Giáo án Đạo đức 2: Bảo vệ loài vật có ích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (t1) . I / Mục tiêu : 1. Kiến thức : -Giúp học sinh hiểu được : - Một số ích lợi của các loài vật đối với đời sống con người .Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành . 2. Thái độ : - Yêu quí các loài vật .Đồng tình ủng hộ những ai biết yêu quí bảo vệ các loài vật có ích . Không đồng tình , phê bình những ai không biết yêu quí và bảo vệ các loài vật có ích . 3 .Hành vi : Phân biệt được hành vi đúng hoặc sai đối với các con vật có ích . Biết bảo vệ các loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày . II /Chuẩn bị :* Tranh ảnh về một số loài vật mà em biết . Phiếu học tập để thảo luận nhóm . III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Phân tích tình huống : - GV nêu tính huống : Trên đường đi học Trung - Laéng nghe giaùo vieân . thaáy moät nhoùm baïn hoïc sinh ñang tuùm tuïm xung - Suy nghĩ trả lời câu hỏi . quanh moät chuù gaø con laïc meï . Baïn thì laáy que -Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau : choïc vaøo mình gaø , baïn thì toø tay keùo hai caùnh gaø - Maëc caùc baïn , khoâng quan taâm . lên đưa đi đưa lại và bảo là đang tập cho gà bay ,... - Đứng xem và hùa theo các bạn đùa nghịch - Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa - Trong các cách ứng xử của Trung như trên cách mà thả chú về với gà mẹ . naøo laø toát nhaát ? Vì sao ? -Cách thứ ba là tốt nhất vì cách thứ ba là * Kết luận : - Đối với các loài vật có ích các em cứu được chú gà con . neân yeâu thöông vaø baûo veä chuùng , khoâng neân treâu chọc và đánh đập chúng . Hoạt động 2 Kể tên và nêu ích lợi một số loài vật : - Tổ chức cho HS giới thiệu với cả lớp về con vật - HS trình bày trước lớp . Sau mỗi lần có mà em đã chọn bằng cách cho cả lớp xem tranh học sinh trính bày cả lớp đóng góp thêm hoặc ảnh về con vật đó , giới thiệu tên , nơi sinh những hiểu biết khác về con vật đó . sống , ích lợi của con vật đối với chúng ta và cách baûo veä chuùng . Hoạt động 3 Nhận xét hành vi . - Chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu các nhóm suy - Lớp chia các nhóm và thảo luận theo yêu nghĩ thảo luận sử dụng tấm bìa khuôn mặt mếu ( caàu . sai ) và khuôn mặt cười ( đúng ) để nhận xét hành - Nhaän xeùt haønh vi baèng caùch giô taám bìa vaø vi của các bạn học sinh trong mỗi tính huống sau . giải thích vì sao lại đồng ý hoặc không đồng * TH1 : Dương rất thích đá cầu làm từ lông gà , mỗi ý với hành động của bạn trong tình huống laàn nhìn thaáy moät chuù gaø troáng naøo coù loâng ñuoâi đó dài óng và mượt là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc lông đó . - Hành động của Dương là sai vì Dương làm * TH2 : Nhaø Haèng nuoâi moät con meøo . Haèng raát thế sẽ làm gà bị đau và khiếp sợ . yêu quí nó . Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo một - Hắng đã làm đúng đối với vật nuôi trong bát cơm thật ngon để nó ăn . nhaø chuùng ta caàn yeâu thöông vaø chaêm soùc * TH3 : Nhà Hữu nuôi một con mèo và một con chuùng . chó nhưng nó hay đánh nhau Mỗi lần như thế để bảo vệ con mèo nhỏ bé Hữu lại đánh cho con chó - Hữu bảo vệ mèo là đúng nhưng bảo vệ moät traän neân thaân . bằng cách đánh chó như vậy là sai . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * TH4 : Tâm và Thắng rất thích ra vườn thú chơi vì ở đây hai cậu sẽ được chơi thoải mái , hôm trước hai bạn đã dùng cây chọc vào chuồng khỉ làm chúng sợ hãi kêu náo loạn . - GV nhaän xeùt boå sung . Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng .. - Taâm vaø Thaéng laøm vaäy laø sai chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc con vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng . - Nhận xét đánh giá ý kiến nhóm bạn. -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để thực hiện bảo vệ và chăm sóc các con vật có ích . Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau .. Đạo đức : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (t2) . I / Muïc tieâu : 1. Nhö tieát 1 II /Chuẩn bị :* Tranh ảnh về một số loài vật mà em biết . Phiếu học tập để thảo luận nhóm . III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Phân tích tình huống : - Chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu các nhóm suy - Laéng nghe giaùo vieân . nghĩ thảo luận tìm cách ứng xử với từng tình huống - Suy nghĩ và tìm cách xử lí đối với từng tình được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và huoáng . cách ứng xử đã chọn - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt vaø ñöa - GV neâu tính huoáng . ra cách xử lí khác nếu có . * TH1 : Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn - Minh khuyên Cường không nên bắn chim chim . vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi . * TH2 : Vừa đến giờ Hà giúp mẹ cho gà ăn thì hai -Hà cần cho gà ăn xong lúc đó mới đi chơi baïn Ngoïc vaø Traâm sang ruû ñi chôi . hoặc Hà có thể từ chối đi chơi vì còn phải cho gaø aên . * TH3 : Trên đường đi học về Lan nhìn thấy một -Lan cần vớt con mèo lên và mang về nhà con mèo con ngã xuống rãnh nước . để nuôi và tìm xem nó là mèo của ai để trả laïi . * TH4 : Con Lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn . - Em cần với gia đình chăm sóc đàn heo con Hoạt động 2 Kể một vài việc làm cụ thể về việc lam để chúng khoẻ mạnh chóng lớn . chăm sóc các loài vật có ích . - Tổ chức cho HS kể với cả lớp về các việc làm thể hiện sự yêu thương chăm sóc và bảo vệ các loài - HS trình bày trước lớp . Sau mỗi lần có vật mà em đã làm hay đã chúng kiến . học sinh trình bày cả lớp nhận xét đóng - GV khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật có góp thêm những việc làm được nêu . ích . Cuûng coá daën doø : -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học thực hiện bảo vệ và chăm sóc các con vật -Daën veà nhaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng . có ích . Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>