Giáo án Toán 2 tuần 30 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thiết kế bài dạy Môn : Tập viết Tuần: 24 Bài : tàu thuỷ, giấy – pơ luya, tuần lễ,...- Ôn tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS viết đúng các chữ : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ... theo mẫu chữ thường, cõ vừa, đều nét, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo vở tập viết .Nắm được qui trình viết các chữ trên. -Hệ thống các kĩ năng cơ bản khi tập viết các vần, từ đã học. 2. Kĩ năng: HS có kĩ năng viết đúng mẫu, kĩ năng viết liền mạch,đặt đúng vị trí các dấu thanh, trình bày sạch đẹp. 3. Tình cảm, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, óc thẩm mĩ và lòng say mê luyện viết chữ đẹp II. Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng, máy chiếu(nếu có), phấn màu, bài viết HS năm trước. III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian 4’. 4’. Nội dung 1.KTBC: Kiểm tra cách viết chữ: lợp nhà trên bảng con. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát, phân tích cấu tạo chữ: tàu thuỷ, giấy pơluya, tuần lễ, bông huệ ... * Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo của các chữ về độ cao, độ rộng, khoảng cách , vị trí dấu thanh.. Hoạt động của Giáo viên - Cho HS viết bảng con - Nhận xét bài viết trước.. Hoạt động của Học sinh -HS viết bảng con - Lắng nghe.. Phương tiện Bảng con. -Cho HS đọc bài viết trên bảng Hỏi về cấu tạo: + Bài viết có mấy từ?. - 1 HS đọc.. Chữ mẫu. + Những con chữ nào cao 2 li ? cao 5 li? cao 3 li?... + Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu? Giữa các chữ là bao nhiêu? + Nêu vị trí các dấu thanh trong mỗi chữ?. 11’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn dẫn viết chữ khó và cho HS viết bảng con. - Mục tiêu: Giúp HS nắm được qui trình. - Cho HS đọc các chữ khó. - GV yêu cầu tìm chỗ khó viết. -+Lưu ý một số nét nối giữa con chữ u với con chữ y giữa con chữ y với con chữ. Lop1.net. - Quan sát chữ mẫu. - Nêu đặc điẻm của các chữ .VD: Các con chữ cao 5 li là:g, y, b, l + cao 2 li là :i. a, u â cao 3 li là :t + Khoảng cách giữa các con chữ là nửa con chữ o.. Bảng con + Trong chữ “thuỷ” dấu hỏi đặt trên “y”....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> viết các chữ khó: thuỷ, pơ - luya, khuyên + HS viết đúng các chữ khó trên bảng con. 12’. 4’. 3’. * Hoạt động3: HS viết vở tập viết. - Mục tiêu: HS biết viết đúng mẫu chữ, đúng cỡ chữ, đảm bảo khoảng cách hợp lí, biết trình bày sạch đẹpp, cân đối. * Hoạt động 4: Nhận xét và chấm điểm. - Mục tiêu: HS nhận thấy những ưu khuyết trong bài của mình và các bạn. Từ đó có ý thức viết đúng mẫu và đẹp.. Tiết2 3’. 3. Củng cố , dặn dò: * Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết một số chữ khó qua trò chơi.. 5’ 1. KTBC: KT cách viết một số chữ khó ở tiết 1. a , giữa y với ê. - Lưu ý viết các dấu phụ:ơ. ê và vị trí dấu hỏi, ngã. - GV vừa viết mẫu vừa giảng qui trình viết từng chữ. - Cho HS viết bảng con. - Theo dõi HS viết và chú ý sửa lỗi viết sai. - Cho HS tự nêu cách trình bày. - GV lưu ý về cách cầm bút, tư thế ngồi, để vở . Cho HS thực hành ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng.. - 1 HS đọc - Nêu ý kiến về một số nét nối., vị trí dấu thanh thanh.. Vở tập viết - Theo dõi GV viết. - Viết bảng con. - Cho xem bài viết tham khảo -Quan sát HS viết và giúp đỡ HS viết yếu. - Thu một số vở. - Cho HS nhận xét về độ cao cỡ chữ, khoảng cách, vị trí dấu thanh, cách trình bày... - Chấm điểm một số vở: 5 em - Cho nhắc lại nội dung bài viết ở tiết 1. - Tổ chức thi viết nhanh và đẹp trên bảng lớp chữ : “ giấy pơ - luya” - Cho HS viết bảng con chữ: “ tuần lễ” . nhận xét chung.. - Nêu cách trình bày. Vở tập viết. - Tập cầm bút và ngồi đúng tư thế.. -Nhận xét bài viết tham khảo. - Viết bài. - Nộp vở cho GV. - Nhận xét bài.. 8’ 2. Bài mới: Ôn tập * Hoạt động 1 : Hệ thống một số từ ứng dụng đã viết.. 13’. - Mục tiêu: Giúp HS hệ thống được các từ ứng dụng đã viết ở mức độ khó. * Hoạt động 2: Viết. - Cho HS thảo luận và nêu một số từ ứng dụng đã viết. - Để viết đúng và đẹp , khi viết con cần chú ý gì về cỡ chữ, độ cao, khoảng cách? - Cần trình bày vở ra sao? - Tư thế ngồi và cách cầm bút cần phải như thế nào? - Cho 1HS đọc các chữ khó. Lop1.net. Chữ mẫu - 1 HS nhắc lại - Mỗi tổ cử 3 em tham gia. - Viết bảng con. Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. bảng con. - Mục tiêu: HS viết đúng mẫu một số từ khó :hợp tác, nhân dịp, mạnh khoẻ, khai hoang mới toanh. * Hoạt động 3: Hs viết vở ô li.. 5’. - Giúp HS lưu ý một số nét nối giữa : o và e, k và h, ơ và i, n và h. - Cho HS viết bảng con, chú ý sửa lỗi sai. - GV đọc để HS viết vào vở ô lli. - Quan sát , giúp đỡ HS.. - Mục tiêu:HS viết đúng mẫu chữ, đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách, đặt đúng vị trí các dấu thanh , trình bày sạch đẹp các chữ đã viết trên bảng con. * Hoạt đông 4: Nhận xét, chấm điểm. - Mục tiêu: giúp HS nhận ra những ưu khuyết về chữ viết của mình và các bạn. Từ đó các em sẽ viết đẹp ở bài sau. 3. Củng cố, dặn dò: Củng cố cách viết các từ ứng dụng.. -Thảo luận và tìm những chữ đã viết. - Nêu những điều lưu y ý khi viết và cách bày vở.. Phấn màu. - Thực hành ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng.. - Vở ô li. -Bảng con. - 1HS đọc - Chỉ ra những chỗ khó viết cần GV giúp đỡ. - Viết bảng con. - Thu vở của HS - Cho nhận xét về cỡ chữ, về khoảng cách, vị trí dấu thanh và cách trình bày. - Chấm điểm một số bài.. Vở ô li - Viết vở ô li.. - Tổ chức thi viết đẹp trên bảng lớp. - Nhận xét chung - Thu vở cho GV - Nhận xét bài của bạn.. Thi viết tiếp sức theo tổ. - Nhận xét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Rút kinh nghiệm:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>