Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20 Thø 2 ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011.. Tập đọc:. ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã. I. Môc tiªu:. 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: . Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật. 2. Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người. Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng cần “ kết bạn” với thiên nhiªn, sèng th©n ¸i, hoµ thuËn víi thiªn nhiªn. -Hs kh¸ ,giái tr¶ lêi ®­îc CH5 3.Thái độ ;GDHS học tập đức tính tốt của ông Mạnh 4.Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng trong bµi: - Giao tiÕp: øng xö v¨n hãa. - Ra quyết định: ứng phó, giảI quyết vấn đề. - Kiên định: Có quan điểm, tháI độ và quyết định cương quyết của ông Mạnh, đứng vững trước sự tàn phá khốc liệt của Thần Gió. II. §å dïng:. - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - §äc thuéc bµi th¬ “ Th­ Trung thu” + Nh÷ng c©u th¬ nµo cho biÕt B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi? + B¸c khuyªn c¸c em ®iÒu g×? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Dùng tranh để giới thiệu 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc bài c. Luyện đọc đoạn - Gi¸o viªn chia ®o¹n. 3 em. Häc quan s¸t tranh Häc sinh theo dâi 5 ®o¹n. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Cho 5 HS đọc nối tiếp mỗi em 1 đoạn –Rút từ khó cho Hs luyện đọc + Đọc đoạn 1: Giọng đọc chậm rãi 3 em + Đoạn 2: đọc nhịp hơi nhanh, nhấn 2 em giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ sù ng¹o nghÔ cña ThÇn Giã, sù tøc giËn cña «ng M¹nh + Đoạn 3: Hướng dẫn ngắt giọng: 3 em đọc ¤ng vµo rõng lÊy gç/ lµm nhµ.// +Hướng dẫn ngắt giọng đoạn 4: Rõ ràng /đêm qua Thần Gió đã giận dữ /lồng lộn/ mà không thể xô đổ được ng«i nhµ.// + §äc ®o¹n 4 2 em + §äc ®o¹n 5 3 em d. §äc nèi tiÕp ®o¹n 5 em e. §äc nhãm §äc theo nhãm bµn g. Thi đọc Các nhóm đọc thi h. Đọc đồng thanh §äc ®o¹n 5 3. T×m hiÓu bµi: TI£T 2 - §äc thÇm ®o¹n 1, 2 Học sinh đọc + Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh Thần Gió đã xô ông Mạnh ngã lăn ph¶i næi giËn? quay. Khi «ng næi giËn, ThÇn Giã cßn cười ngạo nghễ, chọc tức ông. + Em hiÓu “ ng¹o nghÔ” lµ ntn? Coi thường tất cả - Cho häc sinh quan s¸t tranh - §äc ®o¹n 3 1 em +KÓ l¹i viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng ¤ng vµo rõng lÊy gç, dùng nhµ. C¶ ba l¹i ThÇn Giã? lần nhà đều bị quật đổ nên ông quyết định xây một ngôi nhà thật vững ch·i,.. + Em hiÓu “ V÷ng ch·i” lµ ntn? Ch¾c ch¾n, khã bÞ lung lay. + “ChÆt” cßn ®­îc gäi lµ g×? §½n - §äc ®o¹n 4 1 em +Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải Cây cối xung quanh nhà đổ rạp trong bã tay? khi ngôi nhà vẫn đứng vững Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn: So s¸nh nh÷ng ng«i nhµ x©y dùng t¹m b»ng tranh tre nøa l¸ víi nh÷ng ng«i nhµ x©y dùng kiªn cè b»ng bª t«ng cèt s¾t.. - §äc ®o¹n 5 + Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thµnh b¹n cña m×nh? +Em hiÓu “ ¨n n¨n” lµ ntn? - Qua đây ta thấy ông Mạnh là người ntn? - Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? 4. Luyện đọc lại bài - 3 em lên đọc theo phân vai + Nhận xét học sinh đọc 5. Cñng cè, dÆn dß: -Về nhà luyện đọc lại bài. - Bµi häc nµy gióp con hiÓu ®iÒu g×?. 1 em Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà nói vẻ ăn năn, biết lỗi, ông đã an ủi ThÇn, ..loµi hoa. Hèi hËn vÒ lçi lÇm cña m×nh Nhân hậu, là người biết tha thứ Ông Mạnh tượng trưng cho loài người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n:. B¶ng nh©n 3. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - LËp b¶ng nh©n 3 ( 3 nh©n víi 1 sè ) vµ häc thuéc b¶ng nh©n 3. - Thực hành nhân 3, giải bài toán có một phép nhân và đếm thêm 3(làm B1,B2,B3) -BD t­ duy l« gic vµ tÝnh cÈn thËn trong tÝnh to¸n II. §å dïng:. - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - TÝnh: 2 dm x 8 = 2 cm x 4 = 2lx6= 2 kg x 7 = + NhËn xÐt vµ ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh lập bảng nh©n 3 - G¾n 1 tÊm b×a cã 3 chÊm trßn vµ nªu: Mçi tÊm b×a cã 3 chÊm trßn, ta lÊy 1 tÊm b×a tøc lµ 3 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn; ta viÕt: 3 x 1 = 3 - G¾n 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn vµ hái: 3 ®­îc lÊy mÊy lÇn? ViÕt ®­îc: 3 x 2 = 3 + 3 = 6 Nh­ vËy 3 x 2 = 6 - Tương tự như trên lập tiếp các phép tÝnh cßn l¹i - §äc thuéc b¶ng nh©n 3. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1; §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh nªu kÕt qu¶. 2 em lµm. Học sinh đọc. 2 lÇn §äc ba nh©n hai b»ng 6 3x1=3 3x2=6 3x3=9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15. 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x 10 = 30. 2 em Häc sinh nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Häc sinh lµm bµi + Gi¸o viªn chÊm vµ ch÷a bµi. Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi - Th¶o luËn nhãm - 2 häc sinh lªn thi lµm: em nµo lµm đúng và nhanh là thắng cuộc chơi 4. Cñng cè, dÆn dß: - Tổ chức cho h/s chơi Chuyền điện để cñng cè b¶ng nh©n 3.. Đạo đức:. 1 em Mçi nhãm: 3 häc sinh 10 nhãm: ...häc sinh? Tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë bµi tËp Gi¶i: 10 nhãm cã sè häc sinh lµ: 3 x 10 = 30( häc sinh) §¸p sè: 30 häc sinh. 1 em Th¶o luËn nhãm 2 3 6 9 18. 30. Tr¶ l¹i cña r¬i. ( T2 ). I. Môc tiªu: - Như ở tiết trước. II. §å dïng:. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Hôm trước ta học bài gì? - Khi nhÆt ®­îc cña r¬i chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? T¹i sao? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Đóng vai. Môc tiªu: Häc sinh thùc hµnh c¸ch øng xö phï hîp trong t×nh huèng nhÆt ®­îc cña r¬i. C¸ch tiÕn hµnh: - Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em sẽ … Tình huống 2: Giờ ra chơi, em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường. Em sÏ … T×nh huèng 3: Em biÕt b¹n m×nh nhÆt ®­îc cña r¬i nh­ng kh«ng chÞu tr¶ l¹i. Em sÏ … - Các nhóm lên đóng vai + NhËn xÐt c¸c nhãm lµm - Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa lên đóng vai không? Vì sao? - Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật đã đánh mất? - Em nghÜ g× khi nhËn ®­îc lêi khuyªn cña b¹n? Kết luận: Em cần hỏi xem bạn nào mất để trả lại. Em nộp lên cho cô tổng phụ trách Đội để cô trả lại cho người bị mất. Em cần khuyên bảo bạn hãy trả lại cho người mất, không nên tham của rơi. Hoạt động 2: Môc tiªu: Liªn hÖ. C¸ch tiÕn hµnh: - Con đã bao giờ nhặt được của rơi chưa, lúc đó con đã làm gì? - Con đã khi nào được người khác trả lại của rơi cho mình chưa? Lúc đó con c¶m thÊy thÕ nµo? - Gọi từng học sinh lên kể về các tấm gương về những người thật thà, không tham cña r¬i mµ m×nh biÕt. - Nêu cảm xúc của em qua câu chuyện đó? + Nhận xét và đánh giá. KÕt luËn: CÇn tr¶ l¹i cña r¬i mçi khi nhÆt ®­¬c vµ nh¾c nhë b¹n bÌ, anh chÞ em cïng thùc hiÖn. Mçi khi nhÆt ®­îc cña r¬i Em ngoan tìm trả cho người, không tham. 3. Cñng cè, dÆn dß: -Thực hiện tốt các điều đã học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 3 ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2011. ChÝnh t¶:. ( Nghe - viÕt ) Giã.. I. Môc tiªu:. - Nghe viÕt chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi bµi th¬ “ Giã”. BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ 7 ch÷ víi 2 khæ th¬. -Làm đúng các bài tập chính tả BT2,BT -Rèn Hs có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. §å dïng:. - B¶ng phô viÕt néi dung BT2. III. Các hoạt động dạy –học:. A. Bµi cò: - ViÕt: lÆng lÏ, thi vÏ, vui vÎ. Häc sinh viÕt b¶ng con – 1 em lªn viÕt. + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn chính tả: a. Giáo viên đọc bài thơ Häc sinh theo dâi + Trong bµi th¬, ngän giã cã mét sè Giã thÝch ch¬i th©n víi mäi nhµ; Giã ý thích và hoạt động như con người. cù mèo mướp; Gió rủ mật ong đến Hãy nêu những ý thích và hoạt động thăm hoa; Gió đưa những cánh diều Êy? bay bæng; + Tác giả đã ví ngọn gió như con người, có những hoạt động, sở thích. + Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬? Mçi khæ th¬ cã mÊy c©u? Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? + Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r, gi, Giã, rÊt, rñ, ru, diÒu d? - ViÕt ch÷ khã Häc sinh viÕt vµo b¶ng con 3. ViÕt chÝnh t¶: - Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài thơ - Giáo viên đọc học sinh viết ViÕt vµo vë chÝnh t¶ - §äc kh¶o bµi Dùng bút chì để sửa lỗi 4. ChÊm vµ ch÷a bµi 5. Bµi tËp: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 2a:§äc yªu cÇu bµi - Häc sinh lµm bµi. 1 em Lµm vµo VBT – 1 em lªn lµm vµo b¶ng phô Hoa sen; xen lÉn Hoa sóng, xóng xÝnh 1 em Th¶o luËn theo nhãm 2 Nước chảy rất mạnh: chảy xiết Tai nghe rÊt kÐm: tai ®iÕc. + NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3b: §äc yªu cÇu bµi - Lµm viÖc theo nhãm + §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi 6. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. To¸n:. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Thuéc b¶ng nh©n 3. - Giải toán đơn có một phép nhân (trong bảng nhân 3.) Làm BT1,3,4 .-RÌn tÝnh cÈn thËn vµ ý thøc tù gi¸c II. Các hoạt động dạy và học:. A. Bµi cò: - §äc thuéc b¶ng nh©n 3 + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi. 4 em đọc. 2 em Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Lµm c¸ nh©n. Häc sinh nªu kÕt qu¶ x3 3 9 x8 3 24 1 em. Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. 3 3. 2 em lªn thi lµm. ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã.. I. Môc tiªu:. - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự - Chăm chú nghe bạn kể chuyện và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng:. - 4 bøc tranh minh ho¹ tranh SGK III. Các hoạt động dạy – học:. A. Bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn “ChuyÖn bèn mïa” + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. 6 em kÓ. Lop1.net. 27 x6. Lµm vµo vë bµi tËp Tãm t¾t: Mỗi đĩa: 3 quả cam 10 đĩa: …quả cam? Gi¶i 10 đĩa có số quả cam là 3x10=30(qu¶ ) §¸p sè :30 qu¶ cam 1 em. Bµi 4: §äc yªu cÇu bµi + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Thi gi¶i nhanh + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß:. KÓ chuyÖn:. x9. 18.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. Sắp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Treo 4 bøc tranh lªn b¶ng Häc sinh quan s¸t + 4 häc sinh lªn b¶ng s¾p xÕp l¹i 4 bøc Tranh 4: ThÇn Giã x« ng· «ng M¹nh tranh đúng thứ tự nội dung câu chuyện Tranh 2: Ông Mạnh vác cây, khiêng đá dùng nhµ. Tranh 3: ThÇn Giã tµn ph¸ lµm c©y cèi xung quanh đổ rạp nhưng không thể xô đổ ngôi nhà của ông Mạnh Tranh 1: ThÇn Giã trß chuyÖn cïng «ng M¹nh b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Kể theo phân vai: 3 vai: người dẫn KÓ theo nhãm 3 chuyÖn, «ng M¹nh. ThÇn Giã + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ. + NhËn xÐt b¹n kÓ c. §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn - Học sinh suy nghĩ để trả lời Häc sinh nªu: ¤ng M¹nh vµ ThÇn Giã; B¹n hay thï; Ai th¾ng ai; 3. Cñng cè, dÆn dß: - TruyÖn : ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã cho c¸c em biÕt ®iÒu g×? -Về nhà tập kể lại cho mọi người cùng nghe.. ThÓ dôc:. §i kiÔng gãt, 2 tay chèng h«ng. Trò chơi: Chạy đổi chỗ.. I. Môc tiªu:. - Ôn 2 động tác RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia ®­îc trß ch¬i. II. Địa điểm, Phương tiện:. - VÖ sinh an toµn n¬i tËp. - ChuÈn bÞ mét cßi, kÎ 2 v¹ch xuÊt ph¸t c¸ch nhau 8 – 10 m;… Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. A. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn, néi dung yªu cÇu giê häc: 1 – 2phót. + §øng vç tay, h¸t: 1 – 2 phót. - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 – 80 m, sau đó chuyển thành đi thường theo vòng tròn ngược kim đồng hồ. - Võa ®i võa hÝt thë s©u: 6 – 8 lÇn. - Võa ®i võa xoay cæ tay, xoay vai, ®Çu gèi,… B. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n ®i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng: 4 – 5 lÇn. + Lần 1: Giáo viên vừa hô, vừa giải thích để học sinh tập + LÇn 2 -5: Gi¸o viªn lµm mÉu – häc sinh tËp. + Gọi 2 em lên thực hiện động tác và xen kẽ có nhận xét. - Ôn động tác kiễng gót, hai tay ngang bàn tay ấp: 4 – 5 lần - Ôn phối hợp 2 động tác trên: 3 – 4 lần. - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”: 8 – 10 phút. + Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i + 1 đôi lên làm mẫu theo chỉ dẫn và giải thích của giáo viên +Häc sinh ch¬i: 4 – lÇn C. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng: 4 – 5 làn. - Nh¶y th¶ láng: 5 – 6 lÇn. - Gi¸o viªn cñng cè, dÆn dß. TËp viÕt:. Ch÷ hoa Q. I. Môc tiªu:. 1. BiÕt viÕt ch÷ hoa Q theo cì võa vµ nhá. 2. BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông Quª(1 dßng cì võa ,1 dßng cì nhá ) “ Quª hương tươi đẹp” theo cỡ nhỏ.(3 lần ) 3.Rèn ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp II. §å dïng:. - Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ « li III. Các hoạt động dạy –học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ Q - Ch÷ Q cao mÊy dßng? Réng mÊy li? 5 li, gåm 2 nÐt: nÐt 1 gièng nh­ nÐt ch÷ Gåm cã mÊy nÐt? của chữ O, nét 2 là nét lượn ngang, gièng nh­ ch÷ dÊu ng· lín. - Giáo viên hướng dẫn cách viết Häc sinh theo dâi. b. Häc sinh viÕt ch÷ Q ViÕt vµo b¶ng con 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông 2 em + Em hiểu: “Quê hương tươi đẹp” là Là ca ngợi vẻ đẹp của quê hương. ntn? b. Hướng dẫn học sinh quan sát cụm từ ứng dụng: - Nhận xét độ cao của các con chữ Häc sinh nªu - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ Vừa đủ viết một con chữ o. b»ng chõng nµo? c. ViÕt vµo b¶ng con: -ViÕt ch÷ “ Quª” ViÕt b¶ng con 4. Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu. - ViÕt 1 dßng ch÷ Q cì võa, 1 dßng cì nhá. - ViÕt 1 dßng ch÷ Quª cì nhá - 1 dòng thành ngữ “Quê hương tươi đẹp” + Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh viÕt bµi. 5. ChÊm vµ ch÷a bµi. 6. Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. To¸n:. B¶ng nh©n 4.. I. Môc tiªu::. - LËp b¶ng nh©n 4 vµ häc thuéc b¶ng nh©n 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thực hiện bảng nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4. -Bồi dưỡng tư duy lô gic II. §å dïng:. - C¸c tÇm b×a, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - §äc thuéc b¶ng nh©n 4 + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn lập bảng nhân 4: - Gi¸o viªn lÊy 1 tÊm b×a cã 4 chÊm trßn + 1 tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? + 4 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? Gi¸o viªn: 4 chÊm trßn ®­îc lÊy mét lÇn, ta viÕt: 4 x 1 = 4 - Tương tự như trên hình thành các phÐp tÝnh cßn l¹i. - §äc thuéc b¶ng nh©n 4 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - Lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. + Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi - Lµm viÖc theo nhãm + 2 em lªn thi lµm nhanh; em nµo điền đúng và nhanh là thắng cuộc. 5 em đọc. 4 chÊm trßn. 1 lÇn §äc: bèn nh©n mét b»ng bèn. 4x1=4 4x2=8 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20. 4 x 6 =24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 10 = 40. 2 em Häc sinh nªu kÕt qu¶ 2 em Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo VBT Tãm t¾t: Mét con ngùa: 4 ch©n 10 con ngùa: … ch©n? 1 em Th¶o luËn nhãm bµn Đọc lại dãy số và nêu đặc điểm của dãy số: Mỗi số cần tìm đều bằng số Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ch¬i + Nhận xét và tuyên dương.. đứng liền trước nó cộng với 4. Học sinh đếm thêm 4 từ 4 đến 40 Đếm bớt 4 từ 40 đến 4. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà đọc thuộc bảng nhân 4.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø 4 ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2011. Tập đọc:. Mùa xuân đến.. I. Môc tiªu:. 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: Biết ngắt nghĩ hơi đúng chỗ;đọc rành mạch được bài văn 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của bài: ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phần.(trả lời được CH1,2;CH3 mục a hoÆc b)Lång BVMT-khai th¸c trùc tiÕp 3. GDHS luôn có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên . II. §å dïng:. - Tranh, ¶nh mét sè loµi c©y, loµi hoa trong bµi III. Các hoạt động dạy học: A BµI cò:. - §äc bµi” ¤ng M¹nh th¾ng thÇn Giã” 2 em + H×nh ¶nh nµo chøng tá ThÇn Giã ph¶i bã tay? + Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trë thµnh b¹n cña m×nh? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc bài: đọc với giọng Häc sinh theo dâi tươi vui, hào hứng. b. Luyện đọc đoạn - Gi¸o viªn chia ®o¹n - Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 3HS đọc - Cho HS luyện đọc từ khó + §äc ®o¹n 1 2 em Chó ý nhÊn giäng mét sè tõ ng÷: ngµy cµng thªm xanh, ngµy cµng rùc rì. + §äc ®o¹n 2 2 em Ngắt, nghỉ đúng dấu câu + §o¹n 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn ngắt giọng: Nhưng trong trÝ nhí th¬ ng©y cña chó/ cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh c¸nh hoa mËn tr¾ng,/ biÕt…xu©n tíi.// + §äc ®o¹n 3 - §äc nèi tiÕp ®o¹n - §äc ®o¹n theo nhãm g. Thi đọc h. Đọc đồng thanh 1 HS đọc toàn bài 3. T×m hiÓu bµi: - §äc ®o¹n 1 + DÊu hiÖu nµo b¸o hiÖu mïa xu©n đến? + GT “ mËn” Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ “ tµn” - Häc sinh xem mét sè tranh ¶nh hoa đào, hoa mai. - §äc c¶ bµi + Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến? +T×m nh÷ng tõ ng÷ trong bµi gióp em c¶m nhËn ®­îc a. Hương vị riêng của mỗi loài hoa mïa xu©n b. VÎ riªng cña mçi loµi chim? + Em hiÓu “ nång nµn” ntn? + Em biết “ khướu”là một loài chim nh­ thÕ nµo? “ đỏm dáng”; trầm ngâm” là ntn? + Qua bµi häc nµy gióp con c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? 4. Cñng cè, dÆn dß: - §äc l¹i c¶ bµi. - Qua v¨n bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g×? - Về nhà đọc lại cả.. 2 em 3 em §äc theo nhãm 3 Các nhóm đọc thi §äc c¶ bµi. Lớp đọc thầm Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến Học sinh đọc phần chú giải Kh«, rông, s¾p hÕt mïa. Häc sinh quan s¸t. BÇu trêi trong xanh,…. Th¶o luËn nhãm 2 Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau tho¶ng qua. ý nói toả mùi thơm đậm đà, dễ chịu. §äc chó gi¶i SGK. - Nhiều ý kiến. Khi mùa xuân đến làm cho cảnh vật thêm đẹp. 2 em đọc thi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù nhiªn vµ X· héi: An toàn khi đi các phương tiện giao thông. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt:. - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao th«ng. - Một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông. - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II. §å dïng:. - H×nh vÏ trong SGK - Chuẩn bị một số tình huống cụ thể có thể xảy ra khi các phương tiện giao thông ở địa phương của mình. III. Các hoạt động dạy – học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Thảo luận tình huống. Môc tiªu: NhËn biÕt mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi ®i c¸c phương tiện giao thông. C¸ch tiÕn hµnh: - Quan s¸t 3 bøc tranh vµ th¶o luËn Th¶o luËn nhãm bµn nhãm + Nªu néi dung cña mçi bøc tranh? + 1 b¹n nhá ngåi sau xe kh«ng vÞn vµo xe th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra? + Đã có khi nào bạn đã có hành động nh­ b¹n nhá trong tranh ch­a? + §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Giáo viên kết luận: Để đảm bảo an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi phía trước. Không đi lại, nô đùa khi đi trên ô tô, tàu hoả, thuyền bÌ, kh«ng b¸m ë cöa vµo, kh«ng thß ®Çu, thß tay ra ngoµi, .khi tµu xe ®ang ch¹y. Hoạt động 2: Quan sát tranh. Mục tiêu: Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông. C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc c¸ nh©n. - Quan s¸t tranh h×nh 4, 5, 6, 7 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + ë h×nh 5 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×?. Hµnh kh¸ch ®ang lªn xe buýt khi xe ch­a dõng h¼n. +Hình 4 hành khách đang làm gì? Họ Họ đang đứng để chờ xe; họ đứng ra lªn xe « t« nh­ thÕ nµo? ngoµi ®­êng. + Hình 6 hnàh khác đang làm gì? Theo Hành đứng trên xe ô tô và ngồi bác em hµnh kh¸ch ph¶i nh­ thÕ nµo trªn ch©n lªn ghÕ. xe « t«? Theo em khi ngåi trªn xe « t« ph¶I ngåi ngay ng¾n. + H×nh 7, hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Hµnh kh¸ch xuèng xe khi xe ch­a dõng h¼n. Kết luận: Khi đi xe buýt ( hoặc xe khách ) chúng ta chờ xe ở bến và không đứng sát mép đường; đợi xe dừng hẳn mới lên; không đi lại, thò đầu, thò tay ra ngoài trong khi xe ®ang ch¹y; Khi xe dõng h¼n míi xuèng. Hoạt động 3: Vẽ tranh Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc cña 2 bµi: 19 vµ 20 C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: học sinh vẽ một phương tiện giao th«ng. Bước 2: 2 học sinh ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và trao đổi với nhau về phương tiện giao thông đó. Bước 3: Gọi một số em trình bày trước líp + NhËn xÐt vµ söa ch÷a. 3. Cñng cè, dÆn dß: Thùc hiÖn viÖc an toµn giao th«ng. ThÓ dôc: Mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n I. Môc tiªu:. - Ôn 2 động tác đã học. Yêu cầu động tác tương đối cính xác. - Tiếp tục học trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi. II. Địa điểm và phương tiện:. - VÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Mét cßi; KÎ s©n cho trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. A. PhÇn më ®Çu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 1 – 2 phót. - §øng vç tay, h¸t: 1 – 2 phót. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, …: 1 – 2 phót. - Trß ch¬i “ Cã chóng em” B. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông: 5 – 6 lần. + Gi¸o viªn võa lµm mÉu võa h« nhÞp cho häc sinh tËp theo. + C¸n sù líp h«. - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai. Hai tay đưa ra trước- sang ngang, lên cao chÕch ch÷ V- vÒ TTCB: 2 – 4 lÇn. - Tiếp tục học trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay”: 6 – 8 phút. + Học sinh học vần điệu dưới đây: Chạy đổi chỗ Vç tay nhau Hai… ba!” +Giáo viên thổi còi để học sinh bắt đầu đọc vần điệu, sau tiếng “ ba”, các em bắt đầu chạy đổi chỗ nhau theo từng đôi. C. PhÇn kÕt thóc: - Cúi lắc người thả lỏng: 4 5 lần. - Nh¶y th¶ láng vµ h¸t: 1 phut. - NhËn xÐt vµ dÆn dß.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n:. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 4 qua thùc hµnh tÝnh .BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè gi¶i bµi to¸n. - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân. II. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 4 + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - Lµm viÖc c¸ nh©n. 5 em đọc. 2 em Häc sinh nªu kÕt qu¶ 4 x 4 = 16 4 x 9 = 36 4 x 5 = 20 4x2=8 ………… ……….. 4 x 8 = 32 4x1=4 1 em Học sinh đọc. Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - MÉu: 4 x 3 + 3 = 12 + 3 = 15 - Lµm b¶ng con Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + ChÊm vµ ch÷a bµi GV l­u ý c¸ch ghi phÐp tÝnh. Bµi 4: §äc yªu cÇu bµi - Lµm viÖc theo nhãm + C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ 3. Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi. 4 x 8 + 10 4 x 9 + 14 4 x 10 + 60 2 em đọc Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo VBT Tãm t¾t: Mçi ngµy häc: 4 giê 5 ngµy häc:…giê? 1 em Th¶o luËn nhãm bµn. Khoanh vµo ch÷ C. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>