Giáo án Đạo đức khối 3 tuần 25: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø t­ ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2009. đạo đức tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1) I. Môc tiªu: HS hiÓu: - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức 3, phấn màu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên * ổn định tổ chức: A/ kiÓm tra bµi cò: - Nêu những việc em đã làm để thể hiện sự tôn trọng đám tang. B/ bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi: nh­ môc I 2/ Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai (bài tập 1) * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn vÒ t«n träng th­ tõ, tài sản của người khác. * C¸ch tiÕn hµnh:  GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®­a th­ ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th­ cho «ng T­ hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. Nam nãi víi Minh: - Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài vÒ. Chóng m×nh bãc ra xem ®i. Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?  Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyết, rồi ph©n vai cho nhau.  Một số nhóm đóng vai.  HS th¶o luËn líp: - Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c nhãm ®­a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt? - Em thö ®o¸n xem, «ng T­ sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th­ bÞ bãc?  GV kÕt luËn: Minh cÇn khuyÖn b¹n kh«ng ®­îc bãc th­ cña người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 3/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 2) * Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ t«n träng th­ tõ, tµi s¶n của người khác và vì sao cần phải tôn trọng. * C¸ch tiÕn hµnh:  HS th¶o luËn nh÷ng néi dung sau: a) §iÒn nh÷ng tõ: bÝ mËt, ph¸p luËt, cña riªng, sai tr¸i vµo chç trèng sao cho thÝch hîp. Thư từ, tài sản của người khác là…mỗi người nên cần ®­îc t«n träng. X©m ph¹m chóng lµ viÖc lµm… vi ph¹m … Mọi người cần tôn trọng …riêng của trẻ em. b) XÕp nh÷ng côm tõ chØ hµnh vi, viÖc lµm sau ®©yvµo hai cét “Nên làm” hoặc “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác: - Tù ý sö dông khi ch­a ®­îc phÐp. - Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. - Hỏi mượn khi cần. - Xem trộm nhật kí của người khác. Lop3.net. Hoạt động của học sinh *Kiểm tra, đánh giá. (3HS) *Trùc tiÕp. - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi. *Đóng vai, vấn đáp.. - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS thảo luận để xử lí tình huèng, råi thÓ hiÖn qua trß chơi đóng vai. - Các nhóm HS độc lập th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau. - Một số nhóm đóng vai. - HS th¶o luËn líp. - GV kÕt luËn.. *Th¶o luËn nhãm.. - HS th¶o luËn theo néi dung trong vë bµi tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhóm mình trước lớp, các nhãm kh¸c bæ sung, nªu ý kiÕn. - GV kÕt luËn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của giáo viên - NhËn th­ giïm khi hµng xãm v¾ng nhµ. - Sử dụng trước, hỏi mượn sau. - Tự ý bóc thư của người khác.  C¸c nhãm HS lµm viÖc  Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp; các nhóm khác có thể bổ sung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c.  GV kÕt luËn: - Thư từ, tài sản của người khác là “của riêng” của mỗi người nªn cÇn ®­îc t«n träng. X©m ph¹m chóng lµ viÖc lµm sai tr¸i, vi ph¹m ph¸p luËt. Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. - T ôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần; chỉ sử dông khi ®­îc phÐp; gi÷ g×n, b¶o qu¶n khi sö dông. 4/ Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (bài tập 3) * Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * C¸ch tiÕn hµnh:  Từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi: - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? - Việc đó xảy ra như thế nào?  Từng cặp HS trao đổi với nhau.  GV mời một số HS trình bày trước lớp. Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan tâm.  GV tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo.. 5/ Hướng dẫn thực hành.  Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.  Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. C. Cñng cè – dÆn dß: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? -NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. *Vấn đáp, thảo luận nhóm đôi -Từng cặp HS trao đổi với nhau.GV mêi mét sè HS trình bày trước lớp. Những em khác có thể hỏi để làm râ thªm nh÷ng chi tiÕt mµ m×nh quan t©m. - GV tæng kÕt, khen ngîi những em đã biết tôn träng th­ tõ, tµi s¶n cña người khác và đề nghị lớp noi theo. -GV nªu yªu cÇu vÒ nhµ.. - Vấn đáp. -GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đạo đức tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 2) I. Môc tiªu: HS hiÓu - QuyÒn ®­îc t«n träng bÝ mËt riªng t­ cña trÎ em. - HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng,… - HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - HS có kĩ năng thực hiện một số hoạt động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. §å dïng d¹y häc: - Phấn màu, bảng phụ, vở bài tập Đạo đức 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức: A/ kiÓm tra bµi cò: *Kiểm tra, đánh giá. -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? (2HS) - Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? *Trùc tiÕp. B/ bµi míi: -GV giíi thiÖu, ghi tªn 1/ Giíi thiÖu bµi: nh­ môc I bµi. * Thảo luận, vấn đáp 2/ Hoạt động 1: Nhận xét hành vi (bài tập 4) * Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người kh¸c. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn theo  Từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi cÆp. nào đúng, hành vi nào sai. a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố -Theo tõng néi dung, cã mua quµ g× cho m×nh. đại diện một số cặp b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình đều chào tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. luận của mình trước c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, líp; c¸c HS kh¸c cã mÊy b¹n lÊy th­ xem H¶i viÕt g×. thÓ bæ sung hoÆc nªu ý d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú kiÕn kh¸c. bảo với bạn: “Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được kh«ng?” - GV kÕt luËn vÒ tõng  HS th¶o luËn theo nhãm nhá. néi dung.  Theo từng nội dung, đại diện một số cặp trình bày kết quả thảo luận của mình trước lớp; các HS khác có thÓ bæ sung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c.  GV kÕt luËn vÒ tõng néi dung: -. T×nh T×nh T×nh T×nh. huèng huèng huèng huèng. a: Sai b: §óng c: Sai d: §óng. 3/ Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 5) * Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng thùc hiÖn mét sè ho¹t động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người Lop3.net. *§ãng vai..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. kh¸c. * C¸ch tiÕn hµnh:  GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo hai tình huống, trong đó, một nửa số nhóm theo t×nh huèng 1, nöa cßn l¹i theo t×nh huèng 2.. -GV yªu cÇu c¸c nhãm HS thùc hiÖn trß ch¬i đóng vai theo hai tình Tình huống 1: Bạn em có quyển truyện tranh mới để huống, trong đó, một trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn xem nhưng chẳng nửa số nhóm theo tình thÊy b¹n ®©u… huèng 1, nöa cßn l¹i T×nh huèng 2: Giê ra ch¬i, ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò. ThÊy theo t×nh huèng 2. vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng” đá. Nếu có mặt -HS th¶o luËn. ở đó, em sẽ làm gì? - Các nhóm đóng vai  C¸c nhãm HS th¶o luËn. trước lớp.  Theo tõng t×nh huèng, mét sè nhãm tr×nh bµy trß - GV nhËn xÐt, kÕt chơi đóng vai theo cách của mình trước lớp. luËn.  GV kÕt luËn:. Tình huống 1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. T×nh huèng 2: Khuyªn ng¨n c¸c b¹n kh«ng lµm hỏng mũ của người khác và nhặt trả lại mũ cho ThÞnh. - Khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi đóng vai vµ khuyÕn khÝch c¸c em thùc hiÖn viÖc t«n träng thư từ, tài sản của người khác. 4/ KÕt luËn chung.. Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên lµm. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. - GV kÕt luËn chung. - HS nh¾c l¹i.. - GV nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>