Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần 5 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 TiÕt 2, 3:. Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕng viÖt TiÕt: 29, 30;. u, ­. A. Mục đích: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: u, ­, nô, th­. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ tư bé Hà thi vẽ. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: L¸ m¹, da thá, thî nÒ. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ u. a)NhËn diÖn ch÷ u. - GV ghi chữ u lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc chữ u (CN- ĐT). ? Ch÷ u gåm nh÷ng nÐt g×. - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh u víi i. b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu: u. - HS đọc chữ u theo GV (CN- ĐT). - GV ghi bảng tiếng nụ và đọc trơn - HS đọc trơn tiếng : nụ (CN-ĐT). tiÕng. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng nô. ? TiÕng nô do mÊy ©m ghÐp l¹i. - HS đánh vần: n- u - nụ. ( CN-ĐT). - GV đánh vần chữ nụ. - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - GV giới thiệu tranh rút ra từ nơ và giải - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNnghĩa. §T). * Dạy chữ ư tương tự chữ u. c) §äc tõ øng dông: - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . (§V-§T). - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - GV gi¶i nghÜa. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh tõng con ch÷. viÕt. - HS viÕt b¶ng con. 3) LuyÖn tËp: - HS đọc xuôi và ngược nội dung bài tiết 1 (CN- §T). a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt 1. - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐV- GV chỉ ND bài học trên bảng lớp cho ĐT) tiếng mới đó. HS đọc trơn. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CNĐT) * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §T). - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao viÕt. khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bµi. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: ? C« gi¸o ®­a c¸c b¹n ®i th¨m c¶nh g×. ? Hà Nội còn được gọi là gì của đất nước. ? Em cßn biÕt Hµ Néi cã nh÷ng c¶nh đẹp gì.. - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con.. - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm hái vµ tr¶ líp. lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T). ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ………………………………………………….. TiÕt 4: To¸n TiÕt 17:. Sè 7. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 7. - Học sinh biết đọc, viết số 7. và đếm xuôi từ 1 đến 7, đếm ngược từ 7 đến 1, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 7. - Nhận biết được số lượng các nhóm có từ 1 –7 đồ vật. Thứ tự các số từ 1 đến 7. B. §å dïng. - Các nhóm có 7 đồ vật cùng loại. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 6. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu sè 7. - Giáo viên lần lượt đính lần lượt các nhóm có 7 đồ vật lên bảng. - Gi¸o viªn chØ vµo tõng nhãm vµ giíi thiÖu: “Cã 7 bóp bª, cã 7 b«ng hoa ...”. Tất cả các nhóm đều có 7. Vậy dùng số 7 để chỉ số lượng đồ vật có trong các nhóm đó. - Gi¸o viªn giíi thiÖu sè 7 in vµ sè 7 viÕt. - Gi¸o viªn ghi sè 7 vµ giíi thiÖu quy tr×nh viÕt sè 7.. - Học sinh quan sát và đếm số lượng của từng nhóm đồ vật. - Học sinh đọc: + 7 bóp bª + 7 b«ng hoa. - Học sinh nêu độ cao và viết vào bảng con sè 7. - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh.. - Gi¸o viªn chØ b¶ng sè 7 cho häc hinh đọc 4. Thùc hµnh. Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè 7. Bµi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số lượng mẫu vật và ghi số chỉ số lượng mẫu vật đó.. - Häc sinh viÕt vµo vë. - Học sinh đếm và ghi số lượng đồ vật vào ô trống tương ứng và nêu. + Cã 7 bµn lµ. + Có 7 con bướm. + Cã 7 b«ng hoa. + .... Bµi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh điền số vào - Học sinh ghi đúng và đọc dãy số đóvà ô trống để được dãy sốtừ 1 đến 7. đọc xuôi ngược. Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh so s¸nh - Häc sinh lµm b¶ng con: tõng cÆp sè vµ ®iÒn dÊu. 6 ... 7 4 ... 7 3 ... 7 7 ... 6 7 ... 4 7 ... 7 - Giáo viên ghi dãy số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Học sinh đọc xuôi và ngược cá nhân, đồng thanh. IV. Cñng cè dÆn dß. - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi và ngược: 1  7; 6  7. - Tãm l¹i néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. ……………………………………………………………………………………….. Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨n 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt TiÕt 39, 40:. x, ch. A. Mục đích: 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: x, ch, xe, chã. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xe bò, xe lu, xe ôtô. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: u, ­, nô, th­. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ x. a)NhËn diÖn ch÷ x. - GV ghi chữ x lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc chữ x (CN- ĐT). ? Ch÷ x gåm nh÷ng nÐt g×. - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh x víi c. b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu: x. - HS đọc chữ x theo GV (CN- ĐT). - GV ghi bảng tiếng xe và đọc trơn tiếng. - HS đọc trơn tiếng : xe (CN-ĐT). ? TiÕng xe do mÊy ©m ghÐp l¹i. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng xe. - GV đánh vần chữ xe. - HS đánh vần: x - e- xe. ( CN-ĐT). - GV giới thiệu tranh rút ra từ xe và giải - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). nghÜa. - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). * Dạy chữ ch tương tự chữ x. - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi c) §äc tõ øng dông: (§V-§T). - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). - GV gi¶i nghÜa. d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã. - GV viết mẫu và phân tích quy trình viết. - HS nêu độ cao và khoảng cách của tõng con ch÷. 3) LuyÖn tËp: - HS viÕt b¶ng con. a) Luyện đọc: - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiÕt 1 (CN- §T). * §äc bµi tiÕt 1. - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( HS đọc trơn. ĐV- ĐT) tiếng mới đó. * §äc c©u øng dông: - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CNĐT) - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CNĐT). b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao viÕt. khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bµi. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bµi viÕt. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: ? Trong tranh cã nh÷ng lo¹i xe nµo. ? Xe bò thường dùng để làm gì. ? Xe lu thường dùng để làm gì. ? Xe ôtô thường dùng để làm gì. ? Em biÕt cã nh÷ng lo¹i xe «t« nµo kh¸c. ? ë quª em cã nh÷ng lo¹i xe «t« nµo. - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm hái vµ tr¶ lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con.. - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi trước lớp.. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T).. ……………………………………………….. TiÕt 3:. Đạo đức. Tiết 5: Giữ gìn sach vở, đồ dùng sạch sẽ A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu trÎ em cã quyÒn ®­îc häc hµnh. - Giữ gìn sách vở, đồ dùng sạch sẽ giúp các em thực hiện ýôt quyền được học tËp cña m×nh. - Học sinh có ý thức giư gìn sách, vở, đồ dùng của mình. B. §å dïng: C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hoạt động 1: a) Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt ®­îc: S¸ch, vở, đồ dùng của ai đẹp và không đẹp. b) C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thi tr­ng bày vở sạch, đồ dùng đẹp. - Giáo viên đưa ra các tiêu chí cho học - Học sinh trưng bày đò dùng, sách, vở sinh nhËn xÐt. cña m×nh lªn bµn. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Có đủ đồ dùng. + S¸ch, vë s¹ch sÏ. + QuÇn ¸o gän gµng. c) KÕt luËn: - Giáo viên công bố những bạn có đủ đồ dùng, sách vở sạch sẽ. 3) Hoạt động 2: Hát bài: “ Sách bút th©n yªu”. a) Môc tiªu: - Giúp học sinh thêm yêu quý đồ dùng s¸ch vë. b) C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn d¹y häc sinh h¸t truyÒn miÖng. c) Kết luận: Cần giữ sách vở, đồ dùng s¹ch sÏ. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - Giáo viên nhận xét đánh giá giờ học. TiÕt 4:. - Học sinh hoạt động nhóm nhận xét đánh giá và biểu dương những bạn có sách, vở, đồ dùng sạch sẽ.. - Häc sinh häc h¸t theo gi¸o viªn.. ……………………………………………….. To¸n TiÕt 18:. Sè 8. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 8. - Học sinh biết đọc, viết số 8. và đếm xuôi từ 1 đến 8, đếm ngược từ 8 đến 1, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 8. - Nhận biết được số lượng các nhóm có từ 1 – 8 đồ vật. Thứ tự các số từ 1 đến 8. B. §å dïng. - Các nhóm có 8 đồ vật cùng loại. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 7. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu sè 8. - Giáo viên lần lượt đính lần lượt các - Học sinh quan sát và đếm số lượng của nhóm có 8 đồ vật lên bảng. từng nhóm đồ vật. - Gi¸o viªn chØ vµo tõng nhãm vµ giíi thiệu: “Có 8 búp bê, có 8 bông hoa ...”. - Học sinh đọc: Tất cả các nhóm đều có 8. Vậy dùng số + 8 bóp bª + 8 b«ng hoa. 8 để chỉ số lượng đồ vật có trong các nhóm đó. - Gi¸o viªn giíi thiÖu sè 8 in vµ sè 8 viÕt. - Học sinh nêu độ cao và viết vào bảng 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gi¸o viªn ghi sè 8 vµ giíi thiÖu quy con sè 8 tr×nh viÕt sè 8. - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh. - Gi¸o viªn chØ b¶ng sè 8 cho häc hinh đọc 4. Thùc hµnh. Bµi 1: - Häc sinh viÕt vµo vë. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè 8. Bµi 2: - Học sinh đếm và ghi số lượng đồ vật - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số vào ô trống tương ứng và nêu. lượng mẫu vật và ghi số chỉ số lượng + Có 8 chấm tròn. mẫu vật đó. + Cã 8 ng«i sao. + Cã 8 b«ng hoa. + ... Bµi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh điền số vào - Học sinh ghi đúng và đọc dãy số đóvà ô trống để được dãy sốtừ 1 đến 8. đọc xuôi ngược. Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh so s¸nh - Häc sinh lµm b¶ng con: tõng cÆp sè vµ ®iÒn dÊu. >, <, = 6 ... 8 4 ... 7 3 ... 8 8 ... 6 8 ... 4 8 ... 8 - Học sinh đọc xuôi và ngược cá nhân, - Giáo viên ghi dãy số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, đồng thanh. 8.. IV. Cñng cè dÆn dß. - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi và ngược: 1  8; 8  1. - Tãm l¹i néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. ………………………………………………………………………………………. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt TiÕt 41, 42:. s, r. A. Mục đích: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: s, r, sÎ, rÔ. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tô cho rõ chữ và số B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - ViÕt: x, xe, ch, chã III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ s. a)NhËn diÖn ch÷ s. - GV ghi chữ s lên bảng đọc mẫu và hỏi: ? Ch÷ s gåm nh÷ng nÐt g×. b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu: s. - GV ghi bảng tiếng sẻ và đọc trơn tiÕng. ? TiÕng sÎ do mÊy ©m ghÐp l¹i. - GV đánh vần chữ sẻ. - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ sÎ vµ gi¶i nghÜa. * Dạy chữ r tương tự chữ s. c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - GV gi¶i nghÜa. d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt.. - HS đọc chữ s (CN- ĐT). - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh s víi c. - HS đọc chữ s theo GV (CN- ĐT). - HS đọc trơn tiếng : sẻ (CN-ĐT). - HS nªu cÊu t¹o tiÕng sÎ. - HS đánh vần: s - e- hỏi - sẻ. ( CN-ĐT). - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T). - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của tõng con ch÷. - HS viÕt b¶ng con.. 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt 1. - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho 1 (CN- §T). HS đọc trơn. - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng mới đó. * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CNĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CNĐT). b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV quan sát uốn lắn giúp HS hoàn khoảng cách giữa các chữ sau đó viết hµnh bµi viÕt. bµi. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con. sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng bµi. líp. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Trong tranh vÏ g×. ? Rổ, rá thường dùng để làm gì. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ? Ræ r¸ ®­îc lµm b»ng g× ? NÕu kh«ng cã tre, nøa, giang th× ræ r¸ ®­îc lµm b»ng g×. ? Nhà em thường dùng loại rổ, rá nào. - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm hái vµ tr¶ lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước líp.. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T).. …………………………………………………… TiÕt 3:. To¸n TiÕt 18:. Sè 9. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 9. - Học sinh biết đọc, viết số 9. và đếm xuôi từ 1 đến 9, đếm ngược từ 9 đến 1, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 9. - Nhận biết được số lượng các nhóm có từ 1 – 9 đồ vật. Thứ tự các số từ 1 đến 9. Biết được vị trí số 9 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 9. B. §å dïng. - C¸c nhãm cã 9 mÉu vËt cïng lo¹i. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh lµm b¶ng con: 25 6 4 7 8 52 46 8 7 III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu sè 9. - Giáo viên lần lượt đính lần lượt các - Học sinh quan sát và đếm số lượng của nhóm có 9 đồ vật lên bảng. từng nhóm đồ vật. - Gi¸o viªn chØ vµo tõng nhãm vµ giíi thiệu: “Có 9 bông hoa, 9 hình tròn, 9 - Học sinh đọc: hình vuông ...”. Tất cả các nhóm đều có + 9 h×nh trßn + 9 b«ng hoa. 9. Vậy dùng số 9 để chỉ số lượng đồ vật có trong các nhóm đó. + 9 H×ng vu«ng. - Gi¸o viªn giíi thiÖu sè 9 in vµ sè 9 viÕt. - Giáo viên ghi số 9 và giới thiệu quy - Học sinh nêu độ cao và viết vào bảng tr×nh viÕt sè 9. con sè 9 - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh. - Gi¸o viªn chØ b¶ng sè 9 cho häc hinh 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đọc 3) NhËn biÕt thø tù sè 9 trong d·y sè tù nhiªn. 4. Thùc hµnh. Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè 9. Bµi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số lượng mẫu vật và ghi số chỉ số lượng mẫu vật đó.. - Học sinh đọc và biết chữ số 9 trong dãy sè. - Häc sinh viÕt vµo vë. - Học sinh đếm và ghi số lượng đồ vật vào ô trống tương ứng và nêu. + Cã 9 chÊm trßn. + Cã 9..... + Cã 9 ..... Bµi 3: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh so s¸nh vµ - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. 8<9 7<9 ®iÒn dÊu. <, >, = 9>8 8<9 9=9 7<8 Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu.. - Häc sinh lµm b¶ng con: 8 > .... 7 > .... 9 > ... 6 < ... 6 < ... < 9 9 > ... > 7. Bµi 5: - Giáo viên yêu cầu học sinhviết các số - Học sinh đọc xuôi và ngược cá nhân, còn thiếu vào dãy số sau đó đọc lên. đồng thanh. IV. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ……………………………………………………………………. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt TiÕt 43, 44:. k, kh. A. Mục đích: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: k, kh, kÓ, khÕ. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo. vù vù, ro ro. tu tu. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: r, s, sÎ, rÔ. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ k. a)NhËn diÖn ch÷ k. - GV ghi chữ k lên bảng đọc mẫu và hỏi: ? Ch÷ k gåm nh÷ng nÐt g×. b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu: k. - GV ghi bảng tiếng sẻ và đọc trơn tiÕng. ? TiÕng kÓ do mÊy ©m ghÐp l¹i. - GV đánh vần chữ kể. - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ kÓ vµ gi¶i nghÜa. * Dạy chữ kh tương tự chữ k. c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - GV gi¶i nghÜa. d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt. 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt 1. - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn. * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt.. - HS đọc chữ k (CN- ĐT). - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh k víi h. - HS đọc chữ k theo GV (CN- ĐT). - HS đọc trơn tiếng : kể (CN-ĐT). - HS nªu cÊu t¹o tiÕng kÓ. - HS đánh vần: k – ê- hỏi – kể. ( CNĐT). - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T). - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của tõng con ch÷. - HS viÕt b¶ng con. - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết 1 (CN- §T). - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng mới đó. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CNĐT) - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CNĐT).. - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi kho¶ng c¸ch c¸c ©m trong mét con ch÷ sai cơ bản lên bảng cho HS quan sát và và khoảng cách giữa các chữ sau đó viết söa sai. bµi. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả - HS viết lại những lỗi sai vào bảng con. lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g×. ? Em h·y cho biÕt tiÕng kªu cña tõng - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng con vËt trong tranh. ? Em hãy bắt chước tiếng kêu của một lớp. trong những con vật đó. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Ngoµi nh÷ng con vËt trªn em cßn biÕt nh÷ng con vËt nµo. ? Nhà em có nuôi những con vật đó kh«ng. - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm hái vµ tr¶ lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. TiÕt 3:. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước líp.. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T). …………………………………………………… ThÓ dôc TiÕt 5:. Đội hình, đội ngũ, trò chơi. A. Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập một số kĩ năng về đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Lµm quen víi trß ch¬i “ §i qua ®­êng”. B. §å dïng: - Cßi, vÖ sinh b·i tËp. C. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng H×nh thøc tæ chøc 1) PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc. 2) PhÇn c¬ b¶n. a)Ôn tập hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái. - GV nh¾c l¹i khÈu lÖnh. - GV h« cho häc sinh tËp l¹i. b) Häc trß ch¬i: “ §i qua ®­êng” - GVgi¶i thÝch trß ch¬i. - GV tæ chøc cho HS ch¬i theo nhóm sau đó cử đại diện thi giữa các nhãm. - GV nhận xết biểu dương nhóm th¾ng cuéc. 3)PhÇn kÕt thóc: -GVcïng häc sinh hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc vµ yªu cÇu. 3-5 phót - HS khởi động chạy nhẹ dậm ch©n theo nhÞp 1,2 vµ h¸t . 17-20 phót - HS tËp hîp hµng däc theo yªu cÇu cña GV. 3-5 lÇn 2-3 lÇn 3-5 lÇn. - 5-6 HS ch¬i thö. - HS c¸c nhãm xÕp thµnh hµng thi ch¬i.. 3-5 phót. - HS th¶ láng.. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 4:. ………………………………………………………. tù nhiªn x· héi TiÕt 5: VÖ. sinh th©n thÓ. A. Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu r»ng: Th©n thÓ s¹ch sÏ chóng ta sÏ khoÎ m¹nh tù tin h¬n. - Học sinh biết việc nên hoặc không nên làm để bảo vệ thân thể sạch sẽ. - Học sinh có ý thức tự giác làm những việc để vệ sinh thân thể. B. §å dïng: - tranh minh ho¹ SGK. - BÊm mãng tay, xµ phßng th¬m. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Em hãy nêu những việc làm để bảo vệ tai mắt. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hoạt động 1: Những việc cần làm để vệ sinh cá nh©n. a) Môc tiªu: - Giúp HS kể những việc đã làm để giữ vệ sinh cá nh©n. b) C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS nêu ra những vệc mình đã làm - Học sinh làm việc nhóm đôi vÓ b¶o vÖ th©n thÓ kÓ cho b¹n m×nh nghe. - GV gọi vài HS trình bày trước lớp. 3) Hoạt động 2: Những việc làm và không nên làm để bảo vệ thân thể. a) Môc tiªu: - HS nhận ra được những việc nên làm để baoe vệ th©n thÓ. b) C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t SGK nãi nªn ND cña - Häc sinh quan s¸t kÓ l¹i néi từng bức tranh và nêu rõ việc nào đúng việc nào dung bức tranh. Nêu lên những sai việc làm đúng, việc làm sai để - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr×nh bµy gi¶i thÝch t¹i b¶o vÖ th©n thÓ. sao vµ sai råi rót ra kÕt luËn. c) KÕt luËn: - Những việc làm đúng: cắt móng tay, tắm nước s¹ch. - Häc sinh nh¾c l¹i. - Nh÷ng viÖc lµm sai: T¾m ë ao hå. 4) Hoạt động 3: a) Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt tr×nh tù c¸c viÖc lµm hîp vÖ sinh. b) C¸ch tiÕn hµnh. Häc sinh tù tr×nh bµy nh÷ng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu c¸c viÖc lµm khi viÖc lµm khi t¾m ë nhµ. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> t¾m. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nªu c¸c viÖc khi t¾m: + Chuẩn bị nước tắm, quần áo ... + Dội nước xát xà phòng, kì cọ ... + Lau khô người ... + MÆc quÇn ¸o ... c) KÕt luËn - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung bµi. IV. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. …………………………………………………. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 1, 2: TiÕng viÖt TiÕt 45, 46: ¤n. tËp.. A. Mục đích: - Giúp HS đọc, viết được: âm và chữ vừa học trong tuần: u, ư, x, ch, s, r, k, kh. - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng trong bài ôn tập. - Nghe- hiÓu- kÓ l¹i theo tranh c©u chuyÖn: Thá vµ s­ tö. B. đồ dùng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi «n tËp. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn truyÖn kÓ. C. Các hoạt động dạy và học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: học sinh đọc câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: k, kh, kÓ, khÕ. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2)D¹y bµi «n tËp: a) D¹y c¸c ch÷ vµ ©m võa häc: - GV giíi thiÖu néi dung b¶ng phô. - HS đọc các chữ ở cột hàng dọc và hµng ngang( CN-§T). b) Hướng dẫn HS ghép tiếng: - GV yêu cầu HS đọc các chữ ở cột hàng - HS ghép các chữ ở cột hàng ngang và ngang và hàng dọc để ghép thành tiếng hàng dọc thành tiếng mới. míi. - GV viết các tiếng mới vào hoàn thiện - HS đọc trơn nội dung bảng ôn(CNbảng ôn. §T). - GV giải nghĩa các tiếng mới đó. c) §äc tõ øng dông. - GV viÕt néi dung tõ øng dông lªn b¶ng - HS t×m tiÕng cã ©m trong bµi «n(§Vlíp. §T). - GV gi¶i nghÜa tõ øng dông. - HS đọc lại nội dung từ ứng dụng(CNĐT). - GV chỉ nội dung bài trên bảng cho HS đọc - HS đọc trơn toàn bộ nội dung bài(CNtrơn. §T). d) Hướng dẫn viết bảng. - GV viết mẫu và phân tích qui trình viết - HS quan sát GV viết mẫu và đọc lại 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tõng con ch÷.. néi dung viÕt. - HS nêu độ cao, khoảng cách của chữ trong một tiếng sau đó viết bài.. 3) LuyÖn tËp. a. Luyện đọc. * §äc bµi tiÕt 1: . - Giáo viên chỉ nội dung bài tiết 1 cho HS - Học sinh đọc trơn nội dung bài tiết đọc trơn. 1(CN-§T). * §äc c©u øng dông: - Gi¸o viªn viÕt néi dung c©u øng dông lªn - Häc sinh t×m tiÕng míi trong c©u øng b¶ng. dụng và đánh vần và đọc trơn tiếng mới đó.(CN-ĐT). - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa c©u øng dông. - Học sinh đọc trơn câu ứng dụng (CNĐT). b. LuyÖn viÕt: - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở - Học sinh đọc nội dung bài viết,nêu độ tËp viÕt. cao, kho¶nh c¸ch vµ viÕt bµi. - Gi¸o viªn thu vµi bµi chÊm vµ nhËn xÐt. - Giáo viên biểu dương những bài viết đẹp. c) KÓ chuyÖn: - Giáo viên giới thiệu tên truyện kể, ghi - Học sinh đọc tên truyện. Thỏ và sư tử b¶ng. Thá vµ s­ tö - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn mét c¶ c©u - Häc sinh nghe nhí tªn nh©n vËt trong truyÖn. truyÖn. - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn hai tõng ®o¹n vµ - Häc sinh nghe nhí ®­îc néi dung tõng kÕt hîp tranh minh ho¹. ®o¹n truyÖn. + Đoạn 1: Thỏ đến gặp sư tử thật muộn. - Häc sinh kÓ chuyÖn trong nhãm. + Đoạn 2: Cuộc đối thoại giữa thỏ và sư tử. - Học sinh thi kể chuyện giữa các nhóm. + Đoạn 3: thỏ dẫn sư tử đến một cái giếng. - Học sinh thi kể chuyện cá nhân trước - Gi¸o viªn cïng häc sinh b×nh chän nhãm, líp. b¹n kÓ hay. - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Häc sinh nh¾c l¹i. IV.Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - Học sinh đọc lại toàn bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ học. TiÕt 3:. …………………………………………………….. To¸n TiÕt 19: Sè. 0. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 0. - Học sinh biết đọc, viết số 0. và đếm xuôi từ 0 đến 9, đếm ngược từ 9 đến 0, so sánh các số đã học với 0. - Nhận biết được số lượng các nhóm có từ 0 – 9 đồ vật. Thứ tự các số từ 0 đến 9. Biết được vị trí số 0 trong dãy số tự nhiên từ 0 đến 9. B. §å dïng. - 1 c¸i cèc, 3 c¸i th×a. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh lµm b¶ng con: 25 6 4 52 46 III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu sè 0. - Giáo viên lần lượt lấy số thìa ra khỏi cốc cho đến hết và kết luận: Để chỉ kh«ng cßn chiÕc th×a nµo trong cèc ta ghi sè 0. - Gi¸o viªn giíi thiÖu sè 0 in vµ sè 0 viÕt. - Gi¸o viªn ghi sè 0 vµ giíi thiÖu quy tr×nh viÕt sè 0. - Gi¸o viªn chØ b¶ng sè 0 cho häc hinh đọc 3) NhËn biÕt thø tù sè 0 trong d·y sè tù nhiên từ 0 cho đến 9. 4. Thùc hµnh. Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè 0. Bµi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số lượng đồ vật trong mỗi hình và ghi số chỉ số lượng đồ vật đó.. 7 8 8 7. - Häc sinh quan s¸t - Học sinh đọc: Số 0 - Học sinh nêu độ cao và viết vào bảng con sè 0 - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh. - Học sinh đọc và biết chữ số 0 trong dãy sè. - Häc sinh viÕt vµo vë. - Học sinh đếm và ghi số lượng đồ vật vào ô trống tương ứng và nêu. + Cã 9 chÊm trßn. + 0 cã con gµ nµo trong lång. + ..... - Học sinh xếp và đếm xuôi ngược dãy số đó. Bµi 3: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh xÕp c¸c sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, theo thứ tự từ 0 đến 9 9. Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu.. - Häc sinh lµm b¶ng con: 0 ... 1 2 ... 0 0 ... 5 0 ... 4 9 ... 0 0 ... 8. IV. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Học sinh đếm dãy số từ 0 ddeens 9 xuôi và ngược.. …………………………………………..……………………………………………. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>