Giáo án Toán 2 - Tiết học 29: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát : 29. Thứ ………………., ngày ……. tháng 10 năm 2003. Môn : Toán. Tựa bài :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU :. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN. Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: . . -. baûng phuï.. Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có. Đồ dùng phục vụ trò chơi.. nhớ dạng : 7+5; 47+5; 47+25.. -. Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính. III. CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH. coäng. . Nội dung bài tập 4, 5 viết trên giấy hoặc. -. So saùnh soá.. Vở bài tập. - Saùch giaùo khoa.. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi leân baûng. B. Luyeän taäp : 1) Baøi 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài.. -. 2) Baøi 2: - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài. Các học sinh khác làm bài vào Vở bài tập. - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng. -. -. Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 37 + 15 ; 67 + 9. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh.. 3) Baøi 3: - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt để đặt đề bài trước khi giải.. -. Yêu cầu học sinh tự làm bài, gọi 1 học Lop2.net. Học sinh tự làm bài. 1 học sinh đọc bài chữa. Các học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.. Laøm baøi. Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính. 2 học sinh lần lượt nêu.. Thuùng cam coù 28 quaû, thuùng quyùt coù 37 quaû. Hoûi caû hai thuùng coù bao nhieâu quaû ? (3 hoïc sinh) Baøi giaûi. PP&SD ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sinh leân baûng laøm baøi.. Caû hai thuùng coù laø: 28 + 37 = 65 (quaû) Đáp số: 65 quả.. 4) Baøi 4: - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. -. Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta phải làm gì ?. -. Yêu cầu học sinh tự làm.. -. Hỏi thêm về cách so sánh 17 + 9 và 17 + 7 ( ngoài cách tính tổng rồi so sánh còn caùch naøo khaùc?) Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh.. -. -. 5) Baøi 5: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Hỏi : Những số như thế nào thì có thể điền vào ô trống ?. -. Vậy những phép tính như thế nào có thể nối với ô trống ? Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. -. -. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. -. C. Cuûng coá – Daën doø : Troø chôi : Con soá may maén  Chuaån bò :  1 hình các ô vuông có đánh số. Chẳng haïn: 1 2 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. Lop2.net. Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã thích hợp. Phải thực hiện phép tính, sau đó so sánh hai kết quả tìm được với nhau rồi điền dấu. Laøm baøi: 19+7 = 17+9 23+7=38-8 17+9>17+7 16+8<28-3 Vì 17=17; 9>7 neân 17+9>17+7 (so sánh từng thành phần của pheùp tính).. Đọc đề bài. Caùc soá coù theå ñieàn vaøo oâ troáng là các số lớn hơn 15 nhưng nhỏ hơn 25, đó là 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24. Các phép tính có kết quả lớn hôn 15 nhöng nhoû hôn 25. Học sinh làm bài và trả lời: Caùc pheùp tính : 27-5 = 22; 19+4=23; 17+4 = 21 được nối với ô trống..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Quy uớc 1 hoặc 2 con số may mắn (là 1 hoặc 2 trong 9 số trên).  Moät soá caâu hoûi (baèng soá oâ vuoâng coù trong hình), chaúng haïn : 1. Cách đặt tính và thực hiện phép tính 57 + 28 ? 2. Moät baïn hoïc sinh noùi 47 coäng 18 lớn hơn 65, đúng hay sai ? 3. Số liền trước kết quả của phép tính 27 + 25 laø bao nhieâu ? 4. Coù 49 que tính, theâm 7 que tính laø bao nhieâu que tính ?  Caùch chôi :  Chọn 2 đội chơi.  Các đội bốc thăm để giành quyền chọn số trước.  Mỗi lần các đội chọn một số, giáo viên đọc câu hỏi tương ứng với số đó. Nếu trả lời đúng được 2 điểm.  Nếu trả lời sai đội kia được quyền trả lời.  Đội trả lời sau nếu trả lời đúng cũng được 2 điểm.  Neáu choïn vaøo con soá may maén thì không cần thực hiện yêu cầu gì cũng được 2 điểm.  Kết thúc trò chơi, đội nào được nhiều điểm hơn, đội đó thắng cuộc.. @ Keát quaû : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>