Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 35 - Trường tiểu học Sơn Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. TUẦN 35: Thứ hai ngày tháng ANH HÙNG BIỂN CẢ. năm 20. Tiếng Việt I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lung, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thong minh, là bạn của người.Cá heo đ nhiều lần gip người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). - Biết yêu mến các con vật có ích. II.Chuẩn bị: *Giáo viên: - Tranh vẽ SGK. *Học sinh: - SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Đọc bài SGK. - Người hàng xóm nói gì khi cụ trồng na? - Nhận xét. 2.Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Anh hùng biển cả.  Hoạt động 1: Luyện đọc. 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Giáo viên ghi bảng: nhanh vun vút săn lùng bờ biển nhảy dù  Hoạt động 2: Ôn vần. - Tìm tiếng trong bài có vần uân. - Thi nói câu chứa tiếng có vần ân – uân. - Nhận xét, cho điểm. a. Hát múa chuyển sang tiết 2. - Giới thiệu: Học sang tiết 2.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. 1. Giáo viên đọc mẫu.. Lop1.net. - Hát.. -. Học sinh dò theo. Học sinh tìm từ khó và nêu. Học sinh luyện đọc từ. Luyện đọc câu. Luyện đọc đoạn. Luyện đọc cả bài.. … huân. - 2 nhóm thi đua..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. 2. 3. 4. 5.. Đọc đoạn 1. Cá heo bơi giỏi như thế nào? Đọc đoạn 2. Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? 6. Chú cá heo ở biển được thưởng gì? 7. Vì sao chú được thưởng? 8. Nhận xét, cho điểm.  Hoạt động 2: Luyện nói. 1. Bạn có biết cá heo sống ở đâu không? 2. Cá heo sống ở biển. 3. Cá heo đẻ trứng như các loài cá khác không? 4. Ai đã được cá cứu sống? 4.Củng cố: - Đọc lại toàn bài. - Vì sao cá heo lại được gọi là anh hùng biển cả? Dặn dò: Đọc lại toàn bài. Chuẩn bị bài: Ò… ó… o.. Tæ 1. - … nhanh vun vút.. - … huân chương. - … cứu sống 1 phi công. - Học sinh luyện nói theo suy nghĩ.. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, xác định vị trí của mỗi số trong một dãy các số. -Thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến 2 chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn. -Đặc điểm của số 0 trong phép cộng phép trừ. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề.. Hoạt động HS Giải Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm Nhắc lại.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh căn cứ vào 25, 26, 27 33, 34, 35, 36 thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào từng ô trống. 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện từ phải sang trái. 36 84 46 thực hiện VBT.    12 11 23 48 95 69. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp. Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải.. 97 63 65 45 33 65 52 30 00 a) Các số được viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số được viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Tóm tắt: Có : 34 con gà Bán đi : 22 con gà Còn lại : ? con gà Giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con gà. Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Giáo viên cho học sinh thực hiện rồi gợi 25 + 0 = 25, ý để học sinh nhận thấy số nào cộng hoặc trừ đi số 0 cũng bằng chính số đó. 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Nhắc tên bài. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành ở nhà. sau.. Lop1.net. 25 – 0 = 25.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. Đạo đức TiÕt 35: «n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng cuèi häc kú 2 vµ cuèi n¨m A/ Môc tiªu: - Ôn tập và thực hành kỹ năng về các hành vi đạo đúc trong nội dung đã học. - Hs biết thực hiện về 1 số chuẩn mực hành vi đạo đức như: kĩ năng lựa chọn và thùc hiÖn c¸c hµnh vi øng xö phï hîp chuÈn mùc trong c¸c quan hÖ vµ t×nh hu«ng đơn giản, cụ thể về cuộc sống, biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. - Hs có thái độ tự tin, yêu thương, tông trọng con người, yêu cái thiện, cái đúng, cái tốt để học tập. Không đồng tình với cái ác, cái xấu, cái sai, từ đó có ý thức phòng chống những cái ác, xấu, sai đó. B/ §å dïng d¹y häc C/ Các hoạt động dạy học: 1. kiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi b) ¤n tËp * Bài 1: Gv cho hs ghi tên mình cho cả lớp và kể về những hoạt động học tập ở lớp. * Bài 2: gv cho hs nêu: Thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ? Những bạn nào đã thùc hiÖn tèt vÒ ¨n mÆc s¹ch sÏ, gän gµng? * Bài 3: Thế nào là giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập sạch sẽ? Tuyên dương những hs cã ý thøc gi÷ g×n s¸ch vë. * Bài 4: Thế nào mới là ứng xử tốt với mọi người trong gia đình? ( với bố mẹ, ông bµ, anh chÞ, em ) * Bài 5: Hs sinh thảo luận nêu nội quy của lớp, trường và bạnu nào đã thực hiện tốt. * Bài 6: Hs thảo luận, nêu bạn nào đã đối xử đúng mực với các thầy cô giáo và bạn bÌ? *Bµi 7: Khi nµo th× cÇn nãi lêi c¶m ¬n, khi nµo th× cÇn nãi lêi xin lçi? * Bài 8: Hãy nêu các qui định về đường bộ trên đường. * Bài 9: Biết bảo vệ cây và hoa nơi cộng đồng. * Tóm lại: Gv kết luận tuyên dương hs đã thực hiện tốt nhắc nhở những em chưa thùc hiÖn tèt h·y cè g¾ng lªn. III. Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. Thứ 3 ngày tháng năm 20 Tập viết VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 I. Mục tiêu: - Biết viết cc chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Viết đúng các vần: an, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: than thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa trong vỡ tập viết 1, tập 2. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) * HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. - Rèn chữ để rèn nết người. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bảng phụ.Chữ mẫu. 2. Học sinh: - Bảng con.Vở viết. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. 2. -. Bài cũ: Kiểm tra bài cũ ở tiết trước phần B. Nhận xét. Bài mới: Giới thiệu: Tập viết các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. a) Hoạt động 1: Viết số. - Số 0 gồm nét nào? - Giáo viên viết: - Tương tự với 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. b) Hoạt động 2: Viết vần. - Treo bảng phụ. c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhắc lại tư thế ngồi viết. - Cho học sinh viết vở. - Giáo viên theo dõi học sinh viết.. 3. Củng cố:. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Hát.. - Nét cong kín. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc. - Học sinh phân tích tiếng có vần ân – uân, oăt-oăc. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết từng dòng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. - Thi đua tìm tiếng có vần ân – uân, oăt- oăc. - Khen những em viết đẹp, tiến bộ. 4. Dặn dò: Về nhà viết phần B. Chính tả LOÀI CÁ THÔNG MINH I. Mục tiêu: - Nhìn sch hoặc bảng chp lại v trình by đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bảng phụ. 2. Học sinh: - Vở viết.Bảng con. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - Kiểm tra vở viết của những em viết lại bài. - Nhận xét. - Học sinh đọc 2 câu hỏi trong bài. 2. Bài mới: - Giới thiệu: Viết bài: Loài cá thông minh. a) Hoạt động 1: Tập chép. - Treo bảng phụ. - Học sinh đọc bài. - Nêu nhận xét về cách viết 2 câu hỏi - Học sinh nêu tiếng khó viết. - Viết bảng con. trong bài. - Viết vở. - Soát lỗi. b) -. Hoạt động 2: Làm bài tập. Điền ân hay uân. Tranh vẽ gì? Điền gh hay g. Thực hiện tương tự.. Lop1.net. … hộp phấn - công nhân khuân vác - Học sinh làm bài miệng. - Lớp làm vào vở. - Ghép cây.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. 3. Củng cố: Khen những em viết đẹp, có tiến bộ. 4. Dặn dò: Em nào viết còn sai nhiều, về nhà viết lại bài.. gói bánh. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, số liền trước hoặc số liền sau của một số cho trước. -Thực hiện phép cộng phép trừ nhẩm và viết. -Giải toán có văn. -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS 1.KTBC: 1 học sinh giải bài 4 trên bảng lớp. Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trên bảng Giải: Nhà em còn lại số gà là: lớp. 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con gà 1 học sinh giải bài 5 trên bảng lớp. 25 + 0. = 25,. 25 – 0 = 25. Nhắc lại. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau của một số và thực hiện VBT.. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:. Lop1.net. Muốn viết số liền trước của một số. Ta lấy số đã cho trừ đi 1. Muốn viết số liền sau của một số. Ta lấy số đã cho cộng với 1. Số liền trước số 35 là 34 (35 – 1 = 34) Số liền trước số 42 là 41 (42 – 1 = 41) (tương tự các số khác) Em 1 nêu : 14 + 4 = 18 Em 2 nêu : 18 + 1 = 19 (tương tự cho đến hết).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả nối Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, tiếp theo bàn. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: thực hiện từ phải sang trái. Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và 43 60 41    23 38 7 thực hiện VBT. 66 98 48 87 55 32. Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải.. Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Giáo viên cho học sinh thực hiện bảng con “Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm” 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. MÜ thuËt Bµi 35. 72 56 50 5 22 51 Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất cả có : ? viên bi Giải: Số viên bi của Hà có tất cả là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số : 44 viên bi. Học sinh vẽ trên bảng con đoạn thẳng dài 9 cm, nêu cách vẽ. Nhắc tên bài. Thực hành ở nhà.. Tæng kÕt n¨m häc 2009- 2010. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. I-Mục đích - GV häc sinh thÊy ®­îc kÕt qu¶ gi¶ng dÆy häc tËp trong n¨m. - HS yêu thích môn Mĩ thuật và nâng dần trình độ nhận thức và tình cảm thẩm mĩ. - Nhà trường thấy được kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lí và dạy häc mÜ thuËt. II-H×nh thøc tæ chøc - Chọn các loại bài vẽ đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. - Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp. - Chọn bài đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới. III-§¸nh gi¸: - Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn cha, mẹ HS cùng xem. - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp. - Tặng phần thưởng cho HS xuất sắc nhất. Thứ tư ngày. tháng. năm 2010. Tập đọc :. Ò... Ó... O... I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài Ò ó o. -Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do. 2. Ôn các vần oăt, oăc; tìm được tiếng trong bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc. 3. Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) đang lớn lên, kết quả, chín tới II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” và 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30). Tæ 1. Câu 1: Bơi nhanh vun vút như tên bắn. Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Nhắc lại. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Học sinh đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30.. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng 2 học sinh đọc đoạn 1 cuốc.” + Đoạn 2: Phần còn lại. Thi đọc cả bài thơ. 2 học sinh đọc đoạn 2 Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc: 1. Tìm tiếng trong bài có vần oăt? 2. Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?. Lop1.net. Hoắt. Đọc mẫu câu trong bài. Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Oăt: Măng nhọn hoắt. Bà đi thoăn thoắt. Oăc: người này lạ hoắc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. Bé ngoặc tay. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính. 2. Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế Tiếng gà gáy làm: + quả na, buồng chuối chóng nào ? chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn. + hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ. chạy trốn, ông mặt trời nhô lên Thực hành luyện nói: rữa mặt. Đề tài: Nói về các con vật em biết. 2 em đọc lại bài thơ. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà Học sinh quan sát tranh và thực hiện và các con vật theo tranh vẽ trong SGK. theo hướng dẫn của giáo viên. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà. 5.Củng cố: Nhà bạn nuôi những con vật nào ? Luyện học thuộc lòng bài thơ. (nuôi lợn, vịt, …) 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh luyện HTL bài htơ. lần, xem bài mới. Thực hành ở nhà. To¸n TiÕt 139: LuyÖn. tËp chung (tiÕt 4). I. Mục đích, yêu cầu Cñng cè vÒ viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè. §Æt tÝnh vµ tÝnh thµnh th¹o. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Củng cố về cách xem giờ đồng hồ. II. LuyÖn tËp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. HS tù lµm råi ch÷a Bµi 1: ViÕt sè. Tæ 1. HS lµm vµo s¸ch §äc l¹i. Bµi 2: Khoanh vµo sè líp nhÊt. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. 72, 69, 50, 48, HS lµm b¶ng con 35 + 40 86 – 52 33 + 55. Bài 4: Đọc đề và tóm tắt. Tãm t¾t Cã : 48 trang ViÕt hÕt: 22 trang. 85, 61,. 47 58. 73 – 53 5 + 62 88 – 6. Bµi gi¶i QuyÓn vë cßn l¹i sè trang lµ: 48 – 22 = 26 (trang) §/s: 26 trang HS quan sát kim trên mặt đồng hồ. Lóc 7 giê Lóc 2 giê chiÒu Lóc 5 giê.. Cßn l¹i: …. Trang Bµi 5: MiÖng Em ®i häc lóc mÊy giê? Em tËp móa lóc mÊy giê? Em häc vÒ nhµ lóc mÊy giê? III. Cñng cè, dÆn dß ¤n l¹i bµi chuÈn bÞ kiÓm tra. Tù nhiªn- x· héi. Baøi 35: OÂân. tập tự nhiên. I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: -Hệ thống lại những công thức đã học về tự nhiên. -Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh trường. -Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng học tập: -Tất cả những tranh ảnh mà GV và Hs đã sưu tầm được về chủ đề tự nhiên.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động:(Ổn định tổ chức…) -HS hát ,chuẩn bị Sgk ,đố dùng học tập. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Tiết trước em học bài gì? -Khi trời nóng ,trời rét em mặc khác nhau như thế nào? -Nhờ đâu em biết trước được thời tiết thay đổi ? -Nhaän xeùt baøi cuõ.KTCBBM 3.Bài mới:Giới thiệu và ghi đầu bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát thời tiết Mt:hệ thống lại những kiến thức về thời tieát. -HS hỏi đáp theo cặp -Cho học sinh ra sân trường đứng thành +Bầu trời hôm nay màu gì? +Coù maây khoâng?Maây maøu gì? 2 vòng tròn quay mặt vào nhau để hỏi +Baïn coù thaáy gioù ñang thoåi về thời tiết tại thời điểm đó. -Giáo viên quan sát theo dõi hoạt động không?Gió mạnh hay gió nhẹ? +Thời tiết hôm nay nóng hay rét? cuûa Hoïc Sinh. +Baïn coù caûm thaáy deã chòu khoâng? +Bạn có thích thời tiết như thế này khoâng? -Chỉ định 2 em ra giữa vòng tròn ,hỏi đáp nhau như đã trao đổi với bạn. -2 em trình baøy ,hoïc sinh laéng nghe -Giaùo vieân nhaän xeùt,tuyeân döông hoïc ,nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán. sinh -Giaùo vieân keát luaän. Hoạt động 2:Quan sát cây cối (các con vật) nếu có ở khu vực quanh trường. -GV treo moät soá tranh aûnh caây coái vaø con vaät leân baûng goïi hoïc sinh leân chæ vào một cây(hoặc 1 con vật) nói về cây đó (con vật đó). -Khi hoïc sinh trình baøy ,GV laéng nghe, bổ sung ý kiến và chủ yếu khen ngợi. Lop1.net. HS được chỉ định lên trình bày :VD : Ñaây laø caây rau ,coù reã ,thaân ,laù ,khi giaø thì coù hoa. Caây rau duøng laøm thức ăn rất bổ ,tránh được bệnh táo boùn vaø beänh chaûy maùu chaân raêng. Khi ăn rau cần rửa sạch trước khi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. động viên để Hs mạnh dạn diễn đạt ý mình.. Tæ 1. ñem naáu.. 4. Cuûng coá daën doø: -Em vừa học bài gì?GV tổng kết môn TNXH. Thứ năm ngày. tháng. năm 20. Chính tả :. Ò...Ó...O I.Mục tiêu: -HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o. Tập viết các câu thơ tự do. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập 2 và 3. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì ? Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài “Ò ó o”. 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc 13 dòng thơ đã được giáo viên chép trên bảng phụ. Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con. Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.. Lop1.net. Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì ? Học sinh nhắc lại. Học sinh đọc đoạn thơ trên bảng phụ. Học sinh phát hiện và viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của các bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài tập giống nhau của bài tập 2 và 3. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.. Tæ 1. Học sinh nghe viết chính tả theo yêu cầu của giáo viên. Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.. Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc. Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh. Các em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn thơ Bài tập 2: khuya khoắt, hoặc Bài tập 3: ngoài, nghiêng. cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.. Toán:. Ôn tập kiểm tra cuối năm. A. Môc tiªu: - KiÓm tra kiÕn thøc cña häc sinh; KiÓm tra kü n¨ng tÝnh céng, trõ (kh«ng nhí), so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100; - KiÓm tra viÖc gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B. CHuÈn bÞ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức: (1') 2- KiÓm tra bµi cò (4') - KIÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. Häc sinh thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt. 3- Bµi míi (28') a- Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi KiÓm tra. b- KiÓm tra. Bµi tËp 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh: Häc sinh lµm bµi 46 + 42 = 76 - 13 = 97 - 35 = 48 - 0 = Bµi tËp 2: - Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng. Bµi tËp 3: Trong vườn hoa có tất cả 26 bông hoa, trong đó có 3 bông hoa hồng còn lại là hoa cúc. Bµi gi¶i: Hỏi số hoa cúc trong vườn là bao nhiêu. Số bông hoa cúc có trong vườn là Bµi tËp 4: 26 - 3 = 23 (hoa cóc) §iÒn kÕt qu¶ : §¸p sè: 23 (hoa cóc) 5 + 1 = 10 - 6 = 4 + 2 = 10 - 5 = 3 + 3 = 10 - 4 = 2 + 4 = 10 - 3 = 1 + 5 = 10 - 2 = 4- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp trong SGK.. Thñ c«ng TiÕt 34: Tr­ng. bµy s¶n phÈm thùc hµnh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. 1.Mục đích, yêu cầu HS trưng bầy sản phẩm đã hoàn thành Sản phẩm có nội dung, phương thức phong phú, cắt, dán phẳng, vẽ màu hài hòa. 2.Tr­ng bÇy s¶n phÈm 3.Hướng dẫn cách tr­ng bÇy Chọn những sản phẩm đã hoàn thành. Sản phẩm nào làm đúng nhất, đẹp nhất h·y tr­ng bÇy. 2. §¸nh gi¸ s¶n phÈm §¸nh gi¸ vÒ néi dung. Bố cục, cách dán cân đối Mµu s¾c hµi hßa Chọn ra bài vẽ đẹp 4.Cñng cè, dÆn dß GV tuyên dương những em có sản phẩm đẹp nhất. Những bạn có sản phẩm chưa đẹp cần ph¶i ph¸t huy.. Hướng dẫn lựa chọn sản phẩm rồi trưng bÇy lªn tê giÊy phãng to A3. Trưng bầy theo thứ tự bài nào học trước dán trước.. HS quan s¸t, NhËn xÐt, bæ xung Lựa chọn bài đẹp nhất Bài đẹp thứ hai. ThÓ dôc TiÕt 35: Tæng. kÕt n¨m häc. A. Môc tiªu: - Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức đã học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy truyền thống và khắc phục trong năm học tiếp theo. B. Đồ dùng phương tiện dạy học. - HÖ thèng b¶ng c¸c néi dung häc. C. Các hoạt động dạy học. C¸c H§. Néi dung. Hoạt động 1 Phố biến nội dung bài học - Khởi động:. Lop1.net. Phương pháp HS tËtp hîp 2 hµng däc HS đứng vỗ tay và hát.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Hoạt động 2. - Trß ch¬i - GV hÖ thèng nh÷ng kiÕn thức đã học trong năm + Đội hình đội ngũ + C¸c trß ch¬i . DiÖt c¸c con vËt cã h¹i . Qua ®­êng léi . KÐo c­a lõa xÎ . ChuyÒn bãng tiÕp søc . Nh¶y « tiÕp søc . Nhảy đúng nhảy nhanh .Ch¹y tiÕp søc . T©ng cÇu + Các động tác tư thế cơ bản + Bµi thÓ dôc §éng t¸c håi tÜnh. Hoạt động 3. Thø 7 ngµy. Tæ 1. HS tù chän GV đánh giá kết quả học tập cña häc sinh Tuyªn dương em: ………… cã ý thøc häc tËp tèt. Nh¾c nhë em : …………..cÇn cè g¾ng trong n¨m häc tíi lµm tèt h¬n.. §¸nh gi¸ viÖc häc tËp m«n thÓ dôc cña häc sinh trong n¨m häc Cho hs tù chän trß ch¬i , ch¬i trong 5 phót.. th¸ng. n¨m 2010. Tập đọc Baøi luyeän taäp 1 LAÊNG BAÙC I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài: “Lăng Bác”. Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khoå thô cuûa baøi Laêng Baùc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. Tæ 1. 2. Hiểu nội dung bài: đi trên Quảng trường BA Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên ngôn Độc lập. Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân. 3. tập chép bài chính tả Quả Sồi và làm các bài tập điền vần ăn, ăng điền chữ r, d hay gi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng chính: Giáo viên chép bài tập đọc và caùc caâu hoûi. -Baûng phuï giaùo vieân cheùp baøi chính taû vaø baøi taäp chính taû. -Ảnh lăng Bác trên Quảng trường Ba Đình. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài đọc:  Cả lớp tập trung để giáo viên kiểm tra đọc trơn và trả lời câu hỏi. Giáo viên chỉ định từng em đọc, mỗi em đọc 1 khổ thơ trong baøi “Laêng Baùc”.  Chia bài tập đọc thành 2 khổ thơ: Khổ1: 6 dòng thơ đầu Khoå2: 4 doøng thô coøn laïi. Yêu cầu kiểm tra tất cả học sinh cả lớp về đọc trơn giáo viên cho điểm công khai.. Tieát 2. Lop1.net. Nhắc tựa.. Học sinh đọc theo chỉ định của giáo viên theo từng đoạn. Caâu hoûi 1: Caâu thô taû naéng vaøng treân Quaûng trường Ba Đình : Naéng Ba Ñình muøa thu Thaém vaøng treân laêng Baùc. Câu thơ tả bầu trời trên Quảng trường Ba Ñình : Vẫn trong vắt bầu trời Ngaøy Tuyeân ngoân ñoâïc laäp. Caâu hoûi 2: Cảm tưởng của bạn thiếu nhi đi trên Quảng trường Ba Đình : Baâng khuaâng nhö vaãn thaáy Nắng reo trên lễ đài Coù baøn tay Baùc vaãy..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRường tiểu học Sơn Hải. 3.Taäp cheùp baøi Quaû Soài vaø laøm caùc baøi taäp Gọi học sinh đọc bài chính tả do giáo viên chép sẵn trên bảng lớp. Học sinh tìm từ khó viết hay viết sai viết vào baûng con. Cho học sinh nhìn bảng để chép bài vào tập vở của mình. Cho học sinh tự làm bài tập chính tả.. Tæ 1. Học sinh đọc trên bảng lớp bài chính tả. Học sinh viết tiếng từ khó vào bảng con: dưới đất, ao ước, ngắm trăng, cành cao. Nhìn baûng vaø cheùp vaøo taäp.. Baøi taäp 2 : Tieáng trong baøi coù vaàn aêm, aêng: aêm: naèm, ngaém. aêng: traêng Baøi taäp 3 : Điền chữ r/ d hay gi: Rùa con đi chợ Rùa con đi chợ mùa xuân 4. Thu baøi chaám: Mới đến cổng chợ bước chân sang hè 5.Cuûng coá: Mua xong chợ đã vãn chiều Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Heo heo gió thổi cành diều mùa thu. Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều 1 học sinh đọc lại. lần, xem bài mới. Viết lại bài chính tả cho đúng, sạch và đẹp.. TiÕng viÖt ¤n tËp : bµi. luyÖn tËp 2. A/ Môc tiªu: 1. HS đọc trơn cả bài: Gửi lời chào lớp Một. Biết cách đọc các câu 5 chữ 2. HiÓu néi dungbµi: Các em hs chào từ biệt lớp Một để lên lớp hai; Các em chào cô giáo, choà cửa sæ, b¶ng ®en, chµo chç ngåi th©n quen. C¸c em vÉn nhí lêi c« dÆnvµ lµm theo, c¸c em vui vẻ “ gửi lời chào tiến bước”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>