Giáo án lớp 2 môn Toán - Tiết: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. MÔN: TOÁN 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS: - Biết thực hiện các phép tính trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Lập và học thuộc lòng các công thức: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 2. Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: - Yêu thích học Toán. II. Chuaån bò - GV: Que tính. - HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Ñaët tính roài tính 84 – 47 30 – 6 - GV nhaän xeùt.. 74 – 49. 62 – 28. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. . 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: 15 trừ đi một số  Phương pháp:Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Que tính Bước 1: 15 – 6 - Nêu bài toán: Có 15 que tính, bớt đi 6 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Làm thế nào để tìm được số que tính còn lại? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả. - Hỏi: 15 que tính, bớt 6 que tính còn bao nhiêu que tính? - Vậy 15 trừ 6 bằng mấy? - Vieát leân baûng: 15 – 6 = 9 Bước 2: - Nêu: tương tự như trên, hãy cho biết 15 que tính bớt 7 que tính bằng mấy que tính? - Yêu cầu HS đọc phép tính tương ứng. Lop2.net. - Nghe và phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 15 – 6 - Thao taùc treân que tính. - Coøn 9 que tính. - 15 – 6 baèng 9.. - Thao tác trên que tính và trả lời: 15 que tính, bớt 7 que tính còn 8 que tính. - 15 trừ 7 bằng 8..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vieát leân baûng: 15 – 7 = 8 Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả - 15 – 8 = 7 15 – 9 = 6 của các phép trừ: 15 – 8; 15 – 9. - HS đọc bài - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng công thức 15 trừ đi một số.  Hoạt động 2: 16 trừ đi một số  Phương pháp: Trực quan, thảo luận  ÑDDH: Que tính - Thao tác trên que tính và trả lời: còn - Nêu: Có 16 que tính, bớt đi 9 que tính. Hỏi còn lại 7 que tính. - 16 bớt 9 còn 7 laïi bao nhieâu que tính? - Hỏi: 16 bớt 9 còn mấy? - 16 trừ 9 bằng 7 - Vậy 16 trừ 9 bằng mấy? - Vieát leân baûng: 16 – 9 = 7. - Trả lời: 16 – 8 = 8 - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả 16 – 7 = 9 - HS đọc bài cuûa 16 – 8; 16 – 7. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh các công thức 16 trừ đi một số.  Hoạt động 3: 17, 18 trừ đi một số  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Que tính. - Thảo luận theo cặp và sử dụng que - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm kết quả của tính để tìm kết quả. caùc pheùp tính: 17 – 8; 17 – 9; 18 – 9 - Điền số để có: - Goïi 1 HS leân baûng ñieàn keát quaû caùc pheùp tính 17 – 8 = 9 trên bảng các công thức. 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9 - Đọc bài và ghi nhớ. - Yêu cầu cả lớp nhận xét sau đó đọc lại bảng các công thức: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.  Hoạt động 4: Luyện tập, thực hành.  Phương pháp: Thực hành. Trò chơi.  ÑDDH: Baûng phuï. - Baøi 1: - Ghi keát quaû caùc pheùp tính. - Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ và ghi ngay kết quả vào Vở bài tập. - Noái tieáp nhau baùo caùo keát quaû cuûa từng phép tính. Mỗi HS chỉ đọc kết - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû. quaû cuûa 1 pheùp tính. - Cho nhiều HS trả lời. - Hỏi thêm: Có bạn HS nói khi biết 15 – 8 = 7, Bạn đó nói đúng vì 8 + 1 = 9 nên 15 – muoán tính 15 – 9 ta chæ caàn laáy 7 –1 vaø ghi keát 9 chính laø 15 –8 –1 hay 7 – 1 (7 laø keát quả là 6. Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì quả bước tính 15 – 8) sao? - Yêu cầu HS tập giải thích với các trường hợp khaùc. - Troø chôi: Nhanh maét, kheùo tay. Noäi dung: baøi taäp 2. - HS chôi. - Cách chơi: thi giữa các tổ. Chọn 4 thư ký (mỗi -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tổ cử 1 bạn). Khi GV hô lệnh bắt đầu, tất cả HS trong lớp cùng thực hiện nối phép tính với kết quả đúng. Bạn nào nối xong thì giơ tay. Các thư kyù ghi soá baïn giô tay cuûa caùc toå. Sau 5 phuùt, toå nào có nhiều bạn xong nhất và đúng là tổ chiến thaéng. - HS đọc. 4. hoạt động nối tiết ( 3’ ) - Cho HS đọc lại bảng các công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà học thuộc các công thức treân. - Chuaån bò: 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>