Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy 7 - Trường TH Tầm Lanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phoøng GDÑT Goø Daàu. Tuaàn 7 Từ:05.10.09 Đến:09.10.09. Trường TH Tầm Lanh. Thứ hai , ngày 05 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiết 19, 20: NGƯỜI THẦY CŨ. I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : -HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài . -Hiểu :Nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, Tình cảm thầy trò đẹp đẽ (TL được caùc caâu hoûi SGK) . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Baûng phuï -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 1 / Hoạt động : Khởi động - HS haùt + voã tay - HS đọc , TLCH gắn với nội dung cuả bài Ngôi trường mới – nhận xét 2/Hoạt động: Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp : + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . 2 HS thi đọc đoạn 2,3 nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài  nhận xét TIEÁT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH . Vì sao bố Dũng lại đến tìm thầy ở trường ?  Nhận xét, chốt lại : Bố Dũng là bộ đội được về phép, ghé qua trường con để tìm, chaøo thaày giaùo cuõ . - Gv nêu câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 - TLCH  Nhận xét, chốt lại : Khi chào người lớn, để thể hiện sự kính trọng các em phải bỏ mũ, đứng thẳng người, khoanh tay cúi đầu chào → Liên hệ . - Hs đọc câu hỏi 3 – TLCH - HS đọc câu hỏi 4 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH → Ai cũng có lần mắc lỗi nhưng biết nhận ra lỗi và sửa chữa, không bao giờ vi phạm nữa mới là con ngoan, trò giỏi . → Lieân heä – giaùo duïc . 2/ Hoat động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 . - Chia nhóm – phân vai luyện đọc  nhận xét , tuyên dương 3/Cuûng coá Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Qua bài, em học được điều gì ? - GD : Phải biết nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo . - Daën doø: xem laïi baøi sau KEÅ CHUYEÄN Tiết 7: NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : -Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). -Kể nối tiếp được từng đoạn trong câu chuyện (BT2). -Hs khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện ;phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : mũ bộ đội, kính đeo mắt - Hs : xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động - Keå laïi noäi dung caâu chuyeän “ Maåu giaáy vuïn ” - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện - Hs neâu teân caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän . - Gv hướng dẫn hs kể : + Trong nhoùm + Thi kể trước lớp → nhận xét - GV hướng dẫn hs phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện . + Chia nhóm tập trung dựng lại câu chuyện . + Thi đua giữa các nhóm . → Chọn nhóm đóng vai hay nhất . 3. Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt – ruùt ra yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Lieân heä - GD : leã pheùp chaøo hoûi thaày coâ . - Daën doø : xem baøi sau ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. TOÁN Tieát 31: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : -Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :baûng phuï, troø chôi - HS : baûng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt Động : Khơiû Động - Hướng dẫn sửa bài 2/30, lưu ý lời giải . - HS sửa bài . 2/ Hoạt động : Thực hành Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. Bài 1 : HS đọc đề – GV hướng dẫn HS quan sát hình và TLCH . - Yêu cầu hs vẽ thêm ngôi sao cho số ngôi sao ở 2 hình bằng nhau . Bài 2 : Gv ghi tóm tắt, hd hs nêu đề toán, nhận dạng toán → gv mở rộng (kém, thấp, ngaén, ít … cuõng chính laø ít hôn).  Hs làm vở // bảng phụ → Nhận xét , sưả chữa Bài 3 : Gv ghi tóm tắt, hd hs nêu đề toán, nhận dạng toán → mở rộng (cao, dài, hơn .. cuõng chính laø nhieàu hôn). → Hs làm vở // bảng phụ → sửa chữa . - GV hd hs so sánh nhận dạng toán, cách giải . Bài toán về nhiều hơn Bài toán về ít hơn + Bieát soá beù + Biết số lớn + Biết phần nhiều hơn của số lớn so + Biết phần ít hơn của số bé so với số với số bé lớn + Tìm số lớn = + Tìm soá beù = Soá beù + phaàn nhieàu hôn Số lớn – phần ít hơn . Bài 4 : Hs đọc đề, gv hd tóm tắt – hd giải . - Hs làm vở // bảng phụ . 3/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – nhận xét . - Liên hệ tình hình hs của lớp → Thi đua tìm số hs nam . - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi Ki loâ gam . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thö ù ba, ngaøy 06 thaùng 10 naêm 2009 TOÁN Tieát 32: KI- LOÂ- GAM I MUÏC TIEÂU : - Biết nặng hơn nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. -Biết kí lô gam là đơn vị đo khối lượng ;đọc, viết tên và kí hiệu của nó. -Biết vận dụng cân đỉa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. -Biết thực hiện phép cộng , phép trừ các số kèm đơn vị đo kg. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :cân đĩa, quả cân, 1 số vật để cân - HS : baûng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khởi động - Kiểm tra, sửa bài 4 – nhận xét 2/ Hoạt động : Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn - Gv yêu cầu hs cầm 1 quyển sách và 1 quyển vở, so sánh quyển nào nặng hơn ? - Hs lần lượt cầm và so sánh 1 số đồ vật .  KL : Trong thực tế có vật nặng hơn, vật nhẹ hơn vật khác. Muốn biết ta phải cân . 3/ Hoạt động : Giới thiệu cân và cách cân - Gv giới thiệu, hs quan sát : cân đĩa . - Gv hd caân : 2 quyeån saùch T + TV . . Neáu caân thaêng baèng : 2 vaät baèng nhau . Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. . Cân nghiêng về bên nào thì bên đó nặng hơn . - Hs thực hành cân 1 số đồ dùng → nhận xét 4/ Hoạt động : Giới thiệu Kilôgam, quả cân 1 kg - Gv giới thiệu đơn vị kilôgam – kg - Hs vieát baûng con - Gv giới thiệu quả cân 1kg, 2kg - Hướng dẫn hs cách cân 5/ Hoạt động : Thực hành Bài 1/32 : Hs đọc yêu cầu – Thực hành đọc, viết bảng con Bài 2/32 : Chơi “Hái hoa” làm tính với đơn vị kg – Đọc . Bài 3/32 : Hs đọc đề, tóm tắt - Hs giải vào vở // bảng phụ → sửa bài . 6/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – Nhận xét - Daën doø : xem baøi Luyeän taäp. --------------------------------------------------------------------------------THEÅ DUÏC Tieát 13: §éng t¸c toµn th©n I Môc tiªu -Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng. -Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi tích cực vào trò chơi II- Địa điểm, phương tiện - VÖ sinh an toµn s©n tËp - ChuÈn bÞ 1 cßi, tranh TV III- Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp 2. Khởi động - xoay c¸c khíp - Chạy nhẹ (Đi thường, hít thở sâu). - Trß ch¬i tự chọn B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn 5 động tác - Vươn thở ,Tay, Chân , lườn , Bụng ( 2x8 N) 2. Học động tác toàn thân. 3. Ôn 6 động tác thể dục đã học 4. đi đều 2 hàng dọc C. PhÇn kÕt thóc Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Phương pháp lên lớp H. TËp hîp, ®iÓm sè b¸o c¸o G. K\tra t×nh tr¹ng SKHS (q\s¸t s¾c mÆt HS) G. GV tập trung HS, Phæ biÕn néi dung y/cÇu giê häc G. Hướng dẫn H. C¸n sù ®/k H. Ch¹y theo 1 hµng däc G. §iÒu khiÓn * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G. Nêu tên động tác - Lµm mÉu, kÕt hîp gi¶i thÝch L1: GV h« - lµm mÉu L2: GV h« - C¸n sù lµm mÉu L3: C¸n sù §/k G. §iÒu khiÓn H. Tập đồng loạt G. Theo dõi sửa động tác sai Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - th¶ láng - Cñng cè bµi - NhËn xÐt. H. Cói ®Çu th¶ láng – Trß ch¬i G.H. hÖ thèng bµi G. NhËn xÐt giê häc , giao bµi tËp vÒ nhµ. CHÍNH TAÛ Tiết 13: NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Người thầy cũ . - Laøm được BT2; BT(3) a/b . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : baûng phuï , troø chôi - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - Nhận xét vở – Hs viết bảng con : rung động, chiếc → nhaän xeùt 2 / Hoạt động : Hướng dẫn chính tả - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm . Duõng nghó gì veà boá ? . Bài có mấy câu ? Chữ đầu câu viết như thế nào ? . Tìm và đọc câu văn có dấu phẩy và dấu 2 chấm ? - GV chia 4 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi bảng : xúc động, mắc lỗi, hình phạt . - GV hướng dẫn phân tích , giải nghĩa , so sánh … các từ vừa tìm được . - HS viết bảng con những chữ khó → nhận xét 3 Hoạt động : Tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết - HS nhìn sách viết , GV theo theo dõi, đôn đốc - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra vở 4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/57 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm vào vở // bảng phụ  nhận xét , sửa bài Bài 3 b : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu – HS thi tiếp sức tìm vần iên – iêng – nhận xét , tuyên dương 5 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai - Daën doøø : Xem baøi sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC Tieát 7: CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I – MUÏC TIEÂU Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm rõ việc làm phù hợp với khả năng để giúp đỡ oâng ba,ø cha meï . - Biết tự giác làm việc nhà phù hợp với khả năng . - Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà . II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN : - GV : baûng phuï , tranh sgk - HS : baûng con , caùc theû maøu III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - HS TLCH : . Sống gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì ? . Em đã xếp gọn gàng, ngăn nắp chỗ học của mình chưa ? . Em làm gì khi thấy bạn vứt rác bừa bãi ? 2 . Hoạt động : Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng nhà MT : Hs biết tấm gương chăm làm việc nhà biết đó là thể hiện tình cảm yêu thương ông baø cha meï . - GV đọc bài thơ – 3 hs đọc lại - Hs laøm vieäc ñoâi baïn – TLCH : . Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà ? . Việc làm của bạn thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ ? . Em hãy đoán xem mẹ bạn ấy nghĩ gì khi đi làm về ? - Hs trả lời → Gv chốt lại : Vì thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ bạn nhỏ đã làm giúp mẹ 1 số việc. Việc làm của bạn mang lại niềm vui cho mẹ. Đó là 1 tấm gương caùc em neân noi theo . → Ở nhà các em có làm việc nhà giúp cha mẹ không ? Em làm được những việc gì ? Cha meï em nghó gì veà em ? 3. Hoạt động : Bạn đang làm gì ? MT : HS biết 1 số việc làm phù hợp với khả năng của mình . - Gv yeâu caàu hs quan saùt tranh baøi 3/12 – neâu noäi dung cuûa tranh . - Chia nhoùm thaûo luaän : vieäc caùc baïn ñang laøm laø gì ? → Baùo caùo – nhaän xeùt . Em có thể làm được những việc này không ? → Mỗi người đều phải làm việc nhà. Trẻ em có bổn phận tham gia làm những công việc phù hợp với mình : tưới cây, cho gà, vịt … ăn, lau bàn ghế, cất quần áo, rửa ly chén, nhặt rau … 4. Hoạt động : Bày tỏ ý kiến MT : Hs có thái độ đúng với công việc gia đình . - Hs đọc yêu cầu BT 4/13 – Gv hd hs bày tỏ ý kiến → nhận xét . → Tham gia làm việc nhà là quyền và bổn phận của trẻ em. Đó là thể hiện tình yêu thương với ông bà cha mẹ . 5. Hoạt động : Kết thúc → Lieân heä, gd hs chaêm laøm vieäc nhaø . - Nhaän xeùt - Daën doø ----------------------------------------------------------------------------------------------Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. Thứ tư , ngày 07 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC Tieát 14: §éng t¸c nh¶y Trß ch¬I “ BÞt m¾t b¾t dª”. I- Môc tiªu - Tiếp tục ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.Y/c Thực hiện chính xác hơn giờ trước và thuộc thứ tự - Học động tác nhảy. Y/C biết và thực hiện động tác tương đối đúng - Häc trß ch¬i : “bÞt m¾t b¾t dª”. Y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện - VÖ sinh an toµn s©n tËp - Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác nhảy, khăn bịt mắt bắt dê. III- Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp. Phương pháp lên lớp H. TËp hîp, ®iÓm sè b¸o c¸o G. K\tra t×nh tr¹ng SKHS (q\s¸t s¾c mÆt HS) G. NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/cÇu giê häc * * * * * * * * * * * * * * * * GV G. §/K. 2. Khởi động + GiËm ch©n t¹i chç + Trò chơi: Người lùn B. PhÇn c¬ b¶n - Ôn 6 động tác đã học (2x8 N) - Học động tác nhảy. =>Ôn 3 động tác: Bụng, toàn thân, nh¶y - Trß ch¬i: BÞt m¾t, b¾t dª C.PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng - Cñng cè bµi - NhËn xÐt. L1: GV h« nhÞp. Lµm mÉu L2: C¸n sù §/k G. Theo dõi sửa động tác sai G. Nêu tên động tác - Lµm mÉu chËm, kÕt hîp gi¶i thÝch L2: GV h« nhÞp + Lµm mÉu L3: GV h« nhÞp hoÆc C¸n sù §/k H.TËp theo nhãm G. Theo dõi sửa động tác sai H. Tập đồng loạt 1 lần G. Nªu tªn trß ch¬i- c¸ch ch¬i - luËt ch¬i H. Ch¬i thö - Ch¬i chÝnh thøc Cúi người thả lỏng G.H. HÖ thèng bµi G. NhËn xÐt giê häc - giao bµi tËp vÒ nhµ. TẬP ĐỌC Tiết 21: THỜI KHOÁ BIỂU I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Đọc rõ ràng, dứt khoác thời khóa biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng . - Hiểu được tác dụng của TKB .(TL được các câu hỏi 1, 2, 4 trong sgk) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ , thẻ từ - Xem bài trước , ôn lại TKB của lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Haùt - HS đọc + TLCH bài Người thầy cũ → nhận xét 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu TKB * Hs đọc theo trình tự : Thứ – buổi – tiết → gv hd ngaét nghæ . - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm * Đọc theo trình tự : Buổi – thứ – tiết - Đọc cá nhân - Đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm * Thi tìm moân hoïc 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 3 – HS trả lời → nhận xét - GV nêu câu hỏi 4 – Hs trả lời  Thời khoá biểu giúp ta sắp xếp sách vở cho khoa học . - Em hãy đọc lại TKB của lớp . - Tổ chức trò chơi xếp TKB của lớp → Thi đọc TKB của lớp - Liên hệ : cách xếp sách vở cho phù hợp . 4. Hoạt động : Kết thúc - Nhắc nhở hs đi học phải soạn sách vở cho hợp lý . - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø : xem baøi sau. …………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 33: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ . - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán có kèm đơn vị kg . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :cân đồng hồ, 1 số vật để cân - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khởiû động - HS laøm baûng con : 45kg + 5kg , 13kg – 4kg - Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Giới thiệu cân đồng hồ - Gv giới thiệu cân đồng hồ – hs quan sát, nhận xét - Hd hs cách cân, thực hành cân 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 1 : Hs đọc yêu cầu . Gv hd hs TLCH → nhaän xeùt Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. Bài 2 : Hs đọc yêu cầu – Chọn câu TL đúng ghi bảng con → nhận xét, sửa chữa Baøi 3 : Tính 3 kg + 6 kg – 4kg = …….. 15 kg – 10 kg + 7 kg = …….. Hs làm vở – 1 hs bảng phụ → sửa bài Bài 4 : Hs đọc đề, gv tóm tắt, hd giải vào vở Gaïo neáp + teû : 26 kg Teû : 16 kg Neáp : … kg ? → Daïng tìm 1 soá khi bieát toång vaø 1 soá haïng . Bài 5 : Hs đọc, gv tóm tắt, hd giải vào vở, sửa bài 4/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét . - Dặn dò : xem bài 6 cộng với 1 số 6 + 5 ………………………………………………………………………………………………………………………. TAÄP VIEÁT Tiết 7: CHỮ HOA E, Ê I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Viết đúng 2 chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – E hoặc Ê); chữ và câu ứng dụng: Em (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Em yêu trường em (3 lần). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ , bảng phụ - Bảng con , vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : Đ , Đẹp đẽ 2. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV giới thiệu chữ mẫu E cỡ vừa - HS quan sát, nhận xét . Chữ E có độ cao bao nhiêu ? . Độ rộng của chữ là bao nhiêu ? . Chữ E gồm mấy nét ? → Chữ E gồm 3 nét : 1 nét cong dưới, 2 nét cong trái nối liền tạo thành 1 vòng tròn xoắn giữa thân chữ . - GV tô bóng chữ , hướng dẫn cách viết : . ĐB trên ĐK 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa chữ, phần cuối nét cong 2 lượn lên ĐK3 rồi lượn xuống DB ở ĐK2 . - GV viết mẫu chữ , nhắc lại cách viết - HS vieát baûng con – nhaän xeùt - Tương tự gv giới thiệu chữ Ê - Gv hd hs so saùnh E vaø EÂ - Hs vieát baûng con EÂ → nhaän xeùt Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. 3. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ - GV giới thiệu chữ Em , hs phân tích chữ . Chữ Em gồm mấy chữ cái ? . Độ cao của các chữ ? Độ rộng chữ Em ? - GV lưu ý nối nét , độ rộng  HS viết bảng con - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ  HS viết bảng con - Nhaän xeùt 4. Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - Gv giới thiệu cụm từ Em yêu trường em ( nói lên tình cảm yêu quý trường lớp cuûa hs). - Hs nêu những hành động nói lên tình cảm yêu quý trường lớp → nhận xét - Gv hd nhaän xeùt : . Cụm từ có mấy chữ ? . Chữ nào có 2 chữ cái ? . Chữ nào có 3 chữ cái ? . Chữ nào có 5 chữ cái ? - Hs chia nhóm thảo luận tìm độ cao của các chữ cái - Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét - Thi đua viết bảng phụ cụm từ Em yêu trường em - Gv lưu ý dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ . 5. Hoạt động :Hướng dẫn viết vở - Gv hướng dẫn Hs viết từng dòng vào vở + E cỡ vừa : 2 E , 1 Ê + E cỡ nhỏ : 6 chữ , Ê : 6 chữ + Em cỡ vừa : 3 chữ , nhỏ : 4 chữ + Em yêu trường em : 3 dòng 6. Hoạt động : Kết thúc - Chấm điểm, nhận xét từng vở - Dặn dò : Tập viết chữ E, Ê và xem bài chữ G TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tiết 7: ĂÊN UỐNG ĐẦY ĐỦ I MUÏC TIEÂU : - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh . - Biết d9uoc5 buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn. - Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh : ăn uống đủ chất, trò chơi : đi chợ - Xem bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Hoạt động : Khởi động - Haùt + Chuyeàn hoa - Hs nêu lại sự tiêu hoá thức ăn ở miệng, dạ dày ? Sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non ? Cần làm gì để bảo vệ cơ quan tiêu hoá ? - Nhaän xeùt . Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. 2 Hoạt động : Thảo luận về các bữa ăn và thức ăn hằng ngày MT : Hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ . - Gv chia nhoùm, yeâu caàu hs quan saùt tranh hình 1,2,3,4/16 sgk vaø TLCH . Một ngày, Hoa ăn mấy bữa chính ? Đó là những bữa nào ? . Mỗi ngày em ăn mấy bữa ? Đó là bữa nào ? . Mỗi bữa em ăn những gì và ăn bao nhiêu ? . Ngoài ra em có ăn, uống thêm gì nữa ?  Báo cáo kết quả trước lớp → nhận xét . . Kể những thức ăn em ăn hàng ngày ? → KL : Aên uống đầy đủ là ăn đủ 3 bữa, ăn đủ lượng thức ăn trong ngày . Ngoài ra em cần uống thêm nước khoảng 2 lít / 1 ngày, sữa và trái cây … . Trước và sau bữa ăn em làm gì ? - GD hs không ăn vặt, ăn đồ ngọt trước bữa ăn, ăn xong cần nghỉ ngơi . - Laøm VBT 1 . 3 Hoạt động Ích lợi của việc ăn uống MT : Hs biết tại sao cần ăn uống đầy đủ - Gv gợi ý cho hs nhắc lại : 1) Thức ăn sau khi vào miệng biến đổi ntn ? 2) Ở ruột non, chất bổ dưỡng làm gì ? 3) Nếu không có chất bổ dưỡng, cơ thể sẽ ntn ? → nhaän xeùt - Laøm vieäc ñoâi baïn : . Tại sao chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ? . Nếu ta thường xuyên bị đói, khát, điều gì sẽ xảy ra ? - Đại diện nhóm trình bày . → KL : Aên uống đầy đủ để cơ thể luôn khỏe mạnh, chóng lớn. Nếu cơ thể bị đói, khát ta sẽ bị gầy yếu, suy dinh dưỡng, làm việc, học tập kém . 3 Hoạt động : Kết thúc - Lieân heä, giaùo duïc - Daën doø : xem baøi sau : Aên uoáng saïch seõ . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 08 tháng 10 năm 2009. LUYỆN TỪ – CÂU Tiết 7: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của con người (BT1, BT2); kể được nội dung mỗi tranh (sgk) bằng 1 câu (BT3). - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, tranh minh hoạ 1 số hoạt động - Baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Hoạt động : Khởi động Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - HS đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân ở câu : Ngân là học sinh lớp 25 . - Noùi caâu coù nghóa gioáng nghóa caâu : Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu . - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài , GV hd HS nắm yêu cầu . - Chia nhóm thảo luận – Đại diện nhóm báo cáo, gv chốt ghi bảng . - Hs đọc lại các môn học chính và các phân môn của Tiếng việt, Nghệ thuật . . Ngoài ra các anh chị lớp trên còn học môn gì nữa ? . Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài , GV hd nắm yêu cầu của bài - Gv treo tranh – Hs thảo luận đôi bạn tìm từ chỉ hoạt động - Baùo caùo, nhaän xeùt, boå sung, gv ghi baûng  Đó là cá từ chỉ hoạt động, hs đọc lại . - Chơi : Con thỏ ăn cỏ → Tìm từ chỉ hoạt động . Bài 3 : HS đọc yêu cầu bài . - GV hd hs đặt câu nói về các bức tranh  Nhaän xeùt . Bài 4 : HS đọc yêu cầu - HS làm vở , 1 hs làm bảng phụ - Gv hd sửa chữa . 3. Hoạt động : Kết thúc - Hs nêu lại những môn học chính ở lớp 2 . . Em thích moân hoïc naøo ? Vì sao ? . Trong môn Aâm nhạc có những từ chỉ hoạt động nào ? - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi sau . ………………………………………………………………………………………………………………………………….. TOÁN. Tiết 34: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 I MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, Lập được bảng cộng 6 cộng với một số.. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp để điền vào ô trống. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :baûng caøi , que tính , … - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Hoạt động : Khơiû động - HS tập ước lượng và cân 1 số đồ vật hơn, chưa đến 1kg - Hs đọc thuộc bảng cộng 7, 8, 9 . – Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 6 + 5 - GV nêu đề toán – Hs thao tác trên que tính nêu kết quả - Laäp pheùp tính, gv ghi baûng 6 + 5 = 11 ; 5 + 6 = 11 Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Gv hd hs neâu caùch tính, gv choát : . Laáy 4 boû sang 6 coù 10 , 10 + 1 = 11 - Hs nhaän xeùt veà 2 pheùp tính → Khi các số hạng đổi chỗ, tổng không thay đổi . 3/ Hoạt động : Lập bảng cộng 6 - Gv hd hs nhận xét : 6 + 5 = 11 là dạng 6 cộng số có 1 chữ số, tổng lớn hơn 10 . - Chia nhoùm – thaûo luaän laäp baûng coäng 6 - Đọc – nhận xét - Hướng dẫn đọc thuộc bảng cộng 6 . 4/ Hoạt động : Thực hành Baøi 1 : Gv quay baûng , hs neâu keát quaû 6 + 0 = 6 ; 0 + 8 = 8 ; 9 + 6 = 15 ; 6 + 9 = 15 - Gv hd hs nhaän xeùt veà caùc soá haïng vaø toång - Gv choát : . 0 cộng với 1 số cũng bằng chính số đó . . Khi đổi chỗ các số hạng, tổng không thay đổi . Bài 2 : Hs đặt tính bảng con song song bảng lớp → Löu yù ñaët tính thaúng haøng . Bài 3 : Tổ chức HS thi đua điền vào ô trống - Nhaän xeùt Bài 4 : Gv treo tranh, hs quan sát các điểm trong và ngoài hình tròn và TLCH Bài 5 : Hs đọc yêu cầu - Làm bài vào vở – nhận xét, sửa bài 5/ Hoạt động : Kết thúc - Thi đọc thuộc bảng cộng 6 . - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi 26 + 5 …………………………………………………………………………………………………………………………………. CHÍNH TAÛ Tiết 14: CÔ GIÁO LỚP EM I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nghe –Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài : Cô giáo lớp em . - Làm được BT2, BT(3) a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : baûng phuï - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – Viết bảng con : xúc động, mắc lỗi . 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + Khi coâ daïy vieát naéng, gioù laøm gì ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV ghi bảng , hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh , .. … các chữ khó Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. . thoảng, ghé : phân tích . tìm từ ghép với giảng . tìm từ cùng nghĩa : ngắm - HS vieát baûng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe đọc và viết bài vào vở - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kieåm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - Thảo luận tìm từ ghép với các tiếng . . Bài 3 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu  HS làm vở – nhận xét 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Viết các từ sai - Daëên doø : xem baøi sau ……………………………………………………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG. Tiết 7: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( T1 ) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui . - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng . - HS khá giỏi gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng . - Yeâu thích gaáp thuyeàn . II CHUAÅN BÒ : - Maãu, quy trình gaáp thuyeàn … - Giaáy maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Khởi động - Trình bày sản phẩm gấp máy bay đuôi rời . - Nhaän xeùt 2 Hoạt động : Hướng dẫn quan sát mẫu - GV cho hs quan saùt maãu gaáp thuyeàn - Nhaän xeùt : hình daùng, maøu saéc, caùc phaàn cuûa thuyeàn . - Liên hệ thực tế : hình dáng, màu sắc, vật liệu tác dụng trong thực tế . - Gv mở dần mẫu và gấp lại cho hs quan sát . 3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - GV hd quan sát và phối hợp tranh quy trình theo từng bước : + B 1 : Gấp các nếp cách đều nhau + B 2 : Gaáp taïo thaân , muõi + B 3 : Taïo thuyeàn - GV vừa giới thiệu vừa làm mẫu , vừa kết hợp chỉ tranh qui trình Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. * Thö giaõn : Haùt 4 Hoạt động : Thực hành - HS thực hành gấp trên giấy nháp - GV theo dõi , giúp đỡ - 2,3 hs lên bảng thao tác cho lớp quan sát . 5 Hoạt động : Kết thúc - Hs nêu lại các bước gấp thuyền . - Nhaän xeùt - Daën doø : taäp gaáp thuyeàn . …………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu, ngày 09 tháng 10 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 7: KEÅ NGAÉN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Dựa vào 4 tranh minh họa, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1). -Dựa vào TKB ngày hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3 . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï, tranh, phieáu giao vieäc . - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 / Hoạt động : Khởi động - Trả lời câu hỏi theo 2 cách : . Em có đi chơi Đầm Sen không ? - Đọc lại bài 3 tuần trước . - Nhaän xeùt 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập -Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài . - Gv treo tranh, hs quan saùt . . Coù maáy nhaân vaät ? - Gv chæ tranh 1 – Hd hs keå . . Tranh veõ gì ? 2 baïn ñang laøm gì ? . Baïn trai noùi gì ? Baïn gaùi noùi gì ? → hs keå , nhaän xeùt - GV chæ tranh 2 . . Tranh vẽ gì ? Bạn trai nói gì với cô ?  Hs keå tranh 2 → nhaän xeùt - 1 hs keå tranh 1,2 . - Tiếp tục với tranh 3,4 → 2 hs kể lại cả 4 tranh - Thi keå chuyeän → Đi học nhớ kiểm tra đầy đủ đồ dùng đừng để quên ở nhà . -Bài 2 : HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm TKB . - Chia nhoùm, giao vieäc : moãi nhoùm ghi laïi TKB 1 ngaøy .  đọc – nhận xét, sửa chữa . -Baøi 3 : Gv hd hs TLCH veà TKB Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Liên hệ , gd : Ý thức soạn sách vở đúng TKB . 3/Hoạt động : Kết thúc - Thời khoá biểu để làm gì ? - Nhaän xeùt - Daën doø : Xem baøi sau AÂM NHAÏC Tieát 7: Muùa vui I MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Giaùo duïc HS yeâu thích haùt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baêng nhaïc, maùy nghe III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1/ Giớùi thiệu bài 2/ Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “ Múa vui” - Cho hoïc sinh haùt 2 laàn – Goõ theo nhòp, phaùch - Học sinh hát lần lượt từng dãy bàn 3/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh gõ nhịp theo bài hát - Gọi vài học sinh vừa hát vừa gõ nhịp - Giáo viên nhận xét các em hát và sửa sai 4/ Hoạt động 3: Biểu diễn - Từng nhóm học sinh sử dụng dụng cụ sẵn có: vỗ tay, gõ xuống bàn, gõ tay nắm leân maët baøn, goõ hai caây buùt bi laïi - Laàn 2: Cho hoïc sinh goõ baèng song loan, troáng côm, phaùch, moõ - Học sinh thực hành vừa gõ vừa hát theo hướng dẫn của giáo viên - Hai nhoùm hoïc sinh leân thi ñua bieåu dieãn Nhaän xeùt tuyeân döông TOÁN Tieát 35: 26 + 5 I.MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5 . - Biết giải toán về nhiều hơn. - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng caøi, que tính … - Baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Hoạt động : Khởi động - Hát – Chuyền hoa đọc thuộc bảng cộng 6 . - Nhaän xeùt 2 . Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 26 + 5 Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. - Gv giới thiệu phép tính 26 + 5 . Hs thao tác trên que tính, nêu kết quả và cách thực hieän - Gv hd hs ñaët tính baûng con . → Gv chốt : Tín từ phải sang trái và nhớ vào hàng liền trước . 3. Hoạt động : Thực hành Bài 1 : Bảng con // bảng lớp Bài 2 : Thi tiếp sức → nhận xét Baøi 3 : Toùm taét Tháng trước : 16 điểm mười Tháng này nhiều hơn : 5 điểm mười Tháng này : … điểm mười? Hs đọc đề . Gv hd giải vào vở . → Sửa bài, nhận xét Bài 4 : Hs thực hành đo và TLCH 4. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - Nhận xét - Daën doø :xem baøi 36 + 15 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. MĨ THUẬT. Tiết 7: VẼ TRANH: Đề tài trường em I- MỤC TIÊU. - HS hiểu nội dung đề tài em đi học. - Biết cách vẽ tranh Đề tài em đi học. - HS vẽ được tranh Đề tài em đi học. - HS khá giỏi: biết cách sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. 1. GV chuẩn bị : - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học. - Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS chuẩn bị : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em đi học và gợi ý: + Những bức tranh này có nội dung gì ? + Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ? + Trong tranh còn có những hình ảnh nào ? + Được vẽ màu như thế nào ? - GV tóm tắt. - GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý: + Hằng ngày em đi học cùng ai ? + Hai bên đường có những hình ảnh nào ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài. - GV hướng dẫn. + Tìm, chọn nội dung đề tài. Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phoøng GDÑT Goø Daàu. Trường TH Tầm Lanh. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/ vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Sưu tân tranh của hoạ sĩ. - Đưa vở Tập vẽ 2,…/. …………………………………………………………………………………………………………….. SINH HOẠT TẬP THỂ. Tuaàn 7 I MUÏC TIEÂU : - Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách - Đề ra phương hướng tuần 7 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 4 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . GV nhận xét: + Chuyeân caàn: + Veä sinh : + Xeáp haøng : + Truy baøi: + Hoïc taäp : + Các hoạt động khác: - GV hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách + Tuyên dương : Các em thực hiện tốt. + Khiển trách : Một số em còn vi phạm nội quy, mất trật tự trong giờ học. 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới - Thực hiện tốt hơn tuần 6 . - Phân công trực nhật làm VS lớp, VS quanh lớp . - Nhắc nhở đóng Hội phí . - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. - Phụ đạo học sinh yếu. Giaùo vieân:Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>