Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc-kể chuyện:. NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu:  Rèn kĩ năng đọc: Luyện đọc các từ sai do phương ngữ. Đọc phân biệt được giọng các vật trong chuyện (bà mẹ, Thần đen tối, bụi gai, Hồ nước)  Rèn kĩ năng đọc hiểu: các từ ngữ : mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.  Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con mình. Vì con người mẹ có thể làm tất caû.  Rèn kĩ năng nói: biết dựng lại câu chuyện theo cách phân vai, giọng đọc phù hợp với từng nhân vật..  Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn kể – Nhận xét- Đánh giá. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh minh họa câu chuyện . Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: TG 1ph 4ph. 1ph. 24ph. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: -Hỏi bài tiêt trước -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: -GV treo tranh bài học lên bảng lớp câu chuyeän. Giới thiệu ND bài học – ghi tựa. b/Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1. HDHS đọc. -Luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù. -Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghĩa từ. -HS đọc câu văn dài- đoạn nối tiếp bài: ngắt nghỉ đúng chỗ ở dấu chấm, dấu phẩy và các câu văn dài. đọc thể hiện được từng đoạn của bài. Kết hợp giải nghĩa các tư ø mới trong bài (SGK). - Đọan 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bị mất con. Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hả, thiếp đi, nhanh hơn gió, chẳng bao giờ trả lại, khẩn khoảng cầu cứu . - Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thết tha thể hiện lòng hi sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn giọng các từ ngữ: không biết băng tuyết, bám đầy, ủ ấm, đâm chồi nảy lộc, nở hoa… - Đoạn 4: Giọng chậm , rõ ràng từng câu.. Lop1.net. -2 HS đọc bài “Chú sẽ và bông hoa bằng lăng” và trả lời câu hỏi SGK. -HS quan sát tranh chuyện : Người mẹ (SGK). -HS laéng nghe vaø doø SGK. -HS đọc bài từng câu nối tiếp -Luyện đọc đúng các từ phát âm sai. -Khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, áo choàng,….. -Chú ý khi đọc đoạn: -VD:Thaàn cheát chaïy nhanh hôn gioù / và chẳng bao giờ trả lại những người / lão đã cướp đi đâu //. -HS đọc đoạn theo sự HD của GV..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5ph. 11ph. 9ph. 15ph. 5ph. Giọng thần chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm khiêm tốn; Khi YC thần chết hãy trả con cho tôi! Dứt khoát. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo nhóm. GV chuù yù theo doõi nhaän xeùt. Tuyeân döông. TIEÁT 2: C/ Tìm hieåu noäi dung baøi: -GV đọc câu hỏi (SGK) -YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài. Caâu hoûi: 1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình?. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em đọc 1 đoạn . - Hai nhóm thi đọc với nhau.. -HS trả lời các câu hỏi: Nhiều học sinh trả lời nhưng chỉ cần nắm vững được ý của từng câu hỏi sau: 1/ Người mẹ chấp nhận YC của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi aám noù, laøm noù ñaâm choài, naûy loäc vaø nở hoa giữa mùa đông giá buốt. 2/ Bà mẹ đã làm theo YC của hồ nướ c: khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng 2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho leä rôi xuoáng, hoùa thaønh hai hoøn ngoïc. mình? 3/Thaàn cheát ngaïc nhieân khoâng hieåu taïi 3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy sao người mẹ có thể tìm được nơi mình ở. baø meï? 4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người 4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào? mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thaàn cheát traû con cho mình. 5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là 5/ Ngươì mẹ có thể làm tất cả vì con mình. meï” coù nghóa laø gì? * GV Choát laïi noäi dung baøi – ghi baûng. -HS nêu vài em sau đó nhắc lại. D/ Luyện đọc lại: - GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp -HS theo dõi GV đọc. theo các đoạn còn lại. - HS luyện đọc theo vai. -HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay đổi giọng đọc của từng nhân vật. Keå chuyeän: -Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn. -GV HD hoïc sinh nhìn vaøo tranh veõ vaø theo trí -Laàn 2: Thi keå theo nhoùm- choïn nhoùm nhớ để kể lại câu chuyện. keå hay nhaát- tuyeân döông. -Lần 3: Chọn 1 bạn kể lại toàn câu chuyeän – nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. 4/ Cuûng coá – daën doø: -Chú ý: Thể hiện được lời kể của từng -GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những nhaân vaät. gì để cứu con mình? -Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. baïn. Về nhà kể lai câu chuyện cho mọi người -Lớp nhận xét- đánh giá. trong nhà nghe. Và xem trước bài: Mẹ vắng -2 HS trả lời. nhaø ngaøy baõo. Laéng nghe vaø ghi nhaän.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ruùt Kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................ . Toán :. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: -Ôn tập củng cố cach (tính cộng trừ số có 3 chữ số , cách tính nhân chia trong bảng đã học. -Củng cố cách ghi toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị). II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con,SGK, vở nháp. II/ Các hoạt động dạy học: TG 1ph 4ph. 30ph (1ph) (7ph). (7ph). Hoạt động của Giáo viên 1/ OÅn ñònh: Kieåm tra Ñ DHT 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: -Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3/Bài mới: Giới thiệu bài Baøi 1: Ñaët tính roài tính: + 3HS leân baûng laøm baøi 1a. daõy 1 laøm baøi 1b; Daõy 2 laøm baøi 1c. Baøi 2: Tìm x + HS nêu YC bài và nêu cách tính. (tìm thừa soá chöa bieát tìm soá bò chia chöa bieát tìm soá bò trừ, tìm số trừ chưa biết).. Hoạt động của Giáo viên Sách , vở Đ DHT. -1 HS leân baûng giaûi baøi 2 (SGK) trang 17. 1HS thực hiện phép tính: 4 x 5 vaø 20 : 5. + HS đặt phép tính đúng theo các coät neâu caùch tình vaø tính keát quaû. -HS laøm baøi. -HS laøm baøi: VD: X x 5 = 35 X = 35 : 5 X= 7 - HD tương tự các bài khác.. (7ph). Baøi 3: Tính (SGK) + 3HS lên bảng- Lớp làm VBT. HS biết tính -2HS lên bảng - lớp thực hiện giá trị biểu thức theo TT nhân chia trước cộng bảng con. trừ sau.. (8ph). Bài 4:Toán giải -HS đọc YC bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Goïi 1 HS leân giaûi. -Giáo viên nhận xét- sửa sai.. 5ph. 4/ Cuûng coá- daën doø: -Đại diện mỗi nhóm 2 HS lên Troø chôi “ Tính nhanh” baûng thi ñua nhau laøm. 4 x 5 vaø 20 : 5; 5 x 4 vaø 20 : 4 Về nhà học thuộc lại các bảng nhân chia đã. + HS đọc bài toán. Biết được điều bài toán đã cho và bài toán chưa biết. Để tìm điều bài toán YC HS suy nghĩ tìm lời giải chính xác và thực hiện phép tính: 100 – 75 = 25 (cm) + Sau đó HS đọc bài làm của mình – Nhận xét sửa sai.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> học ở lớp 2. Ruùt Kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................ .. Tập đọc :. MEÏ VAÉNG NHAØ NGAØY BAÕO I/ Muïc tieâu: Rèn kĩ năng đọc:  Đọc đúng các từ thường sai do phương ngữ. Ngắt nghỉ đúng chỗ ở các dòng thơ. Các khoå thô. Rèn kĩ năng đọc hiểu:  Hiểu được các từ mới: từ thao thức, củi mùn nấu chua. Nắm được nội dung bài thơ. Giaùo duc: Theå hieän tình caûm gia ñình. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh MH bài học. Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn. III/ Các hoạt động dạy học: TG 1ph 4ph. 31ph (1ph) 15ph. 15ph. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài “ Người mẹ” -2 HS đọc bài người mẹ. 1 HS kể lại câu -Nhaän xeùt ghi ñieåm. chuyeän. 3/ Bài mới: Giôit thieäu baøi: -GV treo tranh – GT baøi – ghi tựa. Hoạt động 1: Luyện đọc bài. -HS đọc CN từng câu nối tiếp bài . -GV HD đọc bài : đọc câu, đọc đoạn . Kết Luyện đọc 1 từ phát âm sai. Đọc theo hợp giải nghĩa tứ kho SGK. daõy. -GV theo doõi nhaän xeùt tuyeân döông. -Đọc từng khổ thơ nối tiếp bài. Đọc ngắt nghỉ đúng từng dòng thơ. Kết hợp giải -Đọc theo nhóm từng khổ thơ. nghĩa từ mới: thao thức , củi mùn, nấu -ÑT theo khoå thô nhoùm . chua (SGK). -ĐT lớp toàn bài. -Đọc theo nhóm từng khổ thơ. -ÑT theo khoå thô nhoùm . Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài. -ĐT lớp toàn bài. -GV duøng caâu hoûi SGK. -HS đọc thầm từng khổ thơ và trả lời các -Câu 1: Khổ thơ thứ nhất cho ta biết điều gì? câu hỏi. -Nhiều HS trả lời theo sự hiểu -Câu 2: Ngày bão vắng mẹ ba bố con vất vả biết của mình nhưng nắm được nội dung của từng câu hỏi. nhö theá naøo? 1/ Meï veà queâ gaëp baõo, möa to gioù lôn làm mẹ không trở về được. 2/ Giường có hai chiếc thì một chiếc ướt -Câu 3: Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà nước mưa. Củi mùn để nấu cơm củng bị. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> luoân nghó veà nhau?. ướt. Ba bố con phải thay mẹ làm mọi việc: chị hái lá nuôi thỏ, em chăm đàn ngan, bố đội nón đi chợ , nấu cơm. -Câu 4:Vì sao có thể ss mẹ như nắng mới? 3/ Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ: ba người -Câu 5: Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm nằm chung một chiếc giường. Vẫn thấy troáng phía trong vì thieáu meï neân naèm gia ñình? -GV: BT cho ta thấy tình cảm gia đình thật ấm mà thao thức. đầm ấm. Mọi người trong gia đình luôn yêu -Ở quê mẹ củng không ngủ được vì thöông boá con vuïng veà. / Cuûi muøn thì laïi thöông nhau vaø nghó veà nhau. ướt. 4/ Meï veà nhö naéng aám laøm caû nhaø saùng aám leân. 5/HS noùi caûm giaùc cuûa mình khi meï vaéng nhaø. -3 HS đọc thuộc bài thơ. -HS đọc thuộc lòng bài thơ.. 4ph. -Gia ñình baïn nhoû soáng raát haïnh phuùc vaø 4/ Cuûng coá- Daën doø: -Em có cảm nghĩ gì khi đọc bài thơ? đầm ấm. -Về nhà học thuộc lại bài và xem trước bài “Ông ngoại” Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THEÅ DUÏC :. ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “THI XEÁP HAØNG” I/Muïc tieâu  Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải trái.Thực hiện các động tác tương đối chính xaùc.  Hoïc troø chôi” thi xeáp haøng” II/Ñòa ñieåm-phöông tieän:  Địa điểm:Học tại sân trường,vệ sinh sạch sẽ,bam đảm an toàn luyện tập  Phöông tieän: Chuaån bò coøi vaø keû saân chôi III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Phần mở đầu: GV phoå bieát noäi dung YC baøi hoïc. TG 5-6 phuùt. 2/ Phaàn cô baûn: Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, doùng haøng quay phaûi quay traùi, ñieåm soá. GV HD thực hiện. GV chuù yù theo doõi tuyeân döông những nhóm thực hiện tốt, nhắc nhở những HS thực hiện chưa được tốt. Troø chôi thi xeáp haøng. GV neâu caùch chôi- HD noäi dung troø chôi. HD đọc vần điệu trò chơi.. 20-25 phuùt. GV chú ý hướng dẫn các em. 3/ Phaàn keát thuùc: GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc GV nhaän xeùt tieát hoïc.. 8-10 phuùt. 4-5 phuùt. Hoạt động học sinh Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sĩ số. Giaäm chaân tai choã voã tay theo nhòp. Chaïy châm vòng tròn quanh sân trường 100m. Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay phải, điểm số cho đến hết. HS tập hợip theo khẩu lệnh của GV. Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện. (yêu cầu thực hiện tương đối chính xác các động taùc). Các tổ thi nhau thực hiện. HS chuù yù GV HD caùch chôi. HS hoïc thuoäc vaàn ñieäu: “ Xếp hàng thứ tự Xin chớ đừng quên Naøo baïn nhanh leân Đứng vào đúng chỗ” + Học sinh chơi thử. Cả lớp cùng chơi. Hoïc sinh chôi theo toå nhoùm.Caùc nhoùm thi ñua nhau chôi. Học sinh đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán :. KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS.  Kiểm tra kĩ năng thực hiện phép cộng phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.  Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị. Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. II/ Đồ dùng dạy học : GV: Đề KT HS: Giaáy buùt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :: 1. OÂn ñònh . 2. KTBC: KT sự chuẩn bị của HS. 3. Bài kiểm tra:GV phát đề cho HS KT. Đề kiểm tra: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456 Baøi 2: khoanh troøn 1/ 3 cuûa soá chaám troøn.: * * * * *** * *** * Baøi 3: Moãi hoäp coác coù 4 caùi. Hoûi 8 hoäp coác nhö theá coùbao nhieâu caùi? Bài 4 a/Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. Có kích thướt ghi trên hình vẽ. B D A C b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét? III/ cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân thu baøi kieåm tra.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy daïy ; 17 /09 /2007 Chính taû (Nghe vieát ). Tieát 7. NGƯỜI MẸ. I/ Muïc tieâu:  Nghe – viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt bài Ngừơi mẹ.  Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng. Viết đúng các dâu” câu.  Làm đúng các bài tập trong VBT.,Vở sạch sẽ. II/ Đồ dùng học tập:  Vieát saün baøi leân baûng phuï.  SGK, VBT, Baûng con III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1ph 5ph. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuaån bò ÑDHT 1/. OÅn ñònh: Kieåm tra ÑDHT 2/.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung HS chép vào bảng con. thaønh, chuùc tuïng. GV nhaän xeùt. Cả lớp nhận xét 30ph 3/. Bài mới: a. Giới thiệu bài- ghi bảng. (1ph) HS laéng nghe.. GV neâu muïc ñích YC baøi hoïc. (19ph) b. Hướng dẫn nghe – viết. HS chuaån bò. 2 HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi GV đọc mẫu bài lần 1. bài trên bảng lớp. ? Baøi vaên coù maáy caâu ? HS quan saùt nhaän xeùt.Baøi vaên coù 4 ? Tìm caùc teân rieâng trong baøi ? caâu. HD vieát baøi: Tìm caùc teân rieâng trong baøi: Thaân Cheát, Thaàn Ñeâm Toái. GV yêu cầu HS tìm từ khó và viết bảng , bảng HS nêu cách viết và các tên riêng con. trong baøi. GV đọc mẫu lần 2. HS viết các từ khó vào bảng con. GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ HS chú ý lắng nghe và viết bài. ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi viết. HS đổi vở chấmbài và báo cáo lỗi. Gv thu từ 5 –7 vở chấm chữa bài . (10ph) c) HD laøm baøi taäp chính taû. HS neâu YC baøi taäp. Bài tập 2: lựa chọn. Cả lớp làm bài tập 2 (VBT)2 hs lên GV HD caùch laøm. baûng. Baøi taäp 3: Daõy 1 laøm baøi taäp 3a – daõy 2 laøm baøi taäp 3b. 1 số HS đọc bài làm của mình- lớp GV nhận xét ,chốt lời giải đúng. nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá- Daën doø: 4ph GV hỏi lại kiến thức trọng tâm bài . HS laéng nghe. Daën HS chuaån bò baøi tieát sau; HS chuù yù . Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm:................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Taäp vieát (Tieát 4):. Ôn chữ hoa C I/ Muïc tieâu: -Ôn tập cho học sinh cách viết chữ hoa C - Rèn luyện viết chữ hoa cho học sinh .Dạy kĩ thuật viết chữ hoa cho học sinh , mở rộng vốn từ ,phát triển tư duy cho học sinh. -Reøn tính caån thaän ,oùc thaåm mó. II/Đồ dùng dạy học: *Giáo viên viết sẵn bài vào bảng phụ. * Bảng con , vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1ph 5ph. 30ph (1ph). Hoạt động giáo viên 1/oån ñònh: Kieåm traÑDHT cuûa HS 2/kieåm tra baøi cuõ: GV thu chấm các vở ở tiết trước chưa hoàn thành Giáo viên nhận xét bài tiết trước. 3/bài mới: a/Giới thiệu bài: Giaùo vieân neâu noäi dung baøi hoïc.. Viết chữ : C,L Cửu Long Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra... Hoạt động học sinh Chuaån bò ÑDHT HS nộp vở. HS laéng nghe.. (10ph) b/ Hướng dẫn h/ sviết bảng con: H/s viết chữ hoa vào bảng con: Giáo viên giới thiệu bài viết ,chữ viết. (giảng câu C,L ứng dụng) H/s viết từ ứng dụng (giải nghĩa Giáo viên học sinh viết chữ hoa. từ) Giaùo vieân nhaän xeùt,ruùt kinh nghieäm Cửu Long, Thái Sơn (19ph) c/ Hướng dẫn viết bài vào vở: Cả lớp nhận xét từng lượt viết . Giaùo vieân Yeâu caàu HS vieát. HS laéng nghe ,ruùt kinh nghieäm Viết chữ hoa hai dòng cỡ nhỏ. viết hai tên riêng 2 dòng cỡ nhỏ. Hoïc sinh laéng nghe . Viết câu ứng dụng 4 dòng cỡ nhỏ. Giáo viên chú ý nhắc nhỡ cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm bút d/ Chấm chữa bài: Giáo viên chấm 5-7 bài. nhận xét rút kinh Chú ý viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách. nghieäm. 4ph HS laéng nghe ,ruùt kinh nghieäm. 4/ Cuûng coá ,daën doø: GV hoûi laïi noäi dung baøi vieát . Nhắc nhở những học sinh chưa viết xong vềø nhà vieát tieáp. Hs trả lời Daën HS chuaån bò baøi tieát sau: HS laéng nghe. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên và xã hội :. HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu:  Sau baøi hoïc HS bieát:  Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch tim.  Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.  Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan tuần hoàn. II/ Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 16 - 17.  Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của hai vòng tuần hoàn. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1ph 3ph. Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh 2/.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2Hs trả lời câu hỏi. Máu được chia thành mấy phần?Gọi tên từng phần? Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ gì? GV nhaän xeùt. 28ph 3/. Bài mới: (1ph) -Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài dạy và ghi đề bài trên bảng. (13ph) Hoạt động 1: Thực hành Giáo viên hướng dẫn nghe nhịp đập của tim (theo hình 1 vaø hình 2 SGK). GV laøm maãu. GVKL: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập , máu không lưu thông được trên các mạch máu cơ thể sẽ cheát. (14ph) Hoạt động 2: Giáo viên yêu cầu học sinh QS H3/ SGK. Giaùo vieân neâu KL SGK.. 3ph. Hoạt động học sinh Haùt. Cả lớp theo dõi nhận xét.. HS thực hành nghe nhịp đập tim the nhóm đôi. Sau đó trình báo cáo kết quả của mình trước lớp. Số nhịp đập treân phuùt cuûa tim vaø maïch maùu. Trình bày tương đối không cần chính xác.. - Hoïc sinh quan saùt hình 3 trang 17 SGK theo - Nêu được động mạch, tĩnh mạch . và mao mạch trên sơ đồ. - Chỉ và nói được chức năng đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. _GV neâu KL SGK _Đại diện các nhóm trình bày kết quả 4/ Cuûng cOÁ, daën doø: GV tổ chức trò chơi ghép hình sơ đồ câm của nhóm mình. Các nhóm khác nhận hình 3 SGK.YC mỗi nhóm ghép đúng tên vị xét bổ sung. _Đại diện mỗi dãy 2 HS lên thực hiện, trí trong hình. dãy nào thực hiện nhanh chính xác là GV nhaän xeùt –tuyeân döông. Học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị dãy đó thắng trước bài “Vệ sinh cơ quan tuần hoàn”. Ruùt kinh nghieäm:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện từ và câu (Tiết 4). TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH: OÂN TAÄP CAÂU:AI LAØ GÌ? I/ Muïc tieâu:  Mở rộng vốn từ về gia đình.Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai làm gì?  HS làm đúng các bài tập dạng trên.  GD HS yeâu tieáng Vieät. II/ Đồ dùng dạy học : * Giáo viên viết sẵn bài tập lên bảng * SGK, VBT, baûng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1ph Chuaån bò ÑDHT /. OÅn ñònh :Kieåm tra ÑDHT 5ph 2/.Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra bài tập 1ở ø tiết Cả lớp theo dõi nhận xét. trước. Nhận xét-ghi điểm 30ph 3/. Bài mới: (1ph) a/ Giới thiệu bài: HS laéng nghe. Giáo viên giới thiệu trực tiếp b/ Hướng dẫn làm bài tập (8ph) Bài tập 1:GV yêu cầuHS đọc bài tập. Học sinh nêu yêu cầu bài tập. Học sinh nêu miệng, nhiều học sinh tìm từ Giáo viên viết các từ học sinh nêu lên và nêu lên: cô dì, chú bác, anh chị em, dì dượng,…. bảng lớp. HS nhận xét, sửa sai GV nhận xét chốt lời giải đúng (11ph) Bài tập 2:SGK. GV gọiHS đọc YC. Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. H/sthảo luận làm bài tập 2 vào vở bài tập, 3 GV HD HS laøm baøi. học sinh lên bảng. sau đó một số học sinh Thảo luận nhóm sau đó nêu kết quả. đọc bài làm của mình trước lớp. * Cha mẹ đối với con cái: caâu c vaø d. * Con cháu đối với ông bà cha mẹ: caâu a vaø caâu b *Anh chị em đối với nhau: Caâu e vaøù caâu g GV nhận xét chốt lời giải đúng HS nhận xét, sửa sai (10ph) Bàitập 3:SGK- GV gọi HS đọc YC -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp -Thực hiện đúng với Yêu cầu của bài vào HD HS laøm baøi taäp. vở bài tập, rồi đoc bài làm của mình trước lớp. Vd:-Caâu a:Baïn Tuaán laø anh cuûa Lan. Bạn Tuấn là đứa con ngoan. GV nhận xét chốt lời giải đúng Baïn Tuaán laø….Baïn Tuaán laø… 4ph HS nhận xét, sửa sai 4/ Cuûng coá – Daën doø : Troø chôi thi ñaët caâu theo maãu « Ai laø. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> gì ? » -HS tham gia chơi tích cực. Tìm vài từ chỉ gộp nói về gia đình. - HS nhaän xeùt , bình choïn. Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -HS laéng nghe. Nhận xét giờ học. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN:. BAÛNG NHAÂN 6 I/ Muïc tieâu:  Giúp học sinh :Tự lập và học thuộc bảng nhân 6.Củng cố ý nghĩa của bảng nhân và giải toùan baèng pheùp tính.  HS giải đúng thành thạo các dạng toán trên.  Giáo dục Hs tính cẩn thận chính xác khi học toán. II/ Đồ dùng dạy học: * Các tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn. * SGK, VBT, baûng con. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1ph 5ph 30ph (1ph) (10ph). (19ph). Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: Kieåm tra ÑDHT 2/Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieãm tracuûa HS . 3/Bài mới: a) Giới thiệu bài _ghi tựa.bảng nhâ 6 b) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 6 Giáo viên treo đưa các ví dụ lên bảng. từ đó hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 6 theo thứ tự từ: 6 x1 = 6, …………………,6 x 10 = 60.. Hoạt động học sinh Sách , vở Đ DHT. Bài 2 (vở bài tập) GV gọi HS đọc YC bài toán. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Gọi 1 HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào VBT.. - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. Học sinh nắm được điều bài toán đã cho và điều bài toán yêu cầu cần tìm.Từ đó suy nghĩ để đặt lời giải và tìm ra pheùp tính trong baøi. Hoïc sinh giải bài toán trong VBT.. HS laéng nghe , ruùt kinh nghieäm.. Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân . Cùng giáo viên sử dụng những tấm bìa có 6 chấm tròn, rồi lần lượt rút ra baûng nhaân 6. Học sinh nắm được tính chất giao hoán giữa phép nhân và phép cộng coù caùc soá haïng baènh nhau. 6x1=6 6 x 6 = 36 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x 4 = 24 6 x 9 = 54 6 x 5 = 30 6 x 10 = 60 - GV yêu cầu h/s lần lượt đọc thuộc bảng - Học sinh lần lượt đọc bảng nhân 6 Hs thi đọc bảng nhân 6. nhaân 6. Cả lớp nhận xét , bình chọn. - Thi đọc thuộc bảng nhân 6. - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. tính Luyeän taäp: tích cuûa caùc pheùp tính. Hoïc sinh laàn Baøi 1 (SGK)Tính nhaåm. lượt nêu miệng. - cả lớp nhận xét . GV nhaän xeùt , boå sung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thu 5 vở Hs chấm điểm. Nhận xét. Baøi 3:Goïi HS leân baûng laøm baøi. GV nhaän xeùt. 4.Cuûng coá, daën doø Trò chơi tiếp sức. 6 ; 12 ; 18 ; … ; 36 ; … ; … ; 60. - 1 số học sinh đọc bài làm của mình cho caùc baïn nhaän xeùt. - 2 nhóm mỗi nhóm cử 4 em lên thi 4ph ñua ñieàn soá vaøo choã troáng. Nhoùm nào thực hiện chính xác nhóm đó thaéng. - Lớp nhận xét- tuyên dương. 6 ; 12 ; 18 ; … ; 36 ; … ; … ; 60 - Những số từ 6…60 là tích của bảng GV nhaän xeùt nhaân 6. Những số từ 6…….60 có ý nghĩa như thế nào - 3 học sinh đọc thuộc bảng nhân. đối với bảng nhân 6? Học sinh về nhà đọc thuộc bảng Daën HS chuaån bò baøi tieát sau. nhaân 6. GV nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÂM : ,………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TẬP ĐỌC:. ÔNG NGOẠI I/ Muïc tieâu :  Đọc đúng các từ thường sai do tiếng địa phương. Ngắt nghỉ đúng chỗ giữa các dòng thơ.Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật.  Hiểu được từ ngữ mới và biết cách dùng từ trong bài: Loang lỗ .Nắm được nội dung bài thơ. Hiểu được tình cảm của ông đối với cháu và trách nhiệm của con cháu đối với ông.  Giáo dục HS ý thức chăm sóc và lòng hiếu thảo với ông bà . II Đồ dùng dạy học: *Tranh minh họa bài đọc.Bảng phụ khổ thơ cần hướng dẫn. * SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1ph 5ph. Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh; Kieåm tra ÑDHT 2/. Kieåm tra baøi cuõ - Giáo viên hỏi lại bài tiết trước. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm.. 30ph (1ph) (12ph). 3/. Bài mới a) Giới thiệu bài :-Giáo viên treo tranh bài học lên bảng và giới thiệu bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc Giáo viên đọc mẫu lần 1. Giáo viên hướng dẫn cách đọc bài. HS luyện đọc từng câu. HS luyện đọc từng đoạn. Kết hợp giải nghĩa từ khó SGK.. (10ph). HS luyện đọc theo nhóm. HS thi đọc theo nhóm. c) Tìm hieåu noäi dung baøi Giaùo vieân ñaët caâu hoûi trong SGK. Hoạt động học sinh Chuaån bò ÑDHT Học sinh nhắc lại bài “Người mẹ” 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi SGK Cả lớp nhận xét. Học sinh quan sát tranh trên bảng lớp.. HS laéng nghe. Học sinh đọc từng câu nối tiếp theo dãy (đọc trôi chảy chính xác câu) Học sinh đọc bài từng đoạn theo bàn (chú ý ngắt nghỉ đúng dấu chấm câu, daáu phaåy) Hiểu và giải nghĩa được từ : loang lổ (SGK) Học sinh đọc bài từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh.. Câu 1:Thành phố sắp vào thu có gì Học sinh đọc thầm bài và TLCH: (học sinh trả lời nhiều ý kiến khác nhau đẹp? nhưng phải nắm được theo nội dung sau) * Không khí mát dịu mỗi sáng; trời xanh Câu 2:Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa những hàng cây hè phố) ñi hoïc nhö theá naøo? * Ông ngoại dẫn bạn đi chợ mua vở, Câu 3:Tìm một hình ảnh đẹp mà em chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm dán nhãn, pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên trường? Câu 4:Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là * Các em tự phát biểu theo ý của mình. người thầy đầu tiên?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (7ph). 4ph. Giaùo vieân choát laïi: Vì oâng daïy baïn những chữ cái đầu tiên, dẫn bạn đến trường học, nhấc bỗng bạn trên tay, cho bạn gõ thử vào chiếc trống trường đầu tiên. d) Luyện đọc lại Giáo viên đọc mẫu Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn 3: OÂng chaùu mình . . . sau naøy Luyện đọc phân vai Nhaän xeùt tuyeân döông. 4/. Cuûng coá,daën doø ? Em thaáy tình caûm cuûa hai oâng chaùu trong baøi vaên nhö theá naøo? Giaùo vieân choát laïi: Baïn nhoû trong baøi có 1 người ông hết lòng yêu cháu, chaêm lo cho chaùu. Baïn nhoû maõi maõi biết ơn ông-người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường. Về nhà đọc lại kĩ bài và xem trước bài “Người lính dũng cảm” - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoïc sinh phaùt bieåu. Học sinh đọc đoạn 3 CN-ĐT lớp 1 học sinh đọc lại toàn bộ bài Chọn HS đọc theo vai. HS nhaän xeùt Tình caûm 2 oâng chaùu trong baøi vaên raát sâu đậm. Hs laéng nghe.. Ruùt kinh nghieäm:................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> CHÍNH TAÛ(Nghe vieát) : ( Tieát 8). ÔNG NGOẠI I/. Muïc tieâu: -Nghe – Viết Chính xác đoạn văn, tóm tắt nội dung truyện “ Ông Ngoại” trình bày lại đoạn 3 của bài Ông ngoại -HS viết đúng vchính tả ,biết viết hoa các chữ đầu câu và nhớ cách viết những từ khó.Làm đúng các bài tập. - Giáo dục HS ý tức rèn chữ giữ vở. II/. Đồ dùng học tập: * Bảng phụ viết sẵn các bài tập. * SGK, VBT,baûng con. III/. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1ph Chuaån bò ÑDHT 1/. OÅn ñònh : Kieåm tra ÑDHt 5ph + 3 học sinh lên bảng viết từ: thửa 2/. Kieåm tra baøi cuõ - Giáo viên đọc, yêu cầu học sinh viết bảng , ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao baûnh con việc. Cả lớp viết vào bảng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt + Hs nhaän xeùt. 30ph 3/.Dạy bài mới (1ph) a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu bài học , GV ghi bbảng đề bài HS laéng nghe. (19ph) b)Hướng dẫn học sinh nghe, viết: * .Hướng dẫn chuẩn bị: + Học sinh chuẩn bị vở viết, dụng cuï, keû loãi GV đọc mẫu HS laéng nghe. + 2 học sinh đọc bài viết. Cả lớp theo doõi trong SGK (?) Đoạn 3 có mấy câu. + Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt (?)Nêu những chữ cần viết hoa trong bài? + Đoạn văn có 3 câu + HS nêu những chữ cần viết hoa trong baøi. GV yêu cầu hS tìm những ttừ khó vcác em + Học sinh tìm những tiếng khó thường viết sai thường viết sai: vắng lặng, loang GV yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo baûng con, 3 hoïc loã, trong treûo. Hoïc sinh vieát vaøo sinh leân baûng. baûng con, 3 hoïc sinh leân baûng. GV nhận xét , sửa sai. Cả lớp nhận xét. * Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào vở + Học sinh viết bài vào vở - Giáo viên đọc tốc độ vừa phải, rõ ràng + Hoïc sinh neâu caùch vieát chính taû, - Giáo viên chú ý nhắc nhở học sinh caùch ngoài vieát + Học sinh nghe đọc rồi viết vào vở. (Chú ý viết dấu câu, viết * Giáo viên chấm chữa bài đúng chính tả) Giáo viên thu vở chấm bài – nhận xét bài của HS đổi vở chấm bài hoïc sinh (10ph) c)Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a/. Bài tập 2- Giáo viên tổ chức cho học sinh + Học sinh nêu yêu cầu bài tập + Hoïc sinh chôi troø chôi “tieáp chơi trò chơi tiếp sức sức”. Hai nhóm thi đua lên bảng laøm, nhoùm naøo nhanh hôn vaø chính xaùc seõ thaéng GV nhận xét kết luận đội thắng cuộc. + Cả lớp theo dõi nhận xét . b/. Bài tập 3: Lựa chọn GV hướng dẫn HS cách làm bài 3 + 2 học sinh lên bảng, lớp làm vở + Cả lớp theo dõi nhận xét . GV nhaän xeùt keát luaän 4/. Cuûng coá – daën doø:4 Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc- HS laéng nghe. Daën HS veà nhaø xem laïi baøi vieát . Chuaån bò baøi tieát sau .Nhaän xeùt – tuyeân döông RUÙT KINH NGHIEÄM:....................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy daïy ; 21 / 09 / 2007 TOÁN : (Tiết 19). LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh :  Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6  Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biều thúc và giải toán  GDHS say mê , ham thích học toán. II Đồ dùng học tập: SGK.,Bảng phụ, bảng con. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1ph 5ph. 30ph (1ph) (5ph). (6ph). (6ph). (6ph). (6ph) 4ph. Hoạt động giáo viên 1/. Oån định: Chuẩn bị Sách , vở Đ DHT 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Hỏi lại bài tiết trước. Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/. Bài mới: a)Giới thiệu bài- Ghi tựa b)Luyeän taäp: Baøi 1: (SGK) tính nhaåm. Yeâu caàu HS nhaåm theo nhoùm ñoâi roài baùo caùo keát quaû. GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. Bài2: (VBT ) tính giá trị biểu thức GV hỏi lại cách tính giá trị biểu thức. Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT.4 HS laøm baûng lớp .. Hoạt động học sinh Chuaån bò ÑDHT * học sinh đọc lại bằng nhân 6. *1 hoïc sinh leân baûng 6 x 3 = 6 x 2 + …; 6 x 5= 6 x 4+…; HS laéng nghe.. * Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. Laàn lượt nêu miệng từng phép tính củng coá laïi baûng nhaân roài baùo caùo. Cả lớp nhận xét . * Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp, bieát tính giá trị biểu thức, nhâm chia trước, cộng trừ sau. * 4 học sinh lên bảng, lớp thực hiện vào VBT. Một số học sinh đọc bài làm và cách tính, nhận xét, sửa sai. GV nhaän xeùt , ghi ñieåm . * Học sinh đọc bài toán và nắm được Bài 3:Gọi học sinh đọc bài toán đề bàivà yêu cầu bài toán suy nghĩ GV hướng dẫn HS cách giải bài toán . Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT ,goïi 1 Hs laøm vaø giaûi. -HS nhận xét sửa sai.. baûng.. GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm , khaéc saâu. Bài tập 4: Cho HS nhận xét đặc điểm của từng daõy soá. GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm , khaéc saâu. Baøi taäp 5 Cho HS xeáp hình. GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm , khaéc saâu. 4/. Cuûng coá daën doø: Troø chôi”nhanh leân baïn ôi” Nhaän xeùt, toång keát troø chôi.. Lop1.net. HS laéng nghe.vaø laøm baøi vaøo VBT. HS nhận xét sửa sai.. HS tự xếp hình .1 HS làm bảng Cả lớp nhận xét . * 2 hoïc sinh leân thi ñua: 1 em vieát tích của các phép tính từ : 6x1 ....6x5, 1 em viết tích của các phép tính từ:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chuẩn bị bài sau.Nhân số có hai chữ số với số 6x6....6x10. Bạn nào thực hiện có một chữ số. nhanh, đúng sẽ thắng Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc cả lớp cổ vũ. RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>