Giáo án Tập đọc 2 tiết: Bưu thiếp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2011 Toán. Luyeän taäp I. Yêu cầu cần đạt: Biết tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. II. Chuẩn bị: Phiếu bài tập số 4. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra baøi cuõ : -Goïi hai em leân baûng laøm soá 1a, b, 1em laøm Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . bài 2. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -GV ghi bài trên bảng. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Luyeän taäp: - HS nhắc lại tựa đề. - Một em nêu yêu cầu đề bài . Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Goïi moät em laøm maãu caâu 1. - 2 học sinh lên bảng thực hiện mỗi - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả . - Goïi 2 hoïc sinh leân tính moãi em moät pheùp em moät coät ( tìm 1 phaàn baèng nhau của 12 cm, 10 lít, 18 kg, 24 m, 30 giờ tính . vaø 54 ngaøy ) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. chữa bài . - Đổi chéo vở kết hợp tự sửa bài cho - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu bài toán. - Nêu những điều bài toán cho biết và - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Bài toán cho biết gì? điều bài toán hỏi. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS thảo luận nhóm 5. -Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện. - Đại diện nhóm lên bảng giải. - Yêu cầu học sinh đổi vở cho nhau để Giaûi chấm và chữa bài . Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø : + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 30 : 6 = 5 ( boâng ) . Ñ/S: 5 boâng hoa - Lớp nhận xét chữa bài. - HS đọc yêu cầu bài. Bài 4: Yêu cầu HS đọc bài 4. - HS nhìn hình vẽ rồi nêu câu trả lời - GV đính các hình đã chuẩn bị như SGK lời. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Cả 4 hình đều có 10 ô vuông. 1 số ô vuông của mỗi hình gồm: 5 10 : 5 = 2 ( ô vuông ) - Hình 2 và 4 có 2 ô vuông đã tô màu. - Vậy : Đã tô màu vào 1/5 số ô vuông của hình 2 và 4. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. Tập đọc – Kể chuyện. Baøi taäp laøm vaên I.Yêu cầu cần đạt: A/ Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật" tôi " và lời người mẹ. - Hiểu ý nghĩa : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). B/ Kể chuyện : Biết sắp xếp các tranh ( SGK ) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài - Xác định giá trị bản thân : trung thực có nghĩa là cần làm những điều mình đã nói - Đảm nhận trách nhiệm : xác định phải làm những việc mình đã nói III. Chuaån bò - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa - Bảng phụ luyện ngắt hơi khi đọc một số câu - Vở bài tập có các bài tập đọc hiểu - Phiếu học tập nêu 3 tình huống cần thể hiện qua trò chơi đóng vai. IV. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài : Cuộc họp của chữ viết. - 2em đọc bài , mỗi em đọc một đoạn và trả lời câu hỏi 1, 2. - Nêu vai trò quan trọng của dấu câu. - Giúp ngắt các câu văn rành mạch , rõ từng ý. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhận xét bài của bạn. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa - HS nhắc lại tựa đề. baøi leân baûng . b) Luyeän doïc: Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Giới thiệu về nội dung bức tranh .. - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu -Lớp quan sát tranh ,qua các bức tranh -Nêu nội dung cụ thể từng bức tranh.. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . -Viết từ Liu - xi - a, Cô - li - a lên bảng mời hai học sinh đọc; cả lớp đọc đồng thanh - Đọc từng câu trước lớp, GV sửa sai - Gọi học sinh đọc tiếp nối các đoạn trong baøi. Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng Giúp HS hiểu từ: ngắn ngủn. -Yêu cầu đặt câu với từ Ngắn ngủn -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. -Lớp luyện đọc từ chỉ tên người nước ngoài : liu - xi - a ,Cô- li-a. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. - Đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp.. - Học sinh tự đặt câu với từ ngắn ngủn (Chiếc áo của em đã ngắn ngủn) . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Lớp đồng thanh 3 đoạn của truyện. trong nhoùm. - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh -Gọi một học sinh đọc cả bài. 3 đoạn. - Một HS đọc đoạn 4 . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một HS đọc cả bài. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH + Nhân vật xưng “ Tôi” trong truyện này là -Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2 một lượt . ai ? +Cô giáo ra cho lớp đề tập làm văn như thế - Nhân vật xưng “ tôi “ trong truyện có naøo? teân laø Coâ – li – a + Vì sao Coâ – li – a thaáy khoù vieát baøi TLV - Kể lại những việc làm đã giúp mẹ. naøy ? - Vì Coâ – li – a chaúng phaûi laøm vieäc gì - Yêu cầu 1HS đọcđoạn 3, cả lớp đọc thầm giúp mẹ cả, mẹ dành thời gian cho bạn và trả lời câu hỏi . aáy hoïc. +Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ – li – a laøm - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp cách gì để bài viết dài ra ? đọc thầm. + Cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và đã kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ mi vaø quaàn. Coâ-li-a vieát một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến “muoán giuùp meï nhieàu hôn ...” -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc - Một học sinh đọc to đoạn 4, lớp đọc Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. thaàm. +Vì sao lúc đầu mẹ sai đi giặt quần áo Cô – li – a laïi ngaïc nhieân. + Vì sao sau đó Cơ- li-a vui vẻ làm theo lời meï? + Qua baøi hoïc giuùp em hieåu theâm ñieàu gì ? 4. Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn 3 và 4, hướng dẫn HS đọc đúng câu khó trong đoạn . - Mời 1 số em thi đọc diễn cảm bài văn. - Mời 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạnvăn - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .. thaàm. + Vì Cô-li-a chưa bao giờ phải giặt quần áo, đây là lần đầu tiên mẹ bảo baïn laøm vieäc naøy . + Vì nhớ ra đó là việc bạn đã viết trong baøi taäp laøm vaên . + Lời nói phải đi đôi với việc làm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 2 em đọc diễn cảm bài văn. - 4 em tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn -Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhaát .. ) Keå chuyeän :. * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: saép xeáp laïi 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện. Sau đó chọn kể 1 đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa. * Hướng dẫn học sinh sắp xếp các bức tranh theo thứ tự . - Căn cứ vào 4 bức tranh đã đánh số tự sắp xeáp laïi caùc tranh baèng caùch vieát ra giaáy trình tự đúng của 4 bức tranh trong truyện. - Gọi học sinh xung phong nêu trật tự của 4 bức tranh của câu chuyện. -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn xếp đúng nhất . - Yêu cầu một học sinh kể lại một đoạn cuûa caâu chuyeän . - Mời một em đọc yêu cầu kể chuyện và maãu . - Gọi từng cặp kể. - Yeâu caàu ba, boán hoïc sinh tieáp noái nhau kể lại 1đoạn bất kì câu chuyện. - Theo doõi bình choïn hoïc sinh keå toát nhaát. 5. Cuûng coá daën doø : * Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này. -Học sinh quan sát lần lượt dựa vào gợi ý để xếp đúng trật tự của 4 bức tranh . -Hoïc sinh xung phong leân baûng xeáp laïi thứ tự 4 bức tranh theo câu chuyện (Thứ tự các bức tranh là : 3 – 4 – 2 -1). - Lớp bình chọn bạn xếp đúng .. - 1HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu. - Moät hoïc sinh keå maãu. - Lần lượt từng cặp học sinh kể . -Ba, boán em noái tieáp nhau keå . - Lớp theo dõi bình xét nhóm kể hay nhaát. - Dù chưa giúp mẹ được nhiều, bạn nhỏ. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. không? Vì sao?. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về học, xem trước bài “ Nhớ lại … đi hoïc”. vẫn là một học trò ngoan vì bạn muốn giúp mẹ bạn không muốn trở thành một người nói dối, bạn vui vẻ làm công việc đã kể trong bài TLV. - Mỗi chúng ta lời nói phải đi đôi với vieäc laøm. - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn . -Học bài và xem trước bài mới .. Mó thuaät. Giaùo vieân chuyeân Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2011 Toán. Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I. Yêu cầu cần đạt: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợpø chia hết ở tất cả các lượt chia ). - Biết tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. II. Chuaån bò : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 4 . III. Các hoạt đông dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân baûng làm BT 1a vaø 3 tieát Hai học sinh lên bảng làm bài, cả lớp trước. theo doõi nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * H/dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3 - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm - Giaùo vieân ghi leân baûng 96 : 3 = ? pheùp tính . + Số bị chia là số có mấy chữ số? + Số bị chia có 2 chữ số.(96 ) + Số chia là số có mấy chữ số? + Số chia có 1 chữ số. (3 ) Ñaây laø pheùp chia soá coù 2 chữ số cho soá coù 1 chữ số. - Hướng dẫn HS thực hiện phép chia: - Lớp tiến hành đặt tính theo hướng dẫn + Bước 1: đặt tính (hướng dẫn HS đặt tính Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. vaøo nhaùp) . + Bước 2 : tính (GV hướng dẫn HS tính, vừa nói vừa viết như SGK). 96 3 9 32 06 6 0 96 : 3 = 32 3. Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 -Yêu cầu HS thực hiện vào VBT. - Giáo viên nhận xét chữa bài.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Lớp thực hiện VBT.. Baøi 2a :-Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu lớp tự làm bài . - Goïi 1 em leân baûng laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu HS cả lớp đọc thầm . - HS phân tích đề. + Bài toán cho biết gi? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4. Cuûng coá - daën doø: * Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. - Học sinh thực hiện tính ra kết quả theo hướng dẫn của giáo viên . - Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch chia . + 9 chia cho 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9; 9 trừ 9 bằng 0. + Hạ 6, 6 chia cho 3 được 2, viết 2. 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0.. - Moät HS neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực hiện vào vơ.û - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi. + Tìm. 1 cuûa 69 , 36 vaø 93. 3. -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài. - Caû lớp thảo luận nhóm 5 . - Đại diện nhóm leân baûng giaûi baøi : Giaûi : Soá quaû cam meï bieáu baø laø : 36 : 3 =12 ( quaû) Ñ/S: 12 quaû cam -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi.. Chính taû Nghe - viết :. Baøi taäp laøm vaên. I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT2 ). - Làm đúng BT3b. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. II. Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp 2 vaø baøi taäp 3a . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -1 HS lên bảng viết. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 1 HS lên bảng viết 3 tiếng có vần - oàm oạp, ngoạm, nhồm nhoàm. oam . - 1HS leân baûng viết baøi. - Cả lớp viết vào bảng con các từ: cái kẻng, - Cả lớp viết vào bảng con các từ GV thổi kèn, lời khen, dế mèn. yeâu caàu. - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn viết : Bài tập làm văn. - 2 HS đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn nhận xét. - Tìm tên riêng trong bài chính tả. - Cô - li -a - Tên riêng trong bài chính tả được viết như -Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch thế nào? nối giữa các tiếng. - Yêu cầu HS vieát caùc tieáng khoù. - HS thực hiện viết vào bảng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Coâ – li –a , quaàn loùt, ngaïc nhieân, lúng túng. - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở * Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . ngoài lề . - Nộp bài lên để giáo viên chấm. * Chấm chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu BT 2. - Học sinh làm vào vở bài tập -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - 3HS leân baûng laøm baøi . - Gọi 3 học sinh lên bảng thi làm đúng , - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét. nhanh. - 3 em nhìn bảng đọc lại kết quả. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải - Lớp chữa bài vào vở bài tập theo đúng. lời giải đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. - Cho cả lớp chữa bài vào VBT: khoeo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay. Baøi 3b: -G ọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3b. - 2HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT. - 3 em leân baûng làm baøi . - HS thi laøm baøi treân baûng. - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn làm - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng nhất. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. đúng. - Yêu cầu cả lớp chữa bài vào VBT.. 4. Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới .. + Tôi nhìn lại như đôi mắt trẻ thơ Tổ quốc tôi chưa đẹp thế bao giờ! Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển. Xanh trời, xanh của những ướt mơ. - 3HS đọc khổ thơ. - HS chữa bài vào VBT (nếu sai). - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai, xem trước bài mới.. Nhaïc. Giaùo vieân chuyeân Tập viết. Ôn chữ hoa D , Đ I. Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ), Đ , H (1 dòng) . - Viết đúng tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng) và câu ứng dụng : Dao có mài ....mới khôn ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - HS khá, giỏi : Viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong vở tập viết. II. Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng bảng con theo yêu cầu của GV. con các từ: Chu Văn An, Chim. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - HS nhận xét bài của bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong - HS tìm ra các chữ hoa có gồm chữ: D, bài: Đ, K. - Lớp theo dõi. - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Cả lớp tập viết trên bảng con: D, Đ, K viết từng chữ . - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con các D À K chữ hoa vừa nêu. - Một học sinh đọc từ ứng dụng . * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Kim Đồng. - Giới thiệu : Anh Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội TNTPHCM, là thiếu niên anh hùng của đất nước. Tên thật là Nông Văn Dền quê ở bản Nà Mạ huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943 lúc 15 tuổi. - Cho HS tập viết trên bảng con: Kim Đồng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu . - Dao có mài mới sắc , người có học mới khôn. + Câu tục ngữ nói gì? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con chữ Dao c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu: viết chữ D (1 dòng) cỡ nhỏ . - Đ, H (1 dòng ). - Tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng ). - Câu ứng dụng : Dao có mài... mới khôn (1 lần ) bằng chữ cở nhỏ. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 3. Chấm chữa bài - Giáo viên chấm vở 1 số em. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 4. Củng cố - Dặn do: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò HS về nhà viết bài và xem trước bài mới .. - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm về người đội viên ưu tú đầu tiên của Đội TNTPHCM.. Kim Àöìng - Cả lớp tập viết trên bảng con. - Đọc câu ứng dụng. + Con người phải chăm học mới khôn ngoan , trưởng thành. - HS tập viết vào bảng con chữ Dao trong câu ứng dụng .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên .. Dao coá maâi múái sùæc Ngûúâi coá hoåc múái khön - Học sinh nộp vở theo yêu cầu của GV. - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới : Ôn chữ hoa E, Ê. Theå duïc. Giaùo vieân chuyeân Thứ tư, ngày 28 tháng 9 năm 2011 Toán. Luyeän taäp I. Yêu cầu cần đạt: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết ở tất cả các lượt chia ). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải toán. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. II. Chuẩn bị: Phiếu bài tập 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra baøi cuõ : - Goïi 2 HS leân baûng làm bài 1 cột 1, 2 và bài 3 / 28 - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyeän taäp : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp(Ñaët tính roài tính). - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Tương tự cho HS làm cột b :Đặt tính rồi tính (theo mẫu). Baøi 2 : - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Goïi 1 soá hoïc sinh neâu mieäng keát quaû, lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi rồi làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Hoạt động của học sinh - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi nhaän xeùt.. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Một em nêu yêu cầu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 2HS leân baûng laøm baøi. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau và tự sửa bài. - Moät HS neâu yeâu caàu baøi. - Cả lớp thực hiện làm bài vào vở. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. + 1/4 cuûa 20cm laø: 20 : 4 = 5(cm) + 1/4 cuûa 40km laø: 40 : 4 = 10(km) + 1/4 của 80 kg là: 80 : 4 = 20 ( kg) - Một em đọc bài toán trong SGK . - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm leân baûng giaûi baøi : Giaûi : Số trang truyện My đã đọc là: 84 : 2 = 42 (trang) Ñ/S: 42 trang - Lớp nhận xét, chữa bài. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi.. Tập đọc. Nhớ lại buổi đầu đi học I.Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. - Hiểu nội dung : Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 ). - HS khá, giỏi : Thuộc một đoạn văn em thích. II. Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. - Bảng phụ chép đoạn 3 để luyện đọc và HTL. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân kể mỗi em một đoạn của - 2 em leân baûng kể, sau đó trả lời câu hỏi câu chuyện : Bài tập làm văn. 4 , 1 em nêu ý nghĩa của bài. - Trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc * Đọc diễn cảm toàn bài. maãu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc từng câu. GV sửa sai. - Lần lượt từng em đọc nối tiếp từng câu - Giáo viên có thể chia bài thành 3 đoạn mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn. - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc - Học sinh đọc phần chú giải từ và tập từng đoạn trước lớp. ñaët caâu. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ở mục chú + Chúng em náo nức chào đón ngày khai giảng. giải: náo nức, mơn man, quang - HS đọc từng đoạn trong nhóm . đãng...(SVK) - Cho HS tập đặt câu với các từ trên. -+ 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 văn. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhoùm. + 1 em đọc lại toàn bài . - + Cho 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 đoạn. - Lớp đọc thầm đoạn 1 bài văn . + Gọi 1HS đọc lại cả bài. + Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài mùa thu làm tác giả nhớ lại những ngày - HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi + Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ những kỉ đầu tựu trường . - Cả lớp đọc thầm. niệm của buổi tựu trường ? + Vì tác giả lần đầu đi học, cậu rất bỡ ngỡ …mọi vật xung quanh cũng thay đổi. - Cả lớp đọc thầm đoạn đoạn 2 +Trong ngày đến trường đầu tiên tại sao tác giả thấy mọi vật thay đổi lớn ? Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. + Chốt ý: Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trẻ em và với gia đình của mỗi em là ngày quan trọng, là một sự kiện , là một ngày lễ. Vì vậy ai cũng hồi hộp trong ngày đến trường. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 . - Lớp đọc thầm đoạn còn lại . + Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ , + Đứng nép bên người thân , chỉ dám đi rụt rè của đám học trò mới tựu trường ? từng bước nhẹ, như con chim …e sợ, thèm vụng và ước ao...như những học trò cũ. 4. Luyện đọc lại: - HS khá, giỏi HTL một đoạn văn em - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần . thích. - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để đọc - Giáo viên đọc mẫu lại đoạn 3. đúng theo yêu cầu . - Giáo viên hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng cũng như đọc diễn cảm - 3 học sinh khá đọc lại bài . các từ gợi tả , gợi cảm trong đoạn văn . - HS khá, giỏi tự chọn 1 đoạn văn mình - Gọi 3 HS đọc lại đoạn văn. - Cho 2 HS khá, giỏi thi đọc thuộc 1 đoạn thích và nhẩm đọc thuộc. - HS thi đua đọc thuộc lòng một đoạn vaên. vaên - GV cuøng HS nhaän xeùt bieåu döông . - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc 5. Cuûng coá - daën doø: hay nhaát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi . - Về nhà học bài và xem trước bài mới “Trận bóng dưới lòng đường” . Luyện từ và câu. Từ ngữ về trường học - Dấu phẩy I. Yêu cầu cần đạt: - Tìm được một số từ về trường học qua BT giải ô chữ ( BT1). - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn ( BT2 ). II. Chuẩn bị : - 2 tờ giấy khổ to kẻ sẵn ô chữ ở bài tập 1. - Bảng phụ viết 3 câu văn ở BT2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 học sinh làm bài tập 1. - 2 học sinh lên bảng làm bài tập. - Một học sinh làm bài tập 3. - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập 1 . -Yêu cầu lớp đọc thầm và theo dõi ô chữ và chữ cần điền (LÊN LỚP). - Hướng dẫn HS cách thực hiện. + Bước 1 : Dựa theo gợi ý, các em phải đoán đó là từ gì? - Ví dụ : Được học tiếp lớp trên ( gồm 2 tiếng đầu bằng chữ L ) ( LÊN LỚP) - Yêu cầu trao đổi theo cặp hoặc theo nhóm rồi làm bài tập vào nháp . - Dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm (mỗi nhóm 5 em) thi tiếp sức điền vào ô trống để được các từ hoàn chỉnh. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cho cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng. * Bài 2 : - Gọi 1em đọc yêu cầu BT2( Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp). - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu học sinh làm vào VBT. - Mời ba học sinh lên bảng làm bài. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại câu đúng.. 3. Củng cố - dặn dò - Nhắc l;ại nội dung bài học về so sánh … - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. - Hai em đọc yêu cầu BT1 trong SGK. - Cả lớp đọc thầm bài tập .. - Thực hành làm bài tập trao đổi trong nhóm - 3 nhóm mỗi nhóm 5 em lên chơi tiếp sức mỗi em điền nhanh một từ vào ô trống. Đọc kết quả các từ đã hoàn chỉnh. - Lớp theo dõi nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - 1 HS đọc từ mới xuất hiện . - LỄ KHAI GIẢNG - Làm bài vào VBT theo lời giải đúng. - 1 em đọc thành tiếng yêu cầu BT2. - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Cả lớp làm bài vào vở . - 3 em lên bảng lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài. + Câu a : Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. + Câu b : Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi. + Câu c : Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. - Hai em nhắc lại các từ thường dùng nói về nhà trường … - Về nhà học bài, xem lại các BT đã làm.. Tự nhiên xã hội. Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu I. Yêu cầu cần đạt: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên. ( Khuyến khích HS khá, giỏi : Nêu được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu ) II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm với bản thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu III. Chuaån bò : Caùc hình lieân quan baøi hoïc ( trang 24 vaø 25 SGK) IV. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi 2 HS bài: “cô quan baøi tieát - 1HS chæ vaø neâu tên caùc boä phaän cuûa nước tiểu “ cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ - Giáo viên nhận xét đánh giá. caâm. - 1HS nêu chức năng của thận, ống dẫn nước tiểu, bĩng đái và ống đái. 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: -Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - Lớp trao đổi suy nghĩ trả lời . Bước 1 : -Yêu cầu từng cặp HS thảo luận theo caâu hoûi : + Để cơ quan bài tiết nước tiểu + Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan khoâng bò nhieãm truøng . bài tiết nước tiểu ? Bước 2 :- Yêu cầu các cặp lên trình bày kết - Một số cặp lần lượt lên báo cáo. quaû thaûo luaän . -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng nhất . - Lớp theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng . Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bước 1 : laøm vieäc theo caëp -Yêu cầu từng cặp cùng quan sát hình 2, 3, - Lớp tiến hành làm việc theo cặp 4 , 5 trang 25 SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi. + Cho biết các bạn trong hình đang làm gì? thảo luận dựa vào các hình 2, 3, 4, 5 Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo trong SGK trả lời câu hỏi theo yêu vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? caàu cuûa giaùo vieân. - Bước 2 : Làm việc cả lớp - Lần lượt từng cặp lên báo cáo kết - Goïi moät soá caëp trình baøy keát quaû . quả thảo luận. Lớp theo dõi nhận xét - Tiếp theo giáo viên yêu cầu cả lớp thảo boå sung. luận các câu hỏi gợi ý : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các + Cần phải tắm rửa thường xuyên, bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước lau khô người trước khi mặc quần tieåu ? aùo.... +Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nước? + Để bù cho quá trình mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày để traùnh bò soûi thaän. * Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. vieân. - Liên hệ thực tế. * Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh về nhà học và em trước bài mới.. - HS tự liên hệ với bản thân. -Veà nhaø hoïc baøi vaø vaän duïng vaøo cuộc sống hằng ngày, xem trước bài mới.. Thuû coâng. Gaáp, caét, dán ngoâi sao 5 caùnh và lá cờ đỏ sao vàng (tieát 2) I. Yêu cầu cần đạt: Gấp được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo quy trình kĩ thuật. II. Chuẩn bị: - Tranh quy trình gấp , cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng . - Giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá . cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: - HS nhắc lại tựa đề. b) Khai thaùc: * Hoạt động 3 :Học sinh thực hành gấp caét daùn ngoâi sao 5 caùnh . - 2 em nhaéc laïi caùc thao taùc veà gaáp caét - Yêu cầu thực hiện lại thao tác gấp cắt ngoâi sao 5 caùnh. ngôi sao 5 cánh đã học ở tiết 1 và nhận xeùt . - Treo tranh về quy trình gấp cắt ngôi sao - Lớp quan sát các bước qui trình gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh để áp dụng vào 5 cánh để cả lớp quan sát về các bước thực hành. gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh. - Giáo viên tổ chức cho HS thực hành gấp - Lớp chia thành các nhóm tiến hành gaáp caét daùn ngoâi sao 5 caùnh. caét ngoâi sao 5 caùnh theo nhoùm. - Đại diện các nhóm lên trình diễn sản - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng. - Yêu cầu các nhóm thi đua xem ngôi sao phẩm để chọn ra ngôi sao cân đối và đẹp nhất . nhóm nào cắt các cánh đề , đẹp hơn. - Moät soá em noäp saûn phaåm leân giaùo - Chaám, chọn moät soá saûn phaåm cuûa hoïc vieân kieåm tra. sinh . - Lớp quan sát và bình chọn chọn sản phaåm toát nhaát . - Hai em nhắc lại các bước gấp cắt và Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. dán ngôi sao 5 cánh để có lá cờ đỏ sao vaøng. 3. Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh về học và xem trước bài mới . Thứ năm, ngày 29 tháng 9 năm 2011. Anh vaên. Giaùo vieân chuyeân Đạo đức. Tự làm lấy việc của mình (tiết 2). I.Yêu cầu cần đạt: - Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. ( HS khá, giỏi : Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày ) II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài - Kĩ năng tư duy phê phán ( biết phê phán, đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình ) - Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình. - Kĩ năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của mình III. Chuẩn bị : Phiếu minh họa dành cho hoạt động 2. IV. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS theo doõi giaùo vieân vaø tieán haønh * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ suy nghĩ và nêu kết quả về những + Các em đã từng tự làm những việc gì của công việc mà bản than tự làm lấy. mình? Qua đó bày tỏ cảm giác của mình khi + Các em đã thực hiện được điều đó như thế hoàn thành công việc. naøo ? - Lần lượt từng học sinh trình bày + Em cảm thấy thế nào khi làm hoàn thành trước lớp. coâng vieäc cuûa mình ?. - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Yêu cầu học sinh trình bày kết quả trước lớp - Giaùo vieân keát luaän . Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia lớp thành 4 nhóm; giao nhiệm vụ 2 nhóm xử lí tình huống 1, 2 nhóm xử lí tình huống 2 rồi thể hiện qua TC đóng vai. + Tình huống 1: Ở nhà Hạnh được phân công quét nhà, nhưng hôm nay hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. - Nếu em có mặt ở nhà hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào? + Tình huống 2 : Hôm nay đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: " Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho". - Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó? - Mời từng nhóm lên trình bày TC đóng vai trước lớp. * Giaùo vieân keát luaän: SGV. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 ở VBT. - GV nêu từng nội dung, HS nêu kết quả của mình trước lớp, những HS khác bổ sung. (Đồng ý ở các câu a, b, đ, e) * Kết luận chung: Trong học tập, lao động, sinh hoạt ở nhà, ở trường, ở lớp, các em cần tự làm lấy các công việc của mình. Như vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người yêu quyù. - Caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân.. - Lần lượt từng nhóm trình diễn trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét .. - Lần lượt từng em nêu ý kiến của mình trước lớp. - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến baïn. HS trao đổi theo nhóm.. - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung. * Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Chính tả Nghe - viết :. Nhớ lại buổi đầu đi học. I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT1 ). - Làm đung BT3b . II. Chuẩn bị : Bảng quay viết bài tập 3 . Bảng lớp viết nội dung bài tập 2 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Mời 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào những từ HS hay viết sai (GV đọc). bảng con các từ : Khoeo chân , đèn - Nhận xét đánh giá. sáng , lẻo khoẻo, khỏe khoắn . 2.Bài mới: Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn văn. - Yêu cầu 1HS đọc lại. - Yêu cầu lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn và trả lời câu hỏi : + Đoạn văn có mấy câu? - Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Giáo viên đọc bài để HS viết bài vào vở. - Đọc lại bài cho HS soát lỗi. * Chấm , chữa bài . 3. Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : -Nêu yêu cầu của bài tập - Treo bảng phụ đã chép sẵn BT2 . - Gọi một HS đọc yêu cầu của bài . - Giáo viên giúp HS hiểu yêu cầu. - Yêu cầu 2 HS làm bài trên bảng . - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp nhận xét và chốt ý chính - Giáo viên nhận xét đánh giá . *Bài 3b: -Yêu cầu làm bài tập. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm . - Lớp cùng giáo viên nhận xét chốt ý đúng . 4. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới.. - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - 1 HS đọc lại bài . - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài . - Đoạn văn có 3 câu. - HS viết : bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng. - Cả lớp viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Lớp tiến hành luyện tập . - Hai em thực hiện làm trên bảng - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Lời giải: + nhà nghèo, ngoằn ngoèo , ngặt nghẽo , ngoẹo đầu . - Lớp nhận xét bài bạn . - 2 em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp thảo luận nhóm . - Đại diện nhóm trình bày kết quả. (Các từ cần điền: Mướn – thưởng – nướng) - Học sinh khác nhận xét . - Về nhà viết lại cho đúng các từ đã viết sai, mỗi chữ 1 dòng.. Toán. Phép chia hết và phép chia có dư I. Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. - Biết số dư bé hơn số chia. II. Chuẩn bị: Các tấm bìa có các chấm tròn, que tính . - Phiếu bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài 1a và bài 3. - 2 HS lên bảng làm bài. Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Khai thác :GV đính lên bảng tấm bìa có 8 chấm tròn, và dùng thước chia 8 chấm tròn thành 2 phần bằng nhau. + Hỏi : Mỗi phần có mấy chấm tròn? - Giáo viên ghi bảng 2 phép chia: 8 2 9 2 - Tương tự cho HS quan sát tấm bìa có 9 chấm tròn. - Giáo viên gợi ý để HS rút ra đặc điểm của phép chia hết và chia dư . - Yêu cầu học sinh kiểm tra lại bằng mô hình hoặc bằng vật thật . - Giáo viên kết luận : * 8 chia 2 được 4 không còn thừa ta nói 8 : 2 là phép chia hết . viết 8 : 2 = 4 * 9 chia 2 được 4 còn thừa 1 ta nói 9 : 2 là phép chia có dư. 1 là số dư Viết 9 : 2 = 4 ( dư 1 ) * Chú ý : Số dư bé hơn số chia. - Yêu cầu vài học sinh nhắc lại . 3. Luyện tập : Bài 1a: - Gọi HS nêu bài tập. - Cho HS thực hiện vào VBT. - Nhận xét chữa bài. - Tương tự cho HS làm câu b, c.. - HS1 làm bài 1a cột 1, 2. - HS2 làm bài 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét. * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.. - Mỗi phần có 4 chấm tròn. - 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào nháp. 8 2 9 2 8 4 8 4 0 1 - Học sinh thực hành chia trên vật thật chẳn hạn: + Lấy 8 que tính chia thành 2 nhóm bằng nhau mỗi nhóm được 4 que ( không thừa) + Lấy 9 que tính chia thành 2 nhóm bằng nhau được mỗi nhóm 4 cây (thừa 1 que tính). - Một HS nêu yêu cầu bài. - 3HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT. 20 4 15 3 19 4 20 5 15 5 16 4 0 0 3 20 : 4 = 5 15 : 3 = 5 19 : 3 = 4 (dư 3) + Cho HS nhận xét trong các phép chia đó phép chia nào chia hết, phép chia nào có dư.. Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Một em đọc đề bài SGK. - Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm lên bảng trình bày . - Nhận xét chung về bài làm của học sinh . - Cả lớp nhận xét. - Đổi vở KT chéo bài nhau. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài. - Một HS nêu yêu cầu bài, quan sát hình - Cho HS quan sát hình vẽ như trong SGK vẽ rồi trả lời miệng. rồi trả lời câu hỏi: Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. Tuaàn 6. + Đã khoanh vào 1/2 số ô tô trong hình nào? - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .. + Đã khoanh vào 1/2 số ô tô ở hình a * HS nhắc lại: Trong phép chia có dư thì số dư phải bé hơn số chia. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài . - Về nhà xem lại các làm bài tập đã làm.. Theå duïc. Giaùo vieân chuyeân Thứ sáu, ngày 30 tháng 9 năm 2011. Hoạt động tập thể I. Yêu cầu cần đạt:. - Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua. - HS ôn các bài hát, bài múa của Sao nhi đồng . - Chơi TC “ Tập tầm vông”. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Đánh giá tình hình họa động trong tuần - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp qua. + Học tập : Đa số các em đi học chuyên đứng vòng tròn. cần,có chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. + Lao động : Thường xuyên quét dọn vệ sinh - HS lắng nghe GV đánh giá tình hình sạch sẽ xung quanh trường lớp. + Vệ sinh cá nhân : Đa số các em ăn mặc hoạt động trong tuần qua. gọn gàng sạch sẽ trước khi đến lớp, quần áo tóc tai gọn gàng. - Tổ chức cho HS hát múa. Hát bài : Em yêu trường em theo - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hướng dẫn của GV. thành một vòng tròn và ôn các bài . Em yêu trường em; Lời chào theo em, ... - Tham gia chơi TC “ tìm người chỉ - Tập bài hát mới:. huy. * Tổ chức cho HS chơi : Tập tầm vông. - Về nhà hát lại nhiều lần bài hát vừa - GV nêu tên TC, phổ biến cách chơi và luật tập. chơi. - Cho HS chơi thử 1-2 lần rồi cho chơi chính thức. b) Dặn dò: Nhận xét giờ học, tuyên dương những em tham gia tích cực. Anh văn Giaùo vieân Phaïm Thò Thuøy Vaân. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>