Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 3 - Trường tiểu học Tân Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ. Hai. Ba. Tö. Naêm. Saùu. TUAÀN :3. Tieát. Moân. 1 2 3 4 5 1. Chào cờ Đạo đưc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng Theå duïc. Goïn gaøng , saïch seõ L –h L –h Xé dán hình chử nhật , hình tam giác Đội hình đội ngũ – trò chơi. 2 3 4 5 1. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán. O –c O –c Luyeän taäp. Hoïc vaàn. Oâ – ô. 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Hoïc vaàn Toán TN_XH. OÂ- ô Beù hôn ,daáu < Nhaän bieát caùc vaät xung quanh. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Aâm nhaïc. Oân taäp Oân taäp Lớn hơn ,dấu >. 2 3 4 5. Teân baøi daïy. Mó thuaät Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Sinh hoạt. I–A I–A Luyeän taäp. 1 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. Thứ hai , ngày thaùng naêm 2010 Tieát : 2 Môn : Đạo đức Teân baøi daïy : Goïn gaøng saïch seõ . I / Muïc tieâu yeâu caàu - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về cách ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ . - Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ . - biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc, quần áo gọn gàng , sạch sẽ . II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Vở bài tập đạo đức L1 , Bài hát rửa mặt như mèo . III / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt đọng của trò * Hoạt động 1 : HS thảo luận 1. Gv yeâu caàu hs tìm vaø neâu teân baïn naøo Hs nêu tên và mời bạn đó lên dứng trong lớp hôm nay có đầu tóc gọn gàng trước lớp ,saïch seõ . - GV yêu câu hs trả lời câu hởi ;tại sau các Hs nhận xét về đầu tóc , quần áo của em cho laø caùcbaïn naøy aên maëc goïn raøng baïn ,saïch seõ . - GV khen những em hs đả có nhận xét chính saùt * Hoạt động 2 : HS làm bài tập 1 - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp 1 - GV yeu caàu giaûi thích taïi sau em cho laø Hs laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV ăn mặc gọn gàng ,sạch sẽ hoặt chưa gọn gàng sạch sẽ và nên sửa như thế nào thì mới gọn gàng ,sạch sẽ ? - Gv giaûi thích theâm cho hs hieåu * Hoạt động 3 :HS làm bài tập 2 Hs neâu ví duï - GV yêu cầu hs tự tìm và chọn 1 bộ quần áo phù hợp với bạn nam , bạn nữ và nối bộ Hs nhận xét quần áo đã chọn với bạn nam ,bạn nữ trong Hs trình bày sự lựa chọn của mình . Hs cả lớp nhận xét tranh . Keát luaän : - Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu , laønh maïnh . saïch seõ , goïn gaøng - Khoâng aên maëc quaàn aùo ,nhaên naùt , raùch ,tuốc chỉ , đút khuy . bẩn hôi .xộc xệch đến lớp 2 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. Tieát : 2+3 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : l- h . A/Muïc tieâu yeâu caàu : - HS đọc được :l- h –lê – hè và câu ứng dụng ø . - HS viết được :l- h –lê – hè ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le . * HS khá giỏi : Buớc đầu biết nhận nghĩa một số từ thông dụng qua tranh minh hoả ở SGK . Viết đủ số dòng quy định trong vờ TV1 B/ Đồ dùng dạy học : SGK L1 , tranh minh hoạ từ ,câu ứng dụng . C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Kieåm tra baøi cuõ : 2-3 HS đọc và viết ê-b-bê - GV cho HS đọc và viết ê-b-bê 1 HS đọc câu ứng dụng Giaùo vieân nhaän xeùt II/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : - Cho HS thảo luận & trả lời câu hỏi : Hs : leâ , heø Caùc tranh veõ gì? e ,ê đã học - Gv trong tiếng lê ,hè chữ nào đã học ? hs đọc theo gv :l- lê . h-hè - Hôm nay , chúng ta học chữ có âm còn laïi : l ,h Gv vieát leân baûng :l, h 2 / Dạy chữ ghi âm : * Chữ l : a/ Nhận diện chữ : - GV viết lại hoạt tô lại chữ l đã viết trên bảng viết & nói : chữ l gồm 2 nét : nét khuyết trên và nét móc ngược . - GV coù theå ñaët caâu hoûi : Trong soá caùc chữ đã học , chữ l giống chữ nào nhất ? - Giống : đều có nét khuyết trên - Cho HS so saùnh l & b . Khaùc : b coù theâm neùt thaét b/ Phát âm & đánh vần tiếng + Phaùt aâm : - GV phaùt aâm maãu l ( löoõi cong leân. -Hs phaùt aâm theo giaùo vieân 3. Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung chạm lợi , hơi đi ra phía 2 bên rìa lưỡi xát nheï ) - GV chỉnh sữa cách phát âm của HS . +Đánh vần : - GV viết lên bảng lê & đọc lê . - Gv hỏi vị trí của 2 chữ trong tiếng lê - Gv HD đánh vần lờ –ê –lê - Gv chỉnh sữa cách đánh vần lần lược cho từng HS . c / Đọc tiếng ứng dụng : - Cho Hs đọc tiếng ứng dụng - Gv nhận xét sữa chửa phát ân cho HS d/ HD HS viết chữ : HD viết chữ ( chữ đứng riêng ) - Gv viết mẫu lên bảng lớp chữ cái l theo khung ôli , vừa viết GV vừa HD quy trình cho HS vieát treân khoâng trước khi viết vào bảng con Hd vieát tieáng : - Gv HD Hs vieát vaøo baûng con :leâ - Gv nhận xét sữa lỗi cho HS :  Chữ h : ( quy trình tương tự như l ) - Chữ h gồm 2 nét ; Nét khuyết rên , nét móc hai đầu - So sánh chữ h với l ; - Phát âm hơi ra từ họng ,xát nhẹ. – Trường tiểu học Tân Thành B2. HS đọc HS có âm l đứng trước ê đứng sau HS đánh vần l-ê-lê theo nhóm ,lớp cá nhaân.. - HS nhìn baûng theo doõi caùch vieát vaø vieát treân khoâng.. HS vieát baûng con leâ. - HS gioáng neùt khuyeát treân, khaùc h coù nét móc hai đầu , l có nét móc ngược Hs đọc cá nhân , nhóm lớp. TIEÁT 2 3/ Luyeän taäp. a)Luyện đọc: * Luyện đọc lại các âm ở tiết 1. -HS đọc lại các âm ở tiết 1 theo nhóm, cá nhân , lớp l- leâ , h- heø. -GV cho HS đọc lại các từ ứng dụng - GV sữa chữa * Đọc câu ứng dụng :. HS quan saùt tranhvaø thaûo luaän 2-3 hs đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyeän noùi: GV có thể gợi ý theo tranh cho thích hợp. HS đọc tên bài luyện nói HS quan saùt tranh 4 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 + Quan saùt tranh ta thaáy gì ? Con vòt, con ngan con vòt xieâm + Hai con vaät ñang bôi trong gioáng con gì ? HS vịt trời + Vịt ngan được con người nuôi ở ao ho ànhưng có loài vật sống tự do không có người chăm sóc gọi là ävịt gì ? + Trong tranh laø con le le con le le coù hình dánggiống vịt trời nhưng nhở hơn chỉ có ở một số nơi ở nước ta .  Troø chôi thi vieát nhanh. III/ Cuûng coá , daën doø: HS theo dõi và đọc GV chỉ bảng cho HS đọc ( hoặc SGK) Dặn dò HS học lại bài và xem trước bài. *******************************. Tieát : 4 Moân : Thuû coâng Teân baøi daïy : Xeù daùn hình tam giac I/ Muïc tieâu : - HS bieát caùch xeù daùn hình tam giaùc . - Xé ,dán được hình tam giác , Đường xé cĩ thể chưa thẳng , bị răng cưa . Hính dán có thể chưa phẳng . II/ Đồ dùng dạy học: - Baøi maãu veà xeù daùn hình tam giác - Giaáy maøu ,giaáy traéng ,hoà ,khaên lau tay . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KTBC: B/Dạy học bài mới: 1/ Gv HD hoïc sinh quan saùt , nhaän xeùt : Hs quan saùt vaø baùo caùo -GV cho HS xem bìa maãu vaø ñaët caâu hoûi: -Haõy quan saùt xung quanh mình coù vaät naøo có hình chữ nhật , tam giác ? - Gv gợi ý thêm 2/Gv hướng dẩn mẫu : a Veõ vaø xeù hình tam giaùc : -GV lấy tờ giất màu sẳn lật mặt sau đếm ô . Hs theo dõi gv cách điếm ô , đánh dấu và vẽ hình tam giác có cạnh 8ô , 6 ô đếm từ trái sang phải 4ô đánh dấu để làm 5 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung đỉnh hình tam giác , từ đỉnh đánh dấu dòng bút chì vẽ rồi nói với dỉnh dưới của hình tam giaùc ta coù hình tam giaùc :1,2,3 -Xé từ đỉnh 1 –dỉnh 2 , tứ đình 2 – đỉnh 3 ta dược hình tam giác 1,2,3 -Xeù xong laät maët maøu cho HS quan saùt -Gv hướng dẩn hs lấy giấy nháp kẻ ô xé hình tam giác như hướng dẩn C / Daùn hình : - Sau khi đã xé xong dược hình tam giác giáo viên hướng dẩn cách dán 3 / Hs thực hành : - Gv hướng dẩn cách đếm ô và vẽ hình trên giaáy maøu - Cho hs dán hình vào vở C /Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Đánh giá sản phẩm. Thứ ba , ngày. – Trường tiểu học Tân Thành B2. Hs quan saùt vaø xeù treân giaáy nhaùp. Hs quan saùt caùch xeù hình tam giaùc. Hs thực hành trên giấy nháp. Hs làm theo sự hướng dẩn của giáo vieân. thaùng. naêm 2010. Tieát : 2+3 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : o – c A/ Muïc tieâu yeâu caàu : - HS đọc được : o – c – bị – cỏ và câu ứng dụng . - HS viết được :o – c – bị – cỏ ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè . B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học . C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I / Kieåm tra baøi cuõ : 2-3 HS đọc và viết bảng l-lê , h-hè - GV choHS đọc và viết bảng l-lê , h-hè 2-3 HS đọc câu ứng dụng : ve ve ve, - GV cho HD đđọc câu ứng dụng heø veà - GV nhận xet. 6 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 II/ Dạy bài mới : TIEÁT 1 : 1. Giới thiệu bài : - Gv treo tranh yeâu caàu hs quan saùt vaø trả lời câu hỏi : Tranh vẽ gì ? - Gv : ta có tiếng mới là : bò , cỏ GV vieát treân baûng boø , coû ,.Hoûi : trong tieáng boø, cỏ có âm nào và dấu gì đã học ? - Gv ghi baûng aâm :O – C 2. Dạy chữ ghi âm : * Chữ O : a. Nhận diện chữ O và nói chữ O có nét mới # với nét đã học . Chữ O gồm 1 neùt cong kheùp kín . - GV chữ O giống như vật gì ? b. Phát âm và đánh vần tiếng : + Phaùt aâm : - GV phát âm mẫu âm O miệng mở rộng , moâi troøn . - GV chỉnh sửa phát âm cho HS . + Đánh vần : - GV yêu cầu HS tìm con chữ b và dấu huyền đễ ghép với O thành tiếng : BÒ - GV gắn tiếng bò và đọc. - GV hướng dẩn hs đánh vần : bơ –o –bohuyền –bò - GV chỉnh sửa phát âm cho hs .. - hs quan sát tranh vẽ đàn bò dang ăn coû. - hs aâm b – thanh huyeàn - hs đọc ; O – bò , C – cỏ. Quả trứng , quả bóng. Hs quan saùt caùch phaùt aâm maãu cuûa GV. Hs tìm vaø gheùp tieáng boø Gv gaén tieáng boø Hs phân tích tiếng bò có âm bờ dứng trước , âm o dứng sau và thanh huyền treân aâm o Hs đọc theo nhóm , lớp .. c . Đọc ứng dụng : - Gv : Coâ coù bo – co haõy theâm cho coâ daáu - hs đọc từ ứng dụng : cá nhân , nhóm , thanh để có tiếng bò , bó , bõ , bỏ , bọ , cò , lớp và phân tích tiếng . coù , coû ,coï . - GV ghi lên bảng những tiếng hs đưa ra và coù theå giaûi nghóa 1 soá tieáng Hs đọc bài - Gv nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho hs . d.Hướng dẩn viết chữ O : - GV viết chữ mẫu lên bảng lớp theo khung 7 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 ôli , vừa viết vừa nêu quy trình chữ O – bò . Hs viết trên không - GV hướngdẩn cách viết chữ o _bò _ GV nhận xét sữa chữa . Hs vieát baûng con o –boø * Chữ C ( thực hiện tương tự chữ O) _ Chữ c gồm 1 nét cong hở phải Gioáng :cuõng laø 1 neùt cong - Gv yêu cầu hs so sánh chữ O – C Khác : chữ c có nét cong hở phải , chữ o coù neùt cong kheùp kín. TIEÁT 2 : 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - GV cho hs luyện phát âm tiếng ở tiết 1. Hs quan saùt vaø thaûo luaän nhaän xeùt veà tranh. - GV chỉnh sửa phát âm cho hs - Đọc câu ứng dụng : + GV treo tranh . + Gv bức tranh vẽ cảnh 1 người đang cho bò và cho bê ăn bó cỏ . Đó cũng chính là nội dung câu ứng dụng của chúng ta hôm nay : Boø beâ coù boù coû + Gv đọc mẫu -Hs : Đọc cá nhân , nhóm , lớp - Gv chỉnh sửa cách phát âm cho hs b . Luyeän vieát : - GV dướng dẫn HS viết vào vở TV - Hs luyện viết O , C , bò ,cỏ trong vở taäp vieát . - Gv nhaän xeùt cho ñieåm c.Luyeän noùi : - GV :Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay laø gì ? - GV treo tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho hs noùi : + Trong tranh em thấy những gì ? GV giaûi thích : voù , beø . + Vó bè dùng để làm gì ? + Vó bè thường đặt ở đâu ? +Queâ em coù voù beø khoâng ? + Người trong tranh đang làm gì / + Ngoài vó bè ra các em còn thấy loại voù naøo khaùc ? + Ngoài dùng vó , người ta còn dùng. Hs : voù , beø .. Vó , bè , người . Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi :. 8 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 cách nào khác để bắt cá ? 4 . Cuûng coá ,daën doø : - GV chỉ bảng hoạt SGK cho hs theo dõi - HS đọc bài và đọc theo toàn bộ bài học - Cho HS tìm những tiếng có âm O ,C - HS tìm và đọc lại - Dặn HS về nhà học bài và bài trước *********************************. Tieát : 4 Môn : Toán Teân baøi daïy : Luyeän taäp I / Muïc tieâu yeâu caàu : - Nhaän bieát cac soá trong phaïm vi 5 - Đọc ,viết, đếm các số trong phạm vi 5 . - Thực hiện BT 1,2,3 . - HS khá giỏi thực hiện BT 4 II / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - HS thực hiện - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực hiện ở BC - GV chữa bài 2 . Dạy bài mới :(luyện tập ) Baøi 1 & 2 : Hs thực hành viết số ,đọc số - GV cho HS thực hành viết số Hs chửa từng bài - GVnhận xét chữa bài Baøi 3 : Hs đọc thầm đề bài rồi nêu cách làm - GV cho HS thực hành ; baøi - GV chữc bài * GV hướng dẫn cho HS khá giỏi thực hiện BT 4 - GV hướng dẫn yêu cầu BT Hs đọc lại đề toán và đếm theo thứ tự - GV yêu cầu HS thực hiện . Hs vieát soá - GV nhận xét – chữa bài Trò chơi : Thi dua nhận biết thứ tự các số - HS thực hiện . - HS cả lớp nhận xét *********************************** 9 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. Thứ tư , ngày Tieát : 1+2 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : oâ – ô. thaùng. naêm 2010. A/ Muïc tieâu yeâu caàu : - HS đọc được : ơ –ơ – cơ – cờ và câu ứng dụng ø . - HS viết được :ơ –ơ – cơ – cờ ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ . B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ từ câu ứng dụng C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy I / Kieåm tra baøi cuõ : - GV cho HS đọc lại bài - GV cho HS đọc câu ừng dụng - GV nhaän xeùt cho ñieåm . II/ Dạy học bài mới : 1. Giới thiệu bài : Gv treo tranh và hỏi . Bức tranh vẽ gì ? Trong tiếng cô và cờ chứa những dấu nào đã hoïc ? - Hôm nay , chúng ta học các từ mới còn lại laø : oâ , ô - GV vieát leân baûng : oâ ,ô 2 . Dạy chữ ghi âm * Chữ Ô: a. Nhận diện chữ : - Chữ Ô gồm chữ O và dấu mũ - So sánh chữ O và Ô. Hoạt động của trò 2-3 hs đọc bò bê có bó cỏ 1 hs đọc câu ứng dụng. hs : bó cỏ ,cô ,cờ - aâm c vaø daáu huyeàn. hs đọc theo gv : ơ –ơ – cơ – cờ. Giống : chữ O Khaùc :OÂ coù theâm daáu muõ ^. b. Phát âm và đánh vần tiếng : + Phaùt aâm : - GV phát âm mẫu : Ô ( miệng mở hơn chữ O , HS phát âm theo GV moâi troøn ) - GV sửa phát âm cho HS . + Đánh vần : 10 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 - Vị trí của các chữ trong tiếng khoá . Đánh Cô : c đứng trước ô đứng sau vần : cờ – ô – cô . * Chữ Ơ :(tương tự chữ ô ) - Chữ ơ gồm 1 chữ O và 1 nét` râu - So sánh chữ ô và ơ : - Phát âm : Miệng hở môi không tròn c. Đọc tiếng ứng dụng : - HS đọc tiếng ứng dụng - Cho HS đọc tiếng ứng dụng -Gv nhận xét và chữa lổi phát âm cho hs d . Hướng dẩn hs viết : Hs vieát treân khoâng - Hướng dẩn viết chữ : chữ dứng riêng . - GV vieát maãu : OÂ + Hướng dẩn viết tiếng Hs vieát vaøo baûng con : coâ - Cho hs vieát baûng con Gv nhaéc hs neùt noái giửa c-cô - Gv nhận xét chữa lổi cho HS. TIEÁT 2 : 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng . cho HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ về câu ứng dụng : bé có vở vẽ . - Gv nêu nhận xét chung về câu ứng dụng - Gv chỉnh sửa cách phát âm cho hs b. Luyeän vieát : - Cho hs viết : Ô ,Ơ, CÔ , CỜ c. Luyeän noùi : GV hoûi : + Trong tranh em thấy những gì ? +Caûnh trong tranh em thaáy veà muøa naøo ? Taïi sau em bieát ? + Bờ hồ trong tranh được dùng để làm gì? + Nhà em có hồ không ?Bờ hồ dùng vào việc gì ? III / Cuûng coá daën doø : GV chỉ bảng hoạc SGK cho HS theo dõi và đọc theo 11 Lop1.net. Hs lần lược phát âm theo GV Hs đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp .. Hs viết theo sự hướng dần của GV Hs đọc và quan sát tranh Cảnh bờ hồ. Làm nơi nghĩ ngơi vui chơi sau giờ laøm vieäc. Hs theo dõi đọc theo ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Cho HS tìm chữ vừa tìm được học ở SGK - Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước Hs tìm baøi 11 . *********************. Tieát : 3 Môn : Toán Teân baøi daïy : Beù hôn . Daáu < A / Muïc tieâu yeâu caàu : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn “ dấu < để so sánh các soá . - Thực hiện BT 1,2,3 . - HS khá giỏi thực hiện BT 4 B / Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ dùng phục vụ cho tiết dạy C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1Kieåm tra baøi cuõ : - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực hiện - HS thực hiện BT ở BC - GV chữa bài 2 . Dạy bài mới : a. / Nhaän bieát quan heä beù hôn : - Hướng dẩn HS quan sát để nhận biết - Hs quan sát nhận biết số lượng của từng nhóm số lượng của từng nhóm đồ vật so sánh các số lượng đó Hs quan saùt - Hướng dẩn để HS xem lần lược từng tranh của bài học và trả lời câu hỏi : Beân traùi coù 1 oâtoâ . Beân phaûi coù 2 oâtoâ + Tranh thứ nhất : Bên trái có mấy ôtô , beân phaûi coù mmaáy oâtoâ ? Moät oâtoâ coù ít hôn 1 oâtoâ ít hôn 2 oâtoâ 2 oâtoâ khoâng ? Hs nhaéc laïi - Gv cho HS nhaèc laïi + Đối với hính vẽ ngay bên dưới tranh bên trái , hõi tương tự : 1 hình vuông có ít hôn 2 hìng vuoâng khoâng ? - GV giới thiệu 1 ôtô ít hơn 2 ôtô , 1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng . Ta noùi 1 ít hôn 2 hay 1 beù hôn 2 ( 1 < 2 ) Hs đọc 1 bé hơn 2 - Gv ghi baûng 1 < 2 . 12 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 - Gv làm tương tự bức tranh bên phải và đưa ra kết luận ; 2 < 3 đọc là hai bé hơn ba . - Gv vieát leân baûng : 1 < 3 , 2 < 5 , 3< 4,4<5 - Gv nhắc học sinh khi viết dấu < bao giờ Hs đọc như sự hướng dẩn của Gv đầu nhọn cũng chỉ vào số bé 2 . Thực hành : Baøi 1 : Giuùp HS neâu caùch laøm BT1 GV quan sát và giúp đở HS trong quá Hs vieát daáu beù hôn trình taäp vieát daáu < Hs quan saùt tranh vaø neâu caùch laøm Bài 2 : GV hướng dẩn cách thực hiện Bài 3: Làm tưiơng tự bài 2 * GV hướng dẫn cho HS khá giỏi thực hieän BT 4 - HS thực hiện . - GV hướng dẫn yêu cầu BT - HS cả lớp nhận xét . - GV yêu cầu HS thực hiện . - GV nhận xét – chữa bài 3. Cuûng coá daën doø : ************************. Tieát : 4 Moân : TN- XH Teân baøi daïy : Nhaän bieát caùc vaät xung quanh I / Muïc tieâu : - Hiểu được mắt,mũi , tai ,lưỡi , tay , da là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh . II/ Đồ dùng dạy học : - SGK tự nhiên xã hội 1 - Một số dụng cụ hằng ngày HS thường sử dụng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 . Giới thiệu bài : * Hoạt động khởøi động : GV cho hs chôi troø chôi “ Nhaän bieát caùc vaät xung quanh “ - Dùng khăn sạch che mắt 1 bạn ,lần lược đặt tay của bạn đó vào 1 vật nào đó và Hs thực hiện trò chơi theo sự hướng đoán xem là cái gì ? - Bạn nào đoán đúng nhiều là thắng cuộc dẩn của GV 13 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung - Gv nêu vấn đề sau khi trò chơi kết thúc : chúng ta nhận biết được các vật xung quanh laø duøng caùc boä phaän cuûa cô theå , bìahoïc hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề này qua baøi “ Nhaän bieát caùc vaät xung quanh “ 2 .Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Bước 1 : Chia nhóm 2 HS Gv hướng dẫn : Quan sát và nói về hình dáng , màu sắc , sự nóng , lạnh , trơn , nhẵn hay saàn suøi cuûa caùc vaät xung quanh maø caùc em nhìn thấy trong hình ở SGK > Bước 2 :HS chơi trò chơi - Nếu HS nêu đầy đủ GV không cần nhắc laïi *Hoạt động 2 :Thảo luận theo nhóm nhỏ + . Bước 1 :GV dướng dẩn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận trong nhóm +. Bước 2 : -GV cho HS xung phong -Gv nêu câu hỏi cho lớp thảo luận + Kết luận :Nhờ có mắt ( thị giác ) . da ( xuùc giaùc ) maø chuùng ta nhaän bieát caùc vaät xung quanh . Neáu trong cu6oïc soáng chuùng ta bị mất 1 bộ phận sẽ không nhận biết đầy đủ các vật xung quanh - Ví vaäy chuùng ta caàn phaûi baûo veä vaø gìn giữ an toàn cho các giác quan của cơ thể .. – Trường tiểu học Tân Thành B2. Hs chia nhoùm moõi nhoùm 2 HS Hs quan sát từng cặp và nói cho nhau nghe veà caùc vaät coù trong hình Hs báo cáo các vật trứoc lớp , HS khác boå xung Hs tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi với nhau Hs xung phong neâu 1 soá caâu hoûi maø các em đã hỏi nhau và có chỉ định Hs thaûo luaän caâu hoûi. 14 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. Thứ năm, ngày Tieát : 1+2 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : OÂn taäp. thaùng. naêm 2010. I / Muïc tieâu : - HS đọc được : ê-v-l-h-ơ –ơ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 . - HS viết được : ê-v-l-h-ơ –ơ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 - Nghe hiểu và kể được 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ . II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn , tranh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. TIEÁT 1 : 1/ Giôiù thieäu baøi : Chúng ta học các chữ và âm mới : ê , v , l ,h ,o ,c , oâ ,ô .GV vieát baûng : 2. / Oân taäp : a. Các chữ và âm đã học : Gv phát âm , hs đọc chữ Gv chỉ chữ - Gv chỉnh sửa phát âm . b. Ghép chữ thành tiếng : - GV Chữ b ở cột dọc và ghép với chữ e ở dòng ngang thì được tiếng gí? - Gv ghi baûng - Gv gọi học sinh ghép b với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc to - Gv ghi vào bảng những tiếng HS đưa ra tương tự G cho HS lần lược ghép hết các chữ ở cột dọc và cột ngang - Gv trong tiếng ghép đuợc thì các chữ ở cột dọc đứng vị trí nào ? - Các chữ ở cột ngang đứng ở vị trí naøo ? - Gv nếu ra ghép dòng ngang đứng trước có được không ? - Gv chæ baûng - Gv gaén baûng oân - Gv yêu cầu HS kếthợp với dấu thanh lần 15 Lop1.net. Hs đọc theo GV : ê , v , l ,h ,o , c , ô , ơ. Hs quan saùt kieåm tra 1 HS lên bảng đọc các chữ ở babg3 ôn hs đọc âm. be. hs : be , bo , boâ , bô Hs đọc đồng thanh. HS : đứng trước HS : đứng sau Không vì không đánh vần được và không coù nghóa . Hs đọc : cá nhân , nhóm , lớp 1 HS lên bảng đọc. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 lược với các tiếng để có nghĩa Gv ñieàn caùc tieáng vaøo baûng Gv giúp HS phân biệt nghĩa của các từ khác nhau bởi dấuthanh - Gv chỉnh sửa phát âm cho HS c. Đọc từ ngữ ứng dụng : - Gv giải nghỉa từ ngữ ứng dụng : lò , cò , - Gv chỉnh sửa phát âm cho HS d. Tập viết từ ứng dụng : - GV viềt mẫu lên bảng lớp :lá cờ , vơ cỏ . Vừa viết ,vừa lưu ý HS cách viết nói giữa các chữ và vị trí của dấu thanh - Gv cho HS nhaän 1 soá baøi vieát cuûa baïn - Gv chỉnh sửa chữa viết vị trí dấu thanh cho HS . -. Hs vieát vaøo baûng con Hs đọc cacx1 tiếng trong bảng cá nhân , nhóm , lớp. Hs đọc các từ ngữ ứng dụng viết lên bảng : cá nhân , nhóm , lớp ,.. Hs vieát baûng con : loø coø , vô coû . Hs tập viết :lò cò trong vở tập viết. TIEÁT 2 : 3 . Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Luyện đọc lại các âm ở tiết trước :. - Học sinh đọc lại các tiếng có tranh minh hoạ trong SGK : co ,cỏ ,cò , cọ Hs đọc cá nhân ,nhóm,lớp. - Đọc câu ứng dụng : + GV chỉnh sữa lỗi phát âm của HS khi đọc câu ứng dụng . + GV đọc mẫu câu ứng dụng :. 2 -3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng Hs đọc lại từ ứng dụng theo nhóm , cá nhaân . Hs quan sát tranh minh hoạ Em beù trong tranh ñang giô hình veõ coâ gái và lá cờ. - GV có thể gợi ý câu hỏi theo tranh : + Trong tranh veõ gì ? + Gv bạn có đẹp không ? + Gv baïn nhoû trong tranh ñang cho chuùng ta xem hai tranh đẹp mà bạn vừa vẽ về cô giáo và lá cờ tổ quốc ,Câu ứng dụng hôm nay là gì ? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Gv đọc mẫu câu ứng dụng . b. Luyeän vieát : - GV cho HS viết vào vở TV - GV nhaän xeùt c. Keå chuyeän : Hoå - Câu chuyện Hổ lấy từ truyện “ Mèo dạy Hổ “ - Dựa vào nội dung tranh tóm tắt trên. 16 Lop1.net. Hs : bé vẽ cô , bé vẽ cờ Hs đọc câu ứng dụng 2-3 HS đọc câu ứng dụng. hs viết vào vở tập viết.. Hs ,lắng nghe sau đó thảo luận lên thi tài keå chuyeän ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 - Hình thức kể chuyên theo tranh GV chia thaønh 3-4 nhoùm - Qua câu chuyện nầy , các em còn thấy được hoå laø con vaät theá naøo ? 4 . Cuûng coá , daën doø : - Gv chỉ bảng HS đọc lại . - Daën doø ;. Hs keå chuyeän theo nhoùm Hổ là con vật vô ơn , đáng khinh bỉ. Hs tìm chữ và tiếng đã học. **********************************. Tieát : 3 Môn : Toán Tên bài dạy : Lớn hơn . Dấu lớn I / Muïc tieâu : -Bứơc đầu biềt so sánh số lượng và dử dụng từ “lớn ù hơn “ dấu lớn > khi so sánh các số . - Thực hiện BT 1,2,3,4 . - HS khá giỏi thực hiện BT còn lại. II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ vật , mô hình phù hợp với các tranh vẽ trong SGK của bài học - Caùc taám bìa , moõi bìa ghi 1 soá 1, 2 ,3 , 4 ,5 . vaø taám bìa ghi daáu >. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực hiện ở BC - GV chữa bài 2. Bài mới : a . Nhận biết quan hệ lớn hơn : - Hướng dẩn HS quan sát để nhận biết số lượng của từng nhóm rồi so sánh các số chỉ số lượng đó - Hướng dẩn HS xem lần lược từng tranh của bài học hoặc quan sát trên mô hình và trả lời câu hỏi : + Bên phải có mấy con bướm ? + Bên trái có mấy con bướm ? + 2 con bướm có nhiều hơn 1 con bướm không ? GV cho HS nhaéc laïi : - Đối với hình vẽ bên dưới tranh bên phải .Hỏi tương tự như trên để HS nhắc lại “ 2 hình tròn nhieàu hôn 1 hình troøn “. - Gv giối thiệu “ 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm , 2 hình tròn nhiều hơn 1 hình tròn “ . Ta nòi 17 Lop1.net. - HS thực hiện BT. Hs theo dõi sự hướng dẩn của GV Hs xem tranh 2 con bướm 1 con bướm 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm hs nhaéc laïi 2 hình troøn nhieàu hôn 1 hình troøn. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 “ Hai lớn hơn 1 “ và viết như sau : 2 > 1 . - Gv vieát baûng : 2 > 1 . - Gv chỉ vào 2 > 1 và gọi HS đọc lại - Gv dướng dẩn HS nhận xét sự khác nhau của daáu < vaø > - Khi đặt dấu < , > thì dậu nhọn bao giờ cũng chỉ vaøo soá beù hôn . 2 . Thực hành : - Bài 1 : Hướng dẩn viết 1 dòng dấu > - Bài 2 :Hướng dẩn nêu cách làm chẳng hạn ở bài mẫu phỉa so sánh 2 quả bóng ở bên trái rồi kết quaû so saùnh : 5 > 3 . Sau khi vieát : 5 > 3 neân yeâu cầu HS đọc “ Năm lớn hơn 3 “ - Bài 3 :Hướng dẩn HS làm tương tự. * BT 4 - GV hướng dẫn yêu cầu BT - GV yêu cầu HS thực hiện . - GV nhận xét – chữa bài. HS đọc 2 lớn hơn 1 Khaùc veà teân goïi vaø caùch duøng Hs vieát daáu >. Hs nêu cách làm theo hướng dẩn . Sau đó hs làm và nhắc lại .. Hs viết dấuvà đọc. -. HS thực hiên HS cả lớp nhận xét .. 3 . Cuûng coá , daën doø :. Tieát : 3 Moân : AÂM NHAÏC Tên bài dạy : Mời bạn vui múa ca I . Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Bieát haùt vaø voå tay theo baøi haùt . II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát: Mời bạn vui múa ca - Đồ dùng dạy – học: +Song loan hoặc thanh phách. +Nhạc cụ , băng nhạc. - Gv cần biết : Bài hát được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Dạy bài hát : Mời bạn vui múa ca - Giới thiệu bài hát: - Hát mẫu. - Lắng nghe. - Gv đọc lời ca từng câu ngắn cho hs đọc theo. - Đọc theo gv. - Dạy hát từng câu ,chú ý những chỗ lấy hơi. Chim ca líu lo.Hoa như đón chào Bầu trời xanh. Nước long lanh 18 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 La la lá la.Là là la là. Mời bạn cùng vui múa ca. * Hoạt động 2: - Gv gõ đệm bằng thanh phách khi hs hát được bài hát. - Hs hát theo y/c Chim ca líu lo.Hoa như đón chào Bầu trời xanh. Nước long lanh Kết thúc tiết học: La la lá la.Là là la là. - Gv cho hs đứng hát và nhúng chân nhịp Mời bạn cùng vui múa ca. nhàng. * Củng cố dặn dò: - Hs hát . - Gọi vài hs hát lại bài hát. - Dặn hs về nhà hát lại cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học , dặn hs chuẩn bị cho bài sau. ****************************. Thứ sáu , ngày. thaùng. naêm 2010. Tieát : 1 Moân : MÓ THUAÄT Teân baøi daïy : MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN ********************************************************. Tieát : 2+3 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : I – a I / Muïc tieâu : - HS đọc được : i –a – bi – cá và câu ứng dụng ø . - HS viết được : i- a- bi – ca ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ . II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài học .. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I / Kieåm tra baøi cuõ : - Cho 2-3 HS đọc và viết - GV cho HS đọc câu ứng dụng - Gv nhaän xeùt .. 2-3 HS đọc viết lò cò vơ cỏ hs đọc bé vẽ cô , bé vẽ cờ. 19 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2. TIEÁT 1 : II/ Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : - GV chúng ta học cácchữ và âm mới : I ,a - GV vieát leân baûng I .a . 2 . Dạy chữ ghi âm : * Chữ I : a. Nhận diện chữ : - Chữ I gồm 1 nét xiên phải và nét móc ngược , phía trên chữ I có dấu chấm . - So sánh chữ I với các đồ vật có trong thực tế b. Phát âm và đánh vần tiếng : + Phaùt aâm : - Gv phát âm mẫu I ( miệng hơi mở hẹp hơn khi phát âm ê . Đây là âm có độ mở hẹp nhất - Gv chænh suûa phaùt aâm cho HS + Đánh vần : - Vị trí của các chữ trong tiếng khoá bi -Đánh vần : bờ –i –bi c.Đọc tiếng , từ ứng dụng + Đọc tiếng ứng dụng : - GV đọc từ Ưng dụng - GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS +Đọc từ ứng dụng : - GV có thể giải nghĩa từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu . d.Hướng dẩn viết chữ : + HD viết chữ ( chữ đứng riêng ) - Gv vieát maãu : I nhaéc HS daàu chaám phaùi treân I + HD viết bảng ( chử trong kết hợp ) GV nhận xét sửa chữa lỗi cho HS  Chữ A : ( quy trình tương tự ) - Chữ a gồm 1 nét cong hở phải và một nét móc ngược - Khaùc : a coù theâm neùt cong. HS đọc theo GV. Hs phaùt aâm i. Bi : b đứng trước , I đứng sau - HS đánh vần. Hs chuù yù theo doõi Hs đọc tiếng ứng dụng theo cá nhân , nhóm , lớp 2 -3 HS. Hs theo doõi gv vieát maãu Hs vieát I vaø bi vaøo baûng con. TIEÁT 2 : 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : Luyên đọc lại các âm ở tiết trước + Đọc câu ứng dụng :. Hs lần lược đọc. 20 Lop1.net. ----- TUAÀN 3 -----.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>