Giáo án bài dạy Tuần 31 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY SOẠN : 13/4/07 NGAØY DAÏY : 16/4/07 TIEÁT 91 + 92. Tập đọc. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN (tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư. - Đọc phân biệt lời của các nhân vật. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thieáu nhi. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Chiếc rễ đa tròn - GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Muoán bieát Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï noùi chuyeän gì veà chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Luyện đọc (22’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu toàn bài: Giọng người kể chậm rãi. Gioïng Baùc oân toàn dòu daøng. Gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghĩa các từ này và những từ khác mà HS không hiểu. - Hãy nêu những từ các em thấy khó đọc có trong bài ?. Lop2.net. -. Haùt. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu caàu. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xeùt. - Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï ñang noùi chuyeän veà moät caùi reã caây.. -. 1 HS nhaéc laïi.. - Theo dõi, lắng nghe GV đọc maãu.. -. HS tìm từ khó đọc, nêu và.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. GV ghi bảng những từ khó.. phân tích: cười, ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng troøn, kheõ. -. GV đọc mẫu những từ khó.. -. Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài.. - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - HS laéng nghe.. Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp nhé! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của đoạn. o Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài. o Noùi roài, Baùc cuoän chieác reã thaønh moät voøng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. -. - Thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại từng đoạn trong bài.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chuaån bò : Chieác reã ña troøn (tieát 2). Hoạt động của GV. -. 1 HS đọc. 1 HS khá đọc bài. 5 - 7 HS đọc.. -. 1 HS đọc bài. 1 HS khá đọc bài. 5 - 7 HS đọc.. - 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - HS đọc đồng thanh đoạn 3.. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài mới: Chiếc rễ đa tròn (tiết 2)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - HS đọc bài. - Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ - Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> laøm gì ? reã moïc tieáp. - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña nhö theá naøo ? - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào -Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc ? rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế đất. naøo ? - Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con - Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña ? coù voøng laø troøn. - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui - Các em hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung đa. - HS suy nghó vaø noái tieáp nhau phaùt quanh ? bieåu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ Baùc Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Baùc luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS nếu có. đến mọi vật xung quanh./… -Khen những HS nói tốt.  Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 2: Luyện đọc lại - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï).  Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu - Đọc bài theo yêu cầu. nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. 4. Cuûng coá – Daën doø - Về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. TIEÁT 31. AÂm nhaïc. OÂN BAØI: BAÉC KIM THANG. *************************************** TIEÁT 151. Toán. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Luyện kĩ năng tính cộng các số 3 chữ số (không nhớ). - OÂn taäp veà 1/4. - OÂn taäp veà chu vi cuûa hình tam giaùc. - Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn. 2. Kỹ năng: Tính đúng, nhanh, chính xác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: baøi vaøo nhaùp. Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 3. Bài mới: Luyện tập * Hôm nay, chúng ta ôn lại những kiến thức về tính tổng của số có 3 chữ số, tính chu vi hình tam giác, hình - 1 HS nhaéc laïi. tứ giác và giải toán dạng nhiều hơn  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập (17’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành, thi ñua. - 1 HS đọc bài trước lớp. Bạn nhận * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp. xét. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. -. * Baøi 2: Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhận xét.. * Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, sau đó trả lời câu hỏi: + Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật ? + Vì sao em biết điều đó ? + Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật? Vì sao em biết điều đó ?.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 4:. Lop2.net. HS quan saùt hình veõ trong SGK + Hình a được khoanh vào ¼ số con vaät. + Vì hình a có tất cả 8 con voi, đã khoanh vaøo 2 con voi. + Hình b đã khoanh vào một phần ba soá con vaät vì hình b coù taát caû 12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4 con thoû..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Gọi 1 HS đọc đề bài.. - Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử naëng bao nhieâu kg ?. -. Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: 210 kg Gaáu: 18 kg Sư tử: ? kg. + Con gaáu naëng bao nhieâu kg ? - 210 kg. + Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu ?( Vì - Sư tử nặng hơn gấu 18 kg. con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thaúng bieåu dieãn soá caân naëng cuûa gaáu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép - Thực hiện phép cộng: 210 + 18 tính gì ? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Giaûi - Chữa bài và cho điểm HS. Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg. Tính chu vi hình cuûa tam giaùc.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chu vi cuûa moät hình tam giaùc baèng  Hoạt động 2: Thi đua (5’) tổng độ dài các cạnh của hình tam giác Phöông phaùp: Thi ñua. đó. - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. - Caïnh AB daøi 300cm,caïnh BC daøi - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giác 400cm, cạnh CA dài 200cm - Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: ABC. 300cm + 400cm + 200cm = 900cm. - Vaäy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø bao nhieâu cm ? - Nhaän xeùt , tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGAØY SOẠN : 14/4/07 NGAØY DAÏY : 17/04/07 TIEÁT 61. Theå duïc. CHUYEÀN CAÀU- TROØ CHÔI”NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH’ I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức : _ Ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người. _ làm quen với trò chơi Ném bóng trúng đích. 2. Kyõ naêng : _ Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón cầu và chuyền cầu cho bạn. _ Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. 3. Thái độ: _ Trật tự không xô đẩy. NHẬN XÉT 3.2 ; 3.3 CHỨNG CỨ 1,2,3 : tổ 3 + 4 II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN. _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. _ Coøi, boùng, baûng goã. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Noäi dung 1. Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. _ Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối _ Ôn một số động tác của bài thể dục phaùt trieån chung.. Ñònh lượng 6’ 1’ 1’ 1’ 1 – 2’. 2. Phaàn cô baûn: _ Chuyền cầu theo nhóm hai người.. 22’ 10 – 12’. _ Troø chôi Neùm boùng truùng ñích. 10 – 12’. Lop2.net. Tổ chức luyện tập _ Theo đội hình hàng ngang. _ Theo đội hình hàng dọc.. _ Cách dàn đội hình như bài 60, nhưng cho HS quay mặt vào nhau thành từng ñoâi caùch nhau 2 – 3 m, ñoâi noï caùch ñoâi kia toái thieåu 2 m. tuyø theo ñieàu kieän saøn tập, GV có thể tổ chức theo các đội hình khác cho hợp lý. _ GV neâu teân troø chôi, giaûi thích vaø laøm maãu caùch chôi (theo caùch neùm boùng vaøo đích), sau đó chia tổ cho các em chơi ở cuøng moät ñòa ñieåm theo hieäu leänh thoáng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhất ở 4 địa điểm khác nhau. Cần tổ chức đội hình tập luyện có kỷ luật, tuyệt đối an toàn, không để HS chạy nhảy lung tung treân saân.. 3. Phaàn keát thuùc : _ Đi đều và hát. _ Một số động tác thả lỏng. _ GV heä thoáng baøi. _ Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi veà nhaø.. TIEÁT 152. 6’ 2’ 2’ 1’ 1’. _ Theo đội hình 4 hàng dọc.. _ Veà nhaø taäp chôi nhieàu laàn cho thuaàn thuïc.. Toán. PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. 2. Kỹ năng: Ôn tập về giải bài toán về ít hơn. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 124 ; 673 + 216 b) 542 + 157 ; 214 + 585 c) 693 + 104 ; 120 + 805  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 * Hôm nay, chúng ta tìm hiểu về cách thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) (10’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số. Lop2.net. -. Haùt. - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp.. -. 1 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> như phần bài học trong SGK: Có 635 hình vuông, bớt ñi 214 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ . - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: - Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 ? - Nếu HS đặt tính đúng, GV cho HS nêu lại cách đặt tính của mình, sau đó cho 1 số em khác nhắc lại. Nếu HS đặt tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính cho HS cả lớp cùng theo dõi. * Ñaët tính: - Viết số thứ nhất (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai (214) sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị. Viết dấu trừ vào giữa 2 dòng kẻ, kẻ vạch ngang dưới 2 số.(vừa nêu cách đặt tính, vừa vieát pheùp tính). - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện tính trừ với các số có 2 chữ số để tìm cách thực hiện phép tính trên. Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình, sau đó yêu cầu HS cả lớp nhắc lại cách tính và thực hiện tính 635 – 214. - Tổng kết thành quy tắc thực hiện tính trừ và cho HS hoïc thuoäc: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.  Hoạt động 2: Thực hành (15’) Phương pháp: Thực hành, thi đua. * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kieåm tra baøi cuûa nhau. -. Nhận xét và chữa bài.. Lop2.net. -. Theo dõi và tìm hiểu bài toán.. -. Laáy soá hình vuoâng coù .. -. Ta thực hiện phép trừ 635 – 214. - Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. - Laø 421 hình vuoâng. -. 635 – 214 = 421. - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp.. - Theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính theo. 635 - 124. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp. 635 - 124 421. - Cả lớp làm bài, sau đó 8 HS nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. * Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Yeâu caàu HS laøm baøi.. - Ñaët tính roài tính. - 4 HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm bài nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3 - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Caùc soá trong baøi taäp laø caùc soá nhö theá naøo ? - Laø caùc soá troøn traêm.  Nhaän xeùt, tuyeân döông.. -. * Baøi 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.. - Đàn vịt có bao nhiêu con ? - Đàn gà như thế nào so với đàn vịt ? - Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con, ta làm thế naøo ? - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. - Sử bài, nhận xét và tuyên dương. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. TIEÁT. - Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. Hỏi đàn gà có bao nhieâu con ? - 183 con. - Đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. - Lấy số con vịt trừ đi số ít hơn của con gaø. - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. Giaûi: Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà.. Chính taû. VIEÄT NAM COÙ BAÙC I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác. - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. 2. Kyõ naêng:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết cách viết hoa các danh từ riêng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï. Baøi taäp 3 vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng c h/tr hoặc từ chứa tiếng có vần êt/êch. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài tập 3, SGK trang 106. - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm HS. 3. Bài mới: Việt Nam có Bác - Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại baøi Vieät Nam coù Baùc. Ñaây laø moät baøi thô raát hay veà Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính ta (22’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực haønh - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. -. Haùt. -. Thực hiện yêu cầu của GV.. -. 1 HS nhaéc laïi.. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sôn. - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà nhö Vieät Nam laø Baùc. - Baøi thô coù 6 doøng thô. theá naøo ? - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu - Baøi thô caù maáy doøng thô ? coù 6 tieáng, doøng sau coù 8 tieáng. - Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát ? - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở - Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ? doøng 8 tieáng vieát saùt leà. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. còn phải viết hoa những chữ nào? - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Yêu cầu HS viết các từ này.. Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. GV đọc bài cho HS viết. Soát lỗi Chaám baøi  Hoạt động 2: Luyện tập (7’) Phương pháp: Thực hành, thi đua. * Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn thô. -. vaøo nhaùp. - HS theo doõi. - HS vieát. - HS đổi chéo vở kiểm tra. - HS laéng nghe.. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê - Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm …… HS. Coù boán muøa rau töôi toát laù Như những ngày cháo bẹ măng tre… …… Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son Giường mây chiếu cói, đơn chăn goái…. -. -. * Baøi 3 Gọi HS đọc yêu cầu.. - Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng.. Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. 2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. b) Con coø bay laû bay la Không uống nước lã Anh trai em taäp voõ Voû caây sung xuø xÌ.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêngBaùc.. TIEÁT. Keå chuyeän. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. 3. Thái độ: Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được - 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn. thưởng. - 1 HS kể toàn truyện. - Qua câu chuyện con học được những đức tính gì - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. toát cuûa baïn Toä? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Chiếc rễ đa tròn - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể - 1 HS nhaéc laïi. lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh (17’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thảo luận, thực hành - Quan saùt tranh. * Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. chú cần vụ cách trồng rễ đa. - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù (Nếu HS không nêu được thì GV nói). chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ ñem troàng noù. - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi moät HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.. Lop2.net. -. Đáp án: 3 – 2 – 1. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn cuûa caâu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét.. - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. - HS nhận xét theo các tiêu chí đã neâu.. - Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thaáy caùc em coøn luùng tuùng. Đoạn 1 - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ? daøi. - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài - Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần trồng cho nó mọc tiếp. vuï? Đoạn 2 - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña nhö theá naøo ? xuoáng. - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng - Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa như thế nào tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào ? hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có Đoạn 3 voøng laù troøn. - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc nhö theá naøo ? - Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành thiếu nhi. vòng tròn để làm gì? - 3 HS thực hành kể chuyện.  Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (7’) - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở Phöông phaùp: Thi ñua. tuaàn 1. - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu - 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, chuyeän. Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. - Nhaän xeùt. - HS thi keå. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yeâu caàu HS tham gia thi keå laïi chuyeän theo vai.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu.. TIEÁT 31. Taäp vieát. Chữ hoa: N (kiểu 2) I. MUÏC TIEÂU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết N kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3. Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHUAÅN BÒ: -. - GV: Chữ mẫu N kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Chữ hoa: N (kiểu 2) - Kiểm tra vở viết. -. Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng.. -. Yeâu caàu HS vieát : Maét. -. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. saùng nhö sao.. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. 3. Bài mới: Chữ hoa: N (kiểu 2) * Hôm nay, chúng ta sẽ luyện viết chữ N kiểu 2  Ghi - 1 HS nhaéc laïi. tựa.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa (4’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực haønh - HS quan saùt - Gắn mẫu chữ N kiểu 2 - 5 li. - Chữ N kiểu 2 cao mấy li? - 2 neùt - Viết bởi mấy nét? - HS quan saùt - GV chỉ vào chữ N kiểu 2 và miêu tả: Gồm 2 nét - HS quan saùt. giống nét 1 và nét 3 của chữ M kiểu 2. -. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: o Nét 1: Giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2.. o Nét 2: Giống cách viết nét 3 của chữ M kiểu 2. - HS taäp vieát treân baûng con - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 1. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng (4’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực haønh - HS quan saùt, nhaän xeùt. - Giới thiệu câu: Người ta là hoa đất.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Nêu độ cao các chữ cái ?. -. Hãy nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ ?. -. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?. -. GV viết mẫu chữ:Người lưu ý nối nét Ng và ươi.. -. Yêu cầu HS viết bảng con chữ Người. GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở (15’) Phương pháp: Trực quan, thực hành GV yeâu caàu HS neâu yeâu caàu khi vieát. Yeâu caàu HS vieát:. -. (1doøng). - N, g, h : 2,5 li - t : 1,5 li - ö, ô, i, a, o, : 1 li - Daáu huyeàn (`) treân ô vaø a - Daáu saéc (/) treân aâ. - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở Tập viết. - HS viết vở. (2 doøng). (1 doøng). (1. doøng). (3 doøng ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa Q ( kiểu 2).. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NGAØY SOẠN : 15/4/07 NGAØY DAÏY : 18/4/07 TIEÁT 93. Tập đọc. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - HS đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, giữa các cụm từ. - Giọng đọc trang nghiêm, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa của các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính. - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc toàn bài. Sau đó trả lời đọc Chiếc rễ đa tròn. caâu hoûi 1, 2, 3, 4 cuûa baøi.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Cây và hoa bên lăng Bác - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ở - Chụp cảnh ở lăng Bác. ñaâu? - Khung cảnh ở đây đẹp, có rất - Con có nhận xét gì về cảnh vật ở đây? nhieàu caây vaø hoa. - Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ. Các loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo. Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ - 1 HS nhaéc laïi. cho các con thấy rõ điều đó  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực haønh - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Giọng đọc trang - HS theo dõi và đọc thầm theo.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> trọng, thể hiện niềm tôn kính của toàn dân tộc đối với Bác. Nhấn giọng ở các từ ngữ : uy nghi, gần gũi, khắp miền, đâm chồi, phô sắc, toả ngát, khoẻ khoắn, reo vui, toả hương ngào ngạt, tôn kính thiêng liêng. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của caùc HS. - Trong bài có những từ nào khó đọc?. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài - Lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - HS đọc bài. - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc mới. - HS laéng nghe. đoạn. - Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngạt. - HS luyện đọc câu dài. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu: o Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát hương thôm.// o Treân baäc tam caáp,/ hoa daï höông chöa ñôm boâng,/ nhöng N hoahaøi traéng mòn,/ hoa moäc,/ N hoagâu kết chùm,/ đang toả hương ngào ngạt.// o Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc/ ñang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào lăng viếng Bác.// - HS đọc. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, 4. (Đọc 2 vòng) GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh - Thi đọc  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Cả lớp đọc đồng thanh  Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, suy luận - GV đọc mẫu cả bài lần 2.. Lop2.net. sửa lỗi cho nhau. - HS thi đọc. -. HS đọc đồng thanh.. -. Theo dõi và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV có thể giải thích thêm về một số loại cây và - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa mà HS của từng địa phương chưa biết. - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ Baùc? đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền hoa mộc, hoa ngâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả đất nước được trồng quanh lăng Bác? ngaùt höông thôm. - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa - Cây và hoa của non sông gấm vóc luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình theo đoàn người vào lăng viếng Bác. cảm của con người đối với Bác?  Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hoäi beân laêng Baùc theå hieän nieàm toân kính cuûa nhaân - Cây và hoa bên lăng Bác tượng dân ta đối với Bác. tröng cho nhaân daân Vieät Nam luoân toû 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lòng tôn kính với Bác. lăng Bác tượng trưng cho ai? -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà đọc lại bài. Chuaån bò: Baûo veä nhö theá laø raát toát.. TIEÁT 153. Toán. LUYEÄN TAÄp I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. - Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. - Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. - Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn. 2. Kỹ năng: Củng cố biểu tượng, kĩ năng nhận dạng hình tứ giác. 3. Thái độ: Ham thích học Toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính:. Lop2.net. -. Haùt. - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a) 456 – 124 ; 673 – 212 b) 542 – 100 ; 264 – 135 c) 698 – 104 ; 789 – 163  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới; Luyện tập * Hôm nay, chúng ta sẽ ôn luyện lại cách thực hiện tính trừ không nhớ trong phạm vi 1000  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Luyện tập (25’) * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau - HS cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để đọc kết quả của bài toán. kieåm tra baøi laãn nhau.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - 2 HS trả lời. * Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp tính trừ các số có 3 chữ số. làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: - Chỉ bảng và cho HS đọc tên các dòng trong bảng - HS quan sát. tính: Số bị trừ, số trừ, hiệu. - Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? trừ đi số trừ. - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi. làm bài vào vở bài tập.  Nhaän xeùt, tuyeân döông.. -. * Baøi 4: Gọi HS đọc đề bài.. - Trường Tiểu học Thành Công có 865 HS, Trường Tiểu học Hữu Nghị có ít hơn Trường Tiểu học Thành Công 32 HS. Hỏi Trường Tiểu học Hữu Nghị có bao nhiêu hoïc sinh?. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 Hs lên làm ở bảng phuï..  Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop2.net. Giaûi: Trường Tiểu học Hữu Nghị có số hoïc sinh laø: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Baøi 5: - Vẽ hình như phần bài tập lên bảng và đánh số từng phần của hình.. HS quan saùt.. 1 2. 3. -. Hình tứ giác có mấy cạnh và có mấy đỉnh ?. -. Yêu cầu HS tìm tất cả các hình tứ có trong hình trên.. - Vậy có tất cả mấy hình tứ giác? - Đáp án nào đúng?  Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. TIEÁT 31. - Hình tứ giác có 4 cạnh và 4 ñænh. - Các hình tứ giác trong hình treân laø: hình 1, hình (1+2), hình (1+3), hình (1+2+3) - Có tất cả 4 hình tứ giác. - Đáp án D.. Tự nhiên xã hội. MẶT TRỜI I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Biết được những điều cơ bản về Mặt Trời: Có dạng những dạng khối cầu, ở rất xa Trái Đất, phát ra ánh sáng và sức nóng, chiếu sáng Trái Đất. 2. Kỹ năng: HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt. 3. Thái độ: Ham thích môn học. NHẬN XÉT 3.3 CHỨNG CỨ 1,2,3: TỔ 1 +2 II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, ảnh giới thiệu về Mặt Trời. - HS: Giaáy vieát. buùt veõ, baêng dính. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät. - Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây và các con vật? - Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây và caùc con vaät? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Mặt Trời. Lop2.net. Haùt HS trình baøy. Baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>