Giáo án giảng dạy Khối 3 Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 13. Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2005 Tieát………………. TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN. NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I / MUÏC TIEÂU : A . TẬP ĐỌC + Rèn kĩ năng đọc đúng các từ ngữ : bo k , Pa , lũ làng , mọc lên , lòng mối , giỏi lắm , làm rẫy , trên đỉnh , cà quét , huân chương , . Thể hiện được tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời thoại + Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ: bok , càn quét , lũ làng , sao Rua , mạnh hùng , người Thượng . Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện . Ca ngợi anh Núp và dân làng K Ông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp B . KEÅ CHUYEÄN + Rèn KN nói . Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời 1 nhân vật trong chuyện + Reøn KN nghe cho HS II . CHUAÅN BÒ + GV : Aûnh anh huøng Nuùp trong sgk + HS : Coù sgk III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động *TẬP ĐỌC 1. Baøi cuõ 2 . Bài mới a.Giới thiệu bài b. Luyện đọc *Đọc mẫu *Đọc câu *Đọc đoạn. c.Tìm hieåu baøi. d.Luyện đọc lại * KEÅ CHUYEÄN. -. Giaùo vieân Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nêu, ghi đề bài “Người con của Taây Nguyeân” - Đọc mẫu lần 1 - HD đọc câu và phát âm từ khó. - HD đọc đoạn và giảng nghĩa từ khó ( 3 đoạn ) Giảng từ thêm : + kêu ( gọi , mời ) + coi (xem , nhìn ) - Hỏi: Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? Ở đại hội về anh Núp kể cho dân laøng nghe gì ? : Chi tieát naøo cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích cuûa daân laøng Koâng Hoa ?Daïi hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? Khi xem những vật đó thái độ của mọi người ra sao? - Nhaän xeùt, tuyeân döông, chaám thi ñua. Hoïc sinh - 3 em lên bảng đọc bài “Luôn nghĩ đến miền Nam” , trả lời câu hỏi. - Nối tiếp nhau đọc và phát âm từ khoù: bo k , Pa , luõ laøng , moïc leân , loøng moái , gioûi laém , laøm raãy , treân ñænh , caø queùt , huaân chöông . - Nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp, trong nhóm (Kết hợp đọc chú giải từ mới). - Đọc thầm bài, trả lời, rút ý: +Ý1 : Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua +Ý2 : Dân làng rất vui , rất tự hào veà thaønh tích cuûa anh Nuùp +YÙ3 : Daân laøng raát traân troïng moùn quà mà Đại hội đã tặng dân làng Koâng Hoa - Các nhóm thi đọc. - Đọc Y/C của phần kể chuyện, đọc đoạn kể mẫu. *Neâu nhieäm vuï *Hướng dẫn kể bằng lời của nhân. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vaät + Đoạn này kể lại nội dung của đoạn nào trong truyện , được kể bằng lời của ai ? + Ngoài anh hùng Núp , em còn có thể kể lại truyện bằng lời của những nhân vật nào ?. 3. Cuûng coá, daën doø. + Em biết được điều gì qua câu chuyeän treân ? + Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau. - Kể trong nhóm -> kể trước lớp. - Nêu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh huøng Nuùp vaø daân laøng Koâng Hoa. BAØI 7 QUAN TÂM , GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LAØNG GIỀNG I . MUÏC TIEÂU 1 . HS hieåu + Thế nào là quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng + Sự cần thiết phải quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng 2 . HS biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày 3 . HS có thái độ tôn trong , quan tâm tới hàng xóm láng giềng II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN + Tranh minh hoïa truyeän Chi Thuûy cuûa em + Phiếu giao việc cho hoạt động 3 , tiết 2 + Các câu ca dao , tục ngữ , truyện , tấm gương về chủ đề bài học + Đồ dùng để đóng vai trong hoạt động 3 , tiết 2 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi H : Tại sao phải tham gia việc trường việc lớp ? ( Tâm ) H : Em phải làm gì khi được phân công giữ khăn bàn và hôm đó em bị ốm ? ( Phi ) 3 . Bài mới : gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1 : Phân tích truyện Chị Thủy của em Mục tiêu : HS biết được biểu hiện quan tâm , giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng * Caùch tieán haønh + GV keå caâu chuyeän theo tranh + Y/C HS đọc câu chuyện + Y/C HS đàm thoại theo câu hỏi H Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? H Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thủy ? H Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà? H Vì sao meï cuûa beù Vieân laïi thaàm caûm ôn baïn Thuûy ?. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. + HS theo doõi + 2 em đọc câu chuyện + HS trả lời ra nháp + HS trả lời + HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H Em biết được điều gì qua câu chuyện trên? H Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? * Kết luận : Ai cũng có lúc khó khăn , hoạn nạn . Những lúc đó rất cần sự cảm thông , giúp đỡ của những người xung quanh . Vì vậy , không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình * Hoạt động 2 : Đặt tên tranh Mục tiêu : HS hiểu được ý nghĩa của các hành vi , việc làm đối với hàng xóm láng giềng * Caùch tieán haønh + GV chia nhoùm thaûo luaän + Y/C thảo luận đọc tên tranh + Y/C đại diện nhóm trình bày * Kết luận : Về nội dung từng bức tranh khẳng định các việc làm của những bạn nhỏ trong tranh 1 , 3 , 4 là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . Còn các bạn đá bóng trong tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến hàng xoùm laùng gieàng * Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến , quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . Caùch tieán haønh + Y/C bày tỏ thái độ của mình đối với các quan niệm có liên quan đến bài học a) Hàng xóm tối lửa , tắt đèn có nhau b) Đèn nhà ai nhà nấy rạng ( Tục ngữ ) c) Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hieän cuûa tình laøng nghóa xoùm d) Trẻ em cũng cần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng các viêc làm phù hợp với khả năng + Y/C HS trình baøy yù kieán cuûa mình . GV kết luận : Các ý a , c , d là đúng ; ý b là sai . Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau . Dù coøn nhoû tuoåi caùc em cuõng caàn bieát laøm caùc vieäc phuø hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng. + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + 3 em nhaéc laïi. + 4 nhoùm H tranh + Các nhóm hoạt động + 4 em đại diện 4 nhóm trình bày , nhoùm khaùc goùp yù + 3 em nhaéc laïi. + Hoạt động cá nhân , trình bày ra giaáy nhaùp yù rieâng cuûa mình + Lần lượt từng em trình bày bổ sung. 4 . Hướng dẫn thực hành + Thực hiện quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả naêng + Sưu tầm các truyện , thơ , ca dao , tục ngữ , . . . và vẽ tranh về chủ đề quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng . ( Có thể Y/C HS chép lại các bài thơ ngắn , các câu ca dao , tục ngữ . . . ra giấy to rồi vẽ trang trí cho đẹp để tiết sau trưng bày ở lớp ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS + Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn + Áp dụng để giải bài toán có lời văn II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn định : trật tự 2 . Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài , GV nhận xét ghi điểm ( Phước , K’ Linh , Khanh ) 8 x 6 = 48 32 : 8 = 4 48 : 8 = 6 32 : 4 = 8 Baøi 3 / 60 Baøi giaûi Soá con thoû coøn laïi sau khi baùn 10 con thoû laø : 42 – 10 = 32 ( con thoû ) Soá con thoû coù trong moãi chuoàng laø : 32 : 8 = 4 ( con thoû ) Đáp số = 4 con thỏ 3 . Bài mới : gt bài – ghi đề – HS nhắc lại đề HOẠT ĐỘNG DẠY * HĐ1 : Hướng dẫn thực hiện so sánh số bé bằng mấy phần số lớn a) Ví duï + Nêu bài toán : Đoạn thẳng AB dài 2 cm , đoạn thẳng CD dài 6cm . Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB ? + Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn 1 thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD 3 + Hàng tren có 8 ô vuông , hàng dưới có 2 ô vuoâng . Hoûi soá oâ vuoâng haøng treân gaáp maáy lần số ô vuông hàng dưới ? + Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp 4 laàn soá oâ vuoâng hàng dưới bằng một phần mấy số ô vuông haøng treân ? b) Bài toán +Y/C HS đọc bài toán sgk H Meï bao nhieâu tuoåi ? H Con bao nhieâu tuoåi ? H Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con ? H Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? + Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. + Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. + Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp : 8 : 2 = 4 laàn soá ô vuông hàng dưới + Số ô vuông hàng dưới bằng. 1 soá oâ vuoâng 4. haøng treân + 3 em đọc đề , 2 em thảo luận đề + Meï 30 tuoåi + Con 6 tuoåi + Tuoåi meï gaáp tuoåi con 30 : 6 = 5 laàn 1 + Tuoåi con baèng tuoåi meï 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi giaûi Tuoåi meï gaáp tuoåi con soá laàn laø : 30 : 6 = 5 ( laàn ) 1 Vaäy tuoåi con baèng tuoåi meï : 5 1 Đáp số : 5 + HS laéng nghe + Bài toán trên được gọi là bài toán sao sánh số bé bằng một phần mấy số lớn * HĐ 2 : Luyện tập thực hành Baøi 1 + Đọc : Số lớn , số bé , số lớn gấp mấy lần + Y/C HS đọc dòng đầu tiên của bảng số bé , số bé bằng một phần mấy số lớn + 8 gaáp 4 laàn 2 1 + Hoûi : 8 gaáp maáy laàn 2 + 2 baèng cuûa 8 H Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy 8 ? 4 + 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài + Y/C HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi vào vở bài tập , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau + Chữa bài và cho điểm HS đổu chéo vở để kiểm tra bài của nhau Baøi 2 + 3 em đọc bài , 2 em thảo luận đề + Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài + Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng H Bài toán thuộc dạng toán gì ? một phần mấy số lớn + 1 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm bài vào + Y/C HS laøm baøi vở bài tập Baøi giaûi Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên moät soá laàn laø : 24 : 6 = 4 ( laàn ) 1 Vậy số sách ngăn dưới bằng số sách ngăn 4 treân 1 Đáp số : 4 + Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 : + Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài + Hình a) coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 + Y/C HS quan saùt hình a vaø neâu soá hình hình vuoâng maøu traéng vuoâng maøu xanh , soá hình vuoâng maøu traéng coù trong hình naøy + Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5 : 1 = 5 laàn + Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá soá hình vuoâng maøu xanh 1 hình vuoâng maøu xanh ? + Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá hình + Vaäy trong hình a , soá hình vuoâng maøu xanh 5 baèng moät phaàn maáy soá hình vuoâng maøu vuoâng maøu traéng traéng? + Làm bài và trả lời câu hỏi + Y/C HS tự làm các phần càn lại + Chữa bài và cho điểm HS 4 .. Cuûng coá – daën doø + Y/C HS về nhà luyện tập thêm về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Nhaän xeùt tieát hoïc. THEÅ DUÏC BAØI 25 : ÔN ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I . MUÏC TIEÂU + Ôn 7 động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhảy của bài TD phát triển chung Y/C thực hiện động tác tương đối chính xác + Học động tác điều hòa , Y/C thực hiện động tác cơ bản đúng + Trò chơi “ Chim về tổ ” Y/C biết cách chơi và biết tham gia chơi 1 cách tương đối chủ động II . ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN + Địa điểm : sân trường , sạch sẽ + Phöông tieän : coøi , keû vaïch , voøng troøn oâ vuoâng III . NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG ÑL PP THỰC HIỆN 1) Phần mở đầu 1 – 2’ + Nhận lớp , tập hợp 4 hàng dọc chuyển + GV nhận lớp , phổ biến ND Y/C của thaønh 4 haøng ngang giờ học 2’ + Chaïy chaäm thaønh voøng troøn quanh saân 1 – 2’ + Đứng tại chỗ khởi động các khớp 3 – 4’ + Chôi troø chôi “ Keát baïn ” 2) Phaàn cô baûn 7 – 8’ + GV quan saùt uoán naén cho HS taäp a) Chia tổ ôn luyện 7 động tác , vươn thành các động tác đúng thở , tay , chân , lườn bụng , toàn thân vaø nhaûy cuûa baøi TD + GV hoâ laàn 1 + Cán sự hô ( thay nhau hô cho các baïn taäp ) + GV theo dõi nhận xét tổ tập đúng , + Lần cuối cán sự hô lớp làm 1 lần thi chính xác và đẹp ñua caùc toå 6 – 8’ b) Học động tác điều hoà + Y/C moãi laàn 2 x 8 nhòp + Hoâ chaäm , theo doõi uoán naén cho HS + Laàn 1 + 2 GV laøm maãu + giaûi thích động tác và hô nhịp chậm , đồng thời cho HS taäp theo + Tốc độ hô chậm , theo dõi sửa động + Laàn 3 + 4 : chæ hoâ nhòp khoâng laøm taùc sai maãu + GV nhaéc HS nhòp 1 vaø 5 ñöa tay leân cao nhưng thả lỏng , đồng thời nâng đùi lên vuông góc với thân người , cẳng chân thả lỏng , ở nhịp 2 và 6 Hai tay hạ xuống từ từ và bắt chéo trước buïng 5 – 7’ + Chôi troø chôi 3) Phaàn keát thuùc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tập các động tác hồi tĩnh + Heä thoáng baøi hoïc + Nhaän xeùt tieát hoïc. + GV + HS heä thoáng laïi baøi hoïc 2’ 1 – 2’. TUAÀN 13. Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2005 Tieát 03 TAÄP VIEÁT Bài 13: ÔN CHỮ HOA I. I . MUÏC TIEÂU + Củng cố cách viết chữ hoa I + Viết đúng , đẹp các chữ viết hoa Ô , I , K , theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng : Ít chắt chiu hơn nhiêu phung phí + Yêu cầu viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Mẫu chữ viết hoa Ô , I , K,Tên riêng và cụm từ ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp + Vở tập viết 3 , tập một III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ :GV đọc cho HS viết : Hàm Nghi , Hải Vân , Hòn Hồng 2 . Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài ghi đề (Tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa Ô , I , K có trong từ và câu ứng dụng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô , I , K H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có + Có các chữ hoa Ô , I , K những chữ viết hoa nào ? + Treo bảng các chữ hoa , và gọi HS nhắc + 3 HS nhắc lại quy trình viết . Cả lớp theo lại quy trình viết đã học ở lớp 2 doõi + Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát ,ø vua viết vừa nhắc lại quy trình viết b) Vieát baûng + Y/C HS viết các chữ hoa . GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS HĐ2 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng + Gọi HS đọc từ ứng dụng + Giaûi thích : OÂng Ích Khieâm laø moät quan nhà Nguyễn , văn võ toàn tài . Ông quê ở Quaûng Nam , con chaùu oâng sau naøy coù nhieàu người là liệt sĩ chống Pháp b) Quan saùt vaø nhaän xeùt H Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao. Lop3.net. + 3 HS lên bảng viết . HS dưới lớp viết vào baûng con. + 2 HS đọc : Ông Ích Khiêm. + Chữ Ô , g , I , h , k cao 2 li rưỡi , các chữ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhö theá naøo ? H Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng naøo c) Vieát baûng + Y/C HS viết từ ứng dụng : Ông Ích Khiêm . GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS HĐ3 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu tục ngữ khuyên chúng ta phaûi bieát tieát kieäm b) Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Các chữ trong từ câu ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? c) Vieát baûng + Y/C HS viết Ít vào bảng . GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS HĐ4 : Hướng dẫn viết vào vở tập viết + GV theo dõi HS viết bài và chỉnh sửa lỗi cho HS. coøn laïi cao 1 li + Bằng một con chữ 0. + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở nháp + 2 HS đọc Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí + Các chữ I , ch , g , p cao 2 li rưỡi , chữ t cao 1 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào baûng con. + HS vieát + 1 dòng chữ I cỡ nhỏ + 1 dòng chữ Ô , K cỡ nhỏ + 2 dòng Ông Ích Khiêm cỡ nhỏ + 5 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. + Thu vaø chaám 5 – 7 baøi 4 . Cuûng coá – daën doø + Nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS về nhà luyện viết , học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( TT ). BAØI 25 : I . MUÏC TIEÂU . Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng + Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học + Nêu ích lợi của các hoạt động trên + Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khỏe và khả năng của mình II . CHUAÅN BÒ + Caùc hình trang 48 , 49 sgk + Tranh ảnh về các hoạt động III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 ) OÅn ñònh : Haùt 2 ) Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi sau H :Hãy kể những môn học em được học ở trường ? ( Trang ) H : Hãy kể những việc làm của mình để giúp đỡ các bạn trong học tập ? ( K’ Thảo ) 3) Bài mới : giới thiệu bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp * Muïc tieâu :. HOẠT ĐỘNG DẠY. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu hoïc + Bieát moät soá ñieåm caàn chuù yù khi tham gia vaøo caùc hoạt động đó * Caùch tieán haønh . Bước 1 : HD HS quan sát các hình trang 48 , 49 sgk . Bước 2 : Đại diện 1 số bạn hỏi trả lời H: Bạn cho biết H1 thể hiện hoạt động gì ? H: Hoạt động này diễn ra ở đâu ? H :Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của caùc baïn trong hình + GV + HS bổ sung để hoàn thiện phần câu hỏi và trả lời * Kết luận : Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu hoïc bao goàm : vui chôi , giaûi trí , vaên ngheä , theå thao , làm vệ sinh , trồng cây , tưới cây , giúp GĐ thương binh lieät só . . . . Hoạt động 2 : Hoạt động cá nhân * Mục tiêu : giới thiệu được các hoạt động của mình ngoài giờ lên lớp ở trường + Y/C HS làm việc vào phiếu để hoàn thành bảng sau STT Teân HÑ Lợi ích của HĐ Em phải làm gì để HĐ đó đạt KQ tốt. + HS quan sát và trả lời câu hỏi với bạn theo cặp 2 + 4 cặp hỏi và trả lời trước lớp , lớp bổ sung + Từng cặp hỏi và trả lời + HS hỏi và trả lời. + 3 HS nhaéc laïi. + Từng em hoàn thành phiếu của mình. 1 2 3 4 Đồng diễn TD Vui ñeâm trung thu Bieåu dieãn vaên ngheä Thaêm GÑ lieät só Cô theå khoûe maïnh Vui veû tinh thaàn Vui , thoải mái Biết ơn và giúp đỡ Có ý thức tham gia Có ý thức kỉ luật. + Từng em nối tiếp nhau trình bày , caùc baïn boå sung theâm + HS laéng nghe. + 2 em nhaéc laïi + 1 em đọc lại. Nhiệt tình có ý thức Có ý thức và tinh thần tự giác cao Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Y/C trình baøy keát quaû laøm vieäc + GV nhaän xeùt ruùt ra keát luaän * Kết luận : Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû , cô theå khoûe maïnh , giuùp caùc em nâng cao và mở rộng kiến thước mở rộng phạm vi giao tiếp , tăng cường tinh thần đồng đội , biết quan tâm và giúp đở mọi người . . . + Y/C HS đọc lại mục bạn cần biết SGK 4 ) Cuûng coá- daën doø : + Veà nhaø hoïc baøi + GV nhận xét trong giờ học những ưu khuyết TUAÀN 13. Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2005 Tieát 04 THUÛ COÂNG CẮT DÁN CHỮ H ; U ( T1 ). I . MUÏC TIEÂU + HS biết cách kẻ , cắt dán chữ H , U + Kẻ cắt dán được chữ H , U đúng quy trình kĩ thuật + HS thích cắt dán chữ II . CHUAÅN BÒ + GV : + Chữ mẫu H , U + Tranh quy trình kẻ , cắt , dán , chữ H , U + HS : + Có giấy màu , thước kẻ , bút chì , kéo , keo . . . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn định : Trật tự 2) Baøi cuõ : KT duïng cuï cuûa HS 3) Bài mới : GT bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1 : HD quan sát nhận xét + GV giới thiệu mẫu các chữ H , U H Nét chữ rộng ? ( 1 ô ) H Chữ H và chữ U có nửa bên trái và bên phải ntn ? ( gioáng nhau ) + GV gấp đôi chữ H và chữ U theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau * Hoạt động 2 : GV , HD mẫu . Bước 1 : Kẻ chữ H , U + Kẻ , cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5 ô , rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy màu + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H , U vào hai hình chữ nhật . Sau đó kẻ chữ H , U theo các điểm đã đánh dấu . Riêng chữ V cần vẽ các đường lượn góc. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC + HS quan sát trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS quan saùt. + HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . Bước 2 : HD cắt chữ H , U + Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H , U theo đường dấu giữa ( Mặt trái ra ngoài ) Cắt theo đường kẻ nửa chữ H , U , bỏ phần gạch chéo , mở ra được chữ H , U như chữ mẫu . Bước 3 : Dán chữ H , U + Kẻ 1 đường chuẩn , Đặt ươm hai chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối + Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ và dán vào vị trí đã ñònh 4 ) Cuûng coá – daën doø + 1 em nhắc lại cách thực hiện các bước + Về nhà tập kẻ , cắt chữ H , U + GV nhận xét trong giờ học. + HS laéng nghe vaø quan saùt. + HS quan saùt. TOÁN LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU + Giúp HS củng cố về thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé , số bé bằng một phần mấy số lớn + Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá + Giải toán bằng hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn định : Trật tự 2) Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài , sửa bài ghi điểm H : 12 gaáp maáy laàn 3 ? 12 gaáp 4 laàn 3 ( Haø ) 1 H : 3 baèng moät phaàn maáy 12 ? ( 3 baèng cuûa 12 ) K’ Sôn 4 H :10 gaáp maáy laàn 2 ? ( 10 gaáp 5 laàn 2 ) K’ Quang 3) Bài mới : GT Bài ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY * HÑ1 : HD luyeän taäp Baøi 1 : + Y/C đọc đề , nêu Y/C đề + HD laøm baøi. HOẠT ĐỘNG HỌC. + Y/C neâu keát quaû vaø caùch laøm + GV sửa bài nhận xét Baøi 2 : + Gọi Hs đọc đề bài H Muoán bieát soá traâu baèng moät phaàn maáy soá bò ta phải biết được điều gì ? H Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu , ta phaûi bieát ñieàu gì ? + Y/C HS tính soá boø. Lop3.net. + 1 em nêu Y/C đề + HS tự làm bài vào vở nháp , 4 em lên bảng laøm +Lần lượt từng em nêu kết quả , cách làm + HS tự sửa bài + 2 em đọc đề , 2 em thảo luận + Phaûi bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu + Phaûi bieát coù bao nhieâu con boø + Soá con boø laø 7 + 28 = 35 con.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu ? H Vaäy soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø ? + Y/C HS trình baøy baøi giaûi. + Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 + Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài + Y/C HS tự làm bài Baøi giaûi Số con vịt đang bơi ở dưới ao là : 48 : 8 = 6 ( con vòt ) Số con vịt đang ở trên bờ là : 48 – 6 = 42 ( con vòt ) Đáp số : 42 con vịt + Chữa bài và cho điểm HS HÑ 2 : Troø chôi “ Xeáp hình ” + Y/C HS chia nhoùm xeáp hình ( 2 nhoùm ) nhóm nào xếp đúng nhanh sẽ thắng + HS + GV nhaän xeùt tuyeân döông. + Soá boø gaáp 35 : 7 = 5 laàn soá traâu 1 + Soá traâu baèng soá boø 5 Baøi giaûi Soá con boø coù laø 7 + 28 = 35 ( con ) Soá con boø gaáp soá con traâu moät soá laàn laø 35 : 7 = 5 ( laàn ) 1 Vaäy soá con traâu baèng soá con boø 5 1 Đáp số : 5 + 3 em đọc đề thảo luận đề + 1 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm bài vào vở BT. + Theo dõi sửa bài. + Tiếp sức nhau , mỗi đội 4 em lên xếp được hình nhö sau. 4 . Cuûng coá – daën doø + Y/C HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm + Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 13 2005. Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm Tieát 01 TẬP ĐỌC VAØM COÛ ÑOÂNG. I . MUÏC TIEÂU : + Đọc đúng các từ : dòng sông , xuôi dòng , nước chảy , bóng hồng , trên sông nước , ruộng luá , ăm ắp , Vàm Cỏ Đông , mãi gọi , từng mảnh , phe phẩy , dòng sữa ; trang trải , . Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ . Đọc trôi chảy toàn bài thơ , thuoäc baøi thô + Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( Vàm Cỏ Đông , ăm ắp . . . ). Hiểu được nội dung bài thơ .HS thấy được vẻ đẹp của sông Vàm Cỏ Đông. + Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước. II . CHUAÅN BÒ Tranh ảnh minh họa bài tập đọc phóng to. Bảng phụ ghi phần luyện đọc III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn định : Trật tự 2) Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi bài ( Người con của Tây Nguyên ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3) Bài mới : GT bài , ghi đề , 1 em nhắc lại HỌẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần 1 + 1 em đọc chú giải + Y/C HS đọc + Lớp đọc thầm tìm hiểu bài + Y/C đọc thầm tìm hiểu bài H Tình yêu qu e hương tha thiết của tác giả + HS trả lời qua hình aûnh con soâng naøo ? ( Con soâng Vaøm Coû Ñoâng ) + Y/C đọc từng câu và luyện phát âm từ khó + Mỗi em đọc 2 dòng thơ nối tiếp nhau . . . + Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghỉa + Mỗi HS đọc 2 dòng thơ , tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài . Đọc 2 vòng từ khó : + Đọc từng khổ thơ trong bài theo hướng dẫn + Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ trước lớp cuûa GV : + 3 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp . Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ , cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ Ở tận sông Hồng , / em có biết Queâ höông anh / cuõng coù doøng soâng / Anh mãi gọi / với lòng tha thiết : // Vaøm Coû Ñoâng ! // Ôi Vaøm Coû Ñoâng ! // + Đọc chú giải từ ăm ắp + Giải nghĩ a các từ khó + Y/C 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , + 3 HS tiếp nối nhau đọc bài , cả lớp theo doõi baøi trong sgk mỗi HS đọc 1 khổ thơ + Mỗi nhóm 3 HS , lần lượt từng HS đọc bài + Y/C HS luyện đọc theo nhóm theo nhoùm + 2 nhóm thi đọc tiếp nối + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh + Y/C HS cả lớp đọc đồng thanh bài thơ HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài + 1 HS đọc , cả lớp cùng theo dõi trong sgk + GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp + 1 HS đọc khổ thơ đầu và trả lời : Anh mãi + Y/C HS đọc khổ thơ 1 H Tìm câu thơ thể hiện tình cảm của tác giả gọi với lòng tha thiết : Vàm Cỏ Đông ! Ơi Vaøm Coû Ñoâng ! đối với dòng sông ? + 2 em nhaéc laïi Ý1 : Tình cảm của tác giả đối với dòng + 1 HS đọc bài trước lớp , cả lớp đọc thầm soâng + Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp khổ thơ 2 để thấy được vẻ đẹp của sông Vàm Cỏ Đông . + HS tiế nối nhau trả lời , mỗi HS chỉ cần trả Y/C HS đọc khổ thơ thứ 2 H Dòng sông Vàm Cỏ Đông có những nét gì lời 1 ý : Trên sông Vàm Cỏ Đông 4 mùa soi từng mảnh mây trời ; gió đưa ngọn dừa phe đẹp ? phẩy ; bóng dừa lồng trên sóng nước chơi vơi + Quan saùt aûnh + Chỉ ảnh minh họa và giới thiệu những + 2 em nhaéc laïi cảnh đẹp đã được tác giả miêu tả trong khổ + HS thảo luận cặp đôi và trả lời : Vì dòng thô Ý2 : Vẻ đẹp của dòng sông Vàm Cỏ Đông sông đưa nước về nuôi dưỡng ruộng luá , vườn cây , nuôi dưỡng quê hương . Mặt khác + Y/C HS đọc khổ thơ thứ 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H Vì sao taùc giaû ví con soâng queâ mình nhö dòng sửa mẹ ?. , dòng sông ăm ắp nước như dòng sửa yêu thương của người mẹ + 2 em nhaéc laïi. Ý3 : Tình cảm của tác giả đối với con sông Vaøm Coû Ñoâng + 3 em nhaéc laïi * NDC : Vẻ đẹp của dòng sông Vàm Cỏ Đông và tình yêu tha thiết của tác giả đối với dòng sông quê hương + HS thi đọc thuộc lòng trong nhóm HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøi thô + 5 HS đọc , lớp đọc thầm . + HD đọc thuộc bài thơ + HD thi đọc thuộc nhận xét 4. . Cuûng coá – daën doø + Nhận xét tiết học , tuyên dương những HS tích cực xây dựng bài + Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau AÂm nhaïc. OÂN BAØI HAÙT : CON CHIM NON. I ..MUÏC TIEÂU : -Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Tập hát nhấn đúng phách mạnh nhịp ¾ .Hướng dẫn HS biết cách gõ nhịp ¾ -GD caùc em loøng yeâu thích aâm nhaïc. II . .CHUAÅN BÒ : -Tập hát ,đáng nhịp ¾ thành thạo. -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ. III . .HOẠT ĐỘNG DAY HỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ :Hỏi :Tuần trước em học bài hát nào ?Hãy hát lại bài hát đó. Gọi 1-3 HS hát trước lớp .( Huệ ; Hà ; Thương ) 3. Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng GV Hoạt động 1 : Ôn bài hát : Con chim non. -GV baét giong cho HS haùt oân baøi haùt 1-2 laàn,giuùp caùc em hát thuộc lời,đúng giai điệu. -Nhắc nhở các em hát cho tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ ,caàn haùt nheï nhaøng eâm aùi khoâng neân haùt quaù to. Hoạt động 2: Hát gõ đệm với nhạc cụ. -Cho HS dùng thanh phách hoặc tróng nhỏ để thực hiện. -Tổ chức hoạt động nhóm.Nhóm vỗ tay,nhóm hát. Hoạt động 2 : Hát kết hợp với vận động theo nhịp 3 -GV giới thiệu cách thực hiện vận động theo nhịp 3. Cho HS đứng tại chỗ hai tay chống lên hông. Động tác 1 ( phách mạnh) Chân trái bước sang trái. Động tác 2 ( phách 2 ) Chân phải chụm vào chân trái Động tác 3 ( phách 3 )Chân trái dậm tại chỗ một cái. -Gọi từng nhóm lên bảng thực hiện . Lop3.net. HS. DKTH. -HS thực hiện. -Laéng nghe. -Thực hiện. -Theo dõi và thực hieän. -HS theo doõi.. -Thực hiện. -Laéng nghe.. Chú ý gọi những em nhuùt nhaùt thực hiện nhieàu,taïo ñieàu kiện đề các em đó hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV theo dõi sửa lỗi cho các nhóm hoặc tuyên dương những em hoạt động tốt. Cuûng coá-Daën doø: -Yêu cầu cả lớp hát lại bài. -Daën HS taäp bieåu dieãn baøi haùt.. - Thực hiện hát - Ghi baøi. CHÍNH TAÛ ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I . MUÏC TIEÂU +Nghe vieát chính xaùc baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây + Làm đúng bài tập chính tả phân biệt iu / uyu và giải các câu đố II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Baûng phuï vieát saün caùc BT chính taû + Tranh minh hoạ BT 3 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn định : Trật tự 2) Bài cũ : Gọi HS lên bảng , sau đó đọc cho HS iết các từ sau : trung thành , chung sức , chông gai , trông nom , lười nhát , nhút nhác , khát nước , khác nhau . + Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3) Bài mới : + Giới thiệu bài , ghi đề ( 1 em nhắc lại ) HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn + GV đọc bài văn một lượt , Y/C HS đọc + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào ?. +GV có thể giới thiệu thêm về Hồ Tây , một cảnh đẹp của Hà Nội b) Hướng dẫn cách trình bày H : Baøi vieát coù maáy caâu ? H Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? H : Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn ? c) Hướng dẫn viết từ khó + Y/C HS nêu các từ khó , dẽ lẫn khi viết chính taû. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. + Theo dõi GV đọc , 2 HS đọc lại + Đêm trăng toả sáng , rọi vào các gợi sóng laên taên , gioù Ñoâng Nam haây haåy , soùng voã raäp rình höông sen ñöa theo chieàu gioù thôm ngaøo ngaït. + Baøi vieát coù 6 caâu + Chữ Hồ Tây là tên riêng , chữ Hồ , Trăng , Thuyền , Một , Bấy , Mũi là chữ đầu câu phaûi vieát hoa + Daáu chaám , daáu phaåy , daáu ba chaám. + Đêm trăng , nước trong vắt , rập rình , chieàu gioù + Tỏa sáng , lăn tăn , gần tàn , nở muộn ,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ngaøo ngaït + Y/C HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở nháp d) Viết chính tả ( GV đọc , HD cách viết ) + Lớp nghe viết bài e) Soát lỗi + Đổi vở soát lỗi g) Chấm bài , nhận xét sửa lỗi HĐ2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 + 1 HS đọc Y/C trong sgk + Gọi HS đọc yêu cầu + 3 HS lên bảng , HS dưới lớp làm vào vở + Y/C HS tự làm nhaùp + Đọc l5i lời giải và làm bài vào vở : đường + Nhận xét chốt lại lời giải đúng ñi khuùc khuyûu , gaày khaúng khiu , khuyûu tay Baøi 3 : Y/C laøm phaàn a + 1 HS đọc Y/C trong sgk a) Gọi HS đọc Y/C + Treo lên bảng các bức tranh minh họa , gợi + Quan sát tranh , suy nghĩ để tìm lời giải ý cách giải câu đố + 2 HS hỏi – đáp theo các câu đố + Y/C HS hoạt động theo cặp + 2 HS leân baûng + Gọi HS lên trên lớp thực hành + HS1 : đọc câu đố + HS2 : đọc lời giải và chỉ vào tranh ứng duïng + Làm bài vào vở : con ruồi , quả dừa – cái + Chốt lời giải đúng gieáng + Lời giải : con khỉ – cái chổi , quả đu đủ 4 . Cuûng coá – daën doø + Nhận xét tiết học , chữ viết của HS + Dặn HS về nhà học thuộc câu đố , HS nào viết xấu , sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài và chuaån bò baøi sau TUAÀN 13 Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2005 Tieát 04 TOÁN BAÛNG NHAÂN 9 I . MUÏC TIEÂU + Giúp HS lập bảng nhân 9 ( 9 nhân với 1 , 2 , 3 . . . 10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này + Áp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhâ.Thực hành đếm theâm 9. + HS tích cực học tập II . CHUAÅN BÒ + GV : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén 9 chaám troøn - Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 ( khoâng ghi keát quaû ) + HS : Coù sgk III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp 2,3 3) Bài mới : gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * HÑ1 : HD laäp baûng nhaân 9 + Gaén 1 taám bìa coù 9 hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? + 9 hình tròn được lấy mấy lần ? + 9 được lấy mấy lần ? + 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhaân : 9 x 1 = 9 ( ghi leân baûng pheùp nhaân naøy ) + Gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi : Coù 2 taám bìa , moãi taám coù 9 hình troøn , vaäy 9 hình tròn được lấy mấy lần ? + Vậy 9 được lấy mấy lần ? + Hãy lập phép tính tương ứng với 9 được laáy 2 laàn + 9 nhaân 2 baèng maáy ? + Vì sao ta bieát 9 nhaân 2 baèng 18 ? ( Haõy chuyeån pheùp nhaân 9 x 2 thaønh pheùp coäng tương ứng rồi tìm kết quả + Vieát leân baûng pheùp nhaân : 9 x 2 = 18 vaø yêu cầu HS đọc phép nhân này + Hướng dẫn HS lập phép nhân 9 x 3 = 27 tương tự như với phép nhân 9 x 2 = 18 H Bạn nào có thể tìm được kết quả của phép tính 9 x 4 + Nếu HS tìm đúng kết quả thì GV cho HS nêu cách tìm và nhắc lại cho HS cả lớp ghi nhớ . Nếu HS không tìm được , GV chuyển tích 9 x 4 thành tổng 9 + 9 + 9 + 9 rồi hướng dẫn HS tính tổng để tìm tích . GV có thể hướng dẫn HS thêm cách thứ 2 , 9 x 4 có kết quaû chính baèng keát quaû cuûa 9 x 3 + 9 + Y/C HS cả lớp tìm kết quả của các phép nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc + Chæ vaøo baûng vaø noùi : Ñaây laø baûng nhaân 9 . Các phép nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 9 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2 , 3 , . . . 10 + Y/C HS đọc bảng nhân 9 vừa lập được , sau đó cho HS thời gian để học thuộc lòng baûng nhaân naøy + Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng HĐ2 : Luyện tập , thực hành Baøi 1 : H: Baøi taäp Y/C chuùng ta laøm gì ? + Y/C HS tự làm bài , sau đó hai HS ngồi. Lop3.net. + Quan sát hoạt động của GV và trả lời có 9 hình troøn + 9 hình tròn được lấy 1 lần + 9 được lấy 1 lần + HS đọc phép nhân : 9 nhân 1 bằng 9 + Quan sát thao tác của GV và trả lời : 9 hình tròn được lấy 2 lần + 9 được lấy 2lần + Đó là phép tính 9 x 2 + 9 nhaân 2 baèng 18 + Vì 9 x 2 = 9 + 9 maø 9 + 9 = 18 neân 9 x 2 = 18 + 9 nhaân 2 baèng 18. + 9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36 + 9 x 4 = 27 + 9 ( vì 9 x 4 = 9 x 3 + 9 ). + 9 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các pheùp nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9 + Nghe giaûng. + Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần , sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân + Đọc bảng nhân. + Baøi taäp Y/C chuùng ta tính nhaãm + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau Baøi 2 + Hướng dẫn HS cách tính rồi Y/C HS làm baøi. + Tính lần lượt từ trái sang phải a) 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 = 54 b) 9 x 7 – 25 = 63 – 25 = 38 9x9:9=81:9=9 + Đọc : Lớp 3 B có 4 tổ , mỗi tổ có 9 bạn . Hỏi lớp 3 B có bao nhiêu bạn ? + Laøm baøi Toùm taét Baøi giaûi 1 toå : 9 baïn Lớp 3B có số HS laø 4 toå : . . . baïn ? 9 x 4 = 36 ( HS) Đáp số : 36 HS. Baøi 3 : + Gọi 1 HS đọc đề bài + Y/C cả lớ làm bài vào vở , 1 HS làm bài trên bảng lớp. + Chữa bài , nhận xét và cho điểm HS Baøi 4 H Bài toán Y/C chúng ta làm gì ?. + Bài toán Y/C chúng ta đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào ô trống + Số đầu tiên trong dãy số này là số 9 + Tieáp sau soá 9 laø soá 18 + 9 coäng theâm 9 = 18 + Tieáp sau soá 18 laø soá 27 + Con lấy 18 cộng với 9 + Nghe giaûng + HS tự làm tiếp bài , sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi , đọc ngược dãy số vừa tìm được. + Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? + Tieáp sau soá 9 laø soá naøo ? + 9 coäng theâm maáy thì baèng 18 ? + Tieáp sau soá 18 laø soá naøo ? + làm như thế nào để tìm được số 27 ? + Giảng : Trong dãy số này , mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 9 . Hoặc bằng số đứng ngay sau nó trừ đi 9. 4 . Cuûng coá – daën doø + Y/C HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9 vừa học + Nhaän xeùt tieát hoïc , Y/C HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân 9 .. THEÅ DUÏC BAØI 26 : ÔN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . TRÒ CHƠI ( ĐUA NGỰA ) I . MUÏC TIEÂU : + Ôn bài TD phát triển chung đã học , Y/C thực hiện động tác tương đối chính xác + Học trò chơi “ Đua ngựa ” Y/C biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi + GD các em ý thức rèn luyện tốt , có kỉ luật II . ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN + Địa điểm : sân trường + Phöông tieän : chuaån bò coøi , keû vaïch III . NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG 1) Phần mở đầu + GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài. ÑL 1 – 2’. Lop3.net. PP THỰC HIỆN + Nhận lớp , xếp đội hình 4 hàng dọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hoïc + Chaïy chaäm voøng troøn quanh saân + Khởi động + Chôi troø chôi “ Chaün leû ” 2) Phaàn cô baûn a) Chia toå oân luyeän baøi TD phaùt trieån chung + Tổ trưởng hô các bạn tập + GV ñieàu khieån chung moãi toå 1 laàn b) Học trò chơi “ Đua ngựa ” + Tổ chức chơi + Neâu caùch chôi + HD chơi , chơi thử + Chơi chính thức + Cho khởi động kĩ các khớp cổ chân , đầu gối và HD cầm ngựa phi ngựa để tránh chấn động mạnh 3. Phaàn keát thuùc + Đứng tại chỗ thả lỏng , vổ tay và haùt + Heä thoáng laïi baøi hoïc + Nhận xét lớp + Nhaän xeùt giao baøi veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung. chuyeån thaønh 4 ngang 2’ 1 – 2’ 2 – 3’ 8 – 10’. + Theo dõi những em thua sẽ bị phạt + GV quan sát , động viên nhắc nhở và uốn nắn động tác sai + Lớp theo dõi , nhận xét tổ làm tốt. 8 – 10’ + GV + lớp theo dõi phát hiện trường hợp phạm quy + Lớp cổ vũ động viên giáo viên theo dõi nhắc nhở + Chú ý bào toàn trong khi chơi 2’ 2’ 1 – 2’. + GV + HS hệ thống lại bài vừa học. + Lắng nghe ; vào lớp .. SOẠN : 1/12/2004 DẠY : Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2004 TẬP ĐỌC CỬA TÙNG I . MUÏC ÑÍCH Y/C + Rèn hs đọc đúng , lịch sử , cứu nước , lũy tre làng , nước biển , xanh lơ , xanh lục , chiến lược , Bến Hải , Hiền Lương , sóng biển . Biết đọc đúng giọng văn miêu tả + Rèn KN đọc hiểu +Hiễu nghĩa các từ ( Bến Hải , Hiền Lương , Đồi mới , Bạch Kiêm ) + Nắm được nội dung bài : Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng + GD các em yêu , vẻ đẹp của Cửa Tùng một cửa biển của miền Trung nước ta II . CHUAÅN BÒ + GV : Tranh minh hoïa sgk + HS : coù sgk III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : haùt 2) Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài trả lời câu hỏi H : Những câu thơ thể hiện t/c của tác giả đối với dòng sông ( Hà ) H: Dòng sông Vàm Cỏ Đông có những nét đẹp gì ? ( Lý ) H : Đọc nêu NDC của bài ? ( Thương ) 3) Bài mới : gt bài , ghi đề. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY *HĐ1: Luyện đọc + GV đọc mẫu + Y/C HS đọc + Y/C đọc thầm tìm hiểu bài H Tìm từ chỉ màu sắc trong bài ? ( màu xanh , đỏ ối , hồng nhạt , xanh lơ , xanh lục ) + HD đọc từng câu và phát âm từ sai + HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó + HD HS chia bài thành 3 đoạn , mỗi lần xuống dòng là một đoạn + Y/C HS đọc từng đoạn trước lớp . Theo dõi HS đọc bài và hướng dẫn ngắt giọng các câu khoù ngaét + Thuyeàn chuùng toâi ñang xuoâi doøng Beán Haûi . // con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước . // + Bình minh , / mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển , / nước biển nhuộm màu hồng nhạt . // Trưa , / nước biển xanh lơ / và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh luïc // + Người xưa đã ví bờ biển cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi / cài vào mái tóc Baïch Kim cuûa soùng bieån +Giải nghĩa các từ khó + GV giảng thêm từ dấu ấn lịch sử +Y/C 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài trước lớp , mỗi HS đọc 1 đoạn + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài + GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp + Y/C HS đọc đoạn 1 H Cửa Tùng ở đâu ? + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gỉ đẹp ?. Ý1 : Cảnh đẹp hai bên bờ sông Bến Hải + Y/C HS đọc đoạn hai của bài và tìm câu văn cho thấy rõ nhất sự ngưỡng mộ của mọi người đối với bãi biển Cửa Tùng H Em hieåu theá naøo laø : “ Baø chuùa cuûa caùc Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC + HS nghe + 1 em đọc , đọc chú giải + Lớp đọc thầm tìm hiểu bài + HS trả lời + Nối tiếp nhau đọc từng câu và phát âm các từ sai + Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn cuûa GV : + Chia đoạn cho bài tập đọc + 3 HS nối tiếp nhau đọc bài , mỗi HS đọc 1 đoạn . Chú ý các câu khó ngắt giọng : + HS laéng nghe. + HS laéng nghe. + HS laéng nghe. + HS đọc chú gỉai trong sgk + 3 HS nối tiếp nhau đọc bài , cả lớp theo doõi baøi trong sgk + Mỗi nhóm 3 HS , lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm + 2 nhóm thi đọc nối tiếp + 1 HS đọc , cả lớp cùng theo dõi trong sgk + 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm theo + Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải + Hai bên bờ sông Bến Hải là thôn xóm với những lũy tre xanh mướt , rặng phi lao rù rào gioù thoåi + 1 HS đọc thành tiếng , HS cả lớp đọc thầm và trả lời : Bãi cát ở đây từng được ca ngợi laø “ Baø Chuaù cuûa caùc baõi taém ”.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>