Giáo án Tập viêt lớp 3 tiết 25: Ôn chữ hoa S

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Viết Lớp 3 Tiết 25. Tập. ÔN CHỮ HOA S Ngày soạn: 8. 2. 10 Ngày dạy: 3. 3. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu S, C, T; tên riêng Sầm Sơn và câu thơ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Phan Rang. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái S, C, T. -Đính lần lượt các chữ mẫu lên bảng, yc hs -QS chữ mẫu. Một quan sát và nêu cấu tạo. số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. -Theo dõi. +Chữ S: ĐB trên ĐK 6 viết nét cong dưới, lượn từ dưới lên, dừng bút trên ĐK 6. Đổi chều bút, viết tiếp nét móc ngược trái, cuối nét móc lượn vào trong DB trên đường kẻ 2. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Viết Lớp 3. Tập. +Chữ C, T đã học ở HKI. -Cho hs viết bảng con. Nhận xét, sửa sai cho -Viết bảng con 2 hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: lượt. -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. Sầm Sơn -1 hs đọc -GT: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơ nghỉ mát nổi tiếng của nước -Nghe. ta. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -Vài hs nêu. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Theo dõi. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. -Viết bảng con c.Luyện viết câu ứng dụng: theo yc. -Đính câu thơ lên bảng, yc hs đọc. Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. -2 hs đọc. -GT: Câu thơ trên của nhà thơ Nguyễn Trãi. Câu thơ ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn (thuộc huyện Chí Linh , tỉnh Hải -Nghe. Dương). -Hỏi: +Câu ca dao có những chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Một số hs trả lời. -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Côn. 10’. Ta. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ S. +1 dòng cỡ nhỏ chữ C, T. +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu thơ 1 lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh. -Quan sát. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Viết Lớp 3. 6’ 3’. Tập. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các -Viết theo yc. dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, -2 hs thi viết. học thuộc câu thơ. -Nhận xét. -Nghe.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>