Giáo án Tập đọc 3 tuần 5: Người lính dũng cảm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TRỊ ĐÔNG. HUỲNH LÊ ĐOAN TRANG. Thứ hai, ngày. thaùng. naêm. TẬP ĐỌC NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : thủ lĩnh, ngập ngừng, tướng sĩ, hoảng sợ, buồn bã, dũng cảm,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyeän. 2. Đọc hiểu  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, quả quyết, dứt khoát,...  Nắm được trình tự diễn biến của câu chuyện.  Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Trong trò chơi đánh trận giả, chú lính nhoû bò coi laø "heøn" vì khoâng leo leân maø laïi chui qua haøng raøo. Caâu chuyeän khuyeân caùc em khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Một thanh nứa tép, một số bông hoa mười giờ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Hai, ba HS đọc bài Ông ngoại và trả lời các câu hỏi1 và 2 trong SGK.  GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3 . Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’) - Hỏi : Theo em, người như thế nào là người - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi. duõng caûm? - GV : Bài học Chú lính dũng cảm của giờ tập đọc sẽ cho các em biết điều đó. - Ghi teân baøi leân baûng. Hoạt động 1 : Luyện đọc (31’)  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TRỊ ĐÔNG. HUỲNH LÊ ĐOAN TRANG. câu và giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.  Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng hơi - Theo dõi GV đọc mẫu. nhanh. Chú ý lời các nhân vật : + Giọng viên tướng : dứt khoát, rõ ràng, tự tin. + Giọng chú lính : Lúc đầu rụt rè, đến cuối chuyện dứt khoát, kiên định. + Gioïng thaày giaùo : nghieâm khaéc, buoàn baõ. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc khoù, deã laãn. từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc lời của các nhân vật : - Vượt rào,/ bắt sống lấy nó !// - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp. - Chỉ những thằng hèn mới chui.// - Về thôi./ /(giọng tướng ra lệnh dứt khoát, rõ ràng.) - Chui vào à ?// - Ra vườn đi !// (giọng ngập ngừng, rụt rè.) - Nhöng nhö vaäy laø heøn. - (gioïng quaû quyeát, khaúng ñònh.) - Thầy mong em nào phạm lỗi sẽ sửa lại haøng raøo vaø luoáng hoa.// (gioïng khaån thieát, bao dung) - Giải nghĩa các từ khó : + Cho học sinh xem một đoạn nứa tép. + Vẽ lên bảng hàng rào hình ô quả trám và giới thiệu từ ô quả trám. + Hoa mười giờ là loài hoa nhỏ, thường nở vào 10 giờ trưa. Hoa có nhiều màu như đỏ, hồng, vàng. (Cho HS xem bông hoà 10 giờ) + Em hiểu từ nghiêm trọng trong câu "thầy giáo nghieâm troïng hoûi." nhö theá naøo ? + Thế nào là quả quyết ? Em hãy đặt câu với từ naøy. Lop3.net. + Quan sát thanh nứa tép. + Quan sát hình minh hoạ để hiểu nghĩa của từ. + Quan saùt boâng hoa vaø nghe giaùo vieân giới thiệu. + Nghóa laø thaày giaùo hoûi baèng gioïng nghieâm khaéc. + Quả quyết nghĩa là dứt khoát, không do dự. Ñaët caâu : Caäu beù quaû quyeát raèng caäu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TRỊ ĐÔNG. HUỲNH LÊ ĐOAN TRANG. đã gặp tôi ở đâu đó. - Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, - 4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo doõi baøi trong SGK mỗi HS đọc 1 đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 4 HS, từng em đọc 1 đoạn trong nhoùm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc tếp nối. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7’)  Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa caâu chuyeän.  Caùch tieán haønh : - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK. - Hỏi: các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì ? Ơû ñaâu ? - Đánh trận giả là trò chơi quen thuộc với trẻ em. Trong troø chôi caùc baïn cuõng coù phaân caáp tướng, chỉ huy, lính... như trong quân đội và cấp dưới phải phục tùng cấp trên. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. - Viên tướng hạ lệnh gì khi không tiêu diệt được maùy bay ñòch ? - Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì ?. - Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả trong vườn trường.. - Đọc thầm. - Viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào vườn để bắt sống nó. - Chuù lính nhoû quyeát ñònh khoâng leo leân hàng rào như lệnh của viên tướng mà chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào. - Vì sao chú lính nhỏ lại quyết định chui qua lỗ - Vì chú sợ rằng làm hỏng hàng rào của hổng dưới chân hàng rào ? vườn trường. - Như vậy chú lính đã làm trái lệnh của viên - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc tướng, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2 xem thầm theo. chuyện gì xảy ra sau đó. - Việc leo hàng rào của các bạn khác đã gây ra - Hàng rào đã bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên haäu quaû gì ? luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chuù lính. - Hãy đọc đoạn 3 và cho biết : "Thầy giáo mong - Thầy giáo mong HS của mình dũng chờ điều gì ở HS trong lớp" ? caûm nhaän loãi. - Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm - Chú lính nhỏ run lên vì sợ. thaáy theá naøo ? - Theo em, vì sao chuù lính laïi run leân khi nghe - HS phaùt bieåu yù kieán :Vì chuù lính quaù thaày giaùo hoûi ? hối hận./ Vì chú đang rất sợ./ Vì chú chưa quyết định được là nhận hay khoâng nhaän loãi cuûa mình./.... - Vậy là đến cuối giờ học cả tướng và lính đều - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 4, cả lớp chưa ai dám nhận lỗi với thầy giáo. Liệu sau đó theo dõi bài trong SGK. các bạn nhỏ có dũng cảm và thực hiện được điều thaày giaùo mong muoán khoâng, chuùng ta cuøng tìm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TRỊ ĐÔNG. HUỲNH LÊ ĐOAN TRANG. hiểu đoạn cuối bài. - Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng điều gì khi - Chú lính nói khẽ : "Ra vườn đi !" ra khỏi lớp học ? - Chú đã làm gì khi viên tướng khoát tay và ra - Chú nói : "Nhưng như vậy là hèn !" leänh : "Veà thoâi!" ? rồi quả quyết bước về phía vườn trường. - Lúc đó, thái độ của viên tướng và những người - Mọi người sững lại nhìn chú rồi cả đội lính nhö theá naøo ? bước nhanh theo chú như một người chỉ huy duõng caûm. - Ai là người lính dũng cảm trong truyện này ? - Chú lính chui qua hàng rào là người lính Vì sao ? dũng cảm vì đã biết nhận lỗi và sửa lỗi. - Em học được bài học gì từ chú lính nhỏ trong - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và baøi ? sửa lỗi. ’ Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (6 )  Muïc tieâu : Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyện  Caùch tieán haønh : - Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS vaø yeâu caàu luyeän đọc lại bài theo các vai : người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo. - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bài tốt. RUÙT KINH NGHIEÄM: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>