Giáo án Tiếng việt 3 tuần 3 - Trường tiêu học Hùng Hoà B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIÊU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TỰA BAØI : CHIẾC SOẠN: DAÏY :. TUAÀN : 3 Tieát. AÙO LEN. I/ Muïc tieâu: A Tập đọc:Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; Bước đầu đọc biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện. Hiểu ý nghĩa:Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.Trả lời được caâu hoûi SGK 1,2,3,4. B Keå chuyeän. Kể lại được tựng đoạn câu chuyện theo các gợi ý. HS khá giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Coâ giaùo Tí hon - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Cô giáo tí hon” và hỏi. + Truyện có những nhân vật nào? + Những cử chỉ nào của “ cô giáo” Bé làm em thích thú. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Chiếc áo len.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nắm được cách đọc và đọc đúng các từ khó, câu khó.  Gv đọc mẫu bài văn.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung. - Gv mời Hs giải thích từ mới: bối rối, thì thào. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung của bài, trả lời đúng câu hỏi. - Gv ñöa ra caâu hoûi: + Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như theá naøo? - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2: + V ì sao Lan doãi meï?. + Anh Tuaẫn noùi vôùi mé nhöõng gì?. + Vì sao Lan aân haän? - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời caâu hoûi naøy. - Gv nhaän xeùt, choát laïi yù: . Vì Lan đã làm cho mẹ buồn. . Vì Lan thấy mình ích kỉû, chỉ nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh. . Vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhịn, độ lượng của anh. 2 Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong baøi. Hs giải nghĩa từ. Hs đặt câu với mỗi từ đó. Hs đọc từng đoạn trong nhoùm. Hai nhoùm tieâp noẫi nhau đọc ĐT đoạn 1 và 4. Hai Hs tiếp nối nhau đọc đoạn 3, 4. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi. Hs đọc thầm đoạn 1: Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là aám. 1 Hs đọc đoạn 2.. Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy. Hs đọc thầm đoạn 3: Mẹ hãy để dành tiền mua áo len cho em Lan. Con khoâng caàn theâm aùo vì con khoûe laém. Neáu laïnh, con seõ maëc thêm nhiều áo cũ ở bên trong. Hs đọc thầm đoạn 4. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm lên trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hs đọc thầm toàn bài, suy nghĩ, tìm một tên , Coâ beù ngoan, Coâ beù bieát aân khaùc cho truyeän. - Gv hỏi: Vì sao Lan là cô bé ngoan, Lan ngoan ở hận….... Lan ngoan vì đã nhận ra choã naøo? mình sai và muốn sữa chữa khuyeát ñieåm. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua việc .PP: Kiểm tra, đánh giá. 2 Hs tiếp nối nhau đọc toàn các em sắm vai từng nhân vật. - GV chia Hs ra thaønh caùc 3 nhoùm. Moãi nhoùm 4 baøi. Ba nhóm thi đọc truyện theo Hs đọc theo cách phân vai. vai. - Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất. * Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể từng đoạn của Hs nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, caâu chuyeän theo tranh. - Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa vào những bức tranh hỏi đáp, thực hành. để nhớ và kể lại nội dung câu chuyện theo từng đoạn.  Gv giúp Hs nắm được nhiệm vụ: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài và gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv giaûi thích: + Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các câu chuyeän. + Kể theo lời yêu cầu của Lan: kể theo cách Một Hs đọc 3 gợi ý để kể nhập vai, không giống ý nguyên văn bảng, người đoạn 1. Cả lớp đọc thầm theo. kể đóng vai lan xưng tôi, mình hoặc em. Một, hai Hs nhìn 3 gợi ý  Kể mẫu đoạn 1: - Gv mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn trên bảng, kể mẫu đoạn 1 theo lời của Lan. trong SGK Từng cặp Hs kể. Từng cặp Hs kể: Hs kể trước lớp.  Hs kể trước lớp. - Gv mời một số Hs tiếp nối nhau nhìn các gợi ý Hs lên tham gia. nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn 1, Hs nhaän xeùt. 2, 3, 4. - Gv vaø Hs nhaän xeùt Đại diện các nhóm lên tham - Tuyên dương những em Hs có lời kể đủ ý, gia. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Cho Hs thi ñua keå tieáp noùi caâu chuyeän - Gv vaø Hs nhaän xeùt. - Gv tuyeân döông nhoùm keå hay nhaát. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi:Quaït cho baø nguû.Nhaän xeùt baøi hoïc. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MOÂN : TAÄP VIEÁT TỰA BAØI : Bài : B – Bố Hạ Soạn: NGAØY DAÏY. TUAÀN : 3 Tieát. I/ Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng),H,T ( 1 dòng);Viết đúng chữ Bố Hạ ( 1 dòng) và câu ứng dụng Bầu ơi. . . . một giàn ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa B. Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: 5. * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ B hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu taïo vaø neùt đẹp chữ B. Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo chữ B? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng PP: Quan sát, thực hành. con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Hs tìm.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Hs quan saùt, laéng nghe. B, H, T - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “B, H, T” vào bảng con. Hs viết các chữ vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Bố Hạ. - Gv giới thiệu: Bố Hạ một xã của huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang, nơi có giống cam ngon nổi Hs đọc: tên riêng Bố Hạ. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tieáng. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Baàu ôi thöông laáy bí cuøng. Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn. - Gv giải thích câu tục ngữ: Bầu bí là những cây khaùc nhau moïc treân cuøng moät giaøn. Khuyeân baàu bí là khuyên người trong một nước thương yêu, đùm bọc lẫn nhau.. Hs vieát treân baûng con.. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Baàu, Tuy.. PP: Thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập Hs nêu tư thế ngồi viết, cách vieát. cầm bút, để vở. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ B: 1 dòng. + Viế chữ H vàø T: 1 dòng. Hs viết vào vở + Viế chữ Bố Hạ: 1 dòng . + Viết câu tục ngữ: 1 lần chữ cỡ nhỏ. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và PP : Kiểm tra đánh giá. khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. Đại diện 2 dãy lên tham gia. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, Hs nhận xét. viết đẹp. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Cửu Long. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NGOÂ THANH TÌNH. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN : 3 MOÂN : CHÍNH TAÛ Tieát TỰA BAØI : NGHE – VIẾT : CHIẾC ÁO LEN Soạn: NGAØY DAÏY. I/ Muïc tieâu: Nghe viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a. Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào chỗ trống trong bảng bài taäp 3. II/ Chuaån bò: * GV: Ba băng giấy nội dung BT2. Bảng phụ kẻ chữ và tên chữ ở BT3. Vở bài tập. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Coâ giaùo tí hon. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :xào, rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh . - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. - Vì sao Lan aân haän?. PP: Phân tích, thực hành.. Hs laéng nghe. 1- 2 Hs đọc đoạn viết. Vì em phaûi laøm cho meï phaûi lo buoàn, laøm cho anh phaûi nhường phần mình cho em. Các chữ đầu đoạn, đầu câu, - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? tên riêng của người. Dấu hai chấm và dấu ngoặc + Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấú kép. gì. Hs vieát vaøo baûng con - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : nằm, cuộn troøn, chaên boâng, xin loãi. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài.  Hs chép bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc từ 2 đến Học sinh viết vào vở. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBT. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV phaùt 3 baêng giaáy cho 3 Hs thi laøm baøi. - Sau khi Hs làm baì xong, dán giấy lên bảng, đọc keát quaû. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a) Cuoïân troøn, chaân thaät, chaäm treã. + Baøi taäp 3 : - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mờì Hs lên chữa bài trên bảng lớp. - Gv nhận xét, sửa chữa. - Gv chốt lời giải đúng.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chưã lỗi.. PP: Kiểm tra, đánh giá.. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Cả lớp làm bài vào nháp. Hs nhaän xeùt. Cả lớp làm vào vào VBT. Moät Hs laøm maãu: gh – gieâ haùt. Hs laøm vaøo VBT. Cả lớp nhận xét bài trên baûng. Cả lớp nhìn bảng đọc 9 chữ và tên chữ. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NGOÂ THANH TÌNH. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN : TẬP ĐỌC TỰA BAØI : QUẠT CHO BAØ NGỦ Ngaøy Daïy: Soạn:. TUAÀN : 3 Tieát. I/ Muïc tieâu: -Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa caùc khoå thô. -Hiểu tình cảm yêu thương,hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà ( Trả lời được các câu hỏi SGK và học thuộc lòng cả bài thơ. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết những khổ thơ luyện đọc và học thuộc lòng. * HS: Xem trước bài học, SGK. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Chieác aùo len. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại theo lời kể của Lan trong câu chuyện “ Chieác aùo len”. - Qua caâu cuyeän em hieåu ñieàu gì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng bài thơ, ngắt hơi đúng, giọng đọc tự nhiên  Gv đọc bài thơ. Giọng đọc dịu dàng, tình cảm.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến heát baøi thô. - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi trong các khổ thô sau:. Ôi / chích choeø ôi! // Hoa cam, / hoa kheá/ Chim đừng hót nữa, / Chín lặng trong vườn, / Baø em oám roài, / Baø mô tay chaùu / Laëng / cho baø nghu û// Quạt / đầy hương thơm // - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới : thiu thiu. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. 8 Lop3.net. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Hoïc sinh laéng nghe. Hs đọc từng dòng thơ. Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 doøng thô. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thô.. Hs giải nghĩa. Đặt câu với.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hoûi trong SGK. - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì? + Cảnh vật trong nhà và ngoài vườn như thế nào? + Baø mô thaáy gì? - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. + Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy? - Gv choát laïi: + Vì cháu đã quạt cho bà rất lâu trước khi bà ngủ thieáp ñi neân baø mô thaáy chaùu ngoài quaït. + Vì trong giấc ngủ của bà ngửi thấy hương thơm cuûa hoa cam, hoa kheá. + Vì baø yeâu chaùu vaø yeâu ngoâi nhaø cuûa mình. - Gv cho cả lớp đọc thầm bài thơ. Gv hỏi: Qua bài thơ, em thấy tình cảm của cháu với bà như theá naøo? - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông, chaêm soùc baø * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp. - Gv xoá dần từ dòng , từng khổ thơ. - Gv chia lớp thành 2 tổ thi đua đọc thuộc lòng baøi thô - Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv mời từ 2 đế 3 em đọc thuộc lòng cả bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. từ đó. Hs đọc từng khổ thơ trong nhoùm. Bốn nhóm đọc tiếp nối 4 khoå thô. Cả lớp đọc ĐT cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. Cả lớp đọc thầm bài thơ. Baïn quaït cho baø nguû. Moïi vaät ñieàu eâm laëng nhö ñang nguõ: ngaán naéng nguû thiu ….. Baø mô thaáy chaùu ñang quaït hương thơm tới. Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. Từng nhóm phát biểu. Hs nhaän xeùt.. Hs tự do phát biểu suy nghĩ cuûa mình. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hs đọc thuộc tại lớp từng khoå thô. Mỗi tổ cử 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. Hs nhaän xeùt. Hs đại diện đọc thuộc cả baøi thô.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài :Người mẹ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NGOÂ THANH TÌNH 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN : 3 MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát TỰA BAØI : SO SÁNH – DẤU CHẤM Soạn: Ngaøy Daïy:. I/ Muïc tieâu: -Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ câu văn ( BT1) -Nhận biết được các từ chỉ so sánh ( BT2) -Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu caâu (BT3). II/ Chuaån bò: * GV: Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi 1 yù cuûa BT1. Baûng phuï vieát BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv đọc 1 Hs làm BT1. - Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau: Chúng em là măng non của đất nước. Chích boâng laø baïn cuûa treû em. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, vấn đáp, giảng - Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu được những từ giải, thực hành. ngữ chỉ trẻ em, tính nết, tình cảm của người lớn đối với trẻ và giải được các bài tập. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận. Hs thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm - Gv dán 4 băng giấy lên bảng. Mời 4 Hs đại thảo luận 2 câu. diện 2 nhóm thi làm bài đúng nhanh. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét nhóm nào điền đầy đủ và công bố nhoùm chieán thaéng. - Gv chốt lại lời giải đúng. Câu a) : Mắt hiền sáng tựa vì sao. Câu b) : Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm. Hs laøm vaøo VBT. Câu c) : Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> loø nung. Câu d) : Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu và làm được baøi taäp. . Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 4 Hs lên bảng, gạch dưới những từ chỉ so saùnh. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : tựa – như – laø – laø – laø. Baøi taäp 3: - Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu các em đặt đúng dấu chấm câu cho đúng. - Đại diện 1 Hs lên bảng sữa bài. - Gv và Hs nhận xét, chốt lời giải đúng. Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi. Có lần, chính mắt tôi thấy ông tán đinh đồng. Chiếc búa trong tay oâng hoa leân, nhaùt nghieâng, nhaùt thaúng, nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mặt ông phất phơ những sợi tơ mỏng. Ôâng là niềm tự hào cuûa nhaøø toâi.. PP: Thảo luận, thực hành.. Cả lớp đọc thầm. 4 Hs leân baûng laøm . Hs nhaän xeùt. Cả lớp chữa bài trong VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trao đổi theo nhóm. Hs nhaän xeùt.. Cả lớp làm vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. NGOÂ THANH TÌNH. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MOÂN : CHÍNH TAÛ TỰA BAØI : TẬP CHÉP: CHỊ EM Soạn: NGAØY DAÏY. TUAÀN : 3 Tieát. I/ Muïc tieâu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập về từ chứa tiếng có vần ắc/oăc (BT2).Bài tập 3a II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát baøi thô Chò em. Bảng lớp viết BT2. Vở bài tập, SGK. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Chieác aùo len”. Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực. Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn viết đúng bài thơ vào hành. vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hoïc sinh laéng nghe. - Gv đọc bài thơ trên bảng phụ. Hai, ba Hs đọc lại. - Gv mời 2 HS đọc lại bài thơ. Thơ lục bát, dòng trên 6 chữ, - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung đoạn văn. dòng dưới 8 chữ + Baøi thô vieát theo kieåu thô gì? Chữ đầu của dòng thứ 6 viết + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt theá naøo? cách lề hai ô. ; chữ đầu doøng 8 vieát caùch leà 1 oâ. + Những chữ nào trong bài viết hoa? Các chữ đầu dòng. - Gv hướng dẫn Hs tự viết ra nháp những tiếng dễ viết sai:trải chiếu, lim dim, luống rau, chung lời, Hs viết ra nháp. haùt ru.  Hs nhìn SGK, chép bài vaò vở. - Gv quan saùt Hs vieát. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv theo doõi, uoán naén. Học sinh viết vào vở. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn. + Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận: - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Caâu a) chung – treøo – chaäu.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Cả lớp chữa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän. Nhoùm 1.2 laøm baøi 3a). Hs laøm vaøo VBT. Đại diện các nhóm lên viết leân baûng. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. NGOÂ THANH TÌNH. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN : 3 LỚP : BA MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN Tieát TỰA BAØI : KỂ VỀ GIA ĐÌNH – ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN Soạn: Ngaøy Daïy :. I/ Muïc tieâu: -Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý (BT1). -Biết viết đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2). II/ Chuaån bò: * GV: Maãu ñôn xin nghæ hoïc pho to. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv gọi 3 Hs đọc lại lá đơn xin vào Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. PP: Vấn đáp, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho Hs kể rõ ràng về gia đình thực hành. một người bạn mới quen. + Baøi taäp 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn : Kể về gia đình mình cho một theo. người bạn mới quen. Các em chỉ cần nói 5 – 7 câu giới thiệu về gia đình của em, VD: Gia đình em có những ai? Làm công việc gì? Tính tình theá naøo? - Gv chia lớp thành 4 kể về gia đình. Đại diện moãi nhoùm seõ thi keå. Đại diện 4 bạn lên thi. - Gv nhận xét , bình chọn người kể tốt nhất. Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: Đại diện hai nhóm lên trình baøy. Xem ñaây laø moät ví duï: (1)Nhà tớ chỉ có 4 người: bố mẹ tớ, tớ và thằng cu Thắng 5 tuổi. (2) Bố mẹ tớ hiền lắm. (3) Bố tớ làm ruộng. (4) Bố chẳng lúc nào ngơi tay.(5) Mẹ tớ cũng làm ruộng. (6) Những lúc nhàn rỗi, 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mẹ khâu vá quần áo. (7) Gia đình tớ lúc nào Hs lắng nghe. cuõng vui veõ. * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Giúp các em điền đúng nội dung của PP: Luyện tập, thực hành. moät laù ñôn. + Baøi taäp 2: - Gv yêu mời Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 1 Hs nói về trình tự cuả lá đơn Một Hs đọc mẫu lá đơn. + Quốc hiệu và tiêu ngữ. + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn. + Teân cuûa ñôn. Hs đọc. + Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. + Ho,ï tên và ngày, tháng, năm sinh của người . viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào ……. + Lí do vieát ñôn. + Lí do nghæ hoïc + Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện voïng. + Ý kiến và chữ kí củ gia đình Hs. Ch + Chữ kí và họ, tên của người viết lá đơn. Hai Hs laøm mieäng baøi taäp. - Gv mời 2 Hs làm miệng bài tập. Hs ñieàn vaøo maãu ñôn - Gv phát mẫu đơn cho từng Hs điền vào nội dung. - Gv chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt. - Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng. 5. Toång keát – daën doø. - Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>