Giáo án Tiếng việt 3 tuần 19 - Nguyễn Phượng Ánh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. hai. ngaøy 17 thaùng 01 Chào cờ. naêm 2005. Tuaàn 19 Tập đọc – Kể chuyện. Hai baø tröng I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Laâu, traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm cuûa Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta. b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc đúng các kiểu câu.Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: thuở xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ.Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: Giáo dục Hs lòng tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm của nhân daân ta. B. Keå Chuyeän. Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän. Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: Thi cuoái hoïc kì 1. 3’ - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 30’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, trực quan. câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. HT : Lớp , cá nhân , nhóm  Gv đọc mẫu bài văn. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. Hs laéng nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Laâu, traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?. Hs giải thích các từ khó trong baøi. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn. Một Hs đọc cả bài.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 4. -Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu chuyeän. - Gv cho Hs quan saùt 4 tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. Hs nhaän xeùt.. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi, thaûo luaän. HT : Lớp , cá nhân Hs đọc thầm đoạn 1. Chuùng thaúng tay cheùm gieát daân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống bieån moø ngoïc trai laøm nhieàu người thiệt mạng . Hs đọc đoạn 2ø. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuoâi chí giaønh laïi non soâng hoûi: Hs đọc đoạn 3. + Hai Bà Trưng có chí lớn như thế nào? Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. oâng Thi Saùch vaø gaây bao toäi aùc + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? với dân. Hs đọc đoạn 4. Thành trì của giặc lần lượt sụp - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4. đổ. Tô Định trốn về nước. Đất + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào? nước sạch bóng quân thù Vì Hai Bà là người đã lãnh đạo + Vì sao nhân dân ta bao đời nay tôn kính Hai Bà nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm Tröng? đầu tiên trong lịch sử nước nhà. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Lop3.net. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Một Hs kể đoạn 1..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4. - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyeän theo caùc tranh 1, 2, 3, 4. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. 5. Toång keát– daën doø. 1’ - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Bộ đội về làng. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net. Một Hs kể đoạn 2. Một Hs kể đoạn 3. Một hs kể đoạn 4. Từng cặp Hs kể. Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của caâu chuyeän. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyeän. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Taäp vieát. N (Nh) – Nhaø Roàng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa N (Nh). Viết tên riêng “Nhà. Rồng” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa N (Nh) .Các chữ Nhà Rồng và câu tục ngữ viết trên doøng keû oâ li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Baøi cuõ: 5’ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N (Nh) hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ HT : Lớp , cá nhân, Hs quan saùt. N (Nh). Hs nêu : Gồm nét móc ngược - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. traù i , thaúng xieân ,moùc xuoâi - Nêu cấu tạo chữ N (Nh). phaûi, neùt khuyeát treân vaø neùt móc hai đầu PP: Quan sát, thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng HT : Lớp , cá nhân duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: N (Nh), R, L, C, H. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “N (Nh) R” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng. - Gv giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng ở Thành phố Hồ Chí Minh. Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.. Lop3.net. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : Nhaø Roàng. Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con.. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Raøng, Nhò Haø..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng. Nhớ từ cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi những điạ danh lịch sử, những tiến công của quân dân ta. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Nh: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ R, L: 1 dòng. + Viết chữ Nhà Rồng: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần.. PP: Thực hành, trò chơi. HT : Lớp , cá nhân,. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. Hs viết vào vở. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. PP : Kiểm tra đánh giá, trò * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa chơi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. Đại diện 2 dãy lên tham gia. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Nh. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ N (Ng). Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính taû. Nghe – vieát : Hai Baø Tröng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đoạn 4 của bài “ Hai Bà Trưng ” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n hoặc ieât/ieâc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: Kieåm tra cuoái hoïc kì 1. 2’ - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:30’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả HT : Lớp , cá nhân, vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Các chữ Hai Bà Trưng trong bài được viết như Viết hoa. Viết như thế để tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng được dùng như tên theá naøo ? + Tìm caùc teân rieâng trong baøi chính taû? Caùc teân rieâng.. Bài chính tả tách thành 2 đoạn Tô riêng đó viết như thế nào? Ñònh, Hai Baø TRöng – laø caùc teân chæ - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết người. Viết hoa tất cả các chữ cái đầu moãi tieáng. sai: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử. Hs vieát ra nhaùp. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Học sinh soát lại bài.  Gv chấm chữa bài. Hs tự chữ lỗi. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng HT : Lớp , cá nhân, có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Caùc nhoùm leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) laønh laën nao nuùng lanh laûnh. b) ñi bieàn bieät thaáy tieâng tieác xanh bieâng bieác. + Baøi taäp 3: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. a): Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh ñeânh, laäp ñoâng, la heùt + nón, nóng nực, nương rẫy, nông thôn. b) : vieát , maûi mieát, thieát tha, da dieát, dieät ruoài, tiết kiệm, kiệt sức + vieäc, xanh bieác, con dieäc, raïp xieác 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Traàn Bình Troïng . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức. Hs nhaän xeùt.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2005 Tập đọc. Bộ đội về làng / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. - Hiểu các từ : bịn rịn, đơn sơ. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn của các cô chú bộ đội. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Baøi cuõ: Hai Baø Tröng.4’ - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Hai Bà Trưng” và trả lời các câu hỏi: + Nêu tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ? + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào? + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng hành. HT : Lớp , cá nhân, nhóm nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễn cảm toàn bài.. Hoïc sinh laéng nghe. - Gv cho hs xem tranh. Hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc,kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng câu thơ. - Gv mời đọc từng câu thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. trong bài. - Gv cho Hs giải thích từ : bịn rịn, đơn sơ. Hs giải thích từ. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi:. Lop3.net. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc thầm bài thơ:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Tìm những hình ảnh thể hiện không khí tươi vui của Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu xóm nhỏ khi bộ đội về? cười rộn rànng xóm nhỏ, đàn em hớn hở chạy theo sau. + Tìm những hình ảnh nói lên tấm lòng yêu thương của Mẹ già bịn rịn, vui đàn con ở rừng sâu mới về, nhà lá đơn sơ dân làng đối với bộ đội? nhưng tấm lòng rộng mở, bộ đội vaø daân ngoài vui veû keå chuyeän tâm tình bên nồi cơm dở, bát - Cả lớp trao đổi nhóm. nước chè xanh. + Theo em, vì sao dân yêu thương bộ đội như vậy ? - Gv chốt lại: Vì bộ đội chiến đấu bảo vệ dân, hi sinh Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình giành lại độc lập tự do cho dân baøy. - Gv hoûi tieáp: Hs nhaän xeùt. + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Gv choát laïi: Baøi thô noùi veà taám loøng cuûa nhaân daân Hs phaùt bieåu caù nhaân. với bộ đội, ca ngợi tình quân dân thắm thiết trong thời PP: Kiểm tra, đánh giá, trò kì khaùng chieán. chôi. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. HT : Lớp , cá nhân, nhóm - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. khoå cuûa baøi thô. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”. - Nhaän xeùt baøi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện từ và câu. Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi nào?” I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, phép nhân hóa. -Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi“ Khi nào ?” - Tieáp tuïc oân taäp veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Baøi cuõ: Kieåm tra cuoái hoïc kì I. 2’ - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.30’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. HT : Lớp , cá nhân, nhóm . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Hs nối Hs đọc yêu cầu của đề bài. tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. Các em trao đổi theo cặp. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv kết luận: Con đom đóm trong bài thơ được gọi 3 Hs leân baûng laøm baøi, moãi em bằng “anh” là từ dùng để gọi người ; tính nết và hoạt laøm moät caâu. động của con đom đóm được tả bằng những từ chỉ Hs nhaän xeùt. tính nết và hoạt động của con người. Như vậy con đom đóm đã được nhân hóa. Hs chữa bài đúng vào VBT. + Con đom đóm được gọi bằng: anh. + Tính nết của đom đóm : chuyên cần. + Hoạt động của đom đóm: lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủ. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng bài “ Anh đom đóm”. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. Hs đọc bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 3Hs leân baûng thi laøm baøi. + Tên các con vật: Cò Bợ, Vạc. Hs laéng nghe. + Các con vật được gọi là: chị, thím. + Các con vật được tả như tả người: Ru con: Ru hỡi ! Hs chữa bài vào VBT. Ru hời ! Hỡi bé tôi ơi ! Ngủ cho ngon giấc lặng lẽ mò toâm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 2: Thảo luận. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt và trả lời câu hoûi“ Khi naøo ?” . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào”. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm nhận một băng giấy có ghi đề bài. Các nhóm thi đua làm bài. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. a)Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.. b)Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác. c)Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1. . Baøi taäp 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. - Gv mời 3 Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng 1. b) Ngaøy 31 thaùng 5, hoïc kì II keát thuùc. c) Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè. 5 )Toång keát – daën doø.1’ - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ ngữ về Tổ quốc, dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. PP: Thảo luận, thực hành. HT : Lớp , cá nhân, nhóm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên bảng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT. Ba Hs đọc lại câu văn hoàn chænh.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng laøm. Hs nhaäm xeùt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2005 Tập đọc. Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội” II/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. c) Thái độ: Rèn Hs thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Bài cũ: Bộ đội về làng. 5’ - GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng bài thơ: “Bộ đội về làng ”. + Tìm những hình ảnh thể hiện không khí tươi vui của xóm nhỏ khi bộ đội về? + Tìm những hình ảnh nói lên tấm lòng yêu thương của dân làng đối với bộ đội? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. + Đoạn 1: 3 dòng đầu. + Đoạn 2: Nhận xét các mặt. + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi. Lop3.net. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh. HT : Lớp , cá nhân, nhóm. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh.. Hs đọc từng câu. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trong SGK. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm báo cáo. Trả lời câu hoûi: + Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? + Bạn đó báo cáo với những ai?. HT : Lớp , cá nhân, nhóm. Hs đọc thầm đoạn 1 và 2, 3. Bạn lớp trưởng. Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong thaùng thi ñua “ Noi göông chuù boä đội”. - Gv mời 1 Hs đọc lại bài (từ mục A đến hết). Hs đọc. + Báo cáo gồm những nội dung nào? Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: học tập, lao động, caùc coâng taùc khaùc. Cuoái cuøng laø đề nghị khen thưởng những tập - Gv hỏi: Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm thể và cá nhân tốt nhất. Hs phaùt bieåu yù kieán caù nhaân. gì? - Gv choát laïi: + Để thấy lớp thực hiện đợt thi đua như thế nào? + Để biểu dương những tập thể và cá nhân. + Tổng kết thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân. + Để mọi người tự hào về lớp, về bản thân. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Trò chơi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - Gv cho Hs chơi trò “ Gắn đúng vào nội dung báo Hs lắng nghe. caùo” . - Gv chia bảng lớp thành 4 phần, mỗi phần gắn tiêu đề một nội dung (học tập, lao động, các công tác 3 Hs lên chơi trò chơi. khác, đề nghị khen thưởng). Hs nhaän xeùt. - Gv cho 3 Hs chôi troø chôi. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.. 5.Toång keát – daën doø. 1’ - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài:Ở lại với chiến khu. - Nhaän xeùt baøi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính taû. Nghe – vieát : Traàn Bình Troïng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài “ Trần Bình Trọng.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó: phân biệt l/n hay chứa tiếng bắt đầu bằng iết/iêc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò:* GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2.Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 1’ 2) Baøi cuõ: “ Hai baø tröng”. 5’ - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. Gv và cả lớp nhận xeùt. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực haønh. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. HT : Lớp , cá nhân, - Gv đọc 1 lần bài viết : Trần Bình Trọng. - Gv mời 2 HS đọc lại. Hs laéng nghe. Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày Hai Hs đọc lại. baøi thô. Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên + Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? rieâng. + Câu nào được đặt trong ngoặc kép, sau dấu hai Câu nói của Trần Bình Trọng trả chaám? lời quân giặc. Yêu cầu các em tự viết ra nháp - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết những từ các em cho là dễ viết sai: Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái. sai.  Gv đọc và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ.  Gv chấm chữa bài. Học sinh viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Học sinh soát lại bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hs tự chữa bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: nay laø – lieân laïc – nhieàu laàn – luoàn saâu – naém tình hình – có lần – ném lựu đạn. biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công việc – chiếc cặp da – phòng tiệc – đã diệt. 5. Toång keát – daën doø.1’ - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. 2 Hs đọc lại toàn bộ đoạn văn. Cả lớp chữa bài vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Taäp laøm vaên. Nghe - keå: Chaøng trai laøng Phuø UÛng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs: Nghe kể câu chuyện “ Chàng trai làng Phù Ủng”. b) Kỹ năng: - Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Ba câu hỏi gợi ý. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Baøi cuõ: Kieåm tra cuoái hoïc kì I.1’ - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:32’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe kể chuyện. PP: Quan sát, giảng giải, thực - Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát nghe , hieåu noäi dung caâu haønh. HT : Lớp , cá nhân, nhóm chuyeän. Hs đọc yêu cầu của bài. + Baøi taäp 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của. Hs laéng nghe. - Gv giới thiệu Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời nhà Traàn, coù nhieàu coâng lao trong hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyeân, sinh naêm 1255, maát naêm 1320, quê ở làng Phù Ủûng (nay thuộc tỉnh Hải Dương). - Gv mời Hs đọc 3 câu hỏi gợi ý. - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa. Hs đọc câu hỏi gợi ý. + Gv keå chuyeän laàn 1: Hs cả lớp quan sát tranh minh họa Chaøng trai laøng Phuø UÛng, Traàn - Sau đó hỏi: Truyện có những nhân vật nào? - Gv nói thêm: trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Hưng Đạo, những người lính. Tuấn, được phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là trần Hưng Đạo. Ôâng thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (1285 – 1288). + Gv keå laàn 2: a) Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? Ngoài ñan soït. b) Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi. c) Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? Vì Trần Hưng Đạo mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài: mải nghĩ việc nước đến nỗi giaùo ñaâm chaûy maùu maø chaúng bieát ñau, noùi raát troâi chaûy veà pheùp + Gv keå chuyeän laàn 3: duøng binh. - Gv yêu cầu từng tốp 3 Hs kể lại câu chuyện. Hs từng nhóm kể lại câu chuyện. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Các nhóm thi kể chuyện với nhau. Các nhóm thi kể chuyện với - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. nhau. - Từng tốp 3 Hs phân vai (người dẫn truyện, Hưng Hs kể chuyện theo phân vai. Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão kể lại toàn bộ câu Hs cả lớp nhận xét. chuyeän. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt. 5 Toång keát – daën doø. 1’ - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị bài: Báo cáo hoạt động. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>