Giáo án lớp 2 môn học Toán - Tiết: Luyện tập (Các phép trừ có nhớ dạng 11 - 5; 31 – 5; 51 – 15)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN. Tieát: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Các phép trừ có nhớ dạng 11- 5; 31 – 5; 51 – 15. - Tìm soá haïng trong moät toång. 2.Kyõ naêng: - Giải bài toán có lời văn (toán đơn 1 phép tính trừ). - Lập phép tính từ các số và dấu cho trước. 3.Thái độ: - Tính toán nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 51 - 15 - Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực hiện. Bạn nhận xét. lần lượt là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø 9 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.  Mục tiêu: Củng cố kỹ năng về phép trừ có nhớ ở haøng chuïc.  Phöông phaùp: Luyeän taäp.  ĐDDH: Bảng cài. Bộ thực hành toán. Baøi 1: - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả (theo bài hoặc theo tổ) đọc kết quả từng phép tính Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Phaûi chuù yù sao cho ñôn vò vieát thaúng - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc - Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 - Làm bài cá nhân. Sau đó nhận xét Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> con tính. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập.. bài bạn trên bảng về đặt tính, thực hieän tính - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện - 3 HS lần lượt trả lời. Lớp nhận xét caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + 6 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng - Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi trong 1 toång roài cho caùc em laøm baøi. soá haïng kia  Hoạt động 2: Giải toán có lời văn.  Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng vào toán có lời văn.  Phöông phaùp: Thaûo luaän.  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 4: - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng Toùm taét Coù : 51 kg toùm taét Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : . . .kg ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán đi nghĩa là bớt đi, lấy đi. - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta - Thực hiện phép tính: 51 – 26. phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập Baøi giaûi Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: rồi gọi 1 HS đọc chữa. 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi 5: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Điền dấu + hoặc – vào chỗ trống - Vieát leân baûng: 9 … 6 = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu - Ñieàn daáu + vì 9 + 6 = 15 gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? - Có điền dấu – được không? - Khoâng vì 9 – 6 = 3, khoâng baèng 15 như đầu bài yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 3 HS đọc - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa của chữa bài, mỗi HS đọc chữa 1 cột tính. baïn, kieåm tra baøi mình. Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy rằng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû. Luoân ñieàn daáu – vaøo pheùp tính có ít nhất 1 số lớn hơn kết quả. 4. Cuûng coá, daën doø:( 4’ ) - Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi trò chôi: Kieán tha moài. - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa hoặc giấy hình hạt gạo có ghi các phép tính chưa có kết quả hoặc các số có 2 chữ số. Chẳng hạn:. -. Cách chơi: Chọn 2 đội chơi . Mỗi đội có 5 chú - HS thi đua chơi. kiến. Các đội chọn tên cho đội minh (Kiến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. vaøng/ Kieán ñen ). Khi vaøo cuoäc chôi, GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa 1 trong caùc pheùp tính được ghi trong các hạt gạo, chẳng hạn “sáu mươi sáu” (hoặc hô 1 phép tính có kết quả là soá coù keát quaû laø soá ghi treân haït gaïo, chaúng haïn “31 trừ 7”). Sau khi GV dứt tiếng hô, mỗi đội cử 1 bạn kiến lên tìm mồi, nếu tìm đúng thì được tha mồi về tổ. Kết thúc cuộc chơi, đội nào tha được nhiều mồi hơn là đội thắng cuộc. Chuaån bò: 12 - 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>