Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy 4 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 4 Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Toán 29 + 5 I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Cũng cố những hiểu biết về dạng tính số hạng về những dạng đã học II. §å dïng d¹y häc: 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 3 hs lµm bµi tËp 4 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10p HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV giíi thiÖu phÐp céng 29 + 5 - GV nªu bµi to¸n: Cã 29 que tÝnh thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - HS tự thao tác với que tính để tìm ra kÕt qu¶ phÐp céng 29 + 5 - HS nªu ®­îc 29 + 5 = 34 - GV hái hs: * Đặt tính rồi tính: GV hướng dẫn hs đặt - HS đặt tính rồi tính. 29 9 céng 5 b»ng 14 viÕt 4 nhí 1 tÝnh vµ tÝnh  5 2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3 34 25p H§ 2: LuyÖn tËp: - HS lµm vµo b¶ng con 59 79 Bµi 1: B¶ng con + 72 5 9 1 - GV y/c hs d­a b¶ng con lªn vµ nhËn 64 81 80 xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: (Bá c©u c) - HS lµm c©u b: - GV hướng dẫn câu a: 59 và 6 + 59 6 65 - HS vẽ hình vào vở: dùng thước nối Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông các đoạn thẳng để có các hình vuông.. - GV quan sát hướng dẫn hs thêm. 4. DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1 (T6).  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Tập đọc:. BÝm tãc ®u«i sam (2t) I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: loạng choạng, ngã phịch, dầm dìa, ngượng nghiụ.. - BiÕt nghÜ h¬i sau c¸c dÊu phÈy, chÊm.. - Biết đọc phân biệt giọng người kể và giọng nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i trong bµi “ BÝm tãc ®u«i sam” - Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc ở sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 2 hs đọc bài gọi bạn ? Bµi th¬ gióp em biÕt ®­îc ®iÒu g×. 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên 20’ HĐ 1: Hướng dẫn đọc mẫu: Thể hiện ®­îc giäng c¸c nh©n vËt - GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ * §äc tõng c©u: - GV hướng dẫn hs đọc các từ khó: loạng choạng, ngượng nghịu, ngã phịch xuống đất. * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn học sinh cách ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng vd: + Khi Hà đến trường/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên// “ái chà/ chà/ bím tóc đẹp qu¸//.” + BÝm tãc ®u«i sam, lo¹ng cho¹ng, ngượng nghịu 10p * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Hoạt động của học sinh. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. - HS đọc các từ khó: loạng choạng, ngượng nghịu, ngã phịch xuống đất. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng ®o¹n trong bµi. - Hs t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ chó gi¶i sau bµi - Thi đọc giữa các nhóm. 5p. - Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 1-2). *Đọc ĐT Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TIẾT 2 20’ H§ 2: T×m hiÓu bµi - GV y/c hs đọc thầm toàn bài và trả lời HS đọc thầm toàn bài và trả lời lần lần lượt các câu hỏi sau: lượt c¸c c©u hái sau: ? C¸c b¹n g¸i khen Hµ nh­ thÕ nµo. ? V× sao Hµ khãc. + ái chà chà bím tóc đẹp quá ? V× sao lêi khen cña thÇy lµm Hµ nÝnh + TuÊn kÐo m¹nh bÝm tãc cña Hµ lµm cho Hµ bÞ ng· khãc. ? Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì. 10’ HĐ 3: Luyện đọc lại - Đến trứơc mặt Hà để xin lổi bạn - Thầy luyện đọc cho hs yếu 4. Cñng cè dÆn dß. ? Qua câu chuỵện em thấy Tuấn có điểm nào đáng khen và nên chê. - GV khi trêu đùa bạn, nhất là bạn gái các em không được đùa dai, khi biết sai ph¶i biÕt xin læi - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, đọc trước bài tiếp bài sau.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2 To¸n:. 49 + 25 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Biết cách thực hiện phép công dạng 49 + 25 ( tự đặt tính rồi tính) - Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Cũng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biÕt II. §å dïng d¹y häc: - B¶y bã mét chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi - B¶ng gµi que tÝnh III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Học sinh hát 2. Bµi cò: 5’ 2 hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, hs lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên 10’ H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 49 + 25 - C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi 29 + 5 25’ H§ 2: Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: HS lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng SH 9 29 9 49 59 SH 6 18 34 27 29 T 15 47 43 76 88. Hoạt động của học sinh. - HS lµm vµo b¶ng con + 69 + 39 22 24 61 93 - HS lµm bµi vµo vë SH 9 29 SH 6 18 T 15 47. 9 34 43. 49 27 76. 89 + 4 93 59 29 88. - HS lµm vµo vë gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a. - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i C¶ hai líp cã lµ. 29 + 25 = 54 (häc sinh) §¸p sè: 54 häc sinh. Bài 3: HS tự đọc thầm - Tự tóm tắt sau đó làm bài. Líp 2A: 29 häc sinh Líp 2B: 25 häc sinh C¶ 2 líp: ? häc sinh - GV ch÷a bµi vµ chÊm 5 em 4. DÆn dß: 1p VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Đạo đức : BiÕt nhËn lçi vµ ch÷a lçi (T2) I. Mục đích yêu cầu: (Đã soạn ở tiết 1) II. §å dïng d¹y häc: (§· so¹n ë tiÕt 1) III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 4’ 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên 20’ H§ 1: §èng vai theo t×nh huèng - GV chia nhãm vµ ph¸t giÊy giao nhiÖm vô. + T×nh huèng 1: “Lan ®ang tr¸ch TuÊn sao b¹n rñ m×nh ®i häc mµ l¹i ®i 1 m×nh” ? Em sÏ lµm g× nÕu lµ TuÊn. + T×nh huèng 2: Nhµ c÷a ®ang bõa b·i, ch­a ®­îc dän dÑp. Bµ mÑ ®ang hái Châu. “ Con đã dọn nhà cho mẹ chưa ?” ? Em sÏ lµm g× nÕu lµ Ch©u. - Các em chuẩn bị đống vai 1 tình huống. Sau đó trình bày trước lớp  Cả líp nhËn xÐt. * GV kÕt luËn: H§ 2: Tù liªn hÖ. - GV y/c 1 số em lên kể những trường hîp m¾c lçi vµ s÷a lçi - GV cïng hs ph©n tÝch t×m ra lêi gi¶i đúng - GV khen nh÷ng hs biÕt nhËn vµ s÷a lçi * KÕt luËn chung: Ai còng cã khi m¾c lçi. §iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn vµ s÷a lçi. Nh­ vËy em sÏ mau tiÕn bé 15’ và được mọi người yêu quý.. Hoạt động của học sinh - C¸c nhãm th¶o luËn 2 t×nh huèng vµ tr¶ lêi c©u hái.. - Học sinh đóng vai. - 1 số em lên kể những trường hợp m¾c lçi vµ s÷a lçi.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2 KÓ chuyÖn: bÝm tãc ®u«i sam I. Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kØ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ ®­îc néi dung ®o¹n 1&2 cña c©u chuyÖn - Nhí vµ kÓ l¹i néi dung ®o¹n 3 b»ng lêi cña m×nh 2. Rèn kỉ năng nghe: Lắng nghe bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 4’ 3 hs kÓ l¹i c©u chuyÖn “ B¹n cña Nai nhá” 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ HĐ 1: Hướng dẫn kể chuyện. - KÓ l¹i ®o¹n 1 & 2 theo tranh - GV nªu c©u hái giî ý ? Hà có 2 bím tóc ra sao ? Khi Hà đến trường mấy người bạn gái reo lên thế nµo. ? Tuấn đã trêu chọc Hà thế nào ? Việc làm của Tuấn dẫn đến điều gì. - GV nhận xét tuyên dương những bạn - 2 hs kể tranh 1 và 2 hs kể tranh 2 kÓ tèt - C¶ líp nhËn xÐt - KÓ l¹i ®o¹n 3. - 1 hs nªu y/c: KÓ l¹i cuéc gÆp gì gi÷a - GV nh¾c kØ hs c¸ch kÓ Hµ vµ thÇy gi¸o b»ng lêi cña em. 15’ H§ 2: Thi kÓ chuyÖn - HS tập kể trước nhóm: Đại diện thi kÓ ®o¹n 3 - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - C¶ líp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 3. Cñng cè, dÆn dß: 3’ - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ cña hs - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2 ChÝnh t¶( tËp chÐp): bÝm tãc ®u«i sam I. Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn đối thoại trong bài “ Bím tóc đuổi sam” - Luyện viết đúng quy tắc chính tả với iê/yê. Làm các bài phân biệt tiếng có âm đầu dễ lÉn d/r/gi II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp chÐp bµi chÝnh t¶, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 5’ 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ HĐ 1: Hướng dẫn tập chép. * GV hướng dẫn hs chuẩn bị. - GV đọc bài chép trên bảng: - 2 hs đọc lại ? §o¹n v¨n nãi vÒ cuéc trß chuþªn gi÷a - Gi÷a thÇy gi¸o víi Hµ ai víi ai ? ? V× sao Hµ kh«ng khãc n÷a ? V× Hµ được thầy khen có bím tóc đẹp. ? Bµi chÝnh t¶ cã dÊu c©u g× ? - DÊu phÈy, dÊu 2 chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng, chÊm than, chÊm hái, chÊm... - GV y/c hs tËp viÕt b¶ng con mét sè - HS tËp viÕt b¶ng con mét sè ch÷ ghi ch÷ ghi tõ ng÷ dÔ lÉn tõ ng÷ dÔ lÉn VD: ThÇy gi¸o, xinh xinh, khu«n mÆt - HS chÐp vµo vë - GV Hướng dẫn cách trình bày, chấm - HS nhìn bảng, nghe gv đọc để rà soát bµi l¹i bµi vµ sù ch÷a lçi - GV chÊm bµi tæ 1 HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập. 15’ Bài 2: 1 hs đọc y/c của bài: Điền vào - 1 hs đọc y/c của bài. Điền vào chỗ chç trèng iªn hay yªn c¶ líp lµm giÊy trèng iªn hay yªn c¶ líp lµm giÊy nh¸p. nh¸p. - GV y/c 3 bạn thi làm nhanh đúng. GV - 3 hs thi làm nhanh đúng nhËn xÐt - Lời giảng đúng: yên ổn, chim yến, thiÕu niªn - GV viÕt yªn khi lµ ch÷ ghi tiÕng, viÕt iªn khi lµ vÇn hoÆc tiÕng - 3 hs nh¾c l¹i quy t¾c, c¶ líp lµm vµo vë 4. Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc: nhÆc hs ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ víi iªn/yªn. Xem l¹i bµi chÝnh t¶, ch÷a lçi chÝnh t¶..  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010 To¸n: luþÖn tËp I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Còng cè vµ rÌn luþÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp cäng d¹ng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 - Còng cè kÜ n¨ng so s¸nh sè, kÜ kn¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bước đầu làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm 4 lựa chọn II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh LuyÖn tËp. Bµi 1: - HS 4 nhãm thi nhau nhãm nµo ®iÒu - GV y/c đại diện của 4 bạn 4 nhóm nhanh lªn thi ®ua xem ai ®iÒn nhanh kÕt qu¶ vào đúng. 9 + 4 = 13 9 + 3 = 12 9 + 2 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 6 + 9 = 11 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 9 = 5 + 9 = 6 + 9 = 15 9 + 6 = 15 9+5= 9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 1 = 9 + 2 = 14 - GV nhËn xÐt chung 9 + 9 = 18 5 + 9 = 14 9+8= - GV cho hs đọc ghi nhớ 17 Bµi 2: HS lµm b¶ng con. Ai thiÕu b¶ng 9 + 7 = 16 9 + 1 = 10 9 + 2 = con lªn lµm b¶ng líp 11 - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. - HS nhận xét, hs đọc ghi nhớ Bµi 3: HS lµm vë. - HS lµm b¶ng con, 5 hs lµm b¶ng líp 30p - GV y/c hs nêu cách làm, hướng dẫn + 29 +19 +9 +74 +20 thªm. 45 9 9 37 39 - GV chốt lại đáp án 74 28 83 46 59 - HS lµm bµi vµo vë Bài 4: HS nêu đề, tóm tắt rồi giải vào - HS lµm bµi vµo vë vë Bµi gi¶i Trong s©n cã tÊt c¶ lµ. 19 + 25 = 44 (con gµ) Bµi 5: - HS nªu mÊy ®­êng th¼ng  §¸p sè: 44 con gµ vòng vào câu trả lời đúng trong các câu - Hình bên có 6 đoạn thẳng sau.. 4. DÆn dß: 2p.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tập đọc : trªn chiÕc bÌ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: làng gần, núi xa, bãi lầy, lăng xăng - Ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ míi: Ngao du thiªu h¹, bÌo sen, b¸i phôc.. - Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên “sông” của đôi bạn Dế Mèn và Dế Tròi II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk III. Các hoạt động dạy học: 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15p HĐ 1: Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. * §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng câu * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong §Æt c©u: C« gi¸o ©u yÕm nh×n em bµi. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS thi đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm - HS thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đối thoại (đoạn 3) - Cả lớp đọc đối thoại 15p HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - HS t×m hiÓu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái: ? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng + GhÐp 3,4 l¸ sen thµnh 1 chiÕc bÌ ®i c¸ch nµo ? trªn s«ng - Dßng s«ng cña 2 chó dÕ cã thÓ chØ lµ 1 dòng nước nhỏ ? Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh + Hoan nghênh đón chào 2 bạn vËt ra sao - Các hs yếu luyện đọc HĐ 3: Luyện đọc lại. 4. Cñng cè, dÆn dß: ? Qua bài này em thấy điều gì qua đợt đi chơi của 2 chú dế Về nhà đọc lại bài, tìm đọc truyện “Dế mèn phiêu lưu kí”.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Tập viết ch÷ hoa c I. Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: BiÕt viÕt ch÷ C theo cë võa vµ nhá - BiÕt viÕt côm tõ øng dông: chia ngät sÏ bïi cë nhá - Chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ C hoa, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10p HĐ 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhËn xÐt ch÷ C 1. GV giíi thiÖu khung ch÷ vµ cÊu t¹o - HS theo dâi nÐt trªn b×a ch÷ mÉu. - Cao 5 li. - Gåm 1 nÐt lµ kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n công dưới và công trái nối liền nhau tạo thµnh 1 vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ - ChØ dÉn c¸ch viÕt trªn b×a. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¸c l¹i c¸ch viÕt. 2. Hướng dẫn học sinh viết bảng con. - HS viết 3 lượt 5p - GV nhËn xÐt uèn n¾n - HS đọc cụm từ ứng dụng “chia sẽ HĐ 2: Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ngọt bùi” øng dông. - GV giíi thiÖu côm tõ øng dông hia ngät sÎ bïi - GV giải nghĩa thương yêu đùm bọc lẫn nhau - HS nhận xét độ cao các con chữ - GV nhớ gĩư đúng khoảng cách giữa - HS viÕt vµo b¶ng con ch÷ chia c¸c con ch÷, ghi tiÕng 20p H§ 3: Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt. - HS viÕt vµo vë bµi tËp - Ch÷ C 1 dßng cë võa, 1 dßng cë nhá - Chia 1 dßng cë võa, 1 dßng cë nhá - 2 dßng cë nhá côm tõ øng dông H§ 4: ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm ch÷a bµi toµn líp 4. Cñng cè, dÆn dß: 1p - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt phÇn ë nhµ.. C. C.  Lop2.net. C.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010 To¸n: 8 céng víi mét sè, 8 + 5 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 (38 + 25) từ đó lập và thuộc các công thức 8 céng víi 1 sè (céng qua 10) - Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 28 + 5, 38 + 25 II. §å dïng d¹y häc: 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 2 hs đọc bảng 9 cộng với 1 số 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh - HS theo dâi c¸ch tÝnh HĐ 1: Hướng dẫn học sinh cách tính. - GV nªu bµi to¸n cã 8 que tÝnh thªm 5 - HS tù lËp b¶ng 8 céng víi 1 sè. que n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que 8 + 2 = 8 + 4 = 8 + 6 = 8 + 8 = 8+3= 8+5= 8+7= 8+9= tÝnh. - HS thao t¸c que tÝnh  8 + 5 = 13 15 que tÝnh - GV y/c hs gép 8 víi 2 que tÝnh  1 chôc que tÝnh víi 3 qt cßn l¹i lµ 13 qt tõ đó có phép tính - GV hướng dẫn cách đạt tính GV hướng dẫn hs tự lập bảng 8 25p H§ 2: Thùc hµnh. Bµi 1: GV nªu bµi to¸n 8+3= 8+4= 8+6= 8+7= 8+9= 3+8= 4+8= 6+8= 7+8= 9+8= Bµi 2: TÝnh : lµm b¶ng con GV gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a, gv nhËn xÐt. * GV kÕt luËn: khi 8 céng víi 1 sè ta tách 2 ở số đó rồi cộng với 8…... HS nªu kÕt qu¶. 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 7 = 14 8 + 9 = 17 4 + 8 = 12 6 + 8 = 14 9 + 8 = 17 - HS lµm b¶ng con +8 +8 3 4 11 12. 4. DÆn dß: 2p - HS häc thuéc lßng b¼ng 8 céng víi 1 sè - Lµm bµi tËp 4.. . Lop2.net. 8 + 6 = 14 3 + 8 = 11 7 + 8 = 15 +8 6 14.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Tù nhiªn x· héi : làm gì để cơ và xương phát triển tốt I. Mục đích yêu cầu: Sau bài học hs có thể. - Nêu được những việc cần làm để cơ và xương phát triển tốt - Gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng nªn mang v¸c nÆng - Biết nhắc một vật đúng cách - HS có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt II. §å dïng d¹y häc: Tranh phãng to c¸c h×nh trong bµi tËp 4 III. Các hoạt động dạy học: * Khởi động: Tổ chức xem ai khéo tay. TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 20p HĐ 1: Làm gì để xương và cơ phát triển - Từng cặp thảo luận với nhau về nội dung cña c¸c h×nh trong sgk tèt ( gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng) Bước 1: Làm việc theo cặp - GV y/c hs tõng cÆp th¶o luËn víi nhau - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm vÒ néi dung cña c¸c h×nh trong sgk tr×nh bµy 1 h×nh, nhãm kh¸c bæ sung. Bước 2: Làm việc cả lớp. - HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. - GV y/c hs đại diện nhóm trình bày, mçi nhãm tr×nh bµy 1 h×nh, nhãm kh¸c bæ sung. ? Nên và không nên làm gì để cơ và xương phát triển tốt. - GV nhắc nhở hs nên ăn uống đầy đủ, - HS liên hệ bản thân lao động lừa sức và tập luỵân thể dục giúp cơ xương phát triển tốt. H§ 2: Tæ chøc nhÊc 1 vËt nÆng. 10p Bước 1: GV làm mẫu như ở hình 6 sgk, - 3 hs lên làm thử cả lớp góp ý. phæ biÕn c¸ch ch¬i Bước 2: GV tổ chức cho hs chơi. - Nếu đội nào nhanh đội đó thắng. - Chó ý: Khi nhÊc l­ng ph¶i th¼ng * GV nhận xét xem đội nào nhấc đúng tư thế khen đội đó thắng 4. DÆn dß: 3p Về nhà không nên mang vác quá nặng, nên ăn uống hợp lí, tập TD đều đặn.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2 LuyÖn tõ vµ c©u: tõ chØ sù vËt më réng vèn tõ ngµy th¸ng n¨m I. Mục đích yêu cầu: 1. Më réng vèn tõ chØ sù vËt. 2. Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian 3. BiÕt ng¾t 1 ®o¹n v¨n thµnh tõng c©u trän ý II. §å dïng d¹y häc: KÎ s¼n b¶ng ph©n lo¹i chØ sù vËt ViÕt s¼n bµi tËp 3 ë b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: GV ghi b¶ng mÉu c©u ai ( c¸i g×, con g×) lµ g× ? Hai hs lên bảng đặt 2 câu theo mẫu câu trên 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc y/c của bài - GV hướng dẫn hs điền từ đúng nội - HS lµm vë dung tõng cét - GV gäi tõng hs nªu - GV ghi vào bảng phân loại từ đã kẻ sẳn 30p. ChØ người Häc sinh, ….. ChØ đồ vật. ChØ con vËt Chã, mÌ, ……. ChØ c©y cèi. - HS thực hành theo nhóm dưới hình thức thi hỏi đáp trước lớp - HS nhËn xÐt. GhÕ, Xoµi, na, bµn, cam,……. tñ, ,…… Bài 2: GV nêu yêu cầu đặt và trả lời câu hái. - C¶ líp lµm theo nhóm - GV tæ chøa, hs thùc hµnh theo nhãm dưới hình thức thi hỏi đáp Bài 3: GV hướng dẫn hs chú ý khi ngắt Làm bài cỏ nhõn c©u: §Çu c©u viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu, cuèi c©u viÕt dÊu chÊm - GV gióp hs ch÷a bµi ë b¶ng phô 4. Cñng cè, dÆn dß: 3p - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tìm thêm các từ chỉ người, con vật, cây cối xung quanh. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2 Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010 To¸n: 28 + 5 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 (cọng có nhớ dưới dạng tính viết) II. §å dïng d¹y häc: Hai bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: kh«ng 3. Bµi míi: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10 H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 28 + 5 - HS theo dâi - GV nªu bµi to¸n  28 + 5 - HS thao t¸c trªn que tÝnh  28 + 5 = 33 - GV hướng dẫn hs đặt tính và cách tính - §Æt tÝnh: 28 + 5 33 TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i (gièng bµi 29 + 5) 20 H§ 2: LuyÖn tËp: - HS lµm b¶ng con Bµi 1: TÝnh: 18 38 58 + + + 3 4 5 21 42 63 28 79 19 + + + 9 2 4 37 81 23 - GV chữa bài trước lớp. - HS lµm bµi v¶o vë Bµi 2: HS tù lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i - GV chấm, sau đó chữa bài C¶ gµ vµ vÞt cã lµ. 18 + 5 = 23 (con) §¸p sè: 23 con - HS cßn l¹i vÏ vµo vë, nhËn xÐt bµi Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm - GV yªu cÇu 2 häc sinh lªn vÏ ®o¹n b¹n th¼ng - GV ch÷a bµi 4. DÆn dß: 3p - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp - Häc thuéc b¶ng 8 céng víi 1 sè. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2 To¸n: 38+25 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 38 + 25 - Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8 + 5 và 28 + 56 II. §å dïng d¹y häc: 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bµi cò: 2 häc sinh ch÷a bµi 2 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10 HĐ 1: Hướng dẫn cộng - GV nªu bµi to¸n dÉn tíi 38 + 25 = ? - HS thao t¸c trªn que tÝnh - GV hướng dẫn cách đạt tính 38 + 25 63 - L­u ý cã nhí 1 vµo tæng c¸c chôc 20 H§ 2: Thùc hiÖn. Bµi 1: HS lµm b¶ng con. + 58 +38 + 28 45 36 59 83 94 87 44 + 68 + 8 4 52 72 Bài 2: HS nêu đề, gv vẽ hình trên bảng.  ----28 m----  ---- 34 dm ----  - HS t×m c¸ch gi¶i vµ gi¶i vµo vë Bµi gi¶i A O B §o¹n ®­êng con kiÕn ph¶i ®i lµ. 28 + 34 = 62 (dm) §¸p sè: 62 dm Bµi 3: GV y/c hs lµm bµi 4 + 8………..8 + 5 8 + 9……….9 + 8 - 3 bạn đại diện 3 nhóm lêm làm, hs kh¸c bæ sung, nhËn xÐt 9 + 7 ………9 + 6 - GV chốt lại đáp án. 4.D¨n dß: 3p VÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp 1.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt): Trªn chiÕc bÌ I. Mục đích yêu cầu 1. Nghe viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi trªn chiÕc bÌ. BiÕt tr×nh bµy bµi viÕt, viÕt hoa chö c¸i ®Çu c©u ®Çu ®o¹n. 2. Củng cố quy tắc chính tả với iê/yê. Làm đúng bài tập phân biệt cách viết phụ âm đầu r/d/gi. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 3a - Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: H¸t 2. Bài cũ:Gv đọc 2 hs viết ở bảng lớp, cả lớp viết bảng con: viên phấn, niên học,bình yªn. HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu: TT TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15 HĐ 1: Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc bài chính tả, yêu cầu hai hs - Hai hs đọc lại và trả lời câu hỏi đọc lại ? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ nhau ®i ®©u + §i ngao du thiªn h¹ ? §«i b¹n ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo + ChiÕc bÌ b»ng l¸ bÌo sen ? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt + Trªn,DT, chóng hoa - Hs luyÖn viÕt b¶ng con: DT, rñ nhau, -Gv đọc hs viết vào vở say ng¾m 5 H§ 2: ChÊm ch÷a bµi - Gv chÊm bµi cña tæ 1 - Tr¶ bµi nhËn xÐt bµi viÕt cña hs. HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập 5 Bài 1: Hs đọc yêu cầu của bài: Tìm 3 - Hs đọc yêu cầu của bài ch÷ cã iª 3 ch÷ cã yª - Hs lµm b¶ng con. Gv nhËn xÐt ghi - Hs lµm b¶ng con bảng nhửng chữ viết đúng - Một vài hs đọc lại. - C¶ líp ghi vµo vë: tiÕng, hiÒn, chiÕu, khuyªn, chuyÒn, quyÓn Bài 2a: Hs đọc yêu cầu - Mét hs lµm mÉu - Hs lµm vµo giÊy nh¸p nªu kÕt qu¶ Gv - Hs lµm vµo giÊy nh¸p nªu kÕt qu¶ 5 nhËn xÐt yªu cÇu hs viÕt vµo vë 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp..  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2 TËp lµm v¨n: c¸m ¬n - xin lçi I. Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nghe nãi. - BiÕt nãi lêi c¸m ¬n xin lçi phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - Biết nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức trang trong đó có dùng lời cám ơn xin lỗi thích hîp. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt. - ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa nãi thµnh ®o¹n v¨n. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học: Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn làm bài tập. 10 Bµi 1: (miÖng) - GV nêu từng tình huống, nhiều học - Một hs đọc y/c của bài (nói lời cám p sinh nèi tiÕp nhau nãi lêi c¸m ¬n. C¶ líp ¬n) và GV nhận xét khen ngợi những hs biết - HS trao đổi theo nhóm nói những lời nãi lêi c¸m ¬n lÞch sù hîp t×nh huèng. c¸m ¬n phï hîp víi tõng t×nh huèng a, VD: c¸m ¬n b¹n nhÐ. Em c¸m ¬n c« ¹ ! b, c 10p Bµi 2: (miÖng) - GV gióp hs n¾m ®­îc yªu cÇu cña bµi. Nãi lêi xin lçi Làm việc theo cặp - C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi tËp 1 VD: ¤i xin lçi cËu ! Con xin lçi mÑ lÇn sau con kh«ng thÕ n÷a Bµi 3: (miÖng) - HS nãi néi dung tõng tranh 1 5p - GV nªu yªu cÇu: hs quan s¸t kÜ tõng tranh đoán xem việc gì xảy ra. Sau đó - NhiÒu hs kể từng tranh kÓ l¹i sù viÖc trong mçi tranh b»ng 3, 4 - C¶ líp c©u. Nhí dïng lêi c¸m ¬n hay xin lçi phï hîp VD: B¹n g¸i ®­îc mÑ cho gÊu b«ng b¹n c¸m ¬n mÑ - HS lµm bµi vµo vë B¹n trai lµm vì lä xin lçi mÑ - Nhiều học sinh đọc lại bài - GV nhËn xÐt - C¶ líp 5p Bµi 4: ViÕt. - GV chÊm 5 bµi hay nhÊt 4. Cñng cè, dÆn dß: 2p - Nhí nãi lêi c¸m ¬n xin lçi khi cÇn thiÕt .. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2 TiÕng ViÖt ( luyÖn tËp ) LuyÖn viÕt bµi : BÝm tãc ®u«i sam I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n: "Nh­ng TuÊn bçng .... ßa khãc". BiÕt tr×nh bµy bµi, viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu c©u. - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết phụ âm đầu r, d, gi; vần iêt hay uyêt. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: chim yÕn, thiÕu niªn, da dÎ, cô giµ. B. D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi 2) Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc đoạn viết - V× sao b¹n khãc? -Em nghÜ thÕ nµo vÒ trß nghÞch cña TuÊn ? - Cho HS më SGK trang 31 - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - Sau dÊu chÊm xuèng dßngch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? - GV đọc cho HS viết - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt 3) Hướng dẫn làm BT: Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu a - Ch÷a bµi - Gọi HS đọc các từ vừa điền - Em hiÓu thÕ nµo lµ thuyÕt phôc, thuyÕt minh? Phần b: Thực hiện tương tự phần a 4) NhËn xÐt chung. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt vë nh¸p. - 2 HS đọc lại - 2-3 HS tr¶ lêi - 1 sè HS nªu ý kiÕn - HS më SGK - TuÊn, Hµ - 2-3 HS tr¶ lêi - HS nghe vµ viÕt vµo vë - HS ch÷a lçi sai - 1-2 HS nªu - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn, líp nhËn xÐt - 3- 4 HS đọc - 1 sè HS nªu ý hiÓu. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2 TiÕng ViÖt ( luyÖn tËp ) LuyÖn tËp vÒ tõ chØ sù vËt. Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m I. Mục đích, yêu cầu - Cñng cè vµ më réng vèn tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m. - Biết đặt câu hỏi và TLCH về ngày, tháng, năm. Tìm từ điền vào chỗ trống cho thích hîp. II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Tìm 5 từ chỉ người mà em biết - §Æt 1 c©u theo mÉu Ai lµ g×. B. bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn làm BT: Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p - 1 sè HS nªu bµi cña m×nh. - 2 Hs nªu - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng. líp nhËn xÐt - 4 HS đọc - 1-2 HS tr¶ lêi - HS đặt câu hỏi với bạn ngồi bên cạnh rồi ghi câu trả lời vào đúng cột. - NhiÒu HS tr×nh bµy: 1 HS nªu c©u hái, 1 HS tr¶ lêi - 1-2 HS nªu - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng - Lớp nhận xét và đọc lại câu đã hoàn chØnh. - Ch÷a bµi - Gọi HS đọc các từ ở từng cột Bµi 2: Em cÇn lµm g×? - Chia nhóm để HS trao đổi - Gäi HS tr×nh bµy Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi 3) NhËn xÐt chung.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2 TiÕng ViÖt ( luyÖn tËp ) LuyÖn nãi viÕt lêi c¶m ¬n, xin lçi I. Mục đích, yêu cầu: - LuyÖn cho HS biÕt nãi vµ viÕt l¹i lêi c¶m ¬n , xin lçi phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - Trình bày bài sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i néi dung tranh 3. Hoạt động học - 2 HS kÓ, mçi HS kÓ néi dung mét tranh cã sö dông lêi c¶m ¬n(xin lçi). B. Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi 2) Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu vµ t×nh huèng - Chia nhóm để HS trao đổi. - 1 đến 2 HS nêu. - Gọi HS trình bày trước lớp - Yªu cÇu HS viÕt lêi c¶m ¬n vµo vë b. Bµi 2: Thùc hiÖn nh­ bµi tËp 1 c. Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - ChÊm méi sè bµi vµ ch÷a: GV nªu tõng t×nh huèng - GV viÕt mét sè c©u hay lªn b¶ng - Gọi HS đọc lại các câu trên 3. NhËn xÐt chung. - Tõng cÆp HS nãi cho nhau nghe lêi c¶m ¬n - Tõng cÆp HS s¾m vai trong mçi t×nh huèng nãi lêi c¶m ¬n, líp nhËn xÐt - HS viÕt bµi - 2 HS nªu - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu lêi c¶m ¬n(xin lçi), líp nhËn xÐt - HS theo dâi - 2 đến 3 HS đọc. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>