Thiết kế bài dạy môn học khối 1 - Tuần 2 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 1: TiÕt 2:. TuÇn 2: Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 Chµo cê Đạo đức Bài1: EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT(tiết 2).. I-Muïc tieâu:. 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới. Các em sẽ được dạy bảo, học hỏi nhiều điều mới lạ . 2.Kĩ năng : Biết yêu quý bạn be,ø thầy cô giáo, trường lớp. 3.Thái độ :Vui vẻ phấn khởi khi đi học. II-Đồ dùng dạy học: .GV: -Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ:- Tiết trước em học bài đạo đứcnào? - Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một? .Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk. 3.2-Hoạt động 2: Bài tập 4 +Muïc tieâu: Quan saùt tranh vaø keå chuyeän -Hs laøm theo yeâu caàu cuûa Gv. theo tranh. +Caùch tieán haønh: Yeâu caàu Hs quan saùt tranh -Hs keå chuyeän theo tranh theo noäi dung beân caïnh. vaø keå chuyeän theo tranh. .Gv vừa chỉ vào tranh vừa gợi ý để giúp Hs keå chuyeän .Gv gợi ý thứ tự từng tranh 1,2,3,4,5→dẫn dắt Hs kể đến hết câu chuyện. Tranh 1:Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi. Naêm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà vui vẻ chuẩn bị -Hs tự g/t về sở thích của mình.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cho Mai ñi hoïc. Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật làĐẹp. Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp. Tranh 3: Ở lớp Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết làm toán.Em sẽ đọc truỵen báo cho ông bà nghe và viết được thö cho boá khi ñi coâng taùc xa. Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả trai lẫn gái. Giờ ra chơi em cùng các bạn chơi đùa ở sân trườngthật là vui. Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mớiVề cô giáo và các bạn của em. Cả nhà đều vui: Mai đã là Hs lớp 1. 3.3-Hoạt động 3: Bài tập 2 +Mục tiêu: Hướng dẫn Hs múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh chủ đề “Trường em” +Caùch tieán haønh: → Cho Hs hoạt động theo nhóm. → Thi đua giữa các nhóm cho lớp sinh động. .Cho Hs đọc bài thơ “Trường em” → Đọc diễn cảm. .Cho Hs hát bài : “Đi đến trường” → Thi giữa các tổ. .Có thể cho chúng em vẽ tranh trường của caùc em. →Cho các em quan sát trường trước khi vẽ. +Gv tổng kết thi đua giữa các tổ và khen thưởng. 3.4-Hoạt động 4: +Cuûng coá: Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Dặn dò: về nhà xem trước bài: Gọn gàng , saïch seõ.. -Hs trả lời câu hỏi của Gv. -Caùc nhoùm thi ñua tham gia hoạt động này: múa hát theo chủ đề này. -Hs theo dõi hoạt động và cho lời nhận xét.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3:. Thñ c«ng XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp khúc. 2.Kĩ năng : Xé , được hình chữ nhật, hình tam giác. 3.Thái độ : Biết xé thẳng, giữ vệ sinh lớp học. II.Đồ dùng dạy học: -GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác - Giaáy maøu, giaáy traéng, hoà daùn, khaên lau -HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Muïc tieâu: Bieát quan saùt, phaùt hieän xung quanh có đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giaùc Caùch tieán haønh: - HS quan saùt Cho HS xem baøi maõu, hoûi: - Cửa ra vào, bảng, mặt bàn, Hãy quan sát và phát hiện xung quanh xem quyển sách có dạng hình chữ đồ vật nào có danïg hình chữ nhật, hình tam nhật…… giaùc? - Khăn quàng đỏ có dạng hình Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có tam giác dạng hình chữ nhật, hình tam giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm của những hình đó để tập xé dán cho đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn mẫu cách vẽ và dán hình chữ nhật và hình tamgiác - HS quan saùt Caùch tieán haønh: 1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và dùng bút chì nối các dấu dể thành hình chữ nhật. Thực hành: HS luyện tập trên - Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng giấy nháp bước để vẽ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xé mẫu hình chữ nhật 2.Veõ vaø xeù daùn hình tam giaùc -Duøng buùt chì veõ hình tam giaùc. -Laøm maãu vaø xeù hình tam giaùc Luyeän taäp treân giaáy nhaùp 3. GV hướng dẫn thao tác dán hình -Quan saùt caùch daùn hình treân neàn 1 tờ giấy trắng. Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành trên giấy nhaùp. Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé Yeâu caàu HS kieåm tra saûn phaåm laãn nhau Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi qui trình xeù dán hình chữ nhật, hình tam giác -Lần lượt thực hành theo các - Đánh giá sản phẩm - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bước vẽ, xé . -2 HS nhaéc laïi tieáp tieát 2. -Thu doïn veä sinh. - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM:. TiÕt 4:. Hướng dẫn học toán LuyÖn to¸n. I, Môc tiªu : Củng cố cho hs về kiến thức đã học ở tuần trước . II. D¹y –häc : 1, KTBC: GV cho hs vÏ h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c . 2, Bµi míi . GT . Tuần trước con đã vẽ được 1 số h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c .tiÕt to¸n h«m nay c« cho c¸c - Hs vẽ vào bảng con các hình đã con ôn lại các hình đã học . ®­îc häc . - Gv vÏ 1 sè h×nh cho hs qs vµ - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh , h×nh tam TL. gi¸c cã 3 c¹nh . - GV theo dâi hs vÏ h×nh . - Hs nhắc lại các hình đã được học . - Gv hd hs yÕu chËm . 3, Cñng cè – DÆn dß : Gv nx tiÕt häc . - DÆn hs vÒ nhµ chuẩn bị trước bài sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 1:. Thø ba ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Cuûng coá veà nhaän bieát hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Moät soá hình vuoâng, troøn, tam giaùc. Que tính + Một số đồ vật có mặt là hình : vuông, tròn, tam giác III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? + Hãy lấy 1 hình tam giác trong hộp đồ dùng học toán – kể 1 số đồ dùng coù daïng hình tam giaùc + Trong lớp ta có đồ dùng hay vật gì có dạng hình tam giác ? + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Tô màu hình Mt :Cuûng coá veà nhaän bieát hình vuoâng,hình troøn, hình tam giaùc 1)-Cho học sinh mở sách Giáo khoa – -Học sinh mở Sách Gk quan sát chọn Giaùo vieân neâu yeâu caàu maøu cho caùc hình : Ví duï bài tập 1 : Tô màu vào các hình cùng Hình vuông : Màu đỏ daïng thì cuøng 1maøu . Hình troøn : Maøu vaøng Hình tam giaùc : maøu xanh - Học sinh quan sát các hình rời và -Cho học sinh quan sát bài tập 2 : Giáo các hình đã ghép mới . viên nêu yêu cầu các hình rồi ghép lại -1 em lên bảng ghép thử 1 hình - Hoïc sinh nhaän xeùt thành hình mới –Hoïc sinh toâ maøu caùc hình cuøng daïng thì toâ cuøng 1 maøu. -Giáo viên sửa sai (nếu có ) 2)-Cho học sinh mở vở bài tập toán – tô maøu vaøo hình. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yeáu -Học sinh thực hành : Hoạt động 2 : Ghép hình Mt : Học sinh biết lắp ghép các hình đã học thành những hình mới -Phaùt cho moãi hoïc sinh 2 hình tam giaùc và 1 hình vuông. Yêu cầu học sinh tự ghép 3 hình đó lại thành những hình theo mẫu trong vở bài tập -Giáo viên xem xét tuyên dương học -Ghép hình mới : sinh thực hành tốt. - Choïn 5 hoïc sinh coù 5 hình gheùp khaùc nhau leân baûng gheùp cho caùc baïn xem -Tuyeân döông hoïc sinh -Cho hoïc sinh duøng que tính gheùp hình vuoâng, hình tam giaùc. Hoạt động 3: Trò chơi Tìm hình trong các đồ vật Mt : Nâng cao nhận biết hình qua các đồ vật trong lớp, ở nhà .v.v -Giaùo vieân neâu yeâu caàu hoïc sinh tìm những đồ vật mà em biết có dạng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. -Giaùo vieân nhaän xeùt keát thuùc troø chôi -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh. -Hoïc sinh leân baûng trình baøy -Lớp nhận xét bổ sung. -Học sinh lần lượt nêu. Em nào nêu được nhiều và đúng là em đó thắng. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau 5. Ruùt kinh nghieäm : -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2:. Sinh ho¹t tËp thÓ HS ch¬I trß ch¬I d©n gian. TiÕt 3:. ThÓ dôc Trò chơi - đội hình đội ngũ. I- Môc tiªu - «n trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” Y/c: HS biết thêm một số con vật có hại, biệt tham gia chủ động hơn - Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng Y/c: Thực hiện ở mức cơ bản đúng. II- Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung. Định lượng. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc. - GV nh¾c l¹i néi quy vµ cho HS söa l¹i trang phôc. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.. 1 - 2ph. Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp xxxxxxxxxx ®iÓm danh X xxxxxxxxxx (GV). 1 - 2ph 1 - 2ph. PhÇn c¬ b¶n a) Đội hình đội ngũ : - TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc. 10 - 12ph. b) Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã. 6- 8 ph. h¹i”. Lop1.net. - GV ®iÒu khiÓn. - C¸n sù ®iÒu khiÓn, Gv qs¸t. - §éi h×nh hµng däc, GV ®iÒu khiÓn. - GV h« khÈu lÖnh, cho mét tæ ra vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tæ 2. GV h« khÈu lÖnh dãng hµng dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau m×nh. - GV cho HS giải tán sau đó lại cho tËp hîp. Sau mçi lÊn GV nxÐt, tuyªn dương, giải thích thêm. - GV cïng HS kÓ thªm c¸c con vËt ph¸ ho¹i mïa mµng lµ nh÷ng con vËt cã h¹i cÇn ph¶i diÖt trõ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV cho HS chơi thử để nhớ lại và n¾m v÷ng c¸ch ch¬i. - CHo HS ch¬i chÝnh thøc, cã thÓ ph¹t nh÷ng em diÖt nhÇm. PhÇn kÕt thóc - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt thë s©u vµ th¶ láng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nxét, đánh giá kết quả bài häc vµ giao bµi VN. TiÕt 4 :. 1 - 2ph 1 - 2 ph 1 - 2 ph. - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t. - GV ®iÒu khiÓn. - nt. Hướng dẫn học toán LuyÖn to¸n. I , Môc tiªu : Cñng cè l¹i kiÕn thøc ë tiÕt 1. - HD hs lµm bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n . II. D¹y – Häc : 1, KTbc . GV cho hs nh¾c l¹i tiÕt to¸n võa häc. - Hs TL. 2, Bµi míi . GV GT . _ GV HD hs lµm bµi tËp . YC hs më vë BT .. - HS më vë bt.. -GV HD hs tô lần lượt các bài tập 1, 2, 3.Nhắc nhở hs tô màu cho đều. - Hs lµm bµi tËp .. ,kh«ng ®­îc chêm ra ngoµi h×nh . - Bµi 4 cho hs ghÐp h×nh . - Gv tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i. - Hs tham gia trß ch¬i .. Thi vÏ h×nh . 3, Cñng cè dÆn dß . Gv tuyên dương 1 số hs làm bài tèt .NX tiÕt häc .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­ ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 :. To¸n CAÙC SOÁ 1, 2, 3. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 1, số 2, số 3(Mỗi số là đại diện cho 1 lớp các nhóm đối tượng cùng số lượng - Biết đọc, viết các số : 1, 2, 3 . Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 - Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật và thứ tự của các số 1,2,3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có 1,2,3 đồ vật cùng loại ( 3 con gà, 3 bông hoa, 3 hình troøn) + 3 tờ bìa mỗi tờ ghi 1 số : 1,2,3 . 3 tờ bìa vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chấm troøn, 3 chaám troøn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu Số 1,2,3 Mt :Học sinh có khái niệm ban đầu về số 1,2,3 -Hoïc sinh quan saùt tranh vaø laëp -Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, lại khi giáo viên chỉ định.”Có 1 hướng dẫn học sinh quan sát các nhóm chỉ con chim …” có 1 phần tử. Giới thiệu với học sinh : Có 1 con chim, coù 1 baïn gaùi, coù 1 chaám troøn, coù 1 con tính - Học sinh nhìn các số 1 đọc là : -Tất cả các nhóm đồ vật vừa nêu đều có số số một lượng là 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó -Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng . Giới thiệu số 1 in và số 1 viết -Giới thiệu số 2, số 3 tương tự như giới thiệu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> soá 1 Hoạt động 2 : Đọc viết số Mt : Biết đọc, viết số 1,2,3. Biết đếm xuôi, ngược trong phạm vi 3 -Gọi học sinh đọc lại các số -Hướng dẫn viết số trên không. Viết bảng con mỗi số 3 lần.Gv xem xét uốn nắn, sửa sai . -Hướng dẫn học sinh chỉ vào các hình ô vuông để đếm từ 1 đến 3 rồi đọc ngược lại -Cho nhaän xeùt caùc coät oâ vuoâng. –Học sinh đọc : số 1 , số 2, số 3 -Hoïc sinh vieát boùng -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con Học sinh đếm : một, hai, ba Ba, hai, moät 2 oâ nhieàu hôn 1 oâ 3 oâ nhieàu hôn 2 oâ, nhieàu hôn 1 oâ Học sinh đếm xuôi, ngược (-Giới thiệu đếm xuôi là đếm từ bé đến lớn Ñt 3 laàn ) (1,2,3).Đếm ngược là đếm từ lớn đến bài (3,2,1) Hoạt động 3: Thực hành Mt : Củng cố đọc, viết đếm các số 1,2,3 Nhận biết thứ tự các số 1,2,3 trong bộ phận -Học sinh viết 3 dòng đầu của dãy số tự nhiên -Hoïc sinh vieát soá vaøo oâ troáng -Baøi 1 : Cho hoïc sinh vieát caùc soá 1,2,3 phù hợp với số lượng đồ vật -Baøi 2 : Giaùo vieân neâu yeâu caàu : vieát soá vaøo trong moãi tranh oâ troáng -Hoïc sinh hieåu yeâu caàu cuûa baøi -Bài 3 : viết số hoặc vẽ số chấm tròn toán -Giáo viên giảng giải thêm về thứ tự các số Viết các số phù hợp với số 1,2,3 ( soá 2 lieàn sau soá 1, soá 3 lieàn sau soá 2 ) chaám troøn trong moãi oâ Hoạt động 4 : Trò chơi nhận biết số lượng Veõ theâm caùc chaám troøn vaøo oâ Mt : Cuûng coá nhaän bieát soá 1,2,3 cho phù hợp với số ghi dưới -Giaùo vieân yeâu caàu 2 hoïc sinh leân tham gia moãi oâ. chôi -Giaùo vieân neâu caùch chôi -Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Em hãy đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2; TiÕt 3: TiÕt 4:. Sinh ho¹t tËp thÓ Hs tËp h¸t VÏ ( C« Thanh d¹y) Hướng dẫn học toán ¤n c¸c sè 1, 2, 3.. I, Môc tiªu : - Củng cố cho hs cách đọc viết các số 1,2 ,3. - Hd hs lµm bµi tËp . II ,D¹y – Häc : 1, KTbc ; 2, Bµi míi . GT , HD hs «n luyÖn . - Gv cho đọc viết lại các số 1, 2 , 3. - Hs đọc bài cá nhân , cả lớp . Và đọc ngược lại 3, 2 , 1. Gv hỏi .các số từ 1đến 3 số nào lớn - Hs TL . nhÊt . HD Hs lµm bµi tËp - Hs lµm bµi . - Hs đổi vở kt chéo cho nhau . - Gv theo dâi hs lµm bµi ,hd hs yÕu chËm . - Gv chÊm bµi , cho hs ch÷a bµi - Nx bµi lµm cña hs . Cho hs tham gia trß ch¬i. Thi viÕt sè 1, 2, 3. 3, 2 , 1 . - Hs tham gia trò chơI .2đội . - Gv nx trß ch¬I . 3, Cñng cè dÆn dß . - Gv nx tiÕt häc . DÆn hs vÒ nhµ tËp viÕt l¹i c¸c sè đã học .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố về nhận biết số lượng 1,2,3 .Đọc viết đếm caùc soá trong phaïm vi 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng sơ đồ ven bài tập số 3 trang 9 SBTT + Bộ thực hành toán học sinh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , vở BTT 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? + Em hãy đếm xuôi từ 1 – 3 , đếm ngược từ 3- 1 + Vieát laïi caùc soá 1,2,3 vaøo baûng con + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , ghi đầu bài -Cho học sinh mở sách giáo khoa -Hoïc sinh laøm mieäng : Coù 2 hình -Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp 1 : - Giaùo vuoâng, ghi soá 2. Coù 3 hình tam viên nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải giác ghi số 3 … tương ứng với số lượng đồ vật trong mỗi hình. -Neâu yeâu caàu baøi taäp 2 : Ñieàn soá coøn thieáu -Hoïc sinh laøm mieäng. vaøo oâ troáng -Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng –Hoïc sinh neâu mieäng : 2 hình -Neâu yeâu caàu baøi taäp 3 : Vieát caùc soá töông vuoâng ghi soá 2, 1 hình vuoâng ghi ứng vào ô trống soá 1 . Taát caû coù 3 hình vuoâng ghi -Giáo viên gắn biểu đồ ven bài tập 3 lên và số 3 hướng dẫn học sinh cách ghi số đúng vào ô -Baøi taäp 4 : Vieát laïi caùc soá 1,2,3 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Củng cố nhận biết số lượng 1,2,3 -Học sinh tự làm bài tập đọc,viết các số 1,2,3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho học sinh mở vở bài tập toán trang 9 -Giáo viên đi xem xét nhắc nhở thêm cho -1 em đọc lại bài làm của mình ( những em còn chậm, yếu kém -Cho học sinh sửa bài mỗi học sinh đọc 1 bài tập ) -Học sinh dò bài tự kiểm tra đúng sai. -Giáo viên giảng thêm ở bài tập 3 ; Có 2 nhóm hình vẽ theo biểu đồ ven. Đây là phaàn bieåu dieãn caáu taïo soá . Ví duï : -Hoïc sinh quan saùt hình vaø laéng -1 hình vuông với 1 hình vuông là 2 hình nghe để nhận ra cấu tạo số 2, số vuông tức là 1 với 1 là 2 hay 2 gồm 1 và 1 3 -2 hình vuông với 1 hình vuông là 3 hình vuông. Nghĩa là 2 với 1 là 3 hay 3 gồm 2 và 1 -Giáo viên thu vở để chấm bài Hoạt động 3: Trò chơi -Từng đôi lên tham gia chơi. Em -Giáo viên gắn biểu đồ ven trên bảng yêu nào nhanh, đúng là thắng cầu học sinh thi đua gắn số hay gắn hình đồ vật vào chỗ trống sao cho số hình và chữ số phù hợp nhau. -Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát troø chôi .. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -3 và ngược từ 3 - 1 - Trong 3 số 1,2,3 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ? - Số 2 đứng giữa số nào ? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh oân baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau 5. Ruùt kinh nghieäm : -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 2:. H¸t nh¹c ( Gv BM d¹y ). TiÕt 3,4:. Hướng dẫn học toán LuyÖn tËp. I, Môc tiªu : - Củng cố cho hs cách đọc viết các số 1,2 ,3. 3, 2, 1. - Hd hs lµm bµi tËp . Hs cã høng thó hs m«n to¸n . II ,D¹y – Häc : 1, KTbc ; 2, Bµi míi . GT , HD hs «n luyÖn . - Gv cho đọc viết lại các số 1, 2 , 3. - Hs đọc bài cá nhân , cả lớp . Và đọc ngược lại 3, 2 , 1. Gv hỏi .các số từ 1đến 3 số nào lớn - Hs TL . nhÊt . HD Hs lµm bµi tËp - Hs lµm bµi . - Hs đổi vở kt chéo cho nhau . - Gv theo dâi hs lµm bµi , - Hd hs yÕu chËm . Hs yếu lên bảng viết các số và đọc . - Gv chÊm bµi , cho hs ch÷a bµi - Nx bµi lµm cña hs . Cho hs tham gia trß ch¬i. Thi viÕt sè 1, 2, 3. 3, 2 , 1 . - Hs tham gia trß ch¬I . - Gv nx trß ch¬I . - C¶ líp cïng tham gia . 3, Cñng cè dÆn dß . - Gv nx tiÕt häc . DÆn hs vÒ nhµ tËp viÕt l¹i c¸c sè đã học . - Xem trước bài hôm sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 1:. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n. CÁC SỐ Từ 1  5. I. MUÏC TIEÂU : + Có khái niệm ban đầu về số 4,5. +Biết đọc, viết các số 4,5 biết đếm số từ 1 đến 5 và đọc số từ 5 đến 1 + Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong daõy soá 1,2,3,4,5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 5 máy bay, 5 cái kéo, 4 cái kèn, 4 bạn trai . Mỗi chữ số 1,2,3,4,5 viết trên 1 tờ bìa + Bộ thực hành toán học sinh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , hộp thực hành. 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? + Em hãy đếm từ 1 đến 3 , và từ 3 đến 1 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 4, 5 Mt : Học sinh có khái niệm ban đầu về soá 4, 5 : -Học sinh lên điền số 2 dưới 2 ô tô, -Treo 3 bức tranh : 1 cái nhà, 2 ô tô, 3 số 1 dưới 1 cái nhà, số 3 dưới 3 con con ngựa. Yêu cầu học sinh lên điền số ngựa. phù hợp dưới mỗi tranh. -Học sinh có thể không nêu được -Gắn tranh 4 bạn trai hỏi : Em nào biết -3 Học sinh đếm 1, 2, 3, 4 . coù maáy baïn trai ? -Giáo viên giới thiệu : 4 bạn trai .Gọi học sinh đếm số bạn trai . -Học sinh đếm nhẩm rồi trả lời : 4 -Giới thiệu tranh 4 cái kèn. Hỏi học sinh cái kèn : –Coù 4 chaám troøn, 4 con tính Coù maáy caùi keøn ? -Hoïc sinh laëp laïi : soá 4 Coù maáy chaám troøn ?maáy con tính ?  Giới thiệu số 4 in – 4 viết -Hoïc sinh laëp laïi :soá 5 Tương tự như trên giáo viên giới thiệu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cho hoïc sinh bieát 5 maùy bay, 5 caùi keùo, 5 chaám troøn, 5 con tính – soá 5 in – soá 5 vieát -Học sinh viết theo quy trình hướng Hoạt động 2 : Giới thiệu cách đọc viết dẫn của giáo viên – viết mỗi số 5 lần - Học sinh lần lượt gắn các số 1, 2, 3, soá 4,5 Mt : Đọc viết số từ 1 đến 5 và ngược lại 4, 5 .Rồi đếm lại dãy số đó  Hướng dẫn viết số 4, 5 trên bảng con. -Gắn lại dãy số : 5, 4, 3, 2, 1 rồi đếm -Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu dãy số đó  Cho hoïc sinh laáy bìa gaén soá theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân  -Hoïc sinh leân vieát 1, 2, 3, 4 , 5 .  –Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa 5, 4, 3, 2, 1 . sai, hoïc sinh yeáu. -Học sinh đếm xuôi ngược Đt Giaùo vieân treo baûng caùc taàng oâ vuoâng -2 hoïc sinh leân baûng ñieàn soá : treân baûng goïi hoïc sinh leân vieát caùc soá - Hoïc sinh khaùc 1 2 3 4 5 tương ứng dưới mỗi tầng . 5 4 3 2 1  Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng, nhaéc nhaän xeùt nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau -Giáo viên nhận xét tuyên dương học -Học sinh mở vở -Nêu yêu cầu làm bài và tự làm bài sinh  Baøi 1 : Vieát soá 4, 5 Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập Mt: -Nhận biết số lượng của mỗi nhóm  Bài 2 : Điền số còn thiếu vào ô đồ vật từ 1 5 và thứ tự của mỗi số trống để có các dãy số đúng  Baøi 3 : ghi soá vaøo oâ sao cho phuø trong daõy . -Cho học sinh lấy vở Bài tập toán mở hợp với số lượng trong mỗi nhóm  1 em chữa bài – Học sinh nhận trang 10 -Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài xét 1 đến bài 3 - 2 em leân baûng tham gia laøm baøi Giaùo vieân treo tranh baøi 4 treân baûng -Hướng dẫn cách nối từ hình con vật - Lớp nhận xét, sửa sai hay đồ vật đến hình chấm tròn tương ứng rồi nối với số tương ứng -Giaùo vieân laøm maãu-Goïi hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm baøi –Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -5 và ngược từ 5 - 1 - Số 4 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào. - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt – Dặn học sinh ôn bài vaø chuaån bò baøi hoâm sau 5. Ruùt kinh nghieäm : -. TiÕt 2:. Tù nhiªn – X· héi. Chóng ta ®ang lín A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Søc lín cña em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp - ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn, ... đó là bình thường B. §å DïNG D¹Y - HäC: - C¸c h×nh trong bµi 2 SGK - PhiÕu bµi tËp (vë BT TNXH 1 bµi 2) C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g× ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Khởi động: Trò chơi vật tay - KÕt thóc cuéc ch¬i GV hái 4 HS mét nhãm, ch¬i vËt tay. xem trong 4 nhóm người ai thắng thì Mỗi lần một cặp, những người thắng gi¬ tay. lại đấu với nhau. b. Kết luận: Các em có cùng độ 2 HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 6 tuæi nh­ng cã em khoÎ h¬n, cã em SGK vµ nãi víi nhau vÒ nh÷ng g× c¸c yÕu h¬n, cã em cao h¬n, cã em thÊp em quan s¸t ®­îc trong tõng h×nh. Mét sè HS lªn nãi vÒ nh÷ng g× hơn ... hiện tượng đó nói lên gì ? Bài các em đã nói với các bạn trong häc h«m nay sÏ gióp c¸c em tr¶ lêi nhãm, c¸c HS kh¸c bæ sung. c©u hái nµy. 1. Hoạt động 1: Làm việc với Mçi nhãm 4 HS chia lµm 2 cÆp, SGK lần lượt từng cặp đứng áp sát lưng, ®Çu vµ gãt ch©n ch¹m vµo nhau. CÆp B1: lµm viÖc theo cÆp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B2: Hoạt động cả lớp kia quan s¸t xem b¹n nµo cao h¬n. Kết luận: Trẻ em sau khi ra đời - C¸c b¹n ®o tay ai dµi h¬n, vßng sÏ lín lªn hµng ngµy, hµng th¸ng vÒ tay, vßng ®Çu, vßng ngùc ai to h¬n c©n nÆng, chiÒu cao, vÒ c¸c ho¹t - HS quan s¸t xem ai bÐo, ai gÇy. động (biết lẫy, bò, ngồi, đi ...) và sự hiÓu biÕt c¸c em mçi n¨m còng cao h¬n, nÆng h¬n, häc ®­îc nhiÒu thø h¬n, trÝ tuÖ ph¸t triÓn h¬n. 2. Hoạt động 2: HS ph¸t biÓu suy nghÜ CN vÒ nh÷ng c©u hái GV ®­a ra. B1: Thùc hµnh theo nhãm B2: C©u hái: - Dùa vµo kÕt qu¶ thùc hµnh ®o nhau, c¸c em thÊy chóng ta tuy b»ng tuæi nhau nh­ng lín lªn kh«ng gièng nhau cã ph¶i kh«ng ? - KL: Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng nhau hoÆc kh¸c nhau. C¸c em cần ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoÎ kh«ng èm ®au sÏ chãng lín h¬n. HS thùc hµnh vÏ 4 b¹n trong nhãm. 3. Hoạt động 3: VÏ vÒ c¸c b¹n trong nhãm 5. CñNG Cè - DÆN Dß: - Cho HS trưng bày sản phẩm trong nhóm xem bức vẽ nào đẹp nhất chọn đem lên trưng bày trước lớp. - VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh.. TiÕt 3;. Hướng dẫn học toán ¤n luyÖn c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 .. I, Môc tiªu : - Củng cố cho hs cách đọc viết các số 1,2 ,3 ,4 ,5 . 5 , 4, 3, 2, 1. - Hd hs lµm bµi tËp . Hs cã høng thó hs m«n to¸n . II ,D¹y – Häc : 1, KTbc ; 2, Bµi míi . GT , HD hs «n luyÖn . - Gv cho đọc viết lại các số 1, 2 , 3 - Hs đọc bài cá nhân , cả lớp . 4, 5 Và đọc ngược lại 5, 4,3, 2 , 1. HD Hs lµm bµi tËp - Hs TL . -Gv hái. Sè nµo lín h¬n 4 . Sè nµo bÐ h¬n 5. - Hs lµm bµi .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. Gv theo dâi hs lµm bµi , Hd hs yÕu chËm . Gv chÊm bµi , cho hs ch÷a bµi Nx bµi lµm cña hs . Cho hs tham gia trß ch¬i. Thi viÕt sè 1, 2, 3 ,4 ,5. 5 ,4 , 3, 2,1. 3, Cñng cè dÆn dß . - Gv nx tiÕt häc . DÆn hs vÒ nhµ tËp viÕt l¹i c¸c sè đã học . - Chuẩn bị trước bài sau.. TiÕt 4:. - Hs đổi vở kt chéo cho nhau . Hs yếu lên bảng viết các số và đọc .. - Hs tham gia trß ch¬I . - C¶ líp cïng tham gia .. Sinh ho¹t líp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>