Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường - Tiết 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới – tổ chức đội ngũ cán bộ lớp (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngày dạy :. TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1. THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP.. – TỔ. I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : ­ Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện của lớp ­ Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực ,nhiệt tình ,trách nhiệm . ­ Tôn trọng ,ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động . - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi và ý nghĩa của nó. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. II/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1)Nội dung ­ Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học . ­ Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới . - Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. 2)Hình thức hoạt động ­ Nghe báo cáo và thảo luạn - Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết . III/ Chuẩn bị hoạt động : 1) Về phương tiện hoạt động ­ Bản báo cao kết quả hoạt động của lớp trong năm học vừa qua . - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trương, của lớp trong năm học qua. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ­ Một số tiết mục văn nghệ . 2)Về tổ chức ­ Gv cn và cán bộ lớp hội ý : ­ đánh giá kết quả h. động của lớp trong năm học vừa qua và thống nhất chương trình hđ . ­ Phân công người viết báo cáo kết quả h.động của cán bọ lớp ,người điều khiển và thư ký ­ Phân công người chuẩn bị phiếu . ­ Dự kiến ban kiểm phiếu ­ Phân công chuẩn bị văn nghệ ,trang trí lớp … IV/ Tiến hành hoạt động : ­ Hát tập thể bài vui bước tới trường (Nhạc và lời :Nghiêm bá Hồng ) ­ Tuyên bố lý do ,giới thiệu chương trình ,người điều khiển và thư ký . ­ Báo cáo của cán bộ lớp tổng két hoạt động trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7. - Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trường và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua. ­ + Lớp trưởng báo cáo . + Cả lớp thảo luận ,góp ý kiến . + Người điều khiển tổng két . --Bầu cán bộ lớp : + Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của can bộ lớp :  Học lực từ khá trở lên ;hạnh kiểm tốt .  Tác phong nhanh nhẹn .  Nhiệt tình và có trách nhiệm .  Có năng lực hoạt động đoàn thể . + ứng cử và đề cử . + Thư kí ghi tên các bạn ứng cử ,và được đề cử lên bảng . + Bầu bằng phiếu đối với lớp trưởng ,lớp phó ,cán sự lớp … + Công bố kết quả . ­ Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ . ­ Người điều khiển mời cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến : + Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp . + Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao + Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ ­ Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết (Nhạc và lời :Mộng Lân) V/ Kết thúc hoạt động Người điều khiển: động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. ­ Người điều khiển chúc mừng cán bộ lớp mới . ­ Chúc cả lớp đoàn kết ,hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *********************** Ngày soạn : Ngày dạy : Tiêt 2 :. NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TẬP CÁC BÀI HÁT QUI ĐỊNH. I. YEÂU CAÀU GD - Cuừng coỏ khaộc saõu nhaọn thửực veà truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng , nhửừng taỏm gửụng daùy toỏt cuỷa thaày coõ vaứ hoùc sinh. - Phaỏn khụỷi tửù haứo vaứ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng, lụựp baống vieọc phaỏn ủaỏu hoùc taỏp vaứ tu dửụừng toỏt trong naờm hoùc mụựi. II. NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC 1. Noọi dung - YÙ nghúa cuỷa teõn trửụứng nhửừng truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng - Nhửừng taỏm gửụng hoùc toỏt maứ baùn meỏn phuùc - Baỷo veọ vaứ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng. 2. Hỡnh thửực - Thi hoỷi ẹaựp vaứ keồ chuyeọn veà truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng. - Thi ủoỏ vui vaứ vaờn ngheọ III. CHUAÅN Bề 1. Phửụng tieọn - Caực maóu chuyeọn veà danh nhaõn gửụng caực thaày coõ giaựo daùy toỏt baùn hoùc toỏt - Caực baứi haựt veà trửụứng lụựp thaày coõ baùn beứ. - Caực caõu hoỷi caõu ủoỏ cuứng ủaựp aựn veà truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng. 2. Toồ chửực - GVCN nẽu yẽu cầu noọi dung vaứ hỡnh thửực hoát ủoọng cho caỷ lụựp - Lụựp thaỷo luaọn ủeồ thoỏng nhaỏt yeõu caàu IV. TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG * Mụỷ ủaàu:Ngửụứi ẹK chửụng trỡnh (5’) - Lụựp haựt taọp theồ 1 baứi - Tuyeõn boỏ lớ do - Giụựi thieọu ủaùi bieồu - Giụựi thieọu chửụng trỡnh * Phaàn chớnh (35’) TG Hoát ẹoọng cuỷa GV Phửụng Tieọn vaứ HS 25’ + Hẹ 1:Thi tỡm hieồu Chuaồn bũ - Ngửụứi ủk laàn lửụùt neõu yeõu - Caõu hoỷi vaứ ủaựp aựn caàu vaứ tửứng caõu hoỷi cuỷa - Cụứ cuoọc thi - Caực ủoọi baựo tớn hieọu traỷ - Thang ủieồm cuù theồ Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lụứi( baống caựch caộm cụứ cho tửứng noọi dung traỷ ủaựnh troỏng , laộc chuoõng) lụứi. - Toồ traỷ lụứi trửụực maứ chửa ủuựng thỡ toồ khaực cuừng coự quyeàn traỷ lụứi.Neỏu caực ủoọi cuứng ủoàng thụứi coự tớnh hieọu, thỡ vieỏt yự kieỏn ra giaỏy. - Thử kyự ghi baỷng Ngửụứi daón chửụng trỡnh seừ ủoùc yự kieỏn traỷ lụứi cuỷa tửứng ủoọi cho caỷ lụựp nghe -Ban giaựm khaỷo cho ủieồm tửứng toồ coõng khai in baỷng. Neỏu khoõng coự ủoọi naứo traỷ - Caực baứi haựt veà lụứi ủuựng thỡ mụứi coồ ủoọng thoỏng nhaứ vieõn .Neỏu khoõng traỷ lụứi truyeàn ủuựng thỡ ngửụứi daón chửụng trửụứng trỡnh neõu ủaựp aựn . + Hẹ 2:Thi ủoỏ vui vaứ vaờn ngheọ ( daứnh cho coồ ủoọng vieõn) - Hoa, quaứ taởng ccoồ (10’) - Ngửụứi daón chửụng trỡnh ủoọng vieõn neõu tửứng caõu ủoỏ vui hoaởc - 3 Phaàn quaứ (neỏu coự yeõu caàu veà vaờn ngheọ , sau ủoự laàn lửụùt mụứi coồ ủoọng ) vieõn xung phong traỷ lụứi .Neỏu khong ai traỷ lụứi ủửụùc thỡ ngửụứi daón chửụng trỡnh neõu ủaựp aựn. - Neỏu coự nhieàu coồ ủoọng vieõn xung phong thỡ ngửụứi daón chửụng trỡnh neõn mụứi ủoàng ủeàu giửừa caực toồ. + Hẹ3: Nhaọn xeựt cuỷa BGK: phaựt thửụỷng III. KEÁT THUÙC HOAẽT ẹOÄNG (5’) - Trửụỷng ban GK coõng boỏ keỏt quaỷ thi toồng soỏ ủieồm cuỷa tửứng ủoọi. - Mụứi GVCN hoaởc ủaùi bieồu leõn tuyeõn dửụng hoaởc phaựt trieồn - GVCN phaựt bieồu yự kieỏn choỏt laùi . . . - Ngửụứi ẹK (phaựt bieồu ) nhaọn xeựt tinh thaàn , yự thửực vaứ keỏt quỷa hoát ủoọng . - Ngửụứi ẹK: Nhaộc nhụỷ moọt soỏ cõng vieọc cho hoát ủoọng tụựi: “ Vaõng lụứi baực em chaờm hoùc” (Cho H. chuaồn bũ theo caõu hoỷi – trang 30/ SGV ) * Tử lieọu tham khaỷo Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1/ Nhaứ trửụứng ta coự nhửừng truyeàn thoỏng toỏt ủeùp naứo maứ baùn bieỏt? 2/ Baùn haừy neõu nhửừng bieồu hieọn cuỷa truyeàn thoỏng hieỏu hoùc . 3/ Haừy keồ teõn ba hoùc sinh gioỷi cuỷa trửụứng ta. Keồ moọt vaứi thaứnh tớch cuỷa hoù maứ baùn bieỏt? 4/ Keồ teõn nhửừng H.s cuừ cuỷa trửụứng ủaừ ủaùt giaỷi thi H.s gioỷi caực caỏp trửụứng, quaọn, tổnh? 5/ Nhửừng taỏm gửụng vửụùt khoự vửụn leõn trong hoùc taọp ? reứn luyeọn ụỷ trửụứng ta maứ baùn bieỏt? 6/ Trong naờm hoùc vửứa qua, lụựp ta coự nhửừng taỏm gửụng hoùc taọp naứo maứ baùn thaỏy caàn noi theo. 7/ Keồ teõn caực giaỷi thửụỷng (taọp theồ, caự nhaõn) trửụứng ta ủaùt ủửụùc trong caực hoọi dieón , hoọi thi veà vaờn hoaự, vaờn ngheọ, TDTT, ụỷ caực caỏp? 8/ Baùn laứm gỡ ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng hieỏu hoùc ? . Veà vaờn ngheọ. Yeõu caàu moói toồ chuaồn bũ moọt vaứi tieỏt muùc vaờn ngheọ ủeồ saỹn saứng tham gia./. ****************************************************. Ngày soạn : Ngày dạy :. Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 3: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ – LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được tầm được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể lớp. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với học sinh: - Vui văn nghệ b. Hình thức hoạt động Trình bày nội dung và ý nghĩa của thư Bác. III. Chuẩn bị hoạt động 1/. Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án. - Khăn bàn, bình hoa. 2/. Về tổ chức a) Nghe thư Bác Hồ - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công gồm: + Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. + Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi. Ví dụ: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ... Ngàu nay, các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập", bạn có suy nghĩ thế nào? Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Câu 3: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn học sinh những điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện như thế nào? Câu 4: Trong thư đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? - Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận. - Cử ban giám khảo - Cử người điều khiển chương trình - Phân công người trang trí. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập. b) Thảo luận tiết học tốt Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau: - Thế nào là một tiết học tốt? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì? - Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học. c) Đăng kí thi đua - Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện. - Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình. - Đại diện tổ trình bày câu hỏi các thành viên trong tổ có thể bổ sung và các tổ khác nêu lên những vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính của thư Bác. - Sau khi các tổ trình bày xong, cả lớp cùng trao đổi câu hỏi sau: Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta làm gì để thực hiện lời Bác dạy? Thư kí viết các ý lên bảng. - Các tiết mục xen kẽ. V. Kết thúc hoạt động Cho lớp tự đánh giá về chất lượng chuẩn bị câu trả lời của các tổ. Chọn ra tổ trả lời hay nhất. Cán bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công việc đã được phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ.. Ngày soạn : Ngày thực hiện : Tiết4. : Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS – Thi văn nghệ giữa các. tổ I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó. - Xác định thái độ học tập đúng đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó. - Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt? - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy" - Kết hợp biểu diễn các tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số đoạn của bài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu của chủ đề. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Hình thức hoạt động - Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính: + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà. + Giữ kỉ luật trong giờ học. + Phát biểu ý kiến trong giờ học. - Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời. 2. Về tổ chức - Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn. - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. IV. Tiến hành hoạt động 1) Mở dầu - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt". - Công bố chương trình làm việc. 2) Thảo luận Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau: - Thế nào là một tiết học tốt? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì? - Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học. 3) Đăng kí thi đua - Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi. - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện. 4) Thi văn nghệ : - Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. - Người dẫn chương trỡnh cụng bố thể lệ dự thi và cỏch chấm điểm. - Người dẫn chương trỡnh lần lượt giới thiệu các bài hát tham gia dự thi - Ban giám khảo đánh giá cho điểm. - Thư ký ghi điểm lờn bảng. - Ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố giải nhất, nhỡ, ba. - Cụ giỏo chủ nhiệm tặng hoa và quà cho cỏc tiết mục hay.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> V. Kết thúc hoạt động - Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân công của cá nhân, nhóm, tổ. - Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn : Ngày thực hiện :. Chủ điểm tháng 11 Tôn sư trọng đạo MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: - Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô; hiểu được nguyện vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh. - Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò. - Rèn luyện kĩ năng giao tiếo, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo.. Tiết 5 :. Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong trường Lễ đăng ký “Tháng học tốt, Tuần học tốt ” I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Phát động và dăng ký thi đua. - Vui chơi. 2. Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… về công lao của thầy cô đối với học sinh. - Khăn bàn, bình hoa. 2. Về tổ chức - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá: + Kỉ luật trật tự trong lớp học + Số điểm tốt đạt được của cả tổ Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ: + Mỗi điểm 9,10 tính là 2 bông hoa + Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa + Điểm 5, 6 không tính + Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa. + Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa. + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để xếp loại thi đua. - Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô. - Chọn hai em điều khiển: + Một em điều khiển phát động thi đua + Một em điều khiển phần vụ chơi IV. Tiến hành hoạt động 1) Khởi động - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình. 2) Giới thiệu các thầy cô giáo trong trường 3) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như: - Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm được việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì? Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh. 4) Đăng kí tuần học tốt - Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo". - Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng. V. Kết thúc hoạt động Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn : Ngày thực hiện :. : Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20 – 11 Tổ chức kỉ niệm ngày 20 – 11 TIẾT 6. I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo. - Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp. - Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của học sinh. - Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo. - Rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam. -Sáng tác các bài báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh … về chủ đề "Thầy cô và mái trường", tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp. - Học sinh chúc mừng thầy, cô giáo. - Sinh hoạt văn nghệ. 2. Hình thức hoạt động - Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ. - Treo báo tường lên bảng. Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội dung, hình thức của các bài báo. - Bình chọn các bài báo được ưa thích nhất. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Lời chúc mừng các thầy, cô giáo. - Các tiết mục văn nghệ gồm hát, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch…về công ơn và tình cảm thầy trò. - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện. 2. Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng. - Cử người dẫn chương trình - Trang trí. - Kê bàn hình chữ U. IV. Tiến hành hoạt động Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1) Khởi động - Hát tập thể về thầy cô giáo - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình. - Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay. 2)Các hoạt động: * Hoạt động 1 : Triển lóm : - Mời đại diện mỗi tổ giới thiệu phần sưu tầm hoặc sáng tác của tổ với các nội dung ; + Truyền thống tôn sư trọng đạo . + Hỡnh ảnh người giáo viên nhân dân . + Thành tớch học tập của tổ . - Giới thiệu một vài bài tiờu biểu . - Phỏt biểu ý kiến , nhận xột * Hoạt động 2 : Biểu diễn văn nghệ - Giới thiệu các tiết văn nghệ đó đăng kí - Một số câu đố vui . 3) Chúc mừng thầy, cô giáo, Bình luận và lựa chọn báo tường - Đại diện học sinh phát biểu chào mừng cô giáo. - Cô giáo phát biểu tâm tư, tình cảm của mình đối với học sinh. - Bỏ phiếu bình chọn từ 3 đến 5 bài báo hay nhất. - Văn nghệ xen kẽ. - Ban báo tường mời cô giáo công bố kết quả bình chọn 4) Liên hoan văn nghệ - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ. - Trò chơi "hái hoa". - Người dẫn chương trình mời cô giáo tham dự văn nghệ cùng học sinh. V. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể - Đại diện lớp cảm ơn cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy của cô giáo. - Nhận xột chung về kết quả, về sự chuẩn bị , tham gia của cỏc tổ , cỏ nhõn . - Phát thưởng - Cảm ơn sự tham gia của thầy cô . - Chuẩn bị tuần sau : Chủ diểm tháng 12 “uống nước nhớ nguồn”. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hội vui học tập - Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương . I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến thế kỉ XIX. - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung -Những người con anh hùng của quê hương, đất nước. - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các chiến sí, thương binh, bệnh binh... 2. Hình thức hoạt động - Báo cáo kết quả tìm hiểu. - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người anh hùng của quê hương đất nước. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Các tư liệu về anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước. - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương. 2. Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình và thư kí. + Cử ban giám khảo. + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và hát ( hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ... + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động... IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo thư kí. 1) Hội vui học tập : * Hoạt động 1 : Cuộc thi tài trớ giữa cỏc tổ - Đại diện bắt thăm câu hỏi . - Đọc câu hỏi ( trả lời trên bảng phụ ) . - Chấm điểm và cụng bố điểm cho từng câu . - Ghi điểm cho từng nhóm trên bảng . * Hoạt động 2 : Thi trả lời nhanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc câu đố . - Đại diện nhóm có câu trả lời trước nhất 2) Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương: - Báo cáo kết quả tìm hiểu các tổ về "Những con người anh hùng của quê hương, đất nước": - Đáp án và biểu điểm. + Người điều khiển mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. - Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh. + Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ca ngợi anh hùng, liệt sĩ. + Chia học sinh lới thành 2 đội ( mỗi đội đặt tên cho đội mình) + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước. Mỗi đội hát 1 bài (có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội), hát đúng được 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ quy định bị điểm 0. Sau thời gian lần lượt quy định, đội nào được điểm cao đội đó thắng. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. V. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể. - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình. - Nhận xét chung về chất lượng cuộc thi , sự tổ chức và tham gia của các nhóm . - Chuẩn bị tuần sau.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nghe nói chuyện về ngày 22 -12. Vui văn nghệ . I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến thế kỉ XIX. - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Hiểu đựoc sự hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương. - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta. - Tự giác học tập rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa 2. Hình thức hoạt động - Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của dân và quân ta . - Các bài hát , bài thơ ca ngợi con người , quê hương , đất nước . - Tư liệu về công cuộc bảo vệ tổ quốc trong thời bỡnh hiện nay . - Một số câu hỏi , câu đố , về truyền thống cách mạng của quân và dân . - Các tổ thi kể chuyện. - Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Các câu chuyện về anh hùng dân tộc, và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI): + Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng. + Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước. + Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long. + Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt. + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu. + Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên. + Về cải cách của Hồ Quý Ly. + Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi. .... - Một số ẩn số, ô chữ. - Đáp án và biểu điểm. 2. Về tổ chức Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình và thư kí. + Mỗi tổ vài câu chuyện về thời kì lịch sử và một tiết mục văn nghệ. + Phân công người viết câu hỏi, đố vui và đáp án. + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động... + Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo sự phân công của tổ để tham gia. IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể một. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo. - Các tổ thi kể chuyện,thi văn nghệ: + Ban giám khảo cho điểm từng tổ lên tham gia. Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia. - Trò chơi dành cho lớp: + Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng ẩn số hoặc ô chữ. + Học sinh xung phong trả lời. + Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trước. Nếu không trả lời được thì người điều khiển công bố đáp án. V. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể. - Người điều khiển công bố kết quả của các tổ. - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tìn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> CHỦ ĐỂ THÁNG 1, 2. MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN. Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương. 1. Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh: - Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu được nhưng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em. - Tự hoà và yêu mến quê hương, đất nước. - Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những câu tục ngữ, ca dao về nét đẹp truyền thống quê hương. -Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước. - Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó. b. Hình thức hoạt động Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước. 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động - Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... liên quan tới chủ đề hoạt động. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi. b. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liêu liên quan. - Hội ý với cán bộ lớp về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động: + Cử người dẫn chương trình. + Ban giám khảo. + Phân công trang trí. 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Lớp hát tập thể bài hát Mùa xuân của nhạc sĩ Hoàng Vân. - Người dẫn chương trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ cuộc chơi, giới thiệu ban giám khảo. b) Cuộc thi giữa các tổ - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ví du: Hãy kể về phong tục đón tết của dân tộc mà bạn biết Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân. - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi. - Nếu tổ nào trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng được chấm điểm. - Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ đểtạo không khí sôi nổi, vui tươi. 5. Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình: - Công bố kết quả thi. - Nhân xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ,. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> “Tìm hiểu gương sáng đảng viên ở quê hương ” I/Yờu cầu giỏo dục: - Học sinh hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương do Đảng lónh đạo. - Giúp học sinh tin tưởng ở sự lónh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mỡnh. - Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương. II /Nội dung và hỡnh thức hoạt động: 1/Nội dung: - Những nột lớn về truyền thống cỏch mạng ở Hà Nam. - Những truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương; những tấm gương bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp. - Những nét đổi thay ở quê hương. 2//Hỡnh thức hoạt động: - Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, và những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương. - Văn nghệ III /Chuẩn bị hoạt động: 1/Về phương tiện hoạt động: - Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cỏch mạng ở Hà Nam. Các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất ở Hà Nam, Đinh Xá cỏc thành tựu và di sản văn hoá quê hương. - Các câu hỏi – đáp án. - Phần thưởng. 2/Về tổ chức:  Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm: - Nờu ý nghĩa, nội dung, hỡnh thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm tỡm hiểu cỏc tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt. - Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, cán sự bộ môn môn Nhạc, bạn lớp phó phụ trách học tập. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>