Giáo án Tập đọc lớp 2 tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 1 Tieát : 1 +2. COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên nhẫn, nhẫn nại mới thành công. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). -HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. -HS bieát kieân trì nhaãn naïi trong hoïc taäp. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh hoạ SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 34’ 3.Bài mới : 1’  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. -GV cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi : -Tranh vẽ những ai ? - Moät baø cuï, moät caäu beù. Baø cuï -Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò đang mài vật gì đó. Cậu bé nhìn chuyện với cậu bé ra sao, hôm nay chúng bà làm việc, lắng nghe lời bà. ta sẽ tập đọc bài : “Có công mài sắt có ngaøy neân kim”.  Hoạt động 2 : Luyện đọc. MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -GV đọc mẫu nêu cách đọc. -Laéng nghe. -HS đọc nối tiếp câu lần 1. *Gọi HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Rèn đọc các từ khó : quyển, -HS đọc cá nhân, đồng thanh. nguệch ngoạc, giảng giải, ôn tồn,… -Nhận xét sửa sai cho HS. -Đọc nối tiếp câu lần 2. *Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV theo doõi nhaän xeùt. -GV cho HS chia đoạn. *Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. -Nhaän xeùt. *Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn. Đoạn 1 : -Gọi HS đọc đoạn 1 : -Nhaän xeùt. -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn gioïng : +Moãi khi caàm quyeån saùch, / caäu chæ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở. // -GV chốt ý đúng. -GV nhaän xeùt.. -HS chia đoạn. -HS đọc nối tiếp đoạn. -Nhaän xeùt.. -1HS đọc đoạn 1. -Nhaän xeùt. -HS nêu cách đọc, nhận xét.. -1HS đọc đoạn 1. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc.. -Nhaän xeùt. Đoạn 2 : -Gọi HS đọc đoạn 2 : -1HS đọc đoạn 2. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn -HS nêu cách đọc, nhận xét. gioïng : +Bà ơi, / bà làm gì thế ? // ( Lời gọi giọng lễ phép, phần sau thể hiện sự toø moø). +Thoûi saét to nhö theá, / laøm sao baø mài thành kim được ? (Giọng ngạc nhieân nhöng leã pheùp). -GV nhaän xeùt. -1 HS đọc đoạn 2. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : mải miết. Đoạn 3 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn -1 HS đọc đoạn 3. gioïng. -Nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt. -1HS đọc đoạn 3.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. 4’ -Tổ chức cho HS luyện đọc nhóm -Đọc trong nhóm. ñoâi. *Kiểm tra đọc nhóm. -2 nhoùm. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc cả bài. 1’  Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò : Tieát 2. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ TIEÁT 2 TG 25’. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. MT : Giuùp HS naém noäi dung baøi. -Gọi HS đọc đoạn 1 -1 HS đọc đoạn 1. +Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? -Mỗi khi cầm quyển sách câu chỉ đọc được vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở. Khi tập viết -GV nhận xét chốt ý đúng. cậu chỉ nắn nót được vài chữ rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện. -Gọi HS đọc đoạn 2. -Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì ? +Baø cuï ñang caàm thoûi saét maûi +Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm miết mài vào tảng đá ven đường. gì? +Để làm một cái kim khâu. +Cho HS xem 1 thoûi saét vaø moät caùi kim +Thoûi saét raát to, kim khaâu raát beù. khâu và hỏi : Chiếc kim so với thỏi sắt thì như thế nào ? Để mài thỏi sắt thành +Để mài thỏi sắt thành kim khâu chiếc kim có mất nhiều thời gian không? phải mất rất nhiều thời gian. +Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành chieác kim nhoû khoâng? +Caäu beù khoâng tin +Vì sao em cho raèng caäu beù khoâng tin? +Vì cậu bé và nói với bà cụ raèng: Thoûi saét to nhö theá laøm sao bà mài thành kim được ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV : Lúc đầu cậu bé đã không tin là bà cuï coù theå maøi thoûi saét thaønh moät caùi kim được, nhưng về sau cậu lại tin. Bà cụ đã nói gì để cậu bé tin bà chúng ta cùng đọc tiếp đoạn 3, 4 để biết được điều đó. -1 HS đọc đoạn 3,4. + Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? +Moãi ngaøy maøi …..thaønh taøi. +Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ +Cậu bé tin. Cậu hiểu ra và không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? quay veà nhaø hoïc baøi. +Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? + Phaûi nhaãn naïi kieân trì. -GV nhaän xeùt, choát yù. +Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu : “Coù +Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng công mài sắt có ngày nên kim” bằng lời / Việc khó đến đâu nếu nhẫn cuûa em. nại, kiên trì cũng làm được. / Ai chaêm chæ chòu khoù thì vieäc gì cuõng thaønh coâng. -GV nhaän xeùt choát yù ghi baûng noäi dung -1 HS đọc lại nội dung. 14’  Hoạt động 2 : Luyện đọc lại. MT : Giúp HS đọc chuyện theo vai. -GV đọc mẫu lần 2. -Caâu chuyeän naøy coù maáy nhaân vaät ? -3 nhân vật : người dẫn chuyện, baø cuï, caäu beù -Chia lớp làm 2 nhóm. -Mỗi nhóm 3 HS thi đọc phân -Nhaän xeùt, tuyeân döông. vai 2’. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò. +Em thích nhân vật nào trong câu +Em thích bà cụ, vì bà cụ đã dạy chuyeän? Vì sao ? caäu beù tính nhaãn naïi, kieân trì / Vì -Nhaän xeùt. bà cụ đã kiên trì nhẫn nại làm một việc đến cùng. +Em thích caäu beù, vì caäu beù hieåu được điều hay / Vì cậu bé nhận ra sai lầm của mình, thay đổi tính neát. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị : “Tự thuật” RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 1 Tieát : 3. TỰ THUẬT I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. -Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch). (trả lời được các câu hỏi trong SGK). -Tính tự tin mạnh dạn trước đám đông. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh hoạ SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Gọi 2 HS đọc bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” + trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Cho hoïc sinh xem aûnh vaø noùi : Ñaây laø moät baïn hoïc sinh. Trong baøi hoïc hoâm nay, chúng ta sẽ được nghe bạn ấy tự kể về mình. Những lời tự kể về mình như thế được gọi là Tự thuật. Qua lời Tự thuật, chúng ta sẽ được biết tên, tuoåi vaø nhieàu thoâng tin khaùc veà baïn. 15’.  Hoạt động 2 : Luyện đọc. MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -GV đọc mẫu + nêu cách đọc : đọc -Lắng nghe. gioïng roõ raøng raønh maïch. -HS đọc nối tiếp câu lần 1. *Gọi HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. -Luyện đọc các từ khó : huyện Chương Mĩ, Hàn Thuyên, trường. -HS đọc cá nhân. -Nhận xét sửa sai cho HS. -Đọc nối tiếp câu lần 2. *Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2. -GV theo doõi nhaän xeùt. -Nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV không chia đoạn. *Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. -Nhaän xeùt. *Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn. Đoạn 1 : -Gọi HS đọc đoạn 1 : từ đầu … 234-1996. -Nhaän xeùt. -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn gioïng : Hoï vaø teân : // Buøi Thanh Haø Nam, nữ : // nữ Ngaøy sinh : //23-4-1996 Nôi sinh : // Haø Noäi -GV chốt ý đúng. -GV nhaän xeùt.. -HS đọc nối tiếp đoạn. -Nhaän xeùt.. -1HS đọc đoạn 1. -Nhaän xeùt. -HS nêu cách đọc, nhận xét.. -1HS đọc đoạn 1.. -Giải nghĩa từ : tự thuật Đoạn 2 : -Gọi HS đọc đoạn 2 : -Nhaän xeùt. -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng : quê quán :// xã Hợp Đồng,/ huyeän Chöông Myõ,/ tænh Haø Taây. -GV nhaän xeùt.. -1HS đọc đoạn 2. -Nhaän xeùt. -HS nêu cách đọc, nhận xét. -1 HS đọc đoạn 2. -Giải nghĩa từ : quê quán. -HS đọc nối tiếp đoạn.. *Kiểm tra đọc. -Nhaän xeùt. 7’. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc cả bài. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. MT : Giuùp HS naém noäi dung baøi. + Em biết những gì về bạn Thanh Hà +Họ tên , nam hay nữ , ngày sinh , nơi sinh , quê quán , nơi ở hiện nay, HS lớp trường +Nhờ đâu em biết về bạn Thanh Hà như + Nhờ bản thân tự thuật của bạn vaäy? Hà mà chúng ta biết được các thoâng tin veà baïn aáy. -Chúng ta đã hiểu thế nào là tự thuật. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> .Bây giờ hãy tự thuật về bản thân mình cho caùc baïn cuøng bieát -Chia nhoùm 2 HS -GV nhaän xeùt. -Trả lời trong nhóm câu 3, 4 -Trình bày trước lớp. -1 HS đọc lại nội dung.. 9’. -GV nhaän xeùt choát yù ghi baûng noäi dung.  Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. MT : -GV đọc mẫu lần 2. -Nhaän xeùt, tuyeân döông.. 2’. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò : “”. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>