnh lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. VËy 7 giê 40 phót = 1 giê 55 phót §äc yªu cÇu bµi 1.. 3.4. Hoạt động 3: Làm phiếu cá nhân. - §äc yªu cÇu bµi 2: - Ph¸t phiÕu c¸ nh©n Bµi gi¶i - ChÊm 10 phiÕu. Thời gian 1 người thợ làm 3 dụng cụ là: - NhËn xÐt. 12 giê – 7 giê 30 phót = 4 giê 30 phót Trung b×nh 1 dông cô lµm mÊt thêi gian lµ: 4 giê 30 phót : 3 = 1 giê 30 phót §¸p sè: 1 giê 30 phót 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Khoa. 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ChØ ®©u lµ nhÞ, nhuþ. Nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ vµ nhôy. - Ph©n biÖt hoa cã c¶ nhÞ vµ nhuþ víi hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhôy. II. ChuÈn bÞ: - H×nh ¶nh trang 104, 105 sgk. - S­u tÇm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh vÒ hoa. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Quan sát - Lµm cÆp ? H·y chØ vµ nãi tªn c¬ quan sinh s¶n của cây dong riềng và cây phượng? ? Hãy chỉ vào nhị (nhị đực) và nhuỵ (nhÞ c¸i) cua hoa r©m bôt vµ hoa sen. ? Hình nào là hoa mướp đực, mướp cái? 5a): Hoa mướp đực. 5b) Hoa mướp cái. 3.3. Hoạt động 2: Thực hành với vật Lµm nhãm thËt. - Nhóm trưởng điều khiển thực hiện nhiÖm vô - Chia líp lµm 6 nhãm. - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. Hoa cã c¶ nhÞ vµ Hoa chØ cã nhÞ - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. nhôy (hoa đực) Phượng, Dong riềng, Mướp R©m bôt, Sen - NhËn xÐt. 3.4. Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lưỡng tính. - Cho lµm viÖc c¸ nh©n. - Quan sát sơ đồ để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào. - Lµm viÖc c¶ líp. - Một số học sinh chỉ vào sơ đồ và nói  Gi¸o viªn chèt l¹i tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ vµ nhôy. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän trß ch¬i “chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn tập cầu bằng đùi, chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúnh đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và n©ng cao thµnh tÝch. - Häc trß ch¬i: “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß ch¬i. II. ChuÈn bÞ: - Sân trường.. - 10- 15 quả bóng 150 g và 2- 4 bảng đích.. III. Các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động:. - Nªu môc tiªu, nhiÖm vô häc bµi. - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, vai. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 2. PhÇn c¬ b¶n: 2.1. M«n thÓ thao tù chän. - Häc sinh tù chän néi dung tËp. - Cho 2 néi dung §¸ cÇu hoÆc NÐm - §¸ cÇu: + Ôn tâng cầu bằng đùi. bãng. + ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n. - NÐm bãng: + ¤n bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng 2 tay. + Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định) 2.2. Trß ch¬i: “ChuyÒn bãng vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Nªu tªn trß ch¬i, cho 2 häc sinh lµm mÉu. - Gi¸o viªn gi¶i thÝch nhÊn m¹nh c¸c ®iÓm c¬ b¶n. 3. PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng - HÝt s©u. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - Dặn ôn động tác tung và bắt bóng. Thø t­ ngµy. th¸ng. n¨m 200. Tập đọc Hội thổi cơm thi ở đồng vân (Minh Nhương) I. Mục đích, yêu cầu: 1. §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m toµn bµi.. 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. HiÓu ý nghÜa c©u cña bµi v¨n: Qua vic miªu t¶ lÔ héi thæi c¬m thi ë §ång Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyÒn trong sinh ho¹t v¨n ho¸ cña d©n téc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc nối tiếp bài “Nghĩa thầy trò” B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:. - Mét hoÆc hai häc sinh kh¸, giái nèi tiếp nhau đọc bài. - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ héi - Häc sinh quan s¸t sgk. thæi c¬m thi ë §ång V©n. - Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các - Học sinh luyện đọc theo cặp. từ được chú giải trong bài, sửa lỗi phát - Một, hai học sinh đọc cả bài. âm, cách đọc cho học sinh. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn. b) T×m hiÓu bµi: 1. Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân - Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh b¾t nguån tõ ®©u? giặc của người Việt cổ bên bờ sông §¸y ngµy x­a. 2. Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu - Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn c¬m? thµnh viªn …… cho ch¸y thµnh ngän löa. 3. Tìm những chi tiết cho thấy thành - Mỗi người một việc: Người ngồi vót viên của mỗi hội thổi cơm thi đều phối những thanh tre già thành những chiếc hîp nhÞp nhµng, ¨n ý víi nhau? đũa bông, … thành gạo người thì lấy nước thổi cơm. 4. T¹i sao nãi viÖc giËt gi¶i trong cuéc - V× giËt ®­îc gi¶i trong cuéc thi lµ thi là “niềm tự hoà khó có gì sánh nổi bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, đối với dân làng”? khÐo lÐo, nhanh nhÑn th«ng minh cña c¶ tËp thÓ. - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh.  Néi dung bµi: Gi¸o viªn ghi b¶ng. - Học sinh đọc lại. c) §äc diÔn c¶m: - 4 học sinh đọc nối tiếp nhau 4 đoạn - Gi¸o viªn chän 1 ®o¹n tiªu biÓu råi cña bµi v¨n. hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm. - Học sinh đọc diễn cảm. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. To¸n 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n, chia sè ®o thêi gian. - VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi tËp to¸n thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n 5 + sgk to¸n 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a. - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt ch÷a bµi.. Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn gi¶i theo 2 c¸ch. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Bµi 4: - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i trªn b¶ng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Häc sinh thùc hiÖn nh©n, chia sè ®o thêi gian. a) 3 giê 14 phót x 3 = 9 giê 42 phót b) 36 phót 12 gi©y : 3 = 12 phót 4 gi©y c) 7 phót 26 gi©y x 2 = 14 phót 52 gi©y d) 14 giê 28 phót : 7 = 2 giê 4 phót. - Häc sinh thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi sè ®o thêi gian. - Häc sinh tù lµm vµo vë. a) (3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót) x 3 = 6 giê 5 phót x 3 = 18 giê 15 phót b) 3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót x 3 = 3 giê 40 phót + 7 giê 15 phót = 10 giê 55 phót c, d tương tự. - Häc sinh nªu yªu cÇu ®Çu bµi to¸n råi gi¶i vµo vë. - Häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n theo 2 c¸ch. C¸ch 1: Sè s¶n phÈm lµm trong 2 tuÇn 7 + 8 = 15 (s¶n phÈm) Thêi gian lµm 15 s¶n phÈm lµ: 1 giê 8 phót x 15 = 17 (giê) C¸ch 2: Thêi gian lµm 7 s¶n phÈm lµ: 1 giê 8 phót x 7 = 7 giê 56 phót Thêi gian lµm 8 s¶n phÈm: 1 giê 8 phót x 8 = 9 giê 4 phót Thêi gian lµm sè s¶n phÈm trong 2 lÇn lµ: 7 giê 56 phót + 9 giê 4 phót = 17 giê - Häc sinh tù gi¶i vµo vë bµi tËp. 45, giê > 4 giê 5 phót 8 giê 16 phót – 1 giê 25 phót = 2 giê 17 phót x 3 6 giê 51 phót 6 giê 51 phót 26 giê 25 phót : 5 = 2 giê 40 phót + 2 giê 45 phót 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5 giê 17 phót. 5 giê 17 phót. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: truyÒn thèng I. Mục đích, yêu cầu: 1. Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ truyÒn thèng d©n téc, b¶o vÖ vµ ph¸t huy truyền thống dân tộc. Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu. II. §å dïng d¹y häc: Bót d¹ vµ 1 vµi tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ë bµi tËp 2, bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh lµm bµi tËp 2, 3 B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi 1: - Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kĩ từng dòng để phát hiện dòng thể hiện đúng nghĩa của từ truyền thống. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dâi. - Học sinh đọc lại từng dòng, suy nghĩ, ph¸t biÓu. - Đáp án (c) là đúng. Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thÕ hÖ kh¸c. - Một học sinh đọc nội dung bài tập 2. - Học sinh đọc thầm lại yêu cầu của bµi. - Häc sinh lµm nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - truyÒn nghÒ, truyÒn ng«i, truyÒn thèng. - truyÒn b¸, truyÒn h×nh, truyÒn tin, truyÒn tông. - truyÒn m¸u, truyÒn nhiÔm.. Bµi 2: - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu nghÜa cña tõ ng÷. - Giáo viên phát phiếu và bút dạ để học sinh lµm nhãm. a) Truyền có nghĩa là trao lại cho người khác (thường thuộc thế hệ sau) b) TruyÒn cã nghÜa lµ lµm ruéng hoÆc làm lan rộng cho nhiều người biết. c) TruyÒn cã nghÜa lµ nhËp hoÆc ®­a vào cơ thể người. Bµi 3: - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Giáo viên dán lên bảng kẻ sẵn bảng - Cả lớp đọc thầm đoạn văn rồi làm. ph©n lo¹i. - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho 2, - Mét vµi häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3 häc sinh. - Häc sinh lªn d¸n bµi lµm lªn b¶ng. - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại + Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lời giải đúng. lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: c¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµng DiÖu, Phan Thanh Gi¶n. + Những từ ngữ chỉ sự vật gợi nhớ đến lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: N¾m tro bÕp ……, con dao c¾t rèn ……, thanh gươm, …, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Gi¶n. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. §Þa lÝ Ch©u phi (TiÕp) I. Mục đích: Học xong bài này học sinh: - Biết đa số dân cư Châu Phi là người da đen. - Nêu được một số đặc điểm chính của kinh tế Châu Phi, một số nét tiêu biÓu vÒ Ai CËp. - Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí của Ai Cập. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ kinh tế Châu Phi. - Một số tranh ảnh về dân cư, hoạt động sản xuất của người dân Châu Phi. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Nêu đặc điểm tự nhiên của Châu Phi. 2. D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. c) D©n c­ Ch©u Phi * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Häc sinh quan s¸t sgk ? D©n c­ Ch©u Phi chñ yÕu thuéc - H¬n 1/ 3 d©n c­ Ch©u Phi thuéc lµ nh÷ng chñng téc nµo? người da đen. - D©n c­ tËp trung ë vïng ven biÓn vµ c¸c thung lòng s«ng, cßn c¸c hoang m¹c hÇu như không có người ở. d) Hoạt động kinh tế: (Hoạt động c¶ líp) ? Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì - Kinh tế chậm phát triển chỉ tập trung trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai kh¸c víi Ch©u ¢u vµ Ch©u ¸? thác khoáng sản để xuất khẩu. 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? Đời sống người dân Châu Phi có - Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, nhiều nh÷ng khã kh¨n g×? V× sao? bÖnh dÞch nguy hiÓm. - Nguyªn nh©n: Kinh tÕ chËm ph¸t triÓn Ýt chú ý việc trồng cây lương thực. e) Ai Cập (Hoạt động theo nhóm) - Học sinh quan sát bản đồ trả lời câu hỏi. - Em hiểu biết gì về nước Ai Cập? - Ai CËp n»m ë B¾c Phi, cÇu nèi gi÷a 3 châu lục á, Âu, Phi có kênh đào xuy-ê nổi tiÕng. Dßng s«ng Nin võa lµ nguån cung cấp nước quan trọng cho đời sống sản xuất của người dân, vừa bồi đắp nên đồng bằng ch©u thæ mµu mì. - Ai CËp næi tiÕng vÒ c¸c c«ng tr×nh kiÕn trúc cổ như kim tự tháp, tượng nhân sư. Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh  Bµi häc (sgk) 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. Thø n¨m ngµy. th¸ng. n¨m 200. LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. - Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. II. ChuÈn bÞ: - Mét tê giÊy khæ to viÕt ®o¹n v¨n ë bµi 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài 2, 3 của tiết trước. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn cho - §äc yªu cÇu bµi. häc sinh lµm bµi tËp 1. - Cho học sinh đánh số thứ tự các + §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, lµm bµi. c©u v¨n. - D¸n b¨ng giÊy ghi néi dung ®o¹n - 1 häc sinh lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ v¨n. chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương. Trang nam nhi, tráng sĩ ấy, người trai làng ? Nªu t¸c dông cña viÖc thay thÕ. Phñ §æng … - Tránh việc lặp từ, giúp cho cách diễn đạt. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.3. Hoạt động 2: Bài 2: - Treo b¶ng phô ghi néi dung ®o¹n v¨n. - Hướng dẫn đánh số thứ tự câu.. sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo sù liªn kÕt. - §äc yªu cÇu bµi. + 2 häc sinh lªn b¶ng lµm vµ tr×nh bµy phương pháp thay thế. (2) Người thiếu nữ họ Triệu (thay cho TriÖu ThÞ Trinh ë c©u 1) xinh x¾n, tÝnh c¸ch. - NhËn xÐt. (3) Nµng b¾n cung rÊt giái … - Gi¸o viªn chèt l¹i. (4) Có lần, nàng đã bắn hạ 1 con báo gấm hung d÷ … (5) H»ng ngµy chøng kiÕn c¶nh nh©n d©n bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh v« cïng uÊt hËn, nung nÊu ý chÝ … 3.4. Hoạt động 3: Bài 3: Làm cá (6) Năm 248, người con gái vùng núi nh©n. Quan Yªn cïng anh lµ TriÖu Quèc §¹t … (7) Tấm gương anh dũng của Bà sáng mãi - NhËn xÐt, söa nh÷ng tõ viÕt sai. … - §äc yªu cÇu bµi. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp. - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng céng, trõ, nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn thùc hiÖn phÐp chia bµi 1. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Lên bảng. - §äc yªu cÇu bµi 1: 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. a) 17 giê 53 phót + 4 giê 15 phót = 22 phót 8 giê - Líp lµm vë råi so s¸nh kÕt b) 45 ngµy 23 giê – 24 ngµy 17 giê = 21 ngµy 6 qu¶? giê c) 6 giê 15 phót x 6 = 37 giê 30 phót 3.3. Hoạt động 2: Làm phiếu d) 21 phút 15 giây : 5 = 4 phút 25 giây c¸ nh©n. - §äc yªu cÇu bµi 2. - Ph¸t phiÕu c¸ nh©n. a) (2 giê 30 phót + 3 giê 15 phót) x 3 - Cho học sinh trao đổi phiếu = 16 giê 55 phót để kiểm tra. 2 giê 30 phót + 3 giê 15 phót x 3 = 6 giê 15 phót b) (5 giê 20 phót + 7 giê 40 phót) : 2 3.4. Hoạt động 3: Làm sgk = 6 giê 30 phót - §äc yªu cÇu bµi 3. 3.5. Hoạt động 4: Đọc yêu - Tự làm rồi trao đổi kết quả và cách làm. cÇu bµi 5. - Chia nhãm. - Cho häc sinh th¶o luËn vµ Gi¶i ch÷a bµi. Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng là: - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. 8 giê 10 phót – 6 giê 5 phót = 2 giê 5 phót Thời gian từ Hà Nội đến Quán Triều là: 17 giê 25 phót – 14 giê 20 phót = 3 giê 5 phót - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Thời gian từ Hà Nội đến Đồng Bằng là: 11 giê 30 phót – 5 giê 45 phót = 5 giê 45 phót Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai là: (24 giê – 22 giê) + 6 = 8 (giê) 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) lịch sử ngày quốc tế lao động ôn tập về quy tắc viết hoa (viết tên người, tên địa lí nước ngoài). I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc tế lao động. - Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, làm đúng các bài tập. II. ChuÈn bÞ: - Bót d¹ vµ 2 tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt tªn riªng nh­: 3. Bµi míi:. S¸c l¬, §¸c- uyn, A- ®am, Pa- xt¬, N÷ Oa, …. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - Giáo viên đọc bài chính tả Lịch sử - Cả lớp theo dõi. Ngày Quốc tế lao động? - 1 số học sinh đọc lại thành tiếng của bài chÝnh t¶. ? Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? + Bài chính tả giải thích lịch sử ra đời của Ngày Quốc tế lao động 1- 5. - Nh¾c c¸c em chó ý tõ m×nh dÔ viÕt sai, cách viết tên người, tên địa lí + Học sinh viết ra nháp: Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y-oãc, Ban-ti-,o, Pit-sb¬-n¬. nước ngoài. - Giáo viên đọc chậm. - Häc sinh viÕt bµi. - Giáo viên đọc chậm. - Häc sinh so¸t lçi. 3.3. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm - 1 số học sinh đọc nội dung bài 2, đọc cả chó gi¶i tõ C«ng x· Pa-ri. bµi tËp. - Cho cả lớp đọc thầm lại bài văn. “T¸c gi¶ bµi Quèc tÕ ca” - Giáo viên và cả lớp chốt lại ý kiến - Học sinh đọc nối tiếp nhau. đúng. Tªn riªng Quy t¾c O-gienP«-chi-ª, Pie §«-g©y-tª, Pa-ri + ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña tªn gi÷a c¸c tiÕng trong mét bé phËn cña tªn ®­îc ng¨n c¸ch b¨ng g¹ch nèi. Ph¸p - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu v× ®©y lµ tªn riªng nước ngoài đọc theo âm Hán Việt. - Gi¸o viªn nãi thªm. C«ng x· Pa-ri + Tªn mét cuéc c¸ch m¹ng. ViÕt hoa ch÷ cái đầu tạo thành tên riêng đó. Quèc tÕ ca. + Tªn 1 t¸c phÈm. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu t¹o thành tên riêng đó. - Cho học sinh đọc thầm lại bài: “Tác giả bài Quốc tế ca”, nói về nội dung bài v¨n. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê, chuÈn bÞ bµi sau. Khoa Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nãi vÖ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. - Ph©n biÖt hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã II. ChuÈn bÞ: - S­u tÇm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh nh÷ng hoa thô phÊn nhê c«n trïng nhê giã. - Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính.. 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Lµm theo nhãm. 3.2. Hoạt động 1: Thực hành làm - Đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả. - Häc sinh ch÷a bµi tËp. bµi tËp. ? Chỉ vào hình 1 để nói về: Sự thụ 1- a 3- b 2- b 4- a 5- b phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. 3.3. Hoạt động 2: Trò chơi ghép - Chia líp lµm 4 nhãm. - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. ch÷ vµo h×nh. + Phát sơ đồ và thẻ từ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ khen ngîi nhóm nào làm nhanh và đúng.. 3.4. Hoạt động 3: Thảo luận - Cho häc sinh lµm nhãm- ghi phiÕu - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c gãp ý, bæ sung.. Hoa thô phÊn nhê c«n trïng Đặc Thường có mùi điểm sặc sỡ hoặc hương th¬m, mËt ngät … hÊp dÉn c«n trïng. Tªn c©y. Dong riÒng, phượng, bưởi, chanh, cam, mướp, bÇu bÝ …. Hoa thô phÊn nhê giã Kh«ng cã mµu sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa thường nhỏ hoÆc kh«ng cã. C¸c lo¹i c©y cá, lóa, ng« …. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän trß ch¬i “chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi, đỡ đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng (150 g) trúng đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình. II. ChuÈn bÞ: - S©n b·i. - Bãng nÐm (150 g) III. Các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động:. - Nªu môc tiªu, nhiÖm vô cña bµi. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai. + Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng däc hoÆc ch¹y theo hµng ngang.. 2. PhÇn c¬ b¶n: 2.1. M«n thÓ thao tù chän. - §¸ cÇu.. - NÐm bãng:. + Ôn tâng cầu bằng đùi: 3 đến 4 phút. + Thi tâng cầu bằng đùi: 3 đến 4 phút + Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân: 7 đên 8 phót. + ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng b»ng 2 tay. + Ôn ném bóng (150 g) trúng đích.. 2.2. Trß ch¬i “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i. - Nh¾c häc sinh tãm t¸c c¸ch ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng. - Nh¾c häc sinh tãm t¾t c¸ch ch¬i. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - Dặn về tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích Thø s¸u ngµy. th¸ng. n¨m 200. đạo đức Em yªu hoµ b×nh (TiÕt 1) I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh: trÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. - Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình, ghét chiÕn tranh phi nghÜa vµ lªn ¸n nh÷ng kÎ ph¸ ho¹i hoµ b×nh, g©y chiÕn tranh. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh ¶nh vÒ cuéc sèng cña trÎ em vµ nh©n d©n n¬i cã chiÕn tranh. - ThÎ mµu. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Tại sao chúng ta phải yêu quê hương? 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Thùc hµnh. * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh vÒ cuéc sèng cña nh©n d©n vµ trÎ em cã chiÕ tranh. (trang 37- 38) - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Học sinh đọc thông tin  trao đổi nhóm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. * Kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghÌo, thÊt häc, … v× vËy chóng ta ph¶i cïng nhau b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh. * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. Bµi 1: - Học sinh đọc từng ý kiến bài 1. - Giáo viên đọc từng ý kiến - Học sinh bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ mÇu theo quy ­íc.  1 sè häc sinh gi¶i thÝch lÝ do. * Kết luận: (a) (d) - đúng ; (b) (c) – sai TrÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia b¶o vÖ hoµ b×nh. Bµi 2: Lµm c¸ nh©n. - Học sinh bày tỏ ý kiến trước lớp. * Kết luận: Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần phải yêu hoà bình và thể hiÖn trong cuéc sèng hµng ngµy. Bµi 3: Th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. * Gi¸o viªn kÕt luËn: - Học sinh đọc ghi nhớ sgk. 4. Cñng cè- dÆn dß: - S­u tÇm tranh, ¶nh vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. TËp lµm v¨n Trả bài văn tả đồ vật I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bày.. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>