Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần số 2 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2 Thø hai ngµy 1 th¸ng 9 n¨m2008. Häc vÇn Bµi 4: DÊu “hái” - DÊu “nÆng” I- Môc tiªu: - Hs trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản trong sgk. - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu “hái” vµ thanh “hái”, dÊu “nÆng” vµ thanh “nÆng”. - BiÕt ghÐp c¸c tiÕng bÎ, bÑ. - §äc ®­îc ‘bΔ, “bÑ”. - Rèn cho hs tư thế đọc đúng. - Biết được các dấu thanh “hỏi”, “nặng” ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ của bà, mẹ, bạn g¸i vµ b¸c n«ng d©n trong tranh II. §å dïng d¹y- hoc: - Bé thùc hµnh - Tranh minh ho¹ III.Hoạt động dạy – học: 1. Bµi cò: - HS viết dấu / và đọc tiếng bé - 3 hs chØ dÊu / trong tiÕng vã, l¸, vÐ, cã 2. D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi * DÊu thanh ? - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. C¸c tranh nµy vÏ ai? VÏ g×? - HS ph¸t ©m tiÕng cã thanh hái - Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu hái * Dấu thanh . ( tương tự ) D¹y dÊu thanh - Gv viÕt dÊu thanh hái a. NhËn diÖn dÊu thanh DÊu “hái”, “nÆng” - GV hướng dẫn DÊu “hái” lµ mét nÐt mãc DÊu “nÆng” lµ mét chÊm b. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m GV nãi: Khi thªm dÊu? Vµo be ta ®­îc tiÕng bÎ - GV viết bảng bẻ và hướng dẫn ghép tiếng bẻ HS tr¶ lêi vÞ trÝ cña dÊu hái trong tiÕng bÎ - HS ph¸t ©m: bÎ - Gv hướng dẫn hs thảo luận để tìm vật, sự vật được chỉ bằng tiếng bẻ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * DÊu “nÆng” GV: Thªm dÊu nÆng vµo be ta ®­îc tiÕng bÑ - GV viết bảng- Hướng dẫn viết tiếng bẹ - GV phát âm mẫu- HS đọc bẹ c. Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con - GV viÕt mÉu - HS viÕt lªn kh«ng trung - HS viÕt b¶ng con - Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh - HS viÕt – Gv theo dâi TiÕt 2 a. Luyện đọc: - HS lần lượt phát âm tiếng bẻ, bẹ - HS đọc b. LuyÖn nãi: Néi dung luyÖn nãi : bÎ - GV gîi ý: + Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? Kh¸c nhau? + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ?V× sao? GV ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi + Trước lúc đến trường em có sửa lại quần áo cho gọn gàng không?Có ai giúp em việc đó không? +Em có thường chia quà cho mọi người không? + Nhµ em cã trång ng« b¾p kh«ng? +Tiếng bẻ thường được dùng đâu nữa? Em đọc lại tên bài: bẻ c.LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt ChÊm mét sè vë – nhËn xÐt Củng cố- Dặn dò: HS đọc bài ở sgk. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ: - NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn - Ghép các hình đã biết thành hình mới II.§å dïng d¹y – häc: - Mét sè h×nh vu«ng, tam gi¸c, h×nh trßn - Que diªm - Một số đồ vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác III.Hoạt động dạy- học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Bµi cò: - Gv ®­a ra c¸c lo¹i h×nh- Cho HS nhËn d¹ng c¸c lo¹i h×nh 2.LuyÖn tËp - HS lµm vµo vë bµi tËp -Bµi 1: T« mµu vµo c¸c h×nh: cïng h×nh d¹ng th× cïng mét mµu - Bµi 2: GhÐp l¹i thµnh c¸c h×nh míi - GV theo dâi 3. Thùc hµnh xÕp h×nh - HS dïng que diªm xÕp h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c - GV theo dâi 4. Trß ch¬i GV đưa một số đồ vật đã chuẩn bị- HS thi đua tìm các hình NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2008. ThÓ dôc Trò chơi- Đội hình đội ngũ I. Môc tiªu: - ¤n trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i".Y/c Hs biÕt thªm mét sè con vËt cã lợi, và một số con vật có hại. Biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước - Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể cßn chËm). II.Địa điểm - phương tiện: Trên sân trường- còi III. Néi dung d¹y- häc: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tËp hîp líp thµnh 3 hµng däc, quay thµnh hµng ngang - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - §øng vç tay h¸t - GiËm ch©n t¹i chç 2. PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc - GV hô khẩu lệnh cho một tổ tập mẫu. Sau đó các tổ tập - Trß ch¬i "diÖt c¸c con vËt cã h¹i". GV cïng hs kÓ thªm mét sè con vËt cã h¹i, ph¶i diÖt trõ - HS ch¬i - GV theo dâi 3. PhÇn kÕt thóc - GiËm ch©n t¹i chç - H¸t vç tay - GV cïng hs hÖ thèng bµi häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NhËn xÐt giê häc. To¸n C¸c sè 1, 2, 3 I. Môc tiªu: Gióp hs - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật - §äc viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3 - Biết đếm từ 1, 2, 3, và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 - BiÕt thø tù cña c¸c sè 1, 2, 3 - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật và thứ tự của các số 1, 2, 3 trong bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn II.§å dïng d¹y- häc : - Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại. Bộ đồ dùng học toán III.Hoạt động dạy - học 1, Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, 3 Bước 1: Gv hướng dẫn hs quan sát các nhóm chỉ có một phần tử. Mỗi lần cho hs quan sát một nhóm đồ vật - GV nªu " cã 1 b¹n g¸i". HS nh¾c l¹i Bước 2: Gv hướng dẫn hs nhận rađặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng một Ta dùng số một để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật Sè mét viÕt b»ng ch÷ sè 1 ViÕt nh­ sau: 1 - HS quan s¸t sè 1 in, 1 viÕt HS đọc: một * Giới thiệu số 2, số3 ( tương tự giới thiệu số 1) - GV hướng dẫn hs chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 3, rồi ngược lại 2, Thùc hµnh - HS viÕt b¶ng con c¸c sè1, 2, 3 - HS lµm vµo vë bµi tËp - Gv theo dâi - ChÊm - ch÷a bµi Trò chơi nhận biết số lượng. Häc vÇn Bµi 5: DÊu huyÒn -dÊu ng· I.Môc tiªu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn biÕt ®­îc c¸c dÊu “huyÒn” vµ thanh “huyÒn”, dÊu “ng·” vµ thanh ‘ng·” - §äc ®­îc: bÌ, bÏ - Trả lời 2, 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk - Biết được dấu ` ,~ ở tiếng chỉ đồ vật , sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên: nói về bè, tre, nứa và tác dụng của nó trong đời sèng. II.§å dïng d¹y- häc: - Bé thùc hµnh - Tranh minh ho¹ III. hoạt động dạy -học: 1. Bµi cò: - HS viÕt dÊu ?, . , vµ tiÕng bÑ, bÎ - 3 hs lªn chØ dÊu ?, . trong c¸c tiÕng, tõ: cñ c¶i, nghÐ ä, cæ ¸o, xe cä 2. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi * DÊu ` HS th¶o luËn c¸c tranh vÏg×? Dừa, mèo, gà, cò là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu huyền Gv chØ dÊu ` Hs ph¸t ©m tiÕng cã dÊu thanh ` GV: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu huyÒn * Dấu ~ ( tương tự) D¹y dÊu thanh - GV viÕt dÊu ` vµ dÊu ~ a. NhËn diÖn dÊu * DÊu ` - GV viÕt vµ nãi: DÊu ` lµ mét nÐt sæ nghiªng tr¸i - HS xem dÊu - DÊu ~ lµ mét nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn b. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Khi thªm dÊu ` vµo be , ta ®­îc tiÕng bÌ - Gv viÕt b¶ng : bÌ - HS nhËn xÐt vÞ trÝ dÊu ` trong tiÕng bÌ - HS đọc: bè * DÊu ~ - Khi thªm dÊu ~ vµo be ta ®­îctiÕng bÏ - HS ghÐp tiÕng : bÏ - HS nhËn xÐt vÞ trÝ dÊu ~ trong tiÕng bÏ - HS đọc: bẽ c. Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS viÕt b¶ng con: bÌ, bÏ - GV theo dâi nhËn xÐt TiÕt 2 a. Luyện đọc: - HS lần lượt phát âm tiếng bè, bẽ b. Luyện nói: chủ đề: Bè GV gîi ý: + Bè đi trên cạn hay dưới nước? + ThuyÒn kh¸c bÌ nh­ thÕ nµo? + Bè dùng để làm gì? + Bè thường chở gì? + Những người trong tranh đang làm gì? Phát triển chủ đề + T¹i sao dïng bÌ l¹i kh«ng dïng thuyÒn? + Em đã trong thấy bè bao giờ chưa? + Quê em có ai thường đi bè c. LuyÖn viÕt : HS viÕt vµo vë tËp viÕt ChÊm , nhËn xÐt Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc bài ở sgk - T×m tiÕng cã dÊu thanh võa häc. Thø t­ ngày 8 th¸ng 9 n¨m 2008. Häc vÇn: Bµi 6: Be, bÐ, bÎ, bÑ, bÌ, bÏ I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc c¸c ©m, ch÷ e, b vµ c¸c dÊu thanh: dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng, dÊu huyÒn, dÊu ng· - §äc ®­îc btiÕng be kÕt hîp víi c¸c dÊu thanh: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. - T« ®­îc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu thanh - Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện kh¸c nhau vÒ dÊu thanh. II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng «n - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi III.Hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: - HS đọc và viết tiếng bè, bẽ 2. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi ¤n tËp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. Ch÷, ©m e,b vµ ghÐp b,e thµnh tiÕng be - GV g¾n b¶ng mÉu b, e, be lªn b¶ng - HS thảo luận nhóm và đọc b. DÊu thanh vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thanh thµnh tiÕng - GV g¾n b¶ng mÉu be vµ c¸c dÊu thanh lªn b¶ng - HS thảo luận và đọc c. c¸c tõ ®­îc t¹o nªn tõ b,e vµ c¸c dÊu thanh - HS tự đọc các từ dưới bảng ôn d. Hướng dẫn viết trên bảng con - GV viÕt mÉu lªn b¶ng c¸c tiÕng be, bÐ, bÌ, bÎ, bÑ, bÏ - HS viÕt vµo b¶ng con GV nhËn xÐt TiÕt 2 a. Luyện đọc: - HS nh¾c l¹i bµi «n ë tiÕt 1 b. LuyÖn nãi: - GV gợi ý: Em đã trong thấy các con vật, loại hoa quả, đồ vật này ch­a? ë ®©u? + Em thÝch nhÊt tranh nµo? v× sao? + Trong các bức tranh, bức nào vẽ người? Người này đang làm gì? + Em h·y lªn b¶ng viÕt c¸c dÊu thanh phï hîp vêi c¸c bøc tranh trªn Thực hiện theo nhóm để thi đua c. LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt ChÊm- nhËn xÐt Củng cố : HS chỉ bảng ôn và đọc.. MÜ thuËt VÏ nÐt th¼ng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hs nhËn biÕt ®­îc mét sè lo¹i nÐt th¼ng. - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng. - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: GV chuÈn bÞ: - Mét sè h×nh (h×nh vÏ, ¶nh) cã c¸c nÐt th¼ng. - Mét sè bµi vÏ minh häa. HS chuÈn bÞ: - Vë tËp vÏ 1. - Bót ch× ®en, ch× mµu hoÆc bót d¹, s¸p mµu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Lªn líp: 1. Giíi thiÖu nÐt th¼ng: - GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nÐt vÏ vµ tªn cña chóng: + NÐt th¼ng “ngang” (n»m ngang). + NÐt th¼ng “nghiªng” (xiªn). + Nét thẳng “đứng”. + NÐt “gÊp khóc” (nÐt g·y). - GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng,… để HS thấy rõ hơn về các nét “thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng… - GV cho HS t×m thªm vÝ dô vÒ nÐt th¼ng (ë quyÓn vë, cöa sæ,…) 2. Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: - GV vÏ c¸c nÐt lªn b¶ng. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng 1, 2, 3 - Biết đọc, viết , đếm các số 1, 2, 3 II.Hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: HS viÕt b¶ng con c¸c sè 1, 2, 3 2. D¹y häc bµi míi: LuyÖn tËp - HS lµm vµo vë bµi tËp - ChÊm - ch÷a bµi Bài 1: GV đọc y/c bài tập ( nhận biết số lượng rồi viết số vào ô trống) Bµi 2: TËp cho HS chØ vµo tõng nhãm h×nh vu«ng trªn h×nh vÏ vµ Hai vµ mét lµ ba, Mét vµ hai lµ ba Trò chơi: Nhận biết số lượng Cñng cè- DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. Tù nhiªn vµ x· héi Chóng ta ®ang lín I. Môc tiªu:Gióp häc sinh biÕt.. Lop1.net. nªu:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biÕt cña b¶n th©n - Søc lín cña em thÓ hiÖn ë chiÒu cao,c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt. - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp. - ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau có người thấp, có người cao, có người bé hơn, đó là bình thường. II. §å dïng d¹y- häc: - H×nh vÏ ë sgk bµi 2: III. Hoạt động dạy- học: * Khởi động: Trò chơi vật tay GV kết luận: Các em có cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn. Hiện tượng đó nói lên điều gì.Bài học hôm nay nói lên điều đó. Hoạt động 1:Làm việc và suy nghĩ Bước 1: làm việc theo cặp 2 HS cïng quan s¸t h×nh trang 6 SGK vµ nãi víi nhau nh÷ng g× quan s¸t. GV đến từng cặp chỉ dẫn. Bước 2: Hoạt động cả lớp. - yêu cầu học sinh lên trước lớp nói về những gì các em đã nói với các bạn trong nhãm GV kÕt luËn: TrÎ em sau khi sinh ra sÏ lín lªn h»ng ngµy, h»ng th¸ng c©n nặng, chiều cao, các hoạt động và sự hiểu biết. C¸c em mçi n¨m sÏ cao h¬n, nÆng h¬n, häc ®­îc nhiÒu ®iÒu h¬n . Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ: Bước 1: Mỗi nhóm 4 hs chia làm hai cặp. Lần lượt từng cặp đứng áp sát lưng nhau, đầu, gót chân chạm vào nhau, xem ai cao hơn. Tương tự đo tay ai dài h¬n … bÐo h¬n, ai gÇy. Bước 2: GV kết luận Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng nhau, kh¸c nhau c¸c em cÇn ¨n uèng ®iÒu độ, giữ gìn sức khoẻ , không ốm đau sẻ chóng lớn. Hoạt động 3: Vẽ các bạn trong nhóm . HS vÏ- gv theo dâi Bức nào được cả nhóm thích nhất sẽ được trưng bày trước lớp NhËn xÐt giê häc. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2007. To¸n C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nhận biết được số lượng các nhóm đò vật từ 1 đến 5 - Biết đọc viết các số 4, 5 - Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 - BiÕt thø tù cña mçi sè trong d·y sè 1,2,3, 4, 5 II.§å dïng: - Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại - Bé thùc hµnh III. Hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: - GV nêu các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật. HS viết số tương ứng lên bảng - HS đếm xuôi, đếm ngược từ 1 đến 3, từ 3 đến 1 2. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu tõng sè 4, 5 (Tương tự như giới thiệu số 1, 2, 3). Tiếp đó hướng dẫn HS đếm và xác định thứ tự các số. - Cho hs quan sát hình vẽ trong toán 1 và hướng dẫn hs nêu số ô vuông hình vẽ, lần lượt từ trái sang phải. Tiếp đó chỉ vào các số viết dưới cột các ô vuông và đọc. - Cho häc sinh viÕt c¸c sè cßn thiÕu vµo c¸c « trèng ë hai nhãm « vu«ng dưới dòng cuối rồi đọc theo các số ghi trên từng nhóm ô vuông. - Trước khi làm lần hai gv giới thiệu "bên trái, bên phải".Từ trái sang phải để hs làm bài. Thùc hµnh - HS lµm bµi vµ VBT - ChÊm- ch÷a bµi Trò chơi "Thi đua nối nhóm có một số đồ vật với nhau có số chấm tròn tương ứng rồi nối với ssố tương ứng ". - GV cho hs sinh quan s¸t h×nh vÏ cña bµi 4. Råi tù nªu yªu cÇu cña bµi . GV nhËn xÐt. Đạo đức Em lµ häc sinh líp Mét ( tiÕp ) I. Môc tiªu: 1. HS biÕt ®­îc: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc. Vào lớp một các em có nhiều bạn mới, có thầy giáo , cô giáo mới, trường líp míi, em sÏ ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹. 2. HS có thái độ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Vui vẻ, phấn khởi đi học; Tự hào đã trở thành học sinh lớp một. - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. II. Hoạt động dạy- học: Khởi động: HS hát bài " Đi đến trường" Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh( BT 4 ) -HS quan s¸t - HS kÓ chuyÖn trong nhãm - 3 HS kể trước lớp - GV kÓ l¹i chuyÖn, võa kÓ võa chØ tranh Tranh 1: §©y lµ b¹n Mai, Mai 6 tuæi. N¨m nay Mai vµo líp 1. C¶ nhµ vui vÎ chuÈn bÞ cho Mai ®i häc. Tranh2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón em vào lớp. Tranh 3: ë líp Mai ®­îc c« gi¸o d¹y cho bao ®iÒu míi l¹. Råi ®©y Mai biÕt đọc biết viết và làm toán nữa. Mai sÏ cè g¾ng häc thËt giái thËt ngoan. Tranh 4: Mai có nhiều bạn mới . Giờ ra chơi Mai cùng các bạn chơi đùa vui vÎ Tranh 5: Về nhà Mai Kể lại với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo các bạn của em. Cả nhà đều vui Mai đã là hs lớp 1 rồi. Hoạt động 2: HS múa hát , đọc thơ về chủ đề trường em GV kÕt luËn: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc - Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành học sinh lớp một - Chúng ta phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là hs lớp 1. Häc vÇn Bµi 7:. ª,v. I. Môc tiªu: - §äc ®­îc: ª, v, bª, ve, tõ vµ c©u øng dông - Viết được: ê, v, bê, ve (viết được 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1, tËp 1) - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Bế bé - §äc ®­îc cÇn øng dông: BÐ vÏ bª - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bế bé. II. §å dïng: - Bé thùc hµnh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tranh minh ho¹ III. Hoạt động dạy- học : 1, Bµi cò: - 3 hs viÕt hai trong 6 tiÕng: Be, bÐ ,bÎ, bÑ, bÏ, bÌ. - 1hs đọc từ ứng dụng: Be bé 2, D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c trang nµy vÏ g× ? - Trong tiếng bê, ve chữ nào đã học (b, e) - GV viÕt b¶ng: ª, v - HS đọc theo gv: ê- bê v- ve D¹y ch÷ ghi ©m a- NhËn diÖn ch÷ ª víi e - Gièng nhau: NÐt th¾t - Kh¸c nhau: DÊu mò trªn e b- Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m- hs ph¸t ©m - §¸nh vÇn- ghÐp tiÕng bª - HS tr¶ lêi vÒ vÞ trÝ cña hai ch÷ c¸i trong bª - Hướng dẫn đánh vần: Bờ- ê- bê *V ( quy trình tương tự) - So s¸nh v víi b c- §äc tiÕng øng dông d- Hướng dẫn viết ê và v - Gv viÕt mÉu trªn b¶ng - Hs viÕt trong kh«ng trung - Hs viÕt b¶ng con: ª, bª, v, ve NhËn xÐt TiÕt 2 a- Luyện đọc: Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 §äc c©u øng dông b- LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ª, v, bª, ve c- Luyện nói: Hs đọc tên bài luyện nói: bế bé GV gîi ý:+ Ai ®ang bÕ em bÐ? Em bÐ vui hay buån? T¹i sao? +Mẹ thường làm gì khi bế em bé? + Em bé thường làm nũng mẹ như thế nào? + Mẹ rất vất vả chăm sóc chúng ta,chúng ta phải làm gì để bố mẹ vui lßng? Củng cố: Hs đọc bài ở SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2007. TËp viÕt T« c¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu: - T« ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë tËp viÕt 1, tËp 1 - Gióp HS rÌn luyÖn t­ thÕ ngåi viÕt vµ c¸ch cÇm bót HS viết được các nét cơ bản đã học. II. Hoạt động dạy- học: Hoạt động1. - GV treo b¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi luyÖn viÕt lªn b¶ng. - GV cho HS nªu miÖng c¸c nÐt . - GV hướng dẫn HS cách viết . - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c nÐt c¬ b¶n. Hoạt động 2. - HS viÕt vµo vë « li. - Vµi HS nªu l¹i t­ thÕ ngåi viÕt. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm. - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt. TËp viÕt e, b , bÐ I.Môc tiªu: - T« vµ viÕt ®­îc c¸c ch÷: e, b, bÐ theo vë tËp viÕt 1, tËp 1 - Viết đúng chữ e, b cở vừa, ghi dấu thanh đúng trên chữ e trong tiếng bé - Ngồi đúng tư thế. II.Hoạt động dạy- học: 1. Bài cũ : học sinh đọc e, b, bé 2. Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn viết - Giíi thiÖu ch÷ mÉu cho hs quan s¸t - Ph©n tÝch nÐt ch÷ - Gv viÕt mÉu lªn b¶ng - hướng dẫn quy trình viết - HS viÕt vµo b¶ng con c- HS viÕt vµo vë GV theo dâi ChÊm- nhËn xÐt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thñ c«ng XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt - XÐ, d¸n, ®­îc h×nh ch÷ nhËt. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng II.§å dïng: - Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. - GiÊy mµu, keo. III.Hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học tập. 2. D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét. HS xem bµi mÉu. Các em hãy quan sát và phát hiện xung quanh mình có đồ vật nào có dạng h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu a- VÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt - Đếm ô, đánh dấu và vẽ một hìng chữ nhật có cạnh dài 12 ô, cạnh ngắn 6 « Lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh. b- VÏ xÐ h×nh tam gi¸c Cã c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 6 « Đếm từ trái sang phải bốn ô để đánh dấu làm đỉnh tam giác. Từ điểm đánh đấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dới của hình chữ nhật ta ®­îc h×nh tam gi¸c c- D¸n h×nh: Hoạt động3: HS thực hành HS thùc hµnh trªn giÊy mµu IV- Nhận xét, đánh giá §¸nh gi¸ s¶n phÈm. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: - HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần qua, hướng khắc phục trong tuần tíi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - KÕ ho¹ch tuÇn tíi II.Hoạt động dạy- học: 1. GV nhận xét hoạt động tuần qua + ¦u ®iÓm: - NÒ nÕp ra vµo líp tèt - ý thøc häc tËp tèt - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Tuyên dương, phê bình + Tån t¹i: - Mét sè em cßn ®i häc muén giê 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Cñng cè nÒ nÕp líp - ổn định nề nếp dạy và học. - Một số em mặc đồng phục chưa đúng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>