Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 1 - Bài 1: Sống giản dị (Tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: 20/8/2011 Ngµy gi¶ng : ...../8/ 2011 TiÕt 1 - Bµi 1:SèNG GI¶N DÞ A- Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ, T¹i sao cÇn ph¶i sèng gi¶n dÞ. Kü n¨ng: Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của ngời khác về lối sèng gi¶n dÞ ë mäi khÝa c¹nh: Lêi nãi, cö chØ, t¸c phong, c¸ch ¨n mÆc vµ giao tiếp với mọi ngời; biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gơng sống giản dị của mọi ngời xung quanh để trở thành ngời sống giản dị. Thái độ: Hình thành ở học sinh thái độ sống giản dị, chân thật; xa lánh lối sống xa hoa, h×nh thøc. B- ChuÈn bÞ 1. GV: - So¹n, nghiªn cøu bµi gi¶ng. - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn, c©u th¬, c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lèi sèng gi¶n dÞ. 2. HS: §äc kÜ bµi trong sgk C- TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: SÜ sè: 7A: 7B: 2. KiÓm tra: S¸ch vë cña häc sinh(2’) 3. Bµi míi: Trong cuộc sống, chúng ta ai cũng cần có một vẻ đẹp. Tuy nhiên cái đẹp để cho mäi ngêi t«n träng vµ kÝnh phôc th× chóng ta cÇn cã lèi sèng gi¶n dÞ. Gi¶n dÞ lµ g×? Chóng ta t×m hiÓu ë bµi häc h«m nay.. Hoạt động của gv-hs Hoạt động 1: Phân tích truyện đọc, gióp hs hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ. - HS: §äc diÔn c¶m <1em> ? T×m chi tiÕt biÓu hiÖn c¸ch ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c?. Néi dung kiÕn thøc. I. Truyện đọc: Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lËp 1, C¸ch ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c: - Bác mặc bộ quần áo ka-ki, đội mũ vải đã ngả màu, đi dép cao su. ? Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, - Bác cời đôn hậu vẫy tay chào. t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c? - Thái độ: Thân mật nh cha với con. - Hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào nghe râ kh«ng? - GV chèt l¹i nh÷ng néi dung chÝnh. 2. NhËn xÐt: Hoạt động 2(5’). Liên hệ thực tế để - Bác ăn mặc đơn giản không cầu kì, thấy đợc những biểu hiện đa dạng, phù hợp với hoàn cảnh của đất nớc. phong phó cña lèi sèng gi¶n dÞ. - Thái độ chân tình, cởi mở, không. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. ? Em h·y nªu nh÷ng tÊm g¬ng sèng h×nh thøc, kh«ng lÔ nghi. gi¶n dÞ ë líp, trêng, ngoµi x· héi hay - Lêi nãi gÇn gòi, dÔ hiÓu, th©n th¬ng víi mäi ngêi. trong SGK mµ em biÕt? - GV bæ sung b»ng c©u chuyÖn: B÷a ¨n cña vÞ Chñ tÞch níc. - GV chèt l¹i: Trong cuéc sèng quanh ta, giản dị đợc biểu hiện ở nhiều khía cạnh. Giản dị là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bªn trong. VËy chóng ta cÇn häc tËp những tấm gơng ấy để trở thành ngời sèng gi¶n dÞ. *, BiÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ. Hoạt động 3 (5’): Thảo luận nhóm để - Không xa hoa, lãng phí. t×m ra nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ. - Kh«ng cÇu k×, kiÓu c¸ch. - HS th¶o luËn 6 nhãm: T×m 5 biÓu - Kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ vµ 5 biÓu hiÖn chÊt, h×nh thøc bÒ ngoµi. tr¸i víi gi¶n dÞ. - Th¼ng th¾n ch©n thËt, gÇn gòi víi mäi ngêi. - HS tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn - GV chốt vấn đề: Giản dị không có *, Trái với giản dị: nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả tuỳ - Sống xa hoa, lãng phí. tiÖn trong nÕp sèng nÕp nghÜ, nãi n¨ng - Ph« tr¬ng vÒ h×nh thøc. cụt ngủn, trống không tâm hồn nghèo - Học đòi ăn mặc. nµn, trèng rçng. Lèi sèng gi¶n dÞ phï - CÇu k× trong giao tiÕp. hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình, II. Nội dung bài học: b¶n th©n, x· héi. 1, Kh¸i niÖm: Sèng gi¶n dÞ lµ sèng Hoạt động 4. (10’): Rút ra bài học và phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của liªn hÖ bản thân, gia đình và xã hội, biểu hiện: ? ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ ? Kh«ng xa hoa, l·ng phÝ, kh«ng cÇu k× BiÓu hiÖn cña sèng gi¶n dÞ ? kiÓu c¸ch, kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu - HS tr¶ lêi, GV chèt ý, ghi b¶ng. cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi. ? ý nghĩa của phẩm chất này trong 2, ý nghĩa: Giản dị là phẩm chất đạo cuéc sèng? đức cần có ở mỗi ngời. ? Em hãy giải thích nghĩa của câu tục Ngời sống giản dị sẽ đợc mọi ngời ng÷ vµ danh ng«n ë sgk. xung quanh yªu mÕn, c¶m th«ng vµ Hoạt động 5. (5’): giúp đỡ. Híng dÉn HS luyÖn tËp. III. Bµi tËp: - HS đọc yêu cầu BT a. 1, Bøc tranh nµo thÓ hiÖn tÝnh gi¶n dÞ - HS nhËn xÐt tranh, tr×nh bµy. của học sinh khi đến trờng? - GV nhận xét ghi đểm. Tranh 3 - HS đọc yêu cầu BT b 2, BiÓu hiÖn nãi lªn tÝnh gi¶n dÞ (2),(5) - HS tr×nh bµy, Gv nhËn xÐt. 3, H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ viÖc lµm - GV nªy bµi tËp 3. sau: - HS tr×nh bµy ý kiÕn. Sinh nhật lần thứ 12 của Hoa đợc tổ - - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. chức rất linh đình. 4. Cñng cè : ? ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ? Sèng gi¶n dÞ cã ý nghÜa g×?. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. 5. Híng dÈn häc ë nhµ : - Su tÇm c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh gi¶n dÞ. - X©y dùng kÕ ho¹ch rÌn luyÖn b¶n th©n trë thµnh ngêi häc sinh cã lèi sèng gi¶n dÞ. - Nghiªn cøu bµi 2: Trung thùc. Ngµyso¹n:27/8/2011. Ngµy gi¶ng:. TiÕt 2 - Bµi 2: TRUNG THùC. A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× sao cÇn ph¶i cã lßng trung thùc. 2, Kü n¨ng: Gióp HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc trong cuéc sèng hµng ngµy; BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ rÌn luyÖn để trở thành ngời trung thực. 3, Thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ quý trọng, ủng hộ những việc làm trung thực và phản đối những việc làm thiếu trung thực. B. ChuÈn bÞ: 1. GV: So¹n, nghiªn cøu bµi d¹y. - Tranh, ¶nh, c©u chuyÖn thÓ hiÖn tÝnh trung thùc. 2. HS: Xem kÜ bµi häc ë nhµ. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức (1’): Sĩ số: 7A: 7B : 2.Kiểm tra bài cũ (4’):? Thế nào là sống giản dị? Em đã rèn tính giản dị nh thế nµo? 3.Bµi míi: Vì không học bài ở nhà nên đến tiết kiểm tra Lan đã không làm đợc bài nhng Lan đã quyết tâm không nhìn bài bạn, không xem vở và xin lỗi cô giáo. việc làm của bạn Lan thể hiện đức tính gì chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học h«m nay.. Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. Hoạt động 1: (8’) Phân tích truyện đọc giúp học sinh hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc. - HS đọc diển cảm truyện . ? Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-kenlăng-giơ nh thế nào?. I. Truyện đọc: “ Sù c«ng minh, chÝnh trùc cña mét nh©n tµi ”. - Không a thích, kình địch, chơi xấu, lµm gi¶m danh tiÕng, lµm h¹i sù nghiÖp. ? Vì sao Bran-man-tơ có thái độ nh - Sợ danh tiếng của Mi-ken-lăng-giơ vËy? nèi tiÕp lÊn ¸t m×nh. ? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ nh thế - Oán hận, tức giận. nµo? - Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ là. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. ? Vì sao Mi-ken-lăng-giơ xử sự nh ngời vĩ đại. - ¤ng th¼ng th¾n, t«n träng vµ nãi sù vËy? ? Theo em «ng lµ ngêi nh thÕ nµo? thật, đánh giá đúng sự việc. - ¤ng lµ ngêi trung thùc, t«n träng Hoạt động 2: (5’) Liên hệ thực tế để công lý, công minh chính trực. thấy đợc nhiều biểu hiện khác nhau của tÝnh trung thùc. ? T×m VD chøng minh cho tÝnh trung *, BiÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc thùc biÓu hiÖn ë c¸c khÝa c¹nh: Häc - Trong häc tËp: Ngay th¼ng, kh«ng tËp, quan hÖ víi mäi ngêi, trong hµnh gian dèi (kh«ng quay cãp, chÐp bµi b¹n...) động? - Trong quan hÖ víi mäi ngêi: Kh«ng nói xấu hay tranh công, đỗ lỗi cho ngời kh¸c, dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm khi m×nh cã lçi. - GV kể chuyện: “Lòng trung thực của - Trong hành động: Bảo vệ lẽ phải, đấu c¸c nhµ khoa häc”. tranh, phª ph¸n viÖc lµm sai. - GV: Chóng ta cÇn häc tËp nh÷ng tÊm gơng ấy để trở thành ngời trung thực. Hoạt động 3: (5’) T×m c¸c biÓu hiÖn tr¸i víi trung thùc - HS th¶o luËn theo 4 nhãm. N1,2: BiÓu hiÖn cña hµnh vi tr¸i víi trung thùc? N3,4: Ngêi trung thùc thÓ hiÖn hµnh *, Tr¸i víi trung thùc lµ dèi tr¸, động tế nhị, khôn khéo nh thế nào? xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thËt, ngîc l¹i - Nhãm tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn ch©n lÝ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. GV tæng kÕt: Ngêi cã nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc thêng g©y ra nh÷ng hậu quả xấu trong đời sống xã hội hiện nay: Tham «, tham nhòng... Tuy nhiªn II. Néi dung bµi häc: kh«ng ph¶i ®iÒu g× còng nãi ra, chæ 1, Kh¸i niÖm: nµo còng nãi. Cã nh÷ng trêng hîp cã - Trung thùc lµ lu«n t«n träng sù thËt thể che dấu sự thật để đem lại những chân lí, lẽ phải, sống ngay thẳng, thật ®iÒu tèt cho x· héi, mäi ngêi. VD: Nãi thµ vµ dòng c¶m nhËn lçi khi m×nh m¾c tríc kÎ gian, ngêi bÞ bÖnh hiÓm nghÌo khuyÕt ®iÓm. Hoạt động 4: (10’) 2, ý nghÜa: Rót ra bµi häc vµ liªn hÖ. - Trung thực loà đức tính cần thiết, quý ? ThÕ nµo trung thùc? b¸u cña mçi con ngêi. ? ý nghÜa cña tÝnh trung thùc? - Sèng trung thùc gióp ta n©ng cao phÈm gi¸. ? Em hiÓu c©u tôc ng÷: “C©y ngay - Lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ XH không sợ chết đứng nh thế nào? - §îc mäi ngêi tin yªu, kÝnh träng. ? Em đã rèn luyện tính trung thực nh III. Bài tập:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của gv-hs thÕ nµo? Hoạt động 5: (5’) Luyện tập HS lµm BT a, b SGK (8). Néi dung kiÕn thøc a. BiÓu hiÖn nµo biÓu hiÖn tÝnh trung thùc? (4,5,6) b. B¸c sÜ dÊu bÖnh cña bÖnh nh©n xuÊt phát từ lòng nhân đạo, mong bệnh nhân lạc quan, yêu đời.. 4..Cñng cè: - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - Häc bµi, lµm bµi tËp c,d,d. - §äc kÜ bµi 3, t×m hiÓu c¸c hµnh vi cã tÝnh tù träng 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi, lµm bµi tËp c,d,d. - §äc kÜ bµi 3, t×m hiÓu c¸c hµnh vi cã tÝnh tù träng Ngµy so¹n:04/09/2011. Ngµy gi¶ng:. TiÕt 3 - Bµi 3 : Tù TRäNG. A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù trong; V× sao cÇn ph¶i cã lßng tù träng. 2, Kü n¨ng: Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác về những biểu hiÖn cña tÝnh tù träng, häc tËp nh÷ng tÊm g¬ng vÒ lßng tù träng cña nh÷ng ngêi sèng xung quanh. 3, Thái độ: H×nh thµnh ë häc sinh nhu cÇu vµ ý thøc rÌn luyÖn tÝnh tù träng ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo trong cuéc sèng. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: So¹n, nghiªn cøu bµi d¹y. - C©u chuyÖn, tôc ng÷, ca dao nãi vÒ tÝnh tù träng. - Bót d¹, giÊy khæ lín. 2, HS: Xem tríc bµi häc C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: SÜ sè : 7A: 7B: 2.. KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ trung thùc? ý nghÜa cña tÝnh trung thùc? ? Em đã làm gì để rèn luyện tính trung thực? 3.. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: GV kể câu chuyện thể hiện tính tự trọng để giới thiệu bài.. Hoạt động của gv-hs Hoạt động 1: (8’) Phân tích truyện đọc - 4 HS đọc truyện trong cách phân vai.. Lop6.net. Néi dung kiÕn thøc I. Truyện đọc: “ Mét t©m hån cao thîng ”.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. ? Hành động của Rô-be qua câu chuyện - hành động của Rô-be: + Lµ em bÐ må c«i nghÌo khæ, b¸n trªn? diªm. Cầm một đồng tiền vàng đi đổi lấy tiền lẻ để trả lại tiền thừa cho tác giả. + Bị xe chẹt kông trả tiền thừa đợc. + Sai em đến trả lại tiền thừa. - Muốn giữ đúng lời hứa ? V× sao R«-be lµm nh vËy? - Kh«ng muèn ngêi kh¸c nghÜ m×nh nãi dèi, lÊy c¾p. - Kh«ng muèn ngêi kh¸c coi thêng, xúc phạm đến danh dự, mất lòng tin ë m×nh. ? Em có nhận xét gì về hành động Rô- - Nhận xét: + Lµ ngêi cã ý thøc tr¸ch nhiÖm cao. be? + T«n träng m×nh, ngêi kh¸c. + Cã mét t©m hån cao thîng. Hoạt động2: (6’) Liªn hÖ thùc tÕ HS ch¬i trß ch¬i Chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm chia thµnh 5 b¹n ch¬i. Néi dung: ViÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh * BiÓu hiÖn cña tù träng: Không quay cóp, giữ đúng lời hứa, tù träng vµ kh«ng tù träng. dũng cảm nhận lỗi, c xử đàng hoàng, H×nh thøc: ViÕt vµo giÊy khæ lín nãi n¨ng lÞch sù, kÝnh träng thÇy c«, Mçi ban viÕt mçi thÓ hiÖn b¶o vÖ danh dù c¸ nh©n, tËp thÓ... Thêi gian: 2’ * BiÓu hiÖn kh«ng tù träng: - GV nhận xét, đánh giá. - GV chèt l¹i: Lßng tù träng biÓu hiÖn ë Sai hÑn, sèng bu«ng th¶, kh«ng biÕt mäi n¬i, mäi lóc, biÓu hiÖn tõ c¸ch ¨n xÊu hæ, b¾t n¹t ngêi kh¸c, nÞnh bî, mÆc, c xö víi mäi ngêi. Khi cã lßng tù luån cói, kh«ng trung thùc, dèi tr¸... trọng con ngời sẽ sống tốt đẹp hơn, tránh đợc những việc làm xấu cho bản thân, gia đình và xã hội II. Bµi häc: Hoạt động 3: (3’) 1, Kh¸i niÖm: Rót ra bµi häc. _ Tù träng lµ biÕt coi träng vµ gi÷ g×n ? ThÕ nµo lµ tù träng? phÈm c¸ch, biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi c¸ nh©n cña m×nh cho phï hîp víi c¸c chuÈn mùc x· héi. 2, BiÓu hiÖn: ? BiÓu hiÖn cña tù träng? C xử đàng hoàng, đúng mực, biết giữ lêi høa vµ lu«n lµm trßn nhiÖm vô. 3, ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức ? ý nghÜa cña tù träng? cao quý, gióp con ngêi cã nghÞ lùc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân, đợc mọi ngời tôn trọng, quý mến.. ? Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: ChÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc. §ãi cho s¹ch rÊt cho th¬m - GV nhËn xÐt: III. Bµi tËp: Hoạt động 4:Luyện tập: (6’) a. Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh tù träng (1), - GV híng dÉn HS lµm BT a,b (12) (2) - HS tr×nh bµy bµi lµm - GV nhËn xÕt, ghi ®iÓm 4. Cñng cè . - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi. ? Em đã làm gì để rèn luyện tính tự trọng? 5. DÆn dß : - Häc bµi, lµm bµi tËp c, d vµo giÊy.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n:10/09/2011. Ngµy gi¶ng:. Tiết 4 - Bài 4: đạo đức và kỉ luật. A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Giúp học sinh hiểu đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật, ý nghĩa của rèn luyện đạo đức và kỉ luật đối với mỗi ngời. 2, Kü n¨ng: Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của một cá nhân hoặc một tập thể theo chuẩn mực đạo đức, pháp luật đã học. 3, Thái độ: RÌn cho häc sinh t«n träng kØ luËt vµ phª ph¸n thãi v« kØ luËt. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: Soạn và nghiên cứu bài dạy.Tục ngữ, ca dao, danh ngôn về đạo đức vµ kØ luËt. 2, HS: §äc kÜ bµi ë SGK. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ tù träng? ý nghÜa? 3. Bµi míi: GV đa tình huống: Vào lớp đã đợc 15’. Cả lớp 7A đang lắng nghe cô giáo gi¶ng bµi. Bçng b¹n Nam ho¶ng hèt ch¹y vµo líp vµ s÷ng l¹i nh×n c« gi¸o. C« ngõng gi¶ng bµi, c¶ líp giËt m×nh ng¬ ng¸c. B×nh t©m trë l¹i, c« gi¸o yªu cÇu Nam lïi l¹i phÝa cöa líp vµ nãi víi c¶ líp: C¸c em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh vi cña b¹n Nam? - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV: Bµi häc h«m nay sÏ gióp chóng ta biÕt râ thªm vÒ hµnh vi cña b¹n Nam thể hiện đức tính gì. GV ghi đề.. Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. Hoạt động 1 Tìm hiểu truyện đọc: Một tấm gơng tận tôy v× viÖc chung. - 1HS đọc diễn cảm truyện. - GV tæ chøc cho HS ch¬i TC “ Nhanh m¾t, nhanh tay” b»ng c¸ch t×m phÇn đáp án gắn vào câu hỏi. - 3 HS ch¬i. ? Kỉ luật lao động đối với nghề của anh Hïng nh thÕ nµo? (1H).. I. Truyện đọc “Mét tÊm g¬ng tËn tôy v× viÖc chung”. - HuÊn luyÖn vÒ kØ thuËt; D©y b¶o hiÓm. - An toàn lao động; Thừng lớn, ca tay, ca m¸y. ? Khã kh¨n trong nghÒ nghiÖp cña anh - D©y ®iÖn, d©y ®iÖn tho¹i, qu¶ng Hïng lµ g×? (1H) c¸o ch»ng chÞt; kh¶o s¸t tríc; cã lÖnh công ty mới đợc chặt; trực 24/24h; làm suốt ngày đêm ma rét, vất vả, ? ViÖc lµm nµo cña anh Hïng thÓ hiÖn thu nhËp thÊp.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. kỉ luật lao động và quan tâm đến mọi - Không đi muộn về sớm; vui vẻ ngêi? (1H) hoµn thµnh nhiÖm vô s¼n sµng gióp - GV đánh giá từng câu, ghi điểm HS. đỡ đồng đội; nhận việc khó khăn, nguy hiểm; đợc mọi ngời tôn trọng, ? Em thấy anh Hùng là ngời có đức tính yêu quý. g×? GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - Đức tính: - Có đạo đức. Hoạt động 2 (11’) - Cã kØ luËt. T×m hiÓu néi dung bµi häc. - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo 3 II. Bµi häc. nhãm. ? Đạo đức là gì? Biểu hiện cụ thể trong cuéc sèng? (Nhãm 1) 1, Kh¸i niÖm ? Kỉ luật là gì? Biểu hiện cụ thể trong - Đạo đức là những quy định, chuẩn cuéc sèng? (nhãm 2) mực ứng xử của con ngời với con ng? Để trở thành ngòi có đạo đức, vì sao ời, với công việc, với tự nhiên và môi chóng ta ph¶i tu©n theo kØ luËt? (Nhãm trêng sèng. 3) - Mäi ngêi ñng hé vµ tù gi¸c thùc - HS trao đổi nhóm. hiÖn. NÕu vi ph¹m. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Ví dụ: Giúp đỡ, đoàn kết, chăm chỉ. - HS nhËn xÐt, tù do tr×nh bµy ý kiÕn. - Kỉ luật: Quy định chung của tập - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho nhãm. thÓ, XH mäi ngêi ph¶i tu©n theo. ? Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: “Muèn trßn NÕu vi ph¹m sÏ bÞ xö lÝ theo quy phải có vuông, muốn vuông phải có th- định. ớc” để kết luận phần này. Ví dụ: Đi học đúng giờ, an toàn lao - HS tr×nh bµy. động, không quay cóp bài... - GV kết luận: Muốn làm tốt công việc 2, Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ mäi ngêi ph¶i chÊp hµnh kØ luËt. Muèn luËt: có quan hệ lành mạnh, tố đẹp mọi ngời - Ngời có đạo đức là ngời tự giác phải tuân theo những quy định chuẩn tuân theo kỉ luật. mùc øng xö. Cã nh÷ng hµnh vi cña con - Ngêi chÊp hµnh tèt kØ luËt lµ ngêi ngời vừa mang tính kỉ luật, đạo đức. có đạo đức. Hoạt động 3: (5’) VÝ dô: Siªng n¨ng häc tËp thêng Liên hệ bản thân đề xuất biện pháp rèn xuyên thực hiện nội quy. luyện đạo đức và kỉ luật. - HS liªn hÖ. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Hoạt động 4: (5’) RÌn luyÖn kØ n¨ng ph©n tÝch hµnh vi III. Bµi tËp: øng xö. a. Hành vi biểu hiện đạo đức và kỉ - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp a,b,c luËt lµ: (1), (3), (4), (5), (6), (7). - HS tr×nh bµi tËp, GV nhËn xÐt, hgi ®iÓm. 4. Cñng cè:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS lµm vµo phiÕu häc tËp: Nªu hµnh vi tr¸i víi kØ luËt cña mét sè b¹n HS hiÖn nay . - GV gọi HS đọc phiếu. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 5. DÆn dß: - Su tầm tục ngữ, ca dao nói về đạo đức, kỉ luật. - Lµm bµi tËp d. - §äc tríc bµi 5 (yªu th¬ng con ngêi) Ngµy so¹n: 18/9/2011. Ngµy gi¶ng:........................ TiÕt 5 - Bµi 5: Y£U TH¦¥NG CON NG¦êI (t1) A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Giúp HS hiểu thế nào là yêu thơng con ngời và ý nghĩa của việc đó. 2, Kü n¨ng: Giúp HS rèn luyện mình để trở thành ngời có lòng yêu thơng con ngời, sống có tình ngời. Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thơng từ trong gia đình đến mọi ngêi xung quanh. 3, Thái độ: Rèn cho HS quan tâm đến mọi ngời xung quanh, gét thói thờ ơ, lạnh nhạt và lên án những hành vi độc ác đối với con ngời. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - So¹n vµ nghiªn cøu bµi d¹y. - TËp tranh GDCD bµi 5. 2, HS: §äc tríc bµi ë nhµ. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (5’) ? Thế nào là đạo đức? Thế nào là kỉ luật? ? Những biểu hiện nào thể hiện tính đạo đức, hành động nào thể hiện tính kỉ luËt? 1, Đi học đúng giờ. 2, Trả sách cho bạn đúng hẹn. 3, Quan tâm đến bạn bè. 4, Đồ dùng học tập để đúng nơi quy định. 5, Kh«ng quay cãp trong giê kiÓm tra. 6, Đá bóng, học tập đúng nơi quy định. 7, Không đánh nhau, cãi nhau, chửi nhau. 8, Không đọc truyện trong giờ học. - GV nhËn xÐt HS lµm BT, ghi ®iÓm. 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Mét truyÒn thèng nh©n v¨n næi bËt cña d©n téc ta lµ: “Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n”. ThËt vËy: Ngêi thÇy thuèc hÕt lßng ch¨m sãc, cøu ch÷a bÖnh nh©n, thầy giáo, cô giáo đêm ngày tận tụy bên trang giáo án để dạy học sinh nên ngời.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thấy ngời gặp khó khăn hoạn nạn, yếu đuối ta động viên, an ủi, giúp đở... Truyền thống đạo lý đó thể hiện lòng yêu thơng con ngời. Đó chính là chủ đề của tiết học hôm nay. GV ghi đề.. Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. Hoạt động 1: (10’) I. Truyện đọc: Tìm hiểu truyện đọc “ Bác Hồ đến “ Bác Hồ đến thăm ngời nghèo” th¨m ngêi nghÌo” - 1 HS đọc diễn cảm truyện. ? Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín thêi gian nµo? - Tèi 30 tÕt n¨m Nh©m DÇn (1962). ? Hoàn cảnh gia đình chị ntn? Chång chÞ mÊt, cã 3 con nhá, con lín võa ®i häc, võa tr«ng em, b¸n rau, b¸n ? Nh÷ng lêi nãi, cö chØ thÓ hiÖn sù l¹c rang. quan tâm của Bác đối với gia đình chị - Âu yếm đến bên các cháu xoa đầu, ChÝn? trao quµ tÕt, hái th¨m viÖc lµm, cuéc sèng cña mÑ con chÞ. ? Thái độ của chị đối với Bác Hồ ntn? - Xúc động rơm rớm nớc mắt ? Ngồi trên xe về phủ Chủ tịch, Thái độ - Bác suy nghĩ: Đề xuất với lãnh đạo của Bác ntn? Theo em Bác Hồ nghĩ gì? thành phố quan tâm đến chị và những ngêi gÆp khã kh¨n. ? Những suy nghĩ và hành động của - Bác có lòng yêu thơng mọi ngời. Bác thể hiện đức tính gì? - HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS. Hoạt động 2: (5’) Liªn hÖ thùc tÕ HS ch¬i trß ch¬i. ? KÓ l¹i mÉu chuyÖn cña b¶n th©n hoÆc ngời xung quanh đã thể hiện lòng yêu th¬ng con ngêi. - HS thi tr¶ lêi nhanh. - GV tæng kÕt ghi ®iÓm cho HS. II. Bµi häc: Hoạt động 3: (13’) 1, Kh¸i niÖm: T×m hiÓu néi dung bµi häc. - Yªu th¬ng con ng¬ig lµ: HS th¶o luËn 3 nhãm. + Quan tâm giúp đỡ ngời khác. N1: ThÕ nµo lµ yªu th¬ng con ngêi? + Làm những điều tốt đẹp. + Gióp ngêi kh¸c khi hä gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n. 2, BiÓu hiÖn: - Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ. N2: BiÓu hiÖn cña lßng yªu th¬ng con - BiÕt tha thø, cã lßng vÞ tha. ngêi? - BiÕt hi sinh. N3: V× sao ph¶i yªu th¬ng con ngêi? 3, ý nghÜa, phÈm chÊt cña yªu th¬ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. con ngêi. - Nhãm kh¸c bæ sung. - Là phẩm chất đạo đức tốt đẹp. - GV tæng kÕt ghi ®iÓm. - §îc mäi ngêi yªu th¬ng, quý träng.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> IV. Cñng cè: (5’): ? Em hiÓu c©u ca dao sau ntn? “ NhiÓu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g¬ng Ngêi trong mét níc ph¶i th¬ng nhau cïng” - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. 5. D¨n dß:(3’)Häc bµi, xem tríc bµi tËp ë sgk. ****************************************************************. Ngµy so¹n: 25/9/2011. Ngµy gi¶ng:........................ TiÕt 6 - Bµi 5: Y£U TH¦¥NG CON NG¦êI (t2) A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ yªu th¬ng con ngêi vµ ý nghÜa cña nã. 2, Kü n¨ng: Giúp HS rèn luyện mình để trở thành ngời có lòng yêu thơng con ngời, sống có tình ngời. Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thơng từ trong gia đình đến mọi ngêi xung quanh. 3, Thái độ: Rèn cho HS quan tâm đến mọi ngời xung quanh, gét thói thờ ơ, lạnh nhạt và lên án những hành vi độc ác đối với con ngời. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - So¹n vµ nghiªn cøu bµi d¹y, c©u ca dao, tôc ng÷, bµi h¸t cã néi dung yªu th¬ng con ngêi. - TËp tranh GDCD bµi 5. 2, HS: - Xem tríc bµi tËp. - G¬ng tèt vÒ yªu th¬ng con ngêi. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (5’) ? ThÕ nµo lµ yªu th¬ng con ngêi? BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña yªu th¬ng con ngêi? - HS tr¶ lêi. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hôm trớc chúng ta đã tìm hiểu và biết đợc thế nào là yêu thơng con ngời. Hôm nay chúng ta luyện tập để khắc sâu về vấn đề này.. Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. * RÌn luyÖn Hoạt động 4: (12’) Th¬ng h¹i. RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch vµ rÌn Lßng yªu th¬ng - XuÊt ph¸t tõ - §éng c¬ vô lîi luyÖn ph¬ng ph¸p c¸ nh©n. - GV híng dÉn HS lµm vµo phiÕu häc tÊm lßng v« t c¸ nh©n. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. tËp. trong s¸ng. 1, Ph©n biÖt lßng yªu th¬ng vµ th¬ng - N©ng cao gi¸ trÞ - H¹ thÊp gi¸ trÞ h¹i. con ngêi con ngêi 2, Tr¸i víi yªu th¬ng lµ g×? HËu qu¶ * Tr¸i víi yªu th¬ng lµ: cña nã? + C¨m ghÐt, c¨m thï, g¹t bá. 3, Theo em, hµnh vi nµo sau ®©y gióp + Con ngêi sèng víi nhau m©u thuÈn, em rÌn luyÖn lßng con ngêi? lu«n thï hËn a. Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, gần - Đáp án: a, b, e, g. gòi nh÷ng ngêi xung quanh. b. Biết ơn ngời giúp đỡ c. B¾t n¹t trÎ em. d. ChÕ giÔu ngêi tµn tËt. e. Chia sÏ, th«ng c¶m. g. Tham gia hoạt động từ thiện. - HS tr×nh bµy BT, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. III, Bµi tËp: Hoạt động 5 (19’) luyện tập: a. §¸p ¸n: GV híng dÉn HS lµm BT ë SGK. - Hµnh vi cña Nam, Long vµ Hång lµ - HS đọc yêu cầu BT a. thÓ hiÖn lßng yªu th¬ng con ngêi. - HS tr×nh bµy suy nghÜ cña m×nh. - Hµnh vi cña H¹nh lµ kh«ng cã lßng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. yªu th¬ng con ngêi. Lßng yªu th¬ng - HS làm bài tập b: Nêu các câu ca con ngời là không đợc phân biệt đối xử. dao, tôc ng÷ nãi vÒ t×nh yªu th¬ng con ngêi. GV bæ sung c¸c c©u ca dao, danh ngôn, tục ngữ đã chuẩn bị. GV tuyªn d¬ng, ghi ®iÓm cho HS. - HS lµm bµi tËp d: KÓ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng cã lßng yªu th¬ng con ngêi. 4. Cñng cè: (6’) - GV tổ chức trò chơi sắm vai: Gia đình bạn An gặp khó khăn. Lớp trởng lớp 7A đã cùng các bạn quyên góp giúp đỡ. - GV ph©n vai cho HS. - HS: 2 nhãm thÓ hiÖn t×nh huèng. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS: Thi h¸t c¸c bµi h¸t cã néi dung yªu th¬ng con ngêi. - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - GV: kết thúc bài: Yêu thơng con ngời là đạo đức quý giá. Nó giúp chúng ta sống đẹp hơn, tốt hơn. Xã hội ngày càng lành mạnh, hạnh phúc, bớt đi nỗi lo toan, phiền muộn. Bởi vậy chúng ta rèn luyện đức tính này. 5. DÆn dß: (2’) - Häc kü bµi. - ChuÈn bÞ: §äc tríc truyÖn bèn m¬i n¨m nghÜa nÆng t×nh s©u. **************************************************************** ******* Ngµy so¹n: 01/10/2011 Ngµy gi¶ng:........................ Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 7 - Bài 6: tôn s trọng đạo A. Môc tiªu bµi häc: 1, Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là tôn s trọng đạo, ý nghĩa của tôn s trọng đạo và vì sao phải tôn s trọng đạo. 2, Kỹ năng: Giúp HS rèn luyện mình để trở thành ngời có thái độ tôn s trọng đạo. 3, Thái độ: Giúp HS biết phê phán những thái độ và hành vi vô ơn đối với thÇy c« gi¸o. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - So¹n vµ nghiªn cøu bµi d¹y. - Tục ngữ, câu ca dao, bài hát có nội dung nói về tôn s trọng đạo. - Giấy khổ to, đèn chiếu. 2, HS: - §äc tríc bµi ë nhµ: Bµi h¸t, c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ thÇy c«. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.KiÓm tra: +SÜ sè: 7A: 7B: + KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ yªu th¬ng con ngêi? BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña yªu th¬ng con ngêi? ? Nªu nh÷ng viÖc lµm cô thÓ cña em vÒ lßng yªu th¬ng con ngêi. - HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Giíi thiÖu bµi míi 3. Bµi míi: - GV giới thiệu những mẩu chuyện tôn s trọng đạo.. Hoạt động của gv-hs Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc - 1HS đọc diễn cảm truyện. - C¶ líp th¶o luËn. ? Cuéc gÆp gì gi÷a thÇy vµ trß trong truyện có gì đặc biệt về thời gian. ? Nh÷ng chi tiÕt nµo trong truyÖn chứng tỏ sự biết ơn của học trò cũ đối víi thÇy B×nh.. Néi dung kiÕn thøc. I. Truyện đọc “ Bèn m¬i n¨m vÉn nghÜa nÆng t×nh s©u.” - Thêi gian: C¸ch 40 n¨m sau ngµy ra trêng. - Häc trß v©y quanh thÇy chµo hái th¾m thiÕt, tÆng thÇy nh÷ng bã hoa t¬i thắm, không khí cảm động, thầy trò tay b¾t mÆt, mõng, kÓ kØ niÖm, båi håi, lu ? HS kÓ nh÷ng kØ niÖm vÒ nh÷ng ngµy luyÕn. thÇy gi¸o d¹y nãi lªn ®iÒu g×? - Nãi lªn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o cò cña Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài mình. häc II. Néi dung bµi häc: - GV gi¶i thÝch tõ H¸n ViÖt 1, Kh¸i niÖm: S: ThÇy, c« gi¸o. §¹o: §¹o lÝ. <vi: còng, lµ> ? Tôn s là gì? Trọng đạo là gì? - T«n s: T«n träng, kÝnh yªu, biÕt ¬n ? Gi¶i thÝch nghÜa cña c©u tôc ng÷: thÇy c« gi¸o ë mäi n¬i, mäi lóc. “Không thầy đố mày làm nên”. - Trọng đạo: Coi trọng những lời thầy. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của gv-hs Trong thời đại ngày nay, câu tục ngữ trên có còn đúng nữa không? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, kÕt luËn. ? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n s träng đạo? HS thảo luận nhóm. HS tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn. GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. Néi dung kiÕn thøc dạy trọng đạo lí làm ngời.. 2, BiÓu hiÖn: - Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy c« gi¸o. - Hành động đền ơn đáp nghĩa. - Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng víi thÇy c« gi¸o 3, ý nghÜa: ? ý nghĩa của tôn s trọng đạo? - Lµ truyÒn thèng quý b¸u cña d©n téc ThÓ hiÖn lßng biÕt ¬n cña thÇy c« gi¸o cò. - Là nét đẹp trong tâm hồn con ngời, Hoạt động 3: Luyện tập lµm cho mèi quan hÖ ngêi-ngêi g¾n bã, Bµi a (19) GV tæ chøc TC: HS lªn b¶ng th©n thiÕt. thể hiện 4 động tác hành vi. III. Bµi tËp: HS quan sát hành động của bạn và cho biết hành động đó thể hiện ở câu nào? - HS gi¶i thÝch. - GV: NX. Bµi b: T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nói về tôn s trọng đạo? - HS nªu, GV bæ sung. GV kÕt luËn: Chóng ta kh«n lín nh ngµy nay, phÇn lín lµ nhê sù d¹y dç cña thÇy, c« gi¸o. C¸c thÇy c« gi¸o kh«ng nh÷ng gióp ta mì mang trÝ tuÖ mµ gióp chóng ta biÕt ph¶i sèng sao cho đúng với đạo làm con, đạo làm trò, lµm ngêi. V× vËy chóng ta ph¶i cã bæn phËn lµ ch¨m häc, ch¨m lµm; v©ng lêi thầy cô giáo, lễ độ với mọi ngời. 4. Cñng cè HS thi h¸t vÒ thÇy c« gi¸o. - GV kh¸i qu¸t. 5. Híng dÉn häc ë nhµ: - Lµm bµi tËp c (20) - Chuẩn bị: Đọc trớc truyện “một buổi lao động” **************************************************************** ******* Ngµy so¹n: 9/10/2011 Ngµy gi¶ng:........................ TiÕt 8- Bµi 7 : ®oµn kÕt, t¬ng trî. A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ®oµn kÕt, t¬ng trî; ý nghÜa cña ®oµn kÕt, t¬ng trî trong mèi quan hÖ gi÷a mäi ngêi víi nhau trong cuéc sèng. 2,Kü n¨ng: Giúp học sinh biết tự đánh giá mình về những biểu hiện đoàn kết, tơng trợ. 3, Thái độ: - Rèn thói quen biết đoàn kết, thân ái và giúp đỡ bạn bè, hàng xóm, láng giềng. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - So¹n vµ nghiªn cøu bµi d¹y. - Tôc ng÷, c©u ca dao, truyÖn vÒ ®oµn kÕt t¬ng trî. 2, HS: - §äc tríc bµi ë nhµ. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.KiÓm tra: +SÜ sè:7A: 7B: +KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là tôn s trọng đạo? ý nghĩa của tôn s trọng đạo? ? Cần rèn luyện ntn để có lòng tôn s trọng đạo? Liên hệ bản thân - GV kiÓm tra BT c (20), ch÷a BT. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Giíi thiÖu bµi míi: GV kể chuyện bó đũa. 3 Bµi míi. Hoạt động của gv-hs. Néi dung kiÕn thøc. Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện đọc I. Truyện đọc: - GV híng dÉn häc sinh b»ng c¸ch “Một buổi lao động” ph©n vai. + 1HS đọc lời dẫn. + 1HS đọc lời thoại của Bình. + 1HS đọc lời thoại của Hoà. - GV hớng dẫn HS đàm thoại. ? Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì? - Khó khăn: Khu đất khó làm, có nhiều mô đất cao, rễ chằng chịt, lớp có nhiều ? Khi thÊy c«ng viÖc cña líp 7A cha b¹n n÷. hoµn thµnh, B×nh líp trëng 7B sang Ngõng tay.... cïng lµm. gÆp Hoµ líp trëng 7A nãi g×? ? Tríc c©u nãi vµ viÖc lµm cña líp 7B, lớp trởng 7B tỏ thái độ nh thế nào? =>Xúc động. ? H·y t×m nh÷ng h×nh ¶nh, c©u nãi thÓ hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp. C¸c cËu nghÜ mét lóc sang bªn bän m×nh ¨n cam, ¨n mÝa råi cïng lµm. 7B lÊy mÝa, cam cho 7A ¨n. - Cïng ¨n mÝa, ¨n cam vui vÎ, B×nh vµ Hoµ kho¸c tay nhau cïng bµn kÕ ho¹ch. Kh«ng khÝ vui vÎ, th©n mËt. - Cảm ơn các cậu đã giúp đỡ bọn mình. ? Những việc làm ấy thể hiện đức tính => Tinh thần đoàn kết, tơng trợ.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của gv-hs g× cña c¸c b¹n líp 7B? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: §oµn kÕt t¬ng trî lµ søc m¹nh gióp chóng ta thµnh c«ng. Hoạt động 2. Hớng dẫn HS rút ra kh¸i niÖm. ? §oµn kÕt lµ g×?. Néi dung kiÕn thøc. II. Bµi häc. 1, Kh¸i niÖm. - §oµn kÕt: Hîp lùc, chung søc, chung lòng thành một khối để cùng làm một việc nào đó. - Tơng trợ: Thông cảm, chia sẽ, giúp đỡ ( Søc lùc, tiÒn cña ) ? T¬ng trî lµ g×? T¬ng trî hay hæ trî, trî gióp. 2, ý nghÜa: ? V× sao cÇn ®oµn kÕt, t¬ng trî. - Gióp chóng ta dÔ dµng hoµ nhËp, hîp - HS th¶o luËn nhãm. t¸c víi mäi ngêi xung quanh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn. - §îc mäi ngêi yªu quý. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. - Lµ truyÒn thèng quý b¸u cña d©n téc. 3, RÌn luyÖn ®oµn kÕt, t¬ng trî. ? CÇn ®oµn kÕt, t¬ng trî nh thÕ nµo? - Tinh thÇn ®oµn kÕt, tËp thÓ, hîp quÇn. - HS trả lời, GV nhận xét, rút ra bài - Sức mạnh, đoàn kết, nhất trí đảm bảo häc thùc tiÔn. mäi th¾ng lîi thµnh c«ng. ? Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: - Ngùa ch¹y cã bÇy, chim bay cã b¹n. - Dân ta có một chữ đồng. Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lßng. *Tr¸i víi ®oµn kÕt ,t¬ng trî ? Ngîc l¹i víi ®oµn kÕ, t¬ng trî lµ g× - Kh«ng chung lßng, chung søc, kh«ng vµ hËu qu¶ cña nã? giúp đỡ nhau làm việc. - GV: §oµn kÕt lµ sèng, chia rÏ lµ chÕt. III. Bµi tËp: Hoạt động 3. Hớng dẫn HS làm BT. a. Nếu em là Thuỷ, em sẻ giúp Trung ghi lại bài, thăm hỏi, động viên bạn. b. Không đồng tình với việc làm của TuÊn. c. Hai b¹n gãp søc cïng lµm bµi lµ không đợc. Giờ kiểm tra phải tự làm lÊy. 4. Cñng cè: - Häc sinh thi h¸t c¸c bµi h¸t cã néi dung vÒ ®oµn kÕt, t¬ng trî. - GV kết luận: Đoàn kết là đức tính cao đẹp=>giúp ta vợt qua mọi khó khăn, tạo nên sức mạnh để hoàn thành nhiệm vụ=> truyền thống quý báu của nhân dân ta trong sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc. Chóng ta cÇn rÌn luyÖn m×nh, biÕt sèng ®oµn kÕt, t¬ng trî, phª ph¸n sù chia rÏ. 5. HDVN - Häc kÜ bµi, lµm bµi tËp d (22) . -ChuÈn bÞ kiÓm tra 1 tiÕt. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> **************************************************************** *******Ngµy so¹n: 16/10/2011 Ngµy gi¶ng:........................ TiÕt 9: kiÓm tra viÕt 1 tiÕt. A. Môc tiªu: 1, KiÕn thøc: - HS nắm chắc các kiến thức đã học về sống giản dị, yêu thơng con ngời, tôn s trọng đạo và đoàn kết, tơng trợ. 2,Kü n¨ng: - Tr×nh bµy néi dung kiÕn thøc râ rµng, khoa häc, ch÷ viÕt s¹ch sÏ. 3, Thái độ: - RÌn thãi quen tù lËp, trung thùc trong giê kiÓm tra. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - §Ò kiÓm tra+ §¸p ¸n chÊm +Thang ®iÓm §Ò bµi. PhÇnI: Tr¾c nghiÖm (3®). §¸p ¸n. C©u 1( 2®) Nh÷ng c©u nµo sau ®ay nãi vÒ §K,TT 1 Bẻ đũa chẳng bẻ đợc c¶ n¾m. 2, Tèt gç h¬n tèt níc s¬n. 3, Chung lng đấu cật. §¸p ¸n:1,3,4,7 4, §ång cam céng khæ. 5, C©y ngay kh«ng sî chết đứng. 6, Lêi chµo cao h¬n m©m cç. 7, Ngùa ch¹y cã bÇy chim bay cã b¹n.. C©u 2(1®) khoanh trßn vµo đáp án đúng BiÓu hiÖn nµo sau ®©y thÓ hiÖn tu©n theo kØ luËt ? A,Quay cãp khi thi B,Gặp đèn đỏ thì dừng lại C,Làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp D,Cả 4 phơng án trên đúng Câu 3 (3đ) Tôn s trọng đạo lµ g×? V× sao ph¶i t«n Phần II s trọng đạo?. Lop6.net. §¸p ¸n C. Thang ®iÓm. Mỗi đáp án đúng đợc 0,5® Tæng 2®. 1®. - T«n s lµ t«n träng, kÝnh yªu, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o ë mäi n¬i, mäi =>1®.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù luËn (7®). lóc. - Trọng đạo là coi trọng vµ lµm theo nh÷ng lêi thầy dạy, coi trọng đạo =>1đ lÝ lµm ngêi - Tôn s trọng đạo là truyÒn thèng quý b¸u cña d©n téc. ThÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy c« giáo cũ. Tôn s trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con ngêi, lµm cho mèi =>1 ®) quan hÖ thÇy - trß cµng g¾n bã, th©n thiÕt C©u 4(3®) Hoa lµ b¹n thân của em. Gia đình của Hoa cã thu nhËp b×nh thêng ( Bố mẹ Hoa đều là công nh©n, l¹i nu«i 3 chÞ em Hoa ¨n häc ) nhng Hoa rÊt kªnh kiệu, ăn mặc đua đòi, lại lời học, không giúp đỡ bố mẹ viÖc nhµ. C¸c b¹n trong líp kh«ng võa lßng vÒ Hoa vµ ngµy cµng xa l¸nh Hoa. Em cã đồng tình về thái độ của các b¹n Êy kh«ng? Lµ b¹n th©n cña Hoa em sÏ lµm g×?. -Không đồng tình =>(1®) *lµ b¹n th©n em sÏ: =>2® - GÇn gòi, th©n thiÕt, giúp đỡ Hoa học tập. - Khuyªn nhñ Hoa ¨n mÆc ph¶i phï hîp víi b¹n bÌ. - Cho c¸c b¹n trong líp biÕt kh«ng nªn xa l¸nh Hoa, cần phải giúp đỡ Hoa.. C©u 5(1®) T×m nh÷ng -Th¬ng ngêi…… Yªu cÇu tõ 2 c©u trë lªn c©u ca dao tôc ng÷ vÒ yªu th©n th¬ng con ngêi? -Lá lành…….lá rách đợc 1đ -nhiÔu ®iÒu….. nhau cïng…….. 2 . HS: - Học kĩ các bài đã học. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. KiÓm tra +SÜ sè: 7A: 7B: +KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.TiÕn hµnh kiÓm tra Gi¸o viªn -Đọc và chép đề kiểm tra lên bảng. Lop6.net. Häc sinh -§äc vµ lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Quan s¸t HS lµm bµi HS thùc hiÖn -Yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc 3,Thu bµi - GV thu bµi. 4,NhËn xÐt - Tuyªn d¬ng HS cã ý thøc lµm bµi tèt. - Phª b×nh HS cã ý thøc cha tèt. 5. HDVN -Xem lai néi dung kiÓm tra - §äc tríc truyÖn: “ H·y tha lçi cho em”. **************************************************************** ******* Ngµy so¹n: 23/10/2011 Ngµy gi¶ng:........................ TiÕt 10 - Bµi 8: khoan dung. A. Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu thế nào là khoan dung và thấy đó là một phẩm chất đạo đức cao đẹp; hiểu ý nghĩa cỉa lòng khoan dung trong cuộc sống và cách rèn luyện để có lßng khoan dung. 2,Kü n¨ng: - RÌn cho HS biÕt l¾ng nghe vµ hiÓu ngêi kh¸c, biÕt chÊp nhËn vµ tha thø, c xö tö tÕ víi mäi ngêi, sèng cëi më, th©n ¸i, biÕt nhêng nhÞn. 3, Thái độ: - Rèn cho HS quan tâm và tôn trọng mọi ngời, không mặc cảm, không định kiến hÑp hßi. B. ChuÈn bÞ: 1, GV: - SGk, SGV , c¸c t×nh huèng, mÈu chuyÖn cã liªn quan , c¸c c©u ca dao , tôc ng÷. - PhiÕu tr¾c nghiÖm §- S - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn liªn quan 2, HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà , su tầm các mẩu chuyện , tấm gơng . C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.KiÓm tra: + SÜ sè: 7A:............. 7B :................ +KiÓm tra bµi cò: (TiÕt tríc kiÓm tra) GV tr¶, ch÷a bµi kiÓm tra, nhËn xÐt. 2. Giíi thiÖu bµi míi - GV nªu t×nh huèng < Ghi trªn b¶ng phô >. Hoa và Hà học cùng trờng, nhà ở cạnh nhau. Hoa học giỏi đợc bạn bè yêu mÕn. Hµ ghen tøc vµ thêng nãi xÊu Hoa víi mäi ngêi. Nếu là Hoa, em sẽ c xử nh thế nào đối với Hà? - 3HS tr¶ lêi. - GV dÉn d¾t vµo bµi míi. 3. Bµi míi. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>