Kiến thức về hình học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15:. Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2005 Chµo cê To¸n. TiÕt 71: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp h/s biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho mét sè cã 1 ch÷ sè - Häc sinh lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh - Gîi ý thøc yªu thÝch m«n To¸n II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi: 46: 3 = ; 84: 4 = H/s lµm b¶ng con -> NhËn xÐt 2. Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia: 648 : 3 = ? + Sè bÞ chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Sè chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? Gọi 1 h/s lên bảng đặt tính + Chia theo thø tù nµo? + PhÐp chia cã d­ kh«ng? b. Giíi thiÖu phÐp chia: 236 : 5 + Gọi 1 H/s lên bảng đặt tính + Mét em chia vµ nªu c¸ch chia 3. Hoạt động 3. Thực hành * Bµi 1: TÝnh + Gọi 2 h/s lên bảng làm - Dưới lớp làm bảng con * Bµi 2: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Mét h/s lªn b¶ng tãm t¾t + Muèn biÕt 234 h/s xÕp bao nhiªu hµng lµm thÕ nµo? + Líp lµm vë - 1 häc sinh ch÷a ë b¶ng * Bµi 3: Gi¸o viªn treo b¶ng phô + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Muèn gi¶m 432m ®i 8 lÇn lµm thÕ nµo? + Muèn gi¶m 432m ®i 6 lÇn lµm thÕ nµo? + Yªu cÇu:Häc sinh lµm vë - 2 h/s ch÷a 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò + Nêu các bước thực hiện phép chia + NhËn xÐt tiÕt häc.. + 3 ch÷ sè + 1 ch÷ sè +Chia tõ tr¸i -> sang ph¶i + Kh«ng d­. + H/s nªu yªu cÇu + Học sinh đọc đề toán. + §¸p sè: 26 hµng. Tập đọc - kể chuyện Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu A Tập đọc - Đọc trơn, đọc lưu loát, rõ ràng, đọc đúng lười biếng thản nhiên, nghiêm giäng lµm lông - §äc ph©n biÖt c¸c c©u kÓ víi lêi nh©n vËt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i huª th¶nn nhiªn dµnh dôm. - Hiểu nghĩa câu chuyện. Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn t¹o nªn mäi cña c¶i B. KÓ chuyÖn. - Rèn kỹ năng nói sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong chuyện dùa vß tranh kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. - Học sinh kể tự nhiên, phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật ông lão. - RÌn kü n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ chuyÖn ( SGK) - §ång b¹c ngµy x­a III. Các hoạt động dạy học *Tập đọc A- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 h/s đọc bài ( một trường tiểu học vùng cao) - Gọi 1 đến 2 em giới thiệu về trường mình.-> Nhận xét B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài nội dung - 1 em đọc bài - 1 em đọc bài b. Giáo viên hướng dẫn h/s đọc kết hợp giải nghĩa từ §äc tõng c©u - H/s đọc nối tiếp từng câu - h/s đọc nối tiếp từng c©u - Kết hợp luyện đọc 1 số từ khó, lười biếng, làm lụng - Đọc từng đoận trước lớp +Bµi chia lµm 5 ®o¹n + Gọi 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn - 5 h/s đọc nối tiếp 5 ®o¹n - G/v hướng dẫn đọc đúng dấu câu, phân biệt lời kể víi lêi nh©n vËt ( «ng l·o) + Hướng dẫn h/s hiểu một số từ dóc, th¶n nhiªn dµnh dôm - Chó gi¶i ( SGK- ) Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm + YC h/s đọc đoạn theo nhóm( 2 em 1 cặp) + Gọi một số nhóm đọc. * Một em đọc cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. Lớp đọc thầm đoạn 1 học sinh đọc thầm đoạn 1 + Ông lão người Chăm buồn về chuyện gì ? - Vì con trai lười biếng + Ông lão muốn con trai trở thành người như - Ông muốn con trở thành người thÕ nµo siªng n¨ng, ch¨m chØ tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m nghÜa lµ g×?. - Tù nu«i sèng kh«ng ph¶i nhê vµo bè mÑ. HS đọc thầm Đoạn 2 + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì Thö xem cã ph¶i tiÒn con lµm ra kh«ng . * §äc thÇm ®o¹n 3: Anh ®i lµm thuª + Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm . * HS đọc thầm đoạn 4+5 . - Người con vội thọc tay vµo bÕp löa lÊy ra + Khi ông lão vứ tiền vào bết lửa, người con làm gì? + Vì sao người con có phản ứng như vậy V× anh ta lµm lông vÊt v¶ + Thái độ của ông lão nào khi thấy con có thay đổi như vậy - Ông vui vì đó là sức lao động. + T×m nh÷ng c©u trong chuyÖn nãi lªn ý nghÜa cña chuyÖn nµy - Cã lµm… quý đồng tiền Hũ bạc…..là hai bàn tay. 4. Luyện đọ lại. - GV đọc đoạn 4 và 5 + Gọi 1 Hs đọc lại. + Gọi 2 HS khi đọc đoạn 4 và 5. + Hai em khi đọc toàn bài + Líp b×nh chän. *KÓ chuyÖn. 1. GV giao nhiÖm vô. - Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự trong chuyện, sau đó dựa vào tranh minh hoạ đã được sắp xếp đúng - Kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. Hướng dẫn HS kể lại chuyện. a. Bµi 1 + HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS s¾p xÕp l¹i tranh - HS tự đánh dấu nháp - gäi 1 HS xÕp l¹i 3-5- 4 - 1 -2 . b. Bµi 2; - Yªu cÇu HS Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n trong chuyÖn - 5 em kÓ 5 ®o¹n + 5 HS nèi tiÕp thi kÓ 5 ®o¹n. + Hai HS thi kÓ tãm t¾t toµn bé néi dung chuyÖn. - Líp b×nh chän. c. Cñng cè- dÆn dß. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn nµy? V× sao? - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn. ________________________________________________ Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( T 2 ) I) Môc tiªu : §· ghi ë tiÕt 1 . II) Tài liệu và phương tiện : - 2 bảng phụ ghi bài tập 4 – 5 trong vở bài tập đạo đức .( HĐ 1,2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C¸c b«ng hoa ghi néi dung yªu cÇu ( H§3 ) III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§1: §¸nh gi¸ hµnh vi + MT : HS biết đánh giá hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng . + Cách tiến hành : - GV nêu yêu cầu quy định về cách thể hiện ý kiến tán thµnh , kh«ng t¸n thµnh . ( HS ghi nhí thùc hiÖn ) . - GV ®­a ra ý kiÕn a,b,c,d,e,g,cña b×a tËp 4 ( VBT §§ - Tr 24 ) ( HS bµy tá ý kiÕn ) - GV kÕt hîp hái v× sao? Vµ liªn hÖ thùc tÕ HS ë tõng ý kiÕn . - KL: C¸c viÖc a,d,e,g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt, c¸c viÖc b,c,®, lµ nh÷ng viÖc lµm kh«ng tèt HĐ2: Xử lí tình huống và đóng vai : + MT: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giÒng trong mét sè t×nh huèng phæ biÕn . + C¸ch tiÕn hµnh : GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t phiÕu cho mçi nhãm . YC các nhóm thảo luận đóng vai . ( N1 : Bác hàng xóm bị cảm, bác nhờ em đI gọi hộ con gáI bác đang làm đồng . N2: Bác An đang vội đI đâu đó, bác nhờ em trông hộ . N3 : Các bạn đến chơI nhà bà hàng xóm cùng với em . Trong khi đó bà đang ốm không có người chăm sóc . N4 : Một người gửi em mang hộ phong thư và quà cho bác hàng xóm, em mang đến nhưng người hàng xóm lại không có nhà . ) GV gọi đại diện các nhóm lên thể hiện . Lớp phân tích cáh giảI quyết . tìm c¸ch GQ hîp lÝ cho tõng TH . KL : GV chèt l¹i viÖc cÇn lµm cho phï hîp ë mçi t×nh huèng . H§3: TC : H¸I hoa d©n chñ + MT : Cñng cè bµI + CTH : - Gv gäi tïng HS lªn h¸I 1 b«ng hao vµ thùc hiÖn theo YC cã ghi ë đó . - Gv cho líp h¸t bµI : “ Lêi chµo “ Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ V I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt dán được chữ V đúng quy trình kỹ thuật - HS høng thó c¾t ch÷ II. §å dïng d¹y häc + MÉu ch÷ V - Quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A, KiÓm tra bµi cò - Giờ trước các em học bài gì. - Nêu các bước cắt dán chữ H,U? B, D¹y bµi míi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1, hoạt động 1: - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt. - GV ®­a ra mÉu ch÷ v. - HS quan s¸t - NÐt ch÷ cao mÊy « - Réng mÊy «. - C 5« : réng 1 «. -> Ch÷ v cao mÊy nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i gièng nhau. 2, Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu. A, Bước 1: Kẻ chữ v. - lËt mÆt tr¸i cña tê giÊyv thñ c«ng, kÎ, c¾t 1 h×nh. Ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5 «, réng 3 « . B, Bước 2: Cắt chữ V. - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ v theo đường dấu giữa 1 mÆt tr¸i ra ngoµi c¾t theo ®­êng nöa ch÷ V bá phÇn g¹ch chÐo. Më ra ®­îc ch÷ V ( H1). C, Bước 3: dán chữ v. - Thực hiện tương tự như dán hình chữ H,U. 3, Hoạt động 3: Dán chữ v. + Gọi HS nhắc lại các bước cắt dán chữ v. - Bước 1: kẻ chữ v. -Bước 2: cắt chữ v. -Bước 3: dán chữ v. * GV tæ chøc thùc hµnh - mçi em 1s¶n phÈm. -GV giúp đỡ em học còn yếu làm bài phải chậm. * Tæ chøc thi tr­ng bµy s¶n phÈm. - Líp nhËn xÐt - b×nh chän. C: Cñng cè- dÆn dß - Nêu các bước cắt, dán chữ v? - VN tập cắt lại cho đẹp. ________________________________ TiÕng viÖt(t) Luyện đọc + Kể: Hũ bạc của người cha 1.Mục tiêu: HS đọc, kể lưu loát, diễn cảm đoạn và cả bài “Hũ bạc của người cha” - HS có ý thức đọc, kể thường xuyên - Giáo dục ý thức quý trọng đồng tiền do lao động thực sự làm ra. 2. Hoạt động dạy học: A. §èi víi HS trung b×nh yÕu + Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc từng đoạn + Hướng dẫn HS đọc đúng các từ: Làm lụng, lười biếng + GV hướng dẫn sửa sai cho HS B. Giµnh cho HS kh¸, giái * Luyện đọc: Đọc trơn, diễn cảm cả bài - 2  3 HS đọc + Gäi mét sè em kÓ tõng ®o¹n + Gọi một số em thi kể trước lớp - Líp nhËn xÐt- b×nh chän bạn đọc hay diễn cảm + Gäi 1  2 em kÓ toµn bé c©u chuyÖn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. ___________________________________________ - Thø 3 ngµy13 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n . Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè.. I, Môc tiªu. - Giúp HS biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - HS lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh. - Ph¸t triÓn trÝ th«ng minh. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Hoạt động: Kiểm tra bài cũ : Gọi hai em lên bảng làm 438: 3; 594:4. - Nêu các bước thực hiện phép chia? - NhËn xÐt. 2. Hoạt động 2 dạy bài mới : giới thiệu phép chia 560 :8 + 560: 8 = ? Sè bÞ chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Ba ch÷ sè Sè chia cã mÊy ch÷ sè.? - 1 ch÷ sè + Gọi 1 h/s lên bảng đặt tính * §Æt tÝnh 560 8 * c¸ch tÝnh 56 70 00 0 - Häc sinh nªu c¸ch chia - 1 đến 2 h/s nhắc l¹i b. 632;7 =? - Gọi 1 em lên bảng đặt tính - rồi tính 632 7 63 90 02 0 2 d­ 2 - ë lÇn chia thø 2 sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× viết 0 ở thương theo lần chia đó. 3. Hoạt động 3. Thực hành. * Bµi 1 TÝnh a, cÇu + Gi¸o viªn nªu phÐp tÝnh - Yªu cÇu h/s lµm b¶ng con - Gäi 2 h/s lªn B¶ng lµm * Bµi 2. to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×?. Lop3.net. - Líp quan s¸t. + Häc sinh nªu yªu - Líp lµm b¶ng con - Học sinh đọc đề.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Bµi to¸n hái g×? + Muèn biÕt 1 n¨m cã bao nhiªu tuÇn lÔ vµ d­ mÊy ngµy lµm thÕ nµo? - 365:7 = 52 d­1 + Sè d­ bÐ h¬n sè chia 1 < 7 vËy 52 tuÇn vµ 1 ngµy - Gäi HS lµm nh¸p Bµi 3: §äc sè + HS nªu yªy cÇu - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng - Yªu cÇu HS nªu miÖng kÕt qu¶ a,đúng b:sai 4. Hoạt động 4: c2 - d2 - Yªu cÇu HS söa l¹i 40 d­ 3 - NhËn xÐt giê häc VN chuÈn bÞ giê sau ________________________________________________ Mü thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng tù do NÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n con vËt. I. Mục tiêu: HS nhận ra đặc điểm của con vật . BiÕt c¸ch t¹o d¸ng con vËt theo ý thÝch. - Yªu mÕn c¸c con vËt. II. ChuÈn bÞ. - ¶nh, bµi nÆn con vËt. - Gîi ý c¸ch nÆn “ MÉu sÐ d¸n” - GiÊy mÇu, hå d¸n. III. Các hành động dạy học chủ yếu. *. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động1: Quan sát, nhận xét ( hình vẽ). + GV ®­a tranh + HS quan s¸t. + Nªu tªn c¸c con vËt. + Nªu c¸c bé phËn cña con vËt. + ®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i. + Nêu đặc điểm của con vật. 2. Hoạt động 2: cách nặn một con vật - GV Hướng dẫn. + Nặn đầu mình trước. + NÆn c¸c bé phËn sau, ch©n, ®u«i, tai. + GhÐp thµnh h×nh con vËt + HS chó ý quan s¸t. + Cã thÓ nÆn b»ng mÇu, ®iÒu chØnh phï hîp. 3. Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS thùc hµnh nÆn + HS nÆn. + GV xuống giúp đỡ HS làm . §Çu voi, m×nh voi. Ch©n voi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá +GV nhËn xÐt 1 sè bµi. VN nÆn ( xÐ giÊy) 1 con vËt. - ChuÈn bÞ bµi sau: ________________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. Các hoạt động thông tin liên lạc. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt. - Kể tên 1 số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. II. §å dïng d¹y häc. - Mét sè b× th­. - Điện thoại đồ chơi. III. Hoạt động dạy học 1. Hoạt động1 : + Mục tiêu - Biết 1 số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS.- tiểu học ,kể được 1 số hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện tỉnh. - Nêu được ích lợi của hoạt động bưu điện tỉnh trong đời sống . * c¸ch tiÕn hµnh. 1. Bài 1; Thảo luận nhóm 4người theo gợi ý sau. + Bạn đã đến nhà bưu tỉnh chưa? Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà b­u ®iÖn tØnh. - Nêu ích lợi của hoạt động bưu điện nếu có hoạt động bưu điện thìta có nhận ®­îc nh÷ng th­ tÝn, b­u phÈm tõ n¬i xa hoÆc gäi ®iÖn tho¹i ®­îc kh«ng. Bước 2 đại diện các bước báo cáo kết quả thảo nhuận nhóm trước lớp. C¸c nhãm kh¸c bæ sung. KÕt luËn: B­u ®iÖn gióp ta chuyÓn ph¸t tin tøc, th­ tÝn, b­u phÈm gi÷a c¸c địa phương trong nước và giửa trong nước với các nước ngoài. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Biết được ích lợi của các hoạt động phát thanh, truyền hình. + C¸ch tiÕn hµnh. - Bước 1: Thảo luận một nhóm. - Chia lớp làm 4 nhóm ( bầu nhóm trưởng). Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình HS Th¶o luËn - Bước 2 : Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. + Khi đài truyền hình, đài phát thanh là cơ sở. - Thông tin liên lạc phát tin tức trong nước và nước ngoài. Giúp ta biết thông tin trong nước và nước ngoài. 3. Hoạt động3: Trò chơi : đóng vai hoạt động của nhà bưu điện. * Mục tiêu: HS biết ghi địa chỉ ngoài phong bì thư. C¸ch quay sè ®iÖn tho¹, c¸ch giao tiÕp ®iÖn tho¹i. * C¸ch tiÕn hµnh. -1 HS đóng vai người nhân viên bán tem, Phong bì và nhận gửi thư, hàng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3-4 em đóng vai người gửi thư quà. 1- sè kh¸c ch¬i gäi ®iÖn tho¹i. -* NhËn xÐt giê häc. _______________________________________ Tập đọc Nhµ bè ë I, Môc tiªu: - HS đọc trơn, lưu loát, rõ ràng, đọc đúng một số từ phá ngọn núi quanh co, leo dèo, đọc thể hiện đúng tâm trạng ngạc nhiên ngõ ngàng của bạn nhỏ miền nói lÇn ®Çu vÒ th¨m bè ë thµnh phè thÊy c¸i g× còng kh¸c l¹ nh­ng vÉn gîi nhớ đến quê nhà. - Häc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ bµi th¬ trong (SGK). III, Các hoạt động- dạy học. A, KiÓm tra bµi cò- gäi 3 häc sinh lªn kÓ 3 ®o¹n ( 4,5,6) c©u chuyÖn hò b¹c của người cha + ¤ng l·o muèn con m×nh trë thµnh ng­ßi nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt. B, D¹y bµi míi. 1, Gíi thiÖu bµi. A,Luyện đọc. A, GV đọc - giải nghĩa từ . + GV đọc + tóm tắt nội dung. + Gọi 1 HS đọc. B. GV hướng dẫn HS đọc- giải nghĩa 1 số từ . * §äc tõng c©u. + HS đọc nối tiếp từng câu ( từng dòng). HS đọc nối tiếp từng c©u + GV kÕt hîp söa lçi sai cho HS ; P¸o, quanh co. * Đọc từng đoạn trước lớp 4 khổ thơ. - Gọi 4 HS đọc nối tiếp ;4 khổ thơ. - GV hướng dẫn, đọc nghỉ hơi. Con ®­êng………thÕ /. Sèng l©u .......... qu¸. M¸i nhµ - HS đọc . * HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - 2em 1 nhóm đọc theo nhóm. Gọi 2- 3 nhóm thi đọc đọc. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. * HS đọc thầm cả bài. * Quê Páo ở đâu? Những câu thơ nào cho biết điều đó - Quê Páo ở niềm nói. ngän nói ë l¹i. TiÕng suèi ……quª nhµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + P¸o ®i th¨m bè ë ®©u? phè. + Nh÷ng ®iÒu g× ë thµnh phè kiÕn P¸o thÊy l¹ ? - Nh÷ng g× ë thµnh phè P¸o thÊy gièng ë quª - Tr¸i nói, bè ë tÇng 5 giã léng. + Qua bµi th¬, em hiÓu ®iÒu g× vÒ B¹n P¸o? phè.. + P¸o ®i th¨m bè ë thµnh Con ®­êng rÊt réng. - Nhµ cao. - LÇn ®Çu vÒ thµnh C¶nh vËt gîi nhí C¶nh vËt quª nhµ .. 4. HS häc thuéc lßng bµi th¬ ( GV chÐp s½n bµi th¬). - 1 HS đọc lại bài thơ. - GV cho hs đọc đồng thanh toàn bài. GV xoá dần bảng - HS đọc cả bài thơ + HS đọc thuộc lòng bài th¬. - 1 - 2 HS đọc thuộc toàn bài. 5. c2 - d2 - 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - VN: đọc thuộc lòng bài thơ -____________________________________ ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu: Rèn kỹ năng nghe, viết đúng chính tả, trình bầy đúng đoạn 4 của chuyện hũ bạc của người cha. - Làm đúng bài tạp điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/ uôi tròn và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn như s/ x II. §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt BT2 III. Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: gäi 2 h/s lªn b¶ng viÕt - líp viÕt b¶ng con. Mµu s¾c, nong t»m, no nª -.> NhËn xÐt B- D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu 2. Hướng dẫn h/s nghe viết. a. Hướng dẫn h/s chuẩn bị. * Giáo viên đọc đoạn chính tả: + Lời nói của người cha được viết như thế nào? - ViÕt sau dÊu hai chÊm + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ dÔ viÕt sai ? + Giáo viên đọc cho h/s viết bài - Häc sinh viÕt, so¸t lçi c. ChÊm ch÷a bµi - Gi¸o viªn chÊm ch÷a 1 sè bµi 3. Hướng dẫn h/s làm bài tập chính tả a. Bµi 2 + Học sinh đọc yêu cầu + Học sinh đọc bài tập + Yªu cÇu h/s lµm vµi bµi tËp: + Học sinh đọc vở bài tập. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 em lªn b¶ng ch÷a Mòi dao, con muçi Hạt muối, múi bưởi + Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp + T×m tiÕng h¸t b¾t ®Çu b»ng-s. + Bµi 3 + Bµi yªu cÇu em lµm g×? hoÆc x + Cho h/s t×m Gäi ch÷a 2 2 C - D ;NhËn xÐt giê häc vÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau. __________________________________________________ To¸n ( t) LuyÖn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè, gi¶i to¸n I. Môc tiªu Cñng cè chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè, gi¶i to¸n - HS lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh - Say mª lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n -II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy học A. §èi víi HS trung b×nh, yÕu: Yªu cÇu - ¤n l¹i c¸ch chia vµ lµm vë bµi tËp to¸n - Bµi 1: TÝnh: GV Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu - HS lµm b¶ng con - 2 HS ch÷a - Nªu c¸ch chia - Bµi 2. Sè? GV kÎ b¶ng bµi 2 - HS nªu yªu cÇu Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp, 2HS ch÷a b¶ng. B. §èi víi HS kh¸ giái: Yªu cÇu lµm thªm * Bµi 3. HS đọc bài toán Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Mét HS lªn tãm t¾t b¶ng - 366 ngµy gåm bao nhiªu tuÇn lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp - 1 HS ch÷a bµi §¸p sè:52 tuÇn d­ 2 ngµy * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc ______________________________________________ ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc PTC I. Môc tiªu Củng cố các động tác thể dục PTC - Trò chơi đua ngựa - HS thực hiện các động tác thành thạo - chơi trò chơi chủ động - HS cã ý thøc tæ chøc kû luËt trong giê häc II. Địa điểm phương tiện;Trên sân trường ,1 còi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III.Nội dung, phương pháp lên lớp H§GV §L-TG H§HS 1- PhÇn më ®Çu: 1lÇn Häc sinh xÕp 4 hµng däc GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu §iÓm danh b¸o c¸o sÜ sè CÇu giê häc +Khởi động 1lÇn Xoay c¸c khíp tay, ch©n 2- PhÇn c¬ b¶n 20’- 25’ a) Ôn động tác thể dục PTC - HS nêu tên 8 động tác - HS nªu - HS tập đồng loạt - Lớp trưởng điều khiển - GV theo dâi söa sai - Lớp tập đồng loạt - Cho HS thi tËp gi÷a c¸c tæ - Thi gi÷a c¸c tæ - Líp nhËn xÐt b×nh chän b) Trß ch¬i: §ua ngùa - GV nªu tªn trß ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - GV hướng dẫn luật chơi - HS ch¬i trß ch¬i 3- PhÇn kÕt thóc: 5’ - GV tËp trung HS 1lÇn - HS xÕp 4 hµng däc - GV nhËn xÐt giê häc - Th¶ láng - Về nhà ôn các động tác TD vào buổi s¸ng. ______________________________________ Thø 4 ngµy 14 th¸ng12 n¨m 2004. To¸n Giíi thiÖu b¶ng nh©n. I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n. - HS lµm tÝnh nh©n nhanh thµnh th¹o - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc- ch¨m häc. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi nh­ SGK. - Ph©n mÇu. III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng -dưới lớp làm bảng con 425: 6 ; 572:7 934:3 - NhËn xÐt. 2. Hoạt động 2: Bài mới; a) Giíi thiÖu b¶ng nh©n. - GV nãi hµng ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 1-> 10 lµ c¸c thõa sè . HS nh×n theo GV - Cét ®Çu tiªn còng cã 10 sè tõ 1-> 10 lµ c¸c thõa sè . chØ + Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn ra c¸c sè trong c¸c HS quan s¸t b¶ng ô đó là tích của thừa số mà số 1 ở hàng số 1 tương ứng. - Mâi hµng ghi 1 b¶ng nh©n. b) C¸ch sö dông.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV võa nãi võa ch÷a mÉu. HS quan s¸t lµm theo - Gv nªu VD : 4 x 3 =? Em t×m sè 4 ë cét ®Çu tiªn vµ t×m sè 3 ë hµng đầu trên rồi đóng xuống gặp nhau ở ô số nào đó là tích. VËy 4x3 = 12 . 3, Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: Gọi HS đọc bài. Häc sinh nªu kÕt qu¶ + Bµi yªu cÇu em lµm g×. 6x5? - Tương tự các số còn lại. * Bµi 2: §iÒn sè : GV treo b¶ng phô. + Bµi yªu cÇu em lµm g×? + §Ó t×m tÝch em nµo? 2x4=8 + Để tìm thương số chưa biết . 8:4=2 - Tương tự HS làm bảng + bảng con. - NhËn xÐt söa. => T×m thõa sè ch­a biÕt em lµm thÕ nµo? * Bài 3: Gọi HS đọc bài. HS đọc đề toán + Bµi toµn cho biÕtg×? §¸p sè + Bµi to¸n hái g×? - Tìm số huy chương bạc em làm thế nào. + Bµi to¸n ®ang to¸n g×?. + Cho HS lµm vë + thu chÊm. + Gäi 1 em lªn ch÷a . 4, Hoạt động4: c2- d2 - HS nªu t¹o c¸ch tÝnh b¶ng x. _____________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ - các dân tộc luyện đặt câu có hình ảnh so sánh. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ các dân tộc biết thêm tên số dân tộc thiểu số ở nước ta đền đúng từ ngữ thích hợp vào ô trống, biết đặt câu có hình ảnh so sánh. - Rèn cho HS biết đặt câu có hình ảnh so sánh, dùng 1 số từ ngữ dân tộc . - Yªu quý c¸c d©n téc anh em. II- §å dïng häc tËp. - GiÊy khæ to ghi bµi 1. - B¶ng phô chÐp bµi 2. III. Các hoạt động dạy học. 1, Kiểm tra bài cũ: Giờ trước em học bài gì? + Em hãy nêu VD có từ so sánh với nhau về đặc điểm. + Tìm các bộ phận trong câu sau: Anh kim đồng rất thông minh. NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. D¹y Bµi Míi: a) Gíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn làm bài tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV g¾n hµng giÊy bµi tËp1. + Bµi yªu cÇu em lµm g×.. - H/s đọc bài - H·y kÓ tªn riªng cña 1 sè d©n téc thiÓu sè. + D©n téc kinh ta ®ang sèng cã ph¶i d©n téc thiÓu sèv× sao? Häc sinh nªu…..kh«ng + ThiÓu sè lµ. NTNG Dân tộc ít người + Cho HS lµm theo nhãm vµo giÊy nh¸p. - H/s lµm + GV theo dâi+ söa. + CHo HS lªn thi kÓ tªn c¸c d©n téc trªn b¶ng. - H/s thi kÓ + GV + HS nhận xét + tuyên dương. -PhÝa B¾c: Nïng, th¸i, MÌo, Dao M T: V©n KiÒu,C¬ Lo Ba Na MiÒn Nam: Kh¬ Me, Hoa -> GV chuyÓn. * Bµi 2: GV treo b¶ng phô. -- Học sinh đọc *Gọi HS đọc bài. + Bµi yªu cµu em lµm g×. -- Chọn từ thích hợp để điền Cho HS lµm vµi bµi tËp + Gäi 1 em ch÷a . + GV nhËn xÐt söa. - BËc thang, nhµ R«ng, nhµ sµn * Bài 3 Gọi HS đọc bài. - Học sinh đọc + H×nh ¶nh so s¸nh thø nhÊt lµ g×/ - ¤ng tr¨ng vµ qu¶ bãng Qu¶ bãng so s¸nh víi «ng tr¨ng _ Tương tự các sự vật ăn làm lại HS nháp. - Gäi HS ch÷a. - Người,……… bông hoa => GV NhËn xÐt söa -§Ìn s¸ng……….tr¨ng sao * Bài 4: Gọi Hs đọc. - H/s đọc + bµi yªu cÇu em lµm g×. +T×m tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng + Cho HS lµm. + Như núi Thái Sơn, như nước trong nguồn,đổ mỡ, núi - Häc sinh lµm vë 1 h/s ch÷a -GV hướng dẫn nhận xét sửa 5. c2- d2 C¸c d©n téc thiÓu sè lµ nh÷ng d©n téc nµo? hä sèng ë ®©u? Dân tộc thiểu số họ thường cấy ruộng như thế nào, sống trong ngôi nhà như thÕ nµo? ____________________________________________ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa l , l ª l îi I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa l th«ng qua bµi tËp øng dông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - ViÕt tªn riªng l ª l îi - ViÕt c©u øng dông l êi nãi - Rèn kỹ năng viết đẹp, đúng mẫu cỡ chữ - Giáo dục đức tính cẩn thận, chính xác khi viết. II. §å dïng d¹y häc MÉu ch÷ viÕt hoa l tªn riªng l ª l îi - C©u øng dông III. Các hoạt động dạy học a. K T bµi cò: Cho h/s viÕt b¶ng, b¶ng con - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm b. D¹y bµi míi: 1. G T: GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học 2. Hướng dẫn h/s viết trên bảng con a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa l - GV treo 2 mÉu tªn riªng - T×m ch÷ hoa cã trong bµi viÕt - GV treo ch÷ hoa l H/s quan s¸t - Ch÷ hoa cao mÊy «? Réng mÊy «? - Ch÷ hoa l gåm mÊy nÐt? - G/v viÕt mÉu - nh¾c l¹i c¸ch viÕt - G/v cho h/s viÕt b¶ng con b) luyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - G/v Treo mÉu tõ øng dông G/v GT l ê l ợi là 1 vị tướng tài, vị anh hùng Của dân tộc có công lớn đánh đuổi giạc Minh - Tõ l ª l îi cã ch÷ hoa nµo? - G/v viết mẫu và hướng dẫn viết. - YÕt Kiªu. - H/s quan s¸t - Ch÷ hoa l. H/s tr¶ lêi H/s quan s¸t H/s viÕt b¶ng con H/s quan s¸t. - H/s quan s¸t - H/s viÕt b¶ng con. c) ViÕt c©u øng dông - G/v treo ch÷ mÉu c©u øng dông GT: Tục ngữ khuyên ta nói năng với người Ph¶i biÕt lùa chän lêi nãi - G/v hướng dẫn h/s viết: l ời nói, l ựa lời H/s viÕt b¶ng con 3. Hướng dẫn viết vở - G/v nh¾c nhë h/s - H/s viÕt vë tËp viÕt 4. ChÊm ch÷a bµi - G/v chÊm 1 sè bµi - nhËn xÐt 5. c2 - d2 - NhËn xÐt giê häc - vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: ¢m nh¹c. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o viªn chuyªn _Bµi:Ngµy mïa vui I, Mục tiêu : H/s hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Ngày mùa vui +H/s nhËn biÕt mét vµi nh¹c cô d©n téc +G/d h/s yªu thÝch d©n ca vµ c¸clo¹i nh¹c cô d©n téc II, ChuÈn bÞ ChÐp lêi 2 cua bµi ngµy mïa vui + Tranh ¶nh mét vµi nh¹c cô d©n téc III, Các hoạt động dạy học 1,Hoạt động 1: Dạy lời 2 bài ngày mùavui * Cho h/s ôn lại lời 1 :Y/c h/s hát đúng giai điệu bì hát G/v nhËn xÐt -> söa *G/v treo b¶ng phô chÐp s½n lêi bµi h¸t H/s đọc lời ca + G/v h¸t mÉu G/v d¹y h¸t tõng c©u mét + LuyÖn tËp lu©n phiªn h¸t theo nhãm. + Ghép hát lời 1 và lời 2, khi hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp với múa đơn giản + Từng nhóm HS biểu diễn trước lớp 2. Hoạt động 2: Giới thiệu 1 vài nhạc cụ dân tộc - Đàn bầu, đàn Nguyệt và đàn Tranh + HS quan s¸t tranh 3. Hoạt động 3. Củng cố dặn dò Gäi 1 ®Ðn 2 em h¸t c¶ bµi Ngµy mïa vui NhËn xÐt giê häc. _________________________________________ Thø 5 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2005 ThÓ dôc KiÓm tra bµi TD PTC I. Môc tiªu _ KiÓm tra bµi TD PTC -H/s Tập tương đối các động tác. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt trong giê häc II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vên sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: 1 còi . bàn ghế III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên 1. PhÇn më ®Çu GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n a. Ôn các động tác TDPTC - HS nêu tên các động tác. Lop3.net. §L - TG. 5! 1 lÇn 1 lÇn 20 - 25 p 1- 2 lÇn. Hoạt động học sinh. HS xÕp 4 hµng däc, ®iÓm danh b¸o c¸o sÜ sè - Xoay c¸c khíp tay ch©n - Lớp trưởng điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS tập đồng loạt - HS tập đồng loạt - GV theo dõi sửa các động tác sai - Cho HS thi gi÷a c¸c tæ - HS thi gi÷a c¸c tæ - Líp nhËn xÐt b×nh chän b. Trß ch¬i: §ua ngùa 5p - GV nªu tªn trß ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - GV hướng dẫn luật chơi - HS ch¬i trß ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc 5p - Gv tËp trung HS - HS xÕp 4 hµng däc - GV nhËn xÐt giê häc - Th¶ láng - Về nhà ôn các động tác TDPTC ______________________________________________ To¸n TiÕt 74 Giíi thiÖu b¶ng chia I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt sö dông b¶ng chia - H/s sö dông thµnh th¹o b¶ng chia -Gi¸o dôc trÝ th«ng minh to¸n häc - II. §å dïng d¹y häc B¶ng chia nh­ ( SGK) - viÕt b¶ng líp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Họat động 1 - KT bài cũ,gọi 2 h/s nêu bảng nhân NhËn xÐt 2. H§2. Giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng chia - Yªu cÇu h/s quan s¸t b¶ng chia - H/s quan s¸t - G/v giíi thiÖu - Hàng đầu tiên là thương của 2 số - Cét ®Çu tiªn lµ sè chia - Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn , mçi sè trong 1« lµ - 3. H§ 3. C¸ch sö dông b¶ng chia ( các cột sau h/s làm tương tự VÝ dô : 12: 4 = ? + T×m sè 4 ë cét nµo? - Sè 4 ë cét ®Çu tiªn => Từ số 4 theo chều mũi tên đến số 12 tõ sè 12 theo chiÒu mÜu tªn gÆp sè 3 ë hµng ®Çu số 3 là thương của 12 và 4 . Vậy 12 : 4 = 3 4. H§ 4: Thùc hµnh * Bµi 1: H/s nªu yªu cÇu G/v hướng dẫn mẫu 6 -> 30 - > 5 - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng - Yªu cÇu 3 h/s lªn b¶ng lµm Kh«ng , 6 ; 4 ; 9 - Dưới lớp h/s dùng bút chì ghi Nªu miÖng kh«ng* Bµi 2: GV kÎ s½n b¶ng HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu em lµm gÝ? + T×m sè bÞ chia lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu h/s lµm nh¸p. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - T×m sè chia lµm thÕ nµo? qu¶ * Bµi 3 + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Gäi 1 h/s lªn b¶ng tãm t¾t +Muèn t×m sè trang cßn l¹i em ph¶i biÕt g×? Lµm thÕ nµo?. - 4 h/s lªn b¶ng lµm dưới lớp nêu miệng kết H/s đọc đề bài. Số trang đã đọc 132: 4 = 33 trang 132 - 33 = 99. trang + Yªu cÇu h/s lµm vë + 1 h/s ch÷a bµi Bµi 4: Nh÷ng trß ch¬i GV yªu cÇu H/s tự xếp = đồ dùng của mình H/s nªu yªu cÇu  GV kẻ bảng, chi làm 2 đội mỗi đội 4 em 9 Nhanh, đúng , đẹp) - Hai đội thi lên xếp hình ( Mẫu SGK) HS dưới lớp cổ vũ - Líp nhËn xÐt, b×nh chän H§ 5 : c2 - d2 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: ____________________________________________ Tập đọc Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu: - HS đọc trơn, đọc lưu loát, rõ ràng, đọc đúng, chiêng trống, tạp trung múa r«ng chiªng. - Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng và từ ngữ tả đặc điểm của nhà Rông T©y Nguyªn - HiÓu ®­îc nghÜa 1 sè tõ, R«ng chiªng, n«ng cô - HS hiểu đặc điểm của nhà Rông Tây Nguyên và vì sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên gắn với nhà Rông II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh ho¹ nhµ R«ng ( SGK) III. Các hoạt động dạy học. A. KT bài cũ: Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Nhà bố ở + Nhõng g× ë thµnh phè P¸o thÊy gièng ë quª m×nh.? - NhËn xÐt: B. D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài 1 em đọc bài b. GV - HD - HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. * §äc tõng c©u:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS đọc nối tiếp từng câu c©u - Kết hợp luyện đọc một số từ chiêng, tróng TËp trung móa r«ng chiªng * Đọc từng đoạn trước lớp + Bµi chia lµm 4 ®o¹n + Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn + Em hiÓu thÕ nµo lµ R«ng chiªng, n«ng cô + HS đọc đoạn trong nhóm + Yêu cầu HS đọc theo nhóm + Gọi một số nhóm lên đọc 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * 1 HS đọc thành tiếng đoạn1 + V× sao nhµ R«ng ph¶i ch¾c vµ cao? dïng b·o * Lớp đọc thầm đoạn 2 1. Gian ®Çu cña nhµ R«ng ®­îc trang trÝ thÕ nµo? * 1 em đọc đoạn 3 và 4 + V× sao nãi gian gi÷a lµ trung t©m cña nhµ R«ng löa häp + Gian thứ 3 dùng để làm gì? trai. - HS đọc nối tiếp từng - HS đọc. - HS nªu - §äc theo nhãm. - Nhà Rông chắc cao để l©u dµi, chÞu ®­îc giã - Lµ n¬i thê thÇn lµng - Gian gi÷a lµ n¬i cã bÕp mà già làng thường tụ - N¬i ngñ tËp trung cña làng từ 16 tuổi để bảo vÖ bu«n lµng - Nhà Rông rất độc đáo Lạ mắt, đồ sộ. + Em nghÜ g× vÒ nhµ R«ng T©y Nguyªn, em h·y giíi thiÖu vÒ nhµ R«ng 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài + Gọi 4 em thi đọc nối tiếp 4 đoạn HS đọc + 2 em thi đọc toàn bài - Lớp nhận xét- bình chọn bài đọc hay. 5. c2 - d2 - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: _________________________________________________ ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu Rèn kỹ năng nghe-viếtchính tả, trình bầy đúng 1 đoạn trong bài nhà Rông Tây Nguyªn. - Lµm bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng. CÆp vÇn rÔ lÉn ­i- ­¬i. - T×m tiÕp cã thÓ ghÐp víi c¸c tiÕng cã am ®Çu vÇn dÔ lÉn S - X. - HS có ý thức viết đúng, đẹp rèn chữ viết.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô ghi bµi tËp 2: - KÎ b¶ng bµi 3 III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi còng. - Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt- Líp viÕtb¶ng con. - Mòi dao, tñi th©n, con muçi. - NhËn xÐt. B. D¹y bµi Míi. 1 Giíi thiÖu bµi. Nªu yªu cÇu. 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị + GV đọc chính tả Líp theo dâi (SGK) + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? 3 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n dÔ viÕt - HS nªu: Nhµ R«ng, xung quanh Sai chÝnh t¶ N«ng cô + GV hướng dẫn viết Nhµ R«ng: r«ng = r + «ng + ngang Xung quanh : quanh = qu + anh + T ngang - HS đọc N«ng cô n«ng = n + «ng + T ngang - HS viÕt b¶ng con N«ng cô, nhµ n«ng kh¸c l«ng vò, cÇu l«ng b. GV đọc cho HS viết bài - GV đọc bài - HS viÕt bµi, so¸t lçi c. ChÊm 1 sè bµi - GV chÊm 1 sè bµi- nhËn xÐt NhËn xÐt 1 sè bµi HS l¾ng nghe söa 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Bµi 2 - HS nªu yªu cÇu - GV Ghi b¶ng + Bµi tËp yªu cÇu em lµm g×? - §iÒn ­i hay ­¬i vµo chç trèng + Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp Gäi 2 em lªn b¶ng ch÷a b. Bµi 3 a - HS nªu yªu cÇu + Bµi yªu cÇu g×? - Tìm tiếng để ghép GV ch¬i trß ch¬ (Ghép từ nhanh,nhiều,đúng) GV TK 2 đội mỗi đội 4 em Đội nàoghépđược nhiều đúng nhanh thắng. - HS chơi TK chơi + Líp b×nh chän - nhËn xÐt - HS ®iÒn VBTN 2 2 c. : c - d - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: ______________________________________________ TiÕng viÖt (T) Hoµn thµnh bµi viÕt ch÷ hoa l ViÕt 3 khæ th¬ bµi “ Nhµ bè ë”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>